学校基本情况统计表
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学校情况汇报表学校情况汇报表。
尊敬的领导:我校是一所位于市中心的九年一贯制学校,占地面积约为10万平方米,建筑面积约为5万平方米,学校环境优美,设施完善,教学条件良好。
现将学校情况进行汇报如下:一、师资力量。
我校拥有一支结构合理、素质过硬的教师队伍。
全校教师共计200余人,其中高级职称教师占比30%,中级职称教师占比50%,初级职称教师占比20%。
教师队伍中有多名具有丰富教学经验和科研成果的骨干教师,他们以高度的责任感和使命感,兢兢业业,为学生的全面发展提供了有力的保障。
二、教学管理。
学校高度重视教学管理工作,建立了科学合理的管理体制和规范的管理制度。
学校教学管理团队强大,教学管理经验丰富,能够有效地保障教学质量。
同时,学校还建立了健全的课程管理体系,确保了教学过程的有序进行。
三、学生情况。
我校学生素质优良,学习成绩优异。
学校高度重视学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
学校设立了丰富多彩的课外活动,丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。
四、校园文化。
学校积极倡导“文明校园”建设,树立了良好的校风和师生风气。
学校每年都会举办各种形式的文艺活动,营造了浓厚的校园文化氛围,增强了师生之间的交流和互动。
五、社会评价。
学校在教育教学工作中,受到了社会各界的一致好评。
学校连续多年被评为市级示范学校,并多次获得市教育局颁发的“优秀组织奖”、“先进单位奖”等荣誉称号。
综上所述,我校在教育教学工作中取得了显著的成绩,但我们也清醒地认识到,学校发展中还存在许多不足之处,我们将继续努力,不断完善管理,提高教学质量,为学生的全面发展提供更好的保障。
谨此报告。
学校校长,XXX。
日期,XXXX年XX月XX日。
学校基本情况统计表
(一)学校基本概况
注:计算生均时,学生数指填表时学年度初(9月份)的学生数。
请说明学历未达标教师姓名、年龄、学历、职称、所属专业、所任年级、学科;教师余缺情况(专业、学科、年级、人数)。
注:1.学生数以各学年度9月份上报的统计数字为准。
2.不计学生户籍所在地,以实际在校学生为准。
3.借读生的流失率不作统计。
(二)学校队伍建设情况
3.教师发展水平
(1)近三年教师公开发表、获奖论文数量统计
(三)学校教育教学业绩
注:无法填写的项目可空着。
注:填市级以上获奖情况。
注:1. 生均经费、生均公用经费,用“元”表示,其余均以“万元”表示。
2. 所有数据均采取报表期末累计数。
3. 学生数是指上、下半年学生数的平均数。
(五)学校设施设备使用情况
注:各校可根据实际专用教室设置情况调整以上所列室名。
使用情况是指上一学年使用的次数。
注:使用情况指上一学年实际使用的情况。
学校情况汇报表模版尊敬的领导:我校情况汇报如下:一、学校基本情况。
我校是一所位于市中心的综合性学校,占地面积约100亩,建筑面积约20000平方米。
学校环境优美,设施完善,是学生学习和生活的理想场所。
二、师资力量。
学校拥有一支高素质的教师队伍,其中正高级职称教师占比30%,副高级职称教师占比40%,具有硕士及以上学历的教师占比60%。
他们教学经验丰富,教学水平高,受到学生和家长的一致好评。
三、学生情况。
我校学生素质全面发展,学习成绩优异。
近年来,学校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩,多次荣获市级以上奖项。
学生综合素质和创新能力得到了有效提升。
四、教学管理。
学校高度重视教学管理工作,建立了科学的教学质量评估体系,定期进行教学检查和评比活动,不断完善教学管理工作。
同时,学校积极开展多种形式的教学活动,丰富学生的课外生活,提高教学质量。
五、课外活动。
学校注重学生的课外活动,积极组织各类兴趣小组和社团活动,如篮球队、足球队、美术社、科技创新小组等,丰富学生的课余生活,培养学生的团队合作精神和创新能力。
六、学校荣誉。
学校多次被评为市级先进学校,先进班集体,先进教师等荣誉称号,得到了社会各界的一致认可。
七、存在问题。
学校在发展过程中也存在一些问题,如教学设施有待进一步完善,师资队伍建设还需加强等。
学校将进一步加大投入,不断改进,努力提高教学质量和办学水平。
八、发展规划。
学校将进一步深化教育教学改革,加强师资队伍建设,完善教学设施,拓宽教学资源,提高教学质量,努力把学校建设成为一所特色鲜明、办学水平优良的现代化学校。
以上是我校的学校情况汇报,希望领导能够关注学校的发展,给予指导和支持。
谢谢!。
滨州市义务教育学校基本情况统计表(2012学年度)学校编号:2413学校名称:沾化县富国第二实验学校校长:姜花昌填表人:房俊海填表时间:2012年 12 月 21 日县(区)教育局(盖章)县(区)审核人:填表说明1.本表由各小学(含教学点)、初中、九年一贯制学校根据本校本学年第一学期实际情况填写,县区审核盖章后,于每年11月底报市政府教育督导室。
2.“学校编号”分别小学(含教学点)、初中、九年一贯制学校编排。
