2020江西省考行测判断推理：判断推理解题如何寻找突破口

2020江西省考行测朴素逻辑的突破口在行测考试中，朴素逻辑是非常重要的一种题型。

由于出题形式灵活，对学员的逻辑推理能力要求较高，也是让不少同学望而生畏的一类题目。

其实，朴素逻辑中的一些题型，我们是可以总结出比较行之有效的方法的，这里我们重点讲解的是真假话问题中的半真半假问题。

下面中公教育通过具体的题目来和大家学习。

例1.某次生物实践课上，教师在多媒体屏幕上给出五种鲜花的图片，并依次编号为①~⑤号，然后要求学生说出其中任意两种花名。

小春说：④号是水仙花，②号是玉兰花。

小华说：②号是月季花，③号是茉莉花。

小秋说：①号是水仙花，⑤号是杜鹃花。

小实说：④号是杜鹃花，③号是玉兰花。

小夏说：②号是茉莉花，⑤号是月季花。

结果是他们每人只对了一半，根据以上条件正确的是：A. ①号是水仙花，②号是茉莉花B. ②号是玉兰花，③号是杜鹃花C. ③号是茉莉花，④号是杜鹃花D. ④号是月季花，⑤号是杜鹃花【答案】C。

中公解析：对于半真半假问题，我们比较常用的办法是假设法。

每个人说对一半，我们并不知道每个人说对的是前半句，还是后半句，因此可以先假设某个人说的话。

这个时候我们先从谁说的话入手，是需要有所考虑的。

观察可以发现，小华的前半句提到了“②号”和“月季花”两个信息，而小夏说的两句话也分别提到“②号”和“月季花”，如果小华的前半句是对的，此时小夏就一句都没说对，与题干信息不符，因此，小华说对的不是前半句，而是后半句“③号是茉莉花”。

进而推出小实的后半句错了，前半句是对的“④号是杜鹃花”，并且小夏的前半句错了，后半句是对的“⑤号是月季花”，再看小秋说的话，后半句就错了，因此前半句是对的“①号是水仙花”，最后看小春的话，前半句就错了，后半句是对的“②号是玉兰花”。

这类题目的常用方法就是假设法，但是我们在选择解题突破口时，可以优先关注关联性信息(多个条件都涉及同一信息)，可以提高做题效率，避免走弯路。

以下是2020江西省考行测技巧：类比推理之顺承关系类比推理是行测考试的必考题型，在所有题目考查中阅读量较小，但是麻雀虽小，五脏俱全，类比推理考查的内容涵盖面广。

逻辑判断题如何找到突破口公务员考试行测技巧由各类公职考试考情可知，在行测判断推理题型中一般都会涉及朴素逻辑的考查。

朴素逻辑的难点在于考查形式比较多变、信息整合难度高、缺少通用的解题方法，但其实只要抓准题目的突破口，就可以保证解题的速度与准确性。

在朴素逻辑中，查找突破口主要有两个方向，分别是确定性信息和关联性信息。

一、确定性信息分类1.最值描述信息题干出现“最多”“最少”“最大”“最小”等描述的信息可以用作确定性信息进行入手。

【示例】甜品店有四种甜点：双皮奶、布丁、蛋糕和冰淇淋。

B 比A 贵，C 最便宜，双皮奶比布丁贵，蛋糕最贵，冰淇淋比D 贵。

关于这四种甜点，下列说法正确的是：A.A 是双皮奶，B 是蛋糕，C 是冰淇淋，D 是布丁B.A 是布丁，B 是冰淇淋，C 是蛋糕，D 是双皮奶C.A 是冰淇淋，B 是蛋糕，C 是布丁，D 是双皮奶D.A 是冰淇淋，B 是蛋糕，C 是双皮奶，D 是布丁【答案】C。

蓝狐公考解析：题干中出现的“蛋糕最贵”、“C最便宜”为最值性表述，可以通过这两个条件入手，结合“冰淇淋比 D 贵”“双皮奶比布丁贵”可知，双皮奶、蛋糕和冰淇淋均不是最便宜的，可得C 是布丁。

