管理的实践心得体会
- 格式:docx
- 大小:39.68 KB
- 文档页数:21
管理实践心得体会6篇管理实践心得体会篇1一个月过去了,在这期间,常有总结现状的念头,但一来目前的思想观念不明晰,一些问题还没有属于自己的见解,二来思想的连续性与时间的间断性真是无法合拍!脑袋里各种矛盾,大有剪不断理还乱之势,所以一直没着手。
打工是大学生长见识开眼界的好途径,人生百态、社会信息、人际交往,什么都可观察和体验,不管工作以什么样的形式,都可以从特定的侧面和角度学到东西。
但就目前的状态而言,关键在于培养和推进思想心智的成熟。
刚到基地时,那份新鲜和兴奋伴着“头发长见识却不短”的自鸣得意与在新环境的积极好胜,使得头几天过得比较痛快有趣。
到了工作时,由于受到普遍情绪的影响和裹挟,也由于客观上的很多事令人压抑,原先所有对自己来说无比重要的东西分崩离析,取而代之的是苦闷烦怨和不得不为之的观念重组;闻着工作人员骨子里的自悲感,作为大学生的自豪感不增反减。
好在认识很快深化了一步:既来之,则安之,消极的心态不会给我带来好处,任何环境都能学习和进步,在这儿没什么长进,回济大未必能变得多么出色。
至于对这特殊的一个月整体上的评价,鉴于目前仍身处其中,视野偏狭,易走极端,先回家好好琢磨,等回校再看吧。
管理实践心得体会篇2一、创设师生沟通的良好氛围通过相互间的沟通,师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量,进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能,达到最好的学习效果。
在沟通中,我认为教师应该注意以下几点:1、沟通,在课余时间要多去接触学生,要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上,与学生保持距离,引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重,在自我体验中长大。
2、让学生养成课前预习和课后复习的习惯,在复习的过程中,学生对于有困难的知识点要做出标记,在老师讲解时用心地听,课后要做好复习,把所学的知识像过电影一样在脑海里回顾,实在想不起来的及时翻阅课本,不理解的及时问老师同学。
二、建立班级激励机制素质教育要求教育者关注学生的全面成长。
作为一名管理者,我深知自己肩负着引领团队、推动组织发展的重任。
在过去的工作中,我经历了许多挑战和机遇,通过不断的实践和学习,我积累了一些宝贵的经验和心得体会。
以下是我对管理者实践的一些心得体会,希望能对同行们有所启发。
一、明确目标,制定战略作为一名管理者,首先要明确组织的愿景和目标,并将其转化为具体的战略。
这需要我们对行业、市场、竞争对手有深入的了解,同时要结合组织自身的优势和发展方向。
以下是我总结的几点心得:1. 确立清晰的目标:目标要具有可衡量性、可实现性和时限性,以便团队成员能够明确自己的工作方向。
2. 制定合理的战略:战略要具有前瞻性、创新性和可行性,能够引领组织在竞争中脱颖而出。
3. 分解目标,落实责任:将战略分解为具体的行动计划,明确各部门、各岗位的责任,确保战略落地。
二、激发团队潜力,提升团队凝聚力团队是组织发展的基石,激发团队潜力、提升团队凝聚力是管理者的重要职责。
以下是我总结的几点心得:1. 信任与尊重:信任是团队合作的基石,管理者要尊重团队成员的意见和想法,给予他们充分的发挥空间。
2. 激励与认可:通过激励和认可,激发团队成员的积极性和创造力,让他们感受到自己的价值。
3. 建立良好的沟通机制:保持与团队成员的沟通,了解他们的需求和困惑,及时调整工作计划。
4. 培养团队精神:通过团队建设活动,增强团队成员之间的凝聚力,形成良好的团队氛围。
