会计系会计电算化课程实验报告
姓名： 学号： 班级： 指导老师：
实验项目 用友v872总账-日常业务处理
实验地点 第五机房
实
验
内
容 1、 凭证管理
1） 填制凭证：增加凭证——输入凭证的辅助核算信
（1） 在业务工作界面，执行“财务会计|“总账”|“凭证”|“填制凭证”命令，进入“填制凭证”窗口。
（2） 单击“增加”按钮，增加一张空白凭证。
（3） 选择凭证类型“付款凭证”：输入制单日期“2010-08-02”；输入附单据数1.
（4） 输入摘要“购办公用品”；输入科目名称6601，借方金额200，按“Enter”键；摘要自动带到下一行，输入科目名称1001，贷方金额200，按“Enter”键，打开“现金流量表”对话框。
（5） 单击“增加”按钮，在“项目编码”参照中，依次选择“经营活动”|“现金流出”|“支出的与其他经营活动有关的现金”项目，输入金额200，单击“确定”按钮返回。
（6） 单击“保存”按钮，系统弹出“凭证已成功保存！”信息提示框，单击“确定”按钮。
2） 查询凭证
（1） 执行“凭证”|“查询凭证”命令，打开“凭证查询”对话框。
（2） 输入查询条件，单击“辅助条件”按钮，可输入更多查询条件。
（3） 单击“确认”按钮，进入“查询凭证”窗口。
（4） 双击某一凭证行，则屏幕可显示此张凭证。
3） 修改凭证
（1） 执行“凭证”|“填制凭证”命令，进入“填制凭证”窗口。
（2） 单击“查询凭证”按钮，输入查询条件，找到要修改的凭证。
（3） 对于凭证的一般信息，将光标放在要修改的地方，直接修改；如果要修改凭证的辅助项信息，首先选中辅助核算科目行，然后将光标置于备注栏辅助项，带鼠标图形变为“笔形“时双击，弹出“辅助项”对话框，在对话框中修改相关信息。
（4） 单击“保存”按钮，保存相关信息。
2、 出纳签字
科目名称:库存现金(1001)月日期初余额平本月合计平本年累计平明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
摘要借方金额2014年凭证号数贷方金额借或贷科目名称:库存现金(1001)月日明 细 分 类 账
会计电算化教案
授课班级 15会计1 编写日期
授课日期 2016.05.27 05.20
基本课题 财务软件中的日常账务处理
授课时数 1 课堂类型 新授课 授课方法 任务驱动,分组互动
教
学
目
标 知识目标 理解账务系统日常业务处理的基本操作过程
熟练掌握填制凭证、审核凭证和记账的方法。
能力目标 培养学生自主探究和应用相结合的实际应用能力
锻炼学生相互合作的团队意识和理念
教学重点 完整的，正确的填制凭证、审核凭证和记账的方法。
教学难点 分析业务，填制凭证
教具与挂图 多媒体教室，教学课件,用友财务软件 审批签字
教学方法 1任务驱动法 2分组合作法
3演示教学法 4实训教学法
教
学
对
象
分
析
任教的对象是中职会计专业二年级学生，不久将要参加会计从业资格证考试。在学习本课程之前，他们学习了《会计基础》、《财经法规》、《计算机基础》等基础性课程，已具备较好的会计基础知识和计算机处理能力，学习态度端正，渴望掌握专业技能，但因起点低，需要老师更好的引导。
教
材
分
析
本教材是由东北师范大学出版的《财务软件的应用》，该教材整本书设计为十个模块，从企业的初建，到系统初始化，日常账务处理，到财务报表的应用等，任务和实训结合，是非常适用于中职学生的一门教材。
教学过程及授课内容 附 记 2 课前准备
财务软件中的日常账务处理
任务回顾
系统初始化：系统管理
基础设置
以及总账—设置—期初余额
一、 课程回顾并引入任务
思考：会计科目设置好了，期初余额录入完成，下一步该做什么了？
引出一张总账系统流程图，让学生分析和得出结论，
下一步要进行到日常账务处理中的第一项，也就是填制凭
全班学生分成4个小组以便探讨和操作练习
复习提问可以回顾上节课内容，做到循序渐诱
(5分钟)
商业会计一般日常业务的账务处理
2009-01-15 13:32
二、按照小企业会计制度核算
1.注册资本：借：银行存款
贷：实收资本
2.从银行提取现金：借：现金
贷：银行存款
3.办理各种开张证件的费用：借：管理费用—办公费
贷：现金
4.购进办公用的设备：借：固定资产
贷：现金
每月摊分：借：管理费用—折旧费
销售费用—折旧费
贷：累计折旧
5.装修的支出：借：待摊费用
贷：现金
每月摊分：借：管理费用—装修费
贷：待摊费用
6.购买各种办公用品（例如文具）借：管理费用—办公费
贷：现金
7.购进商品：借：库存商品
贷：应付账款
8.购进商品发生的运费：借：管理费用—运费 贷：现金
9.存现金：借：银行存款
贷：现金
10.销售商品：借：应收账款
贷：主营业务收入
应交税金—应交增值税
结转销售成本：借：主营业务成本
贷：库存商品
11.为销售商品而发生的赞助费：借：销售费用—赞助费
贷：现金
12.业务出差：预借：借：其他应收款
