电大一体化平台《心理学》1-4次平时作业(含答案)

国家开放大学《心理学》作业1-4参考答案作业1一、名词解释(每题2分，共28分)1.个体心理：所谓个体心理，确切地说是个体的社会心理，即个体在特定的社会部门或组织系统中，因其所处的角色、地位不同而表现出来的心理现象。

2.认知：是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。

它包感觉、知觉、记忆、想像、思维和言语等。

3.观察法：是指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官和辅助工具，能动地了解处于自然状态下的客观现象的方法。

4.实验法：是一种控制影响实验结果的无关因素，系统的探讨某些实验条件、观测与实验条件相关现象的变化，从而确定条件与现象之间因果关系的一种研究方法。

5.意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。

6.注意：是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

7.催眠：广义上讲，催眠是一些暗示有特殊反应能力的人在知觉、记忆、动机和自我控制感方面发生的一种觉知状态;狭义上讲，催眠是由催眠师诱导而出现的一种类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。

8.感觉：人们的感官对事物个别属性的反映，或是人们感官对各种不同刺激能量的觉察。

9.知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反应。

10.绝对阈限：刚好能够引起感觉的最小刺激量。

11.韦伯定律：差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系，称作韦伯定律。

12.似动：是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。

13.三色论：三色论认为，有三类视锥细胞，分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。

当它们受到不同波长的光刺激时，在心理上就会产生不同的颜色感觉。

14.对立过程理论：对立过程理论认为，颜色视觉产生于三个基本的系统，每个系统包含两种对立的成分，分别是红-绿，蓝-黄和黑-白。

所谓对立，就是指当一对系统中的一种颜色成分(如红色)被激活时，对另外一种成分的感受就会被抑制。

国家开放大学《教育心理学》形考作业1-4参考答案《教育心理学》是国家开放大学公共事业管理（学校管理）等专业学生的一门必修课程。

本课程3学分，共54学时。

课程编号：03119形考作业1一、单项选择题1创立第一个完整的学习理论，使学习成为教育心理学的中心领域，被誉为“教育心理学之父”的心理学家是()A.冯特B桑代克C皮亚杰D加涅2在教育心理学研究中，创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究是（）的基本特点。

A调查法B测验法C实验法D观察法3."一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。

A英国心理学家高尔顿B美国心理学家霍尔C美国心理学家华生D德国心理学家斯腾4根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处千（）。