三、注重人才培养,打造高效团队人才培养是组织发展的关键,管理者要关注团队成员的成长,打造一支高效团队。
以下是我总结的几点心得:1. 设定合理的培训计划:根据团队成员的需求和岗位特点,制定针对性的培训计划,提高他们的专业能力和综合素质。
2. 传授管理经验:分享自己的管理经验,帮助团队成员提升管理能力,为组织发展储备人才。
3. 关注团队成员的职业生涯:关注团队成员的职业规划,帮助他们实现个人价值,提高团队的整体素质。
4. 建立人才梯队:选拔优秀人才,培养后备力量,确保组织在发展过程中有足够的人才储备。
管理实践心得体会关于管理实践心得体会(通用11篇)我们有一些启发后,可以将其记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编整理的管理实践心得体会,希望能够帮助到大家。
管理实践心得体会篇1对于管理,本人似懂非懂。
如果说一点不懂,却也能做一些小事情,就权当初级管理吧。
下面就学习《管理的实践》谈三点小感悟。
一、管理——班子团结是前提班子团结,是一个部门一个企业发展进步的基础,是班子及成员完成任务的保证。
实现班子团结要做到四点。
要做到班子团结一是领导干部识要广。
领导班子成员的理论水平、广博知识和通情达理是维护班子团结的重要条件。
凡是小事计较、不顾大局,常常为一些非原则问题互相猜疑,大多是知识缺失或个性缺失者。
班子成员养成良好的学习习惯,增强辨别是非能力,培养超脱的心境和浩然正气,正确对待自我、正确对待工作、正确对待“小事”,班子的团结自然就会搞好。
要做到班子团结二是位要准。
领导班子成员工作虽有分工侧重,但对整体工作都有领导责任。
位置摆平了,大家才有动力,具有积极性,领导系统才能高效率运转。
要有一种多干事情,多担责任,淡化权欲,少揽权利,避免陷入谁大谁小,谁高谁低之争。
同时要让员工参与管理决策,增强工作的透明度,增强员工的主人翁意识和工作热情。
要做到班子团结三是事要公。
班子成员都是为了一个共同的目标走到一起的,应该在上级党委的领导下为本单位的工作殚精竭虑,谋求发展,这是一个领导班子的全局和大事。
如果每个班子成员能够始终想全局、顾大事,处处把发展摆在首位,心往一处想,劲往一处使,就能既干好事业,又搞好团结。
要根据本单位的实际建立和落实目标责任制,使大家忠诚于事业,专心于事业,不因争个人的名、位、权而记小帐,结恩怨,让大家的心思始终集于公事、谋于公事。
要做到班子团结四是胸要宽。
历史上凡有所成就的人物多为胸宽度大者。
一个领导班子成员的胸怀是否宽阔,既是其自身素质、修养和品德层次高低的综合体现,也是吸引和团结大家做好工作的重要条件。
管理的实践读书心得体会3篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、文案策划、工作计划、作文大全、教案大全、演讲稿、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, copywriting planning, work plans, essay summaries, lesson plans, speeches, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!管理的实践读书心得体会3篇管理的实践读书心得体会,是一篇关于管理实践经验的分享及体会。
在当今这个竞争激烈、变化多端的社会中,管理已成为各个领域不可或缺的要素。
作为一名管理者,我深知管理的重要性,并在实践中不断摸索、总结,形成了以下心得体会。
一、明确目标,制定合理计划目标是一个组织或个人前进的方向,是行动的指南。
作为一名管理者,首先要明确组织的整体目标,并将其分解为具体、可执行的任务。
