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收藏：中国古诗词中最有气势的诗句【珍藏版】收藏：中国古诗词中最有气势的诗句【珍藏版】水城新津书画我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！黄金若粪土, 肝胆硬如铁。
策马渡悬崖，弯弓射胡月。
人头做酒杯，饮尽仇雠血。
扬鞭慷慨莅中原，不为仇雠不为恩。
只觉苍天方溃溃，欲凭赤手拯元元。
十年揽髻悲羸马，万众梯山似病猿。
我志未酬人犹苦，东南到处有啼痕。
忍令上国衣冠沦于戎狄，相率中原豪杰还我河山。
一门七进士，父子三探花。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
天下风去出我辈，一入江湖岁月摧。
皇图霸业谈笑中，不胜今宵一场醉！生当作人杰, 死亦为鬼雄.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
它强任它强,轻风拂山冈,它横任它横,月光照大江.振衣千仞冈,濯足万里流。
十年磨一剑，霜寒未曾试。
望门头止思张俭，忍死须臾待杜根。
宁做真小人，不做伪君子。
慷慨过燕市, 从容做楚囚, 引刀成一快,不符少年头!八百里分为麾下炙，五十弦翻赛外声。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜！仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯!？老天顺我老天昌，老天逆我叫它亡！要知兵器为凶器，圣人不得已用之。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
自反而缩，虽千万人吾往矣。
别人笑我忒疯癫，我笑别人看不穿；不见五陵豪杰墓，无花无酒锄做田。
用舍由時,行藏在我。
呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
安能摧眉折腰事权贵？使我不得开心颜。
星垂平野阔，月涌大江流。
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
但使龙城飞将在，不叫胡马渡阴山。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
待到来年九月八，我花开后百花杀，透天香气袭长安，满地尽带黄金甲！飘飘何所似，天地一沙鸥。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
俱往已，数风流人物，还看今朝。
风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复返。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==同学录留言大全诗句你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。
下面有小编整理的同学录留言大全诗句，欢迎阅读!我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。
我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋!尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。
愿友谊在竞争中更加深厚。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。
勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。
”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。
