2014年教师全员规范性培训(高中信息技术考试试卷)

教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、在信息技术教学中，以下哪种方法最能激发学生的学习兴趣和主动性？A. 传统的讲授法B. 多媒体演示法C. 任务驱动法D. 竞赛教学法答案：C解析：任务驱动法通过设定具体的学习任务，让学生在完成任务的过程中主动探索、学习，这种方法能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的实践能力。

2、在信息技术课程中，以下哪个环节不属于课程实施阶段？A. 教学目标设定B. 教学内容选择C. 教学方法运用D. 课后作业布置答案：A解析：教学目标设定是课程设计阶段的内容，不属于课程实施阶段。

课程实施阶段主要包括教学内容选择、教学方法运用和课后作业布置等环节。

3、在信息技术课程教学中，以下哪种教学方法最符合建构主义学习理论？A. 老师讲授为主，学生被动接受B. 学生通过实验操作，教师指导C. 学生自主学习，教师提供资源D. 学生分组讨论，教师点评答案：C解析：建构主义学习理论强调学习者主动构建自己的知识体系，强调学生是学习的主体。

在所给选项中，C选项“学生自主学习，教师提供资源”最符合建构主义学习理论的理念，因为这种教学方法允许学生在教师的辅助下，通过自己的探索和实践来构建知识。

A选项是传统的讲授法，B选项虽然包含了实验操作，但教师指导过多，D选项虽然强调了分组讨论，但教师的点评可能过多干预了学生的自主学习过程。

因此，C选项最为合适。

4、在信息技术的教学设计中，以下哪项不是教学目标设计的基本要素？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 教学资源的选择答案：D解析：教学目标设计的基本要素通常包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。

这些要素共同构成了教学目标的整体框架。

A、B、C三项都是教学目标设计的基本要素，分别对应学生应掌握的知识技能、学习过程中应采用的方法以及在学习过程中应培养的情感态度和价值观。

教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）1、以下哪种编程语言最适合作为初中生编程入门的教学语言？A、PythonB、C++C、JavaD、JavaScript2、在信息资源管理中，“元数据”指的是什么？A、描述信息资源特征的数据B、描述其他数据的数据C、信息资源的存储介质D、信息资源的访问权限3、在信息技术教学中，教师要培养学生的信息素养，以下哪项不属于信息素养的基本要素？A. 信息意识B. 信息删除与粘贴C. 信息判断与质疑D. 信息获取与评价4、在信息技术课程中，以下哪种教学方法不适合初中阶段的学生学习？A. 任务驱动教学法B. 合作学习法C. 讲授法D. 案例分析法5、在信息技术教学中，以下哪项不是教师应该具备的能力？A. 信息素养B. 教学设计能力C. 管理能力D. 沟通能力6、以下哪个软件通常被用于制作多媒体课件？A. Microsoft WordB. Microsoft PowerPointC. Microsoft ExcelD. Microsoft Access7、采用硬件冗余的方式构建服务器实现了高可用性，以下哪种方式不属于硬件冗余（）A、双电源供电B、双网卡连接不同交换机C、单一硬盘存储数据D、双CPU配置8、在信息技术教学中，遵循由浅入深的教学原则，以下哪个案例最符合这一原则（）A、直接教授学生如何编写复杂的算法代码B、先让学生体验使用信息技术的基本工具，如简单的绘图软件C、讲解高级的编程概念而不提供具体的实例练习D、要求学生立即实现一个完整的、具有高复杂度的信息技术项目9、以下关于信息技术教学中网络安全知识教的论述，错误的是？A. 教师应引导学生正确认识网络的两面性B. 教师可以利用网络资源丰富课堂学习内容C. 教师应教育学生正确对待网络暴力D. 网络安全知识与教学无关，无需在教学中传授 10、在开展信息技术教学时，以下哪种做法不符合教育技术的发展趋势？A. 加强跨学科学习，提升综合素养B. 利用移动互联网技术，实现教育资源的共享C. 独立设计教材，忽视已有教材和课程资源D. 结合现实情境，提高学生的学习效率11、在信息技术的教学过程中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？A. 传授式教学B. 探究式教学C. 讲解式教学D. 演示式教学12、以下哪项不属于信息技术课程的教学目标？A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的计算机操作技能C. 增强学生的网络安全意识D. 传承中华民族优秀传统文化13、在计算机中，多媒体数据存储的基本单位是（）。

高中信息技术试卷及参考答案高中信息技术试卷及参考答案时量：120分钟满分：100分注意事项：1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。

