高三年级语文单元检测卷
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全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文卷(一)正确使用词语1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.山东卫视《天籁之音》济南海选火爆登场,一位年轻的钢琴家演奏的曲子优美动,听众都赞叹不已。
听,如高山流水....B.由于家乡深处山谷中,经常遭受泥石流冲击。
为此,经过全村人的多次讨论,村民决定要安土重迁....到另一个地方。
C.当香港巨星成龙出现在赈灾义演会场时,大家挥舞着鲜花涌向前,更有一群女中学生手拿红丝巾在一旁手不停挥....。
D.母爱是一缕阳光,让你即便在寒冷的冬天也能有如坐春风....的感觉;母爱是一泓清泉,让你即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
解析:高山流水:比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。
B安土重迁:在家乡住惯了,很不愿意搬迁。
C手不停挥:手不停顿地挥写。
形容不停地写作。
D如坐春风:如同沐浴在和煦的春风里。
比喻得到教育或感化,像坐在春风中间。
也比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
答案:A2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.从北京出来,我们一路拐弯抹角....地经过了德州、济南、泰安、兖州,最后到了曲阜。
到曲阜后,先后游览了孔府、孔庙和孔林。
B.《澳门日报》发表社论说,日本《防卫白皮书》极力渲染“中国威胁”,充分显露,特别是以中国为敌,遏制中国的战略意图。
了日本以邻为壑....C.辩论会上,辩手们纵横捭阖,广开言路,既表现出严密深刻的思维,又显示了丰厚的....文化底蕴,这使辩论会异彩纷呈。
D.张军大学毕业后就考上老家县里的公务员,经过十几年的打拼,被选定为县委副书记,一举实现了世代农民衣锦还乡....的梦。
解析:以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。
比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。
A拐弯抹角:比喻说话绕弯,不直截了当。
不合语境。
C广开言路:尽量给下属和群众创造发表意见的条件。
D衣锦还乡:古时指做官后,穿了锦绣的衣服,回到故乡向亲友夸耀。
1、下列哪项不属于中国古代四大名著?
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《水浒传》
D. 《封神演义》(答案:D)
2、下列哪个成语与“不耻下问”意思相近?
A. 孤芳自赏
B. 妄自尊大
C. 虚怀若谷
D. 自高自大(答案:C)
3、下列哪部作品是鲁迅的散文集?
A. 《呐喊》
B. 《朝花夕拾》
C. 《彷徨》
D. 《故事新编》(答案:B)
4、下列哪个词语与“春天”最为相关?
A. 绿树成荫
B. 银装素裹
C. 春暖花开
D. 烈日炎炎(答案:C)
5、下列哪项是中国传统节日中特有的习俗?
A. 圣诞节送礼物
B. 中秋节赏月
C. 情人节送玫瑰
D. 万圣节化妆游行(答案:B)
6、下列哪个句子中使用了比喻的修辞手法?
A. 他跑得很快,像一阵风。
B. 他昨天去了图书馆。
C. 这个苹果真甜。
D. 外面下雨了,记得带伞。
(答案:A)
7、下列哪部作品是古代文学中的“四大奇书”之一?
A. 《三国演义》
B. 《金瓶梅》
C. 《红楼梦》
D. 《西游记》(虽然《三国演义》、《西游记》也极为著名,但此处“四大奇书”通常指的是《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《金瓶梅》,答案选取非最广为人知的一项)(答案:B)
8、下列哪个成语来源于历史故事,且与赵国有关?
A. 破釜沉舟
B. 卧薪尝胆
C. 完璧归赵
D. 指鹿为马(答案:C)。
2020-2021学年选择性必修上册第三单元达标检测卷语 文 (A )注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷 阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。
议论是人的理性思维,其基础是对具体的感性事物的抽象概括。
这种能力并不是人类与生俱来的,而是经历了漫长的实践过程。
有了一定的抽象能力以后,还要从概念、判断、推理、论证等方面进化为语言文字,还得从口头即兴交流升华为文体,这个过程相当复杂、漫长,经历了多个阶段的跨越。
在孔子时代,人们的交流主要是通过对话,当时并没有做文章的概念,连标题都没有。
孔子的言论之精彩,在于其大部分都是深刻的格言式警句。
当然,光是形成独特而全面的观点,也还只是属于逻辑中最初步的概念、判断层次,要言之有理,则需要进入更高的层次:推理和论证。
到了孟子那里,他一方面继承了孔子的辩证格言,另一方面进一步用类比推理来说明观点,不但增强了论点的可信度,而且把抽象的逻辑感性化。
如“揠苗助长”“五十步笑百步”“弈秋诲人”等,这样的寓言在逻辑上属于类比推理,多少具有论证的功能,这比孔子进了一步。
用寓言作类比推理是当时的风气,也是汉人思维经过多年的积累,突破孔子时代局限于判断的表现,体现了国人在推理能力,抽象能力,论证能力等方面的发展。
但类比推理和比喻一样,只是在一点上相通,难以全面。
而事物是复杂的、多方面的,故类比推理鲜能全面。
孟子晚孔子一百多年,中国人在交流中最明显的进步是表达观点时正反结合转化的模式普及了。
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字虽然2020年我国夏粮同比增产但据有关部门统计截至目前①_______________ 这一消息也让一些公众做出“粮荒”的判断其实产量的增长和收购量的下降并不矛盾因为粮食确实生产出来了至于收货量的减少主要原因是农民预期收购价将继续上涨而产生惜售心理导致交粮进度较慢中国的粮食安全其实主要是长远问题而不是当前问题换句话来说②_______________ 但从长远来看存在一些薄弱环节和短板我国粮食安全保障依旧需引起高度重视目前我国稻谷和小麦的产量和储量不成问题但细分类目中的优质大米和专用小麦数量存在缺口由此反映出一个问题在粮食安全上③_______________ 下一步要往“质”的方向发展【答案】①夏粮收购量同比减少较多, ②中国的粮食安全当前是有保障的, ③“量”的问题解决了【解析】第①空根据横线前的“2020年我国夏粮同比增产”和横线后的“这一消息也让一些公众做出‘粮荒’的判断”“产量的增长和收购量的下降”可知此处是与收购量下降相关的内容应填“夏粮收购量同比减少较多”之类的句子第②空根据横线前的“其实主要是长远问题而不是当前问题”和横线后的“从长远来看存在一些薄弱环节和短板我国粮食安全保障依旧需引起高度重视”可知此处是对当前粮食安全进行判断的内容应填“中国的粮食安全当前是有保障的”之类的句子第③空根据横线前的“目前我国稻谷和小麦的产量和储量不成问题”和横线后的“下一步要往‘质’的方向发展”可知此处是与“质”相对的关于“量”的内容应填“‘量’的问题解决了”之类的句子二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()2.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()2.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()2.(4)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①度言寰无辜帝曰“寰诚无罪杖小使小使无罪且杖寰”②会帝以二剑付监军使悉诛贼将度腾奏申解全宥者众2.(5)裴度请求罢除宦官监军的制度的原因是什么?A. 帝嘉纳/为数视朝/太和四年/数引疾不任机重/愿上政事/帝择上医护治中人/日劳问相蹑/乃诏进司徒/须疾已/三日若五日一至中书/B. 