锦西小学消防演练预案
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小学消防安全应急演练方案一、演练目的通过消防安全应急演练,使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法,熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排(一)内容:(1)紧急疏散演练(2)消防安全知识培训(二)对象:小学全体师生(三)时间:___年___月___日三、演练准备1、下发实施方案2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。
3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急疏散的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习,但应认真严肃对待,确保演练能安全、顺利进行。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全区域进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各教室、班级严密___,认真对待,以免不安全事故发生。
小学消防安全应急演练方案(二)一、目的和意义小学消防安全应急演练是为了提高师生对火灾的认知和应对能力,培养师生的消防安全意识,提高应对突发火灾事件的应急能力,保护学生和师生的生命财产安全,保障学校的正常教育教学秩序。
二、演练时间和地点时间:每年一次,校方可根据需要适时安排。
地点:学校校园内的火灾事故模拟场地。
三、演练主题和目标主题:小学消防安全应急演练目标:1. 师生能够正确了解火灾事故的危害性和应对措施;2. 师生能够正确使用灭火器材,并掌握逃生自救的方法;3. 师生能够在实际火灾事故发生时保持冷静、迅速撤离;4. 提高学校师生的火灾逃生和自救能力。
小学火灾应急演练方案一、演练目的1.提高师生消防安全意识,增强火灾应急处理能力。
2.熟悉火灾逃生路线,确保演练过程中师生安全。
3.检验学校消防安全设施设备的运行情况。
二、演练时间2023年10月20日,上午9:30。
三、演练地点全校范围内。
四、演练内容1.火灾报警当演练开始,由学校安全员模拟火灾报警,启动火灾报警系统。
2.火灾逃生(1)听到火灾警报后,各班老师迅速组织学生有序逃生。
(2)学生用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前进。
(3)沿着预定逃生路线,迅速撤离教室。
(4)到达安全区域后,各班老师清点人数,确保无一人落下。
3.灭火演练(1)学校消防员演示灭火器的正确使用方法。
(2)部分老师和学生代表进行灭火实操演练。
五、演练流程1.演练前准备(1)召开全体教师会议,布置演练任务,明确各自职责。
(2)各班老师对学生进行消防安全教育,讲解火灾逃生注意事项。
(3)检查消防设施设备,确保正常运行。
2.演练实施(1)9:30,演练开始,安全员启动火灾报警系统。
(2)各班老师迅速组织学生有序逃生。
(3)学生用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前进。
(4)沿预定逃生路线,迅速撤离教室。
(5)到达安全区域后,各班老师清点人数。
(6)学校消防员演示灭火器的正确使用方法。
(7)部分老师和学生代表进行灭火实操演练。
3.演练结束(2)各班老师带领学生有序返回教室。
六、注意事项1.演练过程中,各班老师要密切关注学生的安全,确保演练有序进行。
3.定期开展火灾应急演练,让师生熟悉演练流程,提高应急反应速度。
4.加强消防设施设备的维护保养,确保其正常运行。
5.增加消防安全教育课时,提高师生的消防安全意识。
火灾应急演练,不仅仅是一次简单的逃生演练,更是对生命的尊重与关爱。
让我们携手共同守护孩子们的安全,为他们的健康成长保驾护航。
在这个宁静的校园里,我们愿用实际行动,为孩子们筑起一道坚实的防火墙。
注意事项:1.确保每个孩子都了解逃生路线,特别是新来的学生可能还不熟悉校园布局,得提前给他们详细讲解。
一、目的和意义为了提高我校师生的消防安全意识和自防自救能力,确保在火灾等紧急情况下能够迅速、有序地组织师生安全疏散,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本应急预案。