2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。

3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。

第Ⅰ卷：选择题（50分）一、公共知识（20分，每小题2分。

每小题只有一个最符合题意的答案。

）1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。

2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（）A．教育起点机会均等B．教育过程机会均等C．教育条件机会均等D．教育结果机会均等2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（）A．德育工作B．教学工作C．课外活动D．学校管理3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（）A．一种个体研修的学习方式B．一种群体研修的学习方式C．一种网络研修的学习方式D．一种专业引领的研修方式4．学校文化建设有多个落脚点。

在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）A．知识与技能目标B．方法与过程目标C．情感态度价值观目标D．课堂教学目标。

5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）A．教育方针B．教材C．课程标准D．课程6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。

王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。

学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。

根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理（）。

A．批评教育B．严重警告处分C．经济处罚D．行政处分或者解聘7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（）A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。

高中信息技术课堂教学环节研讨（共6题,共3分）第1题:用二维表形式存储数据的数据模型最可能是：(0.5分)A 层次模型B 网状模型C 关系模型★标准答案: C☆学员答案: C★学员得分: 0.5分第2题:使用数据库技术管理数据，首先必须建立一个数据库，建立数据库的过程下列各项工作正确顺序是（）①创建数据库②画E-R图③数据的收集④数据分类、组织⑤确定关系数据模型(0.5分)A ①②③④⑤B ③④①②⑤C ③④②⑤①★标准答案: C☆学员答案: C★学员得分: 0.5分第3题:人类智能的特性表现在4个方面。

(0.5分)A 聪明、灵活、学习、运用，感觉、适应、学习、创新。

B 能感知客观世界的信息、能对通过思维对获得的知识进行加工处理、能通过学习积累知识增长才干和适应环境变化、能对外界的刺激作出反应传递信息。

C 能捕捉外界环境信息、能够利用利用外界的有利因素、能够传递外界信息、能够综合外界信息进行创新思维。

★标准答案: B☆学员答案: C★学员得分: 0分第4题:关于“与/或”图表示法的叙述中，正确的是：。

(0.5分)A “与/或”图就是用“与”节点和“或”节点组合起来的树形图，用来描述某类问题的求解过程。

B “与/或”图就是用“AND”和“OR”连续各个部分的图形，用来描述各部分之间的不确定关系。

C “与/或”图就是用“与”节点和“或”节点组合起来的树形图，用来描述某类问题的层次关系。

★标准答案: A☆学员答案: A第5题:数据库与文件系统的根本区别是（）。

(0.5分)A 数据结构化B 数据共享C 数据冗余度★标准答案: A☆学员答案: A★学员得分: 0.5分第6题:构成状态空间的4个要素是：。

(0.5分)A 开始状态、目标状态、规则和操作B 初始状态、中间状态、目标状态和操作C 空间、状态、规则和操作★标准答案: B☆学员答案: B★学员得分: 0.5分信息技术新发展及其应用（共6题,共3分）第1题:云计算中的Saas指的是（）。

高中《信息技术》复习练习题与答案1.信息的获取、存储、加工和传输等相关技术总称为（）。

A. 计算机技术B. 信息技术(正确答案)C. 网络技术D. 增强现实技术2.下列关于信息概念的描述，正确的是（）A、信息和能源会相互运动B.信息和物质会相互运动C.信息是事物运动的方式(正确答案)D.信息和资源会相互运动3.人们通过网络平台预约打车外出。

这体现的是信息技术可以改变人们的（）A、管理方式B.购物方式C.出行方式(正确答案)D.支付方式4.下列关于信息社会主要特征的描述，正确的是（）A.提升人们利用信息的能力(正确答案)B.人们无法评价和使用信息C.信息量增加消费能力下降D.人们学习和工作效率下降5.摇号抽奖时，抽出相同号码的概率很小。

这一事例说明有些数据是（）A、可控制的B、会消失的C、随机出现的(正确答案)D、固定不变的6.下列关于信息概念的描述，正确的是（）A. 信息是一种能量B. 信息是一种资源(正确答案)C. 信息是一种物质D. 信息是一种符号7.以下属于信息的是:（）A.报张上的文字B.光盘C.屏幕中显示的图像D、中考语文成绩(正确答案)8.本周一下午，市教育局领导将到学校检查工作，李涛得知此消息后通过班级微信群告知全班同学，这体现了信息具有（）。