帝嘉纳/为数视朝/太和四年数引疾/不任机重/愿上政事/帝择上医护治/中人日劳问相蹑/乃诏进司徒/须疾已三日/若五日一至中书/C. 帝嘉纳/为数视朝/太和四年/数引疾不任机重/愿上政事/帝择上医护治/中人日劳问相蹑/乃诏进司徒/须疾已/三日若五日一至中书/D. 帝嘉纳/为数视朝/太和四年数引疾/不任机重/愿上政事/帝择上医护治中人/日劳问相蹑/乃诏进司徒/须疾已三日/若五日一至中书/【答案】C【解析】(1)如果在“数引疾”后断开则“不任机重”就成了事实与“愿上政事”所含的“正任机重”之意相矛盾排除B、D两项如果在“中人”后面断开则“护治”的宾语就不是裴度了而且“日劳问”也没有了主语排除A项故选C【答案】B【解析】(2)B项“朝廷高官”有误非朝廷高官有罪也可能进诏狱本文中的裴寰就仅是一个县令【答案】A【解析】(3)A项“因为不讨好五坊小使而惹怒了皇帝”有误皇帝被惹怒是因为五坊小使说裴寰的坏话说他有诽谤之言【答案】(4)①裴度进言裴寰无罪宪宗说“裴寰如果无罪就杖责五坊小使如果小使无罪就要将杖责裴寰”②恰逢皇帝拿两支剑交给监军让监军把贼将全都诛杀裴度上奏解释许多人被宽恕而保全了生命【解析】(4)①无辜无罪诚如果且将要就要②会恰逢悉全、都全宥保全、宽恕【答案】(5)①宦官不是军事家不熟悉军事却能够决定军队的进退对作战不利②不罢除这种制度将领们就没有决断之权无法充分发挥才能【解析】(5)阅读文本由“是时诸道兵悉中官统监自处进退度奏罢之使将得颛制号令一战气倍”可概括得出答案三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下面对两曲的语句解释不正确的一项是()3.(2)下面对两支曲子的艺术特色分析不恰当的一项是()A. (一)曲“裂石穿云玉管宜横清更洁”状写了吹奏的曲声高扬曲调的清丽雅正B. (一)曲“凤凰台上暮云遮梅花惊作黄昏雪”交代了演奏的地点是凤凰台时间是黄昏开始时且还说明了当时外面正是雪花飞舞C. (二)曲“白雪阳春一曲西风几断肠”赞美所唱之歌很高雅唱得感情真切使听众非常感动D. (二)曲“前声起彻绕危梁后声并至银河上”两句前句写歌声韵味悠长后句写歌声激越高昂【答案】B【解析】(1)B项“当时外面正是雪花飞舞”理解有误“梅花惊作黄昏雪”是说梅花撒落似飞雪一般并不是真的下雪【答案】D【解析】(2)D项“这两支曲子正是以‘俗’见长的佳作”表述有误曲的总体特色是通俗但这两支元曲的语言却很清奇雅洁四、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)4.(1)下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是()4.(2)根据材料一和材料二下列说法正确的一项是()4.(3)下列名言中最能够作为论据来支撑材料三观点的一项是()4.(4)材料二运用了哪些论证方法来阐述筷子的文化内涵?请简要说明A. 材料一中国汉字从“箸”到“筷” 是依据古代江南水乡的民俗提出的猜想这直接反映了语言的变化与实际生活有关B. 材料二日本民族具有悲叹落花之美的文化传统日本文化深受生命无常的影响樱花成为日本的国花大约也受其影响C. 材料二所说的汉族用筷禁忌与日本人对筷子的感情体现的是东亚文化圈内部的差异与材料一展现的中西文化差异不同D. 材料三可以从宏观上解释材料一、二中的文化现象也可以从理论高度解答欧乐教授对于中国人不使用刀叉的疑问【答案】B【解析】(1)B项“悲叹落花之美”错误原文是赞誉【答案】D【解析】(2)A项蔡元培的说法是想力证中国文化中处处体现出中国人的温和和爱好和平“讽刺和嘲笑”描述用词过重B项“是文化糟粕”是一个很武断的判断而且也于文无据“必然”这个表述也太绝对C项“日本文化较少关注口彩”的推断错误于文无据故选D【答案】C【解析】(3)材料三既强调了文化的差异性又强调了文化的融合性主张多元文化融合A项强调的是文化的粉饰功能B项强调的是文化对于人类的启蒙开化作用D项强调的是不同的人对同一文化的认知和理解不同而不是强调不同文化的融合故选C【答案】(4)①举例论证列举中国文化中用筷子的禁忌和日本文化中使用筷子的民俗来展示筷子的文化内涵②对比论证把中国人对于死亡的态度和日本人对于死亡的态度的异同进行比较从而得出文化内涵上的异同点【解析】(4)材料二提到“汉族用筷禁忌很多大致说来与死亡相关的有两个”“一为三长两短”“二为当众上香”“而日本人深受无常观的影响崇尚瞬间美和消亡美樱花和武士道就是日本传统文化的两大象征” 作者在这里举出了中国文化中用筷子的禁忌和日本文化中使用筷子的民俗写出了筷子深厚的文化内涵用的是举例论证的方法材料中将中国人对于死亡的态度和日本人对于死亡的态度的异同进行比较“人们总是对死亡充满了一种本能的恐惧以致在生活中忌讳让人联想到死及与死亡相关联的事物”“而日本人深受无常观的影响崇尚瞬间美和消亡美” 运用对比论证从而得出文化内涵上的异同点5.(1)下列对文本内容的分析与概括不正确的一项是()5.(2)下列对文本艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()5.(3)小说中塑造了一个可怜又可恨的骡子形象请简要分析骡子的可恨之处5.(4)虚幻性和讽喻性是寓言体小说的两个显著特征请结合文本简要谈谈你对这两个特征的理解A. “这环境这待遇这享受比以前好多了” 作者连用几个短句形象地表现了骡子对现有境遇的兴奋之情B. 作者极力写以前马驴对待骡子的态度主要目的是为了突出骡子对环境和待遇得到改善后的满足C. 入住马棚后骡子的实际表现与饲养员的评价存在鲜明的反差由此可以看出饲养员欺骗了马棚的主人D. “高扬着头一声长嘶奋起四蹄狂奔起来”等句既写出了骡子的逞强又暗示了它猝死【答案】C【解析】(1)C项“由此可以看出饲养员欺骗了马棚的主人”理解错误是骡子住进马棚前后表现不同了不是饲养员欺骗了马棚的主人【答案】B【解析】(2)B项“第⑥段运用神情、行为和外貌描写”错误没有“神情”描写“它很期待主人能对它另眼相看”是心理描写“表现了骡子对美的热爱和追求”错误应该是表现了骡子因爱慕虚荣而迷失自我的性格特点【答案】(3)①贪慕虚荣一心渴望得到夸奖赞誉②迷失自我企图活成马的样子③自不量力逞强驮主人狂奔【解析】(3)根据“住进马棚里的骡子很向往马过的日子虽然被主人骑着但是高高地仰着头在众目睽睽之下能得到人们的赞美甚至还有闪光灯的特写登上报纸的头版头条”可以看出骡子贪慕虚荣一心渴望得到夸奖赞誉根据“骡子住进马棚后每天除了吃东西要低头外其余时间总是把头仰得高高的学着马的步伐有节奏地走路……乍一看这骡子还真有点儿像马了它很期待主人能对它另眼相看”可以看出骡子企图活成马的样子为此迷失了自我根据“骡子走出马棚驮起主人高扬着头一声长嘶奋起四蹄狂奔起来……没走多远骡子突感身体不适虽咬牙坚持但无济于事最终轰然倒下猝死”可以看出骡子自不量力逞强驮主人狂奔据此即可概括出骡子的“可恨”之处【答案】(4)①虚幻性骡子不合现实的种种表现如“去美发中心”“驮起主人狂奔”等是小说对生活现象的提炼、虚构与夸大②讽喻性骡子、毛驴和马隐喻社会中的不同人群主人这一形象也蕴含象征意味故事言此意彼借小喻大【解析】(4)小说具有寓言性质小说中的骡子、毛驴和马都有其象征性本文通过写骡子入驻马棚羡慕马努力活成马的样子结果在狂奔中死去讽刺了社会上一些人不能正确认识自己才不配位不自量力最后落得悲惨结局文中“得空儿就去美发中心把尾巴稀疏而灰暗的杂毛焗染得黑而光亮蓬松如马尾把短而直的鬃毛尽量拉长烫成波浪状形如马鬃”“骡子走出马棚驮起主人高扬着头一声长嘶奋起四蹄狂奔起来主人在骡子身上骑着飘飘忽忽”“主人决定写一讣告以告慰死去的骡子”“出殡那天天阴沉沉的曾经同在一块草地上吃草的马和毛驴都来了”等内容在现实中是不存在的是对生活现象的提炼、虚构与夸大同时作者赋予马、驴、骡子以人的情感与思维体现虚幻性而且人也不可能为死去的动物写讣告办葬礼马、驴也不可能出席葬礼这都十分具有想象及虚幻的意味结合“骡子的力量比驴大脾气没有驴那么倔模样比驴好看但又没有马那么娇气而且比马低调而适用”“虽然被主人骑着但是高高地仰着头在众目睽睽之下能得到人们的赞美甚至还有闪光灯的特写登上报纸的头版头条”“毛驴过的是什么日子默默无闻不是拉磨就是驮东西整天不辞辛苦地为主人干活儿又苦又累还得不到主人的夸奖更不用说别人的赞誉了”“某骡子兢兢业业勤勤恳恳过度劳累不幸倒在工作岗位上实乃骡之楷模也”“哀乐声中毛驴张开大嘴引颈长鸣一声连着一声高亢有力似对骡子离去的惋惜又像宣泄心头的幽怨也或许是对明天充满期待”等内容可知骡子、毛驴和马隐喻社会中的不同人群主人这一形象也有着象征意味故事言此意彼借小喻大这体现了小说的讽喻性6.