2020-2021学年广东省深圳实验学校中学部八年级上学期期中数学试卷 (解析版)

广东省深圳市南山区实验教育集团南海中学2020-2021学年八年级上学期期中数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在−1.414π，2 3.212212221…，17这些数中，无理数的个数为（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 2．下列函数中，y 是x 的正比例函数的是（ ）A ．y ＝−2x ＋1B ．3x y ＝－C ．y ＝2x 2D ．1y x＝3．在平面直角坐标系中，点P (−1，在( )A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限 4．下列数据中，哪一组不是勾股数( )A ．7，24，25B ．9，40，41C ．3，4，5D ．8，15，19 5．下面计算正确的是（ ）A ．3=B 3=CD 2± 6．在平面直角坐标系中，点P （－3，5）关于x 轴的对称点的坐标是（ ）A ．（3，－5）B ．（－3，－5）C ．（3，5）D ．（5，－3） 7．已知正比例函数y=kx （k≠0）的函数值y 随x 的增大而增大，则一次函数y=kx+k 的图象大致是（ ）A ．B ．C ．D ．8．在平面直角坐标系中，在第二象限内有一点P ，它到x 轴的距离为4，到y 轴的距离为5，则点P 的坐标为（ ）A ．（﹣5，4）B ．（﹣4，5）C ．（4，5）D ．（5，﹣4） 9．若一个直角三角形的三边分别为a 、b 、c ，a 2＝144，b 2＝25，则c 2＝（ ）10．下列哪个点在函数112y x =+的图象上（ ） A ．(2,1) B ．(2,1)-C ．(2,0)-D ．(2,0) 11．如图以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以数轴的原点为旋转中心，将过原点的对角线顺时针旋转，使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A 处，则点A 表示的数是（ ）A ．32BCD ．1.412． 如图，点A 的坐标为(1，0)，点B 在直线y=－x 上运动，当线段AB 最短时，点B 的坐标为 （ ）A ．（0，0）B ．（－12，12）C ．（2，－2） D ．（12，－12）二、填空题13 _____．14．从大村到黄岛的距离为60千米，一辆摩托车以平均每小时35千米的速度从大村出发到黄岛，则摩托车距黄岛的距离y （千米）与行驶时间t （时）的函数表达式为 ． 15．已知点(−2，y 1)，(3，y 2)都在直线y ＝kx ＋1上，且k <0，则y 1______y 2．(填>，<或＝)16．我国古代有这样一个数学问题，其题意是：如图所示，把枯木看作一个圆柱体，该圆柱的高为20尺，底面周长为3尺，有葛藤自点A 处缠绕而上，绕五周后其末端恰好到达点B 处，则葛藤的最短长度是_______尺．三、解答题17．计算：（1（2（3）21)（4）0111.414)()14-+18．在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的单位长度均为1，△ABC 的三个顶点都是正方形网格的格点．（1）写出图中△ABC 各顶点的坐标；（2）求出△ABC 的面积．19．已知函数y ＝(2m+1)x+m ﹣3；(1)若函数图象经过原点，求m 的值；(2)若函数图象在y 轴的截距为﹣2，求m 的值；(3)若函数的图象平行直线y ＝3x ﹣3，求m 的值；(4)若这个函数是一次函数，且y 随着x 的增大而减小，求m 的取值范围．20．有一块形状为四边形的钢板，量得它的各边长度为AB=9cm ， BC=12 cm ，CD=17 cm ， DA=8cm ，∠B=90°，求这块钢板的面积．21．已知，如图，折叠长方形的一边AD 使点D 落在BC 边的点F 处，折痕为AE ，已知AB ＝6cm ，BC ＝10cm ，求EC 的长．22．某药研究所开发了一种新药，在实际用药时发现，如果成人按规定剂量服用，那么每毫升血液中含药量y （毫克）随时间x （小时）的变化情况如图所示．（1）服药后______小时，血液中含药量最高，达到每毫升______毫克，接着逐渐减弱． （2）服药后5小时，血液中含药量为每毫升______毫克．（3）当0≤x≤2时，y 与x 之间的函数关系式是______．（4）如果每毫升血液中含药量3毫克或3毫克以上时，治疗疾病最有效，那么这个最有效时间x （小时）的范围是______．23．如图，直线L ：122y x =-+与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点，在y 轴上有一点()0,4C ，动点M 从A 点以每秒1个单位的速度沿x 轴向左移动．()1求A 、B 两点的坐标；()2求COM ∆的面积S 与M 的移动时间t 之间的函数关系式；()3当t 为何值时COM ∆≌AOB ∆，并求此时M 点的坐标．参考答案1．C【解析】【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【详解】解：在−1.414π，2 3.212212221…，17这些数中，π，23.212212221…，共4个，故选：C ．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．2．B【解析】【分析】根据正比例函数的定义：一般地，两个变量x ，y 之间的关系式可以表示成形如y =kx （k 为常数，且k ≠0）的函数，那么y 就叫做x 的正比例函数．【详解】解：根据正比例函数的定义可知选B ．故选：B ．【点睛】主要考查正比例函数的定义：一般地，两个变量x ，y 之间的关系式可以表示成形如y =kx （k 为常数，且k ≠0）的函数，那么y 就叫做x 的正比例函数．3．B【解析】【分析】应先判断出所求点P 的横坐标、纵坐标的符号，进而判断其所在的象限．【详解】解：∵−1＜0，0，∴点P 在第二象限．故选：B ．【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点．四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）． 4．D【解析】【分析】欲判断是否为勾股数， 必须根据勾股数是正整数， 同时还需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方 ．【详解】解：A 、22272425+=，能构成直角三角形， 是正整数， 故是勾股数；B 、22294041+=，能构成直角三角形， 是正整数， 故是勾股数；C 、222345+=，能构成直角三角形， 是正整数， 故是勾股数；D 、22281519+≠，不能构成直角三角形， 故不是勾股数；故选：D ．【点睛】此题主要考查了勾股定理逆定理以及勾股数，解答此题掌握勾股数的定义， 及勾股定理的逆定理： 已知ABC ∆的三边满足222+=a b c ，则ABC ∆是直角三角形 ．5．B【解析】分析：A ．根据合并二次根式的法则即可判定；B ．根据二次根式的除法法则即可判定；C ．根据二次根式的乘法法则即可判定；D ．根据二次根式的性质即可判定．详解：A ．不是同类二次根式，不能合并．故选项错误；B ．故选项正确；C=．故选项错误；D．故选项错误．故选B．点睛：本题考查了二次根式的计算，要掌握各运算法则．二次根式的加减运算，只有同类二次根式才能合并；==6．B【解析】【分析】根据“关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数”解答．【详解】点P(−3,5)关于x轴的对称点的坐标是(−3,−5).故选:B.【点睛】考查关于x轴的对称点的坐标特征：横坐标不变，纵坐标互为相反数.7．A【解析】【分析】先根据正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大判断出k的符号，再根据一次函数的性质即可得答案．【详解】∵正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大，∴k＞0，∵b=k＞0，∴一次函数y=kx+k的图象经过一、二、三象限；故答案为：A．【点睛】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系，即一次函数y=kx+b(k≠0)中，当k＞0，b＞0时函数的图象在一、二、三象限．8．A【解析】【分析】根据各象限内点的坐标特征，及点到坐标轴的距离，可得答案．【详解】解：由题意，得|y |＝4，|x |＝5．又∵在第二象限内有一点P ，∴5,4,x y =-=∴点P 的坐标为（﹣5，4），故选：A ．【点睛】本题考查的是坐标平面内点的坐标规律，及点到坐标轴的距离与坐标的关系，掌握以上知识是解题的关键．9．C【解析】【分析】分c 是斜边和直角边两种情况讨论求解．【详解】解：c 是斜边时，c 2=a 2+b 2=144+25=169，c 是直角边时，c 2=a 2-b 2=144-25=119，综上所述，c 2=169或119．故选：C ．【点睛】本题考查了勾股定理，难点在于分情况讨论．10．C【解析】【分析】分别把x ＝2和x ＝−2代入解析式求出对应的y 值来判断点是否在函数图象上．