2019小学生法制教育主题班会
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第1篇一、班会背景为了加强学生的法律意识,提高学生的自我保护能力,营造和谐、安全的校园环境,我校于XX年XX月XX日开展了“知法守法”主题班会。
本次班会旨在让学生了解法律知识,树立法治观念,学会用法律武器保护自己。
二、班会流程1. 主持人开场主持人:同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是为了让大家了解法律知识,树立法治观念。
接下来,请允许我宣布本次班会正式开始!2. 班主任讲解法律知识班主任:同学们,法律是国家制定或认可的行为规范,是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
下面,我将为大家讲解一些常见的法律知识。
(1)宪法:宪法是国家的根本大法,规定了国家的基本制度和根本任务,具有最高的法律效力。
(2)刑法:刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律,是维护社会秩序、保障人民权益的重要法律。
(3)民法:民法是规定民事法律关系、民事权利和民事义务的法律,是调整社会成员之间财产关系和人身关系的法律。
(4)未成年人保护法:未成年人保护法是保障未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的法律。
3. 学生分享法律知识学生1:我知道,如果有人侵犯了我的合法权益,我可以向有关部门举报。
学生2:我还知道,我们不能随意侵犯他人的财产权。
学生3:我了解到,如果我们在网络上发表不当言论,可能会触犯法律。
4. 案例分析班主任:接下来,我们通过一个案例来分析一下如何运用法律武器保护自己。
案例:小明在放学路上被一辆电动车撞伤,造成腿部骨折。
小明向交警部门报案,交警部门调查后,认定电动车司机负全责。
在交警部门的调解下,电动车司机赔偿了小明的医疗费用。
5. 学生讨论班主任:同学们,通过刚才的案例,我们了解到法律在维护我们的权益方面起到了重要作用。
那么,在日常生活中,我们应该如何知法守法呢?学生1:我们要认真学习法律知识,提高自己的法律意识。
学生2:我们要遵守法律法规,不参与违法犯罪活动。
学生3:我们要学会用法律武器保护自己,维护自己的合法权益。
第1篇一、活动背景为了加强小学生的法制安全教育,提高他们的法律意识和自我保护能力,我校决定开展一场以“法制安全,伴我成长”为主题的小学生法制安全教育队会。
通过本次活动,旨在让学生了解法律的基本知识,掌握自我保护的方法,树立正确的价值观,为他们的健康成长保驾护航。
二、活动目标1. 让学生了解法律的基本概念和意义,认识到法律对个人和社会的重要性。
2. 培养学生的法制观念,提高他们的法律意识,自觉遵守法律法规。
3. 教育学生学会自我保护,遇到危险时能够正确应对。
4. 增强学生的集体荣誉感,培养他们团结互助的精神。
三、活动时间2022年9月30日四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞2. 法制安全教育讲座3. 互动环节4. 案例分析5. 总结发言6. 合影留念六、活动内容1. 开场致辞(主持人)尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天,我们在这里隆重举行小学生法制安全教育队会,希望大家能够积极参与,认真学习,共同提高我们的法制安全意识。
2. 法制安全教育讲座(主讲人)同学们,法律是国家制定的,用来规范人们行为的规则。
法律具有普遍性、强制性和规范性。
下面,我将为大家讲解一些基本的法律知识。
(1)法律的基本概念法律是国家制定或认可的行为规范,是用来维护国家秩序、保障人民权益的重要工具。
(2)法律的作用法律具有以下作用:规范人们的行为,维护社会秩序;保护人民权益,维护社会公平正义;惩治违法犯罪,维护国家安全。
(3)法律意识法律意识是指人们对于法律的认识、理解和遵守法律的自觉性。
法律意识是维护社会稳定、促进社会和谐的重要保障。
3. 互动环节(主持人)接下来,我们将进行一个互动环节,请同学们回答以下问题:(1)法律对我们有什么作用?(2)我们应该如何遵守法律?(3)如果你遇到危险,你会怎么做?4. 案例分析(主讲人)下面,我将给大家讲一个真实的案例,希望大家能够从中吸取教训。
案例:小明在放学路上,遇到一名陌生人,陌生人向他索要钱财。
小学法制教育班会主题班会教案范文小学法制教育班会主题班会教案范文在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的小学法制教育班会主题班会教案范文,欢迎大家分享。
小学法制教育班会主题班会教案1教学目标:1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。
2、使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
重点难点:1、各种交通信号、标志和标线的作用。
这既是重点又是难点。
2、有关的交通法规。
这是重点。
教学方法:识记法、情景模拟法、讲解法教学过程:一、创设情景,导入新课,激发学习兴趣1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。
(让学生认识到违章的后果,使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考,自然地进入学习新知的情境。
同时也受到深刻的教育,懂得注意交通安全是多么重要,增强交通安全意识。
)2、提出问题:为什么会发生这样的事呢?(引导学生清楚是因为违章而造成的),那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢?他们的作用及意义又是怎样的呢?今天,我们就来重点介绍这些内容。