在制定计划时,要充分考虑以下因素:1. 目标合理性:计划应与组织的整体目标相一致,确保计划的实施有助于实现目标。
2. 资源配置:合理分配人力、物力、财力等资源,确保计划的顺利实施。
3. 时间管理:明确计划实施的时间节点,确保按时完成任务。
4. 风险评估:预测可能出现的风险,并制定相应的应对措施。
二、沟通协作,营造良好氛围沟通是管理中不可或缺的一环。
一个良好的沟通环境有助于提高团队凝聚力,促进工作顺利进行。
以下是我总结的几点沟通协作心得:1. 建立信任:与团队成员保持良好的信任关系,让他们感受到自己的价值。
2. 倾听他人:认真倾听他人的意见和建议,尊重不同意见,促进团队共识。
3. 主动沟通:及时了解团队成员的需求和困难,主动提供帮助。
4. 跨部门协作:加强与其他部门的沟通与协作,共同推进项目进度。
三、激发潜能,提升团队执行力团队执行力是衡量一个组织管理水平的标准之一。
以下是我总结的几点激发潜能、提升团队执行力的心得:1. 人才培养:关注团队成员的成长,提供培训和学习机会,提高团队整体素质。
2. 明确责任:明确每个成员的职责,确保任务分配合理,避免推诿扯皮。
3. 激励机制:建立合理的激励机制,激发团队成员的积极性和创造力。
4. 优化流程:简化工作流程,提高工作效率,降低成本。
四、创新思维,引领组织发展创新是组织发展的动力。
作为一名管理者,要具备以下创新思维:1. 关注行业动态:关注行业发展趋势,把握市场脉搏,为组织发展提供方向。
2. 鼓励创新:鼓励团队成员提出创新想法,并对创新成果给予奖励。
3. 优化管理方法:不断尝试新的管理方法,提高组织管理水平。
管理的实践心得体会五篇管理的实践心得体会1护理管理现代化是整体建设、有序推进的过程。
只有提髙在全体护士中形成现代化的护理理念,在思想上重视护理现代化,在实践中注重反馈和调整,才能有效地推进护理管理的现代化。
现将我在骨科实践学习到的实施现代化科学管理模式的体会介绍如下:物品的规范化管理:骨科患者病种多,病情重,因此,急诊多,大型手术多,护理人员相对紧张,在这种情况下,严格按照现代化护理管理模式,对物品进行科学化、标准化、规范化管理:病房用物均定点放置,所有药物及用物有标准化基数,每天由专门护士清点并按要求填写及交接。
病房所有物品及药物均分类存放于柜内,柜外贴有明显的标签,便于实习生存取。
护士长起监控作用,及时督查,通过权力下放,达到全员参与,增强每一位护士的责任心及彼此的信任感, 工作起来更自动自发,更能相互合作,不会因缺少物品而影响工作效率。
时间的管理:在患者多,护理人员相对较少的情况下,必须合理地利用护理人力资源。
护士长在排班时,充分考虑每位护理人员的特点,扬起长避其短,健康宣教、病历书写由责任护士担当,主班护士选择动手能力强、电脑操作熟练地低年资护士担任,同时以满负荷为原则调整各岗位职责.根据科室工作量、护士在位及成员搭配等情况, 实行“备班制”,如遇到突发、重大、抢救、特殊事件时,备班护士必须在30分内到达,这样既加强了每班护士的力量,又满足了护士的合理需求及休假。
这种科学的管理方法,充分体现了以患者为中心的护理理念,既能更好的为患者提供优质服务,又能在护理人员相对不足的情况下圆满完成各项护理工作,对提高护士的工作积极性、责任心、自信心和增强科室的凝聚力都起到了促进作用。
建立以人为本的护理服务体系:坚持以现代护理观为指导,以护理程序为框架,为患者提供连续的整体护理,提供一系列人性化服务: 对患者采用人性化称谓,每天提供住院费用清单,发放出院复诊联系卡等。
护士长平时利用早会加强护士工作作风和服务态度的思想教育,要求每位护士要以饱满、热情、积极、充满自信的精神面貌迎接每一天的工作,积极调整心态,使各种护理活动由原来的被动服务转变为主动服务,使护理措施落实到位,充分体现护理工作的个性话和人性化特征。