【详解】解：（1）当x ＝2时，y ＝2，所以（2，1）不在函数112y x =+的图象上，（2，0）也不在函数112y x =+的图象上； （2）当x ＝−2时，y ＝0，所以（−2，1）不在函数112y x =+的图象上，（−2，0）在函数112y x =+的图象上．故选C ．【点睛】 本题考查的知识点是一次函数图象上点的坐标特征，即直线上的点的坐标一定适合这条直线的解析式．11．B【解析】，则点A 故选B. 12．D【解析】【分析】【详解】∵B 在直线y=-x 上，∴设B 坐标为（a ，-a ）， 则2222213||(1)2212()24AB a a a a a =-+=-+=-+所以，当 a=12即B （12，12-）时，AB 最短,故选D. 13．2【解析】【分析】【详解】，4的算术平方根是2，2.【点睛】16的算术平方根是完全不一样的；因此求一个式子的平方根、立方根和算术平方根时，通常需先将式子化简，然后再去求，避免出错.14．y=60﹣35t．【解析】试题分析：根据题意可得摩托车距黄岛的距离y=大村到黄岛的距离为60千米﹣摩托车行驶t的距离．解：由题意得：y=60﹣35t，故答案为y=60﹣35t．【点评】此题主要考查了列函数解析式，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系．15．【解析】【分析】直线系数k＜0，可知y随x的增大而减小，-2＜3，则y1＞y2．【详解】解：∵直线y=kx-1中k＜0，∴函数y随x的增大而减小，∵-2＜3，∴y1＞y2．故答案为＞．【点睛】本题考查的是一次函数的性质．解答此题要熟知一次函数y=kx+b：当k＞0时，y随x的增大而增大；当k＜0时，y随x的增大而减小．16．25【解析】【分析】这种立体图形求最短路径问题，可以展开成为平面内的问题解决，展开后可转化下图，所以是个直角三角形求斜边的问题，根据勾股定理可求出．【详解】解：如图所示，在如图所示的直角三角形中，∵BC=20尺，AC=5×3=15尺，∴（尺）．故答案为25尺．【点睛】本题考查的是平面展开-最短路径问题，此类问题应先根据题意把立体图形展开成平面图形后，再确定两点之间的最短路径．一般情况是两点之间，线段最短．在平面图形上构造直角三角形解决问题．17．（1（2）1；（3）13-（4【解析】【分析】（1）先把二次根式化为最简二次根式，然后合并即可；（2）根据把二次根式化为最简二次根式，然后合并后，再二次根式的乘除法则运算；（3）利用完全平方公式计算即可；（4）根据0指数，负整数幂运算的意义，去绝对值的方法，数的开方计算即可．【详解】解：（1，==（2，=，=1=；（3）21)-，2211=-⨯+，121=-，13=-（4）0111.414)()14-+， ())1441=---+，1441=+-，=【点睛】本题主要考查了二次根式的混合运算，要熟练掌握二次根式的化简，0指数、负指数指数幂及绝对值的运算．先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．18．（1）A(2，2)，B(−2，−1)，C(3，−2)；（2）△ABC 的面积为9.5【解析】【分析】（1）根据平面直角坐标系的特点写出各点的坐标即可；（2）根据△ABC 的面积＝S 矩形DECF ﹣S △BEC ﹣S △AFC ﹣S △ADB ，即可解答．【详解】解：A(2，2)，B(−2，−1)，C(3，−2)；故答案为：（1）A(2，2)，B(−2，−1)，C(3，−2)；（2）△ABC 的面积为9.5．（2）如图所示：S△ABC＝S矩形DECF﹣S△BEC﹣S△ADB﹣S△AFC＝111 54514341 222⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯＝9.5 ．故答案为：9.5 ．【点睛】本题考查了坐标与图形的性质，熟练掌握平面直角坐标系的坐标的特点是解题的关键．19．(1)m＝3；(2)m＝1；(3)m＝1；(4)m＜﹣12．【解析】【分析】(1)根据函数图象经过原点可得m﹣3＝0，且2m+1≠0，再解即可；(2)根据题意可得m﹣3＝﹣2，解方程即可；(3)根据两函数图象平行，k值相等可得2m+1＝3；(4)根据一次函数的性质可得2m+1＜0，再解不等式即可．【详解】解：(1)∵函数图象经过原点，∴m﹣3＝0，且2m+1≠0，解得：m＝3；(2)∵函数图象在y轴的截距为﹣2，∴m﹣3＝﹣2，且2m+1≠0，解得：m ＝1；(3)∵函数的图象平行直线y ＝3x ﹣3，∴2m+1＝3，解得：m ＝1；(4)∵y 随着x 的增大而减小，∴2m+1＜0，解得：m ＜﹣12． 【点睛】此题主要考查了一次函数的性质，关键是掌握与y 轴的交点就是y ＝kx+b 中，b 的值，k ＞0，y 随x 的增大而增大，函数从左到右上升；k ＜0，y 随x 的增大而减小，函数从左到右下降． 20．1142cm【解析】【分析】先利用勾股定理求出AC ，再根据勾股定理的逆定理证得∠CAD=90°，由此即可利用面积相加的方法求出答案.【详解】∵AB=9cm ， BC=12 cm ，∠B=90°，∴15AC ===（cm ）， ∵CD=17 cm ， DA=8cm ，∴222AC DA CD +=,∴△ACD 是直角三角形，且∠CAD=90°，∴这块钢板的面积=1191281511422ABC ACD SS +=⨯⨯+⨯⨯=（2cm ）. 【点睛】此题考查勾股定理及逆定理，利用勾股定理求直角三角形的边长，利用勾股定理的逆定理确定三角形是直角三角形，先求出边AC 的长度得到△ACD 是直角三角形是解题的关键. 21．EC ＝83cm. 【解析】【分析】首先求出BF的长度，进而求出FC的长度；根据勾股定理列出关于线段EF的方程，即可解决问题．【详解】解：设DE=x cm.∵四边形ABCD是矩形，∴AD＝BC＝10cm，DC＝AB＝6cm；∠B＝90°，由折叠的性质可得：AF＝AD＝10cm；DE＝EF=x，EC＝(6﹣x)cm；在Rt△ABF中，由勾股定理得：BF2＝102﹣62＝64，∴BF＝8cm，CF＝10﹣8＝2cm；在Rt△EFC中，由勾股定理得：x2＝22+(6﹣x)2，解得：x＝103，∴EC＝6﹣103＝83(cm)．【点睛】该题主要考查了翻折变换及其应用问题；解题的关键是根据翻折变换的性质找出图形中隐含的等量关系；根据有关定理灵活分析、正确判断、准确求解．22．(1)2 ，6 ；（2）3 ；（3）y=3x ；（4）1≤x≤5.【解析】【分析】（1）根据函数图象中的数据可以解答本题；（2）根据函数图象中的数据可以解答本题；（3）根据函数图象中的数据可以求得相应的函数解析式；（4）根据函数图象和（3）中的函数解析式可以解答本题．【详解】解：（1）由图象可得，服药后2小时，血液中含药量最高，达到每毫升6毫克，接着逐渐减弱，故答案为2，6；（2）由图象可得，服药后5小时，血液中含药量为每毫升3毫克，故答案为3；（3）当0≤x≤2时，设y 与x 之间的函数关系式为y=kx ，2k=6，得k=3，即当0≤x≤2时，y 与x 之间的函数关系式是y=3x ，故答案为y=3x ；（4）将y=3代入y=3x ，得x=1，由图象可知，当x=5时，y=3，故这个最有效时间x （小时）的范围是1≤x≤5，故答案为1≤x≤5．【点睛】考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．23．（1）A （0,4），B （0,2）；（2）()()8-2t 0t 4S 2t-8t 4<≤⎧⎪=⎨>⎪⎩；（3）当t ＝2或6时，△COM ≌△AOB ，此时M （2，0）或（﹣2，0）．【解析】【分析】（1）由直线L 的函数解析式，令y ＝0求A 点坐标，x ＝0求B 点坐标；（2）由面积公式S ＝12OM•OC 求出S 与t 之间的函数关系式； （3）若△COM ≌△AOB ，OM ＝OB ，则t 时间内移动了AM ，可算出t 值，并得到M 点坐标．【详解】（1）∵y ＝﹣12x+2， 当x ＝0时，y ＝2；当y ＝0时，x ＝4，则A 、B 两点的坐标分别为A （4，0）、B （0，2）；（2）∵C （0，4），A （4，0）∴OC ＝OA ＝4，当0≤t≤4时，OM ＝OA ﹣AM ＝4﹣t ，S △OCM ＝12×4×（4﹣t ）＝8﹣2t ； 当t ＞4时，OM ＝AM ﹣OA ＝t ﹣4，S △OCM ＝12×4×（t ﹣4）＝2t ﹣8； ∴COM ∆的面积S 与M 的移动时间t 之间的函数关系式为：()()8-2t 0t 4S 2t-8t 4<≤⎧⎪=⎨>⎪⎩ （3）∵OC ＝OA ，∠AOB ＝∠COM ＝90°，∴只需OB ＝OM ，则△COM ≌△AOB ，即OM ＝2，此时，若M 在x 轴的正半轴时，t ＝2，M 在x 轴的负半轴，则t ＝6．故当t ＝2或6时，△COM ≌△AOB ，此时M （2，0）或（﹣2，0）．【点睛】本题考查了一次函数的性质和三角形的面积公式，以及全等三角形的判定与性质，理解全等三角形的判定定理是关键．。