今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!愿我们的友情，像春天一样美丽，像夏日一样火热，像秋天一样爽朗，像冬季一样洁白，如四季一般纯真、长久!小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。
对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
秋风，又吹皱了心湖秋风，又吹皱了心湖弥勒内院看门人翻开日历，金秋十月又在不知不觉中如约而至。
它带着秋风，带着秋雨，也带着十月独特的韵味和雅致。
天高云淡了，风轻月圆了，金菊也绽放了。
走进十月，处处洋溢着浓浓的秋韵。
目光所及之处层林尽染，树影婆娑，别具风姿。
多姿多彩的十月，是成熟收获的，是惬意恬淡的，是失意多情的，也是寂寥落寞的。
自古就有“逢秋天即悲伤，到重阳便孤独”之说。
在这色彩斑斓的神圣季节，带给人们是丰收的喜悦。
而对我来说，却是一种暗示，是一种心灵的颤动。
我不知道，该如何面对这个平凡，却因你而变得特殊的十月。
唯有凄凄独倚清秋，静若幽兰，听空谷清音，听天外风吟，任思绪在天地间遨游。
秋风，虽然还是有些柔弱无骨，却依然吹皱了心湖，拨动了心音。
风中摇摆的树叶儿，带着丝丝遗憾，极不情愿地离开了树枝缓缓而下，飘落在萧瑟的秋色里，与大地融为一体。
那一地的落叶，仿佛也挂满了忧伤。
望着它们孤单无助的随风飘荡，心儿随着旋起舞；心事随着萧瑟飘摇。
轻轻拨开心湖的涟漪，羽毛似的小舟，缓缓驶向远方的彼岸。
不想去想你，却依旧划向了你的身边；想要忘记你，却如痴如醉地沉醉在与你缤纷温婉的往昔里。
那些时光那些梦，那些有关你的故事，依旧踏着秋色而来，暗香醉人，绵长幽远。
这么长的时间里，我放下过天，放下过地，却未曾放下过你。
其实，你一直未曾走开，一直幽居在我的心口。
慢慢闭上朦胧的双眸，沿着记忆的小径，拾满地的落英。
跳跃的思绪，不时地掀起我清晰而迷离的记忆。
那段封尘的往日情，重新回到我心中，把我的心刺疼。
隐隐作痛的心，又一次走在了昨日的旅途，那段心路历程依然清晰可见，那些往事里依旧存留着昨日的温暖。
你曾说：爱无止境，伴你一生。
这么简单几个字，有谁能真正的做到？又有谁能真正将灵魂与灵魂痴痴缠绕？一份天赐的缘分，为何就如此般的脆弱？爱情啊，就在一念之差便落叶纷纷。
我们只是历经了一段速食般的美好时光，那句通往爱神的承诺，也在幽幽的秋色里随风逝去。
只学一篇韵文便识天下汉字——《中华字经》便识天下汉字——《中华字经》">只学一篇韵文便识天下汉字——《中华字经》一松柏只学一篇韵文便识天下汉字——《中华字经》源自语文学习“只学一篇韵文便识天下汉字”这句话说的似乎大了，但事实的确如此,郑州大学郭保华教授用三年多的时间将4000汉字著成一篇韵文《中华字经》全文共一千句，用字4000无一字相重，涵盖了百科又韵语成章，高难度的写作换来了识字教材的全方位突破，小学6年的识字量，二个半月就可完成.《中华字经》是教育部语言文字应用研究所的“快速识字，提前阅读”课题的最新科研成果。
该成果被立项为全国教育科学规划“十五”研究课题，题目是“传统文化教育的现代价值研究与创新实践”。
《中华字经》及配套教材均为该成果的具体化并被教育部语用所语言教学研究室作为“快速识字、提前阅读特种教材”向全国及海外推广，是中国侨联指定的海外华人学习的汉语教材。
《中华字经》是一种超级识字教材，以四字一句、分门别类、字不重用、韵语连篇的方法编撰而成。
全文收录汉字4000个，涵盖了国家教育部、国家语委联合颁布的常用汉字和HSK 考试大纲规定的四级汉字。
集识字、组词、习韵、正音、学知于一体，可使普通儿童学习4－6个月掌握一生常用的全部汉字，并经教育部语言文字研究所实验基地、多家幼儿园所验证，经公证处公证，5 岁儿童4个月学完《中华字经》，巩固率为74.6% ，即2984 个字，提高现有识字速度的15 －20 倍。
五大奇妙、三大理论五大奇妙《中华字经》五大奇妙：奇妙之一：在于全文4000汉字没有一个字是重复使用，学完这篇韵文，就等于学完了人生常用的全部汉字。
