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11.5机械效率一、单项选择题（共10小题；共30分）1. 关于功率的概念正确的说法是A. 功率越大，越省力B. 功率越大，表示做功越快C. 功率越大，做功越多D. 功率越大，表示做功的时间越短2. 下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是A. 机械做的功越少，其功率就越小B. 机械的功率越小，做功越慢C. 机械效率越高，机械做的功就越多D. 机械效率越高，机械的功率就越大3. 工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的A. 有用功不变，总功减小B. 有用功增加，总功增加C. 有用功减小，总功减小D. 有用功减小，总功不变4. 小明同学做‘‘测滑轮组机械效率’’的实验。
实验后对实验数据进行分析发现：三次实验中动滑轮重相同，提起的钩码重相同，绕线方法和测量器材都相同，但自由端的拉力却不同，从而造成滑轮机械效率不同。
请分析自由端拉力不同的原因不可能是A. 滑轮和绳之间、轮与轴间的摩擦力大小不同B. 测拉力时没有使测力计匀速上升C. 测拉力时拉力的方向没有竖直向上D. 钩码被提升的高度不同5. 某同学提出了五种提高滑轮组机械效率的方法：①使用轻质的滑轮；②用滑轮组提升很轻的物体；③在滑轮的轮与轴之间注些润滑油；④多绕上几段绳子；⑤增加提升物体的物重，其中可行的是A. ①②⑤B. ①③⑤C. ②④D. ①④6. 如图所示，把同一物体沿斜面和分别拉到顶端，若斜面两边的机械效率，则沿斜面的拉力、的大小关系是A. B. C. D. 不能确定7. 关于功率和机械效率，下列说法正确的是A. 机械效率越高的机械做功越快B. 机械效率越高功率越大C. 功率越大的机械做功越多D. 功率大的机械做功快8. 如图用滑轮组提升重的重物，物体上升速度为，上升高度为，拉绳子的力为，则A. 绳子自由端被拉下B. 拉力的功率为C. 滑轮组机械效率为D. 有用功为9. 同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为、、，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则A. B.C. D.10. 某同学站在高、长的斜面顶端，用平行于斜面向上的拉力，将重的木箱从斜而底端匀速拉上斜而顶端用时，如图所示。
2019-2020学年九年级物理上册第十一章《简单机械和功》单元测试卷一、选择题:(每本题10小题,每小题3分.每题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1.下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）A．羊角锤 B．筷子 C．起瓶器 D．独轮车2.中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是176kg，下左图为他比赛时的照片.他在挺举过程中对杠铃做的功最接近（）A．600J B．1200J C．1800J D．3400J3．如上右图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W A和W B．则（） A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2C． F1＞F2，W1＞W2D．F1＞F2，W1=W24. 2018年2月，我国台湾省地震，一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜，为阻止水塔继续倾斜，救援队借助山石用钢缆拉住水塔.下列方案中，钢对水塔拉力最小的是（）5.下列关于功的说法正确的是（）A．小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B．吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C．足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功D．货车司机沿着斜面将汽油桶推上车厢6．对物理概念的理解是学好物理的关键.关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．可以使机械效率达到100% B．做功多的机械，功率一定大C．功率大的机械，做功一定快 D．做功快的机械，机械效率一定高7. 小梦在探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如下左图所示．他这样做的最终目的是（） A.便于直接读出拉力的大小 B.便于提供不同方向的拉力C.便于正确认识力臂D.便于测量力臂的大小8. 如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程（）A．额外功较小 B．额外功较大 C．总功较小 D．总功较大9. 如上右图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）A. F1较小B. F2较大C. F1、F2、F3的大小不能确定D. 将钩码提升相同的高度，F1、F2、F3做的功相等10.一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段泥泞路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（）二、填空题:（本题5小题，每空2分，共26分）11.学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个____滑轮, 它的实质是_________________________,它能 (选填:“改变力的方向”或“省力”).