(引出本课的重点与难点,着重讲述)二、学习各种交通标志(重点、难点)1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片,在课堂上展示、介绍,并说出这些标志所代表的意义、作用。
⑴互相向同桌介绍。
⑵全班学生自由交流。
⑶请学生学生到讲台上介绍。
注:这样使学生在有效的空间上自由交流,发挥了学生的自主性,同时感性上有了一些认识,使这一节课的学习显得轻松、愉快,而且有助于学生加深认识。
2、学习日记。
(1)出示讨论题:a.根据刘岩日记的内容,找出并确认她在日记中,所提到的各种交通信号,标志和标线。
b.说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
(2)展示考察日记。
(声、形、动画同时展示)(3)学生根据课文内容分小组讨论。
(4)集体交流(边交流,电脑一边展示日记中提到的各种交通信号、标志、标线及其作用)3、触类旁通学习其它的交通标志。
第1篇一、班会主题:普及法律知识,增强法治观念二、班会时间:2023年4月10日三、班会地点:小学多功能厅四、参与人员:五年级全体学生及班主任五、班会流程:1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结发言6. 结束语六、班会内容:1. 开场致辞班主任:同学们,大家好!今天我们召开这次班会,目的是为了普及法律知识,增强我们的法治观念。
法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具,了解法律知识对于我们的成长具有重要意义。
希望通过这次班会,大家能够认识到法律的重要性,学会运用法律武器保护自己。
2. 法律知识讲座主讲人:李律师李律师:同学们,法律就像一把保护伞,它能够保护我们的合法权益。
下面,我将为大家介绍一些基本的法律知识。
(1)法律的定义法律是由国家制定或认可,以国家强制力保证实施的行为规范。
(2)法律的作用法律具有规范作用、保护作用、引导作用、教育作用等。
(3)公民的权利和义务公民的权利包括:言论自由、人身自由、财产权、受教育权等。
公民的义务包括:遵守宪法和法律、维护国家安全、爱护公共财产、遵守社会公德等。
(4)未成年人保护法未成年人保护法是我国专门保护未成年人合法权益的一部法律。
它规定了未成年人的权利和义务,以及保护未成年人的措施。
3. 案例分析案例分析人:张老师张老师:同学们,下面我们来分析一个真实的案例。
案例:小明是一名小学生,一天放学后,他在路上捡到了一部手机。
小明想:这部手机没人要,我就先拿着吧。
于是,小明将手机带回了家。
几天后,手机的主人找到了小明,要求归还手机。
小明却不愿意归还,认为自己捡到的手机就是自己的。
手机的主人将小明告上了法庭。
分析:这个案例中,小明侵犯了他人的财产权。
根据我国法律,捡到的物品应当归还给失主。
小明没有依法行使自己的权利,反而侵犯了他人的合法权益。
4. 互动环节互动环节主持人:同学们,刚才我们听了李律师的讲座和张老师的案例分析,现在请大家谈谈自己的看法。
小学生法制教育主题班会三篇篇一:小学生法制教育主题班会主题:学习法律,做懂法守法的好孩子一、引入大家好!今天我们的班会主题是学习法律,做懂法守法的好孩子。
我们每个人都是社会的一员,我们有义务遵守法律,保护自己的权益,维护社会的和谐。
那么,我们要如何学习法律呢?让我们一起来探讨吧!二、了解法律的重要性什么是法律?法律是由国家或社会组织制定的,用来规范社会行为的规则。
它是维护社会秩序,保护人民权益的重要手段。
为什么要学习法律?学习法律可以让我们懂得自己的权益,知道如何保护自己;学习法律可以让我们知道什么是对的,什么是错的,避免犯错误;学习法律可以让我们了解社会规则,遵守法律,做一个遵纪守法的好孩子。
三、学习法律的途径学校教育学校是我们学习法律的重要场所,老师会教我们一些基本的法律知识,例如交通规则、防火知识等。
书籍阅读书籍是我们了解法律的重要途径,我们可以读一些与法律相关的书籍,例如《小法宝》《儿童法律故事》等,从中学习法律知识。
家庭教育家庭是我们最早接触法律的地方,父母可以在日常生活中教我们遵守规则,守法守纪。
四、如何做懂法守法的好孩子遵守交通规则在过马路时要走人行道,闯红灯是违法行为,要遵守交通规则,保护自己的安全。
尊重他人的权益不打架、不欺负小动物、不随地乱扔垃圾等行为,都体现了对他人权益的尊重。
不盗窃、不欺骗不拿别人的东西不归还,不骗取他人财物,要诚实守信。
五、总结学习法律是每个小学生的责任和义务,只有做懂法守法的好孩子,我们才能为社会的和谐发展贡献自己的力量。
让我们从现在开始,努力学习法律知识,做一个遵守法律的好孩子!篇二:小学生法制教育主题班会主题:守法从我做起一、引入大家好!今天我们的班会主题是守法从我做起。
法律是社会的行为准则,我们每个人都应该学习法律,遵守法律,做到守法从我做起。
让我们一起来学习如何守法吧!二、了解法律什么是法律?法律是由国家制定的行为准则,用来规范人们的行为,维护社会秩序和公共利益。
小学生法律意识法制教育主题班会【引言】尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我们开展的是一次与法律意识和法制教育相关的主题班会。
法律是保障人民权益、维护社会秩序的重要基石,而法律意识的培养早在我们小学生阶段就要开始。
通过这次班会,希望大家能够增强法律意识,了解自己的权利和义务,正确观念和行为。
【正文】一、了解法律和法制的概念法律是国家依法治国的基石,是国家权威的表现。
它规定了社会的行为准则,保障了人民的合法权益。
而法制则是以法律为基础,通过一系列法律制度的建立和完善,保障社会的正常运行和秩序。
二、为什么需要培养法律意识1. 保护自己的权益了解法律,及时依法维护自己的合法权益,不受欺凌和伤害。
2. 培养正确的行为准则法律规定了人们在社会生活中的行为规范,培养正确的法律意识可以帮助我们树立正确的价值观和行为准则。
3. 维护社会和谐稳定大家都遵守法律,才能共同建设一个和谐稳定的社会。
三、通过案例学习培养法律意识案例一:小明的欺凌事件小明是一个五年级的学生,他经常在学校欺负同学,殴打、抢夺同学的财物。
通过学习法律知识,我们知道欺凌他人是违法的行为,它侵犯了他人的权益,并且有可能受到法律的制裁。
