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小学期中质量分析会教导处发言稿尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我非常荣幸能够代表小学期中质量分析会教导处发言。
回顾这个学期，我们取得了一些不错的成绩，但也存在一些问题和挑战。
在这里，我想就几个方面进行分析和总结，并提出一些建议和改进措施。
首先，我们要关注学习质量的提升。
学习是我们小学生最主要的任务。
经过统计分析，老师们发现有一部分同学的学习成绩不尽如人意。
造成这个原因有很多，比如学习方法不正确、学习动力不足、复习不到位等。
因此，我建议我们要加强学习方法的培养。
我们可以多听老师上课的讲解，多看一些相关的学习材料，这样才能真正掌握好知识点。
同时，我们还要自觉做好预习和复习工作，这样才能夯实基础，提高学习效果。
其次，我们要关注同学之间的和谐相处。
一个团结、友爱的集体是事半功倍的。
但是，我们发现小学生之间的友好关系还需要加强。
有一些同学存在相互攀比、嫉妒心强等问题，这不仅影响了同学们的心情，也影响了学习氛围。
对此，我建议我们要积极培养同学之间的友谊。
我们可以多与同学交流、互相帮助，在他人有困难时伸出援助之手，这样就能够建立和谐、友好的关系，共同成长。
此外，我们要注重培养学生的创新能力。
现如今，社会飞速发展，创新已经成为一个重要的能力。
然而，小学生的创新意识和创新能力还比较薄弱。
针对这个问题，我建议学校可以开设一些创新课程和活动，让同学们能够动手操作、动脑思考，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
最后，我要说的是我们要关注学生的心理健康。
现在的小学生面临着较大的学习压力和竞争压力，有些同学在学习过程中会出现焦虑、紧张、压力过大等问题。
个别同学在学习和生活中还存在着一些问题，比如缺乏自信、自卑等。
针对这些问题，我们可以多倾听同学们的心声，给予他们更多的鼓励和支持；同时，建议学校开展一些心理健康教育活动，帮助同学们学会正确面对挑战和压力，建立积极阳光的心态。
总之，本学期的质量分析显示了我们小学存在的问题和不足之处。
小学期中质量分析会教导处发言稿小学期中质量分析会教导处发言稿篇一各位老师：我们进入初三已经半个学期，也就是说初三的工作历程我们已经走完了四分之一。
半学期以来，从日常教育教学工作中，我们能明显地觉察到，我们初三年级老师是饱满热情的，工作是专注投入的，学校的无数工作，大家都在专心做，竭力做。
大家的这种值得肯定。
开学第二周，我们9个班，齐刷刷地开始对各班学生举行长跑、跳绳训练。
学生人手一条中考专用绳。
从这里我们可以看到我们班主任非常强的执行力。
再从跳绳这件事情上讲，1班吕冬琴老师开学第一次跳绳就安排了学生组成小组，学生一一固定组合，组织得非常娴熟，学生配合非常默契，效果也很明显。
8班柳金娣老师，把跳绳安排得非常紧凑，什么时候齐跳，什么时候分组跳，什么时候个体跳，整个班级的学生训练的强度明显要高。
6班王蕾老师，是新班主任，一开始组织得不够娴熟，但她善于观看、善于反思，并能积极听取徐卓娅组长的建议，很快地调整训练办法，关注整体，提高了训练的效果。
从一个小小的活动组织中，呈现出了我们工作的态度，工作的经验，工作的策略，同理，在其他不同的工作中，我们同样需要这样的能力。
再说上周五我们各班级搞的活动。
活动是周三布置的，时光很紧。
我们正在举行期中考试，考场、监考、阅卷，老师们已经忙得团团转了，但是我们依旧可以把这个活动搞得有声有色。
从学生脸上、家长的神色上，我看到的全是欢乐和满脚。
我知道，周五那一天，最累的是我们的老师们，是我们的9位班主任。
但是，虽然很辛苦，我依旧能看到班主任们也很满脚，老师与学生的距离明显更近了，孩子和家长的关系明显更融洽了。
今天早晨我在批2班学生写的随笔，一位学生细致描写了周五的活动过程，表达了很强烈的热爱初三2班的情感。
一位学生通过活动中老师与她随意的谈天，改变了曾经对老师片面的误解，并一下子喜欢上了这位老师，喜欢上了这位老师教的这门学科。
我想说，这就是我们要搞活动的目的，无数我们磨破嘴皮子的大道理抵不上活动中的几句闲聊。
期中考试家长会班主任发言稿样本尊敬的家长们：大家好！首先，我代表整个班级的教师团队，衷心感谢各位家长对我们工作的支持与信任。
