大班超轻粘土教案

《大班手工超轻粘土教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班手工超轻粘土教案20篇！篇一：《多彩的超轻粘土》校本课程教案《多彩的超轻粘土》校本课程教案教学目标：1. 了解超轻粘土的特性。

2. 初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能，过程与方法。

3、利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。

4、在参与制作超轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。

教学重点：超轻粘土的制作教学难点：指导学生对超轻粘土的制作教学方法：讲授法、示范操作、巡视指导第一课超轻粘土的简介一、导入新课出示课前制作好的超轻粘土作品，问：1、同学们知道这是什么吗？（香蕉、苹果、草莓、葡萄、熊猫、章鱼、蜗牛、小兔）2、这些物品用什么做的吗？（超轻粘土）3、谈一谈乌龟的造型特点。

二、介绍超轻粘土超轻粘土是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱。

特性1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。

2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。

3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。

4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。

干燥定型以后，可用水彩、油彩、亚克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。

5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。

6.作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。

7.原材料容易保存，在快干的时候加一些水保湿，又能恢复原状了。

用途1、手工艺捏塑素材:适用于玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等的制作。

2、是制作宝宝手足印的绝佳素材，因为它无毒环保对宝宝的皮肤没有伤害。

3、美劳教育最佳素材:可以用于中小学美术教学，并可用于亲子活动。

它是家庭、个人、陶及各类娱乐场所自娱自乐的手工艺捏塑材7、安全粘土本身安全无毒，但其组分含有有机发泡粉和防腐剂等，由于发泡粉质轻，被物体的吸附性强，防腐剂吸入后也是有害的，故应当避免3岁小孩独立玩耍，以防止小孩放进嘴里。

2024年大班艺术超轻黏土教案一、教学内容本节课选自《大班艺术活动指导手册》第七章“手工艺术”，详细内容为“超轻黏土创意制作”。

通过本节课的学习，学生将掌握超轻黏土的基本制作技巧，培养艺术创造力和审美能力。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握超轻黏土的基本制作方法，提高动手操作能力。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对艺术创作的兴趣。

3. 培养学生合作交流的能力，提高团队协作意识。

三、教学难点与重点教学难点：超轻黏土的制作技巧，如何引导学生发挥想象力进行创作。

教学重点：掌握超轻黏土的基本制作方法，培养学生的艺术创造力。

四、教具与学具准备教具：超轻黏土、示范作品、教学课件、制作工具（如刀、尺、牙签等）。

学具：超轻黏土、制作工具、画纸、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示各种超轻黏土作品，引导学生观察、欣赏，激发学生对超轻黏土制作的兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）教师现场示范超轻黏土的基本制作方法，讲解制作过程中的注意事项。

3. 学生创作（10分钟）学生根据教师的示范，自主选择主题，运用超轻黏土进行创作。

4. 随堂练习（10分钟）学生在创作过程中，教师进行巡回指导，解答学生疑问，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

5. 作品展示与评价（15分钟）六、板书设计1. 超轻黏土创意制作2. 内容：a. 超轻黏土的基本制作方法b. 创作主题：自由发挥c. 制作步骤：揉、捏、刻、粘七、作业设计1. 作业题目：以“我的家庭”为主题，用超轻黏土制作一幅创意作品。

2. 答案：学生根据家庭实际情况，运用超轻黏土制作出家庭成员、家居场景等元素。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学过程中，学生对超轻黏土制作表现出浓厚的兴趣，动手操作能力得到了提高。

但在创作过程中，部分学生想象力不足，需要教师在课后进行个别指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，尝试用超轻黏土制作其他主题的作品，如动植物、建筑等，提高学生的艺术素养。

大班手工超轻粘土教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班手工活动指导手册》第四章，主题为“超轻粘土创意制作”。

详细内容包括：了解超轻粘土的特性与制作方法，学习运用揉、搓、捏等基本技法，创作出具有个性和创意的粘土作品。

二、教学目标1. 让学生掌握超轻粘土的基本制作技法，提高动手能力。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发艺术创作兴趣。

