七年级历史周测卷
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广西钦州市第五中学2019年秋季学期七年级历史第五次周测试卷一、选择题1. 夏、商、西周时期灿烂的青铜文明的创造者是 ( )A.奴隶主 B.贵族 C.奴隶 D.平民2. 我国的青铜时代是指 ( )A.尧、舜、禹时期 B.夏、商、西周时期 C.春秋战国时期 D.秦汉时期3. 下列器具中,哪项不曾是夏、商、西周的人们使用的( )A.青铜器 B.玉器 C.陶瓷器 D.铁器4. 下列事物出现的先后顺序是( )①青铜器②陶器③石器A.①②③ B.③②① C.③①② D.②①③5. 举世闻名的“三星堆”文化是在什么地方发现的( )A.黄河流域 B.华北平原 C.长江流域 D.成都平原6. 《尚书》中记载道:“惟殷先人,有典有册。
”当时人们使用的文字主要是( )A.刻画符号 B.甲骨文 C.金文 D.小篆7. 商朝的青铜铸造业高度发展,青铜器的主要成分包括( )①铁②铜③铅④锡A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④8. 文字是人类文明的重要标志,我国的原始文字可能是( )A.小篆 B.钟鼎文 C.甲骨文 D.刻画符号9. 商朝是我国青铜器高度发达的时期,其代表作是( )A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.青铜立人像 D.牛尊10. 2019年是农历的羊年,我国有崇拜羊的习俗,古人的艺术作品中常有反映。
下图是名闻中外的青铜器精品,它的名字是( )A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.青铜立人像 D.大盂铜鼎11. 历史文物是后人了解历史的第一手资料;通过下图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史( )A.商朝 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝12. 下列都是人类使用的器物,它们出现的先后顺序是( )A.①②③ B.③②① C.③①② D.②①③13. 下列有关甲骨文的说法,正确的是( )①是商朝人刻写在龟甲、兽骨上的文字②是世界上最古老的文字之一③已经具备了汉字的基本结构形式④只是一种符号,还不是一种成熟的文字A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二、材料解析题14. 阅读下列材料:材料一鼎本来是古代的烹饪之器,相当于现在的锅,用以炖煮和盛放鱼肉。
大银中学2021-2022学年度七年级上册中国古代史历史单元测试卷(满分:100分时间:45分钟测试范围:中国古代史1-7课)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本题共21小题,每小题2分,共42分)1.排列以下工具出现的先后顺序正确的是()①陶器②铁器③石器④青铜A.①②③④B.③①④②C.④②③①D.③①②④2.“他们同处于大致相同的发展时期,都以农耕为主要经济形态,兼有饲养、渔猎、采集等活动,都会建造房屋和使用磨制石器、制作陶器等。
”材料中描述的“他们”是()①北京人②河姆渡人③半坡人④元谋人A.①②B.③④C.②③D.①④3.了解中国境内早期人类生产、生活状况最可靠的证据是()A.神话传说B.口述史料C.《史记》记载D.考古发现4.人类社会是由低级到高级往前发展的,这是一个客观规律。
有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。
哪一位同学的排列符合这一规律()A.小明:元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B.小芯:北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C.小华:元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D.小丽:元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民5.神话故事《封神榜》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象,这部作品反映的时代背景应该是()A.商汤灭夏B.武王伐纣C.大禹治水D.黄帝、炎帝大战蚩尤6.《史记》记载:“……封臣谋士,而师尚父为首封。
封尚父于营丘,曰齐。
封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
封召公奭于燕。