在这个特殊的学期里，我们面临了前所未有的困难和挑战。
然而，我们仍然坚持教书育人的初衷，努力为每一位学生提供优质的教学服务。
今天，我将向各位家长汇报一下本班期中考试的情况，并向大家展望未来的教学工作。
首先，让我们来看一下本次期中考试的整体情况。
本班共有XX 位学生参加考试，其中有X%的学生获得了优秀及以上的成绩，XX%的学生获得了合格及以上的成绩，还有少数学生需要加强复习和提高。
通过这次考试，我们可以看出，大部分学生在各个学科上都表现出了较好的成绩，他们在知识掌握和考核技巧上取得了不小的进步。
当然，我们也要看到仍然有一部分学生成绩不尽如人意，这主要是由于学习态度不端正、复习方法不得当等原因造成的。
我们将根据每位学生的情况，制定个性化的学习计划，帮助他们提升学习成绩。
其次，我想跟各位家长分享一下我们的教学理念和教学方法。
在这个信息化时代，传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求。
因此，我们高度重视信息技术在教学中的应用。
在上半学期，我们在课堂教学中引入了多媒体教学、在线教学等先进的教学手段，使学生能够更加生动、直观地了解知识。
同时，我们还积极鼓励学生自主学习，培养他们的独立思考和问题解决能力。
我们相信，只有通过灵活多样的教学方式，才能让每个学生都得到有效的教育。
除了教学内容的改进，我们也非常重视学生的综合素质的培养。
目前，社会对于学生的要求越来越高，不仅要求他们具备扎实的学术知识，还要求他们具备良好的人际交往能力、创新能力和团队协作能力。
因此，我们将注重培养学生的综合素质。
在课堂上，我们引导学生通过合作学习、研究性学习等方式培养他们的团队合作和创新思维能力；在学校活动中，我们组织各类比赛和社团活动，让学生能够积极参与，锻炼自己的能力。
最后，我想向各位家长强调家校合作的重要性。
教育是一项复杂而庞大的系统工程，学校和家庭是缺一不可的两个环节。
小学期中质量分析会教导处发言稿小学期中质量分析会教导处发言稿篇一各位老师：下午好！一、考试数据分析1、学区的数据总的来看本次期末考试八年级在全学区的表现可以概括为总体平稳，总分仍然为学区第一，单科成绩有所下降，优生数量略有上升，差生率略有降低。
可喜的是：学生个人成绩最高分仍在我校，8班的刘思慧9科除语文政治得分率为80%外，其余七科均超过90%，总分866，比学区第二名丰禾中学的一个同学835高出31分。
我校700分以上优生，83人，占学区总数127人的65%，但值得警惕的是丰禾中学有32人，占比25%，与上期我校占60%，丰禾中学占40%比较，基本持平；单科成绩排名有三门学科位于学区第一位置，分别是语文、政治、历史。
有遗憾的体现在：单科成绩中英语、物理、生物第二，数学第三、地理第四，与去年只有生物第二，其余皆为第一相比有所下降，从分值看，数学降低14分之多，八耳下降分，丰禾中学下降分外，复盛、长滩均有小幅上涨，从位次看地理从第一降到第四，学区内人平分除我校降低分外，其余均有大幅上涨，八耳涨21分，长滩涨18分，复盛涨6分，丰禾中学涨5分。
2、年级组内数据我校考出了29个得分率80%的特优生，得分率75%（712分）以上的71人，得分率70%以上的133人，这部分人偏少，要达到190人的邻中和二中的目标差距还较大。
各科得分率70%以上人数：语文45人，数学115人，外语37人，物理155人，政治248人，历史272人，地理246人，生物169人。
前4个学科高分段人数偏少。
A类班级住校班与非住校班差距较大，及格率8班84%，4班75%，2班56%，10班52%，优生率10班23%，2班5%。
偏科严重，年级第六名毛世平，生物只有72分，第十九名熊思怡外语只有91分，第31名刘颖外语71分，第45名黄科圆数学82分。
很多同学就一科或两科得分太低，拉低了总分，也降低了升重点学校的机会。
二、数据背后的情况1、学生方面A类住校班学生自学能力有所提高，课前预习和练习完成率较高，对于理科学习有了较浓的兴趣，文字学科的背诵和答题的优势明显。
2024年教导主任在期中考试质量分析会发言稿尊敬的领导、教师和家长们：大家好！我是____年的教导主任，很荣幸能在这次期中考试质量分析会上发言。
首先，我要对全体教师表示感谢和由衷的赞扬，你们在过去一段时间里付出了辛勤的努力，为学生们提供了良好的教学环境和指导，让他们在期中考试中取得了可喜的成绩。