A感知运动阶段B前运算阶段c具体运算阶段D形式运算阶段5在大五人格特质理论中，乐群、自信、活跃、积极情绪、热心属千（）的人格特质。

A. 外向性B. 随和性C.尽责性6按照美国心理学家威特金的理论，（）的学生对客观事物的判断常以外部的线索为依据，态度和自我认知易受周围环境或背景的影响。

A场依存型B具体型C场独立型D抽象型7提出“学习即联结”的心理学家是（）。

A桑代克B华生C. 斯金纳D皮亚杰8提出学习的实质就是“反应概率上的一种变化”以及“强化”概念的心理学家是()。

A桑代克B华生c斯金纳D. 皮亚杰9提出“接受学习"、”发现学习"、”有意义学习"、“机械学习”等概念的是心理学家（）。

A布鲁纳B班杜拉c斯金纳D奥苏贝尔10提出“学习的实质在于主动形成认知结构＂的是心理学家（）。

A维果斯基B. 皮亚杰C布鲁纳D班杜拉二、多项选择题11. 下列选项中，属于教育心理学研究内容的是（）。

A. 心理咨询B. 心理治疗C. 教学心理12教育心理学研究中要坚持（）。

A客观性原则B系统性原则C理论联系实际原则D超常规发展原则13. 下列教育心理学的主要研究方法中，属千质的研究方法的是（）。

人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为A. 个性心理B. 心理过程C. 心理现象D. 个性倾向反馈你的回答正确正确答案是：心理过程题目2正确获得4.00分中的4.00分在心理学发展过程中，属于人本主义的心理学流派的心理学家是A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 魏特海默D. 斯金纳反馈你的回答正确正确答案是：罗杰斯题目3正确获得4.00分中的4.00分心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反映形式，心理的器官是A. 神经元B. 神经系统C. 大脑D. 大脑皮层反馈你的回答正确正确答案是：大脑正确获得4.00分中的4.00分通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是A. 调查法B. 个案法C. 测验法D. 观察法反馈你的回答正确正确答案是：个案法题目5正确获得4.00分中的4.00分下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是A. 机能主义——冯特B. 格式塔——铁钦纳C. 人本主义——罗杰斯D. 构造主义——詹姆斯反馈你的回答正确正确答案是：人本主义——罗杰斯题目6正确获得5.00分中的5.00分胆汁质的人活泼好动，为人热情，做事不求甚解，好比春天。

对错反馈正确的答案是“错”。

正确获得5.00分中的5.00分人在梦境中的心理现象主要是在无意识情况下产生的。

对错反馈正确的答案是“对”。

题目8正确获得5.00分中的5.00分心理学是介于人文学科和社会学科之间的中间科学。

对错反馈正确的答案是“错”。

题目9正确获得5.00分中的5.00分构造主义奠基人是冯特。

对错反馈正确的答案是“对”。

题目10正确获得5.00分中的5.00分从研究对象的选取划分，心理学研究有相关研究和因果研究。

错反馈正确的答案是“错”。

题目11正确获得5.00分中的5.00分调查法是以被调查者搜了解或关心的问题为范围，预先拟就问题，让被调查者自由表达其态度或意见的一种方法。

对错反馈正确的答案是“对”。

题目12正确获得5.00分中的5.00分第三机能系统位于额叶，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。

《中学心理学》平时作业学生姓名：学生学号：专业：分校、工作站：重庆广播电视大学制中学心理学第1次平时作业(第1—3章)一、不定项选择题（含单选题和多选题，每个1分，共10分，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．研究心理的种系发展和人的个体心理的发生和发展规律的是（ C ）。

A ．生理心理学B ．社会心理学C ．发展心理学D ．普通心理学2．在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究方法是（ D ）。

A ．观察法B ．访谈法C ．测验法D ．实验法 3．精神分析理论是由（ B ）提出来的。

A ．艾利斯B ．弗洛伊德C ．马斯洛和罗杰斯D ．斯金纳 4．意识有以下哪几种不同的状态：（ ABCD ）。

A ．睡眠与梦B ．催眠C ．白日梦和幻想D ．特殊药物下的意识状态 5．注意是心理活动对一定对象的（ C ）。

A ．指向和选择B ．集中和紧张C ．指向和集中D ．集中 6．“一心二用”即注意的分配是（ A ）。

A ．有条件的B ．无条件的C ．不可能的D ．以上一个也不是 7．突然的敲门声，打断人的思路，属于（ B ）的干扰。

A ．随意注意B ．不随意注意C ．随意后注意D ．注意的动摇 8．“入芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（ A ）现象。

A ．适应B ．对比C ．后象D ．感受性9．将知觉分为空间知觉、时间知觉、运动知觉，其依据的标准是（ C ）。

A ．知觉能否正确反映客观事物B ．在知觉过程中起主要作用的感觉器官C ．知觉反映事物的特性D ．知觉是否有目的、有计划10．学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（ D ）A ．注意分散B ．粗心C ．知觉组织性D ．定势二、名词解释（每小题 3 分，共24 分）1.个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。

2.认知： 是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。

国开(河南电大)专科《心理学》网上一体化考试试题及答案国开(河南电大)专科《心理学》网上一体化考试试题及答案说明：适用于国开河南电大汉语言文学、教育管理、学前教育和英语(教育方向)专科学员网上一体化考试用。

第一部分作业试题及答案作业一一、单项选择题 1.睡眠可分为(C)个阶段。

A.六个B.三个C.四个D.五个 2.人耳能感受到的纯音的频率范围是(A)赫兹。

A.20—20000B.2—2000C.2—20000D.200—20000 3.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫(D)。