故答案选C。

2.肯定性描述信息一般情况下，肯定式描述的条件，确定性较强【示例】A、B、C、D 为四位漂亮女生，她们喜欢穿漂亮衣服，某天，她们穿的衣服颜色各不相同，有黄色、绿色、蓝色和红色四种。

在问到她们各自衣服的颜色时，A 说：“B 的衣服不是黄色的。

”B 说：“C 的衣服是绿色的。

”C 说：“D 的衣服不是蓝色的。

”D 说：“A、B、C 三人中有一个人的衣服是绿色的，而且只有这个人说的是实话。

”如果D 说的是实话，那么以下说法中正确的是：A.C 的衣服是蓝色的，D 的衣服是绿色的B.B 的衣服是蓝色的，C 的衣服是红色的C.A 的衣服是绿色的，B 的衣服是红色的D.D 的衣服是绿色的，A 的衣服是红色的【答案】C。

行测判断推理：如何找到朴素逻辑突破口？很多人一做行测逻辑判断题就感到头痛，小编为大家提供行测判断推理：如何找到朴素逻辑突破口?一起来看看吧！希望大家能够喜欢！行测判断推理：如何找到朴素逻辑突破口?有不少同学被省考行测中的某类必考题折磨得不轻，这就是——朴素逻辑。

一遇到朴素逻辑，就会有考生一筹莫展。

其实解决这类题目并不难，只要找到突破口，通常这类题就迎刃而解了。

那么，该如何找突破口呢?小编给大家进行详细讲解:我们来看一个例题：有四个人，他们分别是小偷、强盗、法官、警察。

第一个人说：“第二个人不是小偷。

”第二个人说：“第三个是警察。

”第三个人说：“第四个人不是法官。

”第四个人说：“我不是警察，而且除我之外只有警察会说实话。

”如果第四个人说的是实话，那么以下说法正确的是：A.第一个人是警察，第二个人是小偷B.第一个人是小偷，第四个人是法官C.第三个人是警察，第四个人是法官D.第二个人是强盗，第三个人是小偷【解析】正确答案：D。

分析题干信息，问法中说的是如果第四个人说的是实话，这是一个确定性信息，我们当然从这里入手。

而第四个人又说除了自己之外只有警察说实话，那么接下来的突破口就应该是“警察”，因此出现“警察”的地方就是我们接下来找到的突破口，即第二个人说：“第三个是警察”，我们可以思考一下，这句话能否是真的?不能!因为如果第二个人说的是真话，第三个人是警察，警察也说真话，那么一二三这三个人当中就有两个说真话的了，但是第四个人告诉过我们，前三个人当中只有警察这一个人说真话。

由此可知，第二个人说的是假话。

进而可知第二、三个人不是警察且说的也不是真话，因此第四个人是法官。

所以只能第一个人是警察且说的是真话;已知第一个人说的是真话，可知第二个人不是小偷，那就只能是强盗。

因此第三个人是小偷。

故正确答案为D。

通过这个例题，我们就可以看出来，找到突破口，题目就很轻松如意地解决了。

而什么样的信息是突破口呢?通常，确定性信息、高频信息等都是我们比较容易作为突破口的地方。

判断推理解题技巧
1、明确题目要求：首先要明确题目要求，了解需要解答的问题是什么，避免在解题过程中偏离主题。

2、分析条件：仔细阅读题目，分析给出的条件，包括已知的信息和未知的信息。

3、寻找突破口：根据题目要求和条件，寻找解题的突破口。

有时候题目中会有一些关键词或提示，需要根据这些提示去寻找答案。

4、推理过程要严谨：在推理过程中要遵循逻辑规律，严谨地进行分析和推断。

同时要注意避免跳跃思维和主观臆断。

5、排除法：在解题过程中可以运用排除法，根据已知条件排除一些不可能的选项，缩小答案范围。

6、验证答案：得出答案后要进行验证，检查答案是否符合题目的要求和条件。

7、总结规律：对于一些经常出现的题型，可以总结规律，形成自己的解题思路和方法，提高解题效率。

2020江西省考笔试行测技巧：逻辑判断之真真假假在公考行测逻辑必然性题目考察中，真真假假的命题形式呈现是比较重要的一个考点，而题干以对话出现，并且明确有一句真话或假话，或者两真两假的形式呈现也是出现频率比较高的。