二、组织机构1. 成立消防演练指挥部,由校长担任总指挥,副校长担任副总指挥,各部门负责人为成员。
2. 设立以下工作小组:(1)宣传组:负责宣传消防演练的目的、意义和注意事项。
(2)疏散组:负责组织师生安全疏散。
(3)灭火组:负责使用灭火器材进行灭火。
(4)救护组:负责对受伤师生进行现场救护。
(5)保卫组:负责维持现场秩序,确保演练顺利进行。
三、演练内容1. 火灾应急疏散演练:模拟火灾发生,组织师生按照预定路线进行疏散。
2. 灭火器材使用演练:指导师生正确使用灭火器材。
3. 现场救护演练:模拟受伤师生,进行现场救护。
四、演练步骤1. 演练前准备:(1)宣传组:通过班会、校会等形式,向师生宣传消防演练的目的、意义和注意事项。
(2)疏散组:熟悉疏散路线,确保每个班级都有明确的疏散方向和集合地点。
(3)灭火组:检查灭火器材,确保器材完好、有效。
(4)救护组:对救护人员进行培训,掌握基本的救护技能。
(5)保卫组:在演练现场设置警戒线,确保演练顺利进行。
2. 演练开始:(1)火灾应急疏散演练:模拟火灾发生,疏散组按照预定路线组织师生疏散,灭火组使用灭火器材进行灭火。
(2)灭火器材使用演练:灭火组对师生进行灭火器材使用培训,确保师生掌握灭火器材的正确使用方法。
(3)现场救护演练:救护组对受伤师生进行现场救护,确保其安全。
3. 演练总结:(1)各工作小组汇报演练情况。
(2)总指挥对演练进行总结,指出存在的问题和不足。
(3)对师生进行安全教育,提高消防安全意识。
五、注意事项1. 演练过程中,各工作小组要密切配合,确保演练顺利进行。
2. 演练过程中,师生要服从指挥,按照预定路线进行疏散,不得拥挤、推搡。
3. 演练过程中,灭火器材的使用要确保安全,避免发生意外。
一、目的和意义为了提高我校师生的消防安全意识,增强应对火灾等突发事件的应急处置能力,保障师生生命财产安全,特制定本应急预案。
通过应急演练,使师生掌握火灾应急疏散、灭火器材使用等基本技能,提高学校应对火灾等突发事件的组织指挥能力和应急救援能力。
二、适用范围本预案适用于我校师生在校园内发生火灾等突发事件时的应急处理。
三、组织机构1. 指挥小组:负责应急演练的全面指挥和协调工作。
2. 疏散组:负责组织师生有序疏散,确保人员安全。
3. 灭火组:负责使用灭火器材进行初期火灾扑救。
4. 救护组:负责受伤师生现场救护和伤员转运。
5. 通讯组:负责与消防、公安等相关部门的沟通联络。
四、应急响应程序1. 发生火灾等突发事件时,立即启动本预案。
2. 指挥小组迅速通知相关人员,启动应急响应。
3. 疏散组按照预案要求,组织师生有序疏散。
师生在疏散过程中,注意用湿毛巾捂住口鼻,弯腰行走,保持安全距离。
4. 灭火组立即使用灭火器材进行初期火灾扑救,防止火势蔓延。
5. 救护组对受伤师生进行现场救护,并组织伤员转运。
6. 通讯组与消防、公安等相关部门保持密切联系,及时报告情况,请求支援。
五、应急响应措施1. 疏散措施:按照预案要求,师生在疏散过程中,保持安静、有序,不得拥挤、推搡。
2. 灭火措施:使用灭火器材进行初期火灾扑救,如灭火器、消防栓等。
3. 救护措施:对受伤师生进行现场救护,如止血、包扎、固定等。
4. 转运措施:将受伤师生迅速转运至安全区域,并通知家属。
六、应急响应结束1. 火灾等突发事件得到有效控制,师生生命财产安全得到保障后,指挥小组宣布应急响应结束。
2. 各小组按照预案要求,做好后续工作,如现场清理、善后处理等。
3. 学校对应急演练进行总结,查找不足,完善应急预案。
七、附则1. 本预案由学校安全工作领导小组负责解释。
2. 本预案自发布之日起实施。
3. 各部门、师生应认真学习并掌握本预案内容,确保应急响应工作顺利进行。
一、目的和意义为了加强学校消防安全工作,提高全体师生的消防安全意识和自救自护能力,确保在火灾等突发事件发生时,能够迅速、有序地组织师生进行疏散和救援,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本预案。
二、组织机构及职责1. 成立应急演练指挥部,负责全面领导和指挥应急演练工作。
2. 指挥部下设以下工作组:(1)疏散组:负责组织师生按照预案要求迅速、有序地疏散。
(2)灭火组:负责现场火灾的初期扑救,确保火势得到控制。
(3)救护组:负责对受伤师生进行现场救护,并协助医务人员进行后续救治。
(4)保卫组:负责维护现场秩序,确保演练顺利进行。
(5)宣传组:负责演练前后的宣传报道,提高师生消防安全意识。
