作文批改网高分套路

高考高分作文标准套路

写作是有一定规律可循的，这一点早已被一些目光敏锐的一线教师注意到了。他们不约而同地利用这一点，总结出各自的独特的“公式”。

一、“框架式”作文法：

浙江省嵊州市郑风雷老师设计的“框架”式作文法，意在让学生可以像利用理科公式一样，去利用这些“框架”。例如：

“框架”一：人物+外貌式。

例句：我爸爸40多岁，高高的个子，宽宽的肩膀。

“框架”二：关系+特点式。

例句：我最佩服的人要数我的同桌王斌了。他是一个乐于助人的好学生。

“框架”三：人物+外貌+点题式。

例句：我的朋友张彦，长着一双不大但顶灵活的眼睛，她是我中学几年最知心的朋友。

„„

有了这么若干个“框架”，对作文感到无从人手的学生，至少知道怎么开始去写，敢于提笔了。

二、“套路式”作文法：

这一方法的首创者、河南省洛阳市第三中学的林永山老师指出：“所谓套路，实际上就是一个规律性的方法。它包括立意与立论的方法、布局结构的方法、技巧运用的方法和组织语言的方法。”据林老师讲，他从名家名篇中总结、归纳出来的作文套路，已多达七八十种。限于篇幅，下面仅择要介绍一些：

(一)记人作文“套路”

1．引联式 睹物思人→联想回忆→睹物议人→总结全篇。

例如中学教科书选用的《一件珍贵的衬衫》，就是这一“套路”的范文。使用这一套路的关键有三：一是在于“睹物”的“物”要找好，如一张照片、一本日记、一封书信等，凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。

其次，是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干。

第三，是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结全篇点出文旨；作用之二是与开头照应。因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。这个思路实质上是一种倒叙的形式。只不过是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。

2．转情式

本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来：爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。

AIDS is the threat of entire society

What is AIDS?

AIDS is a serious infectious disease that can cause people to death. The AIDS virus which is also

call human immunodeficiency virus(HIV) invades the human body then destructs body's immune

function. It can make people suffer from various incurable infections and tumors. The full name

of AIDS is Acquired Immune Deficiency Syndrome. From its name we can know three specific

definition, Acquired means the cause is acquired rather than innate; Immune Deficiency means in

the aspects of pathogenesis, it is mainly caused by the body's immune system and lead to reduce

the damage or loss of the protective function of the immune system; Syndrome means In the

clinical symptoms, complex symptoms due to various system immunodeficiency caused by

infection and tumor. The origin of AIDS is Africa and mainly comes from developing country.

批改网作文怎么高分

一、如何高分完成全批改网上的作文

1、做好书写准备工作：书写是作文内容的表达方式，书写准确性很重要。根据不同的作文题，要选择合适的书写大小，正确书写标点符号，小心翼翼地书写单词，书写要整齐，手工保持良好，做到结构严谨、书写清晰，这样才能帮助准确表达思想，减少改错的麻烦。

2、精心构思：要知道作文的构思和写作技巧，从头到尾全面地思考，自己的创作过程要清晰而可以控制，真实地表达自己的思想，主题突出，要让文章的行文有梁，内容有连接，文章要端正围绕中心、一气呵成，使人一读就能明白以及体会到作者的思想感情。

3、重视造句能力：作文造句表达鲜明才能体现作文魅力，造句要恰当有力，词语要丰富形色，把握完美搭配，考虑清楚衔接，充实完善内容要素，作文的文字鲜活之处，抓住住信息点，正确使用语法，提高文章的美感与准确性。

4、扩展空间：有时作文会觉得空泛，要想让作文内容丰满而多彩，可以用字母、数字等不同形式来表述，还可以把观点和知识整合，增加句子的层次和质量，使作文内容丰富有趣，表达灵活，显得内涵深刻，带有多样性。

5、注重辅助性：文章表达要恰如其分，数据充分，把握客观原理，多使用名言佳句，使文字凝练、形象、有韵律，可以适当使用修辞，适当辅以精彩的比喻，好让读者留下深刻而美好的感觉。

6、深入推敲：读完作文后，应当仔细地检查作文的书写，以及检查文章的内容，看看是否有任何不规范的句子，是否有着重语言错误，以及文章有没有思路上的混乱，如果有，就要及时纠正，修改有问题完成最终作文，使其做到结构完整、内容丰富，掌握好作文的重点，使作文内容切合主题，把握文章作者的思想感情，这样可以取得最高分数。

二、总结

通过上面的分析，我们可以发现，要高分完成全批改网上的作文，除了需要做好书写准备工作外，还需要注意构思、重视造句的能力、扩展空间和注重辅助性，再结合深入推敲，最终完成作文，才能拿到最高分数。高分完成作文，不仅要靠平时勤奋学习和充实多种知识，也要能够做到准确把握信息，把每一句话写准确，正确表达自己的思想，熟记课本中的重点，让文章表达更加丰富、贴切、鲜明的要求，才能取得作文的最高分。

我有一个好朋友，我跟他从小一起长大。他成绩一直很优秀，经常考全校第一，他从小喜欢读书，他家里特别注重培养他读书的能力，我玩泥巴的时候，他在背儿歌，我背儿歌的时候，他在背满江红，我背满江红的时候，他在读家春秋，所以他的语文成绩尤其突出，特别是他的作文，辞藻华丽，遣词造句非常有气势，所以他的语文分数一直很高。

到了高中的时候呢，他是我一个很有力的竞争对手。他的语文和英语可以说是碾压我，而我靠错题本，总结知识框架，我的数学和物理可以碾压他。所以我想，如果我在高考中想要取得好的成绩，必须把语文补上来，先从作文入手。

作文的两个确定性要素

我没有盲目按照老师说的去背作文素材，而是不停琢磨考作文在靠什么，背作文素材的目的是什么。然后这个过程中，我发现了作文的两个确定性要素。第一个确定性要素是作文的主题是不变的，虽然他给你的材料和例子前边万化，但是它让你发挥的主题是不变的，就是那18类主题，例如爱国、诚信、友情、坚持等。

第二个确定性的是，作文的核心结构是不变的，概括起来就是 通过现象看本质，通过本质做好事。例如给你一个例子，通过这个例子，我们看出来坚持的重要性，然后说通过坚持可以对我们自己、对他人、对社会有什么帮助。

有了这两个确定性，我们就可以提前准备

第一个提前准备

第一个准备是我们可以有针对性的积累素材。这个素材的积累主要是分成三个部分，第一个部分是名言名句，第二个是积累名人故事，例如钱学森、董明珠的故事，第三个是积累经典评论，例如：人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

第二个提前准备

第二个是我们可以提前准备作文的行文结构和范式。就是说我们的作文总共几段，第一段什么内容，第二段什么内容，第三段什么内容。例如我们可以把作文分成7段

第一段作文题目中的材料 + 一句话评论 + 中心论点

第二段：一句转折话语 + 承上启下的话术（例如我们不仅要看到XXX的现象，还要看到XXX的本质）