3. 培养学生之间的合作精神，提高沟通与表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：超轻粘土的揉、搓、捏等基本技法的掌握。

2. 教学重点：创作具有个性和创意的粘土作品。

四、教具与学具准备1. 教具：超轻粘土、教学PPT、示范作品、剪刀、刀片等。

2. 学具：超轻粘土、画纸、工具盒（含剪刀、刀片等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用教学PPT展示各种超轻粘土作品，引导学生欣赏，激发兴趣。

2. 基本技法讲解与示范（10分钟）讲解超轻粘土的特性，示范揉、搓、捏等基本技法，让学生直观地了解制作过程。

3. 创作指导（10分钟）引导学生观察周围事物，展开想象，进行创作。

教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行创作，教师关注学生进展，给予适时指导。

5. 展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 《超轻粘土创意制作》2. 内容：a. 超轻粘土特性b. 基本技法：揉、搓、捏c. 创作要求：个性、创意七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想家园”为主题，运用超轻粘土制作一幅作品。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在创作过程中遇到的问题，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生将超轻粘土技法应用到其他领域，如绘画、手工制作等，提高学生的综合能力。

重点和难点解析1. 教学难点：超轻粘土的揉、搓、捏等基本技法的掌握。

2. 教学重点：创作具有个性和创意的粘土作品。

3. 教学过程中的创作指导与评价。

一、超轻粘土基本技法的掌握1. 揉：用手掌轻轻揉搓粘土，使其表面光滑，质地柔软。

大班手工超轻粘土教案一、教学内容本节课选自大班手工课程，主要围绕超轻粘土的制作和应用展开。

教学内容包括：认识超轻粘土的特性；学习揉、捏、压等基本技巧；创作主题为“欢乐动物园”的手工制品。

教材章节为《手工乐园》第五章——超轻粘土DIY。

二、教学目标1. 让学生了解超轻粘土的特性，掌握基本制作技巧。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

3. 培养学生合作意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：超轻粘土的制作技巧，如揉、捏、压等。

重点：培养学生动手能力，激发创作灵感，提高审美素养。

四、教具与学具准备1. 教具：超轻粘土、示范作品、教学PPT等。

2. 学具：超轻粘土、工具套装（刀、针、尺等）、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示超轻粘土制作的动物作品，引发学生兴趣，导入新课。

2. 知识讲解（10分钟）介绍超轻粘土的特性、制作技巧以及创作主题。

3. 示范演示（10分钟）演示超轻粘土的基本制作方法，如揉、捏、压等。

4. 学生实践（40分钟）学生分组进行创作，教师巡回指导。

5. 作品展示与评价（10分钟）6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 《欢乐动物园》2. 内容：超轻粘土特性制作技巧：揉、捏、压创作主题：欢乐动物园七、作业设计1. 作业题目：创作一个超轻粘土动物作品。

答案：学生根据课堂所学，自由创作一个动物作品。

2. 作业要求：使用超轻粘土完成作品；作品形象生动，富有创意；颜色搭配合理，美观大方。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师根据课堂表现，反思教学方法，调整教学策略。

2. 拓展延伸：鼓励学生在家中尝试用超轻粘土创作其他作品，提高动手能力。

同时，关注生活中的美，将所学知识运用到实际中，提升审美素养。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程中的实践环节；5. 作业设计的合理性和拓展性。

一、教学内容的针对性教学内容的选择应充分考虑学生的年龄特点和兴趣。

大班超轻粘土小组作品教案一、教学内容本节课我们将使用《超轻粘土创意指导》教材第四章“小组合作，共创大作”部分，详细内容涉及超轻粘土的基本技法，颜色搭配，以及小组合作完成一个主题作品的方法和步骤。

二、教学目标1. 让学生掌握超轻粘土的基本塑形技巧和颜色搭配知识。

2. 培养学生的团队合作意识，提高沟通协调能力。

3. 通过实践操作，激发学生的创造力，培养审美观念。

三、教学难点与重点重点：超轻粘土的基本塑形技巧和颜色搭配方法。

难点：如何引导学生有效沟通，协作完成一个有主题、有创意的作品。

四、教具与学具准备教具：超轻粘土、色彩盘、调色刀、教学PPT。

学具：每组一套超轻粘土、色彩盘、调色刀。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一些优秀的大班超轻粘土作品，引发学生兴趣，进入课堂主题。