期中考试是对学生学习效果的一次检验，也是学校教学质量的一次反映。
通过对期中考试成绩进行分析，我们能够了解学生的学习状况，发现问题，制定相应的教学方案，以期更好地帮助学生提高学习水平。
首先，我想对学生们的努力和进步表示赞许。
大部分学生在期中考试中取得了令人满意的成绩，许多同学的成绩较上次有了明显的提高。
这充分证明了我们教师的辛勤付出和学生们的努力不懈。
然而，通过对成绩的细致分析，我们也发现了一些问题和不足之处。
首先，个别学科的平均分相对较低，需要我们加强教师的教学力量，改进教学方法，提高教学质量。
其次，有一部分学生的成绩较差，这需要我们更加关注这些学生，了解他们的学习困难，制定相应的个性化教学方案，给予他们更多的帮助和支持。
此外，我们发现有一些学生的学习态度和方法存在问题，他们缺乏学习的积极性和主动性，需要我们引导他们养成良好的学习习惯。
针对以上问题和不足，我提出以下几点建议：一、加强师资队伍建设。
教师是学校教学工作的中坚力量，他们的教学水平直接关系到学生的学习效果。
我们要加强教师培训，提高他们的教育教学能力，培养他们的教学创新意识，提升他们的职业素养。
同时，要加强教师之间的交流和合作，共同研讨教学方法和教学经验，不断提升整个师资队伍的整体水平。
二、优化教学资源配置。
学校要加大对教学资源的投入，提供更好的学习设施和教学设备。
教室要有良好的教学环境，教师要有充足的教学用具和教辅材料。
此外，我们还要积极借助现代化的教育技术手段，提高教学效果。
比如，可以开设网上课程，利用电子白板和多媒体设备进行教学，让学生更好地参与到学习中。
小学期中考试教导主任在家长会发言稿（精选5篇）小学期中考试教导主任在家长会发言稿1亲爱的家长、同学们：大家好！首先，让我们先来热情欢迎一下今天抽空来到校园的各位家长们，让我们送上自己热烈的掌声！如今，我们刚刚结束了期中考试的测验，现在成绩已经下来，相信各位同学对自己这段时间的进步和不足多多少少也都有了一定的了解。
作为一名教师，在看了我们这次的考试成绩之后，虽然部分同学在学习上还欠缺那么一些努力和动力，但大部分的同学都有通过在日常的努力中累积了充分的知识，为这次的测验做好了充足的准备！同时，在年级排名中，我们班的平均分也有了较为出色的成长！转眼间，新学期已经过过去了一半。
回顾过去的几个月里，我们xx班的同学们在积极热情的努力下，每位同学都或多或少的进步了不少。
当然，这份进步并不仅仅是在成绩上的，在生活中、在学习主动性上，甚至班级的集体生活上，都有不少同学有着突出的进步。
为此，虽然学习的成绩十分重要，但希望各位家长不要光以成绩来判断，更要注重学生们在其他方面的成长和进步。
当然，在这半学期来，我们班上每位同学都在学习上努力的改进了自己！他们在认真的听取了老师的授课之后，积极的利用自己的方法和时间，去复习、去准备，甚至去寻找更加适合自己的方法，以此来适应学习！就算是过去一些学习成绩不佳的同学，在这半个学期里其实都有了很大的成长，并且我相信他们会更进一步的努力，让自己能跟上大部队，积极在学习上展现自己的天赋和努力！作为教师，我们在工作中当然也积极的为班级的发展做出了不少的改进和努力，在这几个月来，我们针对学生的情况，努力调整了学习的模式。
并且作为班主任，我也积极为班级更新我了管理模式，让学生们能更加的重视对自我的管理和要求，提高学生们的学习自觉性。
本次，我们召开这次的家长会，除了向各位家长们汇报学生们的近期情况，也希望家长们能协助我们，做好学生的教育工作。
确实，学校是学生学习的地方，但家庭的影响也尤为重要。
期中考试质量分析教导处发言稿在现在社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是店铺为大家收集的期中考试质量分析教导处发言稿，希望对大家有所帮助。
期中考试质量分析教导处发言稿篇1老师们，同学们：下午好！光阴似箭，日月如梭，不经意间我们又一起进入了草长莺飞的四月，今天，我们在这里隆重集会，举行期中考试总结表彰大会，首先请允许我代表学校教导处向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时对在期中考试中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！一份耕耘，一份收获，在这次期中考试中，涌现出一大批学习标兵和典型。