2020-2021学年广东省深圳中学初中部八年级（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）1. 下列各数中，是无理数的是( )A. 3.5B. 227C. √2D. √42. 在△ABC 中，若∠B +∠C =90°，则( )A. BC =AB +ACB. AC 2=AB 2+BC 2C. AB 2=AC 2+BC 2D. BC 2=AB 2+AC 2 3. 下列变形正确的是( )A. √179=±43B. √273=±3C. √(−4)2=−4D. ±√121=±114. 方程2x +y =5与下列方程构成的方程组的解为{x =3y =−1的是( ) A. x −y =4 B. x +y =4 C. 3x −y =8 D. x +2y =−15. 平面直角坐标系中，点A 在第四象限，点A 到x 轴的距离为2，到y 轴的距离为3，则点A 的坐标为( )A. (2,−3)B. (−3,2)C. (3,−2)D. (−2,3) 6. 已知点(−4,y 1)，(2,y 2)都在直线y =12x +2上，则y 1和y 2的大小关系是( )A. y 1>y 2B. y 1=y 2C. y 1<y 2D. 无法确定7. 如图所示，OA 、BA 分别表示甲、乙两名学生运动的路程与时间的关系图象，图中S 和t 分别表示运动路程和时间，根据图象判断快者比慢者每秒多跑( )A. 25mB. 6.25mC. 1.5mD. 1.25m8. 一次函数y =kx +b 的图象如图所示，则以k 、b 为坐标的点(k,b)在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限9.若a2=4，b2=9，且ab<0，则a−b的值为()A. −2B. ±5C. 5D. −510.“今有五十鹿进舍，小舍容四鹿，大舍容六鹿，需舍几何？(改编自《缉古算经》)”大意为：今有50只鹿进圈舍，小圈舍可以容纳4头鹿，大圈舍可以容纳6头鹿，求所需圈舍的间数．求得的结果有()A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种11.如图，长方体的长为20cm，宽为15cm，高为10cm，点B离点C为5cm，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B去吃一滴蜜糖，需要爬行的最短距离是()A. 5√29cmB. 25cmC. 5√37cmD. 16cm12.如图，在长方形ABCD中，AB=6，BC=18，点E是BC边上一点，且AE=EC，点P是边AD上一动点，连接PE，PC，则下列结论：①BE=8；②当AP=10时，PE平分∠AEC；③△PEC的周长最小值为2√61；④当AP=25时，AE平分∠BEP.其4中正确的个数有()A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个二、填空题（本大题共4小题，共12.0分）13.若√3x−6在实数范围内有意义，则x的取值范围是______．14.在平面直角坐标系中，已知点P(m+5,m−2)在y轴上，则m=______ ．15.已知关于x的方程mx+n=0的解是x=−2，则直线y=mx+n与x轴的交点坐标是______ ．x+8的图象与x轴、y轴分别16.如图，一次函数y=−43交于A、B两点．P是x轴上一个动点，若沿BP将△OBP翻折，点O恰好落在直线AB上的点C处，则点P的坐标是______．三、解答题（本大题共7小题，共52.0分）17. 计算：√27−(−2020)0+(13)−1−|√3−2|．18. 解方程组：(1){2a −b =32 ①a −3b =1 ②；(2){3(x −1)=y +5x+22=y−13+1．19. 已知点A(−1,3a −1)与点B(2b +1,−2)关于x 轴对称，点C(a +2,b)与点D 关于原点对称．(1)求点A 、B 、C 、D 的坐标；(2)顺次联结点A 、D 、B 、C ，求所得图形的面积．20.小明在解决问题：已知a=2+√3，求2a2−8a+1的值，他是这样分析与解答的：∵a=2+√3=√3(2+√3)(2−√3)=2−√3．∴a−2=−√3．∴(a−2)2=3，即a2−4a+4=3．∴a2−4a=−1．请你根据小明的分析过程，解决如下问题：(1)计算：√2+1=______；(2)计算：√2+1√3+√2√4+√3⋯√2020+√2019；(3)若a=√5−2，求2a2−8a+1的值．21.甲骑电动车，乙骑自行车从深圳湾公园门口出发沿同一路线匀速游玩，设乙行驶的时间为x(ℎ)，甲、乙两人距出发点的路程S甲、S乙关于x的函数图象如图①所示，甲、乙两人之间的路程差y关于x的函数图象如图②所示，请你解决以下问题：(1)甲的速度是______ km/ℎ，乙的速度是______ km/ℎ；(2)对比图①、图②可知：a=______ ，b=______ ；(3)乙出发多少时间，甲、乙两人路程差为7.5km？22.某水果店11月份购进甲、乙两种水果共花费1800元，其中甲种水果10元/千克，乙种水果16元/千克.12月份，这两种水果的进价上调为：甲种水果13元/千克，乙种水果18元/千克．(1)若该店12月份购进这两种水果的数量与11月份都相同，将多支付货款400元，求该店11月份购进甲、乙两种水果分别是多少千克？(2)若12月份将这两种水果进货总量减少到130千克，设购进甲种水果a千克，需要支付的货款为w元，求w与a的函数关系式；(3)在(2)的条件下，若甲种水果不超过80千克，则12月份该店需要支付这两种水果的货款最少应是多少元？x+3与x轴交于点A，与y轴交于点B，点C与点A关于y 23.如图1，已知函数y=12轴对称．(1)求直线BC的函数解析式；(2)设点M是x轴上的一个动点，过点M作y轴的平行线，交直线AB于点P，交直线BC于点Q．①若△PQB的面积为8，求点M的坐标；3②连接BM，如图2，若∠BMP=∠BAC，求点P的坐标．答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、3.5是有限小数，属于有理数，故本选项不合题意；B、227是分数，属于有理数，故本选项不合题意；C、√2是无理数，故本选项符合题意；D、√4=2，是整数，属于有理数，故本选项不合题意；故选：C．根据无理数的定义即可判定选择项．此题主要考查了无理数的定义．注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，√2，0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式．2.【答案】D【解析】解：∵在△ABC中，若∠B+∠C=90°，∴∠A=90°，∴BC2=AB2+AC2，故选：D．根据勾股定理即可得到结论．本题考查了勾股定理，熟练掌握勾股定理是解题的关键．3.【答案】D【解析】解：A．√179=43，此选项错误；B.√273=3，此选项错误；C.√(−4)2=4，此选项错误；D.±√121=±11，此选项正确；故选：D．根据算术平方根和立方根及平方根的定义求解可得．本题主要考查立方根，解题的关键是掌握算术平方根和立方根及平方根的定义．4.【答案】A【解析】解：A 、联立得：{2x +y =5①x −y =4②， ①+②得：3x =9，解得：x =3，把x =3代入②得：y =−1，符合题意；B 、联立得：{2x +y =5①x +y =4②， ①−②得：x =1，把x =1代入②得：y =3，不符合题意；C 、联立得：{2x +y =5①3x −y =8②， ①+②得：5x =13，解得：x =135，不符合题意；D 、联立得：{2x +y =5①x +2y =−1②， ①×2−②得：3x =11，解得：x =113， 把x =113代入②得：y =−73，不符合题意， 故选：A ．各项方程与已知方程联立求出解，即可作出判断．此题考查了二元一次方程组的解，以及二次一次方程的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．5.【答案】C【解析】解：∵点A 在第四象限，点A 到x 轴的距离为2，到y 轴的距离为3， ∴点A 的横坐标是3，纵坐标是−2，∴点A 的坐标为(3,−2)．故选：C ．根据第四象限内点的横坐标是正数，纵坐标是负数，点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答．本题考查了点的坐标，熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键．6.【答案】C【解析】【分析】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．直接把点(−4,y1)，(2,y2)代入直线y=12x+2上，求出y1和y2的值，并比较出其大小即可．【解答】解：∵点(−4,y1)，(2,y2)都在直线y=12x+2上，∴y1=12×(−4)+2=−2+2=0，y2=12×2+2=1+2=3，∵0<3，∴y1<y2．故选C．7.【答案】D【解析】解：由图象可得，快者的速度为：100÷(20−4)=100÷16=6.25(m/s)，慢者的速度为：100÷20=5(m/s)，6.25−5=1.25(m/s)，即快者比慢者每秒多跑1.25m，故选：D．根据函数图象中的数据，可以分别求得快者和慢者的速度，然后作差即可解答本题．本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答．8.【答案】C【解析】解：∵一次函数y=kx+b的图象经过二、三、四象限，∴k<0，b<0，∴以k、b为坐标的点(k,b)在第三象限内．故选：C．根据一次函数图象的位置确定出k与b的正负，即可作出判断．此题考查了待定系数法求一次函数解析式，以及一次函数图象与系数的关系，弄清一次函数图象与系数的关系是解本题的关键．9.