三、应急演练流程1. 演练准备(1)制定演练方案,明确演练目的、内容、流程、时间及注意事项。
(2)对参演人员进行培训,确保参演人员熟悉演练流程和职责。
(3)检查消防设施设备,确保其完好有效。
2. 演练实施(1)警报响起,疏散组迅速组织师生按照预案要求疏散。
(2)灭火组对现场火灾进行初期扑救,确保火势得到控制。
(3)救护组对受伤师生进行现场救护,并协助医务人员进行后续救治。
(4)保卫组维护现场秩序,确保演练顺利进行。
3. 演练总结(1)演练结束后,指挥部组织参演人员进行总结,分析演练过程中存在的问题和不足。
(2)对参演人员进行表彰,鼓励大家积极参与消防安全工作。
四、应急演练注意事项1. 演练前,对参演人员进行安全教育,提高消防安全意识。
2. 演练过程中,确保参演人员按照预案要求行动,不得擅自离岗。
3. 演练过程中,注意观察参演人员的安全,确保演练顺利进行。
4. 演练结束后,对演练过程中存在的问题进行整改,提高应急演练效果。
五、应急演练评估1. 评估演练效果,对演练过程中存在的问题和不足进行总结。
2. 评估参演人员的安全意识和自救自护能力。
3. 评估应急预案的实用性和可操作性。
4. 根据评估结果,对应急预案进行修订和完善。
小学消防演练应急预案一、演练目的为了加强学校安全工作,提高全体师生的消防安全意识,增强防火、救火能力,确保师生生命财产安全,我校决定举行消防应急演练活动。
通过演练,使师生掌握火灾逃生的基本知识和技能,提高应对突发事件的能力。
二、演练原则1. 结合实际,注重实效。
根据学校实际情况,制定切实可行的演练方案,确保演练活动取得实效。
2. 安全第一,预防为主。
在演练过程中,确保师生安全,注重预防措施的落实。
3. 全员参与,共同提高。
全体师生共同参与演练,提高防火、救火意识和能力。
三、演练组织1. 成立演练指挥部,负责组织、协调和指挥整个演练活动。
2. 设立疏散组、灭火组、救护组、保卫组等职能组,明确各组职责和任务。
3. 各班级指定班主任为负责人,负责本班学生的组织、引导和监护。
四、演练内容1. 火灾报警和接警处置。
2. 师生疏散逃生。
3. 灭火器材的使用和灭火操作。
4. 伤员救护和现场处置。
五、演练步骤1. 准备阶段:召开演练动员大会,宣传演练目的、意义和要求,组织师生学习消防知识和逃生技巧。
2. 实施阶段:按照演练方案,进行火灾报警、疏散逃生、灭火操作和救护等环节的演练。
3. 总结阶段:演练结束后,组织师生总结经验教训,完善演练方案。
六、演练时间2022年x月x日(星期x)上午x时。
七、演练地点学校操场。
八、注意事项1. 演练期间,全体师生必须认真对待,积极参与,确保演练的顺利进行。
2. 演练过程中,严禁吸烟、使用明火,确保消防安全。
3. 疏散逃生时,要保持秩序,迅速、安静地按照指定路线撤离,避免发生踩踏事故。
4. 灭火操作时,要严格按照灭火器材的使用方法进行,确保安全有效。
5. 救护组要随时关注师生身体状况,发现问题及时处置。
6. 演练结束后,各班级要及时向演练指挥部报告演练情况,对演练中存在的问题进行整改。
通过本次消防演练,希望全体师生提高消防安全意识,掌握火灾逃生的基本知识和技能,为创建平安校园贡献力量。
小学应急演练消防应急预案一、演练目的为了加强我校消防安全工作,提高师生的消防安全意识,增强突发火灾时的应急处理能力,确保师生生命财产安全,特制定本应急预案。
二、演练原则1. 预防为主,防消结合。
2. 统一指挥,分级负责。
3. 快速反应,科学处置。
三、演练组织架构1. 领导小组:校长担任组长,副校长、安全主任、班主任等为成员,负责组织、协调和指挥整个演练过程。
2. 执行小组:各部门负责人及教职工,负责落实演练方案,组织师生参与演练。
3. 救援小组:由校医、保安、部分教职工组成,负责火灾现场的救援和救护工作。
四、演练内容1. 火灾报警和应急响应。
2. 师生疏散逃生。
3. 灭火器材的使用。
4. 伤员救治和现场处理。
五、演练流程1. 演练准备:检查消防设施设备,确保正常运行;制定详细的演练方案,明确演练目标、内容、流程、时间表等;通知师生,做好演练前的准备工作。
2. 演练启动:模拟火灾发生,启动应急预案,领导小组迅速到位,执行小组按照预案进行疏散逃生、灭火等操作。
3. 演练实施:师生按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼,到达安全地带;救援小组对受伤师生进行救治,并及时报告领导小组;领导小组对演练情况进行总结评估。
4. 演练结束:宣布演练结束,恢复校园正常秩序;对演练中存在的问题进行整改,提高应急预案的实用性。
