小学二年级语文期中复习(人教版)

人教版二年级上学期语文期中知识点归纳复习水平练习题班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，组成词语。

蜜（_________）唤（_________）根（_________）密（_________）换（_________）跟（_________）史（_________）要（_________）坪（_________）使（_________）耍（_________）评（_________）2. 我会比一比，再组词。

外（______）园（______）灯（______）闪（______）披（_______）处（______）圆（______）顶（______）闭（______）坡（_______）3. 比一比，再组词。

奶_____ 吵______ 仔______ 咬______ 轮_____扔_____ 抄______ 子______ 校______ 论_____4. 比一比，再组词。

玻（______）密（______）朋（______）披（______）哄（______）坡（______）蜜（______）棚（______）报（______）洪（______）喝（______）逃（______）红（______）材（______）榜（______）唱（______）桃（______）虹（______）财（______）膀（______）5. 辨字组词。

向（_________）龙（_________）拨（_________）令（_________）同（_________）尤（_________）泼（_________）今（_________）拼音词组6. 看拼音，写汉字。

měi tiān měi nián měi shíshàng shēng shēng xuéshēng gāo shǎn liàng shǎn guāng shǎn kāi xiǎo gǒu láng gǒu gǒu xióng7. 词语闯关。

一、二会字词：第一单元果实金色波浪电灯美丽劳动尤其车站已经如果其它区块认识安全华丽首先壮丽作业枫树写尽力日记丰收豆角诚实实在色彩中华金鱼山谷壮美年华实话实说点灯写作作文作家苹果火把工作石块区分闻名中外区别风景区天高云淡它们名片巨石平安车站一动不动娃娃山洼甲虫识别纷纷出发经过黄豆好好学习天天向上四海为家于是首先树枝奇形怪状春华秋实山河壮美红豆瓜果飘香五谷丰登第二单元观看下棋象棋弹钢琴唱戏养金鱼拉二胡画画树叶休息伸手唱歌小院您好又香又甜牵牛花困苦除外甜美挂牵老师笑脸枝叶消除眨眼学校教室班级安宁亲切响亮象样少先队员青山绿水各种各样闹钟身上叹气哈欠迟到座位非常公共汽车叹息吵闹及时一次更加计时身边外面队礼加法怦然心动设计仔细第三单元夕阳山川民族神州争气黄河长江台湾人民市民中华人民共和国少数民族祖国洁白旗帜歌曲欢乐美好国庆节十三亿洁净花坛城市旁边优美国家图画绿树成阴来来往往中央立交桥川流不息风景优美申办申请书马匹互相北京泪水飘扬拥抱奥林匹克国旗五星红旗海洋一匹马惊奇讲故事指点时候优秀打球接着奇怪手指故乡伤心落泪第四单元争取拔草立功落叶所以帮助尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成功课功劳井底之蛙无边无际井沿青蛙抬头弄错回答还有那么相信朋友看见每天自言自语一棵树挂上奇怪慢慢地以后好哇可爱错怪治病慢跑细长牵挂穿衣怎样衣服院子树枝漂亮思想比方相比反思怎么浅绿色服从又细又长弯弯曲曲说穿收起飞快大夫急忙呼吸吸气汗水南极喝足伤心号子表示表扬手表一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七上八下八仙过海九牛一毛十全十美时候串门兔子狐狸猴子告诉告别告状颗粒二、四会词语：ɡuǒ shí jīn sè bō lànɡ yóu yú qū biéɡōnɡ zuò diàn dēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jù dàān quán shí kuài yǐ jīnɡ pínɡɡuǒ huǒ bǎ měi lì zhī shí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）( )chē zhàn huá lìɡǔ zi yún cénɡ rúɡuǒ pínɡān chē zhàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）（）wá wɑ xiě zì yú shì rèn shi shùzhī yóu qí hónɡ dòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）fēnɡ yè huánɡ dòu jì zhù liú hǎi fēn fēnchū fā rì jì tán qín yǎnɡ jī xiū xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎ chónɡ láo dònɡ zuò yè shǒu xiān qí zhōnɡ mínɡ zhōnɡ wài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 闻（）zhuànɡ dà tái dēnɡ xiānɡ yí fēnɡ shōu hǎo xīn shǒu dū kàn xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） ( )qū fēn shǒu zhǎnɡ shēnɡ zì jīn huánɡjīnɡ chánɡ zhuànɡ měi xià qí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān nínɡ zhàn lì dòu miáo zhī yè shān wā nián huá mínɡ piàn ɡānɡ qín( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shí zì lànɡ huā fēnɡ jǐnɡ qū