随着我国经济的快速发展,管理学作为一门应用性极强的学科,越来越受到人们的关注。
通过学习管理学,我不仅提高了自己的理论素养,更重要的是通过实践作业,我深刻体会到了管理学的魅力和实用性。
以下是我对管理学作业实践的几点心得体会。
一、理论与实践相结合的重要性在学习管理学过程中,我发现理论与实践相结合是至关重要的。
通过参与实践作业,我更加深刻地理解了管理学的理论,同时也锻炼了自己的实际操作能力。
1. 理论学习是基础。
在学习管理学的过程中,我通过阅读教材、参加讲座等方式,系统地学习了管理学的理论。
这些理论知识为我提供了分析问题的方法和解决问题的思路。
2. 实践作业是检验理论知识的有效途径。
通过完成实践作业,我将所学理论知识应用于实际案例中,检验了自己的知识水平。
这种实践与理论的结合,使我对管理学的认识更加深刻。
3. 提高实际操作能力。
实践作业让我在实践中不断尝试、探索,从而提高了自己的实际操作能力。
这种能力在今后的工作中具有重要意义。
二、团队协作与沟通的重要性在完成管理学实践作业的过程中,我深刻体会到了团队协作与沟通的重要性。
1. 团队协作。
实践作业往往需要多人共同完成,这就要求团队成员之间要有良好的协作精神。
在团队中,我学会了如何与不同性格、背景的人相处,共同完成任务。
2. 沟通技巧。
在实践作业中,沟通是保证工作顺利进行的关键。
我学会了如何有效地表达自己的观点,倾听他人的意见,从而提高工作效率。
3. 解决冲突。
在团队协作过程中,难免会出现意见分歧。
通过实践作业,我学会了如何处理冲突,使团队保持和谐氛围。
三、创新思维与解决问题的能力管理学实践作业让我意识到,创新思维和解决问题的能力在管理工作中的重要性。
1. 创新思维。
在完成实践作业的过程中,我学会了如何运用创新思维来解决问题。
这种能力使我能够在面对复杂问题时,迅速找到解决问题的方法。
2. 解决问题的能力。
实践作业让我学会了如何分析问题、制定解决方案,并付诸实施。
一、引言管理是组织成功的关键,而管理的实践论则是指导管理实践的重要理论。
在当今竞争激烈的社会环境下,如何有效地进行管理,提高组织的竞争力,成为了摆在每个管理者面前的重要课题。
通过对管理的实践论的学习,我深刻体会到了管理的真谛,以下是我的一些心得体会。
二、管理的实践论概述管理的实践论,又称管理实践学派,是20世纪50年代以来兴起的一种管理理论。
该理论认为,管理是一种实践,而非一门科学。
管理者应通过实践来提高管理能力,实现组织目标。
管理的实践论强调以下三个方面:1. 管理者应具备丰富的实践经验。
管理者应通过实践不断积累经验,提高自己的管理能力。
2. 管理者应关注实践中的问题。
管理者应从实践中发现问题,分析问题,解决问题,不断改进管理方法。
3. 管理者应注重团队建设。
团队是组织实现目标的基础,管理者应关注团队成员的成长,发挥团队的整体优势。
三、管理的实践论心得体会1. 管理者应具备丰富的实践经验在学习管理的实践论过程中,我深刻认识到,管理者应具备丰富的实践经验。
实践是检验真理的唯一标准,只有通过实践,才能验证管理理论的有效性。
以下是我的一些实践经验:(1)参与团队项目。
通过参与团队项目,我学会了如何与团队成员沟通、协作,共同解决问题。
这使我认识到,团队协作是提高组织效率的关键。
(2)担任学生干部。
在担任学生干部期间,我学会了如何组织活动、协调各方关系,提高了自己的组织能力和领导能力。
(3)实习经历。
在实习期间,我了解了企业的运作模式,学会了如何处理工作中的实际问题,为今后的管理工作打下了基础。
2. 管理者应关注实践中的问题管理的实践论强调关注实践中的问题。
在实际工作中,管理者应善于发现、分析、解决问题。
以下是我的一些体会:(1)发现问题。
管理者应具备敏锐的观察力,及时发现组织中的问题。
