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第一讲：动词一.Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用 am , you 用 are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数全部用 is，复数一律都用 are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后 not 莫忘记，句首大写莫迟疑。
I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法：(1).表示习惯性，经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力：H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则（主语不是第三人称单数时谓语动词用原形）：a.一般情况下在动词词尾加 s 如：get----gets like----likes play—plays， want—wants，work—works，b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches，brush—brushes， go—goes，c.以辅音字母＋y 结尾的动词，先变y 为i，再加-es：study—studies，carry—carries，fly—flies，特殊词： have --- has一写出下列动词的三单形式。
（S tarter〕Unit 1.1.Good morning / afternoon / evening. 清早好 / 下午好 / 夜晚好。
2. How are you! 你好吗？/ How is your mother? 你的妈妈好吗？I ’ m fine / OK, thanks我.很好，感谢！/ She is fine. 她身体好。
And you ? 你呢？〔你好吗？〕（S tarter〕Unit 2.1. What ’s this in English?这个用英语怎么说？What’s this?这个是什么？It ’s a map / an orange它.是一张地图 / 它是一个桔子。
2.Spell it, please. 请拼写它。
How do you spell it? 你怎样拼写它？（S tarter〕Unit 3.1.What color is it? 它是什么颜色？ What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？2.It ’s red / blue / black and white它是.红色 / 蓝色 / 黑白色。
Unit 1.1.What ’s your name?你叫什么名字？What’s her / his name?她 / 他叫什么名字？2. What ’ s your first name你的名是什么？What’ s your last / family name?你姓什么？ (last name = family name)3. I’ m Mary. = My name is Mary我.叫玛丽。
She is Mary. = Her name is Mary.她叫玛丽。
4.Nice to meet you! 见到你真快乐。
Nice to meet you too. 见到你也很快乐。
5.What ’ s your telephone number?你的号码是什么？〔对号码提问用what〕Unit 2.1. Excuse me. 打搅了。
期末备考常用语法代词Icanplaythepiano. 我会弹钢琴。
Therichshouldhelpthepoor. 富人应该帮助穷人。
WewanttovisittheGreat Wall.我们想去游览长城。
Iamastudent. 我是一名学生。
Shelikesswimming.她喜欢游泳。
Welovehimsomuch.我们非常爱他。
Lookatthecat.Ilikeitverymuch.看那只猫，我很喜欢它。
MynameisMike. 我的名字是迈克。
Hisfatherisasinger. 他的爸爸是一名歌手。
Thisismyruler.It'snotyours. 这是我的尺子，不是你的。
Myideaisdifferentfromhers.“一家人”(6) 用在某些形容词之前，表示“某一类人”(7) 用在表示海洋、河流、山脉、群岛、国家以及党派的专有名词之前。
(8)用在一些固定搭配或习惯表达中。
1•人称代词人称代词就是表示“你”、“我”或“他”等的代词。
人称代词有主格和宾格之分。
物主代词就是表示“你的”“我的”或“他的”等的代词。
物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
3. 指示代词指示代词就是表示“这个”“那个”、“这些”和2•物主代词［注意］名词性物主代词=形容词性物主代词+名一般现在时一般现在时用来描述经常发生的动作或存在的状态。
具体包括：(1)含be动词的一般现在时的构成：(2)含实义动词的一般现在时的构成:该结构的一般疑问句的回答有两种形式:肯定回答：Yes,主语+do/does.否定回答：No,主语+don't/doesn't.Theyareintheclassroom.他们在教室里。
Theyaren'tintheclassroom.他们不在教室里。
—Aretheyintheclassroom?他们在教室里吗？—Yes,theyare.是的，他们在。
新人教版七年英语上册全册知识点归纳（重点难点要点）（一）Unit1My name’s Gina一、学习重点【句型】What’s your name?你叫什么名字？1、My name is Gina.我叫吉娜/I’m Gina.2、Nice to meet you.见到你很高兴。