像七年级校花奖获得者七二班王贺、七三班王梦珂总分645分；八年级校花奖获得者八三班王朝霞总分749分；单科状元获得者中七年级英语单科状元七二班王贺，八年级数学单科状元八三班王朝霞都是满分120分。
以上获奖同学之所以能取得优异的成绩，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。
同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动分不开的。
有许多班主任和任课老师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，，帮助同学们树立信心。
这些同学值得我们在座所有同学学习，我们要以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能取得理想的成绩。
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。
期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩。
下面就今后的学习给同学们提三点要求：一、端正学习态度，明确学习目的。
各班级都应召开期中考试分析会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。
特别是考试不够理想的班级，应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心，努力培养班级学生的学习兴趣，营造浓郁的学习氛围。
时光荏苒，转眼间半个学期已经过去。
在这段时间里，我们共同见证了孩子们的成长与进步。
今天，我们在这里召开期中家长会，旨在让家长更好地了解孩子在学校的学习、生活情况，共同探讨教育方法，携手促进孩子们的全面发展。
首先，请允许我代表班主任团队，向各位家长表示衷心的感谢！一、期中考试成绩分析首先，我想对本次期中考试成绩进行简要分析。
总体来看，我们班级的成绩保持了稳定，部分学生在各科成绩上有了明显的提升。
当然，也有一部分学生在某些科目上存在不足。
针对这种情况，我们将在接下来的时间里，针对每个学生的特点，制定个性化的辅导方案，帮助他们提高成绩。
1. 优秀学生表彰在本次期中考试中，以下同学表现突出，取得了优异的成绩：（此处列举优秀学生名单及成绩）请各位家长为他们表示祝贺，同时也要鼓励其他同学向他们学习。
2. 存在问题及改进措施（1）部分学生基础知识不扎实，导致考试成绩不理想。
改进措施：加强基础知识训练，提高学生的应试能力。
（2）部分学生缺乏自主学习能力，依赖性强。
改进措施：培养学生自主学习意识，提高他们的学习效率。
（3）部分学生心理素质较差，遇到困难容易放弃。
改进措施：加强心理辅导，提高学生的心理承受能力。
二、班级管理工作汇报1. 班级纪律半个学期以来，我们班级纪律总体良好。
但仍有少数学生存在迟到、早退、乱扔垃圾等不良行为。
针对这些问题，我们将加强班级纪律教育，提高学生的自觉性。
2. 班级活动为了丰富学生的课余生活，我们班级开展了一系列活动，如主题班会、运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习了知识，还培养了他们的团队协作能力和综合素质。
3. 家校沟通我们一直重视家校沟通，通过家长会、微信群、电话等方式，及时了解学生在家、校的表现，共同关注孩子的成长。
在此，也感谢各位家长对我们工作的支持与配合。
三、家长建议及反馈1. 家长们在家庭教育中，要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们的问题。
2. 家长要重视孩子的学习习惯，培养他们良好的学习态度和方法。
期中考试家长会班主任发言稿3篇1.期中考试家长会班主任发言稿期中考试后的家长会是一个重要的沟通环节，班主任的发言应当既反映学生的学习情况，又强调家校合作的重要性，同时提供建设性的建议。
以下是一个期中考试家长会班主任发言的示例材料：尊敬的各位家长，大家好！首先，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
我是XX班的班主任，XX老师。
今天，我们聚在一起，主要是为了分享和讨论孩子们期中考试的情况，以及接下来我们如何携手促进孩子们的成长。
一、期中考试概况本次期中考试，我们全面考察了学生对本学期所学知识的理解和应用能力。