例如,员工士气低落、工作效率低下等。
(2)分析问题。
管理者应具备分析问题的能力,找出问题的根源。
例如,员工士气低落的原因可能是工作压力大、薪酬待遇不合理等。
一、引言管理学是一门研究管理活动规律、方法和艺术的学科,旨在提高组织效率和实现组织目标。
随着我国经济的快速发展,管理学在各个领域得到了广泛应用。
在实践中,我深刻体会到管理学的重要性,以下是我对管理学的几点心得体会。
二、实践中的管理学心得1. 管理者的角色认知在实践过程中,我认识到管理者的角色至关重要。
管理者既要具备一定的专业知识,又要具备良好的领导能力和团队协作精神。
首先,管理者要明确自己的职责,包括制定组织目标、制定战略规划、组织协调、沟通协调、激励员工等。
其次,管理者要关注团队建设,培养一支高素质、高效率的团队。
最后,管理者要具备创新精神,不断探索新的管理方法,提高组织竞争力。
2. 目标管理与绩效考核目标管理是一种以目标为导向的管理方法,有助于提高组织效率。
在实践中,我将目标管理应用于团队工作,明确了团队目标和个人目标,并制定了相应的行动计划。
通过目标管理,我深刻体会到以下两点:(1)目标要具体、明确、可衡量。
具体的目标有助于员工明确自己的工作方向,提高工作效率。
(2)绩效考核是目标管理的重要组成部分。
通过绩效考核,可以了解员工的工作表现,为激励和奖惩提供依据。
在实践过程中,我注重以下绩效考核方法:①定期召开绩效评估会议,对员工的工作进行评估。
②根据员工的工作表现,给予相应的奖惩。
③为员工提供培训和发展机会,提高其综合素质。
3. 沟通与协调沟通与协调是管理过程中不可或缺的环节。
在实践过程中,我深刻体会到以下两点:(1)有效沟通是团队协作的基础。
管理者要善于倾听员工意见,关注员工需求,及时解决问题。
(2)协调是解决矛盾、提高团队凝聚力的关键。
管理者要协调各部门之间的关系,确保组织目标的顺利实现。
4. 激励与约束激励是激发员工潜能、提高工作效率的重要手段。
在实践过程中,我注重以下激励方法:(1)明确员工的工作目标和期望,激发其工作积极性。
(2)为员工提供培训和发展机会,提高其综合素质。
(3)建立公平、公正的奖惩制度,激发员工的工作热情。
管理实践心得体会(通用5篇)管理实践篇1《管理实践》是美国著名管理学家德鲁克在上世纪80年代末的一部经典著作,文字深入浅出,透过全面、系统的科学性总结,高度融合了东西方管理思想的精髓,通俗生动,读来饶有生趣。
书中所阐述的核心思想即是:如何挖掘企业最有生命的资源——人的潜能,作者严谨、科学的工作态度,让我对管理工作有了很多新的思考和认识。
下面,就如何发挥管理者的领导力和执行力,简单谈谈自己的看法。
管理是一种实践,其本质“不在于知,而在于行”。
在每一个企业当中,管理者都是赐予企业生命、助于活力的重要因素。
如果没有管理者的领导,“企业资源”永远只是资源,永远不会转化为产品。
企业要想在激烈竞争的现代经济体系中,取得成功并获得长久的生命力,完全要视管理者的素质和绩效而定,因为管理者的素质和绩效是企业拥有的有效资源。
领导要成为下属员工的领袖,必须提高领导能力,让员工在其身上看到领袖的魅力。
在现代企业中,领导力不在于能够下命令,机械式地管理一班人,而要让属下员工对其敬佩、信服,在员工心中形成一种磁铁般的向心力,让员工愿意跟随他克服困难,艰苦创业。
这就要求我们在学习、做事、做人上狠视与部属沟通。
许多管理者喜欢高高在上,缺乏主动与部属沟通的意识,凡事喜欢下命令,忽视沟通管理。
对于管理者说,“挑毛病”尽管在人力资源管理中有着独特的作用,但是必须讲求方式方法,切不可走极端,“鸡蛋里挑骨头”,无事找事就会适得其反,挑毛病必须实事求是,在责备的过程中要告知员工改进的方法及奋斗的目标,在“鞭打快牛”的过程中又不致挫伤人才开拓进取的锐气。