那么针对这个类型的题目该如何复习呢?中公教育专家建议各位考生优先了解掌握关于真假话的核心考点命题间的矛盾关系是解题的突破口。

现在中公教育专家就常考真假对话形式为大家进行深入剖析，并详细讲解做题中的技巧和注意事项。

真假话的考核核心主要是围绕矛盾的特性来进行考察的，互为矛盾的两个命题必然是一真一假的，所以只要我们找到命题中所存在的矛盾，就可以互为矛盾的两个命题是一真一假的关系，但是我们并不需要明确到底谁是真谁是假。

接下来只需要绕开矛盾，就可以判定其他命题的真假情况，以此来推出确定信息。

但是如果需要我们确定互为矛盾的两个命题真假情况或者推出信息，就需要返回到互为矛盾的命题中借助刚推出的信息进行真假验证得出结论。

总结来说真假话形式考察的题目核心解题思维就是“一找二绕三返回”。

“一找二绕三返回”这样的核心思维可以帮助我们清晰的进行题目分析，避免因为题干条件比较复杂导致思路的不明确，具体我们以以下题目为例来进行说明。

有学生做好人好事不留名，老师找到了甲乙丙丁四个人，对他们进行询问，他们是这样说的：甲：是乙做的好事乙：是丁和我一起做的事情丙：丁是做好事的人丁：不是我做的好事四句话只有一句是谎言。

如果以上为真，则以下哪项为真：A 说假话的是甲，作案的是丙B 说假话的是丙，作案的是乙C 说假话的是丁，作案的是乙和丁D 说假话的是甲，作案的是乙第一步：找矛盾。