(1)下列对材料相关内容的理解不正确的一项是()6.(2)下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是()6.(3)为了民营企业更好地发展政府要做好哪些工作?请结合材料一和材料二中相关部门的做法简要概括A. 贵州省在市场主体、重大产业方面着力刺激大规模基建投资着力破解多重困局B. 2019年贵州民间投资增长较快平均每天新设立市场主体1721户新设立外商投资企C. 重庆税务部门根据民营企业特点推出系列办税便利化措施让民营企业办税更轻松D. 发改委在重要领域进行国企混改试点为我国的民营企业参与国企混改释放了空间【答案】A【解析】(1)A项“刺激大规模基建投资”错误从材料一第一段“贵州省把工作的着力点放在了培育壮大市场主体、加快培育重大产业上让大规模的固定资产投资得以‘变现’”可知此处应该是“让大规模的固定资产投资得以‘变现’”【答案】B【解析】(2)B项“最核心、最关键的力量来源”错误材料二第一段说的是“民营经济是推动国家发展不可或缺的力量” 并没有说它是“最核心、最关键的”【答案】(3)①放开经营主体限制放宽市场准入条件鼓励民营企业经营新业务鼓励其利用先进技术发展壮大②减税降负减轻民营企业负担提升服务质量推动各项政策精准落地助力民营企业不断壮大成长③各级政府高度重视采取积极举措深入服务民企发展【解析】(3)解答这类试题应当明确题干的具体要求找到材料中相关文字提取有效信息概括作答从材料一“该省重点聚焦民营经济发展并明确进一步放开经营主体限制鼓励民营企业拓展新技术新业务进一步放宽市场准入条件鼓励民间资本进入电信、军工领域”可以概括出放开经营主体限制放宽市场准入条件鼓励民营企业经营新业务鼓励其利用先进技术发展壮大从材料二“随着国税地税征管体制改革的纵深推进重庆市税务局持续优化纳税服务推动各项政策精准落地把税收改革的‘红包’不折不扣地送到纳税人手中助力民营企业不断壮大成长”“减税降负让企业发展有底气、信心足”“推出了网上办税、一厅通办、自助办税等一系列办税便利化措施……进一步精简办税流程、压缩办税时间让民营企业办税轻装前行”可以概括出减税降负减轻民营企业负担提升服务质量推动各项政策精准落地助力民营企业不断壮大成长从材料一“深入实施服务民营企业六大专项行动和市场主体培育‘四转’工程”“持续开展干部服务重点项目、服务重点企业‘双重’专项行动建立和清理防止拖欠民营企业(中小企业)账款长效机制……制定和支持科创企业上市行动方案支持企业并购重组”等内容可以概括出各级政府高度重视采取积极举措深入服务民企发展综合以上分析整理回答即可五、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)文中画横线部分的句子有语病下列修改最恰当的一项是()7.(2)比喻具有相似性请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析哀愁是花朵上的露珠是撒在水上的一片湿润而灿烂的夕照7.(3)文中画横线的句子可以改写成“可我们的心却像一枚在秋风中飘荡的渐渐失去了水分和甜香气的果子干涩萎缩了”从语义上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好?A. 我们的心灵获知了在第一时间在任何一个角落发生的世界新闻时却变得茫然和焦渴B. 我们的心灵在第一时间在任何一个角落获知了发生的世界新闻时却变得茫然和焦渴C. 我们的心灵获知了在第一时间在世界任何一个角落发生的新闻时却变得茫然和焦渴D. 我们的心灵在第一时间获知了发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴【答案】D【解析】(1)该是一个长句先抽取句子主干“我们的心灵变得茫然和焦渴” 该句状语由一个动宾句式组成——获知新闻画线句的语病主要是语序问题“获知”的状语应该是“在第一时间” “新闻”的定语应该是“发生在世界任何一个角落” 综合以上分析可知 D项修改最为恰当【答案】(2)画线句将抽象的情感哀愁比喻为具体可见的露珠、夕照相似性在于在文段语境里哀愁是富于艺术美感的情感露珠、夕照同样是富于艺术美感的画面本体与喻体同为美的对象哀愁常常伴随泪水露珠、水上的湿润的夕照也和水相关联哀愁在作者笔下是当下珍贵少有的与露珠、夕照的易逝、短暂也构成关联【解析】(2)解答本题首先找到画线句中的本体和喻体然后从二者的相似性入手分析画线句将“哀愁”比作“花朵上的露珠”“湿润而灿烂的夕照” 将抽象的情感比作具体的事物联系文本“人的怜悯之心是裹挟在哀愁之中的而缺乏了怜悯的艺术是不会有生命力的” 可以感受到作者心中“哀愁”的艺术之美这与露珠、夕照富于艺术美感的画面构成相似性联系生活哀愁在情感上常与悲伤挂钩免不了流泪这与露珠、水上的湿润的夕照在“水”这一关联物象上构成相似性联系文本“可我们的心却像一枚在秋风中飘荡的果子渐渐失去了水分和甜香气干涩了萎缩了”“那种散发着哀愁之气的艺术的生活已经别我们而去了” 可以看出哀愁在作者心里是珍贵而少有的这与露珠、夕照的易逝、短暂又构成了相似性【答案】(3)原句句式为复句将该句定语“渐渐失去了水分和甜香气”单独成句主语是“我们的心” 运用了短句的表达形式“渐渐失去了水分和甜香气”单独成句突出强调了我们的心在失去哀愁的情感成分后的失去之重、失去之憾、失去之可惜改句中“渐渐失去了水分和甜香气”修饰的是果实没有原句的强调效果原句短句的运用使句子的表达更为灵活节奏更为鲜明改句用一个长单句表达显得笨重冗长【解析】(3)解答此类题目要将原句与改句进行对比发现两个句子在句式、语序等方面的不同体会不同语言表达形式下表达效果的不同从句子构成来看原句是一个复句由四个分句构成“渐渐失去了水分和甜香气”单独成句主语承前省略即“我们的心” 用短句的形式突出强调了“我们的心”在失去哀愁这一情感成分后的遗憾、可惜改句是一个单句“渐渐失去了水分和甜香气”作定语修饰“果子” 平铺直叙表达平淡重点不突出从句式来看原句由四个短分句构成意义表达更加灵活朗读节奏更加鲜明而改句用一个长单句表达显得笨重冗长毫无原句的灵动性所以说原句表达效果更好8.(1)《老人与海》的故事背景是在_______________(时代)的_____________(国家)主人公是一位老渔夫8.(2)《三国演义》中袁术起兵攻刘备吕布____________________ 既救了刘备也避免了唇亡齿寒的局面8.(3)简述《三国演义》中曹操在濮阳中计大败后遇险、脱险的经过【答案】(1)二十世纪中叶, 古巴【解析】(1)该作围绕一位老渔夫与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的故事展开故事背景是在二十世纪中叶的古巴【答案】(2)辕门射戟【解析】(2)“辕门射戟”见于《三国演义》第十六回主要情节吕布为解袁术与刘备之争在辕门插一戟距百步外射之约定如中则双方罢兵如不中则续之然射之距一百五十步外一箭从戟杆与钺牙间穿过于是双方罢兵【答案】(3)曹操在濮阳与吕布作战时中了陈宫之计仓皇败逃火光中正撞见吕布挺戟跃马而来曹操以手掩面加鞭纵马超过吕布吕布从后面拍马赶来将戟在曹操头盔上一击问“曹操何在?”曹操反指说“前面骑黄马者是他”吕布听说弃了曹操纵马向前追赶曹操得以脱险【解析】(3)结合名著内容将曹操在濮阳中计大败后遇险、脱险的经过有条理地叙述清楚即可注意语言要简洁2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字在人才问题上最理想的局面是人才辈出、人才济济人尽其才、才尽其用①“试玉要烧三日满辨才需待七年期”人才培养是长期工程不能急功近利以欣赏的眼光识才人才并不等于全才绝大多数人才②而且往往具有自己的个性甚至在某些方面还有缺点或缺陷以过人的胆识用才“疑人不用用人不疑” 这是我国古人在用人问题上的经验之谈③就应排除流言蜚语的干扰、摒弃狐疑犹豫的心态大胆为人才搭设舞台、提供平台为其创造大显身手的机会让人才充分施展抱负并为有担当的人才担当、为敢负责的人才负责消除人才干事创业的后顾之忧【答案】①以长远的眼光育才, ②只是在某一领域或方面有专长, ③用人者(或“用人单位”)一旦看准了人才【解析】①根据“试玉要烧三日满辨才需待七年期”可知此处是对该句的概述结合后文“以欣赏的眼光识才”“以过人的胆识用才”的格式故此处可填“以长远的眼光育才”②根据“而且往往具有自己的个性甚至在某些方面还有缺点或缺陷”可知此处是对前文“人才并不等于全才”的阐释故此处可填“只是在某一领域或方面有专长”③根据“疑人不用用人不疑”可知此处是后文“就应排除流言蜚语的干扰、摒弃狐疑犹豫的心态大胆为人才搭设舞台、提供平台为其创造大显身手的机会让人才充分施展抱负”等内容的条件故此处可填“用人者(或‘用人单位’)一旦看准了人才”二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()2.