2022~2023学年部编版小学四年级语文上册期中模拟测试卷(四)含答案

部编版小学四年级（上）期中模拟测试卷（四）

语 文

（时间：90分钟 满分：100分）

班级：

姓名： 得分：

一、读准音。（5分）

1.下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）（2分）

A.倒．影 倒．下 倒．车 跌倒．

B.少．女 少．年 少．爷 年少．

C.轻重． 重．量 重．要 重．新

D.勉强． 强．迫 强．大 强．词夺理

2.用“ ”画出下列加点字的正确注音。（3分）

溺．水（lì nì） 稻穗．（suì sèi）

喧．哗（xiān xuān） 霎．时（shà chà）

倾．斜（qīn qīnɡ） 牡．丹（mǔ mǒnɡ）

二、写对字。（10分）

1.根据语境，看拼音写词语。（8分）

（1）我在这次tiào shénɡ（ ）duì kànɡ（ ）赛中虽然输了，但shōu huò（ ）了很多，感到非常yú kuài（ ）。

（2）这座lǎo zhái（ ）的pú tɑo（ ）架边长满了pá shān hǔ（ ），开满了qiān niú huā（ ）。

2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）。（2分）

A. B.

C. D.

三、词语练习。（9分）

1.选字组词。（3分）

暮 幕 慕

羡（ ） （ ）色 屏（ ） 峰 蜂 锋

（ ）利 蜜（ ） 山（ ）

2.选词填空。（2分）

改善 改进 改正 改变

（ ）——样式、策略 （ ）——环境、生活

（ ）——工作、方法 （ ）——缺点、错误

3.下列动物的家的名称有误的一项是（ ）。（2分）

A.狗窝 鸟巢 B.鱼塘 羊圈

C.虎穴 鸡穴 D.马厩 牛棚

4.下列词语不是形容人的神态的一项是（ ）。（2分）

A.气急败坏 B.精疲力竭

C.愤愤不平 D.风吹雨淋

四、按要求完成句子练习。（11分）

1.用“霎时、一会儿工夫”描写一种事物。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2022年北京冬奥会开幕式是简约、浪漫、包容的。（改为排比句）（2分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.孙悟空从耳朵里掏出金箍棒，霎时间，___________________________________________________________________________。（发挥想象，把句子写完整）（2分）

4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（用相同的修辞手法写句子）（2分）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.中国选手以34秒32的成绩夺得冠军，创造新的奥运会记载。（用修改符号修改病句）（2分）

五、根据语境，填上恰当的诗词或名言警句。（8分）

1.走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见有人说话的声音。见此情景，我不禁想起诗句：“

，

。”

2.一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件大衣给我，说：“

， 。”

3.人不是生下来就懂得做事、明白道理的，正如韩愈所说：“ ， ？”

4.诺贝尔奖获得者李政道有句名言：“求学问，先学问，只学答，不学问，非学问。”正如《尚书》中所说：“ ， 。”

六、综合性学习。（5分）

1.观察右图，你看到了以下哪几种东西呢？请在对应的括号里打“√”。（3分）

（1）一张女人的脸 （ ）

（2）一只蝴蝶 （ ）

（3）一棵大树 （ ）

（4）一株花 （ ）

2.你认为我们在观察的时候应该注意些什么呢？（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________

七、课内阅读。(9分)

蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题．．．．，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 1.选文中“________________”一词写出了屋子里的绳子很多。(1分)

2.选文第2自然段中加点的“这个问题”指的是( )(2分)

A．蝙蝠为什么能在夜里捕捉飞蛾和蚊子？

B．蝙蝠在夜里飞行为什么不会与其他东西相撞？

C．蝙蝠的眼睛能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

3.选文中，科学家通过蒙上蝙蝠的眼睛、____________、______________三次实验，证明了蝙蝠夜里飞行，靠的不是______________，而是靠__________________。(4分)

4.请你阅读选文，从不同的角度提出两个问题。(2分)

问题(1)：______________________________________________

问题(2)：______________________________________________

八、阅读短文，完成练习。（13分）

家乡的桑树

我的家乡在美丽的长江三角洲，那儿长满了桑树，我爱家乡的桑树。

春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要稍不注意，那些在微风中招手的已经是长大了的叶子。顺着沙沙沙的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！

桑叶长多了，渐渐地树上就挂满了桑葚。我和小伙伴拾完麦子，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，扑啦啦，熟透了的桑葚便撒满一地，一个个红得发紫。拣一个放进嘴里，细腻而柔软，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下来的。有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃。那桑葚又酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。

家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。

我爱我的家乡，我更爱家乡的桑树。

1.短文是按__________的顺序写的。（1分）

2.作者是从__________、__________和__________三个方面来写桑树的，其中__________和__________是详写。（5分） 3.用“____”画出文中的一个拟人句。用“ ”画出文章的中心句。（2分）

4.“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了”这句话形象地刻画了“我们”_________________________的复杂心理。（2分）

5.桑树的作用：桑叶可以__________；桑葚可以__________；桑木可以用来制作家具和__________。（3分）

九、习作表达。（30分）

生活中美好的事物无处不在，请以“我喜欢__________”为题，写一篇习作，可以写景物，可以写兴趣爱好，也可以写动物等。

参考答案

一、1.B 2.nì suì xuān shà qīnɡ mǔ

二、1.（1）跳绳 对抗 收获 愉快 （2）老宅 葡萄 爬山虎 牵牛花 2.B

三、1.慕 暮 幕 锋 蜂 峰

2.改变 改善 改进 改正 3.C 4.D

四、1.示例：雪花纷纷飘落，霎时山川、田野被笼罩在大雪之中，一会儿工夫，只见地上白茫茫的一片。

2.示例：2022年北京冬奥会开幕式是简约的，是浪漫的，是包容的。

3.示例：金箍棒立在草地上，不停地长高，一直伸到了天庭上

4.示例：船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

5.

五、1.空山不见人 但闻人语响

2.一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉

3.人非生而知之者 孰能无惑 500字 4.好问则裕 自用则小

六、1.（1）√ （2）√ （4）√

2.示例：我觉得我们在观察的时候不仅要细心，还要勤动脑、多思考，这样才能发现事物的特点。

七、1．横七竖八

2．C

3．塞上蝙蝠的耳朵 封住蝙蝠的嘴 眼睛 嘴和耳朵配合起来探路的

4．示例：问题(1)：为什么选文中没有具体写后两次实验的过程？

问题(2)：这三次实验有什么相同之处？有什么不同之处？

八、1.桑树生长 2.叶子 果实 桑木 叶子 果实

3.春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。

我爱我的家乡，我更爱家乡的桑树。

4.既想吃桑葚又怕酸 5.养蚕 吃 农具

九、习作与表达。（30分）

给分标准

（30分－27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字；

（26分－22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；

（21分－17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；

（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。