2. 知识讲解（10分钟）：讲解超轻粘土的基本塑形技巧、颜色搭配原则，以及小组合作的重要性。

3. 实践操作（20分钟）：a. 小组讨论，确定作品主题和分工。

b. 学生按照分工，运用所学的塑形技巧和颜色搭配，进行创作。

c. 教师巡回指导，解答学生疑问，提供帮助。

4. 作品展示与评价（10分钟）：a. 各小组展示作品，介绍创作思路和过程。

六、板书设计1. 超轻粘土基本塑形技巧2. 颜色搭配原则3. 小组合作方法与步骤七、作业设计1. 作业题目：以小组为单位，创作一个超轻粘土作品，主题自定。

2. 答案：无固定答案，要求作品具有创意，颜色搭配合理，体现团队协作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对学生在课堂上的表现，教师应反思教学方法是否得当，如何更好地引导学生进行团队合作。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后继续探索超轻粘土的塑形技巧，参加相关比赛或活动，提高自己的创作能力。

重点和难点解析：1. 教学过程中的实践操作环节。

2. 小组合作的作品创作与评价。

3. 作业设计与课后反思。

详细补充和说明：一、实践操作环节在实践操作环节，教师需重点关注学生的动手能力和创意发展。

大班超轻粘土教案一、教学内容本节课选自《幼儿园手工制作教材》第五章——超轻粘土制作。

详细内容包括：认识超轻粘土的特性与色彩搭配；学习制作简单的超轻粘土造型，如小动物、水果等；引导幼儿发挥创意，制作自己喜欢的事物。

二、教学目标1. 了解超轻粘土的特性，掌握基本的色彩搭配技巧，提高审美能力。

2. 学会制作简单的超轻粘土造型，培养动手操作能力。

3. 激发幼儿创意思维，培养创新意识。

三、教学难点与重点难点：超轻粘土造型的制作技巧，色彩搭配。

重点：掌握超轻粘土的基本制作方法，学会运用不同的色彩搭配。

四、教具与学具准备1. 教具：超轻粘土、色彩盘、教学PPT、制作工具（如刀、针等）。

2. 学具：超轻粘土、色彩盘、制作工具。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示超轻粘土作品，引导幼儿观察、讨论，激发兴趣。

2. 讲解（5分钟）：介绍超轻粘土的特性，展示制作方法及色彩搭配技巧。

3. 实践（10分钟）：a. 教师示范制作一个简单的超轻粘土造型（如小兔子）。

b. 幼儿跟随教师一起制作，教师巡回指导。

c. 鼓励幼儿发挥创意，制作自己喜欢的事物。

4. 随堂练习（5分钟）：幼儿独立完成一个超轻粘土作品，教师点评指导。

六、板书设计1. 超轻粘土制作2. 内容：a. 超轻粘土特性b. 色彩搭配技巧c. 制作步骤d. 创意作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的超轻粘土造型。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的色彩搭配，激发创意思维，将所学知识运用到日常生活中。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于掌握超轻粘土的基本制作方法，包括揉、搓、捏等基本技巧，以及学会运用不同的色彩搭配。

难点在于超轻粘土造型的制作技巧和色彩的和谐搭配。

补充说明：1. 教师应通过详细的步骤讲解和示范，让幼儿直观地理解制作方法。

大班超轻粘土教案一、教学内容本节课选自幼儿手工教材第四章《超轻粘土制作》，详细内容包括：超轻粘土的基本特性、色彩搭配、制作技巧以及创意设计。

通过本节课的学习，让孩子们掌握超轻粘土的基本制作方法，培养他们的动手能力、观察力和创造力。

二、教学目标1. 了解超轻粘土的基本特性，学会运用不同颜色进行搭配。

2. 掌握超轻粘土的基本制作技巧，培养动手操作能力。

3. 发挥创意，完成具有个性和独特风格的作品。

三、教学难点与重点难点：超轻粘土的色彩搭配和制作技巧。

重点：掌握超轻粘土的基本制作方法，培养动手能力、观察力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：超轻粘土、演示板、范例作品、剪刀、刀片、牙签等。