A.差别感觉阈限B.绝对感受性C.差别阈限D.绝对感觉阈限 4.下列不属于无意识现象的是(C)。

A.无意识行为B.对刺激的无意识C.幻视D.盲视 5.在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构，考察知觉意识的心理历程，而不是分解知觉和思维的学派是(D)。

A.精神分析B.机能主义C.格式塔心理学D.行为主义6.“眼观六路，耳听八方”反映了注意的(D)。

分配 7.在整个科学大家庭中，心理学是一门(D)。

A.社会科学B.人文科学C.自然科学D.中间科学 8.梦是我们都经历过的一种现象，绝大多数的梦发生在(C)。

A.轻度睡眠阶段B.睡眠锭阶段C.快速动眼睡眠阶段D.深度睡眠阶段 9.上课时，学生被窗外的声音吸引，这种心理现象是(C)。

A.随意后注意B.随意前注意C.不随意注意D.随意注意10.对客观事物的延续性和顺序性反映的知觉是(C)。

A.错觉B.空间知觉C.时间知觉D.运动知觉 11.心理学的研究对象是(C)。

A.认知B.情绪和动机C.心理现象D.能力和人格 12.在判断时间的精确性方面，最好的感觉通道是(D)。

A.视觉B.触觉C.嗅觉D.听觉 13.1879年，在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究的心理学家是(A)。

A.冯特B.巴甫洛夫C.华生D.詹姆士 14.当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时，我们通过意志的努力，使注意力坚持在要学习的材料上，这种注意是(D)。

《心理学》（中央电大）形考答案电大心理学形成性考核作业1参考答案（第1—3章）一、名词解释1、个体心理是指处在组织管理过程中的个人的心理活动，个体心理及其活动是管理心理学研究的内容之一。

2、认知是指人们认识活动的过程，即个体对感觉信号接收、检测、转换、简约、合成、编码、储存、提取、重建、概念形成、判断和问题解决的信息加工处理过程。

3、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。

4、实验法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。

5、意识是物质的一种高级有序组织形式，是指生物由其物理感知系统能够感知的特征总和以及相关的感知处理活动。

6、注意是心理活动对一定对象的指向和集中。

7、催眠是指对人或动物刺激视觉，听觉或触觉来引起半睡眠状态，对人还可以用言语的暗示引起。

8、感觉是动物及人体接受外界传来的及发自体内组织和器官的刺激之特性。

9、知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。

10、绝对阈限是指能可靠地引起感觉的最小刺激强度（物理能量）。

11、韦伯定律，即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，用公式来表示，就是△Φ/Φ=C，其中Φ为原刺激量，△Φ为此时的差别阈限，C为常数，又称为韦柏率。

12、似动人们把客观上静止的物体看成是运动的，或者把客观上不连续的位移看成是连续运动的现象。

13、三色论是指根据红、绿、蓝三原色光混合可以产生各种色的色光混合规律，假设在视网膜上有三种神经纤维，每种神经纤维的兴奋都会引起一种原色的感觉。

14、对立过程理论是指它们的性质根本对立，但在当代同处于人类社会发展过程中的第二大形态，具有而关于五种社会形态的划分是具体的，是实际社会制度的历史反映和理论推断。

二、简答题1、简述心理学的功能。

(1) 认识内外世界；(2) 调控行为； (3) 预测未来；(4) 改善和提升生活质量。

最新--心理学形成性考核册作业1-4参考答案【完整版】精品推荐电大心理学作业1（第1—4章）一、填空题1.早在2400年前，亚里士多德在《灵魂论》中对心理现象作了比较系统的论述。

