四年级上册四单元作文

【导语】小朋友们都有自己喜欢的小动物吧，它们都很可爱吧！小编整理了小学四年级语文上册第四单元作文六篇，希望对你有帮助!
单元作文主题：自己喜欢的一种动物
一、明确要求：写一写自己喜欢的动物。

要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。

二、写作指导：
1、说说自己最喜欢什么动物。

2、喜欢同一种动物的同学坐在一组，说说这种动物有什么特点，可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。

作文范例六篇
篇一我从小就很喜欢小动物，比如小猫、小狗、小鸟等等......。

四年级上册第四单元我和谁过一天作文（通用10篇）四年级上册第四单元我和谁过一天作文篇1一天早上，我醒来觉得有些不对劲，睁眼一看，一只猴子出现在我的面前，而这猴子不是一般的猴子哦，他可是大名鼎鼎的“美猴王”——孙悟空。

我兴奋地问猴哥：“猴哥，你的筋斗云可以给我骑一下吗?”“可以，但你必须给我两个桃吃。

”我爽快地说：“没问题。

”突然，筋斗云出现在我面前，我兴奋地蹦了上去。

孙悟空打了一个响指，筋斗云就开始飞了起来，我们来到了桃园，孙悟空看到了这一个个又大又圆的桃子，眼睛都直了，口水也开始往外冒。

见此情景，我不禁无奈地扶额长叹：“果真是只猴子啊!”猴哥丝毫不客气，爬到树上，大口大口地吃了起来。

忽然，孙悟空从树上掉了下来，我赶紧跑过去，原来，桃子上都被农民打了农药，猴哥中了毒，嘴唇发紫，我左晃右晃，猴哥都没醒。

我突然想起我们家有一颗解毒丹，我想：猴哥吃了解毒丹，就会醒来。

我想完，赶紧向家跑去，跑啊跑，终于到了家，拿了解毒丹，又赶紧向桃园跑去，把解毒丹给猴哥吃。

不一会，猴哥就醒来了，他生气地对我说：“真是的，你们人间吃个桃子都那么难吗?今天过得真惨啊!”猴哥又对我说：“我要走了，谢谢你陪了我一天，要不是你，我的小命就该没了。

”我不好意思地回答：“没事。

”我才刚说完，他就叫来筋斗云，向天宫飞去了。

望着他远去的背影，我对天空大喊道：“孙悟空，有空再来玩啊!”我真想再和孙悟空过一天啊!四年级上册第四单元我和谁过一天作文篇2在柔软的小床上，我翻来覆去，脑袋里空荡荡的，怎么也睡不着。

就在我又重新闭上双眼时，突然觉得眼前金光一闪，接着就是雾气腾腾，白茫茫的一片。

在雾里隐隐约约可以看见一个熟悉的人影，他头上长着两根又长又细的触须，身上闪着万当霞光，还穿着一双藕丝步云履!原来，他就是火眼金睛会翻筋斗云，拥有七十二变本领的齐天大圣孙悟空!看着慢慢向我走过来的孙悟空，我不禁欣喜若狂，真不知道说什么好。

还没等我反应过来，孙悟空就把我背到了天宫。

小学四年级语文上册第四单元作文六篇导读：本文小学四年级语文上册第四单元作文六篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

单元作文主题：自己喜欢的一种动物一、明确要求：写一写自己喜欢的动物。

要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。

二、写作指导：1、说说自己最喜欢什么动物。

2、喜欢同一种动物的同学坐在一组，说说这种动物有什么特点，可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。