管理者有权利也有义务主动和部属沟通,而不能只是高高在上简单布置任务!员工应该主动与管理者沟通。
优秀企业都有一个很显着的特征,企业从上到下都重视沟通管理,拥有良好的沟通文化。
员工尤其应该注重与主管领导的沟通。
一般来说,管理者要考虑的事情很多很杂,许多时间并不能为自己主动控制,因此经常会忽视与部属的沟通。
管理的实践心得体会•相关推荐管理的实践心得体会(精选12篇)我们在一些事情上受到启发后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编整理的管理的实践心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
管理的实践心得体会篇1开始拜读《管理的实践》是源于王老师的推荐和完成读书报告的目的,但读着读着,我越来越惊讶这本介绍管理学的书竟然是德鲁克先生在1954年写成的,里面提到的好多管理的方式方法好像就在我们身边。
首先,本书是系统的介绍管理的书,不同于我们开得其他更加专攻某一项管理领域的课程,我们在管理工作中的很多困惑都能在书中找到答案。
书中的内容无所不包,同时又写得浅显易懂(翻译的也很好,不像《管理大未来》好多地方的翻译值得推敲),这也是我们读书是常常会产生思想共鸣的原因之一。
正如译者在扉页上写的该书是“最棒的一本讲述’管理如何能够复制’的著作”。
贯穿全书的三条主线:管理企业,德鲁克以西尔斯企业发展为例,介绍怎样去管理发展一个企业。
使我们知道企业是由人创造和管理的,而不是由“经济力量”创造和管理的,而且我们不能单单从利润的角度来定义或解释企业;管理管理者,以福特的衰败为例来说明企业缺乏管理者将是一灾难。
因为管理者是企业最基本的资源,也是企业最稀有、最昂贵、最脆弱的资源。
而管理管理者的要求是目标管理和自我控制,要为管理者的职务建立适当的结构;管理员工和工作,分析IBM管理员工和工作的模式,采取合理的薪酬激励并。
人力资源是在所有经济资源中,使用效率最低的资源,也是最有希望提高经济效益的资源。
三个问题:一我们的事业是什么?二是我们的事业将是什么?三是我们的事业究竟应该是什么?而这三个问题的答案不是由生产者决定的,而是由消费者来决定的,是要从营销的角度、从顾客的角度出发,并最终由顾客来定义的。
在不同的时间、不同的情况下、都会有不同的答案。
因此,必须在特定的条件下确认顾客要什么、想什么、相信什么、期望什么,这些是企业高管必须接受的客观事实,高管必须要尽一切努力从顾客那里获得答案,而不是试图猜测顾客的想法。
管理必须同时需要考虑的三个方面的问题:一是成果和绩效,这是企业存在的目的;二是在企业内部共同工作的人所形成的组织;三是外在社会,也就是企业的社会责任。
其次,如果想提高对管理的认识或提高管理水平,《管理的实践》现在仍然能很好的适用。
现代大部分流行的管理思想和实践都可以从这本书中找到根源。
无论是目标管理、参与管理、知识员工管理、客户导向的营销、业绩考核、职业生涯管理、事业部制分权管理、企业文化、自我管理团队,还是最近非常流行的平衡记分卡,我们都可以在该书中论述中找到源头。
1.盈利不是企业和企业经营活动的目的,而是企业的一种约束因素。
2. 企业存在的目的不能从自身寻找,只能从外部,从对社会的贡献中寻找,从客户那里寻找。
3. 管理本质上是一种实践而不是一种科学和专业。
任何热衷于将管理科学化或专业化的尝试,试图消除所有的波动、风险和不可知的措施也就是在消除自由、创新和成长。
4.如果没有适当的组织原则,管理层级只会不断增加。
西方社会最古老、最庞大、也最成功的组织—天主教会,已经充分证明组织真正需要的层级可以减少到什么程度。
在教皇和最底层的教区神父之间,其实只有一个层级—主教;5. 管理不是一件由许多体力劳动者从事的工作,而是一件需要由具有想象力和受过教育的人员进行理性分析和概念思考的工作。