奇妙之二：在于它是我国第一部音乐伴奏的吟唱式教材，孩子能在欢乐的音乐背景中将4000汉字唱出来。
奇妙之三：在于它能集识字、组词、习韵、正音、学知于一身，是诸多识字方法的集大成者。
奇妙之四：在于它包括了语文教学大纲规定的学生用字2500个（小学字量）；国家汉语水平考试大纲（HSK）规定的常用汉字2905个（初中字量）；国务院公布的常用汉字3500个（高中字量）；计算机国标字库的基本3755个（常用字量）。
高三要做一个什么样的学生？高三要做一个什么样的学生？散花剑高考试题集已经有销售了，我希望同学们买一些来做做，所以做了一个小讲话，感觉有点意思，录下来--读高三了，你要做一个什么样的学生？所有的同学都认为读高三了要有所不同。
那么，一个高三学生到底不同在哪里呢？我们到底该做一个什么样的高三学生呢？有的人可能认为，高三无非就是比高一高二要更刻苦认真一点，时间要抓的更紧一点，学习的压力要更大一些……这些想法我都不否认，但是我认为，作为一个高三学生，最重要的是：读高三不要做学生，要做一个老师型学生，这才是最关键的问题和保障高考取胜的法宝。
什么是老师型学生？我们一向认为，做学生就是要听老师的话，跟着老师认真学习就能搞好成绩。
然而，一个学生到了高三就要努力使自己化为一个“老师”。
我们已经一直跟着老师后面学习了十几年，但是，一个人如果一直跟在别人的后面，老是被别人牵着鼻子走，他怎么可能超越别人呢？所以，同学们读到高三了，就要努力使自己成为各学科的“老师”--能够知道高考考什么、怎么考、哪是重点、哪是难点。
试想，你要是成了“老师”，而且是精通6科的老师，那水平该有多高啊！怎样成为一个老师型的学生呢？一是要做好研究性学习。
这个研究性学习不是高一高二时的课外研究性学习，而是针对各考试科目进行的研究性学习：研究各学科的考纲，通过历年高考试题把握高考的脉搏、动向、重难点，懂得高考要考什么，我们要怎么做。
不研究高考，好比盲人摸象；不研究高考，好比瞎子走夜路，注定是有危险、要失败的。
有的学生可能认为，研究高考是老师的事，学生没这个能力。
这就是糊涂的认识。
读高三了，同学们慢慢长大了，应该有能力做好这个事情。
比赛和打仗都讲究知己知彼，百战不殆，我们学生搞高考也同样要讲这个道理。
如何研究高考？最好的办法就是做做历年高考试题，做完后要认真反思和总结--这就是琢磨，琢磨就是研究。
做着做着，到一定的量后，就会发生量变到质变的变化，你慢慢地就无师自通了。
只有成章入口，才能出口成章只有成章入口，才能出口成章淡淡书香只有成章入口，才能出口成章——我的教学主张一文/靳淑梅我最欢喜的事，我有一个班，有57个天使伴我生命的行程。
因此，我就把自己做人、学语文的点点滴滴潜移默化中传授孩子，跟我学语文，我不喜欢在考试的“课程、cs”上下功夫，而是做好两个词——幼学如漆，讲究背功。
因为我觉得学语文只有成章入口，才能出口成章。
茅盾在小学就能背《左传》、《唐诗三百首》，巴金能背《古文观止》，钱伟长能背《资治通鉴》，红学家冯其庸因战乱无学可上，反复读《三国演义》，能背许多段落……由此，我想我们的语文教学，如果要想有一个质的提高，要回过头看一看先人是怎样学语文的。
语文素养的提高不是一朝一夕之事，学语文犹如农民“种庄稼”——是个慢活。
那怎样提高语文教学的实效性，走上学语文的“高效”之路，我觉得语文教学只要跟“一地鸡毛”似的内容分析说再见。
有些人写文章旁征博引左右逢源信手拈来，原因是什么？他阅读广，记得多，到需要时就会应笔而出。
看我们现在的语文教学现状，学生的积累量远远不足，更多的时间被用来做所谓的课程的语文题了，而做题是学不好语文的，这已经为几十年的教学实践所证明。
语文的素养的形成一个重要的途径来源于积累，而积累的多与少就要看他的背诵量。
积淀的质量越高数量越多，其语文素质自然也就越高。
诵读后能“活记灵用”的当然好，但这不是人人能做得到的。
“活记”不了，就得“死记”，有什么办法？你不能不记。
学过的课文什么也记不住，读过的文章没印象，看过的书什么也没留下，恐怕这样学语文就是竹篮打水一场空，更谈不上素养的提高。