如下中图是某风景区的一段盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的_____________，使用它可以__________(选填:“改变力的方向”或“省力”).12. 生活中,人们通常用两种方法来比较做功的快慢:方法①:相同的时间比较做功的多少；方法②:_______________________________.如上右图所示,表示的是用挖土机挖土比人力挖土快得多,所用的是判断方法_________.物理学用功率描述做功的快慢,公式为P=W/t,这种方法与日常方法________是相同的（以上两空选填“①”或“②”）.13.开瓶器（图a）可以简化成不计重力的省力杠杆（图b），O 为支点.若动力F1和阻力F2．都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F1=25N，则F2= N.14. 如图所示，斜面长4m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是100N（忽略绳子的重力）.则拉力所做的功是______J ,斜面的机械效率是________,物体在斜面上所受的摩擦力是________.15.（18湖州）一根均匀的长方体细长直棒重1.5牛，下底面积为20厘米2，将它放在水平桌面上，并有1/4的长度露出桌面外，如图所示.在棒的右端至少应施加牛的竖直向下的力，才能让它的左端离开桌面.三、解答题:（共4小题，每图3分，17、18每空2分，19题13分，共44分）16. （9分）按要求作图：（1）请在图中画出动力F l的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图（2）如图所示，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在A点所施加的最小动力F.（3）所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线.17.（12分）小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个.（1）如图A 所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左” 或”右”）调节，直到杠杆在 位置平衡，目的是便于测量 .（2）此实验多次改变支点O 两边钩码数量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂数据，其目的是__________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）.（3）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支 点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他 做了如图C 的实验，此实验 （选填“能”或”不能”）说明该结论是错误的，图 C 实验中，已知杠杆上每个小格长度为5cm ，每个钩码重0.5N ，当弹簧测力计在A 点斜向 上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力×动力臂__________ （选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”.18.（10分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如下表:（1）实验中要 竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码 （选填“快速”或“缓慢”）上升. 小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应 该静止读数，你认为他的想法 （选填“正确”或“不正确”）．（2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一斜面的机械效率主要与 有关.（3）若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械 效率 （选填“变大”“变小”或“不变”）.19.（3+3+3+4=13分）如图所示，搬运工人用滑轮组在20s 内将重为540N 的重物匀速提升3m ，所用拉力为200N.求：（1）他所做的有用功；（2）他所做的额外功；（3）他拉力的功率；（4）滑轮组的机械效率．答案一、)二、填空题:（本题5小题，每空2分，共26分）11．定等臂杠杆改变力的方向斜面省力12．做功多少相同比较所用时间①①13．150 14． 400 75% 25N 15. 1.5三、解答题:（共4小题，每图3分，17、18每空2分，19题13分，共44分）16．(略)17.（1）右水平力臂（2）寻找普遍规律（3）能等于18.（1）匀速缓慢不正确（2）物体重力（钩码重）（3）不变19.（1）1620J（2）180J （3）90W （4）90%。
苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功单元练习（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时，设计了如下实验步骤：①如图乙，将自制的小型风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码；②在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间；③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中：(注：电风扇挡位越高，风速越大)表一：电风扇挡位钩码的质量/g提升钩码到A点的时间/s150152501335010请你回答：(1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的_____来比较风车输出功率的大小。