6. 因为管理能力是一种稀缺的资源,因而越是高层管理者越是应该集中与组织长远目标。
7. 最徒劳无功的做法是为错误的问题寻找正确的答案;8. 决策的先决条件是先剔除根本无法接受的行动方案。
时间关系,本次读书没能深入研读,但深感《管理的实践》是本好书,值得再读,三遍四遍亦不为多。
当今管理成功的企业中到处可以看到书中提到的管理理念的影子,而书中提到的管理中的缺陷在当今企业中也不乏存在。
正如德鲁克所说“管理绝不可能成为一门精确的科学“,的确,管理不是数学公式、物理原理,它没有标准答案,但如何在特定时期,特定环境下对管理的准确拿捏的的确确是一门艺术。
现在看来,《管理的实践》仍然是修炼这门艺术的最佳书籍。
如果有人想快速的了解什么是企业管理的话,我会毫不犹豫的建议他:读《管理的实践》吧。
管理的实践心得体会篇2“全世界的管理者都应该感谢这个人,因为他贡献了毕生的精力,来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色,我认为彼得·德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。
”这是通用电气前首席执行官杰克·韦尔奇对彼得·德鲁克的评价。
“在所有的管理书籍中,德鲁克的著作对我影响最深。
”这是比尔·盖茨对德鲁克的评价。
英特尔主席安迪·格鲁这样评价德鲁克:“德鲁克是我心中的英雄。
他的著作和思想非常清晰,在那些热狂追求时髦思想的人群中独树一帜。
”美国管理者协会也给了他很高的赞誉:“如果说20世纪最伟大的发明是管理的话,那么德鲁克无意识最伟大的发明家。
”一代管理学大师德鲁克用他的智慧和思想为世界的管理学做出的巨大的贡献。
这本书书以“管理企业、管理管理者、管理员工和工作”三项管理的任务,贯穿整本书的主轴和精髓,并以八个关键成果领域、三个经典的问句以及组织的精神丰富其内涵。
第一部分德鲁克先以一个企业的实例点出了:我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?以及企业的目标、成果与生产的原则。
第二部分德鲁克以福特汽车的故事,阐述了“目标管理与自我控制”的有效性管理,同时也呈现出组织精神(即企业文化)的完整性。
第三部分则透过活动、决策与关系等三项分析,深入管理的结构、最终的检验标准及绩效,同时也说明了五种组织结构之优缺点,与适用的大、中、小型企业及其限制条件。
第四部分德鲁克以其“绩效为核心的整体观”,主张雇佣整个人而不是一双手,以IBM的故事,描述了创新的实践价值,使员工有成就感与满足感,进而创造巅峰绩效的组织。
第五部分德鲁克描述了管理者及其工作、决策及未来的管理者是什么,尤其一再主张“责任”的重要性与必要性。
《管理的实践》这本书为管理者和学管理的人提供了一套独特的观念、原则和工具,是一套极具系统化的管理知识体系。
本书问世后,不仅在美国一炮而红,而且在全球各地都非常受欢迎,包括在欧洲、拉丁美洲,尤其在日本,这本书在日本更备受重视和欢迎,日本人认为这本书的观念奠定了他们经济成功与工业发展的基石。
这本书以管理的本质切入,就管理者的角色、职务、功能的认知及未来面临的挑战,有着精辟独到的见解,掀开了管理的奥秘和务实。
在本书当中德鲁克提出了三个经典的问题:我们的事业是什么?我们的事业将是什么?我们的事业究竟应该是什么?这三个问题经过改编完全可以应用于现在的我们:我们学习的是什么?我们学习的将是什么?我们学习的究竟应该是什么?德鲁克还率先提出了“企业的社会责任”这一概念。