2. 学具：超轻粘土、工作盘、颜色盘、剪刀、刀片、牙签等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示超轻粘土范例作品，让孩子们观察、讨论，激发他们的学习兴趣。

2. 理论知识讲解（5分钟）介绍超轻粘土的基本特性、色彩搭配、制作技巧等，让孩子们对超轻粘土有基本的认识。

3. 制作技巧演示（10分钟）现场演示超轻粘土的基本制作方法，如揉、搓、捏、压等，让孩子们直观地学习制作技巧。

4. 创意设计引导（5分钟）引导孩子们发挥自己的想象力，设计具有个性和独特风格的作品。

5. 动手制作（20分钟）孩子们在老师的指导下，开始动手制作超轻粘土作品。

6. 随堂练习（10分钟）在制作过程中，老师进行个别辅导，解答孩子们的问题，帮助他们解决制作中的困难。

7. 成果展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 大班超轻粘土制作2. 内容：（1）超轻粘土基本特性（2）色彩搭配（3）制作技巧（4）创意设计七、作业设计1. 作业题目：制作一个超轻粘土作品，主题自定。

2. 答案：孩子们根据自己的创意完成作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后继续探索超轻粘土的制作技巧，将所学知识运用到实际生活中，如制作手工作品、装饰家居等。

同时，关注其他手工艺术形式，提高审美能力和创造力。

大班超轻粘土教案一、教学内容本节课选自《幼儿园手工艺术》教材第四章“超轻粘土制作”，详细内容包括：超轻粘土的基本知识，如颜色、特性、保存方法；超轻粘土制作的基本技巧，如揉、捏、压、切等；以及制作简单立体动物和植物的方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握超轻粘土的基本知识，提高幼儿对手工制作的兴趣。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的观察力和创造力。

3. 培养幼儿的合作意识，让幼儿在合作中学会分享和交流。

三、教学难点与重点难点：超轻粘土的制作技巧，如揉、捏、压、切等。

重点：掌握超轻粘土的基本知识，学会制作简单立体动物和植物。

四、教具与学具准备教具：超轻粘土、制作工具（如刀、针等）、展示板、范例作品。

学具：超轻粘土、制作工具、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示范例作品，让幼儿观察并猜测是什么动物或植物。

邀请幼儿分享自己观察到的特点，引导幼儿关注超轻粘土的颜色和形状。

2. 超轻粘土知识讲解（5分钟）教师介绍超轻粘土的颜色、特性、保存方法等基本知识。

讲解超轻粘土制作的基本技巧，如揉、捏、压、切等。

3. 制作示范（10分钟）教师现场示范制作一个简单的立体动物或植物，讲解制作步骤和技巧。

邀请幼儿观察并跟随教师一起制作。

4. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

鼓励幼儿相互合作，分享制作心得。

5. 展示与评价（5分钟）教师邀请幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿介绍自己的创作思路。

教师对幼儿的作品进行评价，关注幼儿在制作过程中的表现。

六、板书设计1. 超轻粘土的基本知识2. 制作步骤和技巧3. 示例作品展示七、作业设计1. 作业题目：请用超轻粘土制作一个自己喜欢的动物或植物。

2. 答案：根据幼儿的制作水平，教师提供简单易懂的制作方法。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和日常生活中继续探索超轻粘土的制作，将所学知识运用到实际创作中。

大班手工超轻粘土教案一、教学内容本节课选自《幼儿园手工艺术》教材第七章——超轻粘土手工制作。

详细内容包括：了解超轻粘土的特性，学习揉、搓、捏、压等基本技巧，创作具有个性和创意的粘土作品。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握超轻粘土的基本制作技巧，提高动手操作能力。

