2019-2020学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏学练测课件：第2单元 一 春江花月夜

(建议用时：30分钟)

一、基础巩固

1．下列诗句中，没有错别字的一组是( )

A．玉户帘中卷不去，捣衣砧上佛还来。

B．江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。

C．可怜楼上月徘洄，应照离人妆镜台。

D．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

解析：选D。A.佛—拂。B.婉—宛。C.洄—徊。

2．对下列加点词的解释，不．正确的一项是( )

A．愿逐．月华流照君 逐：逐渐

B．月照花林皆似霰． 霰：雪珠

C．青枫浦上不胜．愁 胜：能承受，禁得起

D．应照离人．．妆镜台 离人：此处指思妇

解析：选A。逐：追随。

3．下列诗句在诵读时音节停顿错误的一项是( )

A．春江/潮水/连海/平，海上/明月/共潮/生

B．不知/江月/待/何人，但见/长江/送/流水

C．谁家/今夜/扁舟子？何处/相思/明月楼

D．昨夜/闲潭/梦/落花，可怜/春半/不/还家

解析：选A。A项应为“春江/潮水/连/海平，海上/明月/共/潮生”。

4．请将“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗串联成一段文字，表达一个明确而又集中的主题。(三句古诗的次序可以调整，可直接引用，也可间接引用)

答：

解析：本题考查扩展语句的能力。所给三句古诗都有“明月”在里面，思乡的主题比较明显。扩展时，可灵活处理三句古诗的先后顺序。

答案：(示例)中秋之夜，海上生明月，独步天涯，望着这一轮皎洁的圆月，吹着习习的秋风，心中油然而生“月是故乡明”的感慨。我的亲人也一定会在这倍思亲的佳节，举目遥望。故乡的亲人，既然不能与你们团圆，且让我们“千里共婵娟”吧！

5．将下面的长句改写成三个语意连贯的短句。

唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思。

答：

篇目二 陶庵梦忆序

一、通假字

1.

为野人

“”通“骇骇”，令人惊异的样子

2．以苎．报 “苎”通“苧”，麻织品

3．政．如邯郸梦断 “政”通“正”，恰

二、古今异义

1．当作．．如何消受

古义：应当做(什么事)。

今义：看作；作为。

2．仇温柔．．也

古义：温婉柔软(之物)。

今义：温和柔顺(多形容女性)。

三、词类活用

1．形容词作名词

故旧．．见之 故旧：老朋友

2．名词作动词

仇．温柔也 仇：报答、报应

四、一词多义

1．方①方．赴鹿鸣宴 将要②方．正之不容也 端正、正直③博学而无方． 方法、办法④秦王方．还柱走 正在

2．意①恍然犹意．非真 以为②醉翁之意．不在酒 情趣③然不自意．能先入关破秦 料想

3．书①忆即书．之 写②读其书．未毕，齐军万弩俱发 文字③吾今以此书．与汝永别矣 书信④书．非借不能读也 书籍⑤诏书．特下，拜臣郎中 文书⑥素不闻诗书．之训 《尚书》

五、文言句式

1．因思昔日生长王谢 状语后置、省略句

2．鸡鸣枕上 状语后置、省略句

说作者

【简历】 张岱(1597－1689)，一名维城，字宗子、石公，号陶庵，山阴(今浙江绍兴市)人，侨寓杭州。出生仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲。明亡后不仕，入山著书以终 【作品】 著有《瑯嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《夜航船》等文学名著

【评价】 明末清初文学家，还是一位精于茶艺鉴赏的行家。是公认成就最高的明代文学家，最擅长散文

寻背景

张岱生活在明、清之交，那是一个“天崩地解”的年代：农民战争的风暴摧毁了腐朽的朱明王朝，随着满族入主中原，清帝国建立，封建制度正用文化专制主义配合铁蹄、刀剑和

镣铐来延缓自己的没落与衰微；到处有苦闷、彷徨和幻灭，也有抗争和求索的思想火花在迸射。张岱正是在这样的背景下忆梦、寻梦和说梦的。

链常识

小品文——散文种类之一。“小品”一词在中国始于晋代，称佛经译本中的简本为“小品”，详本为“大品”。短小灵活，简练隽永，具有议论、抒情、叙事的多重功能，偏重于即兴抒写零碎的感想、片段的见闻和点滴的体会，是一种轻便自由的文学形式。在中国盛行于明清。

2019-2020学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏学练测课后知能提升：第2单元 一 春江花月夜