(2)下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是()2.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()2.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①炳骤贵同列多父行炳阳敬事之徐以计去其易己者②大学之道在明明德在亲民在止于至善(《大学之道》)2.(5)陆炳为何得到皇上特别的宠爱?试举出他受到宠爱的事例A. 十八年从帝南幸/次卫辉/夜四更行/宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排闼负帝出/帝自是爱幸炳B. 十八年从帝南幸/次卫辉/夜四更行/宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排闼负/帝出/帝自是爱幸炳C. 十八年从帝南幸/次卫辉/夜四更/行宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排闼负帝出/帝自是爱幸炳D. 十八年从帝南幸/次卫辉/夜四更/行宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排闼负/帝出/帝自是爱幸炳【答案】C。
2023届全国高三单元定向检测卷语文十二一、根据语境写词语。
(10分)1、农忙季节又到了,大街上看不到人们在xián ɡuànɡ(),只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún()的身影。
2、园子里种了一棵yīng táo()树,我们常常用chú tou ()除草,拿着shuǐ piáo()给它浇水,施肥。
终于,果子成熟了,一个个yuánɡǔnɡǔn()的樱桃挂在树上,我们心里乐开了花。
3、春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào (),用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiānào()。
几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn dì(),我往往把菜苗当做野菜个(ɡē diào),把野菜留着。
二、判断下列加点字读音的对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里改正过来。
(8分)浩渺miǎo()万顷qīnɡ()耄耋zhì ()旖旎nǐ()葬zhànɡ身()瑞ruì士()无垠yín()玷zhàn污 ( )三、选择题。
(10分)1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是()。
A、拴(shuān)着樱(yīn)桃B、河蚌(fēnɡ)逛(ɡuànɡ)街C、倭瓜(wō)葬(zànɡ)身D、萌(mēnɡ)动菜种(zhǒnɡ)2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是()。
A、“因为我太小,拿不到锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来。
”这一句说明祖父对“我”很疼爱。
B、“(我)往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。
”这句话说明“我”做错了以后,祖父没有骂“我”,反而笑,对“我”很宽容。
C、“祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文卷(十三)论述类文章阅读(一)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
族姓之根与文化之根任继愈中华民族博大深厚的文化传统,使中华民族形成了坚强、持久的凝聚力。
中华民族把文化认同看得比种姓血统认同更重要。
中华民族是众多民族长期融合的结果。
中华民族有两千年政治统一的历史。
政治统一可以形成中华民族的凝聚力,这是外因;足以形成中华民族凝聚力的内因是它具有共同的道德观、价值观、哲学世界观、长期培育而成的民族意识。
秦以来有全国共同的汉字,有各族共同遵循的道德规范。
靠了这两条,不受方言隔阂,不受山川限阻,广大人民聚拢在一起,形成中华民族的共同体。
中华民族不论民族大小,都为中华民族的发展、进步出了力。
中华民族有自己的文化传统,有自己的根;西方国家,比如欧美诸国,也有它们的文化传统、有它们的根。
中外交往日益扩大,不同文化接触,有时兼容、有时抵牾,像近年来关于“人权”的问题成了中西交往经常争论的热点。
如果双方探寻一下各自的文化传统,就比较容易找到造成分歧的根。
虽不能彻底解决分歧,至少可以增加互相了解。
中国传统文化把个人、家庭、国家以至世界看作和谐的整体,古代中国以小农经济立国,小农经济自然以家庭作为社会的基层细胞。
一家一户是生产单位同时又是消费单位。
千千万万个家庭在高度统一的中央集权政府管理下进行活动。
政治上的高度统一与经济上的极端分散成为长期并存的一对矛盾。
这是秦汉直到鸦片战争两千多年的中国国情。
两千多年来,中国的哲学不论什么流派,基本上都致力于论证政治集中与经济分散两者协调的问题。
传统中国哲学都在论证个人与集体的一致性,不但利害关系一致,而且在理论上个人与整个宇宙是不可分割的整体——天人合一。
农业小生产者的世界观,以它的生活实践体会认为世界像生物机体,人在自然界的地位像田园诗那样和谐、稳定。
个人、家庭、国家是和谐的整体。
中国传统文化中理想的人格——圣人以拯济天下人的饥寒为己任。
第三单元达标检测全卷满分150分考试用时150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。
材料一:《老人与海》用简洁的文字塑造了鲜明的“硬汉”形象。
老人每取得一点胜利都付出了惨痛的代价,最后更是遭到了失败。
但从另一个角度上来说,他又是一个胜利者。
因为他不屈服于命运。
无论在怎样艰苦卓绝的环境里,他凭借自己的勇气、毅力和智慧奋勇抗争。
虽然大马林鱼没有被保住,但老人却捍卫了自己的尊严,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”,他是一个胜利的失败者,一个失败的英雄。
这样一个“硬汉”,正是典型的海明威式的小说人物。
在20世纪30年代以后发表的一些短篇小说里,海明威描写了一些拳击师、斗牛士、猎人等形象,他在这些下层人物的身上赋予了一种百折不挠、坚强不屈、敢于面对暴力和死亡的“硬汉”性格,《老人与海》中圣地亚哥的形象就是这种性格的发展与升华。
老人在与鲨鱼进行的殊死搏斗中,表现出的无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,老人的精神并没有被打败。
可以说,他完美地体现了作者所说的“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的思想。
长期以来,人们把评价圣地亚哥的形象停留在老人与外界困难之间的斗争上,认为这表现了小说的主题和人物精神,这样的分析未免浅薄。
老人与大马林鱼、鲨鱼等的斗争是大家可以看见的。
它们象征了社会中的或明或暗的危险,但别忘了圣地亚哥是一个人在与危险作斗争。
一个人的战争是残酷的,他既要与外界的敌人斗争,还要与自己斗争,而与自己的斗争是最关键的。