3、What’s….number?……号码是多少？【口语】（一）常见的问候表达方式有：1、Hello/Hi2、Good morning/afternoon/evening/night3、Nice to meet you/Nice to meet you,too4、How are you?5、How do you do?(二)常见的介绍表达方式有：1.I’m…/My name’s…/This is…/These are…and….2.Nice to meet you.3.What’s your phone number?4.It’s2842942.【语法】1、be的一般现在时形式2、What引导的特殊疑问句3、形容词性物主代词：my，your，his，her二、难点讲评1.My name’s Jenny.我的名字叫詹尼。
释：两人初次见面时，应首先把自己的姓名介绍给对方，是比较礼貌的。
My name’s是my name is的缩写形式，表示“我的名字……”，“My name is+姓名”是自我介绍的惯用句型。
例如：My name’s Ann.我的名字叫安。
注：对于What’s your name?的回答也常用“My name is…”这个句型。
“I am+姓名，”表示“我是……”，介绍自己姓名的另一种方式。
例如：I’m Mary.我是玛丽=My name is Mary.2.Nice to see you.见到你很高兴。
释：这句话是一个省略句，完整的形式为：“It’s nice to meet you.”双方初次见面经介绍后常说Nice to meet you．这是陌生人初次见面的客套话。
七年级上册英语所有必考点大汇总今天小编给大家总结了人教版七年级上册各单元所有重难点和必考点，包括重点单词、短语、句型及其用法和语法考点，快期末考试了大家收藏起来好好学吧!七年级上册英语所有必考点大汇总Starter Unit1 Good morning.1. 早上(上午)/下午/晚上好。
Good morning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A: How are you? 你(身体)好吗?B: (I’m) fine/Very well/I’m OK. Thank you./Thanks. How are you? / And you? 我很好。
谢谢。
你呢?A: (I’m) f ine/OK, too. 我也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit2 What’s this in English?1. What’s this/that? 这/那是什么?It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)1)—What’s this/that? 这/那是什么?—It’s a ruler. (这/那是)直尺。
2) What’s this/that? 这/那是什么?It’s an apple. (这/那是)苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说?It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)What’s this in English? 这用英语怎么说?It’s a jacket. 夹克衫What’s that in English? 那用英语怎么说?It’s an orange. 橘子。
七年级上册必会语法以下语法均为重难点，必须要掌握一．音素和字母（一）音素英语共有44个音素，其中元音20个，辅音24个。
（1）元音单元音：/i:/ /ɪ/ /ɑ:/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /ɜ:/ /ə/ /u:/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音：/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/（2）辅音清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /tʃ/ /h/浊辅音：/b//d//g//v//z//ð//ʒ//dʒ//r/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ /j/ /w/辅音连缀：/tr/ /dr/ /ts/ /dz/（二）字母英语共有26个英文字母，元音5个(a, e, i, o, u)，辅音21个。
the 用于特指，一般翻译成这个a/an 用于泛指，一般翻译成一个a和an区分：（1）a用于发音以辅音音素发音开头的名词前（2）an用于发音以元音音素发音开头的名词前注意：(1)区分用a还是an，重点是看首音标，而不是首字母。
(2)冠词要放在名词之前，不能离开名词而单独存在。
三．名词A.改o/a为e, oo为ee；如manmen, womanwomen, footfeet, goosegeese, toothteeth.B.单复数同形，如sheepsheep, fishfish, deerdeer.C.childchildren, mousemice.D.中日两瑞永不变，英法联军a变e，其他国人加s，重点提防德国人.注意：当有man/woman当定语变复数时，要前后一起变，如three women teachers（4）不可数名词数量表达a cup/glass of 一杯a bottle of 一瓶a pair of 一双a set of 一套，一串a piece of 一块，一张a bag of 一袋四．代词三剑客物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
目录第一讲：动词1. Be动词2. 动词第三人称单数第二讲：代词1. 人称代词及物主代词2. 指示代词第三讲：名词1. 名词的数2. 名词的所有格第四讲：数词1. 基数词2. 序数词第五讲：介词第六讲：句型1. 肯定句2. 否定句3. 一般疑问句4. 特殊疑问句5. There be 句型第一讲：动词（一） Be 动词（am, is, are ）的用法口诀：I 用am, you 用are ,is 连着他（he ）她（she ）它（it ）。
单数统统用is ，复数一律都用are.变疑问，往前 提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后not 莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