这种方法是______(选填“控制变量法”或“转换法”)；(2)通过实验可以得到的结论是：风速越大，风力发电机发电时的输出功率__________；为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据：表二：输出功率与风速的关系风速v/(m/s)5101520输出功率P/kW8072015001100表三：不同风速下风力发电机每秒获得的风能：(3)风能是清洁能源，也是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
发电机的工作原理是_____；(4)风速10m/s 时，这台发电机的发电效率为__________，有同学认为风速越大，发电机的发电效率越高，他的观点是_____(选填“正确”或“错误”)的。
你认为的原因是______。
【答案】时间 转换法 越大 可再生 电磁感应现象 60% 错误 风速越大发电效率越低 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]因提升高度要相同，通过提升时间，可知提升速度的大小，则由W mgh P mgv t t=== 可知输出功率的大小，故比较测量提升钩码到A 点的时间来比较风车输出功率的大小。
[2]转换法可将不可测的量转换为可测的量进行测量，也可将不易测准的量转换为可测准的量，提高测量精度。
11.5功、功率和机械效率综合练习1．如图所示的过程中，人对物体做功的是( )2．为了提高滑轮组的机械效率，下列措施中可行的是( )A．在可能的条件下，尽量减少定滑轮的个数及每个定滑轮的质量B．在可能的条件下，尽量减少动滑轮的个数及每个动滑轮的质量C．在可能的条件下，尽量增加每次提升货物的高度D．在可能的条件下，尽量减少每次提升货物的质量3.下列关于机械效率的说法正确的是( )A.机械效率不可能达到100%B.随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%C.滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D.杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率4．三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。
他们展开了如下的讨论：甲：测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，就可以进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。
其说法正确的是( )A．甲、乙和丙B．甲和乙C．甲和丙D．乙和丙5．用一个机械效率为70%的滑轮组，将重2240 N的货物提起，所用的拉力为800 N，则此滑轮组的组成是(要求滑轮数最少)( )A．1个定滑轮，1个动滑轮B．1个定滑轮，2个动滑轮C．2个定滑轮，2个动滑轮D．2个定滑轮，3个动滑轮6.粗糙水平地面上有一个重为100 N的物体，用20 N的水平拉力使其在10 s内匀速前进了10 m，在此过程中( )A.重力做功的功率为100 WB.支持力做功的功率为100 WC.拉力做功的功率为200 WD.拉力做功的功率为20 W7．如图所示，光滑斜面长度L AB＞L AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从斜面底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2，做功功率分别为PA．1＜2，1＝2B．F1＜F2，P1＜P2C．F1＞F2，P1＞P2D．F1＞F2，P1＝P28．小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图G－4－5所示。
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功专项训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、甲、乙两种机器所做的总功之比是2:3，机械效率之比是3:1，则它们所做的有用功之比（ ）A ．2:3B ．2:1C ．2:9D ．9:22、下列数据中最接近实际的是（ ）A ．今天綦江区的大气压约为4110Pa ⨯B ．一个普通初中生的重约为500NC ．水的密度大约为33k 210g/m ⨯D ．只要我们不断的改进，滑轮组的机械效率可以达到100%3、水平地面上有一重5N 的球，小孩用20N 的力踢球，球离脚后在地面上滚动了15m ，那么小孩踢球过程中对球做的功是（ ）A ．75JB ．0JC ．300JD ．无法确定4、气功表演者躺在地上，胸部上面放上一块大石板，旁边的人抡起大锤子向胸部上面的石板砸去，石板被砸成碎块，石板下面的人却安然无恙。
关于这种现象，下列说法正确的是（ ）A ．锤子向石板砸去的过程中，重力对锤子没有做功B ．石板被砸成碎块的过程中，锤子没有受到石板的作用力C．人安然无恙是由于胸部承受的压力小于石板承受的压力D．石板被砸成碎块说明力可以改变物体的形状5、下列工具在使用时属于费力杠杆的是()A．羊角锤B．筷子C．手推车D．核桃夹子6、如图所示，不计动滑轮与绳之间的摩擦和重力，在水平拉力F的作用下，重为100N的物体M以0.2m/s的速度向左匀速直线运动5s，弹簧测力计的示数为20N，以下正确的是（）A．M受到地面摩擦力水平向左B．M受到地面的摩擦力为10NC．M受到的重力对M所做的功为100JD．拉力F的功率为4W7、如图所示，有一质量不计的长木板，左端装有与墙相连的轴在它的左端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着右端。