德鲁克认为,如果企业不尽社会责任,政府一定要强制企业履行这个责任,德鲁克反复的强调,认真负责的员工确实会对管理者提出更高的要求,要求他们真正能胜任工作,要求他们认真的对待自己的工作,要求他们对自己的任务和成绩负责任起来,静茹德鲁克的管理世界就是人事管理者的责任,员工的责任和企业的责任开始的。
德鲁克的管理思想的核心就是责任,责任是维系经济和社会发展的原则。
德鲁克在《管理的实践》中阐述了管理的本质,以一些成功的企业为例推出管理者应该怎么去管理一个企业以及管理者增氧自我管理。
在书中他分析了企业应该建立一个怎样的管理结构去发展,介绍了了管理者对员工和工作的管理方法。
德鲁克指出:“管理是一种器官,是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。
”管理作为企业的具体器官,具有管理企业、管理管理者和管理员工和工作三个功能。
该书具有思想一脉相承、高度洞察性、前瞻性和启发性的优点。
现代大部分流行的管理思想和实践都可以从这本书中找到根源。
无论是目标管理、参与管理、知识员工管理、客户导向的营销、业绩考核、职业生涯管理、事业部制分权管理、企业文化、自我管理团队,还是最近非常流行的平衡记分卡,我们都可以在该书中论述中找到源头。
更重要的是,《管理的实践》这本书更突出了“人”,充分体现了人本主义精神的光辉。
企业是什么?是盈利能力?还是利润最大化?盈利不是企业和企业经营活动的目的,而是企业的一种约束因素。
利润是对企业活动的检验。
企业的主要职能一是营销,创造顾客;二是创新。
企业存在的目的不能从自身寻找,只能从外部,从对社会的贡献中寻找,从客户那里寻找。
要满足客户的要求,简单的各种生产要素组合是不能创造价值的,只有依靠企业的创新。
如何实现创新,只有依靠管理者的管理和员工主动性的发挥。
管理不是一件由许多体力劳动者从事的工作,而是一件需要由具有想象力和受过教育的人员进行理性分析和概念思考的工作。
我们习惯上将管理者和员工看成根据指示行事、没有责任、不作出决策的人,这只能消除企业的精神和创新。
如何检验管理和创新的成果?不是知识,而只能是业绩和成就。
那种试图向管理人员颁发许可证,没有专门学历的人员不能从事管理工作会对社会造成极大的破坏。
管理本质上是一种实践而不是一种科学和专业。
作为经管类学生,不但要阅读经济类的书籍,还要多阅读管理类的书籍,经管经管,经济和管理是分不开的,多阅读管理类书籍对我们有益而无弊,以上是我阅读《管理的实践》之后的一些理解和感想。
管理的实践心得体会篇3在真正读彼得·德鲁克的《管理的实践》之前,首先看到的是编者对这本书的结构介绍:贯穿全书的三条主线——“三个管理”,即管理企业、管理管理者、管理员工和工作。
告诉我们Drucker的三个经典提问,即“我们的事业是什么?”、“我们的事业将是什么?”以及“我们的事业究竟应该是什么?”。
还有,管理必须同时需要考虑三个方面的问题:1)必须考虑成果和绩效,这是企业存在的目的;2)必须考虑在企业内部共同工作的人所形成的组织;3)必须考虑外在的社会,也就是企业的社会责任。
接下来,我看到了Drucker对“管理”的解读,以及大家对《管理的实践》的看法,此时,内心产生了认真阅读此书的渴望。
在目录之后的不是正文内容,而是三篇推荐序,分别是Drucker先生的学生赵曙明、德鲁克研究会的那国毅和远流管理顾问詹文明,他们从不同的角度表达了自己对《管理的实践》一书的看法,但却表达了同一个观点:《管理的实践》是一本优秀的著作,值得大家去阅读领悟。
在下来,是Peter F. Drucker的自序,他称《管理的实践》是全面探讨管理学的第一本著作,他建议读者要视这本书为打好管理学根基的最重要的一本书,他希望在未来的时光中这本书仍然能协助管理者工作。
看来,这本书真的是非常值得去阅读!《管理的实践》一书以管理的本质切入——就管理者的角色、职务、功能的认知以及未来面临的挑战,有着精辟独特的见解,掀开了管理的奥秘与实务。