六、演练周期每学期至少组织一次消防应急预案演练。
七、演练注意事项1. 确保师生了解演练目的、内容、流程和注意事项。
2. 确保演练过程中师生安全,避免发生意外事故。
3. 演练结束后,及时对师生进行消防安全教育,提高消防安全意识。
八、演练评估与总结1. 演练结束后,领导小组组织相关人员对演练情况进行评估,总结经验教训。
2. 对演练中存在的问题进行整改,完善应急预案。
3. 将演练评估报告上报学校和家长,提高家校合作,共同关注消防安全。
通过消防应急预案演练,提高我校师生的消防安全意识,增强突发火灾时的应急处理能力,确保师生生命财产安全。
一、预案目的为了提高全体师生的消防安全意识,增强应对火灾等突发事件的应急处置能力,保障师生的生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校全体师生在校园内发生的火灾、化学品泄漏等突发事件。
三、组织机构1. 演练指挥部:由校长担任总指挥,副校长、德育主任、后勤主任担任副总指挥,各部门负责人为成员。
2. 演练工作组:分为疏散组、灭火组、救护组、保卫组、联络组、宣传组。
四、预案内容1. 演练前准备(1)组织召开动员大会,对全体师生进行消防安全教育。
(2)对消防设施进行排查,确保消防设施完好有效。
(3)制定详细的演练方案,明确各部门职责。
2. 演练步骤(1)警报响起,各参演人员迅速到指定位置。
(2)疏散组负责组织师生按照预定路线有序撤离。
(3)灭火组负责使用灭火器、消防栓等设备进行灭火。
(4)救护组负责对受伤人员进行救治。
(5)保卫组负责维护现场秩序,防止无关人员进入。
(6)联络组负责与上级部门、消防、救护等部门保持联系。
(7)宣传组负责现场报道、拍照、录像等工作。
3. 演练总结(1)演练结束后,各部门负责人向指挥部汇报演练情况。
(2)指挥部对演练进行总结,提出改进措施。
(3)对参演人员进行表彰。
五、应急响应1. 发现火灾等突发事件,立即启动应急预案。
2. 演练指挥部立即组织人员开展救援工作。
3. 消防、救护等部门接到报警后,迅速赶赴现场进行救援。
4. 确保师生安全,尽快恢复正常教育教学秩序。
六、预案实施与修订1. 本预案由学校办公室负责组织实施。
2. 本预案自发布之日起实施,如遇特殊情况,经指挥部同意后可进行调整。
3. 本预案每学年修订一次,并根据实际情况进行动态调整。
七、奖励与处罚1. 对在演练中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对在演练中玩忽职守、延误救援的单位和人员,依规追究责任。
本预案旨在提高全体师生的消防安全意识,确保在火灾等突发事件发生时,能够迅速、有序地开展救援工作,最大限度地保障师生生命安全。
一、预案背景为了提高全体师生的消防安全意识,增强应对火灾等突发事件的应急能力,确保师生生命财产安全,我校特制定本消防演练预案。
二、演练目的1. 提高师生消防安全意识,使师生掌握消防安全知识和技能;2. 增强师生应对火灾等突发事件的应急能力;3. 检验学校消防设施的有效性,确保消防设施正常运行;4. 提高学校应对火灾等突发事件的应急组织协调能力。
三、演练时间每年至少组织一次消防演练,具体时间根据实际情况确定。
四、演练对象全校师生。
五、演练内容1. 消防安全知识普及;2. 火灾应急自救与疏散;3. 消防器材的使用;4. 火灾现场救援与救护。
六、组织机构1. 演练领导小组:由校长担任组长,副校长、教导主任、总务主任、班主任、安全员等担任成员。
2. 演练指挥组:负责演练的整体协调和指挥。
3. 演练实施组:负责演练的具体实施和现场管理。
4. 演练保障组:负责演练所需的物资保障、场地保障、交通保障等。
七、演练步骤1. 消防安全知识普及:由专业人员对全体师生进行消防安全知识培训,使师生了解火灾的危害、预防措施及应急逃生方法。
2. 火灾应急自救与疏散:(1)模拟火灾发生,启动消防警报;(2)师生在老师的引导下,按照疏散路线迅速撤离;(3)在疏散过程中,确保不拥挤、不推搡,注意保护自己和他人的安全;(4)到达安全区域后,清点人数,确保无遗漏。
3. 消防器材的使用:(1)专业人员现场讲解灭火器的使用方法;(2)师生分组进行灭火器操作演练。
4. 火灾现场救援与救护:(1)模拟火灾现场,进行伤员救治;(2)专业人员讲解急救知识,师生进行救护演练。
八、演练要求1. 演练前,对全体师生进行消防安全教育,确保师生了解演练的目的、内容和要求;2. 演练过程中,严格遵守纪律,确保演练安全有序;3. 演练结束后,及时总结经验,对存在的问题进行整改。