人最大的敌人是自己,没有人能够打败自己,打败自己的人就是自己。
海明威作品的内涵是丰富的,这就是他的“冰山”创作风格的体现,他说:“冰山在海面上移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。
”作品是八分之一,读者的理解是八分之七。
老人在与大马林鱼和鲨鱼斗争的时候,他完全可以割断钓丝和绳子,从而免受皮肉之苦,但他没有这样做,他选择了与自己斗争,他调动自己的精神、毅力和智慧与困难和自己作斗争,他认为“痛苦在男子汉不算一回事”“我也要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的”。
2023-2024学年部编版(2019)高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下列各句中没有语病的一项是()A. 给公车喷涂上醒目的标识和举报电话让民众一眼就能辨别出来保证民众监督举报渠道这无疑是个成本低廉又能收到奇效的管理公车的办法B. 中国印刷博物馆是向社会各界展示和宣传古代印刷技术的窗口是激发中小学生爱国主义精神、鼓励孩子们发明创造的“课堂”C. 如果说文化场所的学雷锋志愿服务活动是弘扬和传承中华优秀文化的窗口那么整个志愿服务事业则是治理体系现代化的重要补充D. 各国代表齐聚北京出席围绕“共享发展更好造福各国人民”为主题的国际研讨会这对促进国际人权合作具有重要意义【答案】B【解析】A项成分残缺“保证”缺少宾语中心语可在“渠道”后加“的畅通”C项语序不当应将“弘扬和传承”改为“传承和弘扬”D项句式杂糅可将“围绕”改为“以”故选B2.下列各句加点词语的使用 \underset\cdot恰\underset\cdot当的一项是()A. 人常以柔情比水但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样undersetcdot怒undersetcdot 不undersetcdot可undersetcdot遏B. 在电影《我不是药神》中演员王传君把一个癌症患者演得undersetcdot栩undersetcdot栩undersetcdot如undersetcdot生C. 做学问浅尝辄止是学不到什么东西的所以必须undersetcdot吹undersetcdot毛undersetcdot求undersetcdot疵D. 回首纯真、快乐的童年岁月往事undersetcdot浮undersetcdot光undersetcdot掠undersetcdot影历历在目【答案】A【解析】此题考查理解并辨析成语的能力A项“怒不可遏” 愤怒得难以抑制形容十分愤怒此处与“压迫”照应用拟人修辞使用恰当B项“栩栩如生” 形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真就像活的一样此处使用对象不当C项“吹毛求疵” 比喻故意挑剔别人的缺点寻找差错也可以指指摘细小的毛病此处褒贬误用D项“浮光掠影” 比喻对事物观察不细致印象不深不能修饰”往事” 使用错误故选A二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过13个字研究显示 H1N1流感病毒在不锈钢表面最长竟可存活7天并依然具备传染能力英国国民保健制度网站还说流感病毒可以飞沫形式在空气中存活数小时低温会增加其存活能力不过①_______________ 大约5分钟手上的病毒数量就会降到很低的水平因此在流感季等流行性病毒肆虐时②_______________和对常用物品表面定期消毒对于减缓病毒传播十分重要研究显示使用一定浓度的漂白剂、醋、洗洁精或是抗菌抹布清理物品表面③_______________【答案】①流感病毒在手上的存活时间很短, ②应当保持良好的手部卫生, ③均可以有效降低流感病毒活性【解析】本题中第①空根据前文提及的H1N1流感病毒的存活能力后句“大约5分钟手上的病毒数量就会降到很低的水平”可知此处要填句子的内容应是“流感病毒在手上存活时间很短”第②空据“因此”可知前后两句是因果关系结合前句“大约5分钟手上的病毒数量就会降到很低的水平”和后句“对常用物品表面定期消毒”分析可知此处要填句子的内容应是“应当保持良好的手部卫生”第③空由前句“使用一定浓度的漂白剂、醋、洗洁精或是抗菌抹布清理物品表面”可知此处应是说采取以上做法都可以有效预防流感的发生所以此处要填句子的内容应是“均可以有效降低流感病毒活性”三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()4.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()4.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()4.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①淳化二年道安讼大理断狱不当湜坐累降均州团练副使②喜引重后进有名者又好趋人之急当世士流翕然宗仰之A. 驻跸数日/常召见/便殿方奏事/疾作仆地/内侍掖出/太医诊视/抚问相继/以疾亟闻/B. 驻跸数日/常召见/便殿方奏事/疾作仆地/内侍掖出/太医诊视抚问/相继以疾亟闻/C. 驻跸数日/常召见便殿/方奏事/疾作仆地/内侍掖出/太医诊视抚问/相继以疾亟闻/D. 驻跸数日/常召见便殿/方奏事/疾作仆地/内侍掖出/太医诊视/抚问相继/以疾亟闻/ 【答案】D【解析】(1)“常召见便殿”是“常召见宋湜于便殿”的省略意为“(皇帝)经常在便殿召见宋湜” 句意完整中间不能断开排除A、B两项“抚问”意为“慰问的人” 作“相继”的主语其后不能断开排除C项故选D【答案】A【解析】(2)A项“也称为进士出身”错误殿试的前三名赐“进士及第”的称号再之后的若干名赐“进士出身”的称号【答案】B【解析】(3)B项“因成文快而辞句华丽赢得叔父、宋准以及同僚们一致好评”分析错误根据“温舒典耀州湜侍行代作笺奏词敏而丽温舒拊背曰‘此儿真国器恨吾兄不及见也’”“就迁右赞善大夫宋准荐其文拜著作郎、直史馆赐绯”可知当时只有叔父的称赞没有同僚们的称赞而宋准的好评是宋湜当了右赞善大夫之后的事了【答案】(4)①淳化二年道安诉告大理司审案判决不当宋湜因这件事受连累被降为均州团练副使②(宋湜)喜欢引进和看重后进有名的年轻人又喜欢急人所难当时士子一类人一致把他当作宗师并且敬慕他【解析】(4)①讼诉讼断狱审理判决案件坐累受连累②引重引进和看重翕然一致的样子仰敬慕四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)5.(1)下列对这首诗的赏析不正确的一项是()5.(2)本诗第二句“微香冉冉泪涓涓”历来为人称道请赏析此句的妙处A. 这首诗和《锦瑟》一样都体现了作者诗歌幽约细美的艺术风格B. 竹、椒、雁、蝉等意象凄美寓情于景是本诗最主要的表现手法C. 颈联将“此夕”与“他年”对照暗含着作者对身世的无限感慨D. 尾联表面写野菊不被人取用实则暗指旧友不能向朝廷引荐自己【答案】B【解析】(1)B项“寓情于景是本诗最主要的表现手法”说法错误本诗最主要的表现手法是托物言志【答案】(2)①运用比喻将菊花上的露珠比作泪水生动贴切②运用叠词“冉冉”“涓涓” 由外在环境写到内在心境节律优美音韵和谐③运用双关“微香”既指花香也暗指自己保有的高尚品格、美好才情“泪”既指露珠也暗指自己身世悲苦含蓄形象④承上启下将上句透露的处境和下文揭示的心境联系起来结构严密⑤奠定感情基调为后文的“悲”“忍”“不取”等情感作铺垫【解析】(2)赏析诗句首先指出诗句运用的表现手法然后结合诗句具体内容分析诗句是如何运用该表现手法的最后指出诗句运用该表现手法有什么表达效果或者抒发了什么情感本句意思野菊的微香四处飘散花上的秋露似泪珠点点运用比喻、双关修辞手法暗指自己保有的高尚品格、美好才情为后文的“悲”“忍”“不取”等情感作铺垫五、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)6.(1)下列对“民法典”相关内容的理解和分析不正确的一项是()6.(2)综合三则材料下列说法正确的一项是()6.(3)下列说法中不能正面支撑材料三相关观点的一项是()6.(4)材料二在论证结构上有哪些特点?请简要说明6.