本题的突破口在于丙和丁之间的矛盾关系，两人的话必有一真一假。

第二步：绕开矛盾。

本题只有一句为假，故甲和乙的话均为真话。

由甲和乙所说的话可知，做好事的人是乙和丁。

第三步：判断矛盾中两句话的真假。

由做好事的是乙和丁可知，丁的话为假。

故正确答案为C。

通过以上讲解相信大家已经可以熟练掌握真假话这种题型了。

朴素逻辑是行测中地必考题型，但很多考生对这种题目总是望而却步.主要是认为题目难度较大，在短时间内无从下手.朴素逻辑属于必然性推理题目，题干中给出地条件是完全可以判断出最终地答案，或确定出唯一正确地选项地.而题目中条件较多，就需要考生能够准确找到突破口，以此来进行进一步地推理和解答.下面中公教育专家就给大家介绍一下寻找“突破口”地方式.一、从确定项入手前面说到朴素逻辑属于必然性推理，所以得出一个确定地结果是解题最终地目地.这个过程可能是复杂地，为了降低复杂性，从开始我们就选择一个确定项入手会更明确，所谓确定项就是能判断出唯一情况或结果地条件.资料个人收集整理，勿做商业用途【例】梅兰竹菊是张老汉地四个女儿.有一次，某客人问起四姐妹地年龄，得到不同地回答.梅说：“兰比竹小.”兰说：“我比梅小.”竹说：“兰不是三姐.”菊说：“我是大姐.”憨厚地张老汉在旁补充到：“大女儿和三女儿撒谎呢，二女儿和小女儿说得对.”资料个人收集整理，勿做商业用途据此，按年龄从大到小地顺序，可以判断四姐妹地依次为：.梅兰竹菊.梅兰菊竹.兰菊梅竹.菊兰梅竹例题中前两个条件均为大小比较，但题目中存在四个人，并不能通过这些比较得出唯一结果，第三个条件也并不能确定唯一地结果，只有第四个条件可以，所以这道题目地突破口就是第四句话，再结合张老汉给出地真假情况即可解题.资料个人收集整理，勿做商业用途【中公解析】.由“大女儿和三女儿撒谎”和菊地话可知，菊肯定不是大姐，则菊撒谎，可以推出菊是三女儿，对比选项，可以排除、、三项.故答案选.资料个人收集整理，勿做商业用途二、从关联性地内容入手有地题目中会出现多个确定项，或者没有确定项，那这个时候我们可以从另一个角度考虑，就是寻找关联性地内容.当一个事物或情况被多次提到，它就能更容易地建立关系网，从而找到确定地内容.资料个人收集整理，勿做商业用途【例】在某高速公路地一段，一字相逢地搭列着五个小镇，已知：()落霞镇既不要临着古井镇，也不临着荷花镇;()浣溪镇既不临着紫微镇，也不临着荷花镇;()紫微镇既不要临着古井镇;也不要临着荷花镇;()落霞镇没有木塔;()有木塔地是排在第一和第四地小镇.资料个人收集整理，勿做商业用途由此可见，排在第二地小镇是.落霞镇 .荷花镇 .浣溪镇 .紫微镇这道题中存在确定性地内容就是()落霞镇没有木塔，但是并不能由此得出其他条件间地关系.所以需要寻找关联性内容，()()()中都提到了某镇不临着荷花镇，也就是说荷花镇与其他元素都有关联，所以这就是解题地突破口.资料个人收集整理，勿做商业用途【中公解析】.题干地各条件中，提到荷花镇次，频率最高，以此为突破口，由()()()可知，荷花镇只能临着古井镇.由()()可知，古井镇另一边临着浣溪镇，且浣溪镇排第三.由()知，浣溪镇临着落霞镇，落霞镇排第二或第四，由()()知，落霞镇不是第一也不是第四，因此落霞镇排第二，故答案选.资料个人收集整理，勿做商业用途。

2020江西省考行测备考：巧解朴素逻辑，让学习事半功倍朴素逻辑在省考行测中频频出现，其重要性不言而喻。

但随着考试越来越灵活，朴素逻辑的题干条件呈现出复杂多变，导致很多考生看到题目时容易出现一脸蒙圈“抓耳挠腮”而频频出错的现象。

那么在考试中如何练就一双“火眼金睛”，让朴素逻辑学习起来事半功倍呢?接下来中公教育专家跟大家一起来探索朴素逻辑。

朴素逻辑解题两大突破口：一是关联性。

即往往指出现最多的元素或多维度信息，比如说“李明比北京人年龄大”，这句话就是在暗示我们李明不是北京人。

再如“小红(女)与马明(男)对阵小刚的妹妹和赵益”，则暗示我们小刚的妹妹不是小红。

通过关联性可以确定题干当中的一些隐藏信息。

例：在某高速公路的一段，一字相逢地搭列着五个小镇，已知：(1)落霞镇既不要临着古井镇，也不临着荷花镇;(2)浣溪镇既不临着紫微镇，也不临着荷花镇;(3)紫微镇既不临着古井镇;也不要临着荷花镇;(4)落霞镇没有木塔;(5)有木塔的是排在第一和第四的小镇。

由此可见，排在第二的小镇是( )A. 落霞镇B.荷花镇C.浣溪镇D.紫微镇【答案】A。

中公解析：：结合(1)(2)(3)发现题干给出的条件都是两个镇不相邻，分析发现，落霞镇，浣溪镇，古井镇不挨着的有2个小镇，荷花镇，紫薇镇不挨着的有3个小镇。

如果一个小镇不挨着3个小镇，就证明它只能跟一个小镇紧邻，那么这个小镇就应该在最边上，所以突破口就应该是荷花镇和紫薇镇。

分析可知荷花镇只能和古井镇相邻，紫薇镇和落霞镇紧邻，中间的小镇是浣溪。

但是到底荷花和紫薇哪一个在左哪一个在右目前还不能确定，结合(4)(5)可知，落霞镇不能在第一和第四，所以落霞镇只能第二。

故答案选择A。

二是确定性。

即指通过题干中一句话可得到的情况确定或者相对确定，比如“菊说我是三姐，竹说兰不是三姐”，这两句相比而言，前半句就是确定性信息，应该优先从前半句切入解题，再结合关联性进一步巧解题目。