【答案】B【解析】解：∵a2=4，b2=9，∴a=±2，b=±3，∵ab<0，∴a=2，则b=−3，a=−2，b=3，则a−b的值为：2−(−3)=5或−2−3=−5．故选：B．利用平方根的定义得出a，b的值，进而利用ab的符号得出a，b异号，即可得出a−b的值．此题主要考查了平方根的定义以及有理数的乘法等知识，得出a，b的值是解题关键．10.【答案】B【解析】解：设大圈舍的间数是x间，小圈舍的间数是y间，由题意，得6x+4y=50．．整理，得y=25−3x2因为25−3x>0，且x、y都是非负整数，．所以0≤x<253故x可以取0，1，2，3，4，5，6，7，8，当x=0时，y=12.5(舍去)当x=1时，y=11．当x=2时，y=9.5(舍去)当x=3时，y=8．当x=4时，y=6.5(舍去)当x=5时，y=5当x=6时，y=3.5(舍去)当x=7时，y=2当x=8时，y=0.5(舍去)综上所述，只有4种情况符合题意．故选：B．设大圈舍的间数是x间，小圈舍的间数是y间，根据一共有50只鹿进圈舍列出方程并解答．注意：x、y都是非负整数．考查了二元一次方程的应用，读懂题意，找到等量关系，列出方程并解答，求解时，注意x、y的取值范围．11.【答案】B【解析】解：如图所示，将长方体展开，连接AB，根据题意可知，BD=5+10=15cm，AD=20cm，由勾股定理得：AB=√AD2+BD2=√202+152=25cm；如图所示，将长方体展开，连接AB，根据题意可知，AC=10+20=30cm，BC=5cm，由勾股定理得：AB=√AC2+BC2=√302+52=5√37cm；如图所示，将长方体展开，连接AB，根据题意可知，AC=20+5=25cm，BC=10cm，由勾股定理得：AB=√AC2+BC2=√252+102=5√29cm；则需要爬行的最短距离是25cm．故选：B．求蚂蚁爬行的最短距离，需将长方体的侧面展开，进而根据“两点之间线段最短”得出结果．本题考查了平面展开−最短路径问题，将长方体展开，根据两点之间线段最短，运用勾股定理解答即可．12.【答案】B【解析】解：∵AB=6，BC=18，∴AE=EC=BC−BE=18−BE，∵AB2+BE2=AE2，∴62+BE2=(18−BE)2，∴BE=8，故①正确；∴AE=CE=10，∵AP=10，∴AP=AE，∴∠APE=∠AEP，∵AP//CE，∴∠APE=∠PEC，∴∠AEP=∠PEC，∴PE平分∠AEC，故②正确；如图1，作C关于直线AD的对称点G，连接GE交AD于P，则此时，△PEC周长最小，且△PEC周长的最小值=GE +CE ；∴CE =10，CG =2CD =12，∴GE =√CG 2+CE 2=√122+102=2√61，∴△PEC 周长的最小值为2√61+10，故③错误；如图2，过E 作EH ⊥AD 于H ，则AH =BE =8，EH =AB =6，∵AP =254， ∴PH =74， ∴PE =√PH 2+HE 2=√(74)2+62=254，∴AP =PE ，∴∠PAE =∠PEA ，∵AP//BC ，∴∠PAE =∠AEB ，∴∠PEA =∠AEB ，∴AE 平分∠BEP ，故④正确；故选：B ．根据勾股定理得到BE =8，故①正确；求得AE =CE =10，根据平行线的性质和等腰三角形的性质即可得到PE 平分∠AEC ，故②正确；如图1，作C 关于直线AD 的对称点G ，连接GE 交AD 于P ，根据勾股定理得到GE ，求得△PEC 周长的最小值为2√61+10，故③正确；如图2，过E 作EH ⊥AD 于H ，根据勾股定理得到PE =254，求得∠PAE =∠PEA ，根据平行线的性质得到∠PAE =∠AEB ，求得∠PEA =∠AEB ，于是得到AE 平分∠BEP ，故④正确．本题考查了轴对称−最短路线问题，矩形的性质，勾股定理，等腰三角形的判定和性质，角平分线的定义，正确的作出辅助线是解题的关键．13.【答案】x ≥2【解析】解：由题意得：3x −6≥0，解得x ≥2，故答案为：x ≥2．让二次根式的被开方数为非负数列式求解即可．考查二次根式有意义的条件；用到的知识点为：二次根式有意义，被开方数为非负数．14.【答案】−5【解析】解：由题意，得m+5=0，解得m=−5，故答案为：−5．根据y轴上点的横坐标等于零，可得答案．本题考查了点的坐标，利用y轴上点的横坐标等于零得出方程是解题关键．15.【答案】(−2,0)【解析】解：∵方程的解为x=−2，∴当x=−2时mx+n=0；又∵直线y=mx+n与x轴的交点的纵坐标是0，∴当y=0时，则有mx+n=0，∴x=−2时，y=0．∴直线y=mx+n与x轴的交点坐标是(−2,0)．求直线与x轴的交点坐标，需使直线y=mx+n的y值为0，则mx+n=0；已知此方程的解为x=−2.因此可得答案．本题主要考查了一次函数与一元一次方程的关系．任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0(a,b为常数，a≠0)的形式，所以解一元一次方程可以转化为：当某个一次函数的值为0时，求相应的自变量的值．从图象上看，相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值．,0)或(−24,0)16.【答案】(83x+8的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点，可得【解析】解：由一次函数y=−43AO=6，BO=8，AB=10，分两种情况：①当点P在OA上时，由O与C关于PB对称，可得OP=CP，BC=OB=8，设OP=CP=x，则AP=6−x，AC=10−8=2，在Rt△ACP中，由勾股定理可得x2+22=(6−x)2，，解得x=83∴P(8,0)；3②当点P在AO延长线上时，由O与C关于PB对称，可得OP=CP，BC=OB=8，设OP=CP=x，则AP=6+x，AC=10+8=18，在Rt△ACP中，由勾股定理可得x2+182=(6+x)2，解得x=24，∴P(−24,0)；,0)或(−24,0)．故答案为：(83分两种情况讨论：当点P在OA上时，由O与C关于PB对称，可得OP=CP，BC=OB=8；当点P在AO延长线上时，由O与C关于PB对称，可得OP=CP，BC=OB=8，分别依据勾股定理得到方程，即可得到点P的坐标．本题主要考查了折叠问题以及一次函数的图象，解题的关键是设要求的线段长为x，然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度，选择适当的直角三角形，运用勾股定理列出方程求出答案．17.【答案】解：原式=3√3−1+3−(2−√3)=3√3−1+3−2+√3=4√3．【解析】直接利用算术平方根以及绝对值的性质、负整数指数幂的性质分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．18.【答案】解：(1)由②，可得：a =3b +1③，③代入①，可得：2(3b +1)−b =32，整理，可得：5b +2=32，解得b =6，把b =6代入③，解得a =19，∴原方程组的解是{a =19b =6．(2)由{3(x −1)=y +5x+22=y−13+1，可得 {3x −y =8 ①3x −2y =−2 ②①−②，可得：y =10， 把y =10代入①，可得：3x −10=8，解得x =6，∴原方程组的解是{x =6y =10．【解析】(1)应用代入消元法，求出方程组的解是多少即可．(2)应用加减消元法，求出方程组的解是多少即可．此题主要考查了解二元一次方程组的方法，要熟练掌握，注意代入消元法和加减消元法的应用．19.【答案】解：(1)∵点A(−1,3a −1)与点B(2b +1,−2)关于x 轴对称，∴2b +1=−1，3a −1=2，解得a=1，b=−1，∴点A(−1,2)，B(−1,−2)，C(3,−1)，∵点C(a+2,b)与点D关于原点对称，∴点D(−3,1)；(2)如图所示：四边形ADBC的面积为：12×4×2+12×4×4=12．【解析】(1)根据关于x轴对称的点的坐标规律：横坐标相同，纵坐标互为相反数，分别求出a，b的值，进而求出点A、B、C的坐标，再根据关于原点的对称点，横纵坐标都变成相反数求出点D的坐标；(2)把这些点按A−D−B−C−A顺次连接起来，再根据三角形的面积公式计算其面积即可．本题考查的是作图−轴对称变换，熟知关于x、y轴对称的点的坐标特点是解答此题的关键．20.【答案】√2−1【解析】解：√2+1=√2−1(√2+1)(√2−1)=√2−1，故答案为：√2−1；(2)原式=√2−1+√3−√2+√4−√3+⋯+√2020−√2019=√2020−1=2√505−1；(3)∵a=√5+2，∴a2=(√5+2)2=9+4√5，∴2a2−8a+1=2(9+4√5)−8(√5+2)+1=18+8√5−8√5−16+1=3．答：2a2−8a+1的值为3．(1)根据小明的解答过程即可进行计算；(2)结合(1)进行分母有理化，再合并即可得结果；(3)根据平方差公式，可分母有理化，根据整体代入，可得答案．本题考查了分母有理化的应用，能求出a的值和正确变形是解此题的关键．21.【答案】25 10 10 56【解析】解：(1)由图可得，甲的速度为：25÷(1.5−0.5)=25÷1=25(km/ℎ)，乙的速度为：25÷2.5=10(km/ℎ)，故答案为：25，10；(2)由图可得，a=25×(1.5−0.5)−10×1.5=10，25(b−0.5)=10b，得b=56，故答案为：10；56；(3)由题意可得，前0.5ℎ，乙行驶的路程为：10×0.5=5<7.5，则甲、乙两人路程差为7.5km是在甲乙相遇之后，设乙出发xh时，甲、乙两人路程差为7.5km，25(x−0.5)−10x=7.5，解得，x=43，25−10x=7.5，得x=74；即乙出发43ℎ或74ℎ时，甲、乙两人路程差为7.5km．