”该史料反映的是()A.夏商周的更替B.武王伐纣灭商C.西周的分封制D.战国诸侯争霸7.下面对春秋争霸这一历史现象描述不正确的一项是()A.春秋争霸以“尊王攘夷”的名义进行征战B.春秋争霸促进了民族交融C.春秋争霸使诸侯国的数量越来越多D.春秋争霸以王室衰微为前提8.促使原始人类定居下来生活的重要原因是()A.自然环境的变化B.野果和野兽充足C.原始农业的发展D.学会了建造房屋9.与下图信息有关的原始人类是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人10.传说中的炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。
(七1班)七年级历史第三单元提升练习2(第13周周练)第三单元提升题练习2(第13周周练)您的姓名: [填空题] *_________________________________1.他建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,规定最高统治者称皇帝。
他是() [单选题] *A.秦始皇(正确答案)B.汉景帝C.唐高宗D.宋徽宗2.为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。
由此开创的我国历代王朝地方行政的基本模式是() [单选题] *A.世袭制B.分封制C.郡县制(正确答案)D.行省制3.秦始皇实行了“书同文字”的政策,废除结构上与秦相异的六国文字。
这一措施实行有助于推动() [单选题] *A.王国问题解决B.多元文化形成C.统一局面巩固(正确答案)D.疆域面积扩大4.《史记·秦始皇本纪》记载:“一法度衡石丈尺。
车同轨。
书同文字。
”下列选项与材料中秦朝巩固统一的措施无关的是() [单选题] *A.统一文字B.统一度量衡C.开拓交通D.焚书坑儒(正确答案)5.下图是中国古代不同时期的货币。
两者所起的相同历史作用是()[单选题] *A.加强了国家对经济的管理(正确答案)B.继承了春秋战国货币的风格C.促进了货币种类的多样化D.适应了商业贸易繁荣的形势6.秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因() [单选题] *A.中央集权制度的确立(正确答案)B.儒家思想的影响C.秦末农民起义的爆发D.统一六国的需要7.文字是文化认同的基础,秦朝促进文化认同的措施中能体现这一观点的是()[单选题] *A.推行小篆(正确答案)B.统一货币C.编制户籍D.颁行秦律8.湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质,秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。
官吏若有违反,就可构成犯罪。
这些规章制度有助于() [单选题] *A.废除郡县制度B.巩固分封C.完善法律制度(正确答案)D.尊崇儒术9.秦统一后建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,丹阴山至辽东”的幅员辽阔的国家。
初一历史周检试卷(四)说明:本试卷为闭卷笔答,做题时间45分钟,满分77分。
姓名:_________班级:_________ 一.解答题(9—10课)(24分)1.秦灭六国统一全国的历史意义?(两点4分)2.秦始皇在地方上创立制,有何优势(作用)?(4分)3.秦始皇在政治、经济、文化、军事等方面采取的措施产生的共同影响?(2分)4.结合所学知识,总结秦暴政的表现?(三点6分)5.评价秦始皇(三功+一过+总之8分)二.材料分析题(4—8课)(53分)1.简述下面每个时期的阶段特征(单元主题)(6分)夏商西周()春秋战国()秦汉时期()2.《荀子.儒效篇》记载:“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
”该史料反映的是西周的哪个政治制度,产生了什么作用?(4分)3简述该文物的名称,并说一说它所蕴含的价值(功能、艺术、史学和精神共8分)4.结合所学知识,简述甲骨文的意义?(两点4分)5.简述铁制农具和和牛耕的作用(两点4分)6.按照顺序默写战国七雄的位置(7分)7.夫商君为孝公平权衡,正度量,废井田,决阡陌,教民耕战……故秦无敌于天下。
——《战国策》材料中提到商鞅变法的哪些措施,这些措施产生了怎样的影响。
(6分)8.简述都江堰被入选世界物质文化遗产名录的原因?(4分)9.结合材料分别写出他们所代表的学派和思想主张,并简述他们对后世的影响?(10分)材料一:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
《论语》材料二:人法地,地法天,天法道,道法自然。
《道德经》材料三:奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。
《韩非子》。
第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡单元检测卷(测试范围4-8课)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每小题1分,共20分)1.下图是王家范编著的《大学中国史》部分章节目录,据此可知作者认为“寻觅”夏朝历史的最佳方法是()A.只研究文献史料B.文献、传说与考古发现相互印证C.只研究考古发现D.将传说故事与文献资料相互印证(新增知识)2.2023年12月9日,国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。