在熟读基础上的背诵，目的在于理解文本，在于将文本化为自己的血肉筋骨，运用时便会“不知是人之文，我之文”，自然从心里“流”出来。
本学期我的学生们背下了《小学生必背古诗词70首》，背下了《弟子规》，背下了《成语接龙》……下面几张照片，就是我教的几届孩子们“吃”进语文的活动。
（背下的是格言，铸造的是灵魂。
高考语文备考：高考优秀作文素材：时文、美文、例文高考语文备考：高考优秀作文素材：时文、美文、例文阜阳城郊李卫全“洛阳大叔”可励志，但不可被妖魔化——解剖在美国成功的“洛阳大叔”这只麻雀王传涛这两天，来自洛阳孟津的“草根一族”谢云峰却让这些食物在微博上掀起了一波又一波的话题。
在网络上，他被称为“洛阳大叔”。
因为不懂英文的他勇闯天涯，在美国纽约的大学门口摆起小摊，卖肉夹馍、凉皮、花生米……既当厨师又当售货员的他将传统的中国小吃做得风生水起，生意好时有七八百美元收入，令人刮目相看。
（《郑州晚报》高考语文备考：6月18日）洛阳大叔在纽约日进斗金的故事，可谓风靡了网络。
与此同时，对其娱乐化、妖魔化的解读也大量出现在网上。
许多人拿“洛阳大叔”的成功，嘲讽起了我国城管，并赞美起了美国城管与商贩经营环境；另外，也有网友纷纷表示，要去美国卖肉夹馍。
客观来说，“洛阳大叔”在美国的成功，的确可以成为当下社会众多“蚁族”和小贩的励志鸡汤。
而对比我国摊贩的经营与生存环境以及城管或类似执法人员的执法水平，可能会出现较大的差别。
但是，在笔者看来，“洛阳大叔”的成功并不应该被妖魔化。
他的成功并非偶然，而是一种诚信经营、依法经营和勤劳致富的必然。
一者，“洛阳大叔”并非没有接受过当地城管的处罚。
纽约市政当局对小摊贩的卫生管理情况非常严格。
如果做法不符合卫生局的要求，就要遭遇高昂的罚款。
不懂英文的“洛阳大叔”在哥伦比亚大学门前当摊贩遭遇了许多曲折：首先，他要考取纽约当地的餐车厨师执照；其次，在经营过程中，因无意中违反了几项管理规定，曾被当地卫生局罚款超过1000美元。
而1000美元，也并非是个小数目。
二者，“洛阳大叔”做到了诚信经营。
谢云峰的妻子，在接受记者采访时说，“谢云峰就是那样的人，做人做事都很实诚，他做生意从来不坑人，也不乱要价……”对于一位从事小吃经营的摊贩而言，实诚是最好的职业道德。
这也是商业成功的最要紧秘诀。
三者，更不要忽略“洛阳大叔”吃的苦。
现代陋室铭现代陋室铭天山傲骨冰雪莲陋室铭---工作铭钱不在多，十万就行；事不在少，好混则灵。
斯是凉缺，惟吾开心。
老板常加薪，上司不点名；闲时拿奖金，股票常涨停。
可以常休假，出国行。
无塞车来烦心，无加班之劳形。
运若长江水，财比满天星。
老板云：做梦才行！陋室铭---诊室铭术不在高，能吹则名；业不在精，会唬则灵。
斯是诊室，惟吾能行。
评击同行庸，贬斥西医蠢。
自诩具妙手，回春数业精。
兼营看手相，驱灾星。
无务农之费力，无经商之劳形。
逢人即思骗，遭骂便装聋。
心里云：来钱就灵。
陋室铭---医室铭门不在高，众仰则名；堂不在深，回春则灵。
斯是医室，为民德馨。
统治内妇儿，座纳老中青。
谈笑多赢客，往来无壮丁。
细于辨阴阳，审脉经。
有呻吟之乱耳，无呼吸之劳神。
指明胸腑事，药到疾病停。
患者云：“何痛之有？”陋室铭---学生铭分不在多，六十就兴；读不用功，能抄则赢。
日晤周公，夜谈爱情。
吃穿问父母，出入坐计程。
谈笑皆三国，往来一大群。
可以呼友朋，摔酒瓶。
不知牛顿是谁，不知渊明何人。
天马行空状，青春去无影。
孔子云：“何知之有？”陋室铭---明星铭艺不在高，会炒则灵；脸不漂亮，能媚则名。
上午结婚，下午再婚。
人前做纯情，背后闹绯闻。
谈笑皆佩服，往来心不平。
可以乱骂人，耍矫情。
唱歌不懂乐谱，演戏未闻剪辑。
长年露腰肢，深谐吹和捧。
孔子云：“何馨之有？”陋室铭---女友铭发不在长，马尾就行；爱不在浓，温柔则灵。
斯是小鸟，惟吾为鹰。
点心做得精，情话说得勤。
能舞会调情，体贴且窝心。
可以腰纤细，掌中轻，无唠叨之乱耳，无打扫之劳形。
情似深海隽，貌略天仙逊。