作文范例六篇篇一我从小就很喜欢小动物，比如小猫、小狗、小鸟等等......记得有一次，我和妈妈去菜市场买菜看见有人在卖小白兔。

我看中了一只最白的兔子，我就叫妈妈买那只兔子，可是妈妈转过身来对我说，“不买，买了养在家里随地大小便太脏了”。

我拉着妈妈的手，眼里放出了恳求的眼神。

妈妈看着我的眼神，最后终于买下了那只小白兔。

妈妈说“我只是同情你一下”，我高兴的笑了。

我给小白兔起了个名字--雪儿。

回到家就打开了笼子，让雪儿出来和我玩，给它吃我们自己种的青菜。

它一口一口的吃着，吃的样子真可爱。

特别是它的三瓣嘴，两个红宝石一样的眼睛和长长的耳朵，我看着看着觉得雪儿真的好可爱啊。

雪儿它不喜欢吃我们从菜市场买的菜，它也不喜欢吃胡萝卜，只喜欢吃我们自己种的菜。

以后，我放学一回到家就给它菜吃，和它玩。

过了一段时间，雪儿已经能听懂我说的话了。

我只要说“雪儿，过来”，它就跳到我身边和我玩。

就这样，我一天一天的给我的雪儿喂菜，雪儿也就一天一天的长大长胖。

时间过得好快，一转眼雪儿长成了一只大白兔。

可是，有一天雪儿死了。

等我放学回到家才知道这件事，妈妈告诉我，雪儿是被邻居家的大汪给咬死的。

我听了眼泪直往下流，我跑进我房间大哭了一场。

每当我看到那只放在角落里的空笼子时，我就想起了雪儿。

我真希望雪儿能活过来，能回到我身边来和我一起玩。

篇二我家有一只可爱的小狗，它叫小笨。

它笨笨的，到底是为什么呢？因为它吃的肚皮圆鼓鼓的，走起路来摇摇摆摆笨笨的像一只企鹅，很是可爱。

关于四年级上册四单元作文4篇关于四年级上册四单元作文1在我的“美食字典中”，有许多好吃的东西：有飘香的烤鸭、美味的小笼包子、黑胡椒牛排、还有……总之会让你数得口吐白沫、四脚朝天。

可是我却特别偏爱那个不怎么出名，但却飘香四溢的臭豆腐，只要一看见它，我便会口水直流三千尺，听说，关于臭豆腐的由来，还有一段故事呢：传说，朱元璋出身贫寒，年少时当过乞丐和和尚，有一回因饿得无法忍受，拾起人家丢弃的过期豆腐，不管三七二十一，以油煎之，一口塞进嘴里，那种鲜美味道刻骨铭心。

后来他当了军事统帅，军队一路胜利地打到安徽，高兴之余，命令全军共吃臭豆腐庆祝一番，臭豆腐之美名终于广为流传。

当我看见路边摆摊的个体户支着大油锅，煎着不知放了什么香料的.白白嫩嫩的臭豆腐，香气扑鼻，我央求妈妈帮我买一盒，可妈妈说：“外面的太不卫生了，要吃的话自己炸吧，家里还有一盒。

”回到家里，我迫不及待地拿出臭豆腐，用小刀切成小块，打开煤气，倒上一点油，再把臭豆腐倒进油锅里，“哧——”臭豆腐的香气顿时随着蒸气飘散开来，让我仿佛置身于仙境之中，臭豆腐由乳白色慢慢变成金黄色的了，随之也变得脆脆的了，在油锅里不停的翻腾，好像在向我招手呢！我迫不及待地舀起一块，蘸点辣椒酱塞在嘴里，“哇！实在是太美妙了！”外酥内嫩的臭豆腐与香香的辣椒酱真是绝配！我摸摸肚子，还是瘪的，又狂吃了几块，这下饱了，连晚饭都可以省了，妈妈也凑过来尝了一块，“哟，你倒也会自己做东西啦”说着又吃了一块，“而且味道也很好！应该表扬。