其中,二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣,纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区。
据此可知,二里头遗址()A.城市交通网络发达B.礼乐制度日臻完善C.社会结构等级有序D.王朝国家形态成熟3.2024年2月26日,筹建3年多的殷墟博物馆新馆开放。
洹河之畔,青铜大鼎造型的殷墟博物馆新馆矗立岸边,和殷墟宫殿宗庙遗址隔河相望,馆体上方“大邑商”三个甲骨文字格外醒目。
馆内青铜器、陶器、甲骨、玉器等近4000件套文物集中公开展示,展陈文物数量庞大、类型齐全。
走进殷墟博物馆,我们可以了解()A.史前文明的出现B.夏朝文明的发展C.商代文明的成就D.西周时期制度的完善(新增知识)4.出土于江苏丹徙烟墩山的宜侯夨簋,记录了西周康王时期,宜侯夨由虞侯改封为宜候的册命过程……虞侯夨改封于宜,是因为周康王认为需要加强对南方的控制……经过大分封,形成了“封建亲戚,以藩屏周”的统治局面。
关于该制度,说法正确的有()①分封的依据是血缘关系远近和功劳大小②形成了天子—诸侯—士—卿大夫的社会等级制③诸侯需要向周王进献贡物,服从周王调兵④保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5.范文澜在《中国通史简编》中写到:“周桓王死,因为穷,七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王,他无地无民。
2023—2024学年上学期教学质量检测(B卷)七年级历史试卷(总分:100分;考试时间:60分钟)友情提示:请把答案填涂到答题纸上!请不要错位、越界答题!!一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.考古学者认为北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种。
其依据是北京人遗址发现了A.头盖骨化石B.石锤和石砧C.灰烬和烧骨D.炭化的稻粒2.考古学家在浙江余姚发现一处古人类遗址,经碳-14测定距今约有七千年。
可以推断,此人类遗址是A.半坡遗址 B.河姆渡遗址C.陶寺遗址 D.大汶口遗址3.玉钺象征着良渚文明的军事权力,与玉琮、玉璧一起构成玉器体系的核心,彰显了特权阶级高贵的身份。
这表明此时我国部分地区A.文明发展已领先世界B.手工制作技术水平高C.社会阶级分化已产生D.出现灿烂的青铜文明4.中国古代神话传说“黄帝四面”(长了四张面孔)。
对此,孔子解释为,黄帝派四个重要人物治理四方、为民造福。
据此可知A.神话口耳相传B.传说反映历史真相C.神话不足为信D.传说可经现实解释5.“大道之行也,天下为公。
选贤与能,……是谓大同。
今大道既隐,天下为家,……是谓小康。
”这样的变化始于A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周6.《史记》记载,商纣施用酷刑,残害人民,荒淫无道,聚众作乐,“以酒为池,悬肉为林,……作长夜之饮”。
据此可知,商朝灭亡的主要原因是A.经济衰退 B.统治暴虐 C.外族入侵 D.对外征战7.“通过逐级分封编织起由中央向四方扩散的控制网络……密切了同周边各个少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
”材料描述了分封制的A.背景 B.条件 C.内容 D.影响8.周礼严格规定了贵族饮宴列鼎的数量:王九鼎,诸侯七鼎,卿五鼎,士三鼎。
由此可知,西周A.社会等级森严 B.疆域空前庞大 C.青铜工艺高超 D.人民生活富裕9.图1是某同学的历史学习笔记,据此可知,他学习的相关著作是图1A.《道德经》B.《论语》C.《孟子》D.《韩非子》10.“(思想家们)在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则。
第二单元检测卷(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.“退避三舍”“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。
诸侯国源于西周的()A.世袭制B.奴隶制C.禅让制D.分封制2.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是()A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系C.最后一个国君暴虐残酷D.内部发生严重的叛乱3.下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的是()A.交纳贡品B.交纳田租C.定期朝觐D.服从命令4.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。