2.1879年，德国莱比锡大学冯特创立的世界上第一个心理学实验室标志着心理学成为一门独立的科学。

3.心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。

4.心理现象由心理过程和个性心理两个方面组成。

5.心理过程包括认识过程、情绪过程和意志过程等。

6.个性心理是指表现在一个人身上的比较稳定的心理特征的综合。

7.通过对被试的日记、作文、试卷等活动成果来研究心理活动的方法被称为产品分析法或作业分析法。

8.神经系统可以分为中枢神经系统和周围神经系统，基本单位是神经元或神经细胞。

9.高级神经活动的基本方式是反射。

10.注意是具有指向性和集中性的特征。

11.个性心理特征和个性倾向性有机地、综合地体现在一个人身上，就构成了一个人完整的个性心理。

12.现代科学表明：脑是心理的器官，心理是脑的机能。

13.从心理的内容和源泉来看，人的心理是对客观现实能动的反映。

14.“狼孩”事件充分说明了人的心理对于人的社会生活实践的依存性。

15.人的心理的主体性首先表现在心理是人脑的机能。

16.奥地利人弗洛伊德在1896年创立了精神分析理论。

17.根据注意的目的性和意志努力的程度维持注意是否需要，可以将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。

18.有意后注意是事先有预定的目的，但不需要付出意志努力的注意。

19.7——10岁儿童每次注意稳定的时间约为20 分钟。

20.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。

21.分析器是客观世界与人的心理活动有机联系的中介。

22.机体觉是由机体内部发生变化引起的。

23.感受性与感觉阈限在数值上成反比关系，感受阈限越大，感受性越小。

24.由光亮处走进暗室，从什么也看不见到慢慢地看见周围物体，叫做暗适应。

25.错误的、歪曲实际的知觉就是错觉。

心理与第一次平时作业一、名词解释。

1. 人口膨胀是指某个国家或地区的人口在短时间之内迅速增长而生产总值没有提高或提高很少。

人口膨胀会给经济带来负面影响。

2. 社会变迁过程中,文化集丛中的一部分落后于其他部分而呈现呆滞的现象。

亦称文化滞后或文化落后。

3. 健康是指不仅仅是指没有疾病或病痛,而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。

也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态,并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系和良好的心理素质。

4. 一种主观上的社交孤独状态,伴有个人知觉到自己与他人隔离或缺乏接触而产生的不被劫难的痛苦体验。

5. 压力：压力存在与外部世界,通过施加外部刺激引起心理的反应；压力是人内部的精神挣扎、紧张、焦虑,甚至涉及感知到伤害时的惊恐；压力来源于躯体唤醒。

二、不定项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.A6.B C7.AD 8. ABC 9.ABCD 10.ACD三、简答题1. 第一,原有价值正在消解,新的价值观没有树立,在中找不到可以作为标尺的价值标签 ,出现价值混乱。

第二,心理失衡现象日趋严重。

第三,知识更新的速度加快,使人们在学习、就业上的压力加大。

第四,网络一来群体在扩大。

第五,归属感确实现象在人群中扩散。

2. 第一,心理健康者有工作,能够把本身的智慧和能力,从其工作中发挥出来,以获取成就,他乐于工作,能够从工作中满足。

第二,心理健康者有朋友,他乐于与人交往,能和他们建立良好的关系,而且在与人相处时,正面的态度常多于反面的态度。

第三,心理健康的人对于他本身有适当的了解,并进而能悦纳自己,他愿意努力发展其身心的潜能,对与无法不久的缺陷,也能安然接受,而不做无谓的怨尤。

第四,心理健康者能和现实环境保持良好的接触,对环境能做出正确的、客观的观察,并能够作健全的、有效的适应,他对生活中各项问题能以切实的方法处理,不企图逃避。

3. 悲观者的处事特征： 1 最坏的打算. 2 周密的心理安排,将焦虑具体化。

电大?中国现代文学专题?平时作业一及答案1．发表于1917年1月?新青年?的?文学改进刍议?，其作者是〔C〕。

A．鲁迅B．陈独秀C．胡适D．李大钊2．体力劳动和人生磨难没有摧垮她，关于地狱之有无，是否会在死后被两个男人用大锯锯开，以及作为再嫁的寡妇是否有资格参加祭祖祝福，才是她的精神支柱。