”虽然臭豆腐闻起来臭，但吃起来却很美味，可再好吃的东西也不能贪吃哦！因为臭豆腐是油炸食品，很容易发胖的，到时候就会变成像我这样的小胖墩了。

关于四年级上册四单元作文2有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而哦却偏偏喜欢那果实累累的秋天．秋天是花的季节，尽管许多花都谢了，但月季花仍露出笑脸，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放．菊花虽然没有牡丹那么芬芳，但它是秋天的象征．那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞，你不让我，我不让你的开着，有的象无数条龙在空中飞舞，有的一下子开出千千万万朵小菊花，好象许多少女在翩翩起舞，还有的象满天的星星降落地面．秋天是收获的季节．果园里的苹果红红的、大大的，挂在枝头，真让人爱不释手．山楂红红的，让我看了直流口水．梨黄黄的，好象一个个金黄色的葫芦吊在树上．还有那黄澄澄的柿子，都挨挨挤挤的挂在枝头，向人们微笑，好象要等人去摘似的．还有那黄灿灿的玉米，圆圆的大豆，雪白的棉花……也都到了收获的季节．我真的好喜欢秋天！关于四年级上册四单元作文3今天，我和爸爸妈妈一起散步看见了一只可爱的小狗，使我想起我家三年前养的一只小狗--嘟嘟。

精选四年级上册四单元作文集合十篇四年级上册四单元作文篇1我有一只讨人喜欢的小螃蟹。

小螃蟹的样子很可爱。

青灰色的夹克点缀着暗红色针尖大小密密麻麻的点儿。

一堆突出的鼓眼睛下面长着细线似的胡须，它的嘴非常特别，两扇小门挡住它锋利的牙齿，四对小脚细又长，顶端有脚趾，一对带有锯齿的钳子，是它用来捕食和自卫的武器。

螃蟹走路总是横着爬，难怪有这么一个歇后语：螃蟹走路——横行霸道。

我想试探它的威力，故意用小棒碰了它的脚，它马上生气了，举起大钳子反抗，幸亏我眼疾手快没有被夹住。

小螃蟹看起来很文静，如果你不打扰它，它就静静地在那里，还会吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就会生气地接二连三吐出泡泡。

小螃蟹小螃蟹给我带来了无穷的乐趣，我喜欢螃蟹。

四年级上册四单元作文篇2一身雪白的毛，一对长长耳朵，一双血红的眼睛，凑成了一只可爱有趣的小白兔。

春雨姑娘偷偷趁小兔子不注意，下了几阵蒙蒙细雨，给小兔子玩耍的草地梳理得平平柔柔的。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

小兔子在草地上蹦来蹦去，滚来滚去，好像在给我们表演杂技，还偶尔轻轻地叫了几声，仿佛在说；“好舒服啊！好舒服啊！”可爱极了！小兔子饿了，就走出兔窝外，一边吃草，一边享受着户外的阳光，从远处看去，小兔子可享受了！小兔子是我们的好朋友，不能把它占为己有，我们要爱护好小兔子。

四年级上册四单元作文篇3从我开始上学。

不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。

就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。

越长大。

烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。

时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。

那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。

还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。

关于四年级上册四单元作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四年级上册语文第四单元《我和家人过一天》作文3篇作文一：“我和家人的早餐时光”早上，当我从床上醒来时，一阵阵美味的香气传来。