这与下列哪位统治者有关()A.夏桀B.商纣王C.周厉王D.周幽王5.中国古代朝代更替是常有的事。
下列历史事件中,导致王朝更替的是()A.世袭制代替禅让制B.盘庚迁殷C.牧野之战D.国人暴动6.制作年代尺可以更有效地学习历史。
下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。
其中空格部分应填()A.盘庚迁殷B.武王伐纣C.平王迁都D.西周灭亡7.下列国王的事迹中,能从正面说明“得民心者得天下”的是()①夏桀②商汤③商纣王④周武王A.①②B.①③C.②③D.②④8.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述,不正确的是()A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝9.历史文物是后人了解历史的第一手资料。
通过如图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史()A.夏朝B.商朝C.西周D.汉朝10.商朝时的国家档案所使用的文字可能是()A.隶书B.金文C.甲骨文D.楷书11.通过“甲骨卜辞”、殷墟等历史遗迹,我们可以了解()A.夏朝历史B.商朝历史C.秦朝历史D.汉朝历史12.有这样一段图片的解说词:“它出土于湖南,四面各有一条龙,四角各铸一只羊,结构巧妙,制作精细。
堪称青铜器中的精品。
”此图片中的青铜器应是()A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青铜盘D.青铜面具13.公元前651年,齐桓公在葵丘召集诸侯会盟,周天子派代表参加会盟,这种现象表明()A.周天子非常敬重齐桓公B.齐桓公有很大号召力C.齐桓公“尊王攘夷”政策得到拥护D.齐桓公的霸主地位被确认14.晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是()A.争霸称雄与社会变革B.统一国家的建立C.政权分立与民族融合D.统一多民族国家的巩固15.下列有关春秋战国时期的叙述,不正确的是()A.铁器普遍使用B.秦国由弱变强C.诸侯国频繁征战D.周王室日益强大16.春秋战国时期,中国历史发展的趋势是()A.走向统一B.战争频繁C.诸侯争霸D.王室衰微17.某导游在山东曲阜名为“杏坛”的景点旁介绍:“春秋年间,此人在这里大办教育,讲学授课,培养了大批人才。
七年级历史试卷周测1.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”描述的是 () [单选题] *A.赵州桥B.长城C.丝绸之路D.大运河(正确答案)2.有学者认为,“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”,“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年”。
材料表明科举制 ( ) [单选题] *A.有利于选拔社会人才B.可以推动教育发展C.具有稳定性和延续性(正确答案)D.能够防止政权覆灭3.某皇帝深知“水能载舟,亦能覆舟”的古训,在治国过程中轻徭薄赋,广纳贤才,虚心纳谏,开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面,史称 () [单选题] *A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治(正确答案)D.开元盛世4.唐代出现了筒车。
它是用竹木制成立轮,轮的四周斜装若干小筒。
筒车安置在水边,立轮随水流转动,小筒不断把水舀起,倒入田间。
这说明筒车是 () [单选题] *A.农业耕作工具B.便捷的交通工具C.农业灌溉工具(正确答案)D.实用的生活用具5. 唐代有男女同服之俗,男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。
唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。
材料直接反映出唐代 () [单选题] *A.经济的繁荣B.文学艺术的兴盛C.政治的清明D.社会风气的开放(正确答案)6. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是 () [单选题] *A.开凿运河B.安史之乱(正确答案)C.黄巢起义D.靖康之变7. 著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。
披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权……还一个,盛世繁华,文煌武烈。