(1)根据题意和函数图象中的数据可以求得甲乙的速度；本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．22.【答案】解：(1)设该店11月份购进甲种水果x 千克，购进乙种水果y 千克，根据题意得：{10x +16y =180013x +18y =1800+400， 解得{x =100y =50， 答：该店11月份购进甲种水果100千克，购进乙种水果50千克；(2)设购进甲种水果a 千克，需要支付的货款为w 元，则购进乙种水果(130−a)千克， 根据题意得：w =10a +20(130−a)=−10a +2600；(3)根据题意得，a ≤80，由(2)得，w =−10a +2600，∵−10<0，w 随a 的增大而减小，∴a =80时，w 有最小值w 最小=−10×80+2600=1600(元)．答：12月份该店需要支付这两种水果的货款最少应是1600元．【解析】(1)设该店11月份购进甲种水果x 千克，购进乙种水果y 千克，根据总价=单价×购进数量，即可得出关于x 、y 的二元一次方程组，解之即可得出结论；(2)设购进甲种水果a 千克，需要支付的货款为w 元，则购进乙种水果(130−a)千克，根据总价=单价×购进数量，即可得出w 关于a 的函数关系式；(3)根据甲种水果不超过90千克，可得出a 的取值范围，再利用一次函数的性质即可解决最值问题．本题考查了二元一次方程组的应用、以及一次函数的应用，解题的关键是：(1)找准等量关系，正确列出二元一次方程组；(2)根据各数量之间的关系，找出w 关于a 的函数关系式．23.【答案】解：(1)对于y =12x +3由x =0得：y =3，∴B(0,3)由y =0得：0=12x +3，解得x =−6，∴A(−6,0)，∵点C 与点A 关于y 轴对称∴C(6,0)设直线BC 的函数解析式为y =kx +b ，则{b =36k +b =0, 解得{k =−12b =3． ∴直线BC 的函数解析式为y =−12x +3；(2)设M(m,0)，则P(m,12m +3)、Q(m,−12m +3) 如图1，过点B 作BD ⊥PQ 于点D ，∴PQ =|(−12m +3)−(12m +3)|=|m|，BD =|m|， ∴S △PQB =12PQ ⋅BD =12m 2=83， 解得m =±4√33， ∴M(4√33,0)或M(−4√33,0)；(3)如图2，当点M 在y 轴的左侧时，∵点C 与点A 关于y 轴对称∴AB =BC ，∴∠BAC =∠BCA∵∠BMP =∠BAC ，∴∠BMP=∠BCA∵∠BMP+∠BMC=90°，∴∠BMC+∠BCA=90°∴∠MBC=180°−(∠BMC+∠BCA)=90°∴BM2+BC2=MC2设M(x,0)，则P(x,12x+3)，∴BM2=OM2+OB2=x2+9，MC2=(6−x)2，BC2=OC2+OB2=62+32=45∴x2+9+45=(6−x)2，解得x=−32．∴P(−32,9 4).当点M在y轴的右侧时，如图3，同理可得P(32,154)，综上，点P的坐标为(−32,94)或(32,154).【解析】(1)先确定出点B坐标和点A坐标，进而求出点C坐标，最后用待定系数法求出直线BC解析式；(2)先表示出PQ，最后用三角形面积公式即可得出结论；(3)分点M在y轴左侧和右侧，当点M在y轴左侧，设M(x,0)，则P(x,12x+3)，先判断出∠MBC=90°，进而利用勾股定理建立方程即可x2+9+45=(6−x)2；同理可求当点M在y轴右侧时P点坐标．此题是一次函数综合题，主要考查了待定系数法，三角形的面积公式，直角三角形的判定，勾股定理，坐标轴上点的特点，分类讨论是解本题的关键．第21页，共21页。

2020-2021学年广东省深圳市第二实验学校八年级（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）1.下列各数中是无理数的是()C. 0D. √3A. 1B. 2372.下列各组数中，不能作直角三角形三边长的是()A. 3、4、5B. 5、12、13C. 7、9、13D. 7、24、253.16的平方根是()A. ±4B. 4C. ±2D. 24.下列各点中，位于平面直角坐标系第二象限的是()A. (1,−2)B. (1,2)C. (−1,2)D. (−1,−2)5.下列各点在正比例函数y=−2x的图象上的点是()A. (1,2)B. (−1,2)C. (0.5,1)D. (−2,1)6.如图，分别以直角△ABC三边为边向外作三个正方形，其面积分别用S1、S2、S3表示，若S2=7，S3=2，那么S1=()A. 9B. 5C. 53D. 457.点P与点Q(3,−1)关于y轴对称，则点P的坐标为()A. (3,1)B. (3,−1)C. (−3,1)D. (−3,−1)8.如图一直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于()A. 2cmB. 3cmC. 4cmD. 5cm9.点P1(x1,y1)，点P2(x2,y2)是一次函数y=4x+3图象上的两个点，且x1<x2，则y1与y2的大小关系是()A. y1>y2B. y1>y2>0C. y1<y2D. y1=y210.如图，数轴上点A所表示的数是()A. √3B. √3−1C. √5D. √5−111.一次函数y1=kx+b与y2=mx+n的图象如图所示，则以下结论：①k>0；②b>0；③m>0；④n>0；⑤当x=3时：y1>y2.正确的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个12.如图，等腰直角三角形纸片ABC中，∠C=90°，把纸片沿EF对折后，点A恰好落在BC上的点D处，点CE=1，AC=4，则下列结论一定正确的个数是()①∠CDE=∠DFB；②BD>CE；③BC=√2CD；④△DCE与△BDF的周长相等．A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、填空题（本大题共4小题，共12.0分）13.比较大小：√17______5.(填“>”，“=”，“<”)14.如图，点A(3,0)，点B(4,0)，直线y=x上一点P，则△PAB的周长最短是______ ．15.如图，点A，B，C在一次函数y=−2x+b的图象上，它们的横坐标依次为−1，1，2，分别过这些点作x轴与y轴的垂线，则阴影部分面积之和是______ ．16.如图，一个圆柱形工艺品高为18厘米，底面周长12厘米.现在需要从下底的A处绕侧面两周，到上底B(A的正上方)处镶嵌一条金丝，则金丝至少______ 厘米．三、解答题（本大题共7小题，共52.0分）17.计算(1)√8+√50；(2)√12+√27；√3(3)(2+√5)2+√45；+√700．(4)√28−√1718.解方程：(1)4x2=36；(2)8(x+1)3=27．19.如图所示，在平面直角坐标系中，已知A(0,4)，B(−2,2)，C(3,0)．(1)在平面直角坐标系中画出△ABC；(2)△ABC的面积=______ ；(3)在△ABC中，AC边上的高=______ ．20.在△ABC中，D是BC上一点，AB=10，BD=6，AD=8，AC=17，求△ABC的面积．21.如图，销售某产品，l1表示一天的销售收入y1(万元)与销售量x(件)的关系l2表示一天的销售成本y2(万元)与销售量x的关系．(1)y1与x的函数关系式______ ；y2与x的函数关系式______ ；(2)每天的销售量达到多少件时，每天的利润达到18万元？22.仔细阅读材料，回答问题．观察：∵√4<√7<√9，即2<√7<3．∴√7的整数部分为2，小数部分为√7−2．请你观察上述式子规律后解决下面问题．]=0，[π]=3，(1)规定用符号[m]表示实数m的整数部分，例如：[45填空：[√10÷2]=______ ；[5−√10]=______ ．(2)如果√10÷2的小数部分为a，5−√10的小数部分为b，求a2−b2的值．23.过点C(−6,c)的直线y=2x+6，交x轴于点A，交y轴于点B．(1)点A坐标______ ；点B坐标______ ；点C坐标______ ；(2)如图，在BC左侧有一点D，使△BCD是等腰直角三角形，并且BD=CD，求点D的坐标；(3)过点A的直线AE把△BOC的面积分为1：2，交△BOC另一边于点E，求点E 的坐标．答案和解析1.【答案】D【解析】解：A.1是整数，属于有理数，故此选项不符合题意；B.23是分数，属于有理数，故此选项不符合题意；7C.0是整数，属于有理数，故此选项不符合题意；D.√3是无理数，故此选项符合题意；故选：D．根据无理数的概念求解可得．本题考查了无理数．解题的关键是掌握有理数与无理数的概念，无理数是无限不循环小数，有理数是有限小数或无限循环小数．2.【答案】C【解析】解：A、32+42=52，能构成直角三角形，故此选项不合题意；B、52+122=132，能构成直角三角形，故此选项不合题意；C、72+92≠132，不能构成直角三角形，故此选项符合题意；D、72+242=252，能构成直角三角形，故此选项不合题意；故选：C．利用勾股定理逆定理进行判断即可．此题主要考查了勾股定理逆定理，关键是掌握勾股定理的逆定理将数转化为形，作用是判断一个三角形是不是直角三角形．必须满足较小两边平方的和等于最大边的平方才能做出判断．