从整体成绩来看，大部分同学都取得了不错的成绩，展现出了良好的学习态度和扎实的基础知识。
同时，也有一些同学在某些科目上表现出了较强的潜力，这让我们感到十分欣慰。
二、成绩分析（1）班级整体成绩：我将通过PPT展示班级的平均分、最高分、最低分以及及格率等数据，帮助大家更直观地了解班级的整体水平。
（2）个体表现：针对每位同学，我已经准备了详细的成绩单，稍后大家可以查看。
从成绩中，我们可以看到一些同学在某些科目上表现尤为出色，而有些科目则是需要加强的。
（3）进步与不足：特别值得一提的是，有几位同学在本次考试中取得了显著的进步，这离不开他们个人的努力和家长的支持。
同时，也有一些同学在某些方面存在不足，需要我们共同关注并寻找改进的方法。
三、存在问题与改进措施（1）学习态度问题：部分同学在学习上缺乏主动性，需要家长和老师共同督促。
我们将通过家校联系本、微信群等方式，加强与学生的沟通，激发他们的学习兴趣。
（2）时间管理：一些学生反映，他们常常因为时间管理不当而影响到学习效果。
我们将引导学生制定合理的作息时间表，帮助他们更好地平衡学习和休息。
（3）学习方法：针对不同科目的特点，我们将为学生提供个性化的学习建议，帮助他们找到适合自己的学习方法。
四、家校合作孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
我们诚挚地邀请各位家长积极参与孩子的教育过程，与学校保持密切联系。
教务处主任期中考试分析会发言稿【优秀12篇】教务处期末考试动员会发言稿1同学们，老师们：今天6月9日，高考的最后一天，离期末考试还有15天。
我们在这里集会，对月考表现优异的班级和个人进行表彰，对期末考试进行动员，刚才我们的老师和同学都作了很好的发言，此时此刻，我更想对你们说：冲刺高一，奠基高二，享受高中之美时光飞逝，岁月荏苒，近一年的高中生活已经过去。
走进高中，我们的生活不再像初中一样轻松；走进高中，我们的日子也多了一些疲惫；走进高中，我们仍将披荆斩棘，奋然前行。
高中给我们带来了成堆的习题，无休无止的考试，疲惫不堪的紧张繁忙……但你是否注意过高中的美丽？高中之美，在于专注。
一生之中，有几次能像高中一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是苦读的身影。
这份专注，这份执著，将高三学生高考壮行犹在眼前，也许我们有时会在梦中走进心驰神往的大学，我们会在一次又一次的努力之后，感到心中的大学离自己越来越近。
看着梦想一点点实现，就好像看到百花争艳的美，鸟语花香的景。
心中永远充满着美好与期待。
高中之美，在于温情。
是你生病时朋友递来的一丝不苟的笔记；是你双休回家后母亲父母的嘘寒问暖；是班主任一次次的和你谈心；是老师讲完题后询问你是否听懂的眼神。
他们都时时刻刻温暖着我们疲惫的身躯和心灵。
高中之美，在于拼搏。
拼搏中，你将体味成长起来的乐观和自信；拼搏中，你会感受到人生的快乐和幸福。
这就需要你有坚忍不拔的毅力，需要你有超乎常规的拼搏精神。
青春是一场勤奋的较量，勤奋，就是坚持不懈地学习。
其近义词是“勤勉。
辛勤”，反义词是“懒惰”。
勤奋有两种，一是体勤，二是脑勤。
最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，更是精神上的勤奋。
无论哪种勤奋，都需要毅力来支撑。
勤奋的外在表现为目标明确，合理高效地利用时间。
一个勤奋的人，每时每刻都能做到：有目的，有计划，积极主动，不放过任何一个学习的机会，争分夺秒地学习，并且永不满足。
2016—2017学年度第一学期期中质量检测分析暨家长会上的讲话
安定区福台小学------李玉江
2016年11月11日
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！带着一份喜悦，寄托着一种希望，我们迎来了2016—2017学年度第一学期期中质量检测分析暨家长会。
各位家长，你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，证明了大家对自己孩子成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持和配合。
在此，我代表福台小学全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