”他评价的是 () [单选题] *A.秦王嬴政B.汉高祖刘邦C.唐太宗李世民D.宋太祖赵匡胤(正确答案)8. 据学者统计“北宋一朝科举考试共录取文士60 035人,平均每年约360人;武举考试共录取武士868人,平均每年约5人”,宋代还规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限比武臣短。
七年级上册第三次周周测考试一、单项选择题(本大题共15小题,每题2分,计30分。
每题只有一个正确答案,请将正确答案字母代号填在下面的答题栏内)1.《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述( )A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2、曾是春秋五霸的哪一个国家不存在了?它被哪三个国家代替?( )A.齐赵魏韩B.楚赵秦魏C.晋赵魏韩D.晋秦赵魏3、历史典故“卧薪尝胆”曾被拍成电视剧在中央电视台播出。
它反映的史实是() A.武王伐纣B.分封诸侯C.诸侯争霸D.秦并六国4、“县”作为行政区划单位的制度由来已久,这种制度开始于()A.西周B.春秋C.战国D.唐朝5、《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望”这主要是因为()A.准许自由买卖B.奖励农耕,免除生产粮食布帛多的人的徭役C.建立县制,由国君直接派官吏治理D.根据军功大小授予爵位和田宅6、“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
”下列属于这一“选贤与能”的制度是( )A.世袭制B.任命制C.禅让制D.选拔制7、说到“知心朋友”,“管鲍之交”堪称历史上的美谈,正是由于鲍叔牙的竭力保举和推荐,管仲才免于死罪和得以重用。
春秋时期重用管仲为相的诸侯王是()A.齐桓公B.晋文公C.秦孝公D.楚庄王8、古人对某一历史时期的政治格局进行了描述:“溥(普)天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”,“礼乐征伐自天子出”,该政治格局源于A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.郡县制9、右图中反映的是商鞅变法的哪一项内容()A.改革土地制度B.重农抑商C.奖励军功D.推行县制10、秦国逐步成为战国后期最富强的封建国家,其主要原因是()A.实行商鞅变法B.地理位置优越C.重视兴修水利D.更多地使用农业新技术11、战国时期,七雄之间关系错综复杂,“合纵”、“连横”之争也成为战国纷争的重要内容,“合众势以攻一强”,这里“一强”是指()A.秦国B.齐国C.楚国D.晋国12、“一鸣惊人”、“问鼎中原”与下列哪个人物有关()A.周武王B.齐桓公C.楚庄王D.汉武帝13、近日,苏州市工业园区唯亭草鞋山遗址入选第七批全国重点文物保护单位名单。
人教部编版历史七年级上第二单元夏商周时期检测题1.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。
这标志着( B )A.中央集权制度建立起来 B.中国古代国家的形成C.夏朝成为当时世界上最大的国家 D.统一的多民族国家形成2.在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这一现象反映出( B )A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想D.官民之间具有共同政治诉求3.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是( A )A.西周实行分封制,呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中青铜冶炼十分落后D.西周各地经济发展不平衡4.据史书记载,奄国(今山东曲阜)曾随武庚叛周。
平叛后,成王封周公长子伯禽于奄国称鲁,并辖“殷民六族”。
“殷民”指( B )A、夏人后裔B、商代遗民C、周朝百姓D、少数民族5.“明君兴国,昏君误国。
”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是( D )A.周文王—涿鹿之战,灭商建周 B.商纣—任用贤臣,建立商朝C.周幽王—专断横行,国人暴动 D.夏桀—荒淫无度,暴政亡夏7.认真观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是(B)A B CD8.下面关于甲骨文的叙述正确的有( A )①商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文②甲骨文是一种比较成熟的文字③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料④甲骨文开始于夏朝,兴盛于商朝A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④9.下图是周代世系略图,它反映的政治制度是(A)A.分封制 B.郡县制 C.三公九卿制 D.三省六部制10.《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
