认识计算机各组成部件

第一章

认识计算机 1 第一章

认识计算机

通过本章您将学习：

计算机的外观组成

鼠标的操作

认识键盘

计算机辅助设备

计算机的主要用途

关闭和启动计算机第一章

认识计算机

2

计算机是由主机、显示屏幕、键盘、鼠标、音箱等部件组成。除了这些“硬件”之外，电脑还必须安装“软件”才能工作。打开电源后，电脑的硬件和软件就开始协调运行，共同完成你所需要的工作。

鼠标是桌面工作的主要工具，当你在一个平整的表面上移动时，屏幕上会有一个指针形状的图标同时移动，这个图形叫“鼠标指针”。指令是通过按动鼠标的按键来完成的。鼠标的基本操作如下：

☆ 滑动：握信鼠标器，在桌面上或专门的平板上移动（注意不要按下鼠标键），此时鼠标

☆ 单击：在鼠标的左键或右键上按一下，然后马上放开。在不同的工作中，单击鼠标键的意义是不同的，单击左键和右键的作用也是不一样的。

☆ 双击：在鼠标左键上连续按两下。注意，在第一次和第二次击键的间隙中不能移动鼠标；两次击键是连续的，不能有很明显的停顿。

☆ 拖动：把鼠标指钍移动到屏幕上的某一个图标上，然后按下鼠标左键不放，移动鼠标器，将鼠标指钍移动到一个新的位置，然后放开鼠标左键。用这一方法可以移动屏幕上的图标。

键盘是输入文字和一些较为复杂的命令的工具。键盘上的按键分为：数字键、符号键、字母键、控制键等。我们是通过按下这些单个键或组合健来完成相应的功能。

计算机有许多辅助设备，如音箱、打印机、优盘等。

计算机的应用很广泛，但必须安装相应的软件，要完成不同的工作，就在计算机上安装相应软件来协助完成。Windows自带了许多应用软件， 如记事本，写字板，纸牌游戏等。

人们将一些计算机连接起来，组成了计算机网络，连接在网络中的计算机可以共享网络的各种资源并相互交流信息，世界上最大的网络叫因特网，我们可以在因特网上看新闻、学习、聊天、做游戏。还可以去网上超市、网络银行、网上学校。计算机对我们的影响越来越大

小学信息技术教案认识计算机的基本组成部分

课程名称：认识计算机的基本组成部分

课程对象：小学生

课程时长：2学时

一、课程目标

1. 认识计算机是由哪些基本组成部分构成的。

2. 了解各个组成部分的功能和作用。

3. 能够简单描述计算机的工作原理。

二、教学内容

1. 计算机的组成部分

- 显示器

- 主机

- 键盘和鼠标

- 扬声器

2. 各组成部分的功能和作用

- 显示器：用于显示计算机处理后的图像和文字。 - 主机：计算机的核心部分，包含中央处理器（CPU）、内存、硬盘等。负责计算和存储数据。

- 键盘和鼠标：用于输入指令和操作计算机。

- 扬声器：用于播放声音和音乐。

3. 计算机的工作原理

计算机通过运行程序来进行各种操作，实现数据的输入、处理和输出。输入设备将数据输入到计算机，计算机通过CPU进行运算和处理，然后将处理后的数据通过输出设备输出给用户。

三、教学步骤

1. 导入（5分钟）

- 引导学生回忆上一堂课的内容，复习计算机的基本概念。

- 提出本节课的学习目标，激发学生的学习兴趣。

2. 认识计算机的组成部分（20分钟）

- 展示并介绍计算机的各个组成部分，让学生能够认识它们。

- 通过图片、模型等方式展示不同的组成部分，引导学生进行观察和思考。

3. 了解各组成部分的功能和作用（30分钟）

- 通过教师的讲解和示范，让学生了解每个组成部分的功能和作用。 - 引导学生分组探究，让他们通过观察、实际操作等方式，加深对各个组成部分的理解。

4. 计算机的工作原理（30分钟）

- 简单介绍计算机的工作原理，让学生了解计算机是如何完成各种任务的。

- 通过图示和生活实例讲解，帮助学生理解计算机的输入、处理和输出过程。

5. 小结（10分钟）

- 对本节课的内容进行总结，并与学生一起回答问题，巩固所学知识。

小学一年级信息技术认识计算机基本部件

计算机是我们日常生活中不可或缺的工具，它具有处理各种信息的能力，为我们带来了方便和效率。而要了解计算机，就需要了解计算机的基本部件。本文将从硬件和软件两个方面介绍小学一年级学生应该了解的计算机基本部件。