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功综合测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、林雨同学将一袋10kg的大米从地面扛到肩上所做的功最接近于（）A．1500J B．150J C．15J D．1.5J2、如图所示的工具，在使用过程中不省力的是（）A．用起子起瓶盖B．用镊子夹物体C．用钢丝钳剪钢丝D．用羊角锤起钉子3、如图所示，利用滑轮组将重力为2N的物体，以0.2m/s的速度提升0.1m，作用在绳端的拉力F为1.2N，下列判断不正确．．．的是（）A．拉力的功率是0.48WB．动滑轮重力是0.8NC．拉力做的有用功是0.2JD．滑轮组的机械效率是83.3%4、当两台机器正常工作时，功率大的机器定比功率小的机器（）A．做功多B．更省力C．做功快D．用时少5、如图所示，各工具中属于费力杠杆的是（）A．筷子B．钳子C．起子D．剪子6、如图所示，使用时属于费力杠杆的是（）A．镊子B．瓶盖启子C．钳子D．托盘天平7、如图所示的滑轮组，当物体A在动滑轮作用下由静止水平向右移动1m时，动滑轮克服物体A的摩擦力做的功为30J，则拉力F的大小（）A．一定是10N B．一定是15NC．一定大于10N D．一定大于15N8、一个滑轮组经改进后，机械效率比原来大大提高，用该滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度，与改进前相比（）A．总功不变，但额外功减少了B．总功不变，有用功增加了C．有用功不变，总功减少了D．做的有用功减少了9、关于杠杆，下列说法正确的是（）A．力臂一定是杠杆上的一部分B．力臂就是从支点到力的作用线的距离C．只有在费力情况时才能省功D．杠杆平衡时，动力+动力臂与阻力+阻力臂总是相等的10、如图所示的四种剪刀，正确使用时，属于费力杠杆的是（）A．医用剪刀B．剪铁皮的剪刀C．挑线头的剪刀D．修树枝的剪刀第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、图甲所示为一种搬运建筑材料的机械装置AB是个杠杆，O为支点，杠杆平衡时，B端受到的向下的拉力______A端受到的向下拉力（选填“大于”、“小于或“等于”）；若搬运2000N的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力F甲＝1600N，该滑轮组的效率η甲＝______；若用同样的滑轮按乙图组装，匀速提升相同的货物，电动卷扬机拉钢丝绳的力为F乙，乙滑轮组的效率为η乙，考虑实际情况，则F甲______F乙，η甲______η乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
2020年安徽初三物理第一学期（苏科版）第十一章简单机械和功四、功率同步训练一、单选题1．关于功和功率，下列说法正确的是（）A．作用在物体上的力越大，物体移动的距离越大，力做的功一定越大B．一个力做的功越多，则它的功率越大C．一个力做功时间越长，则功率越小D．一个力做功越快，则功率越大2．小明两次用力举高物体，第一次迅速举起，第二次缓慢举起到相同的高度，则（）A．第一次做功少，两次做功的功率相同B．第一次做功多，两次做功的功率相同C．两次做功相等，但第一次做功的功率大D．两次做功相等，但第二次做功的功率大3．在国际单位制中，质量的单位是（ （A．千克B．牛顿C．焦耳D．瓦特4．如图所示，光滑斜面AB（AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2（ 所做的功的功率分别为P1和P2 （ 则（）A．F1（F2（ P1（P2B．F1（F2（ P1（P2C．F1（F2（ P1=P2D．F1（F2（ P1=P2 5．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程随时间变化的关系图像如图所示。
根据图像，下列判断正确的是（）A ．两次物体运动的速度：v 1<v 2B ．0~6s 两次拉力对物体所做的功：W 1=W 2C ．两次物体所受的拉力：F 1>F 2D ．0~6s 两次拉力对物体做功的功率：P 1>P 2 6．如图所示，在相等的时间内把同一物体分别沿AO 、BO 两个光滑斜面匀速拉到相同的高度，拉力所做的功分别为W A 和W B ，功率分别为P A 和P B ，它们之间的关系是（ ）A ．AB W W <，A B P P < B ．A B W W >，A B P P >C ．A B W W =，A B P P <D ．A B W W =，A B P P =7．小明同学对与生活联系的物理量进行估计，合理的是（ ）A ．教室内空气的质量约20gB ．某同学跳绳的功率的5kWC ．冰箱正常工作时电流约1AD ．2019﹣nCoV 新型冠状病毒直径约10-10m8．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动同一木块得到的s -t 图象分别是图乙中的图线①、②。
苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功单元练习（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．如图，小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。