”这则材料反映了什么历史事实(D)A.晋文公称霸 B.楚庄王称霸C.勾践称霸D.齐桓公称霸11.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。
周周测周考冲刺卷七年级下册历史答案一、单项选择题(每小题2分,共40分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 20代号D B B A D A B B C B B C C B B D D B D D二、是非判断题(每小题1分,共10分)21——25:√××√√26——30:×√×√√三、材料分析题(每小题10分,共20分)31.(1)科举制。
(2分)隋炀帝。
(2分)(2)内容:限于四书五经,考生不得发挥个人见解。
形式:文体严格限制为八股文。
(4分)(3)束缚了知识分子的思想,不利于社会的进步。
(2分)32.(1)文天祥。
(2分)(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”(4分)意思是,自古以来,人都不免一死,但死要死得有价值,有意义,名垂青史。
(4分)四、问答题(16分)33.(1)戚继光抗倭;郑成功收复台湾;雅克萨之战抗击沙俄侵略。
(6分)(2)“交往”指郑和下西洋。
“冲突”指戚继光抗倭。
(4分)(3)x疆:设伊犁将军。
(2分)x藏:设驻藏大臣。
(2分)(4)闭关锁国政策。
(2分)五、探究题(14分)34.典型事例:唐政府实行和亲政策,文成公主入藏和唐蕃会盟。
唐太宗与北方各族友好,被尊称为“天可汗”;宋辽订立“澶渊之盟”,友好相处;元设宣政院管辖x藏,清朝妥善安置回归的土尔扈特部,设驻藏大臣与册封藏区的__和班禅一起处理藏区事务。
(8分)积极意义:有利于民族矛盾的缓和,减少战乱,加速民族融合;有利于各地区、各民族经济文化的共同发展;有利于统一的多民族国家的巩固和发展。
(6分)。
巅峰训练周周测七年级上册历史答案七年级上册历史课后习题答案第1课中国早期人类的代表—北京人1.问题思考化石是怎么形成的?对于我们研究早期人类有什么作用?生物死亡以后,埋在泥沙里,伴随时间的推移,动、植物尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地层深处。
在极少数特殊的环境下,那里压力相当大,温度十分高,沉积的泥沙慢慢变成了一层岩石,地质学上叫地层。
而生物的坚硬部分如骨骼以及贝壳等,也伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬;生物的那些柔软部分,如叶子等,也会在地层中留下印迹。
这种伴随地层而形成的留有原生物印迹的石头,就叫作化石。
化石形成后,无论地球上发生什么样的变化,它都几乎不会改变。
所以,化石成了记录地球历史的特别文字。
依据这些特别的文字,人们能了解地层的年龄及当时的一些情况。
2.课后活动(1)下面是大猩猩、北京人和现代人的头骨,看看它们的区别在哪里?可以从脑的容量、血管的粗细、血管分布的疏密等角度进行分析。
(2)想一想,下列北京人制作的石器有什么用途?A是砍砸器,用来砍伐木柴和狩猎用的木棒。
B是刮削器,用于刮削木棒。
C是尖状用于割剥兽皮,也可以用来挖取树木中的昆虫。
第2课原始农耕生活1.问题思考河姆渡人与半坡人在生活上有什么不同?河姆渡人与半坡人的不同之处在于:处于不同的自然地理环境,一个在长江流域,个在黄河流域;两者的房屋建筑样式不同,河姆渡人是干栏式房屋,半坡居民是半地穴式房屋;种植的主要作物不同,一个是水稻,一个是粟;河姆渡人会挖井,半坡人会使用弓箭;他们制造的陶器艺术风格也不同。
2.课后练习(1)下列哪些现象是原始农业出现的重要标志?请在口内划√。
农作物的出现;√家畜饲养;√聚落;√磨制工具;口城市的出现。
(2) 河姆渡遗址出土的骨耜是用于什么劳动?如果让你来使用骨耜,应在上面添加什么?河姆渡遗址出土的骨耜主要用于挖土。
如果我们使用骨耜,要在骨耜上加一把木柄。
使用时,手持骨耜上的木柄,用脚踏插入横孔的木棍,推耜入土,然后手腕一翻,就能掀起土来。
6.体现南诏建筑艺术最高水平的是A、大昭寺B、千寻塔C、布达拉宫D、渤海石灯塔7.科举制度正式形成于A、汉武帝统治时期B、孝文帝统治时期C、隋文帝统治时期D、隋炀帝统治时期8.唐朝进入全盛时期是在A、唐高祖统治时期B、唐太宗统治时期C、武则天统治时期D、唐玄宗统治时期9.唐太宗统治时期,先后进谏200多次的名臣是A、房玄龄B、杜如晦C、魏征D、宋璟10.下列唐朝与国外友好交往的史事,发生在唐玄宗时期的是:A.日本第一批遣唐使来到中国B.鉴真东渡C.玄奘西游D.唐朝派人到印度学习熬糖技术二、填空(共10分,每空0.5分)1.___年,____建立隋朝,定都____。
589年,隋灭___,统一南北。
2.唐朝___统治时期,政治比较清明,国力逐渐强盛,史称"____"。