九、演练评估1. 对演练过程中师生参与度、组织协调能力、应急逃生能力等方面进行评估;2. 对演练中出现的问题进行总结,为今后改进演练工作提供依据。
一、演练目的为了提高全体师生的消防安全意识,增强火灾发生时的应急处置能力,确保在火灾等突发事件中迅速、有序、安全地疏散师生,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本预案。
二、演练时间2023年10月26日(星期四)下午第三节课三、演练地点我校教学楼、操场四、演练内容1. 消防知识讲座;2. 模拟火灾逃生紧急疏散演习;3. 灭火器使用演练。
五、组织机构1. 指挥小组:由校长担任组长,副校长、教导主任、德育主任、后勤主任、各年级组长担任副组长,负责整个演练活动的组织、协调和指挥。
2. 工作小组:(1)宣传组:负责演练活动的宣传、报道和资料整理;(2)疏散组:负责组织师生疏散,确保疏散过程中的安全;(3)灭火组:负责灭火器材的使用和火灾现场的处理;(4)救护组:负责受伤师生的救治和转运;(5)后勤保障组:负责演练活动的物资保障和现场协调。
六、演练步骤1. 消防知识讲座:由消防专业人员向师生讲解消防安全知识、火灾逃生技巧等。
2. 模拟火灾逃生紧急疏散演习:(1)火灾警报响起,各班班主任迅速组织学生按照疏散路线撤离教室;(2)学生用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头,有序地通过疏散通道;(3)到达安全区域后,各班班主任清点人数,确保无遗漏;(4)指挥小组对演练过程进行总结,提出改进意见。
3. 灭火器使用演练:(1)消防专业人员讲解灭火器的使用方法和注意事项;(2)学生分组进行灭火器操作演练,掌握灭火器的正确使用方法。
七、注意事项1. 演练前,各班班主任要对学生进行安全教育,强调演练过程中的纪律和注意事项;2. 演练过程中,严禁学生嬉戏打闹,确保演练秩序;3. 演练结束后,各班班主任要及时向学生反馈演练情况,总结经验教训;4. 演练过程中,如遇突发情况,要及时报告指挥小组,确保演练安全顺利进行。
八、总结评估演练结束后,指挥小组要对本次演练进行总结评估,分析存在的问题,提出改进措施,不断提高我校消防安全应急能力。
同时,将演练情况向学校领导汇报,以便进一步改进和完善应急预案。
锦西小学消防安全演练预案
为贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一,预防为主”的方针,切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力,使灾害带来的损失降到最低,拟于今年9月20日在校园内开展消防应急疏散演练。
特制定预案如下。
一、指导思想
遵照“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针”,把预防火灾放在首位,树立“天天都是消防日、人人都是消防员”的消防意识,自觉遵守消防法规,积极贯彻落实各项防火措施,切实做好扑救火灾的各项准备工作,避免和减少因火灾造成师生员工生命财产和国家财产的损失。
二、演练目的
为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强对学生的消防安全知识教育,本着“预防为主,消防结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作。
通过本次演练,让学生学到有关消防安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、演练原则
安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
四、演练时间、地点、内容
演练时间:2011年9月20日(周二)课外活动时间
地点:各班教室
内容:教学楼遇到火灾时的逃生演练。
五、组织机构
总指挥:刘如松
副总指挥:李玉强、潘广来
成员:罗华美、郑志霞、陈静、汤建专、陆林君、禹露、陈萍、杨文敏、石金秀、周慧娟、李宝琴、孙丹青、颜艳
六、演练前的准备工作
(一)学校制定演习预案,召开筹备会议,进行责任分工。
(二)各班进行动员和布置。
班主任进行动员和交代注意事项。
1.对学生进行消防安全教育。
向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等,对学生开展消防知识、技能的教育。