(5)综合材料一和材料二请概括民法典是如何体现“民”这一精髓和要义的A. 民法典吸收了许多优秀法律文化和法治文明建设的有益成果整合了我国多年实践形成的民事法律规范B. 民法典激励社会主体的自主自治与其推动多元主体的合作共治并不矛盾目的都是提升社会治理效能C. 民法典注重以法治手段解决道德领域难题惩恶扬善实现法治与德治相得益彰促进社会发展进步D. 民法典的颁布能规制检察官和法官的自由裁量权从而消除法律规则之间的不协调、不统一的现象【答案】D【解析】(1)D项“民法典的颁布能规制检察官和法官的自由裁量权从而消除……”表述有误前后两句不构成因果关系【答案】B【解析】(2)A项“法律就是社会安定的重器”错结合材料一中内容“良法向来是治国之重器、善治之前提”可知应是“良法就是社会安定的重器”C项“能使治理成本最小化效果最大化”说法太绝对D项“就会完美”错故选B【答案】C【解析】(3)C项民事法需要法官具有体系化思维该项中“某地方法院”的判决不能体现体系化不能证明文中观点【答案】(4)①整体采用并列式结构从三个角度论述民法典是一部保障人民利益、促进社会和谐、弘扬社会主义核心价值观的大法②每部分采用总分结构先明确民法典的意义与作用然后具体阐述【解析】(4)通读材料二可以发现材料二从“民法典是一部贯彻以人民为中心的发展思想、保障人民群众美好生活需要的大法”“民法典是一部推动社会共建共治共享、促进社会和谐有序的大法”“民法典是一部弘扬社会主义核心价值观、保障社会主义先进文化的大法”三个角度论述了民法典整体上采用了并列式结构且三个论述部分都是先点明民法典的意义与作用然后进行具体的阐述以总分结构进行论述【答案】(5)①在制定过程中向社会广泛征求意见充分尊重民意②在立法思想上以人民为中心以民为本以民为上③在立法体系上秉持对人的全生命周期保护理念对人民群众形成了全面立体的保护④在时代针对性上解决道德领域突出问题鼓励并保护人们惩恶扬善【解析】(5)通读材料一和材料二根据材料一中“在民法典的制定过程中曾10次向社会公开征求意见收到42.5万人提出的102万条建议可以说民法典诞生的过程就是充分尊重民意的过程”可知在制定民法典时向社会广泛征求意见充分尊重民意根据材料二中“民法典的精髓和要义就在于‘民’字坚持以民为本、以民为上的立场”可知在立法思想上民法典以人民为中心以民为本以民为上根据材料二中“民法典秉持对人的全生命周期保护理念……形成了从摇篮到坟墓、从抽象人到具体人的全方位保护体系为人民安居乐业编织了立体化的安全保障网”可知在立法体系上民法典秉持对人的全生命周期保护理念对人民群众形成了全面立体的保护根据材料二中“民法典注重运用法治手段解决道德领域突出问题保护善行义举、惩罚丑行恶举有利于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设实现法治与德治相得益彰”可知在时代针对性上民法典解决道德领域突出问题鼓励并保护人们惩恶扬善7.(1)下列对材料相关内容的理解不正确的一项是()7.(2)下列对材料相关内容的理解不正确的一项是()7.(3)如何促进我国跨境电商贸易的发展?请结合材料简要说明A. 近年来我国电商市场规模迅速增长截至2017达到7.2万亿元中国已成为全球最大的网络零售市场B. 目前我国跨境电商零售进口保税模式平稳发展商家运营模式逐渐成熟其中跨境电商货物运转时效翻倍C. 随着跨境电商零售进口消费群体的迅速扩大 90后一代已主导消费市场其消费者人数与金额占比逐年提升D. 调查显示我国进口跨境电商交易规模逐年扩大预计2018全年将达到19000亿元用户数量将达8800万人【答案】C【解析】(1)C项“90后一代已主导消费市场”无中生有【答案】A【解析】(2)A项“能够通过网络购物得以满足”错误原文材料二只提到“网络购物汇集了他们日益增长的个性化、碎片化消费需求”【答案】(3)①品牌商从消费数据把握消费者要求和偏好提供本地化服务②相关部门完善相关法律法规进行制度创新、管理创新、服务创新③电商平台进行创新建立合作关系引领跨境电商业务发展【解析】(3)解答本题需从品牌商、相关部门、电商平台等角度进行组织答案从材料二第二段“对于来自全球的品牌商来说想要不断地讨得中国消费者欢心不仅要利用好跨境电商这个创新的消费渠道......提供不断响应消费者消费取向变化的本地化服务”可概括第①点从材料三第二段“在消费升级的推动下我国进口跨境电商市场快速成长一些问题逐渐暴露政策上的空白也给行业带来了不确定性......已经初步形成一套适应跨境电商发展的政策框架”可概括第②点从材料四第二段“聚美优品与1000余个国内外知名品牌建立了合作关系......引领了跨境电商业务的跨越式发展”可概括第③点8.(1)下列对这篇小说的思想内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是()8.(2)试分析了凡大师的形象特点8.(3)小说以“清茶”为题有什么好处?A. 第④段中通过对高僧、病家主人、毛驴的描述十分形象地表现了三者之间彼此亲切友好、和谐融洽的关系B. 乡亲们要捐款凿“功德碑”了凡知道后吓了一跳喊声“罪过”就前去阻拦因为他觉得乡亲们此举妨害了出家人仁德的修炼C. 了凡第一次接过病家递给他的“龙眼井”水便眼前一亮觉得用它烧饭比用山上的水更好吃便改用“龙眼井”水煮茶烧饭D. 小说两次写到毛驴打响鼻儿第一次是由于得到了大师的信任第二次则是由于完成了大师交给的任务【答案】A【解析】(1)B项“妨害了出家人仁德的修炼”于文无据大师是淡泊名利不赞成这样做而已C项“觉得用它烧饭比用山上的水更好吃”错误了凡大师只是觉得用这里的水比山上的泉水更为清冽并没有觉得做的饭更好吃D项“第二次则是由于完成了大师交给的任务”交代不明确一般理解为驮水的任务第二次实际上是因为乡亲们留下了烙饼遂了大师以烙饼换水的心愿驴儿因此高兴而打着响鼻儿故选A【答案】(2)①仁慈善良小毛驴早产出生时便死了母亲了凡大师将小毛驴抱到山上用米汤把它喂活他怕乡亲们到山上看病不方便便每月初一、十五背着药葫芦骑着毛驴下山巡诊不白给乡亲添麻烦用烙饼换水吃并坚持让乡亲们收下烙饼②淡泊名利听说百姓要捐款为他建“功德碑” 他立即骑着毛驴前去阻拦好说歹说乡亲们才作罢③深受百姓爱戴和尊敬百姓无不感念他的恩德有人提出在悬崖峭壁上为其开凿一块巨型“功德碑” 百姓闻讯无不响应轮流蓄养毛驴的新主一定会和毛驴一起上山在高僧墓前敬献一杯“龙眼井”茶【解析】(2)题干问的是“分析了凡大师的形象特点” 首先到文中找到人物的言行举止这些内容是正面描写从中分析人物的特点然后找作者和文中人物对其的评价这是侧面衬托“他怕乡亲们到山上看病不方便便每月初一、十五背着药葫芦骑着毛驴下山巡诊那毛驴是个早产儿它母亲生下它便死去了主人怕养不活它想丢弃不管”突出了凡大师仁慈善良“了凡知道后吓了一跳喊声‘罪过’” 骑上毛驴便去阻拦好说歹说乡亲们才作罢”突出了凡大师淡泊名利“高僧了凡骑驴巡诊救治山民无数百姓无不感念他的恩德有人提出在悬崖峭壁上为其开凿一块巨型‘功德碑’ 百姓闻讯无不响应纷纷倾囊捐款”突出了凡大师深受百姓爱戴和尊敬【答案】(3)①清茶是小说的线索串联起了小说后半部分的情节②寓意了凡大师普济众生的高尚医德像清茶一样滋润着乡亲们的心③“龙眼井”水煮茶联结了了凡大师和乡亲们的缘分维系着双方的深厚情谊清茶象征着了凡大师和乡亲们的鱼水深情④最后写户与户交接时新主一定会和毛驴一起上山在高僧墓前敬献一杯“龙眼井”茶表达了乡亲们对了凡大师的无限感激、怀念和敬仰之情深化了主题【解析】(3)题干问的是“小说以‘清茶’为题有什么好处” 这是考查小说标题的妙处(作用)对于标题作用的分析鉴赏可以从以下几个方面考虑设置悬念贯串始终使结构严谨的线索突出人物的形象或者性格推动(暗示)情节发展突出主题对主题的表现起到画龙点睛的作用以某种艺术手法达到吸引读者的目的“清茶”是一实物这样的内容一般具有线索方面的串联作用同时可以从寓意的角度分析其内涵“清茶”是文中的重要线索勾连小说的主要情节部分“清茶”也进一步蕴含着生命特质突显出价值情怀进一步象征着大师与乡亲们的深厚友谊深化文章题旨六、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.拖延症的表现是在能够预料后果不良的情况下仍然把计划要做的事情一再推迟请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害不超过40个字【答案】拖延症是生命的窃贼它会在不知不觉中盗取你的热情偷走你的机会【解析】从题干来看拖延症的表现为“在能够预料后果不良的情况下仍然把计划要做的事情一再推迟” 据此可推知拖延症的危害答题时运用比喻、比拟的修辞手法把拖延症的危害表述出来即可10.