综合应用能力(a 类)

1 综合应用能力C类

目录

第一章 概述 ................................................................................................................................................ 2

一、试卷结构 .......................................................................................................................................... 2

二、题型分布与具体分值 ...................................................................................................................... 2

第二章 科技文献阅读题 ............................................................................................................................ 3

第一节 阅读方法 .................................................................................................................................... 3

第二节 客观题 ........................................................................................................................................ 4

一、判断题：共20题。请判断以下表述的正误，正确的请将机读答题卡对应题号位置的Y涂黑，错误的请将机读答题卡对应题号位置的N涂黑。请开始答题：

(1). 中国古代五行说认为，金木水火土是生成世界万物的五种基本元素，这种观点是一种朴素的唯物主义。( )

正确 错误

(2). 马克思主义哲学认为社会意识决定社会存在。( )

正确 错误

(3). 世界观就是人们对于世界的总的看法和总的观点。( )

正确 错误

(4). 金银天然就是商品。( )

正确 错误

(5). 静止就是指事物绝对不动。( )

正确 错误

(6). “旧瓶装新酒”反映的是马克思主义哲学中“形式和内容”这对范畴。( )

正确 错误

(7). 为了保证粮食安全稳定，中国政府已经“划出红线”，即全国耕地面积总数至少保持在18亿亩以上。( )

正确 错误

(8). 为了缓解人口老龄化引发的社会问题和矛盾，在坚持计划生育的前提下，从2014年开始，全国各地相继启动每对夫妇可生育2个孩子的政策。( )

正确 错误

(9). 中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石，是捍卫社会主义国家的钢铁长城，是社会主义现代化建设的重要力量。( )

正确 错误

(10). 根据国内外形势变化，中共十八大明确提出，到2020年实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番。( )

正确 错误 (11). 香港、澳门回归祖国，是按照“一国两制”方针实现祖国完全统一的重要步骤，对台湾问题的解决有着重要的示范作用。( )

正确 错误

(12). 混合所有制经济是社会主义初级阶段经济制度的重要实现形式，是坚持公有制主体地位，增强国有经济活力、控制力、影响力的有效途径和必然选择。( )

正确 错误

(13). 中国的诉讼法只包括民事诉讼法和刑事诉讼法两种。( )[/content]

5.4 中小学教师类（D类）

5.4.1 《职业能力倾向测验（D类）》

5.4.1.1 考试性质和目标

《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

5.4.1.2 考试内容与题型介绍

⑴常识判断

主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

例题：

教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的（ ）规律。

A．互补性 B．共同性

C．顺序性 D．差异性

答案：C

⑵言语理解与表达

主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字、表达观点。

例题1：

有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘泥，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

这个故事主要告诉我们：

A．父母不应过早代替孩子选择人生道路

B．教师对孩子的成功具有决定性的作用

C．人在本质上只有特点而没有优缺点之分

D．善于利用“缺点”就有可能获得成功

2025年事业单位考试综合应用能力(综合管理类A类)自测试题(答案在后面)

一、归纳概括题（30分）

题目：阅读以下材料，概括出我国某市在推进城市绿化过程中所采取的主要措施及其效果。

材料：

近年来，我国某市积极响应国家关于城市绿化的号召，投入大量资金和人力，积极推进城市绿化工作。以下为该市在推进城市绿化过程中的一些具体做法和取得的成效。

1.优化城市绿地布局，建设了一批城市公园、广场和街头绿地，提高了城市绿化覆盖率。

2.引进和培育了多种本土及引进的绿化植物，丰富了城市植物种类，提高了城市绿化质量和生态效益。

3.推行绿色建筑标准，鼓励新建住宅和公共建筑采用绿色建材，降低建筑能耗。

4.开展城市绿化宣传教育活动，提高市民的环保意识和参与度。

5.建立健全城市绿化管理体系，加强绿化养护和监管，确保绿化成果的持续发挥。

请概括出该市在推进城市绿化过程中所采取的主要措施及其效果。

二、提出对策题（35分）

题目背景： 近年来，随着城市化进程加快，许多城市的交通拥堵问题日益严重，尤其是在上下班高峰期，交通拥堵不仅影响市民出行效率，还增加了空气污染等问题。某市政府计划采取措施缓解这一状况，并邀请相关专家和市民共同讨论解决方案。

题目要求：

假设你是该市政府的一名工作人员，请根据以下情况提出至少三条具体可行的缓解交通拥堵问题的建议，并说明每条建议的实施方式及其预期效果。（总字数不超过300字）

三、综合分析题（45分）

题目：

近年来，我国某沿海城市为推动产业转型升级，提出了“智慧城市”建设规划。该规划旨在通过信息技术的应用，提高城市管理的效率，改善居民生活质量，并促进经济增长。以下是对该城市“智慧城市”建设规划的一些评价和观点：

观点一：智慧城市建设可以大幅度提高城市管理的效率，降低行政成本，有助于政府职能转变。

观点二：智慧城市建设可能导致居民隐私泄露，对个人信息安全构成威胁。

观点三：智慧城市建设初期投入较大，资金压力较大，需要政府和企业共同分担。