教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。
教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。
2.组织学生学习有关自我保护的知识,对学生进行消防灭火自救培训。
教育学生在火灾发生时做到:
遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策、积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散。
3.疏散路线和程序:按预定疏散顺序进行疏散,直至全体学
生全部撤到操场为至。
(三)现场演练人员:学校全体师生。
(四)对师生的具体要求
1.全体师生要高度重视此项活动,积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。
2.要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动,不得随意更改具体安排。
3.火灾警铃响起,所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室,撤离到学校操场。
在教学楼内逃生过程中,学生应该弯下腰急行,同时一手护住头部,一手用湿毛巾(或湿手帕)捂住口、鼻。
4.当学生撤离到安全地带(学校操场),就按照早操位置集中。
5.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地逃生。
6.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。
七、演练疏散要求与注意事项
1、演练前保护引导人员各就各位。
当学校连续响起警铃时,由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散(科任在前,班主任断后)。
在楼梯口、转弯口等处,由相关教师指挥学生安全撤离。
2、广播告诫学生:“请大家不要慌张,在班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散。
”逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。
要求全校师
生在五分钟内全部撤离至操场。
3、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。
疏散集合地点:按操场指定位置集中,各班级紧急疏散到操场指定的安全区后,并清点人数,向年级蹲点领导汇报,各年级蹲点领导向总指挥汇报人数。
汇报内容:“X年级应到XX人,实到XX人,报告完毕。
”
4、安全撤离顺序:按早上学生广播操出操顺序撤离。
各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
八、演练程序
1、所有前期准备工作就绪,人员定点到位,学生自带手帕或小毛巾在教室待命,做好逃生演习准备。
2、全体师生在操场集队。
演练副总指挥向全体师生做演练动员并提出注意事项(如安全事项、演练号令等)。
3、学生回到班级准备,现场保护人员各就各位。
4、五分钟后,警报铃响,学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报,请大家不要慌张,听从班主任的指挥,快速集队,安全有序地撤离到安全地点”。
各班主任立即紧急集合学生并组织疏散。
集合时每小组一队,疏散时科任老师在班级队伍前面位置,班主任在班级队伍后面断后,按指定路线下楼。
各楼层负责人(年级蹲点领导)立即站在
楼梯口负责疏散,并负责学生的安全。
楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后,立即到达指定安全区。
5、各班级紧急疏散到操场指定的安全区,并清点人数,向年段组长汇报,年段组长向演练总指挥汇报年级组人数。
汇报内容:“X年级应到XX人,实到XX人,报告完毕。
”(广播:请各班马上清点人数,向总指挥汇报)
6、演练总指挥总结讲话。
7、宣布本次消防演练结束,各班有秩序退场。
(广播:锦西小学消防安全演练到此结束,请各班按秩序退场)
九、附录
1、现场人员位置安排
潘广来:教学楼一楼李玉强:教学楼二楼西楼梯口张大喜:教学楼二楼东楼梯口樊宏序:教学楼三楼楼梯口
2、演练安全撤离顺序
学生安全疏散路线
锦西小学
2011年9月13日。