这个人物是〔D〕。

A．阿Q B．孔乙己C．闰土D．祥林嫂3．1919年初，北京大学傅斯年?罗家伦等学生创立了〔B〕。

A．青年杂志社B．新潮社C．文学研究会D．创造社4．诗界第一位发难者就是被称为“中国新诗的第一人〞的〔B〕。

A．郭沫假设B．胡适C．刘半农D．鲁迅5．在众多小诗的作者中，最重要的诗人是深受泰戈尔?飞鸟集?影响的〔D〕。

A．汪静之B．胡适C．朱自清D．冰心6．中国现代文学史上的第一本散文诗集，并开“独语体〞散文之先河的是〔C〕。

A．?呐喊? B．?朝花夕拾? C．?野草? D．?坟?7．与冰心同为“小诗运动〞重要诗人的是〔B〕。

A．汪静之B．宗白华C．徐志摩D．郭沫假设8．1929年11月，率先提出无产阶级戏剧口号的是沈端先、郑伯奇等人发起成立的〔A〕。

A．上海戏剧协社B．民众戏剧社C．上海艺术剧社D．南国社9．1923年，丁西林因独幕剧?一只马蜂?而一举成名，而他早期话剧的代表作那么是创作于1925年的〔C〕。

A．?酒后? B．?亲爱的丈夫? C．?压迫? D．?北京的空气?10．标志着夏衍的话剧创作成熟的代表作是〔D〕。

A．?赛金花? B．?法西斯细菌? C．?秋瑾传? D．?上海屋檐下?二、多项选择题〔每题2分，共20分〕11．晚清四大谴责小说是?孽海花?和〔ABC〕。

A．?官场现形记? B．?二十年目睹之怪现状?C．?老残游记? D．?新中国将来记?12．?新潮?的小说作者主要有汪敬熙、罗家伦、欧阳予倩和〔BCD〕等。

A．郁达夫B．俞平伯C．杨振声D．叶绍钧13．以鲁迅为带路人的乡土文学作家群，主要有王鲁彦、许钦文〔ABC〕等。

最新度最新广播电视大学（电大）期末考试《心理学》课程形成性考核册试题及答案（1—4）心理学作业1一、名词解释。

1.个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。

2.认知：是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。

3.观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现学年里现象发生和发展的规律的方法。

4.实验法：是指创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。

根据实验情境的不同，实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种。

5．意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。

6．注意：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

7．催眠：是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。

8.感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。

外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，就是感觉。

9.知觉：人们通过感官获得挖补世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，这就是知觉。

10.绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。

11．韦伯定律：德国生理学家韦伯曾系统研究了人类的差别阈限，并提出了心理学史上的第一个“自然定律”-韦伯定律，该定律的核心观点是：引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。

12.似动：是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。

似动的主要形式有：动景运动、诱发运动、自主运动。

13.三色论：三色论认为，有三类视锥细胞，分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。

当它们受到不同波长的光刺激时，在心理上就会产生不同的颜色感觉。

14.对立过程理论：对立过程理论认为，颜色视觉产生于三个基本的系统，每个系统包含两种对立的成分，分别是红-绿，蓝-黄和黑-白。

国家开放大学《社会心理学》形考任务1-4参考答案题目随机，下载后利用查找功能完成学习任务形考任务11.时蓉华认为社会心理学的研究象是（）a.个体心理b.社会心理c.社会行为d.社会个人行为的影响2.位于社会心理学研究的第三层次是（）a.哲学世界观b.专门方法论c.各种理论d.具体技术和手段3.社会心理学在确立时期的特征是（）a.定量研究b.定性研究c.理论研究d.群体研究4.我国早期社会心理学研究的代表人物有（）a.梁启超b.高觉敷c.严复d.潘菽5.从四五十年代开始，社会心理学领域最突出是（）a.产生危机b.学科繁荣c.学科分化d.整合趋势6.个人图式指我们某个特殊团体的认知结构，有时候也叫团体刻板印象。