例：几位同学对物理竞赛的名次进行猜测.小钟说“小华第三,小任第五.”小华说：“小闽第五,小官第四.”小任说：“小钟第一,小闽第四.”小闽说：“小任第一,小华第二.”小官说：“小钟第三,小闽第四.”已知本次竞赛没有并列名次,并且每个名次都有人猜对.那么,具体名次应该是：A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五B.小闽第一、小任第二、小华第三、小官第四、小钟第五C.小任第一、小华第二、小钟第三、小官第四、小闽第五D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小官第四、小华第五【答案】C。

2020江西省考行测技巧：突破推理方式拿下评价型在省考行测判断推理的可能性推理部分，有一个特别的存在，是评价型的题目。

在考试中占比不大，但是遇到此类题目，总是让人觉得摸不着头脑。

接下来，中公教育就带大家了解一下评价型题目是什么，这类型的题目应该如何去做。

评价型题目也就是相似结构型，在遇到以下问法例如：下列选项中推理方式与上述题干一致的是，或者以下哪项所犯逻辑错误上述推理方式一致等，就是评价型。

这类型的题目在题干中会给出一种推理方式，推理方式会包括必然性推理和可能性推理。

所以首先第一步，我们需要把题干中的推理形式找到。

我们用一个例题说明。

【例】：娴熟的技术或者足够的时间(超过一个月)是完成一件工艺品的必要条件。

小周只花了25天就完成了一件工艺品，说明小周掌握娴熟技术。

以下哪项推理方式与题干最相似?A. 一件产品要在市场上销售得好，质量上乘和足够的宣传广告缺一不可。

有一款电扇，专家鉴定都说质量上乘，但销量不佳，说明它的宣传广告还不足B. 或者今年业绩超常，或者满30年公司工龄，均可获得今年的特殊津贴。

黄先生得到了今年的特殊津贴，但他只在公司供职10年，说明黄先生今年业绩超常C. 工资不高又不善理财，家庭经济必然拮据。

小赵工资不高，但每月经济均显宽裕，说明小赵善于理财D. 一个罪犯实施犯罪，必须既有作案动机，又有作案时间。

在某案件中李先生有作案动机，但无作案时间，说明李先生不是该案的作案者【中公解析】先梳理题干推理方式：第一句中娴熟的技术或者足够的时间(超过一个月)是完成一件工艺品的必要条件，把题干中的信息用ABC去替换，那么可理解为：A或B是C 的必要条件。

小周只花了25天就完成了一件工艺品，可写为:非B且C。

说明小周掌握娴熟的技术，可写为：A。

则题干推理方式为：A或B是C的必要条件，非B且C，所以A。

之后去辨析选项，我们要找一个选项的推理方式与上述一致。

A. 一件商品要在市场上销售得好，质量上乘和足够的宣传广告缺一不可。

2020江西省考行测言语理解与表达技巧：巧解细节判断题在行测考试当中，言语部分经常是大家头痛的一个点，而这其中有一种题，虽然整体难度本身其实并不高，但是大家经常由于马虎或者方法不得当而做错，这类问题就是中公教育要讲的细节判断题。

这一类题目一般呈现出来的提问方式为：“下列选项与原文相符、正确/不相符、不正确的是?”或者“从材料中我们可以得知/推不出的是?”碰见这种题我们要认真对待，并且按照方法来做：那么方法是什么呢?首先就是要先看选项而不是题干，但是大家这里要注意，不能盲目地看，要勾画一些信息，比如一些不容易被同义替换的词，这些词可以帮我们定位原文。