Word版含解析

姓名，年级：

时间：

2019-2020学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏学练测课后知能提升：第2单元

一 春江花月夜 Word版含解析(可编辑) 2019-2020学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏学练测课后知能提升：第2单元 一 春江花月夜

Word版含解析

第二单元 置身诗境 缘景明情

一 春江花月夜

一、古诗文阅读

（2019·山东师范大学附中模拟)阅读下面这首宋词,完成1～2题。

浣溪沙·和无咎韵【注】

陆 游

懒向沙头醉玉瓶，唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。

忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。

【注】 宋孝宗隆兴二年(1164年)闰十一月至次年正月，陆游与韩元吉在镇江相聚，那时，陆游是在镇江通判任上，韩元吉则是来镇江省亲暂住.两位朋友相聚两月，彼此唱和的诗词作品共有三十多首。

1．下列对这首词的分析,不恰当的一项是( )

A．“玉瓶”指酒瓶，首句是说因为将要与友人分别，词人就邀约友人一起话别、喝酒。

B．“夕阳"是所见之景，“吹角”是所听之声，视听结合，定格离别的画面.

C．“吹角”点出了词人所处的时代背景——南宋朝廷偏安江南，正与金对峙。

D．尾句中的“客"指词人自己客居镇江，“无伴怕君行”点出诗歌写作主题。

解析:选A A项，“词人就邀约友人一起话别、喝酒”错误。这一句中有“懒”,意思是词人因将与友人分别,心中难过，已不想喝酒，只是唤来友人一起赏景。

2．这首词表达了词人哪些情感?请简要分析。

解析:此题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力,重点考查诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说.此题根据“夕阳吹角最关情”分析对国家安危的关切与忧虑;根据“忙日苦多闲日少”分析劳于仕宦的疲惫；根据“客中无伴怕君行”分析朋友将要离别的惆怅。 2019-2020学年人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏学练测课后知能提升：第2单元 一 春江花月夜

第六单元 文无定格 贵在鲜活

三 游沙湖 苦斋记

一、古诗文阅读

(2019·安徽淮南市模拟)阅读下面的文言文，完成1～4题。

周德兴，濠人。与太祖．．同里，少相得。从定滁、和，渡江，累战皆有功，迁左翼大元帅。从讨赣州、安福、永新，拔吉安，再进湖广行省左丞。同杨璟讨广西，攻永州。进克武冈州，分兵据险，绝靖江声援。广西平，功多。洪武三年，封江夏侯，岁禄千五百石，予世券．．。

是岁，慈利土酋覃垕【注】 连茅冈诸寨为乱，长沙洞苗俱煽动。太祖命德兴为征南将军，帅师讨平之。明年伐蜀，副汤和为征西左将军，克保宁。先是，傅友德已克阶、文，而和所帅舟师未进。及保宁下，两路军始合。蜀平，论功，帝以和功由德兴，赏德兴而面责和。且追数征蛮事，谓覃垕之役，杨璟不能克，赵庸中道返，功无与德兴比者。复副邓愈为征南左将军，帅赵庸、左君弼出南宁，平婪凤、安田诸州蛮，克泗城州，功复出诸将上。赏倍于大将，命署中立府，行大都督府事。德兴功既盛，且恃帝故人，营第宅逾制。有司列其罪，诏特宥之。十三年命理福建军务，旋召还。

明年，五溪蛮乱。德兴已老，力请行，帝壮而遣之，赐手书曰：“赵充国图征西羌，马援请讨交址，朕常嘉其事，谓今人所难。卿忠勤不怠，何忝前贤，靖乱安民，在此行也。”至五溪，蛮．悉散走。十八年，楚王桢讨思州五开蛮，复以德兴为副将军。德兴在楚久，所用皆楚卒，威震蛮中。定武昌等十五卫，岁练军士四万四千八百人。决荆州岳山坝以溉田，岁增官租四千三百石，楚人德之。还乡，赐黄金二百两，白金二千两，文绮百匹。 居无何，帝谓德兴：“福建功未竟，卿虽老，尚勉为朕行。”德兴至闽按籍佥练得民兵十万余人相视要害筑城一十六置巡司四十有五防海之策始备。逾三年，归第，复令节制凤阳留守司．．．，并训练属卫军士。诸勋臣存者，德兴年最高。岁时入朝，赐予不绝。二十五年八月，以其子骥乱宫，并坐株死。

(节选自《明史·列传第二十》)

【注】 土酋覃垕(hòu)：土家族首领覃垕。