（×）7.在与陌生人交往的过程中，我们所得到的有关方的最初印象叫第一印象。

（√）8.影响助人行为的情境因素有很多，主要包括他人的存在、环境条件因素两个方面。

（√）9.晕轮效应又称光环效应，是指评价者一个人多种物质的评价往往受其某一高分物质印象的影响而普遍偏高，就像一个发光物体周围物体有照明作用一样。

（√）10.社会进化论认为：社会责任规范、相互性规范和社会公平规范三种规范亲社会行为很重要。

（√）形考任务21.判断“谢谢啦”这句话的准确意思主要依赖于（）a.热情程度b.表情c.声调d.场合2.最早研究暗示现象的人是（）a.中国学者孙本文b.俄国学者别赫捷列夫c.德国学者施密根斯d.法国学者塔尔德3.大众传播的心理效力是有限的观点是由（）提出的a.适度效力论b.强效力论c.子弹论d.有限效力论4.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是（）a.斯德克迪尔b.伯德c.若拉列夫d.勒温5.精神分析理论的创始人是（）a.荣格b.霍妮c.阿德勒d.弗洛伊德6.偏见是人们以不正确或不充分的信息为依据形成的其他人或群体的片面甚至错误的看法。

（√）7.影响说服的情境因素包括预先警告和分散注意两个。

国家开放大学一网一平台电大《心理学》形考任务多选题题库及答案一、多选题1 .作为一种高级的认知活动形式，思维的主要特点有O【正确答案】间接性【正确答案】概括性【正确答案】思维的目的性和问题性2 .似动的主要形式有O【正确答案】动景运动【正确答案】诱发运动【正确答案】自主运动3 .奥尔波特把人格特质分为共同特质和个人特质两类，又将个人特质分为（）【正确答案】首要特质【正确答案】中心特质【正确答案】次要特质4 .心理辅导建立关系的技术包括O【正确答案】温暖与尊重【正确答案】积极关注【正确答案】真诚可信5 .遗忘的原因主要有（）几种说法【正确答案】编码和提取失败【正确答案】消退说【正确答案】干扰说【正确答案】压抑说6 .有意想象是按照一定目的、自觉进行的想象。

有意想象又可以分为O 【正确答案】幻想7 .创造性思维的特征O【正确答案】新颖性【正确答案】流畅性【正确答案】灵活性【正确答案】白日梦和幻想8 .注意的特点（）【正确答案】注意的指向性【正确答案】注意的集中性9 .斯滕伯格的三成分理论认为爱情由O组合而成【正确答案】激情【正确答案】亲密【正确答案】承诺10 .创造性思维的特征O【正确答案】新颖性【正确答案】流畅性【正确答案】灵活性【正确答案】白日梦和幻想I1能力的个体差异主要表现在O【正确答案】能力的类型差异【正确答案】能力发展水平的差异【正确答案】能力表现早晚的差异12 .作为一种高级的认知活动形式，思维的主要特点有O【正确答案】间接性13 .增进幸福的策略有（）【正确答案】适度休闲【正确答案】从事能够展示自己胜任力的工作【正确答案】多接触带来积极情绪的自然环境15 .心理辅导建立关系的技术包括（）【正确答案】温暖与尊重【正确答案】积极关注【正确答案】真诚可信16 .有意想象是按照一定目的、自觉进行的想象。

有意想象又可以分为O 【正确答案】再造想象【正确答案】创造想象【正确答案】幻想17 .社会性动机包括O【正确答案】兴趣【正确答案】成就动机【正确答案】学习动机18 .个体心理一般分为O三部分【正确答案】动机与情绪【正确答案】能力与人格【正确答案】认知19 .语言的基本层次结构单元有（）【正确答案】音位【正确答案】语素【正确答案】词【正确答案】句子20 .从某种意义上，记忆就像一台电脑，其信息加工过程主要分为（）【正确答案】编码【正确答案】存储【正确答案】提取21 .心理学的研究方法包括O【正确答案】观察法【正确答案】心理测量法【正确答案】实验法【正确答案】个案法22 .情绪调节的策略包括O【正确答案】回避和接近策略【正确答案】表达抑制策略【正确答案】合理表达策略【正确答案】注意转换策略23 .影响句子理解的因素有O【正确答案】句子的类型【正确答案】词序【正确答案】语境【正确答案】语义24 .作为一种高级的认知活动形式，思维的主要特点有（）【正确答案】间接性【正确答案】概括性【正确答案】思维的目的性和问题性25 .情绪是一个多成分的复合心理现象。