(1)依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是()10.(2)下列各句中的引号与文中画线句子引号用法相同的一项是()10.(3)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()A. 序列相似度关注波澜壮阔B. 行列相似度关注汹涌澎湃C. 行列雷同度注视波澜壮阔D. 序列雷同度注视汹涌澎湃【答案】A【解析】(1)第一空序列按次序排好的行列行列人或物排成的直行和横行的总称序列含有“次序”的意思与前文“入编”照应所以用“序列”第二空相似度指相类、相像的程度雷同度指随声附和与他人的一样的程度也指一些事物不该相同而相同的程度山东舰与辽宁舰是外形相像所以选“相似度”第三空关注关心重视注视注意地看对“山东舰的点滴成长”应是关心重视故选“关注”第四空“波澜壮阔”和“汹涌澎湃”都有声势浩大之意“波澜壮阔”偏重于“雄壮” 强调“规模宏大” “汹涌澎湃”偏重于“迅猛” 结合句意“波澜壮阔”更合适故选A【答案】C【解析】(2)例句引号表示特定称谓A项表示讽刺或否定B项表示特殊含义C项表示特定称谓D项表示着重论述或强调故选C【答案】B【解析】(3)A项“推动”与“历史”搭配不当“被……所”句式杂糅C项“推动”与“跨越”搭配不当“中国军事远洋提升能力”语序不当“被……所”句式杂糅D项“实现“与“历史”搭配不当“中国军事远洋提升能力”语序不当故选B。
全国100所名校高三单元测试示范卷语文2024 选择题:下列作品中,属于明清小说的是:a) 《红楼梦》b) 《西游记》c) 《水浒传》d) 《三国演义》“白日依山尽,黄河入海流”出自下列哪首诗?a) 《登鹳雀楼》b) 《静夜思》c) 《望岳》d) 《赋得古原草送别》下列哪个成语的意思与“画蛇添足”相反?a) 画龙点睛b) 画蛇添毛c) 画虎类犬d) 画地为牢下列哪个诗人是唐代的?a) 杜牧b) 李白c) 苏轼d) 辛弃疾下列哪个句子使用了夸张修辞手法?a) 天空中的星星闪烁着微弱的光芒。
b) 他的笑容如阳光般温暖。
c) 这个城市的人口多得像蚂蚁一样。
d) 风吹过,树叶沙沙作响。
下列哪个作品是鲁迅的代表作?a) 《红楼梦》b) 《呐喊》c) 《西游记》d) 《水浒传》填空题:“______是人民的鲜血,是人民的生命线。
”(填一成语)“人生自古谁无______,留取丹心照汗青。
”(填一字)“______之痛,胜于快乐。
”(填一成语)“______之道,损有余而补不足。
”(填一字)“______之地,金钱之源。
”(填一成语)“______之痛,胜于快乐。
”(填一字)文言文题目:请解释“风雨如晦”的意思。
请解释“蓬莱文章建安骨”的意思。
请解释“欲穷千里目,更上一层楼”的意思。
请解释“人生自古谁无死”的意思。
请解释“读书破万卷,下笔如有神”的意思。
请解释“海内存知己,天涯若比邻”的意思。
全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文卷(二十一)高考模拟训练(150分钟150分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
儒家礼学的当代转换李祥俊人伦道德实践是儒家礼学的根基,随着时代的发展和人类社会生活实践的深化,儒家礼学及其相应的礼制、礼法、礼仪、礼俗等必然要因时损益,但其以差异性为基础的秩序、和谐理念却具有普遍性,在当代中国的社会生活中仍然具有重要的理论意义和现实意义。
从理论意义上讲,儒家礼学的当代转换既有利于儒学的发展,又有利于促进对社会公正问题的探讨。
以差异性为根本原则的儒家礼学构成整个儒学的核心内容,是儒学发展不可或缺的方面,也是儒学走向社会生活层面的有效途径。
儒家礼学的差异性原则源自宇宙、人生、社会之实际,与平等原则一样都是建立新人伦、新礼制的基本支撑点。
社会公正不应当是简单的平等,而应当是包容差异的平等。
从儒家礼学传统中发掘其公平、正义的内在蕴涵,积极与西方思想对话,参与对现实社会问题的解答,是实现儒家礼学理论拓展的重要契机和途径。
从现实意义上讲,当代中国的社会生活需要经过合理转换的儒家礼学。
针对现代社会伦理关系混乱、道德水平滑坡等现象,我们就要从维护政治稳定、建设和谐社会出发,提倡明礼诚信成为时代要求。
但这里有一个问题,即明什么样的礼的问题。
如果始终停留在“谢谢”“您好”等口号上,则现代社会的新礼建设就很难深入。
儒家礼学的差异性原则有助于在人与人、人与物、人与群、群与群之间建立合理的秩序,实现礼所应有的规范社会人生的作用。
肯定儒家礼学在当代社会的理论意义和现实意义,并不表明儒家礼学的差异性原则是抽象不变的永恒真理,更不意味着以之为指导思想的儒家礼仪都是合理的。
对于儒家礼学,我们需要下一番明体达用的工夫,转换其理论内涵与运用途径,使之真正在当代中国现实社会生活中扎下根来。
从理论形态上讲,传统儒学往往将礼学差异性原则本体化,上升为永恒的天理,我们则主张所谓的天理不过是对千差万别的现实差异关系的概括;它来自于人类社会生活实际,也要在人类社会生活的发展变化中不断更新其理论形态。
高三年级语文单元检测卷高三年级语文单元检测卷一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A.畸形/绮丽拾掇/补裰玩弄/弄堂咀嚼/咬文嚼字B.烘焙/蓓蕾坯子/胚胎裨益/裨将契机/提纲挈领C.稽查/稽首巷道/小巷果脯/胸脯笨拙/相形见绌D.鞭笞/褫夺麾下/春晖不惮/澹然攻讦/宵衣旰食2.下列加点成语使用有误的一项是(3分)A.无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹,这是自然界中最危险的警戒信号——弱者的抵抗外强中干,必须模仿恶才得以自卫。
B.咱们的手工艺品往往费大工夫,刺绣,缂丝,象牙雕刻,全都在细密上显能耐。
掐丝跟这些工作比起来,可以说不相上下,半斤八两。
C.人类基因组计划完成之日,就是人类自己灭亡之时,这种说法虽然太极端,但绝不是骇人听闻,人类至今安全的原因之一,就是它的奥秘还不为人所知﹗D.韩鹏力挺错失机会的朱挺:“对年轻队员来说,这无可厚非,这次错过两个机会,但下一场比赛,他可能两个机会都能抓住,毕竟这只是一场热身赛,不能因此给队员施加太大的压力。
”3.结合个人的感悟对汉字进行新的理解,可以赋予汉字特殊的意义。
请仿照示例,自选两个汉字进行别解,要求紧扣字形,有积极意义,表述简练。
(4分)示例:惩——对心的征服,才是处罚的最终目的。
悟——做思考的我,才能形成我的思想。
1、——————————————2、——————————————4.为防止醉酒驾驶,遏制酒后驾驶交通违法行为引发的恶性交通事故,保证交通安全,交警部门在我市各个重点路段设卡,严厉整治酒后驾驶交通违法行为。
一位醉酒驾车的中年司机被拦截了下来,却不肯下车接受酒精含量测试及交警的处理。
如果你是一名志愿者,请你劝说司机下车配合交警检测处理。
要求表达得体,有说服力,90字以内。
(5分)答:二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
燕凤字子章,代人也。
少好学,博综经史,明习阴阳谶纬。
昭成素闻其名,使以礼致之,凤不应聘。
及军围代,谓城人曰:“凤不来者,将屠之。
”代人惧,遂送凤,昭成待以宾礼。
后拜代王左长史,参决国事。
又以经授献明帝。
尝使苻坚,坚问凤曰:“代王何如人?”对曰:“宽和仁爱,经略高远,一时雄主也。
常有并吞天下之志。
”坚曰:“卿辈北人,无钢甲利兵。
敌弱则进,敌强则退,安能并兼邪?”凤曰:“北人壮悍,上马持三仗,驱驰若飞。
主上雄俊,率服北土,控弦百万,号令若一。
军无辎重樵爨之苦,轻行速捷,因敌取资。
此南方所以疲弊,北方所以常胜也。
”坚曰:“彼国人马多少?”凤曰:“控弦之士数十万,见马一百万匹。
”坚曰:“卿言人众则可,说马太多。
”凤曰:“云中川自东山至西河二百里,北山至南山百余里,每岁孟秋,马常大集,略为满川。
以此推之,恐人言犹未尽。
”凤还,坚厚加赠遗。
及昭成崩,道武将迁长安。