一、硬件部分

1. 中央处理器（CPU）

中央处理器是计算机的大脑，负责处理各种算术和逻辑运算。它是计算机最重要的组成部分之一，也是计算机性能的关键因素。小学一年级的学生可以了解到中央处理器的概念，了解它是计算机的核心部件。

2. 内存（Memory）

内存是计算机用来存储数据和指令的地方，它可以暂时保存计算机正在使用的数据和程序。类比为人类的短期记忆，它的容量越大，计算机的运行速度越快。小学一年级的学生可以通过观察自己的电脑或手机，了解到内存的存在和作用。

3. 硬盘（Hard Disk）

硬盘是计算机用来长期存储数据的地方，类比为人类的长期记忆。它可以存储大量的文件、音乐、视频等数据。学生可以通过了解硬盘的概念，体会到计算机数据存储的方式和原理。 4. 显示器（Monitor）

显示器是用来显示计算机处理结果的设备，它将计算机内部的信息转化为人类可以识别的图像。学生可以观察自己的电脑或电视机屏幕，并了解到显示器的原理和作用。

5. 键盘（Keyboard）和鼠标（Mouse）

键盘和鼠标是我们用来与计算机进行交互的输入设备。键盘可以输入文字和命令，鼠标可以移动和点击。学生可以通过亲身体验来了解键盘和鼠标的使用方法。

二、软件部分

1. 操作系统（Operating System）

操作系统是计算机的基本软件之一，它负责管理计算机的硬件和软件资源，提供用户与计算机之间的接口。学生可以通过简单的比喻，将操作系统比喻为一个房间的管理员，掌控房间的一切事务。

2. 应用软件（Application Software）

应用软件是为了满足用户特定需求而开发的程序，比如办公软件、游戏软件等。学生可以通过了解一些常见的应用软件，如文字处理软件、绘图软件等，来了解计算机在不同领域的应用。

1. 简单介绍计算机硬件系统的组成及各部件功能.

答:计算机硬件系统由:运算器,控制器.存储器,I/O设备组成。

运算器；完成算数和逻辑运算

控制器：按照指令的要求控制和协调其他各部件工作。

存储器：存储程序和数据

输入设备：将外部信息以必然格式输入到计算机系统。

输出设备：将计算机系统的信息提供给外部设备。

2．简述微程序控制的大体思想。

答：把指令执行的所有控制信号放在一个存储器中，需要时从这个存储器读取。

一条指令的功能通常常利用许多条微指令实现这个微指令序列称为微程序。

计算机运行时。一条一条读出这些微指令。从而产生各类操作的控制信号。

3．提高存储器速度可采用哪些办法，请说出至少五种办法。

答：1，采用高速器件2，采用cache(高速缓冲存储器)3，采用多提交叉存储器

4，采用双端口存储器5，加长存储器的字长

4．请说明指令周期，机械周期，时钟周期之间的关系。

答：指令周期是完成一条指令所需的时间。包括取指令，分析指令和执行指令所需的全数时间。机械周期也称为CPU周期，是指被肯定为指令执行进程中的归一化基准时间，通常等于取指时间（或访存时间）。时钟周期是时钟频率的倒数，也可称为节拍脉冲或T周期，是处置操作的大体单位。一个指令周期由若干个机械周期组成，每一个机械周期又由若干个时钟周期组成。

5．什么是RISC？RISC指令系统的特点是什么（至少写出4个）？

答：RISC是精简指令系统计算机。 特点：1）选取利用频率最高的一些简单指令。2）指令长度固定。3）只有取数/存数指令访问存储器，其余指令的操作都在寄放器之间进行。4）大部份指令在一个机械周期内完成。5）CPU中通用寄放器数最多。6）以硬布线控制为主，不用或少用微指令码控制。7)一般用高级语言编程，特别重视编译优化工作，以减少程序执行时间。8）指令以流水方式执行

6.计算机系统总线大致分为哪几类？