2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力及创新能力，提高审美观念。

3. 情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，养成团结合作、乐于分享的品质。

三、教学难点与重点教学难点：超轻粘土的制作技巧和造型设计。

教学重点：培养幼儿的动手能力、观察力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：超轻粘土、剪刀、牙签、色卡、展示板、教学课件等。

学具：超轻粘土、剪刀、牙签、色卡等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示各种超轻粘土作品，引导幼儿观察、讨论，激发学习兴趣。

2. 基本技巧讲解与示范（10分钟）讲解超轻粘土的基本制作技巧，如揉、搓、捏、压等，并进行现场示范。

3. 课堂实践（10分钟）幼儿按照教师的要求，利用超轻粘土进行创作，教师巡回指导。

4. 例题讲解（5分钟）以制作“小兔子”为例，详细讲解制作步骤，引导幼儿观察、思考。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据例题，独立完成超轻粘土作品，教师进行个别指导。

6. 作品展示与评价（5分钟）幼儿将作品展示在展示板上，教师组织幼儿互相评价、交流。

六、板书设计1. 板书大班手工——超轻粘土制作2. 板书内容：a. 超轻粘土基本制作技巧：揉、搓、捏、压b. 制作步骤：观察、构思、实践、完善c. 创作提示：发挥想象，创新设计七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的动物或植物形象。

a. 形象生动，富有创意b. 色彩搭配和谐c. 制作技巧熟练八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学技巧运用到日常生活中，进行更多创意制作。

如：制作粘土玩具、装饰品等。

同时，组织家长参与活动，增进亲子关系，共同提高手工制作能力。

彩色超轻粘土幼儿教案大班教案标题：彩色超轻粘土幼儿教案（大班）教案目标：1. 帮助幼儿了解彩色超轻粘土的特点和用途。

2. 培养幼儿的创造力和想象力。

3. 提供机会让幼儿发展他们的精细动作技能和手眼协调能力。

4. 鼓励幼儿通过合作和分享来促进社交和沟通技巧的发展。

教学材料：1. 彩色超轻粘土（多种颜色）。

2. 平板或纸张。

3. 彩色笔或蜡笔。

4. 塑料刀或其他塑形工具。

5. 桌布或报纸（用于保护工作区域）。

教学过程：1. 引入（5分钟）：- 向幼儿介绍彩色超轻粘土，解释它的特点和用途。

- 展示一些彩色超轻粘土作品的图片，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 演示（10分钟）：- 在平板或纸张上展示一些基本的彩色超轻粘土塑形技巧，例如：滚动、压扁、拉伸、揉捏等。

- 同时，解释每种技巧的步骤和注意事项。

3. 实践（25分钟）：- 将彩色超轻粘土分发给每个幼儿，并提供塑形工具。

- 鼓励幼儿根据自己的想法和创意，使用彩色超轻粘土进行塑形。

- 提供适当的指导和支持，帮助幼儿克服可能遇到的困难。

4. 分享和评价（10分钟）：- 邀请每个幼儿展示他们的作品，并鼓励他们分享他们的创意和想法。

- 夸奖每个幼儿的努力和成就，并提供积极的反馈和建议。

5. 结束（5分钟）：- 回顾今天的学习内容和经验。

- 鼓励幼儿将他们的作品带回家与家人分享。

教学延伸：1. 鼓励幼儿使用彩色笔或蜡笔在干燥的彩色超轻粘土上进行涂饰，增加作品的色彩和细节。

2. 提供一些主题或故事情节，引导幼儿创作与之相关的作品。

3. 鼓励幼儿在创作过程中合作和分享，例如，可以组成小组，共同创作一个大型作品。

教案评估：1. 观察幼儿在实践环节中的参与程度和创造力表现。

2. 评估幼儿是否能够运用所学的塑形技巧来创作自己的作品。

3. 评估幼儿在分享和沟通方面的表现，包括是否能够清晰地表达自己的创意和想法。

教案调整：1. 根据幼儿的实际表现和需求，适当调整教学过程的时间安排和指导方式。