天天云：达令真行。
陋室铭---男友铭身不在高，百八就行；情不在深，浪漫则灵。
斯是少东，惟吾遣金。
情书写得精，礼物送得勤。
能唱会弹琴，有车且多金。
可以任差遣，乱使性。
无鼾声之乱耳，无家事之劳形。
壮胜猛男体，貌比牛郎俊。
永不云：今晚不行。
陋室铭---大学铭觉不在深，有睡就行；吃不在多，啤酒则灵。
斯是寢室，惟吾闲情。
轻吟寂寞，为你执笔写相思轻吟寂寞，为你执笔写相思山城心语时光渐远，我已至青年，漫漫时光悲喜无尽。
韶华胜极的青春，花开最艳，却也最寂寞。
盛世的年华，是否会走到末端，那时，半世山河又将为谁流？烟雨红尘处，紫陌幻梦里，天涯咫尺间，静下心，浅吟那些萌动的时光年华，想着心与心的距离到底有多远。
凝望窗外，此时，阳光已悄然西下，轻柔静好，温婉洒下一片悠然。
风轻云淡，看着湛蓝的天空，柔柔轻飘的云朵，进入南方城市不久的我，觉得这座城很暖。
原来，红尘的距离，是这样的近，凝眸，满怀的诗情画意。
沐一场春风，酣畅淋漓；醉一场花香，沁人心脾。
花海间的轻吟，飘逸成瑶琴上不绝的余韵，渺渺入云天。
红尘，总有一些相遇。
注定，是刻骨铭心。
我等你来，等你穿越千山万水，等你穿越红尘雾霾。
我静坐在红尘渡口，倚栏远眺，盼望你浅浅的笑靥，温暖我指尖的微凉。
我愿化作花朵，等你在盛夏的眉梢，千娇百媚，只为你一个人绽放。
我愿化作红豆，悬挂在南国的枝头，为你饮尽相思，百千回。
我愿化作雪花，飘飘洒洒，等你在红尘之外，天地之间。
陌上花开，纤纤素手，捻花浅笑，让人一见倾心。
从此，乱了红尘，让人走不出天涯。
从秦时明月，到汉唐雄关，从江南小巷，到梦里水乡，都是你如花的笑靥。
倾我一世柔情，换你一次回眸，倾我一生眷恋，换你红尘安好。
也许，这是今生早已定下的愿，今生，寻寻觅觅，聚聚散散。
轻吟寂寞，种下一份依恋，长留心间，卸下一份繁锁，随风而去，倚着一抹温暖，闲云野鹤，想念着你的身影，随时光飞逝。
千万次回眸，只等彼此的华丽身，邂逅阳光灿烂处。
暖暖阳光，温暖着心灵的角角落落，心开始嫣然片片，我拼砌着那幸福碎片，一粒沙是一分缘，红尘里，牵紧彼此的手，不要再让你我的相遇变成肩擦，让时光谱写爱的经典。
我深知，漫漫人生，错落层次，能遇见，能相知，能相守，能相爱的人，并不多，而我们，何其幸运幸运穿越时光的间隔，在那一片精溢如水的天空下，拂袖焉笑，仰天长叹，温暖的气息弥漫身心，翩翩起舞的跃姿是你明媚的代言。
祝福孩子的成长寄语古诗词1. 祝孩子成长的经典诗词1.《同儿辈赋未开海棠》作者：金元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
译文：海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。
一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧！2.《冬夜读书示子聿》作者：南宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。
如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
3.《竹石》作者：清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风. 译文：咬定了青山就毫不松懈，树根却在破碎的岩石之中。
任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。
随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。
4.《劝学》作者：唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
5.《白鹿洞二首·其一》作者：唐王贞白读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。