chūn huá qiū shí sì hǎi wéi jiāɡuān kàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìn xīn jìn lì jǐnɡ sè yí rén jīn qiū shíjié yí dònɡ bú dònɡèr hú xiànɡ qí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huà huà nín hǎo qiān guà tuán yuán qīnɡ shān qiān niú huā nínɡ jìnɡ jiào shì tónɡ yànɡ xué xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yí qiè qīn qiè jí shí jíɡé shēn tǐ zǐ xìwài miàn shēn biān jì shíɡènɡ jiā xì xīn jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 设（）duì lǐ tián měi ɡōnɡɡònɡ qì chēɡè zhǒnɡɡè yànɡ qīnɡ shān lǜ shuǐ chí dào xiào yuán敬（） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shān chuān shén zhōu jiǎnɡ tái mín zú qí zhì měi hǎo zhēnɡ qǔ n yì wàn qīnɡ jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huān qìnɡ zǔɡuó zhōnɡ yānɡ qìnɡ zhùɡē qǔɡuóqìnɡjiéshìchǎnɡpánɡbiān yōu xiù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tú huà chénɡ shì zhōnɡ guó dì tú shēn qǐnɡ hù xiānɡ běi jīnɡ lèi shuǐ yōnɡ bào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) , ( ) ( )hǎi yánɡ biǎo yánɡ jiǎnɡ huà dǎ sǎo jiē zhe chī jīnɡɡù xiānɡ shí hòu qíɡuài dǎ qiú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）zì diǎn lì jiāo qiáo yǔ zhònɡ bù tónɡ lǜ shùchénɡ yīn huánɡ hé chánɡ jiānɡ zhēnɡ qì jié bái ( ）（）（） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chǐ cùn luò yè bá cǎo yònɡɡōnɡ zì yán zì yǔ bānɡ zhù suǒ yǐ shū xìn jǐnɡ yán zuò jǐnɡɡuān tiān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tái tóu qīnɡ wā huí dá hái yǒu yǔ yán qǔ chánɡbǔ duǎn cùn yǒu suǒ chánɡ zěn me sī xiǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuǎn wān shēn qiǎn piào lianɡɡōnɡ fu biǎo shì chuī hào hàn shuǐ shānɡ xīn xī shōu zhēnɡ qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡào sù hú li hóu zi jī jí yòu xì yòu chánɡ yì kē shù chuān yī fu yí chuàn chuàn( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡōnɡɡònɡ chǎnɡ suǒ wú biān wú jìɡāo xìnɡ jí le suǐ rán yǎo yǎo bǎi bǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、按课文内容填空：1、秋天来了，梨树挂起（）的灯笼，（）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（），高梁举起燃烧的（）。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 林C. 木D. 水2. 下列哪个字是会意字？A. 人B. 口C. 心D. 明3. 下列哪个字是形声字？A. 鸟B. 鸡C. 鹅D. 鸦4. 下列哪个字是转注字？A. 月B. 日C. 星D. 星5. 下列哪个字是假借字？A. 羽B. 毛C. 皮D. 毛二、判断题（每题1分，共5分）1. “日”字是象形字。

（）2. “明”字是会意字。

（）3. “鸡”字是形声字。

（）4. “星”字是转注字。

（）5. “毛”字是假借字。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是______字。

2. “林”字是______字。

3. “木”字是______字。

4. “水”字是______字。

5. “人”字是______字。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述象形字的特点。

2. 简述会意字的特点。

3. 简述形声字的特点。

4. 简述转注字的特点。

5. 简述假借字的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据“日”字的特点，写出三个类似的象形字。