注意：be 动词通常会和其他词连写在一起，如：I ' , what 's,name's, they 're 等For example : -What is your name?= -What ' your name? -My name is Cindy. = -My name ' Cindy. -Are you a stude nt? = -Are you a stude nt?-Yes, I am a stude nt. = -Yes, I'm a stude nt.Exercises I a stude nt. You Japanese. He my brother.She very n ice. Myname Harry.I 10 years old.LiLei very tall. Mary, this Tom. What this?Miss Zhou my teacher.This book very in teresti ng. Li Lei and I good frien ds.These apples. Those banan as.They stude nts.There some bread on the plate.The catblack.she from China?you good at En glish?The books on the desk. The black pants for Su Yang.This notWang Fan g's pen cil. Heresome sweaters for you.Therea girl in the room.This pair of boots for Yang Ling.David and Hele n from England?There some milk for me.Theresome apples on thetree______ there any kites in the classroom? Gao Shan's shirt ______ over there. Some tea ______ in the glass.My sister's n ame ____ Nancy.______ there any apple juice in the bottle?My telepho ne number ________ 8563-0770. b. 以字母 s 、x 、ch 或 o 结尾的动词力口 -es ; 如：guess — guesses, fix — fixes , teach — teaches, brush — brushes ,go — goes , do —does , watch —watches , catch — catchesc. 以辅音字母+ y 结尾的动词，先变 y 为 i ,再力口 -es 。
《七年级上册英语重难点,易错点》一、重难点单词和短语1. 名词：apple, banana, orange, pear, tomato, potato, onion, grass, leaf, bird, dog, cat, rabbit等。
2. 动词：eat, drink, run, jump, sleep等。
3. 短语：go to school, play football, take pictures等。
二、重点语法知识1. 陈述句、疑问句、感叹句的构成及用法。
2. 简单句、并列句、复合句的构成及用法。
3. there be句型的用法及变化。
4. 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等句子成分的用法。
5. 情态动词can, may, must的用法及变化。
三、易错知识点1. 单词拼写错误：学生应加强单词记忆，尤其是注意字母组合的拼写，如tomato, sleep等。
2. 时态错误：学生应掌握各种时态的用法及区别，避免在句子中用错时态。
3. 语法错误：学生应准确掌握各种语法知识，如句子成分、词性等，避免语法错误。
4. 词义辨析错误：学生应加强对单词和短语的理解，正确辨析它们在句子中的用法。
5. 书写规范：学生应保持卷面整洁，书写规范，避免因为书写问题而失分。
四、练习与提高1. 学生应多做英语练习题，尤其是针对七年级上册英语的重难点和易错点的题目，以加深对知识的理解和掌握。
2. 学生应多听英语录音，多看英语文章，提高自己的英语语感。
3. 学生应积极参加英语角和课外活动，提高自己的英语口语表达能力。
4. 学生应经常复习和总结，巩固所学知识，避免重复犯错。
总之，七年级上册英语的重难点和易错点是需要学生认真掌握的内容。
通过加强单词记忆，掌握语法知识，辨析词义，规范书写等措施，学生可以更好地掌握英语知识，提高英语水平。
同时，学生应多做练习，积极参加英语实践活动，不断提高自己的英语应用能力。
人教版七年级上册英语语法整理一. 词汇⑴单词1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。
例如：in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。
例如：on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。
例如：under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。
例如：behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。
例如：near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。
例如：at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的"。
例如：a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2. 冠词 a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
不定冠词有两个形式，即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
This is a cat.这是一只猫。