_____统治前期,唐朝进入全盛时期,史称"______"。
3.唐朝都城长安,有市有坊,"市"为,"坊"为。
4.今天的印度半岛各国,唐朝时称为___。
贞观年间,高僧___西游印度取经,著有《______》,他是中印文化交流史上最杰出的使者。
5.唐朝的瓷器品种很多,以越窑的___和邢窑的____最负盛名。
闻名于世的____也是这时创制的。
6.唐代农民改进犁的构造,制成____,还创制了新的灌溉工具___。
7. 唐朝__是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
8.唐政府对外实行开放政策,在世界上享有很高声望,各国开始把中国人称为"__",这种称呼有些国家一直沿用至今。
三、材料解析(10分)1、(上)尝谓侍臣曰:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
朕常宝此三镜,以防已过。
今魏子殂逝,遂亡一镜矣”(1)材料中的“上”“魏子”指的是谁?(2)材料中提到的“三镜”指的是什么?(3)为何他会感到“今魏子殂逝,遂亡一镜矣”?2、材料一:我们所知道的隋唐的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。
灌云县四队七年级第四周周练 历史试卷一、选择题〔前10题每一小题1分10-20题每一小题2分,一共30分〕 1.唐朝实行的行政制度是〔〕。
A.郡县制B.科举制C.三六部制D.“羁縻州〞制2、隋朝,犹如一颗流星划过历史的天空,时间是虽然短暂,却光四射。
以下有关隋朝历史奉献的表达,不正确的选项是〔〕A .实现了南北重新统一B .开通了纵贯南北的大运河C .创设了科举制度D .创始了“贞观之治〞的场面 3、唐太宗在位期间政绩突出,其统治被称为〔〕 A.康乾盛世B.文景之治C.开元盛世D.贞观之治4、导致“贞观之治〞和“开元盛世〞最突出的原因是两朝统治者〔〕 A .重用贤臣B .励精图治C .擅长纳谏D .勤于政事5、史书记载“水激轮转,众筒兜水,次底下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。
〞如右图,这种提水灌溉工具最早出现于〔〕 A .东汉B .曹魏C .唐朝D .北宋6、我国由隋代创始直至清末才被废除的通过考试选拔官员的制度是〔〕 A.让制B.世袭制C.科举制D.推举制7、下面有关唐朝博大宏放的精神风貌描绘不正确的选项是:〔〕 A 、博大宏放出现的原因是:国运鼎盛,政局安定,制度创新。
B 、唐朝不允许不同民族不同国家的人参加科举考试和做官。
C 、表达了唐太宗“车轨同八荒,书文混四方〞的追求。
D 、整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。
8、2006年2月13日,享誉海内外的著名科学家王选教授逝世,他的主要奉献是创造了计算机汉字激光照排技术。
而在唐朝,最先进的印刷手段是雕印刷,以下属目前世界上现存最早期的、标有确切日期的雕印刷品的是〔〕A .唐本草B .HY 经C .黄帝内经D .伤寒杂病论9、我国古代民族有“战争、和亲、册封〞等不同方式。
以下反响“和亲〞的历史事件是〔〕 A .鉴真东渡B .文成公主入藏C .点苍山会盟D .张骞通西域10、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。
那是诗人辈出,其中被誉为“诗仙〞的伟大诗人是〔〕 A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼11、唐朝时期造型美观、釉色绚丽,被誉为世界工艺珍品的著名陶器是〔〕 A.唐三彩B.青花瓷C.青瓷D.白瓷12、中日友好交往源远流长。
七年级历史周知识梳理卷(12、18)
一、选择题(每小题分,20小题,共40分。
特别提醒:请将所选答案填写在后面表格中,否则不得分。
)
1.官渡之战,前后历时共约8个月,据《三国志》记载,曹操以2万多兵力,出奇制胜,击破了袁绍10万之兵,是中国历史上以少胜多的经典战例。
官渡之战的胜利()
A.为以后统一北方打下了基础B.使得三国鼎立局面形成
C.使北方再度陷入分裂和混战D.扫平了关中的割据势力
2.“值有疾病,孤(曹操)烧船自退,横使周瑜虚获此名。
”“赖我大皇,发圣明。
虎臣雄烈,周与程。
破操乌林,显章功名。
”这两句话是对下列哪一战役的追述()
A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.肥水之战
3.公元208年的赤壁之战,孙刘联军击败曹操,奠定三国鼎立基础。
三国鼎立形成于()
A.公元2世纪前期B.公元2世纪后期
C.公元3世纪前期D.公元3世纪后期
4.右图是《三国鼎立形势图》,图中①②处分别指的是
()
A.①长安②建业B.①长安②建康
C.①洛阳②建康D.①洛阳②建业
5.据何兹全主编的《中国通史》记载:“经过这次变乱,
社会经济受到严重破坏,人民大量伤亡,西晋的统治机
能也从此瘫痪。
”材料中的这次“变乱”指的是发生在晋惠帝时期的()