凤以道武幼弱,固请于苻坚曰:“代主初崩.臣子亡叛.遗孙冲①幼,莫相辅立。
其别部大人刘库仁勇而有智,铁弗卫辰狡猾多端,皆不可独任。
宜分部为二,令各统之。
两人素有深仇,其势莫能先发,此御边之上策。
待其孙长,乃存而立之,是陛下大惠于亡国也。
”坚从之。
风寻东还。
(《北史•卷二十一》)【注】冲:同“懂”,幼小。
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.使以礼致之致:招引。
B.轻行速捷,因敌取资资:资财。
C.其势莫能先发发:发难。
D.略为满川略:侵占6.以下句子分别编为四组,全都说明燕凤处事有心计的一组是()①又以经授献明帝②此南方所以疲弊,北方所以常胜也③以此推之,使人言犹未尽④凤还,坚厚加赠遗⑤两人素有深仇,其势莫能先发,此御边之上策A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.①②⑤7.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是A.燕凤是代郡人,年轻时就喜爱阅读各种经书史籍,对阴阳之术和谶纬之学特别有研究。
昭成帝早就听说过他,便派人以礼相邀,可是燕凤不肯出来做官。
B.燕凤曾出使到前秦苻坚那里。
当苻坚问他代王的情况时,他在苻坚面前将代王大大地吹嘘了一番,说代王是一代雄主,英才盖世,无人可比。
C.苻坚问燕凤代国有多少人马,燕凤说有“精锐士卒几十万,马一百万匹”,当苻坚不相信马匹的数目时,燕凤巧妙地给予了回答。
D.昭成帝驾崩时,打算将道武帝迁往长安。
燕凤考虑到道武帝年幼弱小,再三向苻坚恳求,希望苻坚帮助代国度过难关,苻坚答应了他的请求。
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)以此推之,恐人言犹未尽。
————————————————(2)遗孙冲幼,莫相辅立。
————————————————(3)待其孙长,乃存而立之,是陛下大惠于亡国也。
————————————————三、古诗词鉴赏(10分)9.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
金陵怀古王硅怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问,人心无复更风流。
(注)王硅:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
(1)试分析“独上江城满目秋”在全诗中的作用。
(3分)(2)概括这首诗中间两联的内容,并说说寄寓了诗人什么样的感受。
(4分)(3)作者在诗中是怎样表达“凄凉”的。
(3分)四、名句名篇默写。
(8分)10.补写出下列名句名篇中空缺的部分。
(8分)(1)叶公问孔子于子路,子路不对。
子曰:“女奚不曰:其为人也,乐以忘忧。
(《论语》选读)(2)关山难越,谁悲失路之人;___________________(《滕王阁序》)(3)青泥何盘盘,__________________。
,以手抚膺坐长叹。
(《蜀道难》)(4),犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,__________________。
(《琵琶行》)五、现代文阅读;(一)、文学类文本(23分)阅读下文,完成11——14题。
帕斯卡尔的芦苇地赵丰在所有的植物中,我最喜欢的是芦苇。
我曾想,如果有一片芦苇地,我也许会把生命匍匐在其中。
我之所以喜欢芦苇,是源于年轻时喜欢过帕斯卡尔《思想录》的一句话:人是会思想的芦苇。
在帕斯卡尔看来:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。
”帕斯卡尔用一串串精神的记录证明,他是一根最有尊严的苇草。
我常常想着帕斯卡尔说出这番话的表情。
幻觉里,我的眼前出现了一片芦苇,它生长在临水的河边,茎杆中空,叶子翠绿,在风里歌唱,并开出美丽的芦花,帕斯卡尔在其中行走……帕斯卡尔的芦苇地。
那是属于他的精神家园,由他开垦、播种、耕耘,并最终收获的芦苇地。
那是人们用肉眼无法触及的芦苇地。
他可以放心的、尽情的、赤__地在其中想象,呐喊。
在一个雨后有阳光的秋日,朋友约我去钓鱼。
他引领着我向沣河的上游奔去,在一片挖过沙的河滩,我见到了一片面积很小的芦苇,但足以令我喜出望外。
我举着钓竿只有几分钟,就放弃了,先是坐着,后来就躺在那片芦苇中了。
我感谢这个多雨的秋天,给了北方这片土地一片芦苇。
让我有了一个驰骋思想的空间。
秋天的芦苇一片苍茫。
灰白的芦花开始到处飘荡,翩翩若雪。
握住一片芦花时,自然,我想到了帕斯卡尔,他说:“人显然是为了思想而生的”。
他的思想中没有规范的体系和严谨的学说,他是个任思绪流淌而不做聚集和汇总的人,宛若一片自由的芦花。
他的毫无拘束的思想火花奔放不羁,直抵生命的最深层次。
躺累了,我便起身站在一个高处,对这片芦苇进行俯视。
视野里的芦苇,虽然很小,但是比起任何旷野的景致都要壮观。
成熟的芦苇如满头华发的老人,脱去轻飘,归于凝重,静谧中有一种庄严和安详。
我想芦苇如果有眼睛,也一定是充满阳光般的睿智,那是超越了一切悲喜苦痛的的旷达。
其实这里是一片河滩,更多的是荒草、沙子、水面,还有一些叫不上名字的在水面贴着滑翔的鸟。
它们翅膀扇动着,发出不可一世的鸣叫。
它其实是没有思想的。
任何一个思想家,都会在广阔之处表现得沉默。
那正是一种成熟。
就像面前的芦苇,该张扬时便张扬,该安静时就安静,似乎自己智慧地把握着生命的节奏。
芦苇的境界,人是不容易达到的。
沣河岸上的这片芦苇地,我设想它是属于帕斯卡尔的。
朋友在收杆,西山的晚霞送走了遥落的太阳,秋风下,金黄色的芦苇在水面荡漾,一片片云朵围拢着又散去,舞动成晚霞样的遐想。
朋友钓了许多鱼。
他说,我在乎的是钓鱼时的感觉,没有工作,没有应酬,没有烦恼,就只有我自己的思想。
在这片属于帕斯卡尔的芦苇地里,我惊喜地发现,我的这位朋友居然拥有了帕斯卡尔般的境界。
当他陷于那个小城,那间只有十几个平方米的办公室时,他是陷入思想的荒芜的。
当人们热衷于建立体系和规范的时候,其实也是在从事着一件作茧自缚的工作。
我们为什么不能像帕斯卡尔那样,在广阔的芦苇地里收获灵感呢?帕斯卡尔关注的是生命和生命中昂扬的激情,他呼唤“人必须认识自己……我们对自己越是认识的深刻,就越是接近于一个真实的人。
”在说出这番话后,他将自己置于芦苇地的深处,任冬日的晚风吹着。
那个夜晚,帕斯卡尔的灵魂破土而出,他找到了皈依。
他从此开始了修道式的生活,他收留穷人住在自己的寓所,帮助不知名的流浪少女,他效仿耶稣“我热爱贫穷是因为他热爱它……1662年,他39岁,正值人生最美好的时光,上帝却领走了他。
“思想,人的全部尊严就在于思想”。
这是他留给这个世界永恒的嘱咐。
(选自《福建文学》2009年第五期,有删节)11、联系全文,简析开头一段的作用。
(5分)12、在文章的第五段,作者为什么说“视野里的芦苇,虽然很小,但是比起任何旷野的景致都要壮观”?(6分)13、在文章第六段,作者是采用哪些方法来表达在芦苇地的见闻和感悟的?表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。
(6分)14、请探究在帕斯卡尔的“芦苇地”里蕴含了他的哪些思想。
(6分)(二)、论述类文本(15分)不差钱,就缺朋友(1)“人一生最痛苦的事情是人死了,钱没花掉。
人一生最最痛苦的事情是人还活着,钱花没了”,这是2009年春晚小品《不差钱》中的台词。
“钱不是问题,就缺朋友”,这是2009年贺岁片《非诚勿扰》中秦奋的感叹。
这些话语和感慨折射着现时代的社会“症候”:社会史无前例地物化,人情冷漠,人际关系庸俗化。
(2)现代社会作为时代症候的人际关系物化,深深遮蔽了人际交往的本真性维度。
造成个体生命的生存危机,刨去人们生存的精神之基是交际物化的危害之一。
当物化关系遮蔽了人的精神维度时,人作为物质与精神的统一体就失去平衡,甚至被肢解或摧毁。
同时,交际物化导致人与人之间的信任危机,让人感觉到“尘世如同冰窟”。
人们不禁唏嘘,什么都是假的,都不可信了,甚至包括自己的爱人、父母和朋友。
交际物化也可以导致人的孤独感等心理疾病,进而导致一系列社会疾病。
有研究表明,物化关系导致人的生命内在的失衡,其为了调节失衡,很可能转化成一种社会性的破坏行为。