转眼半个学期已经过去了，上一周按区教体局教研室的统一安排学校组织了期中质量检测，让检测更好的发挥“指挥棒”的作用，达到以测导教、以测促教的功能。
测试后的质量分析如同一面镜子，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。
下面我简要总结学校在教育教学方面开展的情况，并向大家分析本次期中质量检测。
一、我来汇报精细化管理下的学校教育现状
我校以“修德、规范、课堂、质量、特色、声誉”为工作思路，以课程改革为动力，以提升教师课堂教学能力为抓手，以提高教学质量为目标，着力打造“书香校园、快乐校园”，以学生的习惯养成为主线，实施全面提高学生综合素质的学校教育。
一是在教育教学上学校严把质量关。
新的学期，通过开展组内磨课、上示范课、公开课、集体备课、观课议课、教学研讨、业务学习等一系列
的教学、教研活动来提高教师教学水平。
由于这些教研活动搞得扎实，大大提升了教师们的专业化水平，在上周刚结束的城乡联盟赛课活动中，我校的李玉江、李小英、强平珍、张文娟、李婵、朱琴、李树刚、李艳萍、杨桂珍9位教师取得了令学校十分满意的成绩，荣获了区级优质课。
在学生作业方面，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。
每天下午2:20开始，每班都进行二十分钟的写字练习，由语文老师指导学生正确规范地写字，平时由语文、数学、英语老师督促指导学生认真、规范书写作业，教导处通过对学生作业的抽查、业务检查来保证学生作业的质量。
同时为了抓好学生的书写，在考试试卷中添加加上了卷面分一项（5分），对相应任课教师进行考核，通过本次考试已经能够明显地看到卷面书写质量较以前有了很大的提高。
二是注重学生行为习惯的养成教育。
学校作为教育人的阵地，我们对学生行为习惯和养成教育一直在常抓不懈地深入开展。
在培养学生各种好习惯的养成中，老师们以身作则、积极引领、鼓励学生，并充分发挥学生的主动性。
我们能够看到，学生的学习习惯、言行举止、生活习惯都有很大的改变，如参加活动能整齐地排队上下楼梯，楼道内追逐打闹现象几乎不存在等等，这些改观是全体师生共同努力的结果，今后学校会一如继往地坚持抓好这项工作。
三是开展丰富多彩的社团活动。
根据小学生年龄特点和兴趣爱好，结合学校实际开设了硬、软笔书法、舞蹈、美术、合唱、经典诵读、棋牌、足球、篮球、田径、武术、智力游戏等十三个社团，每周星期五下午同学们参加80分钟的社团活动。
每个社团都有相对专业的老师精心设计活动内容，规范组织学生进行专业活动，让孩子们在学习之余体验活动的乐趣、在活动中享受成长的快乐，在成长中锤炼自己的毅力，逐步培养自己的合
作意识、团队意识和综合能力。
四、校园足球训练正常开展。
我校已被教育部正式确定为校园足球特色学校，第八周学校举行了启动仪式，每天早上由相对专业的教练组织同学们开展足球训练，接下来将会组织班级之间的足球联赛，让同学们真正走进足球，喜欢足球运动。
除足球外还开设了其它一些晨练活动项目，使喜欢锻炼的师生根据自己的兴趣爱好每天早上晨练半小时，这不但锻炼了同学们的身体，而且磨炼了同学们的意志，同学们个个精神抖擞，活动结束后早餐吃得很香呀！
五、校园文化建设彰显特色
现在我们可以看到，校园里设置了展示教师风采的精致版面，同时也有展示学生作品的版面，楼道文化墙更是独具特色（名人画像、名言、图案等到），现在我们正在征收优秀师生作品，完了就会把这些作品通过装裱展示上墙面上，多个功能室根据各自特点装扮，各显个性，今天家长也可去参观功能室感受一下。
所有这些都是为同学们的学习和生活创设的，大家一定要珍惜这些文化建设成果。
二、期中质量检测分析
1.各班学科质量检测成绩
低年级（一、二年级）语文平均分：一、1班，一、2班，一、3班，一、4班, 一、5班,二、1班，二、2班，二、3班；合格率一、1班，一、2班，一、3班均为100%，一、4班%，一、5班,%，二、1班%，二、2班%，二、3班%；数学平均分一、1班，一、2班，一、3班，一、4班，一、5班，二、1班，二、,2班，二、3班；合格率一、1，
一、2，一、3，一、4班均为100%，一、5班%，二、1班，二、2班，
二、3班均为100%。