我们应该勇于捍卫自己的权益,也要勇敢为受欺凌的同学发声,让他们获得公正的对待。
案例二:网络暴力事件小红是一个活泼开朗的女孩,但她在网络上经常受到陌生人的侮辱和恶意批评。
通过学习法律知识,我们了解到网络暴力是违法的行为,与现实生活中的欺凌和伤害一样,我们不能容忍。
如果遇到网络暴力,我们应该及时报告老师和家长,同时也要学会保护自己的个人信息和隐私。
四、学习法律知识的途径1. 与法律工作者互动交流邀请法官、警察、律师等法律工作者到学校,为我们解答法律问题,并以案例分析的方式加深理解。
2. 阅读法律故事和相关书籍通过阅读生动有趣的法律故事和绘本,了解法律背后的道理和原则,树立正确的法律观念。
3. 观看法制教育视频在班会和课堂上播放法制教育视频,通过图文并茂的方式向同学们传授法律知识,提高学习的趣味性。
法制教育主题班会时间:地点:主持人:主题:法与我们息息相关活动目的:通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。
活动过程:一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规,预祝班会圆满成功!二、主持人:我宣布,二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竞答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
(一)必答题:1.《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?2.制定《未成年人保护法》的目的是什么?3.对未成年人教育的范围是什么?4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?(二)抢答题:1、什么是未成年人?2、《未法》对父母不履行法定职责作了哪些规定?3、《未法》对未成年人招用有那些规定?4、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?5、《教育法》共有多少条多少章?6、《义条教育法》是何时发布和施行的?7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?三、主持人:(先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,积极思考,不仅懂得了法律对我们每个的意义,而且掌握了许多法律常识,下面,就让我们把身边发生的事情表达出,让同学们分析这些行为?比一比,赛一赛,看哪队表达的最精彩?法治小品打比拼:第一小组:表达正当防卫与防卫过当。
小学生法制主题班会教案小学生法制主题班会教案模板(通用7篇)作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
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小学生法制主题班会教案1一、活动目标:痛过这次班会活动,使学生了解各种法律及安全常识,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。
二、活动准备1、搜集法制案例2、准备法制小品3个备用3、准备竞赛用的资料4、主持人串词三、活动过程:主持人甲:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法制安全意识,尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。
主持人乙:为了加强我班的法制意识,故以法制知识作为本次班会的主要内容,《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。
主持人甲:首先,让我们来听一则案例。
(由同学读)略(同学讨论、发言)主持人乙:下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。
(由同学讲读)王某,15岁,某中学高二学生,一天放学后,和几个同学一起骑车回家。
为显示自己车技高人一筹,于是他在机动车道上飞速骑行,遇红灯也不停,因而受到交通警察的处罚。
他对此很不满,就带着他的同学去与交通警察“评理”。
当他们来到交通岗时,交通警察因忙于疏导交通就告诉王某,有不同意见去找交通队的领导解决,王某却认为,“是你处罚我的,就得找你。
”于是他们几个人继续与交通警察纠缠,并多次推搡交通警察。
当警察说服教育他们时,他们有无中生有大声喊叫:“警察打人啦!!”引来众多路人围观。
由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务,交通堵塞达数小时,后来王某等人被带到公安局,公安局请来了他们的家长,当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫,并处以150元罚款。
小学生法制主题班会教案5篇教案的成功实施离不开教师的专业素养还有丰富的教学经验,详细的教案能够帮助教师有效地管理课堂时间,确保每个环节都能顺利进行,本店铺今天就为您带来了小学生法制主题班会教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
小学生法制主题班会教案篇1主题:用法律保护自己时间:X地点:X班会目的:培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰,中学生法制教育主题班会教案?增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
过程:一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。
二、如何用法律的武器来保护自己?学生畅谈。
老师:同学们说得很对。
