《新集体、新面貌》导学案
班级： 姓名：
【学习目标】
一、情感、态度、价值观：热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。
二、能力：初步培养与同学、老师交流的能力，增强主人翁意识。
三、知识：认识个人和集体的关系，了解融入集体的方法。
【教学重点、难点】“怎样融入新的班集体”
环节一：思考并讨论：你自己心目中理想的班集体是什么样的？
环节二：阅读教材P38-39页内容，回答下列问题：
1、想一想，自己心中理想的班集体是什么样的？
有共同的_____________，有严明的_________和___________________，有积极向上的_________________.
2、良好的班 集体对个人 成长有何作用？（为什么说良好的班集体是我们成长的乐园？）
有利于我们________________________；有利于我们____________________________________________。
3.怎样融入新的班集体？
（1）建立_______________的同学关系，创设一个___________________，和同学一起_________________。
(2)自觉_________并________________________，就会______________________。
（3）树立__________意识，自觉维护__________________________，努力__________________。
4、良好班集体的表现(理想的班集体是什么样的)？
5、良好班集体的作用？(良好的班集体对个人成长有什么作用？)
环节三：阅读教材P31-33，然后共同讨论下列问题：
3、怎样融入新的班集体(作为新班集体的一员，应怎样融入新的集体做好集体的主人)？
4、遵守纪律使你失去自由了吗？为什么？
【精品课例分析】
爱心 用心 专心 1 学习目标：
情感、态度、价值观：热爱新集体，自觉融入新的集体，适应新的学习生活，知道“团结就是力量”。
能力：能与新的集体融为一体，能与不同性格的同学融洽相处。
知识：认识个人与集体的关系，了解良好班集体对个人成长的作用。
教学重难点：融入新的班集体
学习过程：
环节一、创设情境，导入新课
多媒体播放歌曲《众人划大桨》。
学生思考：这首歌说明了什么道理？
环节二、自主探究 全面理解
学习任务一：通过自学课文， 知道良好班集体在个人成长中的作用。
1、想想你小学时所在的班集体，说说良好的班集体应具备哪些条件？
良好的班集体，有共同的 ，有严明的 和融洽的
，有积极向上的 。
2、观察P30的四幅图片，联系P31马克思的名言和“读一读”，体会良好班集体的作用。
良好的班集体，有利于我们
的形成，有利于我们 、提高
、发展 、陶冶 ，促进我们的 发展，集体是我们成长的 。
学习任务二：学会融入新的班集体。
1、议一议：你是怎样和班集体的其他同学相处的？联系P31_ P32的四幅漫画和和P32方框“我做到了吗？”进行小组讨论
2、你是怎样认识“纪律”的？说说你对“闲事大王”的看法。
3、想一想：你是怎样认识你在班集体中的地位和作用的？你准备为你的班集体做些什么？
4、总结一下，我们应怎样融入新的班集体，在集体的乐园中快乐成长？
（1）处理好与同学之间的关系。要主动、 、真诚、能 待人，
他人，能正确认识和处理同学间的 与
，建立起 、 的同学关系。
七年级政治知识点总结
目录
七年级上：
第一课：创建班集体
第二课：学习方法、学习的苦与乐
第三课：珍爱生命
第四课：青春
第五课：认识自我、潜能、形象
第六课：情绪
第七课：情趣、兴趣
第八课：拒绝诱惑
第九课：防范侵害、保护自己
七年级下：
第一课：自尊
第二课：自信
第三课：自立
第四课：自强
第五课：挫折
第六课：意志
第七课：法律的特征、违法犯罪
第八课：法律护我成长
七年级上
第一课：创建班集体
1.如何创建新集体：a共同的目标,前进的动力 b各尽其能,发挥所长, 奉献集体 c团结协作,互助前行
第二课：学习方法、学习的苦与乐
1.在学习过程中,应该特别注意把握以下几点：或者搞好学习的有效方法和策略：学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间;
2.如何看待学习中的苦与乐：学习是苦乐交织的,学习的苦表现在：a、学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力;b、因战争、贫困和疾病失去上学的机会和权利,也是痛苦的;学习的乐表现在：a、我们不断的发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐;b、和失去学习机会和权利的仁比较,我们享有学习的权利和机会,也是令人快乐的;c、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,我们是快乐的;
第三课：珍爱生命 1.人类应该怎样和其他生命相处：相互关爱,相互呵护,相互尊重;
2.人的生命独特性突出表现在：与其他动物,植物,微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧;
3.人的生命独特性更多表现在：人的个性品质,人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性;
4.如何珍爱生命：a永不放弃生的希望 b肯定生命,尊重生命 c延伸生命的价值生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
5.为什么生命需要相互关爱：生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动精彩;
生命是顽强的也是脆弱的;有时一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害;
第1页共7页 七年级政治知识点总结
1、上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体（第一课第二框）
（1）树立共同的目标，寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
（2）我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。
（3）我们要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
2.初中学习有哪些新特点（第二课第一框）学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
3.怎样做学习的管理者（第二课第一框）
（1）学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务。
（2）提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
（3）科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，对学习时间进行合理安排，做到心中有数，从容不迫。
4.为什么说学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的（学习中的苦乐观）（第二课第二框） 第2页共7页 （1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。
（2）学习有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的。
第二单元认识新自我
5.生命对于世界有什么重要性（第三课第一框）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。每种生命都有其存在的价值与意义。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命，去关爱和呵护我们周围的生命，与其他生命和谐相处。
6.人的生命独特性表现在哪些方面（第三课第二框）
（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