A. 载体依附性B. 时效性C. 可处理性D. 共享性(正确答案)9.某学生要参加竞赛，网络报名时发现超过报名时间。

这主要体现的信息特征是（）A. 处理性B. 独立性C. 时效性(正确答案)D. 依附性10.要了解“我国国庆期间旅游情况”，以下可靠有效的数据来源是（）。

A. 实地考察B. 政府网站(正确答案)C. 问卷调查D. 社交平台11.下图为数据结构的思维导图，这种呈现数据的形式称为（）。

A. 框架化形式B. 虛拟化形式C. 可视化形式(正确答案)D. 多样化形式12.数值数据通常采用数制来表达。

下列关于五进制数进位规则的描述，正确的是（）A.逢二进一B.逢十进一C.逢一进五D.逢五进一(正确答案)13.将十进制数28转换为二进制数，下列正确的是（）A.11010B.11100(正确答案)C.10011D.1000114.将二进制数1101转换为十进制数，下列正确的是（）A.11B.12C.13(正确答案)D.1415.将模拟信号转换为数字信号的过程包含编码和（）①采样②量化③解压④加密A、①④B、②④C、②③D、①②(正确答案)16.已知“a”的ASCII码值的十进制数是97，则“d”的ASCII码值的十进制数是（）A.99B.98C.100(正确答案)D.10117.汉字在计算机内部的编码采用（）。

教师资格证考试信息技术学科知识与教学能力(高级中学)真题精选2014年下半年(总分：120.01，做题时间：120分钟)一、单项选择题(总题数：14，分数：15.00)1.采用WIFl方式上网的通信技术是（）。

A.WAP技术B.红外技术C.蓝牙技术D.无线局域网技术√解析：WIFI是无线局域网联盟(WLANA)的一个商标。

故选D选项。

2.某图像文件的参数如图1所示，下列叙述正确的是（）。

A.图像颜色模式是CMYKB.存储每个像素需要24字节C.图像的尺寸为800×600像素√D.图像的分辨率为72×72像素解析：如图所示图像颜色模式是RGB、分辨率是72dpi；存储每个像素需要24位，即3个字节。

故选择C 选项。

3.图2为用PowerPoint编辑自定义动画的界面，对此动画效果描述正确的是（）。

A.椭圆与矩形同时相向运动B.椭圆先向右运动，点击鼠标后矩形向左运动C.椭圆先向右运动，然后矩形在椭圆运动结束后立即向左运动√D.矩形先向左运动，然后椭圆在矩形运动结束后立即向右运动解析：椭圆先向右运动，然后在椭圆运动结束后，矩形立即向左运动，图中PowerPoint自定义动画所设置的是椭圆之后矩形运动。

通过箭头方向可以判断运动方向，故选择C选项。

本题考查的是PowerPoint 自定义动画中“动作路径”效果。

4.根据《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》中的分类，我国目前存在的网络类型是：专业计算机信息网、企业计算机信息网及（）。

A.电信网B.校园网C.物联网D.国际互联网√解析：《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》第三条规定：国际联网，是指中华人民共和国境内的计算机互联网络、专业计算机信息网络、企业计算机信息网络，以及其他通过专线进行国际联网的计算机信息网络同外国的计算机信息网络相联接。

5.使用Flash软件编辑按钮元件界面如图3所示，若要在测试影片时，只有当鼠标经过该按钮时才发出声音，应将声音素材放置的图层是（）。

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

1. 为了照顾学生个性差异的问题时，采用的训练是：（单选，2分）∙ 基础训练 ∙ 分层训练 ∙ 提高训练 ∙ 拓展训练∙正确答案：第2个选项2. 中小学教育科研的主要表达方式有：（多选，3分）∙教育日志 ∙教育反思 ∙教育叙事 ∙教育案例∙正确答案：第1,2,3,4个选项3. 课前自主地参与查阅资料，实质是：（单选，2分）∙ 收集信息 ∙整理信息5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

∙ 发表信息 ∙ 以上都是∙正确答案：第4个选项4.“备问题”阶段的问题生成流程是：由个体问题到小组问题再到全班问题。

（判断，3分）∙ 对 ∙ 错∙正确答案：对5. “备能力”阶段的行动工具——“问题导读单”的内容主要包括：（多选，3分）∙概念性问题 ∙原理性问题 ∙习题性问题 ∙拓展性问题∙正确答案：第1,2,3,4个选项6. 备活动情境不包括：（单选，2分）5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

2014年教师资格考试高中信息技术经典试题（汇总）
中公教师考试网为考生整理了2014年教师资格考试高中信息技术经典试题(汇总)，希望有助于各位考生备考。

2014年教师资格考试高中信息技术经典试题（汇总）
2014年教师资格考试高中信息技术经典试题（一）
2014年教师资格考试高中信息技术经典试题（二）
2014年教师资格考试高中信息技术经典试题（三）
2014年教师资格考试高中信息技术经典试题（四）
2014年教师资格考试高中信息技术经典试题（五）
文章来自赤峰人事考试信息网：。