编号由6位数字组成,前2位为县区代码,市直01、滨城02、惠民21、阳信22、无棣23、沾化24、博兴25、邹平26、开发区91、高新区92、北海新区93;第三位为办学性质代码,公办学校为1,民办学校为2;第四位为学校类别代码,小学为1,初中为2,九年一贯制学校为3;五、六位为学校序号,序号由县区确定,从01开始连续编排。
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.3.表1中“学校名称”要使用全称;“服务行政村数”城区学校填写覆盖居委会、单位、社区、居住小区等个数;“服务总人口数”指学校服务范围内行政村、居委会的总人口数;“荣誉称号”指学校被表彰、命名的集体荣誉称号。
4.表2中“体育场(馆)面积”指学校运动场地、体育馆等专门用于学生体育活动的场地面积;“绿化面积”包括植物用地(含草皮)面积、园林的亭子、水池、水塘等用地面积;“教学用房”主要包括:普通教室、科学教室、实验室、计算机教室、语言教室、史地教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、风雨操场、游泳池、劳技教室、合班教室、多媒体教室、图书室、科技活动室、体质测试室、心理咨询室、德育展览室等;“教学辅助用房”主要包括:教师休息室、实验员室、仪器室、药品室、准备室、标本陈列室、资料室、美术器材室、乐器室、舞蹈教室更衣室、教学楼内学生厕所等;“行政用房”主要包括:行政办公室、教学办公室、会议室、文印室、档案室、卫生室、社团办公室、总务仓库、警卫值班室等;“生活用房”主要包括:单身教工宿舍、学生宿舍、食堂、开水房、浴室、学生宿舍楼内及校园内厕所等。
学校情况汇报表模版尊敬的领导:我校学校情况汇报如下:一、学校基本情况。
我校位于市中心,占地面积约100亩,校园环境优美,教学设施完善,是一所综合性的优质学校。
学校共有教职工200余人,学生2000余人,涵盖小学、初中和高中阶段。
学校秉承“德智体美劳”全面发展的办学理念,致力于为学生提供优质的教育教学环境。
二、教学情况。
1. 教学质量稳步提升。
我校教师队伍结构合理,教学水平高,教学质量得到了较大的提升。
学校实行素质教育,注重学生的综合素质培养,取得了显著成效。
2. 学生学业成绩优异。
近年来,我校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩,不少学生被著名高校录取。
学校还注重学生的综合素质培养,学生综合素质得到了全面提升。
三、师资队伍情况。
1. 教师队伍结构合理。
学校拥有一支高素质的教师队伍,其中中高级职称教师占比达80%以上,具有丰富的教学经验和优秀的教学水平。
2. 教师培训工作得到加强。
学校注重教师的教育教学能力提升,每年定期组织教师参加各类培训,提高了教师的教学水平和教学质量。
四、学校管理情况。
1. 学校管理制度健全。
学校建立了一整套科学规范的管理制度,各项管理工作有序进行,学校管理工作得到了较好的落实。
2. 学校安全稳定。
学校注重学生安全教育,建立了健全的安全管理制度,学校安全稳定,未发生重大安全事故。
五、学校文化建设情况。
1. 学校文化氛围浓厚。
学校注重学校文化建设,举办了各种形式的文化活动,营造了浓厚的校园文化氛围。
2. 学校精神文明建设取得成效。
学校开展了多种形式的精神文明建设活动,学生的思想道德素质得到了全面提升。
六、学校发展规划。
学校将继续坚持“德智体美劳”全面发展的办学理念,不断提高教学质量,加强师资队伍建设,推进学校管理和文化建设,努力打造一所特色鲜明的优质学校。
以上就是我校学校情况的汇报,如有不足之处,还请领导批评指正。
感谢领导对学校工作的关心和支持!此致。
敬礼。
2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况(表一)填报单位(盖章)时间: 年 月 日填报人:刘建全领导签字赵军林。
附件1
县域义务教育优质均衡师资状况分校统计表
全县义务教育段核编教师数人(以本县最新编制文件为准);全县义务教育段在编教师数人(以上月工资发放名单为准)。
注:1.该表须根据目前学校状况,实事求是填写;其中骨干教师指县级及以上学科带头人、教学能手、优秀教师等。
2. 学校排序列顺序与申报表中11-2表相同;
3. 表中小学包括普通小学、一贯制学校的小学部、50人及以上教学点,初中包括独立初中、一贯制学校的初中部、完全中学的初中部。
每所一贯制学校的小学部单独一行填写。
每所一贯制学校和每所完全中学的初中部单独一行填写。
附件2
县域义务教育优质均衡办学条件分校统计表
注: 1.该表须根据目前学校状况,实事求是填写;
2. 学校排序列顺序与申报表中II-2 表相同;
3. 表中小学包括普通小学、一贯制学校的小学部、50 人及以上教学点,初中包括独立初中、一贯制学校的初中部、完全中学的初中部。
每所一贯制学校的小学部单独一行填写。
每所一贯制学校和每所完全中学的初中部单独一行填写。
相关指标按申报表填报说明要求填写。
附件3
县域内义务教育段适龄儿童少年接受教育情况分校统计表
全县总计
注:1.该表须根据目前学校状况,实事求是填写;
2•学校排序列顺序与申报表中11-2表相同;
3•表中小学包括普通小学、一贯制学校的小学部、50人及以上教学点,初中包括独立初中、一贯制学校的初中部、完全中学的初中部。
每所一贯制学校的小学部单独一行填写。
每所一贯制学校和每所完全中学的初中部单独一行填写。