其实在法律上,违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型,他们的区分有明确的法律条文,但有一点是肯定的,那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。
所以甲的失手造成了对乙的严重伤害,他的行为已构成了严重违法,也就是俗称的犯罪。
甲违反了《刑法》法制教育主题班会教案第四章侵犯公民人身权利罪。
主持人:接着幻灯片打出第3个问题:你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?学生根据自己对案件的理解和情感的投入,各抒已见,有说罚款的,有说判刑的。
老师:同学们,你们可知道,确定一个人有没有犯罪,犯了什么罪,以及应该受到怎样的制裁,不是凭感情用事,也不是一个人说了算的,在法律上,都有明确的条文作为依据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人:幻灯片打出第4个问题:从这个案例中,你能够获得哪些启示?学生:我学到了很多法律知识,知道违法和犯罪的区别。
学生:我知道一个人做错了事,即使是无意的,只要对别人造成了伤害,就是违法的,所以我以后要处事要慎重,不能做出伤害别人的事,因为伤害了别人,其实也是伤害了自己。
学生:我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑,尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方,因为一不注意,就会有意外发生,我们不能让这个意外毁了我们的一生。
小学生法制教育主题班会教案五篇大家都知道,我国是一个法制社会,要求每一个公民都要知法、懂法、守法。
也许个别同学会讲:我还小呢,法律会保护我!是的,法律保护我们健康成长,而不是保护我们违法犯罪的!由于一些未成年人没有加强法律知识的学习,不知法、不懂法,导致近年来我国未成年人犯罪呈上升趋势。
下面由小编给大家带来小学生法制教育主题班会教案五篇,一起来看看吧!小学生法制教育主题班会教案五篇1一、班会时间:2019年12月9日二、班会地点:教室三、参加人员:全班同学及班主任四、主持人:班主任五、班会主题:法制教育"反对邪教"班队会六、目标:1、组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
2、认识邪教的本质特征和危害性。
3、学习用科学的眼光分析解决问题,树立正确的世界观、人生观、价值观。
七、主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
八、形式:采用讨论、交流方式。
九、活动过程参考1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识3、讨论怎样处理以下行为。
有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。
一贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。
朋友被打了,其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴。
5、首先我们通过一段录像来了解什么是邪教。
(看录像)(1)、什么是邪教?邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子,利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
(2)、邪教普遍具有哪些特征?①所谓教主虽来自弱势群体,却有强烈的出人头地的思想,有强烈的统治欲和政治野心。
第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任参加人员:五年级全体学生一、班会开场(主持人开场白)尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里举行主题为“小学生法治教育”的班会。
法律是社会的基石,是维护社会秩序的保障。
作为小学生,我们也要学习法律知识,树立法治观念,做一个知法、守法、用法的好公民。
接下来,让我们一起走进今天的班会吧!二、班会内容1. 法治知识普及(1)班主任简要介绍我国法律体系的基本框架,包括宪法、民法、刑法等。
(2)通过实例讲解法律在日常生活中的应用,如交通安全、网络安全、环境保护等。
(3)组织学生观看法治教育视频,加深对法律的认识。
2. 法律法规学习(1)学习《中华人民共和国未成年人保护法》,了解未成年人享有的权利和应尽的义务。
(2)学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,了解预防未成年人犯罪的方法和途径。
(3)学习《中华人民共和国义务教育法》,了解义务教育的性质、任务和保障措施。
3. 案例分析(1)选取典型案例,如校园欺凌、盗窃等,分析案例中涉及的法律问题。
(2)引导学生思考如何运用法律武器维护自己的合法权益。
4. 互动环节(1)开展“法律知识问答”活动,检验学生对法治知识的掌握程度。
(2)组织学生分享自己了解的法律知识,提高法治意识。
5. 法治教育倡议(1)班主任倡议全体学生树立法治观念,自觉遵守法律法规。
(2)学生代表发言,表达对法治教育的认识和决心。
三、班会总结(主持人总结)今天,我们通过学习法治知识、案例分析、互动环节等环节,对法治教育有了更深入的了解。
希望同学们在今后的学习、生活中,能够做到以下几点:1. 树立法治观念,自觉遵守法律法规。
2. 学会运用法律武器维护自己的合法权益。
3. 积极参与法治教育,传播法治精神。
4. 争当知法、守法、用法的好公民。
最后,祝愿同学们在法治教育的道路上越走越远,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!四、班会结束(主持人结束语)今天的班会到此结束,感谢各位老师的辛勤付出,感谢同学们的积极参与。
第1篇时间:2023年X月X日地点:小学多功能厅主持人:班主任参会人员:全体师生班会主题:法治进校园,安全伴我行班会记录:一、班会开场(主持人开场白)尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是“法治进校园,安全伴我行”。