2014年下半年教师资格全国统考信息技术学科知识与教学能力真题（高级中学）考试时间：120分钟考试总分150分一、单项选择题（共15题，每题3分，共45分）1.采用WIFI技术上网的通信技术是（）A.WAP技术B.红外技术C.蓝牙技术D.无线局域网技术2.某图像文件的参数如图1所示，下列学术正确的是（）图1A.图像颜色模式是CMYKB.存储每个像素需要24字节C.图像的尺寸为800⨯600D.图像的分辨率为72⨯72像素3.图2为用PowerPoint编辑自定义动画的界面，对此动画效果描述正确的是（）图2A.椭圆与矩形同时相向运动B.椭圆先向右移动，点击鼠标后矩形向左移动C.椭圆先向右移动，然后矩形在椭圆运动结束后向左移动D.矩形先向左移动，然后椭圆在矩形运动结束后向右移动4.根据《中华人民共和国计算机信息网络国际管理暂行规定》中的分类，我国目前存在的网络类型是：专业计算机信息网、企业计算机信息网和（）A.电信网B.校园网C.物联网D.国际互联网5.使用Flash软件编辑按钮元件界面如图3所示，若要在测试影片时，只要当鼠标经过按钮时才发出声音，应将声音素材放置的图层是（）图3A.阴影B.轮廓C.填充D.图标6.图4所示是一张Access数据表的结构，下列描述正确的是（）图4A.数据表中共有5个字段表B. 数据表中的数据类型有4种C.数据表中的关键字为“书籍ID”D.“B005、计算机英语、机械工业、￥50.00、卢伟、260”能作为其记录7.钟老师对如图5所示的数据表进行分类汇总操作后，得到的结果是（）图5A.各班成绩的平均得分B.A、B、C、D、E五个分数段的学生数量C.A、B、C、D、E学生成绩的平均分D.各班A、B、C、D、E五个分数段学生的平均分8.下列判断X是否在区间（a，b]上的VB逻辑表达式是（）A. a<X<=bB. a<X AND X<=bC. a>X AND X<=bD. a>=X AND X<=b9.如图6所示，给一台计算机设置IP地址，它与网关在同一个局域网中并且连接到同一个交换机上，局域网中的IP地址采用C类IP地址，为了让这台计算机与网关能够通信，①②③应填写的数值为（）A.168,255,0B.192,255，0C.192,255,1D.255,255,1图610.如图7所示的流程图功能是将键盘输入的非0数进行累加，当输入的数为0时车输出它们的和，则图中虚线部分的内容是（）输入变量A 的值NYA←s+A输出变量A的值图7A. B. C. D.A<>0?A<>0?A<>0?A<>0?11.智能穿戴设备需要存取海量数据，其存储数据时主要采取的技术是（）A.云存储技术B.光盘存储技术C.磁带存储技术D.磁盘存储技术12.如图8所示，在使用Photoshop软件处理图像时，在画布中没有看见“马”图层的图像，造成这种现象的原因是（）图8A. “马”图层被锁定B. “马”图层为不可见C. “马”图层内容未选定D. “马”图层不透明度为0%13.略。

高中信息技术教师资格考试试题doc一、选择题（每题2分，共20分）1. 在信息技术教学中，以下哪项技术不属于多媒体技术范畴？A. 音频技术B. 视频技术C. 图像技术D. 网络技术2. 根据信息技术课程标准，高中信息技术课程的主要目标是什么？A. 培养学生的计算机操作技能B. 培养学生的信息技术应用能力C. 培养学生的创新思维和实践能力D. 培养学生的信息技术理论知识3. 在教学过程中，教师应如何有效地利用信息技术资源？A. 仅在需要时使用B. 尽可能多地使用C. 根据教学内容和学生需求合理使用D. 完全替代传统教学方法4. 信息技术课程中，教师应如何引导学生进行项目式学习？A. 完全放手让学生自主学习B. 提供详细的步骤指导C. 鼓励学生探索和创新D. 只关注项目结果，不关注过程5. 在信息技术教学中，以下哪种评价方式最能体现学生的真实学习情况？A. 传统的笔试B. 项目作业C. 口头报告D. 课堂表现6. 信息技术课程中，教师如何帮助学生理解抽象的计算机概念？A. 通过实际操作演示B. 仅通过理论讲解C. 通过观看视频D. 通过小组讨论7. 在信息技术教学中，以下哪种教学方法最能促进学生的主动学习？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 任务驱动法8. 信息技术课程中，教师如何评估学生的信息技术素养？A. 通过考试成绩B. 通过学生的作品C. 通过学生的课堂参与度D. 通过学生的自我评价9. 在信息技术教学中，教师应如何处理学生在学习过程中遇到的问题？A. 直接给出答案B. 引导学生自己寻找答案C. 忽略学生的问题D. 让学生互相帮助解决10. 信息技术课程中，教师如何激发学生的学习兴趣？A. 通过竞赛和奖励B. 通过有趣的教学内容C. 通过严格的课堂管理D. 通过增加作业量二、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述信息技术课程在高中教育中的重要性。

2. 描述一下信息技术教学中常见的几种教学模式，并分析它们各自的优缺点。