二是“首先、唯一”和比较类词语，这类词也是设错选项经常去设置陷阱的地方。

完成上述工作后，我们再去原材料中进行定位和比对。

中公教育带大家到具体题中来看一下。

【例】在亚当·斯密所处的古典时期，经济学本来在财富增长和人的幸福之间是存在一个契合点的，即理性人趋利避害的自利性选择有一个经济伦理的约束，这便是后来帕累托改进条件所要求的不损人前提下的利己。

可是经济学本身承担的是最大化利益的学科任务，并且不断引入数学工具和抽象逻辑演绎的分析方法，这就使经济学越来越成为一个工具理性占上风的学科，朝着“中性”的、“非价值”判断的、“非道德”选择的趋势发展。

根据这段文字，我们可以知道：A.经济伦理对经济学的约束越来越小B.古典经济学未使用抽象逻辑演绎的方法进行分析C.亚当·斯密时期，经济学是一门以工具理性为主的学科D.数学工具的引入打破了财富增长和人的幸福之间的契合点中公解析：A。

文段开篇首先指出，古典时期的经济学存在经济伦理的约束，接下来通过“可是”进行转折，指出经济学不断引入新的工具和方法，尾句通过“这就使”进行总结，强调经济学逐渐成为一个工具理性占上风的学科，即经济伦理的约束越来越小，A项表述正确，对应文段的重点;B项“未使用逻辑抽象演绎的方法”文段并未提及，无中生有，排除;C项与文意相悖，“亚当斯密时期”强调的经济伦理，而非工具理性，排除;D项“数学工具”表述片面，文段还提到“抽象逻辑演绎的分析方法”，且是否打破平衡也无从得知，排除。

2020国家公务员考试行测指导：逻辑判断解题突破口如何寻找解题突破口朴素逻辑中常用的解题方法有很多，例如假设法、代入法、找突破口、排除法及列表法等方法。

其中代入排除法是一个很快的解题方法，但是如果能快速找到解题的突破口，那么解题的思路就会变得十分清晰。

寻找解题突破口一般有两个方法，第一是从题目的信息中寻找解题的突破口，经常是比较长的话、被反复提到的某个条件、题目的最后一句话、信息量最少最明确的话就是我们寻找的突破口；第二是能够对每个选项实行比较，根据各个选项之间的共性、差异性寻找突破口。

掌握了方法以后，就需要实战训练一番，下面就带着大家一起做几道题目。

【例1】在同学聚会上，甲、乙、丙在各自的岗位上都做出了一定的成绩，称为了教授、明星、和经理。

另外：（1）他们分别毕业于音乐系、物理系和中文系（2）明星称赞中文系毕业者身体健康（3）物理系毕业者请教授写了一幅字（4）明星和物理系毕业者生活在同一个城市（5）乙向音乐系毕业者请教过乐理问题（6）毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过A.丙是明星，甲毕业于物理系B.已毕业于音乐系C.甲毕业于音乐系D.中文系毕业生是明星【解析】A。

这是一道信息量比较大的题目，要先寻找到突破口，再结合一些别的方法，才能快速解决此题。

通过阅读题目，能够发现条件中反复的提及物理系毕业者，根据上面讲诉的方法能够确定其为突破口。

进一步观察突破口涉及的条件，根据（6）可知，物理系毕业生是甲，由此能够排除C；再由（2）可知，中文系毕业生不是明星，能够排除D；根据（5）可知，乙不是音乐系毕业生，排除B，从而确定准确答案为A。

【例2】：某县举行“幸福乡”评比。

4位评委对参评的牡丹乡、玫瑰乡和苹果乡获得“幸福乡”称号的可能性实行了预测。

评委甲说：“如果牡丹乡能获‘幸福乡’称号，那么玫瑰乡和苹果乡也能获此称号。

”评委乙说：“如果牡丹乡和玫瑰乡能获‘幸福乡’称号。

则苹果乡肯定不能获此称号。

”评委丙说“不管牡丹乡能否获‘幸福乡’称号，玫瑰乡和苹果乡都能获此称号是不可能的。