拓展资料：元好（hào）问（1190年8月10日—1257年10月12日），字裕之，号遗山，世称遗山先生。
太原秀容（今山西忻州）人。
金末至大蒙古国时期著名文学家、历史学家。
元好问自幼聪慧，有“神童”之誉。
金宣宗兴定五年（1221年），元好问进士及第。
正大元年（1224年），又以宏词科登第后，授权国史院编修，官至知制诰。
金朝灭亡后，元好问被囚数年。
晚年重回故乡，隐居不仕，于家中潜心著述。
我尝试着这样写寄语---小小诗句嵌姓名我尝试着这样写寄语---小小诗句嵌姓名大漠横笛
期末了，要给学生写寄语。
寄语是专属一个学生的，只要学生看了喜欢，对他有帮助，形式就可以不拘一格。
并且，寄语主要是表达一种希望或是激励。
我尝试着用一种新的方式“嵌套姓名”（把学生的名字嵌套在一首小诗里）来写，或鼓励、或警示，自以为很有创意，学生和家长也非常满意。
现摘录如下（呵呵，绝对原创，见笑了！）：
高秋萍
一班之长，三军统帅，你的组织管理能力足以让老师佩服一生！你是一班的主心骨，带领一班创造了不朽的辉煌，更是同学心中永远的骄傲！老师和同学感谢你！老师相信：你的方方面面都还可以更优秀，加油！
浮萍游荡根不稳，經霜秋菊更精神。
以期他年高就日，踏实苦干方为真。
王莹
作为一位语文科代表，你恪尽职守，尽职尽责，老师同学感谢你！你是一位可人的女孩，心思细腻，善解人意，总在别人最需要的时候送去温馨的祝福。
未来的日子里，扬长避短，再接再厉，笑到最后的人群里一定有你！
油翠碧玉透晶莹，温润聪秀显通灵。
心中长存王者心，畏怯逃避影无踪。
韩淋
你是一个认真的男孩，军训期间表现执著感动了一班；你是一个优秀的男孩，好学上进，自律自强，感动了老师。
谨记：成绩进退本来就是正常的事，胜不骄，败不馁，持之以恒，锲而不舍，方能笑到最后！
韩信带兵多益善，博学多才有人羡。
痛快淋漓开怀饮，两年之后共把盏。
袁旭
像你的名字一样，带给我们的总是旭日一般的平和和温馨。
外表友善，内心平静，你是老师眼中的放心一族。
其实，你的腾飞和绽放才是老师最大的期待！
旭日朝霞艳东天，袁家男儿志高远。
乡关亲人寄厚望，飞翔之梦来日圆。
陈坤
和谐友善，人缘极佳；积极上进，努力不足。
想进步，就要努力拼搏；求飞跃，岂能怕吃苦！其实，你是一个细腻的男孩！老师坚信：一个优秀的陈坤会很快出现在老师的面前！
陈情一表感君心，殷殷亲情动人臣。
鸢飞戾天志高远，筋骨劳顿扭乾坤。
尹佳
你是一位个性女孩，优点多多；你是一个懂事女孩，追求上进。
你心中有理不清的头绪，解不开的疙瘩。
你需要阳光，更需要心灵的阳光！请记住：要想享受阳光的温暖，心中要先装一颗太阳！
尹宫传嗣有女贤，聪慧灵秀惹人怜。
心有阳光看世界，三载拼搏佳音传。
包宇
心地纯善，乐于助人，热心公益，关心集体。
你是一个大气的男孩！尽管成绩暂时还不能尽如人意，但你正在努力，正在朝自己的目标奔跑！尽心而无悔，爱拼才会赢，鲜花和掌声总是眷顾那些不辍拼搏的人！
男儿大气是好汉，好汉豁达更坦然。
包举宇内成大器，努力拼搏在今天。
孙畅
你的精明、随和给你带来不错的人缘；你的意气、慷慨也让你失去了更多的真实与可爱。
你有成功的潜质，也不乏成功的障碍。
把握自己，低调做事，应是你一生的警语。
孙子兵法尚用计，人生交际当自然。
成长之路求顺畅，低调真实和简单。
董傲
你一直都在感动着我和我们！你阳光，你热心，你心胸坦荡，你乐于助人。
你是我眼中的优秀男孩！老师更感欣慰的是你的成绩在进步！你会更优秀的，相信自己！
董门学子热心人，傲骨铮铮正气存。
好事善行坚持做，运筹人生践美真。
祁成成
微笑是你永恒的名片，拼搏是你不舍的追求。
你用你的谦和友善打动人心，感动一班！你的成绩在进步，你的“短板”很明显。
加油！老师期待你的成功！
祁门红茶美名传，祁门学子亦非凡。
耕耘不辍学有道，成功在己莫羡天。
姜银凤
心地善良，总替别人着想。
心思细腻，却总是忘了顾及自己。
你已经深深地打动了老师！你求上进，能坚持，给同学树立了榜样。
记住：考虑别人的同时千万别忘了照顾自己！
彩凤蓝天展双翼，飞渡银河越天地。
姜公子弟多才俊，善良待人心思细。