A.黄巾起义B.“国人暴动” C.“楚汉之争”D.“八王之乱”
6.中国古代历史上,每一次人口大迁徙都伴随着浩劫与灾难。
我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮形成于()
A.西汉后期B.西晋末年C.东汉后期D.东晋末年
7.成语“乱七八糟”源于两个历史典故。
“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。
两次变乱的共同原因是()
A.地方诸侯王势力强大B.推恩令的实行C.君主的腐朽统治D.民族矛盾激化
8.以下示意图反映出()
A.三国鼎立局面形成
B.魏晋时期政权并立
C.东汉末年军阀割据
D.统一趋势不断加强
9.《晋书·食货志》记载东晋后期南
方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业……几乎家给人足矣。
”东晋后期南方出现“百姓乐业,家给人足”的原因是()
①南方统治者重视发展经济②南方优越的自然环境
③南方战乱少,相对安定④北方人民南迁,带来了大量劳动力及先进的生产工具和生产技术A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
10.关注历史教材的课目标题,可以准确把握历
史的阶段特征。
下表教材目录横线处应填()
A.中国境内早期人类与文明的起源
B.政权分立与民族交融
C.早期国家和社会变革
D.统一多民族国家的建立和巩固
11.东晋南朝时期,来自北方的麦、黍、粟以及其它各种杂谷,在种植时间上与水稻交错进行,这大大提高了土地的利用率和亩产量。
由此可知,南方农业经济发展是由于()
A.种植技术改进B.社会环境安定C.自然环境优越D.耕作劳力充足
)
A.生产技术的不断提高B.北方人口的大量南迁C.农业与手工业的结合D.经济结构的逐步调整13.淝水之战改变了中国历史的走向,是中国战争史上以少胜多的著名战例之一。
淝水之战的交战双方是
A.西晋东晋B.前秦东晋C.北魏东晋D.前秦西晋
14.魏晋南北朝时期,本是胡人喜食的乳酪,成为北方汉人广泛流行的副食。
原是美人的羌煮,也有不少人喜欢。
这反映出当时()
A.民族交融加强B.北方经济发达C.北方分裂混战D.南北政权分立
15.经过魏晋南北朝将近三百年的时间,它们已经完全融合在作为统一国家主体部族的汉部族之中。
由于汉族接受了新的成分,因此在经济上、文化上不但没有衰落,而且比以前更加兴盛起来。
这反映了()
A.汉族形成于魏晋南北朝时期B.民族交融推动经济文化兴盛
C.少数民族文化较汉族更先进D.汉族文化比少数民族更先进
16.下面表格所反映的改革措施,产生的作用是()Array A.为曹操统一北方奠定了基础
B.促进了鲜卑族与汉族的融合
C.结束了北方的分裂割据局面
D.促成了北方民族的大量南迁
17.“这次改革是以鲜卑族为主的北方游牧民族主动接
受汉文化,与汉文化融合的过程,同时也是一次各民族交脸、互相改造的过程。
”“这次改革”指的是()
A.商鞅变法B.北魏孝文帝改革C.管仲改革D.前秦苻坚改革
18.孟子称:“不违农时,谷物不可胜食也”,强调农业生产要顺应自然规律。
下列作品中,同样体现了这一思想主张的是()
A.《兰亭集序》B.《齐民要术》C.《伤寒杂病论》D.《大明历》
19.2020年12月4日,嫦娥五号探测器在月球表面展开五星红旗,早在中国古代,就有科学家对天体运行展开探索,其中有一位科学家,是世界上第一个把圆周率精确到小数点以后的第七位的人,月球上有一座环形山也以他的名字命名。
他是()
A.顾恺之B.王羲之C.司马睿D.祖冲之
20.我国的书法作为一门艺术。
“飘若浮云,矫若惊龙“,反映书法家精湛的艺术造诣,在众多的名作中被号称为“天下第一行书”的()
A.《女史箴图》B.《兰亭集序》C.《水经注》D.《洛神赋图》
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二、非选择题(本大题共3小题,总分20分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一孝文(帝)明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏陶,实行汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟,使其整体的汉化。
材料二东晋成功地抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定,社会经济有所发展。
史书记录当时的南方是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。
”
(1)分析材料一中孝文帝为什么要实行“汉化”。
结合所学,列举他推行的“汉化”措施。
(10分)
(2)材料二中东晋“抵御了来自北方的军事威胁”,取得了哪一场重大战役的胜利?根据材料,概括南方经济发展的表现。
(6分)
(3)综合上述两则材料,从中总结出社会发展需要的条件。
(4分)。