中年级（三、四年级）语文平均分：三、1班，四、1班，四、2班，合格率：三、1班%，四、1班%，四、2班%；数学平均分：三、1班，四、1班，四、2班合格率：三、1班%，四、1班%，四、2班%；英语平均分：三、1班，四、1班，四、2班；合格率：三、1班%，四、1班%，四、2班%。
高年级（五、六年级）语文平均分：五、1班，五、2班，六、1班，六、2班；合格率：五、1班%，五、2班%，六、1班100%，六、2班%；数学平均分：五、1班73,15，五、2班，六、1班，六、2班；合格率：五、1班%，五、2班%，六、1班%，六、2班75%；英语平均分：五、1班，五、2班，六、1班，六、2班；合格率：五、1班%，五、2班%，六、1班100%，六、2班%。
各班级双合率：一、1班100%，一、2班100%，一、3班100%，一、4班%，一、5班%，二、1班%，二、2班%，二、3班%，三、1班%，四、1班%，四、2班85%，五、1班%，五、2班%，六、1班%，六、2班%。
三合率三、1班%，四、1班%，四、2班85%，五、1班%，五、2班%，六、1班%，六、2班%。
2.客观分析成绩
与上学年同期各学科成绩对比：平均分提高的学科是：五年级英语（提高了分）、六年级语文（提高了分）、一年级语文（提高了分）；一年级数学（提高了分），四年级数学（提高了分）；六年级英语（提高了分）；六年级数学（提高了分）；五年级语文（提高了分），二年级数学（提高了分），四年级语文（提高了分）；合格率：五年级英语（提高了个百分点），四年级语文（提高了个百分点），二年级语文（提高了个百分点），四年级数学
（提高了个百分点），三、1班英语（提高了个百分点），一年级语文（提高了个百分点）。
班级双合率：一年级1、2、3班、二年级三个班，四年级两个班都提高了；三合率：二、四、五年级都提高了。
综合这两个率：有的年级在去年同期基础上没有变化，也有极少数班级有所下滑。
三、借本次大会提几点要求：
一、教师层面上：1.单科平均分、及格率下滑的学科教师一定要多反思、多研究课堂教学，力争在期末质量检测中迎头赶上同级其它班级；同时班主任要协调科任教师，研究对策来提高班级双合率、三合率。
2.全体教师要认真学习信息化教学设备的使用。
南局长指出，要把信息化运用做为均衡发展验收的一大看点，老师们要引起高度的重视。
（通过教研会组织学习一体机的使用；提醒大家抽空完成教师学苑的学习、按时完成网络研修学习任务）。
3.各教研组统筹安排，积极准备下周开始的教学大比武。
二、学生层面上：
1.养成良好的学习习惯。
作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。
其次，学习要讲方法，在学习上要做到“三先三后”，即先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人或老师。
2．建立帮扶机制，提高后进生的成绩。
各班结合学生学习情况逐一分析，培养优等生，建立一个优生帮一个后进生的“一帮一”帮扶机制，关注后进生的成长，使全班学生共同进步。
各科教师要适时找后进生谈话，改正不良的学习习惯，为他们加油鼓劲，
采取各种形式进行辅导，力求使后进生提高成绩，不断向优等生转化。
3．遵守纪律，服从班主任和任课老师的管理
同学们，你们在学校上学，就要严格遵守学校各种规章制度，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，来规范自己，知道在学校什么样的事能做，什么样的事不能做，心中要有数，不能做的事坚决不做。
在班里要听从班主任的安排，要按照老师的要求去做，争做一名听话、懂事、人见人爱的好学生！（行不行？）
4．要养成认真写字的好习惯。
无论低年级还是高年级学生，不管是平时做作业还是考试，都要养成一笔一画写字的习惯，力争每次作业都能规范书写以致于让老师满意甚至表扬才是你的目标，如果今后的考试卷面分不断提高了，说明你就把字写整齐了、写漂亮了、写规范了。
家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识;今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚;明天，让我们为孩子的成功而喝彩。
总之一句话:一切为了孩子,为了一切的孩子。
家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天!
最后，祝愿家长朋友们、老师们工作顺利，身体健康，祝同学们学习不断进步！
谢谢大家。