(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)在图B中杠杆平衡了，若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码，则杠杆向______（选填“左”或”右”）倾斜；(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明甲同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，已知杠杆上每个小格长度为5 cm，每个钩码重0.5 N，当弹簧测力计斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时乙同学发现，动力×动力臂______（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。
实验C______（选填“能”或”不能”）说明甲同学结论是错误的。
【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中，杠杆左侧下沉，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。
(2)[2]在图B中，据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码，则左右两边分别变成4G⋅2F，3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。
(3)[3][4]由图C知，此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
而此时，动力臂并不等于支点到动力作用点的距离，所以能证明甲同学的结论是错误的。
2．在探究”杠杆平衡条件”的实验中：(1)先把杠杆的中点支在支架上，停在图甲的位置，此时杠杆处于______（填“平衡”或“不平衡”）状态。
11.5功、功率和机械效率综合练习1．关于机械效率，下列说法正确的是( )A．功率越大的机械，机械效率越高B．机械效率高的机械一定省力C．机械效率越低的机械，做的功越少D．由于有用功总小于总功，故机械效率总小于12.如图所示为运动员投掷铅球过程的示意图，下列说法中错误的是( )A. 在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B. 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断地变化3．汽车上坡时，驾驶员要换成低挡，以减小汽车的行驶速度，这样做的目的是( )A．安全B．减小汽车的功率C．省油D．增大爬坡的牵引力4．在斜面上匀速拉一个重4.5 N的物体到斜面顶端，如图所示，沿斜面s＝1.2 m、高h＝0.3 m。
下列说法正确的( )A．提升物体做的有用功是2.16 JB．斜面的机械效率是62.5%C．物体受到的滑动摩擦力是1.8 ND．增大斜面的倾斜程度，斜面的机械效率不变5.在自由下落过程中物体运动得会越来越快.一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图G－2－2所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2.则下列关系正确的是( )A.W1≠W2P1≠P2B.W1＝W2P1＝P2C.W1＝W2P1>P2D.W1＝W2P1<P26．平直公路上甲、乙两辆汽车在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3∶2，则甲与乙( )A．牵引力做功之比为2∶3B．牵引力做功之比为3∶2C．牵引力做功的功率之比为1∶1D．汽车所受的阻力之比为3∶27．如图所示是工人师傅搬运重物时经常采用的方法。
其中利用到的简单机械有______和________；在重物与接触面间垫上一些圆木是为了___________________________________________________________________ _____。
2019-2020学年度最新九年级物理上册11-5机械功率练习题2新版苏科版1．功率和效率是汽车发动机性能的指标，以下有关观点正确的是 ( ) A．效率越高的做功一定越快B．做功越多的效率一定越高C．做功越快的功率一定越大D．功率越大的做功一定越多2．如图所示，小明同学用动滑轮吊木箱，要提高动滑轮的机械效率，可采取的方案有 ( )A．减小木箱的质量B．增大滑轮的质量C．减小绳与滑轮间的摩擦D．提高木箱运动的速度3．机械效率所反映的机械性能是 ( ) A．做功的快慢 B．做功的能力C．额外功多少 D．功的利用率4．如图所示，用滑轮组吊起摩托车．要提高滑轮组的机械效率，可采用的方法有 ( )A．降低提升速度B．加快提升速度C．减小滑轮与绳间的摩擦D．增大滑轮与绳间的摩擦5．小明同学采用如图所示的两种不同方式，将同一货物搬运到同一辆汽车上，说法正确的是 ( )A．方法(a)克服重力做功多 B．方法(b)更省力C．两种方法机械效率相等 D．方法(b)机械效率高6．如图所示，小明同学分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则 ( )A．W1=W2，η1=η2 B．W1=W2，η1＜η2C．W1＜W2，η1＞η2 D．W1＞W2，η1＜η27．斜面是一种简单机械，盘山公路可看成斜面．如图所示．在盘山公路上行驶的客车质量为7 000kg ，向上行驶过程中牵引力保持30 000 N 不变．行驶了2 000 m 的路程时，客车升高了300m ．此期间： (1)牵引力做了多少功?(2)盘山公路的机械效率是多少?8．小华同学探究影响斜面机械效率因素，实验装置如图所示．实验准备的器材有：三个质量不同的木块A 、三条粗糙程度不同的长木板B 、三个高度不同的长方体铁块 C 、刻度尺．