3.【答案】A【解析】解：16的平方根是±4．故选：A．根据平方根的定义和性质回答即可．本题主要考查的是平方根的定义和性质，掌握平方根的定义和性质是解题的关键．【解析】解：位于第二象限的点是(−1,2)．故选：C．根据第二象限内点的横坐标是负数，纵坐标是正数解答．本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限(+,+)；第二象限(−,+)；第三象限(−,−)；第四象限(+,−)．5.【答案】B【解析】解：A、∵当x=1时，y=−2≠2，∴此点不在函数图象上，故本选项错误；B、∵当x=−1时，y=2，∴此点在函数图象上，故本选项正确；C、∵当x=0.5时，y=−1≠1，∴此点不在函数图象上，故本选项错误；D、∵当x=−2时，y=4≠1，∴此点不在函数图象上，故本选项错误．故选：B．分别把各点代入正比例函数的解析式进行检验即可．本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．6.【答案】A【解析】解：在Rt△ABC中，AB2=BC2+AC2，∵S1=AB2，S2=BC2，S3=AC2，∴S1=S2+S3．∵S2=7，S3=2，∴S1=7+2=9．故选：A．根据勾股定理与正方形的性质解答．本题考查了勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方．【解析】解：∵点P与点Q(3,−1)关于y轴对称，∴点Q的坐标为(−3,−1)．故选：D．根据关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变可得答案．此题主要考查了关于y轴对称点的坐标，关键是掌握点的坐标的变化规律．8.【答案】B【解析】解：由勾股定理得：AB=√62+82=√100=10，由题意得：△AED≌△ACD，∴AE=AC=6，DE=CD(设为x)；∠AED=∠C=90°，∴BE=10−6=4，BD=8−x；由勾股定理得：(8−x)2=42+x2，解得：x=3(cm)，故选：B．首先根据题意得到：△AED≌△ACD；进而得到AE=AC=6，DE=CD；根据勾股定理求出AB=10；再次利用勾股定理列出关于线段CD的方程，问题即可解决．该命题主要考查了翻折变换及其应用问题；解题的关键是借助翻折变换的性质，灵活运用勾股定理、全等三角形的性质等几何知识来分析、判断、推理或解答．9.【答案】C【解析】解：∵k=4>0，∴y随x的增大而增大，又∵x1<x2，∴y1<y2．故选：C．由k=4>0，利用一次函数的性质可得出y随x的增大而增大，再结合x1<x2，即可得出y1<y2．本题考查了一次函数的性质，牢记“k>0，y随x的增大而增大；k<0，y随x的增大而减小”是解题的关键．10.【答案】D【解析】解：如图，PQ=√12+22=√5，由画图可知PA=PQ=√5，所以点A到原点的距离为√5−1，故点A所表示的数是√5−1．故选：D．求出点A所表示数的绝对值，即可求出答案．本题考查数轴表示数的意义和方法，符号和绝对值是确定有理数的必要条件．11.【答案】C【解析】解：∵一次函数y1=kx+b的图象经过第一、三象限，∴k>0，所以①正确；∵一次函数y1=kx+b的图象与y轴的交点在y轴的负半轴上，∴b<0，所以②错误；∵一次函数y2=mx+n的图象经过第二、四象限，∴m<0，所以③错误；∵一次函数y2=mx+n的图象与y轴的交点在y轴的正半轴上，∴n>0，所以④正确；∵x>2时，y1>y2，∴当x=3时：y1>y2.所以⑤正确．故选：C．结合函数图象，利用一次函数的性质对①②③④进行判断；利用函数图象得到x>2时，一次函数y1=kx+b的图象在y2=mx+n的图象上方，则可对⑤进行判断．本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系：通过两个一次函数图象的位置关系去比较两函数值的大小．也考查了一次函数的性质．12.【答案】D【解析】解：等腰直角三角形纸片ABC中，∠C=90°，∴∠A=∠B=45°，由折叠可得，∠EDF=∠A=45°，∴∠CDE+∠BDF=135°，∠DFB+∠B=135°，∴∠CDE=∠DFB，故①正确；由折叠可得，DE=AE=3，∴CD=√DE2−CE2=2√2，∴BD=BC−DC=4−2√2>1，∴BD>CE，故②正确；∵BC=4，√2CD=4，∴BC=√2CD，故③正确；∵AC=BC=4，∠C=90°，∴AB=4√2，∵△DCE的周长=1+3+2√2=4+2√2，由折叠可得，DF=AF，∴△BDF的周长=DF+BF+BD=AF+BF+BD=AB+BD=4√2+(4−2√2)=4+2√2，∴△DCE与△BDF的周长相等，故④正确；故选：D．依据∠CDE+∠BDF=135°，∠DFB+∠B=135°，即可得到∠CDE=∠DFB；依据CD=√DE2−CE2=2√2，CE=1，即可得到BD>CE；依据BC=4，√2CD=4，即可得到BC=√2CD；依据△DCE的周长=1+3+2√2=4+2√2，△BDF的周长=DF+BF+ BD=AF+BF+BD=AB+BD=4√2+(4−2√2)=4+2√2，即可得出△DCE与△BDF的周长相等．本题主要考查了折叠问题，折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．13.【答案】<【解析】解：(√17)2=17，52=25，∵17<25，∴√17<5．故答案为：<．首先求出√17、5的平方的值各是多少，比较出它们的大小关系；然后根据：两个正实数，哪个数的平方越大，哪个数就越大，判断出√17、5的大小关系即可．此题主要考查了实数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：正实数>0>负实数，两个正实数，哪个数的平方越大，哪个数就越大．14.【答案】8【解析】解：作点A关于直线y=x的对称点A′，则PA=PA′，连接A′B交直线y=x于点P，此时PA+PB最短，最小值为A′B，如图所示．∵点A的坐标为(3,0)，点B的坐标为(4,0)，∴点A′的坐标为(0,3)，AB=4−1=3．在Rt△OA′B中，OA′=3，∠A′OB=90°，OB=4，∴A′B=√OA′2+OB2=√32+42=5，∴△PAB的周长最短=A′B+AB=5+3=8．故答案为：8．作点A关于直线y=x的对称点A′，则PA=PA′，连接A′B交直线y=x于点P，此时PA+ PB最短，最小值为A′B，根据点A，B的坐标可得出点A′的坐标及线段AB的长，在Rt△OA′B中，利用勾股定理可求出A′B的长，结合△PAB的周长最短=A′B+AB即可求出结论．本题考查了轴对称−最短路线问题以及勾股定理，利用两点之间线段最短(或三角形的三边关系)，确定当PA+PB最短时点P的位置是解题的关键．15.【答案】3【解析】解：设直线y=−2x+b与y轴交于点D，AE⊥y轴于点E，当x=0时，y=−2×0+b=b，∴点D的坐标为(0,b)；当x=−1时，y=−2×(−1)+b=2+b，∴点A的坐标为(−1,2+b)，∴点E的坐标为(0,2+b)，AE=1，∴DE=2+b−b=2，∴S△DAE=12AE⋅DE=12×1×2=1．同理，可求出另两个三角形的面积均为1(阴影部分组成的小三角形)，∴阴影部分面积之和=1+1+1=3．故答案为：3．设直线y=−2x+b与y轴交于点D，AE⊥y轴于点E，利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点A，D的坐标，进而可得出DE，AE的长，利用三角形的面积计算公式可求出△DAE的面积，同理可得出另外两个小三角形的面积均为1，再将三个小三角形的面积相加即可求出结论．本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及三角形的面积，利用一次函数图象上点的坐标特征及三角形的面积公式，求出每个小三角形的面积是解题的关键．16.【答案】30【解析】解：如图，设AB的中点为M，侧面展开图是ABCD，CD的中点是N，则金丝的最小值为侧面展开图中的AN+MC，∵AN=MC=√122+92=15(厘米)，∴金丝至少15×2=30厘米．故答案为：30．将圆柱的侧面展开，根据题意金丝从下底的A处绕侧面两周，到上底B的最短长度是：两直角边分别为12厘米，9厘米的斜边长的2倍．本题考查了平面展开−最短路径问题，先根据题意把立体图形展开成平面图形后，再确定两点之间的最短路径．一般情况是两点之间，线段最短．在平面图形上构造直角三角形解决问题．17.【答案】解：(1)原式=2√2+5√2=7√2；(2)原式=√123+√273=2+3=5；(3)原式=4+4√5+5+3√5=9+7√5；(4)原式=2√7−√77+10√7 =83√77． 【解析】(1)先把二次根式化为最简二次根式，然后合并即可；(2)利用二次根式的除法法则运算；(3)利用完全平方公式计算；(4)先把二次根式化为最简二次根式，然后合并即可．本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后合并同类二次根式即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．18.【答案】解：(1)方程两边除以4得，x 2=9，所以x =±3；(2)方程两边除以8得，(x +1)3=278， x +1=√2783=32，所以x =12．