心理学第1次平时作业(第1—3章)一、选择题（每小题1分，共10分）1．C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 8.C 9.A 10.B1．以人的整个生命历程作为研究对象的是（ ）。

A ．生理心理学B ．实验心理学C ．发展心理学D ．人格心理学2．精神分析理论是由（ ）提出来的。

A ．艾利斯B ．弗洛伊德C ．马斯洛和罗杰斯D ．斯金纳3．在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究方法是（ ）。

A ．观察法B ．访谈法C ．测验法D ．实验法4．“入芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（ ）现象。

A ．适应B ．对比C ．后象D ．感受性5．将知觉分为空间知觉、时间知觉、运动知觉，其依据的标准是（ ）。

A ．知觉能否正确反映客观事物B ．在知觉过程中起主要作用的感觉器官C ．知觉反映事物的特性D ．知觉是否有目的、有计划6．在感知事物时，人总是根据以往的知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确定的含义，称为知觉（ ）。

A ．选择性B ．整体性C ．恒常性D ．理解性7．教师用带颜色的粉笔标出黑板上的重点，以引起学生的注意是利用知觉的（ ）。

A ．选择性B ．整体性C ．恒常性D ．理解性8．注意是心理活动对一定对象的（ ）。

A ．指向和选择B ．集中和紧张C ．指向和集中D ．集中9．“一心二用”即注意的分配是（）。

A．有条件的 B．无条件的C．不可能的 D．以上一个也不是10．突然的敲门声，打断人的思路，属于（）的干扰。

A．随意注意 B．不随意注意C．随意后注意 D．注意的动摇二、名词解释（每小题 3 分，共24 分）1．心理学心理学是研究心理现象的科学，是揭示心理活动规律的科学。

2．认知过程认知过程是人类认知客观世界，揭示事物的意义、作用和规律，获得知识的过程，是人的最基本的心理过程。

3．观察法指在自然条件下，对被观察者所表现出的心理现象和外部活动进行有系统、有计划的观察与记录，从中发现心理现象产生和发展的规律性的一种心理学研究方法。

形成性考核一1.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果，持该观点的学者是（）单选题 (3 分)A.皮亚杰B.普莱尔C.吴伟士D.施太伦2.艾里克森认为童年期（7 岁-12 岁）的主要发展任务是（）单选题 (3 分)A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免失望或厌恶感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感3.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）单选题 (3 分)A.先天的成熟B.动作C.后天的经验D.吸吮4.艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）单选题 (3 分)A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质5.观察学习是指（）单选题 (3 分)A.有意识地学习他人身上的优点B.学生在老师指导下的野外学习C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应6.第二逆反期的独立自主要求主要在于（）单选题 (3 分)A.要求按自我的意志行事B.反抗父母的控制和过度保护C.要求精神自主和人格的独立D.要求社会地位的优越7.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会（如大学学习期间），这个时期称为（）单选题 (3 分)A.同一性确立期B.心理代偿期C.危机处理期D.延缓偿付期8.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）单选题 (3 分)A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质9.下列说法中正确的是（）单选题 (3 分)A.成熟是训练的前提条件B.训练决定机体成熟C.训练是机体成熟的前提条件D.训练对个体的成熟没有影响10.童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）发展单选题 (3 分)A.掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B.由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程C.新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D.演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力11.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（）单选题 (3 分)A.整合B.同化C.顺应D.平衡12.皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。