王琪你很在意一些细节，老师认为：暂时忽略没有关系；你常忽略一些事情，老师建议：摆正方向，勒马在即。
你是一个聪慧的男生，生活给你开了一个严肃的玩笑，却给了你一个东山再起的机会!抓住它，让你的人生不再遗憾！
曾经荣光今落马，琪玉落垢暗光华。
洗去浮尘重见日，王者归来簇鲜花。
赵小培
你有女孩子文静温柔的优点，但有时却表现出随意.做作.无主见的不足，在求学的路上，你缺少一点把握自己的能力！尽管不小心走了一段曲折的路，老师相信你：把弯路走直，会有一个精彩的人生。
圆润清秀赵体书，小恩小惠谁在乎。
树人百年培育恩，殷殷期望莫辜负。
赵泳彬
你生性怯懦，有时却又出格的胆大；你做事谨慎，有时却又违背正确的话。
努力做好自己，缩短与优秀的距离，不舍弃，不放弃，一个人的未来靠自己！
三国鼎立出英雄，乱世布衣显神勇。
泳彬岂能败下阵，再作当年赵子龙。
耿婉婉
心思细腻、善解人意的可爱女孩，老师喜欢你；学不持恒、心有旁骛的单纯女孩，老师担心你。
良好的学习习惯，稳定的学习心态，踏实的学习作风，顽强的学习精神，都是你最需要的。
性情婉顺解人意，为人耿介不随俗。
亟待培养好习惯，学无止境莫停步。
魏灿
乐于助人，热心公益，你是一个有爱心的女孩。
尽管成绩暂时还不理想，凭着努力与博爱，你获得了极佳的人缘。
加油，你会更优秀的！有爱心的人总会有回报！
心思细腻易敏感，灿然一笑便释然。
建安风骨魏武始，柔而坚韧难折弯。
罗思宇如果老师的眼睛没有看错，你是一个很有潜质的男孩。
如果你真能脚踏实地、忘我拼搏，你会成为一班的优秀！如果你的上进心更强，如果你的自信心更足，你一定会创造奇迹！
心中罗盘当方正，多思多悟集大成。
凌云奇志浩天宇，心无旁骛好前程。
刘思奇
温柔可人、善解人意的可爱女孩，总是给老师那么多的感动；低调做事、默默无闻的优秀女孩，总是给同学那么多的惊喜。
你的亲切让老师感到很真实！呵呵，老师还欠你一张合影呢！
可人女子出刘家，心思细腻人人夸。
不善张扬蕴内秀，奇迹花开六月八！
黄议美
印象中的你总是微笑着面对生活。
你的微笑是一种友善；更是一种自信。
带着微笑上路，你会收获最多，当然不止友善和自信；感谢你的微笑让世界变得如此美好！
炎黄耕种有后辈，议美方是践行人。
会当绝顶览众山，今生无愧父母心。
孙晓娜天真.单纯.口无遮拦.朴实聪灵.真实自然，你是老师眼中的小可爱，老师就喜欢你的简单！我可告诉你：有一点老师不喜欢！你先猜猜看，猜对了，告诉我；猜不对，闭关静思，五十天！
孙家有女初长成，一晓一娜取芳名。
信心不足可爱在，晓事通理显聪灵。
王璐
温柔可人的小女孩，学习总是那么专注、投入，你用自己的努力继续着自己的优秀。
宽容、豁达、微笑也让你拥有更多的好人缘。
请相信自己，相信自己的潜质，相信自己的能力，你一定行！
儒雅淑女善美真，鲜花眷顾优秀人。
璐玉晶莹又剔透，芳泽辉映王者心。
李金龙当了一年的“锁长”，你很辛苦，老师和同学感谢你！你是一个很沉稳的男孩，积极上进能坚持，老师最佩服你的认真和执着，你具备优秀人才的素质。
优化学习方法，提高学习效率，再给自己一些自信，你会更优秀！
李唐盛世出贞观，金榜题名只三年。
龙马精神当自励，持之以恒莫畏难。
吴奔
沉默而不张扬，好学又能坚持，寡言少语，与人无争，沉稳不舍，追求卓越。
你的优秀不可否认，你的成功指日可待！温馨提醒：现代社会需要现代人才，沟通交际能力至关重要，学会沟通，学会交流，你的明天会更好！
三国鼎足魏蜀吴，孙权运筹控战局。
万马奔腾气凌霄，千里江山我做主。
李智
你天资聪慧，禀赋非凡；你学习轻松，稍显惰懒。
须知：学习不是一时之功，仅靠聪明亦是枉然。
学会吃苦，扬长避短，持之以恒，力克时艰。
老师相信你会创造一个精彩的明天！
李子树上结正果，阳光空气水土全。
智慧助君成大器，付出恒心苦亦甜。
李旭
你周围，母爱的光环最浓艳；你身边，期待的目光最深情。
带着母爱求学，你的动力更足；携着期待上路，你会走得更稳。
心再静一点，步子再大一点，态度再实一点，学习再努力一点，追求再执著一点，试试看！
父母深恩育桃李，旭日暖阳送紫气。
殷殷厚望谁完成？莫赖他人靠自己。
（待续）。