【解析】(1)先变形为x 2=9，然后求9的平方根即可；(2)先变形为(x +1)3=278，再利用立方根的定义得到x +1=32，然后解一次方程即可． 本题考查了立方根：如果一个数的立方等于a ，那么这个数叫做a 的立方根或三次方根．这就是说，如果x 3=a ，那么x 叫做a 的立方根．记作：√a 3.也考查了平方根．19.【答案】7 145【解析】解：(1)如图，△ABC为所作；(2)△ABC的面积=5×4−12×5×2−12×2×2−12×4×3=7；(3)设AC边的高为h，由勾股定理得，AC=√32+42=5，∵S△ABC=12⋅ℎ⋅AC，∴12×ℎ×5=7，解得ℎ=145，即AC边的高为145．故答案为7；145．(1)利用A、B、C点的坐标描点，从而得到△ABC；(2)用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积去计算△ABC的面积；(3)设AC边的高为h，利用勾股定理计算AC=5，然后利用三角形面积公式计算出h即可．本题考查了作图−复杂作图：解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．也考查了坐标与图形性质．20.【答案】解：∵BD2+AD2=62+82=102=AB2，∴△ABD是直角三角形，∴AD⊥BC，在Rt△ACD中，CD=√AC2−AD2=15，∴S △ABC =12BC ⋅AD =12×21×8=84．因此△ABC 的面积为84．故答案为84．【解析】先根据AB =10，BD =6，AD =8，利用勾股定理的逆定理求证△ABD 是直角三角形，再利用勾股定理求出CD 的长，然后利用三角形面积公式即可得出答案． 此题主要考查学生对勾股定理和勾股定理的逆定理的理解和掌握，解答此题的关键是利用勾股定理的逆定理求证△ABD 是直角三角形．21.【答案】y 1=2x y 2=0.5x +6【解析】解：(1)设y 1与x 的函数关系式y 1=kx ，∵点(4,8)在该函数图象上，∴8=4k ，得k =2，即y 1与x 的函数关系式y 1=2x ，设y 2与x 的函数关系式y 2=ax +b ，∵点(0,6)、(4,8)在该函数图象上，∴{b =64a +b =8， 解得{a =0.5b =6， 即y 2与x 的函数关系式y 2=0.5x +6，故答案为：y 1=2x ，y 2=0.5x +6；(2)令2x −(0.5x +6)=18，解得x =16，答：每天的销售量达到16件时，每天的利润达到18万元．(1)根据题意和函数图象中的数据，可以得到y 1与x 的函数关系式和y 2与x 的函数关系式；(2)根据(1)中函数关系式，令2x −(0.5x +6)=18，求出x 的值，即可解答本题． 本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．22.【答案】1 1【解析】解：(1)∵3<√10<4，∴[√10÷2]=1；[5−√10]=1，故答案为：1，1．(2)由(1)知：1<√10÷2<2，1<(5−√10)<2，∴a=√102−1，b=5−√10−1=4−√10，∴a2−b2=(√102−1)2−(4−√10)2=104−√10+1−16+8√10−10=7√10−22.5．(1)根据题目中所给规律即可得结果；(2)把无理数的整数部分和小数部分分别表示出来，再代入计算即可．本题考查了无理数的大小的估算，解决本题的关键是根据无理数的整数部分确定小数部分．23.【答案】(−3,0)(0,6)(−6,−6)【解析】解：(1)令y=0，0=−2x+6，x=−3，则A(−3,0)；令x=0，y=6，则B(0,6)；把x=−6带入直线关系式得：y=−2×(−6)+6=−6，则D(−6,−6)，故答案为：(−3,0)，(0,6)、(−6,−6)；(2)如图，过点D作DE⊥y于点E，过点C作CF⊥DE与点F，交x轴于点H，则∠FDC+∠FCD=90°，∠CFD=∠DEB=90°∴∠BDE+∠CDF=90°，∴∠BDE=∠DCF ∵∠CFD=∠DEB，∠BDE=∠DCF，BD=CD，∴△BDE≌△DCF(AAS)，∴DE=CF，BE=DF，∵C(−6,−6)，∴CH=FE=6，∴FH=DF=BE，∵B(0,6)，∴BO=6，∴EO=BE=3，∴DE=FE+DF=6+3=9，∴D(−9,3)；(3)△BOC的面积=12×BO×|x C|=12×6×6=18，同理可得：S△AOB=S△AOC=9，①当点E(E′)在边BO上时，由题意得：S△BAE′=13S△BOC=13×18=6=12×BE′×AO=12×BE′×3，解得BE′=4，而点B(0,6)，故点E′的坐标为(0,2)；②当点E在边CO上时，由题意得：S=1S=1×18=6，而S△AOC=9，故S△AEO=9−6=3=12×AO×|y E|=12×3×|y E|，解得y E=−2，由点O、C的坐标知，直线OC的表达式为y=x，当y=−2时，y=x=−2，故点E的坐标为(−2,−2)，故点E的坐标为(0,2)或(−2,−2)．(1)令y=0，0=−2x+6，x=−3，则A(−3,0)；令x=0，y=6，则B(0,6)；把x=−6带入直线关系式得：y=−2×(−6)+6=−6，则D(−6,−6)，即可求解；(2)证明△BDE≌△DCF(AAS)，进而求解；(3)分点E(E′)在边BO上、点E在边CO上两种情况，利用三角形面积公式即可求解．本题考查的是一次函数综合运用，涉及到一次函数的性质、三角形全等、面积的计算等，其中(3)，要注意分类求解，避免遗漏．。

2020-2021深圳实验学校初二数学上期中试卷带答案一、选择题1．下列关于x的方程中，是分式方程的是( )．A．132x=B．12x=C．2354x x++=D．3x－2y＝12．如图2，AB=AC，BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，BE，CF交于D，则以下结论：①△ABE≌△ACF；②△BDF≌△CDE；③点D在∠BAC的平分线上．正确的是（）A．①B．②C．①②D．①②③3．如图，在△ABC和△CDE中，若∠ACB＝∠CED＝90°，AB＝CD，BC＝DE，则下列结论中不正确的是( )A．△ABC≌△CDE B．CE＝AC C．AB⊥CD D．E为BC的中点4．如图，三角形ABC中，D为BC上的一点，且S△ABD=S△ADC，则AD为（）A．高B．角平分线C．中线D．不能确定5．已知x2+mx+25是完全平方式，则m的值为（）A．10B．±10C．20D．±206．化简2111xx x+--的结果是( )A．x+1B．11x+C．x﹣1D．1xx-7．如图，已知a∥b，∠1＝50°，∠3=10°，则∠2等于（）A ．30°B ．40°C ．50°D ．60°8．如图，在等腰∆ABC 中，AB=AC ，∠BAC=50°，∠BAC 的平分线与AB 的垂直平分线交于点O 、点C 沿EF 折叠后与点O 重合，则∠CEF 的度数是（ ）A ．60°B ．55°C ．50°D ．45° 9．计算b a a b b a +--的结果是 A ．a-b B ．b-a C ．1 D ．-110．关于x 的分式方程2x a 1x 1+=+的解为负数，则a 的取值范围是( ) A ．a 1> B ．a 1<C ．a 1<且a 2≠-D ．a 1>且a 2≠ 11．如图所示，在平行四边形ABCD 中，分别以AB 、AD 为边作等边△ABE 和等边△ADF，分别连接CE ，CF 和EF ，则下列结论，一定成立的个数是（ ）①△CDF≌△EBC；②△CEF 是等边三角形；③∠CDF＝∠EAF；④CE∥DFA ．1B ．2C ．3D ．412．若2n +2n +2n +2n =2，则n=（ ）A ．﹣1B ．﹣2C ．0D ．14二、填空题13．若4a 4﹣ka 2b+25b 2是一个完全平方式，则k=_____．14．多项式241a +加上一个单项式后，使它能成为一个整式的完全平方，那么加上的单项式可以是________．（填上一个你认为正确的即可）15．若226m n -=-，且3m n -=-，则m n + =____．16．若22(5)0a b -+-=，则点P (a ,b )关于x 轴对称的点的坐标为____.17．在实数范围因式分解：25a -＝________．18．因式分解：m 3n ﹣9mn ＝______．19．因式分解：x 2y ﹣y 3＝_____．20．计算：101(3)2π-⎛⎫-+ ⎪⎝⎭＝_____． 三、解答题21．如图，在Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，D 是AB 上一点，BD ＝BC ，过点D 作AB 的垂线交AC 于点E ，连接CD ，交BE 于点F.求证：BE 垂直平分CD ．22．已知：如图，AB ＝AC ，点D 是BC 的中点，AB 平分∠DAE ，AE ⊥BE ，垂足为E ． 求证：AD ＝AE ．23．已知关于x 的方程233x m x x -=--解为正数，求m 的取值范围． 24．解分式方程： 2216124x x x --=+-． 25．如图，P 和Q 为△ABC 边AB 与AC 上两点，在BC 边上求作一点M ，使△PQM 的周长最小．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】根据分式方程的定义：分母里含有字母的方程叫做分式方程判断．【详解】A. C. D项中的方程分母中不含未知数，故不是分式方程；B. 方程分母中含未知数x，故是分式方程，故选B.【点睛】本题考查的是分式方程，熟练掌握分式方程是解题的关键.2．