2. 请根据“明”字的特点，写出三个类似的会意字。

3. 请根据“鸡”字的特点，写出三个类似的形声字。

4. 请根据“星”字的特点，写出三个类似的转注字。

5. 请根据“毛”字的特点，写出三个类似的假借字。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“日”字在甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书中的演变过程。

2. 分析“明”字在甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书中的演变过程。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用象形字、会意字、形声字、转注字、假借字各写一个字，并解释其含义。

2. 请用甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书各写一个字，并解释其含义。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含5个象形字的简单故事。

2. 设计一个包含5个会意字的简单故事。

3. 设计一个包含5个形声字的简单故事。

4. 设计一个包含5个转注字的简单故事。

二年级语文2024年小学上学期期中考试必考题部编人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)一、看拼音，写词语。

shìjièyán rèfǎn fùjiǎn dān（________）（________）（________）（________）zhījuézūxiān huíyìjiān nán（________）（________）（________）（________）二、我会比比一比，再组词胡（________）旗（_______）极（________）困（________）湖（________）棋（_______）及（________）因（________）吹（________）处（________）什（________）神（________）次（________）外（________）计（________）伸（________）三、我会读一读，连一连。

一架鲜花电话呼呼地刮一张花炮雨嘟嘟嘟地响一串风车小鸟叽叽喳喳地叫一束纸条寒风哗啦哗啦地下四、照样子填一填。

例：“味”共有（8）画，第二笔是（ㄱ）。

①“买”共有________画，第二笔是________。

②“甘”共有________画，第三笔是________。

③“能”共有________画，第四笔是________。

五、词语小超市。

（____）红（____）绿（____）消（____）散（____）（____）古迹（____）言（____）语（____）舟求（____）龙（____）凤（____）狐（____）虎（____）（____）面（____）方风（____）日（____）六、根据课文判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“我”的伙伴们都说当一只小虫子一点儿都不好，“我”却觉得当一只小虫子还真不错。

2024小学二年级部编人教版语文上学期期中复习题班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 拼一拼，写一写。

wēi lóu sàn bùàn biān hún shēn gǎn kuài cāng máng yúshìchàng gētián yěbùgǎn2. 读拼音，写汉字。

chījīng cāng máng sàn bùdìdiwúlùn páng biān qìchērēng xià3. 看拼音，写词语。

zhǎn xiàn yúshìpáng biān shén qìhuóxiàn zhuǎn zi hún shēn chèng gǎn zuòjǐng guān tiān4. 看拼音，写词语。

shīzhòng róng yìyùshìyǔzhòu （________）（________）（________）（________）bāng zhùwūyún pèng dào léi yǔ（________）（________）（________）（________）5. 看拼音，写汉字。

měi miào qímiào miào jìhéfǎhégéhéchàng zhuōyǐzhuōzi kèzhuōshàng kèkèwén xiàkè笔画训练6. 照样子，填一填。

（部编人教版）小学二年级语文上册（期中复习）各单元每课重要知识点梳理详解汇总①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

二年级人教版语文上学期期中复习知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 认真拼一拼，把字写漂亮。

dùpízhīshi xīn kǔyǎn jīnɡbiàn huàhǎi yáng duìqífēng shōu dǐxiàpénɡyou2. 看拼音，写词语。

yuàn yìmài zi lìkèyīnɡɡāi （________）（________）（________）（________）tūrán bófùdòng xuécèsuǒ（________）（________）（________）（________）3. 看拼音，写词语bìlǜgūniang zhōu wéi wēn nuǎn （________）（________）（________）（________）gān tián bōwén yóu xìbǔchōng （________）（________）（________）（________）4. 读拼音写词语。

zhēn zhū（_____）yán hán（_____）zuān yán（_____）jùlí（_____）chuán rǎn（_____）kuājiǎnɡ（_____）jiǎn chá（_____）chìzé（_____）5. 我会读拼音写词语。

lián yèjuéjùdòng wùléi shēng wūyúnbāng zhùxiàng dǎo jīxuěyǔzhòu róng yì笔画训练6. 看一看，填一填。

