三年级下册数学一课一练有趣的乘法计算_苏教版
- 格式：doc
- 大小：18.50 KB
- 文档页数：5
三年级下册数学一课一练有趣的乘法计算_苏教版
班级：___________姓名：___________得分：___________
一、选择题(每小题6分，共30分)
1.34×11的积是( )。
A.374 B.3344 C.473 D.324
2.小明一天练38个钢笔字，11天能够练多少个钢笔字？列式为（ ）。
A.38+11 B.38×11 C.38÷11 D.38×7
3.65×11的积是（ ）。
A.6565 B.615 C.715 D.616
4.27×23的积是( )
A.2727 B.449 C.621 D.729
5.27×27的积是（ ）
A.297 B.792 C.649 D.729
运算题
6.不运算，直截了当写得数(每小题2分，共10分)
33×11= 55×11= 82×11=
31×39= 88×82=
7.先说出得数再用竖式验算(每小题5分，共20分)
77×11= 67×11= 76×74 =
37×33=
三、解答题(每小题20分，共40分)
8.小明有28元零花钱，小华是他的11倍，小华有多少元零花钱？
9.芳芳有邮票21张，小芳比芳芳多5张，爸爸的邮票是小芳的24倍，爸爸有邮票多少张？
参考答案
A
【解析】注意提醒小孩观看算式再判定用什么方法进行巧算。此题考查两位数乘以11的巧算方法。运算两位数乘11时，有如下规律：①两位数个位数是积的个位数。②两位数十位数是积的百位数。③两位数的数字之和是积的十位数（中间数）。④数字之和满十要向百位进1，十位取数字和的个位数字。总结起来确实是“两头一拉，中间相加。”故34×11的积确实是“3”和“4”分别做积的百位和个位，中间是3与4的和“7”，结果为“374”。故选：A
2.B
【解析】此题考查两位数乘两位数的生活实际问题。.“小明一天练38个钢笔字”11天能够练多少个钢笔字确实是求11个38，列式为：38×11，故选B。
3.C
【解析】注意提醒小孩观看算式再判定用什么方法进行巧算。此题考查两位数乘以11的巧算方法。运算两位数乘11时，用“两头一拉，中间相加。”的规律，用“6”和“5”分别做积的百位和个位。但要注意“数字之和满十要向百位进1，十位取数字和的个位数字”，5与6的和是11，比10大，要向百位进1,进1后百位变成了“7”，积确实是：“715”。故选:C。
4.C
【解析】注意提醒小孩观看算式再判定用什么方法进行巧算。此题考查两个十位相同、个位数字之和为10的两位数相乘的巧算方法。运算规律如下：①积的末两位是两个乘数个位数字之积。②假如个位之积不满10，就在前面（十位）补0。③末两位前面的数是两个乘数的十位数乘×（十位数+1）的积。积的末两位是两个乘数个位数字之积：7×3=21。末两位前面的数是两个乘数的十位数乘×（十位数+1）的积：2×（2+1）=6,最后结果为：621。.故选：C。
5.D
【解析】注意提醒小孩观看算式再判定用什么方法进行巧算。本题不符合两位数乘11，也不符合两个十位相同、个位数字之和为10的两位数相乘，不能使用巧算方法。故用竖式运算：27×27=729故选：D。
6. 33×11=363 55×11=605 82×11=902 31×39=1209 88×82=7216 【解析】注意提醒小孩观看算式再判定用什么方法进行巧算。此题前三个考查两位数乘以11的巧算方法。用“两头一拉，中间相加。”的方法进行巧算。
题1：33×11的积确实是“3”和“3”分别做积的百位和个位，中间是3与3的和“6”，结果为“363”。
题2：55×11的积确实是“5”和“5”分别做积的百位和个位，中间是5与5的和“10”，“数字之和满十要向百位进1，十位取数字和的个位数字。”向百位进“1”，百位变成了“6”结果为“605”。
题3：82×11的积确实是“8”和“2”分别做积的百位和个位，中间是8与2的和“10”，“数字之和满十要向百位进1，十位取数字和的个位数字。”向百位进“1”，百位变成了“9”结果为“902”。
后两个考查两个十位相同、个位数字之和为10的两位数相乘的巧算方法。：“①积的末两位是两个乘数个位数字之积。②假如个位之积不满10，就在前面（十位）补0。③末两位前面的数是两个乘数的十位数乘×（十位数+1）的积。”
题4：积的末两位是两个乘数个位数字之积：1×3=9。注意：“假如个位之积不满10，就在前面（十位）补0”，因此积的末两位是“09”，末两位前面的数是两个乘数的十位数乘×（十位数+1）的积：,3×（3+1）=12,最后结果为：1209。
题5：积的末两位是两个乘数个位数字之积：8×2=16。末两位前面的数是两个乘数的十位数乘×（十位数+1）的积：8×（8+1）=72,最后结果为：7216。.
7. 77×11=847 67×11=737 76×74 =5624 37×33=1221（验算如下）
题1： 7 7
× 1 1
7 7
7 7
8 4 7 题2： 6 7
× 1 1
7 7
6 7
7 4 7
题3： 7 6
× 7 4
3 0 4
5 3 2
5 6 2 4
题2： 3 7
× 3 3
1 1 1
1 1 1
1 2 2 1
8.28×11=308(元）
【解析】由条件“小明有28元零花钱，小华是他的11倍”得知小华是小明的11倍，也确实是说小华的钱数是“28的11倍”列式为：28×11。在运算时可用“三个考查两位数乘以11的巧算方法：两头一拉，中间相加。”进行巧算。
小芳：21+5=26（张）
爸爸：26×24=624（张）
【解析】依照条件“芳芳有邮票21张，小芳比芳芳多5张”能够求出小芳有多少张邮票。列式为：21+5=26（张）。再依照“爸爸的邮票是小芳的24倍”小芳有26张，也确实是说爸爸的邮票是26的24倍，求爸爸的邮票数确实是求“26的24倍”列式为：26×24。在运算时能够依照“两个十位相同、个位数字之和为10的两位数相乘的巧算方法：①积的末两位是两个乘数个位数字之积。②假如个位之积不满10，就在前面（十位）补0。③末两位前面的数是两个乘数的十位数乘×（十位数+1）的积。来运算。” 提醒小孩在答题时算式前面写上小标题更加关心明白得题意。