D解析：D【解析】【分析】从已知条件进行分析，首先可得△ABE≌△ACF得到角相等，边相等，运用这些结论，进而得到更多的结论，最好运用排除法对各个选项进行验证从而确定最终答案．【详解】∵BE⊥AC于E，CF⊥AB于F∴∠AEB=∠AFC=90°，∵AB=AC，∠A=∠A，∴△ABE≌△ACF（①正确）∴AE=AF，∴BF=CE，∵BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，∠BDF=∠CDE，∴△BDF≌△CDE（②正确）∴DF=DE，连接AD∵AE=AF，DE=DF，AD=AD，∴△AED≌△AFD，∴∠FAD=∠EAD，即点D在∠BAC的平分线上（③正确）．故答案选D．考点：角平分线的性质；全等三角形的判定及性质．3．D解析：D【解析】【分析】首先证明△ABC ≌△CDE ，推出CE=AC ，∠D=∠B ，由∠D+∠DCE=90°，推出∠B+∠DCE=90°，推出CD ⊥AB ，即可一一判断．【详解】在Rt △ABC 和Rt △CDE 中，AB CD BC DE =⎧⎨=⎩， ∴△ABC ≌△CDE ，∴CE =AC ，∠D =∠B ，90D DCE ∠+∠=o Q ，90B DCE ∴∠+∠=o ，∴CD ⊥AB ，D ：E 为BC 的中点无法证明故A 、B 、C.正确，故选. D【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质，属于基础题．4．C解析：C【解析】试题分析：三角形ABD 和三角形ACD 共用一条高，再根据S △ABD =S △ADC ，列出面积公式，可得出BD=CD ．解：设BC 边上的高为h ，∵S △ABD =S △ADC ， ∴，故BD=CD ，即AD 是中线．故选C ．考点：三角形的面积；三角形的角平分线、中线和高．5．B解析：B【解析】【分析】根据完全平方式的特点求解：a2±2ab+b2.【详解】∵x2+mx+25是完全平方式，∴m=±10，故选B．【点睛】本题考查了完全平方公式:a2±2ab+b2,其特点是首平方，尾平方，首尾积的两倍在中央，这里首末两项是x和1的平方，那么中间项为加上或减去x和1的乘积的2倍．6．A解析：A【解析】【分析】根据分式的加减法法则计算即可.【详解】解：原式＝2211(1)(1)1 1111x x x xxx x x x-+--===+ ----故选：A.【点睛】本题考查了分式的加减法，掌握计算法则是解题关键.7．B解析：B【解析】【分析】由平行线的性质，得到∠4=∠1=50°，由三角形的外角性质，即可求出∠2的度数．【详解】解：如图：∵a∥b，∴∠4=∠1=50°，∵∠4=∠2+∠3，∠3=10°，∴∠2=50°-10°=40°；故选：B．【点睛】本题考查了平行线的性质，三角形的外角性质，解题的关键是熟练掌握平行线的性质，正确得到∠4=∠1=50°．8．C解析：C【解析】【分析】连接OB，OC，先求出∠BAO=25°，进而求出∠OBC=40°，求出∠COE=∠OCB=40°，最后根据等腰三角形的性质，问题即可解决．【详解】如图，连接OB，∵∠BAC=50°，AO为∠BAC的平分线，∴∠BAO=12∠BAC=12×50°=25°.又∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB=65°.∵DO是AB的垂直平分线，∴OA=OB，∴∠ABO=∠BAO=25°，∴∠OBC=∠ABC−∠ABO=65°−25°=40°.∵AO为∠BAC的平分线，AB=AC，∴直线AO 垂直平分BC，∴OB=OC，∴∠OCB=∠OBC=40°，∵将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠，点C与点O恰好重合，∴OE=CE.∴∠COE=∠OCB=40°；在△OCE中,∠OEC=180°−∠COE−∠OCB=180°−40°−40°=100°∴∠CEF=12∠CEO=50°.故选：C.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质的运用、垂直平分线性质的运用、折叠的性质，解答时运用等腰三角形的性质和垂直平分线的性质是解答的关键.9．D解析：D【解析】【分析】将第二个式子提出一个负号，即可使分母一样，然后化简即可得出答案.【详解】b a b --aa b-=b aa b--=-1，所以答案选择D.【点睛】本题考查了分式的化简，熟悉掌握计算方法是解决本题的关键.10．D解析：D【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，表示出整式方程的解，根据分式方程解为负数列出关于a 的不等式，求出不等式的解集即可确定出a 的范围．【详解】分式方程去分母得：x 12x a +=+，即x 1a =-，因为分式方程解为负数，所以1a 0-<，且1a 1-≠-，解得：a 1>且a 2≠，故选D ．【点睛】本题考查了分式方程的解，熟练掌握解分式方程的一般步骤及注意事项是解题的关键.注意在任何时候都要考虑分母不为0．11．C解析：C【解析】【分析】利用“边角边”证明△CDF 和△EBC 全等，判定①正确；同理求出△CDF 和△EAF 全等，根据全等三角形对应边相等可得CE CF EF ＝＝，判定△ECF 是等边三角形，判定②正确；利用“8字型”判定③正确；若CE DF P ，则C 、F 、A 三点共线，故④错误；即可得出答案．【详解】在ABCD Y 中，ADC ABC ∠∠＝，AD BC ＝，CD AB ＝，∵ABE ADF V V 、都是等边三角形，∴AD DF ＝，AB EB ＝，60DFAADF ABE ∠∠∠︒＝＝＝， ∴DF BC ＝，＝CD BE ，∴60CDF ADC ∠∠︒＝﹣，60EBC ABC ∠∠︒＝﹣，∴CDF EBC ∠∠＝，在CDF V 和EBC V 中，DF BC CDF EBC CD EB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴CDF EBC SAS V V ≌（），故①正确； 在ABCD Y 中，设AE 交CD 于O ，AE 交DF 于K ，如图：∵AB CD ∥，∴60DOA OAB ∠∠︒＝＝，∴DOA DFO ∠∠＝，∵OKD AKF ∠∠＝，∴ODF OAF ∠∠＝，故③正确；在CDF V 和EAF △中，CD EA CDF EAF DF AF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴CDF EAF SAS V V ≌（）， ∴EF CF ＝，∵CDF EBC ≌△△，∴CE CF ＝，∴EC CF EF ＝＝，∴ECF △是等边三角形，故②正确；则60CFE ∠︒＝，若CE DF P 时，则60DFE CEF ∠∠︒＝＝，∵60DFA CFE ∠︒∠＝＝，∴180CFE DFE DFA ∠+∠+∠︒＝，则C 、F 、A 三点共线已知中没有给出C 、F 、A 三点共线，故④错误；综上所述，正确的结论有①②③．故选：C ．【点睛】本题主要考查三角形全等的判定与性质，解题的关键是能通过题目所给的条件以及选用合适的判定三角形全等的方法证明．12．A解析：A【解析】【分析】利用乘法的意义得到4•2n =2，则2•2n =1，根据同底数幂的乘法得到21+n =1，然后根据零指数幂的意义得到1+n=0，从而解关于n 的方程即可．【详解】∵2n +2n +2n +2n =2，∴4×2n =2， ∴2×2n =1， ∴21+n =1，∴1+n=0，∴n=﹣1，故选A ．【点睛】本题考查了乘法的意义以及同底数幂的乘法，熟知相关的定义以及运算法则是解题的关键.同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即a m •a n =a m+n （m ，n 是正整数）．二、填空题13．±20【解析】∵4a4-ka2b+25b2是一个完全平方式∴4a4-ka2b+25b2=（2a2±5b）2=4a4±20a2b+25b2∴k=±20故答案为：±20解析：±20【解析】∵4a 4-ka 2b+25b 2是一个完全平方式，∴4a 4-ka 2b+25b 2=（2a 2±5b ）2=4a 4±20a 2b+25b 2， ∴k=±20， 故答案为：±20．14．或或【解析】分①4a2是平方项②4a2是乘积二倍项然后根据完全平方公式的结构解答解：①4a2是平方项时4a2±4a+1=（2a±1）2可加上的单项式可以是4a 或-4a ②当4a2是乘积二倍项时4a4+解析：4a 或4a -或44a【解析】分①4a 2是平方项，②4a 2是乘积二倍项，然后根据完全平方公式的结构解答． 解：①4a 2是平方项时，4a 2±4a+1=（2a±1）2，可加上的单项式可以是4a 或-4a ，②当4a 2是乘积二倍项时，4a 4+4a 2+1=（2a 2+1）2，可加上的单项式可以是4a 4，综上所述，可以加上的单项式可以是4a 或-4a 或4a 4．本题主要考查了完全平方式，注意分4a 2，是平方项与乘积二倍项两种情况讨论求解，熟记完全平方公式对解题非常重要．15．2【解析】【分析】将利用平方差公式变形将m-n=3代入计算即可求出m+n 的值【详解】解：∵m2-n2=（m+n ）（m-n ）=6且m-n=3∴m+n=2【点睛】此题考查了利用平方差公式因式分解熟练掌握解析：2【解析】【分析】将22m n -利用平方差公式变形，将m-n=3代入计算即可求出m+n 的值。