希望通过这次班会,增强大家的法治意识,提高自我保护能力,共同营造一个和谐、安全的校园环境。
二、班会内容1. 法治知识讲座首先,我们邀请到了社区法律顾问张律师为我们进行法治知识讲座。
张律师从以下几个方面进行了讲解:(1)什么是法律?法律的作用是什么?张律师通过生动的案例,向同学们介绍了法律的定义和作用,强调了法律在维护社会秩序、保护人民权益方面的重要性。
(2)校园常见的法律问题及应对方法张律师结合校园实际,列举了校园中常见的法律问题,如校园欺凌、网络安全、知识产权等,并针对这些问题提出了相应的应对方法。
(3)未成年人保护法解读张律师详细解读了《未成年人保护法》,让同学们了解法律对未成年人的特殊保护,增强自我保护意识。
2. 案例分析为了让大家更直观地了解法律知识,班主任选取了几个典型案例,让同学们进行讨论和分析。
案例一:小明在学校里捡到了一部手机,但他并没有归还失主,而是私自使用。
最终,小明因为侵犯他人财产权被学校处分。
案例二:小红在网络上发布了侮辱他人的言论,导致他人受到伤害。
小红因涉嫌侵犯他人名誉权被追究法律责任。
通过分析这两个案例,同学们认识到法律就在我们身边,我们要时刻遵守法律,尊重他人。
3. 互动环节为了提高同学们的参与度,我们设置了互动环节。
同学们可以就自己感兴趣的法律问题向张律师提问,张律师现场进行解答。
4. 法治标语展示同学们发挥自己的创意,制作了精美的法治标语,展示在班会上。
这些标语既富有创意,又具有警示作用,提醒大家要时刻保持法治意识。
三、班会总结(主持人总结)今天,我们通过法治知识讲座、案例分析、互动环节和法治标语展示等形式,让同学们了解了法律知识,提高了法治意识。
小学生法制教育主题班会教案2019年在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整,课后随时记录教学效果,进行简要的自我分析,有助于积累教学经验,不断提高教学质量。
下面由小编给大家带来小学生法制教育主题班会教案2019年,一起来看看吧!小学生法制教育主题班会教案2019年1教学内容:学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的:1、使广大学生了解本法内容;2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为;3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年。
教学重点:对未成年人不良行为的预防教学课时:二课时教学过程:一、谈话揭题同学们!今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的,1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望,给予了无微不至的关怀。
国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。
这是社会主义现代化建设的需要。
是保护青少年成长的需要。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章,分别为:总则;预防未成年人犯罪法的教育;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严重不良行为的矫治;未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律责任和附则。
三、讲授新课今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。
1、未成年人违法犯罪的前兆俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:风是雨的头。
未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。
此间必然会出现诸多前兆与信号。
小错不断,大错必犯说的就是这个道理。
一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。
小学低年级法制安全教育主题班会方案3篇Primary school legal safety education theme class meeting pro gram汇报人:JinTai College小学低年级法制安全教育主题班会方案3篇前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小学低年级法制安全教育主题班会方案2、篇章2:小学低年级法制安全教育主题班会方案3、篇章3:小学低年级法制安全教育主题班会方案篇章1:小学低年级法制安全教育主题班会方案活动目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。
活动方法:知识学习、观看事例、参予讨论班会时间:20xx年6月3日班会地点:教室参加人员:全班同学及班主任主持人:班主任班会主题:法律与我们同行主要内容:一、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
二、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
活动过程一、主持人开场白,宣布主题班会开始。
二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。
三、讨论怎样处理以下行为。
1、包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。
2、有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。
3、一贩子正诱骗一群中学生吸烟。
4、有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。