(1)实验还需补充的器材__________；(2)表中是小华同学探究斜面机械效率与物重的关系时，通过分析数据，可以得出结论：_______________________________________．(3)实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0．2 m ，把一个重6 N 的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3．8 N ，则此时斜面的机械效率是__________________． (4)斜面的机械效率可能与斜面的_________________有关(只填一个因素)．9．小明同学利用一滑轮组匀速提升物体(不计绳重和摩擦)．下表是利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息．小明同学的推算如下： 滑轮组的机械效率001000J=120W 1200JW η==有用总……①物体上升的高度1000J==2G 500NW h m =有用……………② 提起绳子的段数是n ，W 有用=Fnh ……………………③ 1000 2.5F 2002W Jn hN m===⨯有用………………④小明同学解答错误的是__________，说明错误的原因，并给出正确的解答．10．小明同学用如图所示的实验装置，探究影响滑轮组机械效率的因素，获得的实验数速度(1)数据处理：填写表格中，第6次实验测得的机械效率值．(2)实验1、2、3探究的是_________对滑轮组机械效率的影响．获得的结论是： _____________________________________________________________．(3)实验4、5、6探究的是____________________对滑轮组机械效率的影响．获得的结论是：___________________________________________________________． (4)不考虑绳重及绳与滑轮间的摩擦，动滑轮受到的重力是________N ．(1)所用滑轮组中动滑轮的最少个数为_________个．(2)实验中弹簧测力计应________________________________运动． (3)实验中钩码上升的高度和弹簧测力计移动的距离可以不测量，原因是_________，此时测滑轮组机械效率可表示为________________________________．(4)第二次实验得出的机械效率的大小为η2=__________．(g=10 N ／kg)(5)比较实验1和实验2可得正确结论：使用同一滑轮组，___________，可以提高滑轮组的机械效率．12．如图所示，是小华同学测量杠杆机械效率的实验装置图．实验 时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，挂在较长杠杆下的钩码缓缓上升． (1)小华将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F 为__________ N ．钩码总重G 为1．0 N ，钩码上升高度h 为0．1 m ，测力计移动的距离s 为0．3 m ，则杠杆的机械效率为________％．写出使用杠杆过程中， 额外功的一个原因：_________________________． (2)为进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，小华先后将钩码挂于图中A 、B 两点，测量、计算得到的两组数据如表中所示．根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论?回答：_________________________________________． 简要说明理由(给出2条)：①_____________________________________．②_____________________________________．13．如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N 的箱子匀速提升5m ，动滑轮的质量为8kg ，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg ． (1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大? (3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?参考答案1．C 2．C 3．D 4．C 5．D 6．C7．6×107J 35％8．弹簧测力计 斜面的粗糙程度相同，高度、长度一定时，斜面的机械效率与物体的质量无关 78．9％ 高度／粗糙程度9．①③ ①计算错误 83．3％ ③拉力F 做的功是总功，不是有用功12003F 2002W Jn h N m===⨯总 10．88．9％ 提升速度 同一滑轮组，提升重物的速度发生变化，其机械效率不变提升重物的质量 同一滑轮组，随着提升重物质量的增加，其机械效率增大 2．6 11．1 匀速运动 机械效率与所移动的距离无关 GnFη=74％ 增大提升物体的质量 12．0．5 66．7 克服杠杆的重力做功 不能 测得的两组数据，钩码重不同，悬挂点也不同(控控制变量) 只有一组数据不能得出结论(测量多组数据) 13．(1)滑轮组绕线如图所示 (2)人对绳子的拉力)(21动箱G G F +=N 290kg)/N 10kg 8N 500(21=⨯+=(3)提升过程的有用功W 有=Gh 总功W 总=Fs =F ·2h 机械效率%100⨯=总有W W η%2.86%100m10N 290m 5N 500%100=⨯⨯⨯=⨯=Fs Gh (答%2.86%1002N 2901N 500%100=⨯⨯⨯=⨯=Fs Gh η，同样给分)。