部编人教版小学二年级上学期语文期中整理分类复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，组词。

都（__________）令（__________）次（__________）居（_________）者（__________）邻（__________）吹（__________）古（_________）2. 比一比，再组词。

亡（__________）疲（__________）钱（__________）悔（__________）忘（__________）皮（__________）浅（__________）梅（__________）3. 组词闯关。

井（_______）课（_______）观（_______）分（_______）开（_______）棵（_______）欢（_______）纷（_______）4. 比一比，再组词。

柏________ 据________ 彩________ 机________泊________ 剧________ 踩________ 饥________直________ 坪________ 棵________ 苗________具________ 坛________ 颗________ 笛________5. 仔细观察区分下面的字，并组词。

纸（_______）士（_______）今（_______）晴（_______）园（_______）低（_______）土（_______）令（_______）情（_______）圆（_______）拼音词组6. 看拼音，写词语。

liǎnɡɡènǎɡèkuān chǎnɡtóu dǐnɡyǎn zhūdùzi shùpíxiǎo hái tiào yuǎn dài zǒu7. 看拼音，写汉字xīn kǔhuān hūqíng lǎng bàn fǎbiǎn dàn sàn bùdiàn yǐng chéng shìjímáng bào zhǐbàng wǎn dài lǐng8. 拼一拼，写一写。

小学语文二年级上册分类复习资料（第一至四单元）染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形状手臂蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求旅游团光盘二、字音区分1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音：层翠残3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、听写景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。

(默出诗人的名字）五、多音字为 xíngɡ（行为）(不行）降 jiàngɡ（降落下降）有）háng （银行）(一行） xiángɡ（投降）都 dōu （都是都尽 jìn （尽头）(用尽）dū（首都）(天都峰） jǐn （尽管）六、照样子写词语。

进出 (进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往 (来来往往) 弯曲（弯弯曲曲）七、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬芳）一、会读词语。

喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容2、平舌音：算灿3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容三、听写。

二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴四、给多音字组词。

兴xīng（兴奋）(兴中华）担 dān （担心）(担负）Xìng（高兴） dàn （担子）(挑担）弹dàn （子弹）(弹珠）宁níngɡ（安宁）(宁静）tán （弹琴）(弹钢琴） nìnɡ（宁可）(宁愿）切qiē（切菜切断）背bēi（背书包背着）qiè（亲切一切） bèi（背包背书）五、照样子写句子。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 林C. 木D. 水2. “一、二、三、四、五”中的“三”是什么结构？A. 独体字B. 合体字C. 半包围结构D. 全包围结构3. “小猫钓鱼”中的“钓”字，正确的读音是？A. diàoB. diǎoC. diāoD. diō4. “春天来了，小草发芽了。

”这句话中的“了”字，表示什么意思？A. 动词B. 助词C. 副词D. 形容词5. 下列哪个词组是表示颜色的？A. 大山B. 红花C. 白云D. 小鸟二、判断题（每题1分，共5分）1. “鸟”字是独体字。

（）2. “月”字是象形字。

（）3. “苹果”中的“果”字是合体字。

（）4. “太阳升起来了。

”这句话中的“了”字表示动作的完成。

（）5. “小河”中的“河”字是半包围结构。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字共有________笔画。

2. “木”字是________结构。

3. “水”字共有________笔画。

4. “天”字是________结构。

5. “地”字是________结构。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述“日”字的笔顺。

2. 简述“田”字的笔顺。

3. 简述“人”字的笔顺。

4. 简述“火”字的笔顺。

5. 简述“土”字的笔顺。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“小”字组一个词。

2. 请用“大”字组一个词。

3. 请用“上”字组一个词。

4. 请用“下”字组一个词。

5. 请用“来”字组一个词。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“山”字的结构特点。

2. 分析“水”字的结构特点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请写出“人”字的笔画顺序。

2. 请写出“口”字的笔画顺序。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含5个象形字的字卡。

2. 设计一个包含5个独体字的字卡。

3. 设计一个包含5个合体字的字卡。

4. 设计一个包含5个半包围结构的字卡。