遵纪守法小学生法制主题班会引言法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要基石,也是小学生必须遵守的基本规范。
为了培养小学生的法制意识和遵纪守法的行为习惯,我们举办了以“遵纪守法”为主题的小学生法制班会。
本次班会旨在通过讲解法律知识、进行有趣的互动活动,使小学生树立正确的法治观念,形成自觉遵纪守法的良好行为习惯。
一、法律是什么?法律是指由国家或社会制定和发布的一切对人的行为作出约束和规范的的规则。
它有着维护社会秩序、保护公共利益、保障公民权益等重要作用。
1. 法律的意义•维护社会秩序:法律规定了人们的行为规范和社会行为准则,保障了社会的正常运行和秩序的稳定。
•保护公共利益:法律制定了一系列的法规,保障了公共利益的实现,如环境保护、安全生产等。
•保障公民权益:法律保护了每个公民的合法权益,如人身安全、财产安全、知识产权等。
2. 法律是如何形成的?法律的形成经历了立法、执法和司法三个过程。
•立法:由立法机关制定法律,如国家的人大常委会、省级的人民代表大会等。
•执法:由行政机关根据法律实施具体的行政管理,保证法律的有效实施。
•司法:由司法机关审判具体案件,判断行为是否违法,并对犯罪行为进行惩罚。
二、小学生要遵守的法律规定在日常生活中,小学生需要遵守一些法律规定,以维护自己的权益和创造良好的学习环境。
1. 学校纪律小学生要遵守学校的纪律,包括课堂纪律和校园纪律。
例如,要按时上下课,遵守老师的教学要求,保持课堂秩序;在校园内要文明行走,不乱丢垃圾,保持公共环境的整洁等。
2. 交通法规小学生在上下学途中要遵守交通法规,如遵守交通信号、慢慢走过马路,不玩耍、闹腾等。
同时,要提醒家长或看管人履行合法的交通义务,确保小学生的安全。
3. 文明礼仪规范小学生要遵循一定的文明礼仪规范,如尊敬师长、礼貌待人,讲公德、卫生、文明的标准,不随地吐痰、乱涂乱画、乱丢垃圾等。
4. 知识产权保护小学生要尊重他人的知识产权,如不侵犯他人的著作权、专利权等;在使用网络和互联网时,要注意保护个人隐私和知识产权,不传播不良信息。
小学生法制教育主题班会(通用3篇)1. 法制教育是小学生成长的必备课程主持人:大家好!欢迎来到本次班会,今天我们的主题是法制教育,法律是我们共同遵守的准则。
我们身边的一切都与法律息息相关,所以学习法律知识是我们必不可少的任务。
首先,让我们一起来了解下为什么小学生要学习法制教育。
同学A:我觉得学习法制教育可以让我们知道什么行为是正确的,什么行为是错误的,可以帮助我们养成合法的行为习惯。
同学B:对!还可以增强我们遵守法律的意识,提高我们的法律素养。
主持人:非常好的观点!学习法制教育可以让我们知道法律的作用和意义,从而更好地保护自己的权益。
2. 学习法制教育,让我们成为有纪律的公民主持人:大家好!本次班会的主题是法制教育,学习法制教育可以使我们成为有纪律的公民,促进社会的和谐发展。
学习法律知识,有助于我们树立正确的价值观和行为准则。
同学A:学法律可以让我们知道什么行为是违法的,从而避免犯错误。
同学B:是的!还可以提高我们的法律意识,让我们学会保护自己的合法权益。
主持人:很棒的观点!学习法制教育可以让我们更加自觉地遵守法律,树立正确的行为导向,形成良好的社会秩序。
3. 学法律,从小树立正确的法治观念主持人:大家好!本次班会的主题是法制教育,法律是社会的规则,是人们共同遵守的准则。
学习法制教育可以让我们从小树立正确的法治观念。
同学A:学习法律可以让我们知道法律的重要性,增强我们的法律意识。
同学B:对!还可以培养我们守法的观念,促使我们遵守法律。
主持人:非常好!学习法制教育可以让我们对法治有更深入的了解,形成正确的法律观念,从而更好地维护自己的权益和社会的稳定。
同时,也为将来的成长奠定坚实的基础。
小学生的法制教育主题班会(精选7篇)小学生的法制教育主题班会(篇1)一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。
4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
小学法制主题班会教案(精选7篇)小学法制主题班会教案【篇1】课题名称:请尊重我的隐私教学目标:通过法制教育使学生树立自我保护的意识,并学会如何实施保护自我的隐私权。
重点难点:学会如何实施保护自我的隐私。
教学方法:例举法,讨论法。
教学过程:一、导言:任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息,不得披露未成年人的个人隐私。
未成年人也应学会自我保护,保护自己的隐私不被非法窥看。
二、过程:1.出示案例:小花是武隆县某小学六年级学生,一直以来小花的成绩总是令父母满意,可在最近几次测试中成绩连续下降,妈妈非常担心。
于是家中就发现:小花与同学通电话时,妈妈会拿起另一部电话;小花与同学上网时,妈妈会悄悄地站在她身后;小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
2.小组讨论案例:你觉得小花妈妈这样做可以吗?为什么?3.讲解个人隐私权(1)个人隐私的含义:是(指个人生理、心理以及社会交往过程中的)秘密。
比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动(私生活)等。
做练习:请判断下列哪些为隐私。
1、老师的收入。
2、我往来的朋友3、犯罪嫌疑人的信件往来4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱5、个人病情(2)个人隐私权对于一个国家的意义:个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
(3)法律对未成年人的保护:尊重未成年人的个人隐私权,就是尊重未成年人的人格尊严。
任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
(4)小结4.结合理论,联系案例。
(1)小花的行为作了危害社会的事吗?(2)小花的妈妈的行为是爱还是侵权?从哪里看出来的?(3)如果你在生活中有碰到过类似的事情,你会怎样处理?(4)小结:在生活中遇到这样的事情,我们要学会保护自己的隐私权。
要大胆向家长说,这是属于我的隐私,请你尊重我的隐私。
但是,我们不能敌对家长,毕竟家长是为了我们好。
5.辩论赛:“隐私就是丑事”的说法正确吗?为什么?要求:(1)分为正反方进行辩论:(正方:隐私就是丑事;反方:隐私不是丑事)(2)说出支持你观点的理由。
一年级一班“法制教育”主题班会教案一、教案背景为了加强学生的法制教育,提高学生的法律意识,培养学生遵纪守法的良好习惯,一年级一班决定开展一次“法制教育”主题班会。
通过本次班会,让学生了解基本的法律知识,增强法制观念,提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的法律知识;2. 培养学生的法制观念,使学生明白遵纪守法的重要性;3. 提高学生的自我保护意识,学会在日常生活中遵纪守法。
三、教学内容1. 法律基本知识介绍2. 遵纪守法的重要性3. 学生应遵守的法律规定4. 自我保护的方法与技巧5. 案例分析与讨论四、教学过程1. 导入:通过讲解法律基本知识,让学生了解法律的概念和作用;2. 讲解:阐述遵纪守法的重要性,让学生明白遵纪守法对个人和社会的益处;3. 互动:讨论学生应遵守的法律规定,引导学生自觉遵守法律;4. 实践:教授自我保护的方法与技巧,提高学生的自我保护意识;5. 案例分析:通过分析典型案例,让学生了解违法行为的后果,增强法制观念;6. 总结:对本节课的内容进行总结,强调遵纪守法的重要性。
五、教学评价1. 学生对法律知识的掌握程度;2. 学生对遵纪守法的认识和态度;3. 学生自我保护意识的提高;4. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
六、教学资源1. 法律知识资料:包括法律基本概念、遵纪守法的故事、案例等;2. 教学视频:关于法制教育的短片或纪录片;3. PPT课件:用于展示教学内容和案例分析;4. 小组讨论工具:如讨论题、卡片等;5. 学生反馈表:用于收集学生对法制教育的看法和建议。
七、教学准备1. 提前准备相关法律知识资料,筛选适合学生的案例;2. 制作PPT课件,内容涵盖法律基本知识、遵纪守法的重要性等;3. 设计小组讨论题目,引导学生积极参与;4. 准备学生反馈表,收集学生的意见和建议。
八、教学方法1. 讲授法:讲解法律基本知识和案例;2. 互动讨论法:引导学生参与讨论,提高学生的法制观念;3. 情景模拟法:通过模拟生活场景,让学生学会自我保护;4. 小组合作法:分组讨论,培养学生的团队协作能力;5. 问答法:回答学生提出的问题,解答学生的疑惑。
2019小学生法制教育主题班会
篇一
学生法制教育主题班会方案:法律知多少?
小学生法制教育主题班会方案:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
目的:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程:
一、导入
小学法制主题班会教案保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法
权益则十分必要。
二、主要内容
(一)你对法律知多少:
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识
是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏
正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。
如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
案例一:小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约。
男方给了小陈的母亲1960元礼金。
小陈13岁时,提出要与男方解除婚约。
男方不肯,坚持“要人不要钱”。
小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉,要求解约。
法院经过调查,在做好疏导工作的基础上,依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约。
就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。
案例二:小周家住湖北农村,是六年级学生。
1996年月11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。
派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带派出所拘留。
周母到派出
所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。
周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。
小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。
于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。
小周终于依法维护了自己的尊严。
篇二
活动目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动方法:通过活动和听故事,讨论让学生认识法律法规的意义,了解我们身边的法律法规常识,从小树立法律意识,做守法小公民。
活动过程:
一、导入
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的
教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
(一)你对法律知多少
我们中国的法律是从什么时候开始的,为什么会有法律的产生?
我们国家的法制宣传日是几月几日?
我们每天来学校学习都是受法律保护的。
知道是为什么吗?小学生法制主题班会
(二)案例分析
1.小花11岁了,按道理应该读小学四年级了。
但是,她爸爸重男轻女的思想特别严重,本来就不主张送小花读书。
但是小花的妈妈还是希望小花能读点书,小花于是走进了学校。
但不幸的是,小花家里种的五亩西瓜,因为连日大雨,所有的西瓜都烂在地里了,连成本也收不回来;喂养600只鸭子也因为染病都死去了。
这让原本不太宽裕的家庭,经济更加拮据。
不管小花的妈妈怎么样的劝说,小花怎么样地苦苦哀求,小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
大家来说一说,小花爸爸的做法对吗?如果小花是我们的同学,我们应该怎么办?
2.黄朗到华山去游玩,在一个亭子休息的时候,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上“黄朗到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗?
你们有做过类似的事情吗?
3.一个星期天,晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。
一路上,她们俩有说有笑,十分开心。
当她们骑到一个车辆较少的地方,婷婷提议说:“咱们俩来场比赛吧,看谁骑得快!”晶晶不假思索地答应了。
晶晶当时正低头骑车横穿马路,一辆摩托车飞快地向晶晶身边冲来晶晶醒来的时候,已经躺在了医院了。
当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦
的脸,她心里非常难过。
晶晶现在受尽了痛苦不说,还要耽误一年的学习时间。
“要是我当初不提议比赛,要是我们当初遵守交通规则,就不会发生这样的惨剧了!”想到这里,婷婷后悔地流出了眼泪。
可是这世界上没有后悔药吃,自己酿下的苦果,还得
自己吞下去。
我们身边有类似的情况吗?当我们在马路上嬉戏打闹的时候,是否想到过后果?听完这个故事后,有什么感想呢?
4.肖劲的爸爸开了一个小饭馆,因为忙不过来,学校一放暑假,肖劲就到饭馆给爸爸帮忙。
有一天,天快要黑的时候,一位顾客急匆匆地走进饭馆,要了一碗牛肉拉面,吃完就走了,好像有什么急事要做。
肖劲的爸爸在清理饭桌的时候,发现椅子上放着一个黑色皮包,打开一看,里面有2019多元钱的现金,印章和一些合同文本。
肖劲说:“肯定是刚
才那个人走得太急,把皮包忘在这里了。
爸爸却说:“别出声,你赶紧把皮包藏起来,等人家来问的时候,你就说什么也没看见。
”“不行啊,爸爸,我们老师说过,拾到别人的东西要主动归还失主,据为己有是违法的,况且人家丢了这么重要的东西肯定很着急。
”肖劲对爸爸说。
“呵呵,我们家肖劲长大了,比爸爸有出息,等一会人家来了,你就给他吧!”肖劲的爸爸有点不好意思地说。
大家来说说,肖劲做得对吗?
你们碰到过类似的情况吗?
5.陈毅元帅,解放后担任国务院副总理兼外交部长,工作非常繁忙。
1962年,他出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的母亲。
陈毅的母亲当时瘫痪在床,大小便不能自理。
看到陈毅回来,母亲非常高兴,刚要和儿子打招呼,忽然想起换下来的尿裤还在床边,就赶紧让身边的人把它藏在床底下。
陈毅看到久别的母亲,心里非常激动,上前握住母亲的手,亲切地问这问那。
过了一会,他问母亲:“娘,我进来的时候,你们把什么东西藏在床底下了?”母亲看瞒不过去了,就只好说出实情。
陈毅听了忙说:“娘,您久病卧床,我不能再您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我来洗啊,何必藏呢!”母亲听了很为难,旁边的人连忙吧尿裤拿出来,抢着去洗。
陈毅急忙拦住并动情地说:“娘,在我小时候,您不知道为我洗过多时次尿裤,今天我就是洗
10条,也报答不了您的养育之恩啊!”说完,陈毅吧尿裤和其他脏衣服都拿出去洗得干干净净。
母亲欣慰地笑了。
同学们,我们的爸爸妈妈生病的时候。
我们都是怎么做的呢?
听了这个故事,都有什么感想呢?
(三)你们知道我们身边的法律还有哪些?
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《刑法》《民法》。