起床后，我走进餐厅，看到了一桌丰盛的早餐。

爸爸煮了一壶热腾腾的豆浆，妈妈做了松软可口的馒头，还有妹妹爱吃的鸡蛋饼。

我们围坐在一起，欢快地交谈着。

吃早餐时，我们经常聊天。

爸爸妈妈告诉我一些有趣的事情，妹妹则分享她在学校的趣事。

而我，也会向他们讲述我在课堂上学到的新知识。

这使得我们的早餐时光更加温馨和谐。

我深爱着这个和睦的家庭，因为我们互相关心、互相支持。

我感谢我的家人，他们为我创造了这样美好的早餐时光。

作文二：“我和家人的户外活动”周末的时候，我和我的家人经常一起去户外活动。

我们会选择去公园或者郊外，享受大自然的美景。

在公园里，我们可以做各种户外运动，如打羽毛球、踢足球、骑自行车等。

我最喜欢的是放风筝。

我和爸爸一起展开五彩斑斓的风筝，看着它在蓝天白云下飞翔，心情特别愉快。

在郊外，我们会选择一些有趣的活动，如野餐、郊游等。

我带了笔记本和相机，记录下了美丽的风景。

爸爸还教我一些草木的知识，让我对大自然更加了解。

家人间的户外活动不仅让我得到了快乐，还加深了我们之间的感情。

在户外活动过程中，我们互相协助，互相鼓励，共同创造了美好的回忆。

作文三：“我和家人的晚饭时光”每天晚上，我们一家人都会围坐在一起吃晚饭。

晚饭时光是我们一天中最能放松和享受的时刻。

妈妈会根据爸爸和我的喜好，准备各种美味的菜肴。

我们常常有鱼有肉，还有各种蔬菜。

每一道菜都是妈妈的心血和爱意。

吃晚饭时，我们会互相分享一天中的收获和快乐。

爸爸告诉我他工作中的趣事，我和妹妹则讲述学校里发生的有趣事情。

我们会一起开怀大笑，感受到家庭的温暖。

晚饭后，我们还会一起做一些家庭活动。

爸爸会和我下围棋，妹妹则会弹奏钢琴。

这些小小的活动让我们更加亲近，增加了家庭的幸福感。

我很享受这样的晚饭时光，因为它让我感受到了家人之间的爱和关怀。

以上是我和家人过一天的三个片段，每一个片段都充满着温馨和快乐。

四年级上册四单元作文6篇精选四年级上册四单元作文1我家养了两条小金鱼，大的叫小金鱼，小的叫小小鱼，我每天都给它们喂食，它们就狼吞虎咽地吃起来，有时会吐个泡泡向我表示感谢。

小金鱼它俩都披着一身橘黄色的外套，上面点缀着小小的白点点；嵌着一双大眼睛；两侧的鱼鳍像船桨一样摆动着，使鱼儿自由自在的游来游去；它们雪白的肚子一鼓一鼓的，像只大气球；一条像小扇子似的尾巴柔软极了，游起来像波浪一样弯呀弯。

有一天上午，我依旧给它们喂食，结果，鱼食卡在盒子里了，就倒出来一颗，只见，小金鱼往上一跃，抢先吃到鱼食，小小鱼见状，马上游过去从它嘴里抢食，我见了心想：大的就不能让让小的吗？我用小棍在鱼食盒里一捅，“哗——”一声，剩下的鱼食撒在了小小鱼那边，小小鱼马上转头游去，一脸胜利的神气。

小金鱼也不甘落后急忙游过去，它们俩争先恐后地抢食。

精选四年级上册四单元作文2我有一只讨人喜欢的小螃蟹。

小螃蟹的样子很可爱。

青灰色的夹克点缀着暗红色针尖大小密密麻麻的点儿。

一堆突出的鼓眼睛下面长着细线似的胡须，它的嘴非常特别，两扇小门挡住它锋利的牙齿，四对小脚细又长，顶端有脚趾，一对带有锯齿的钳子，是它用来捕食和自卫的武器。

螃蟹走路总是横着爬，难怪有这么一个歇后语：螃蟹走路——横行霸道。

我想试探它的威力，故意用小棒碰了它的脚，它马上生气了，举起大钳子反抗，幸亏我眼疾手快没有被夹住。

小螃蟹看起来很文静，如果你不打扰它，它就静静地在那里，还会吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就会生气地接二连三吐出泡泡。

小螃蟹小螃蟹给我带来了无穷的乐趣，我喜欢螃蟹。

精选四年级上册四单元作文3你如果问我喜欢的小动物是什么，我可以肯定地回答你：当然是我养的小金鱼了！就在我家的鱼缸里，那些活泼可爱的小金鱼悠闲地游来游去。

它们小小的脑袋上面长着一双透明的，圆圆的大眼睛。

高兴的.时候，小巧的嘴巴会吐出大小不一的泡泡。

它们身上穿着五彩缤纷的“锦衣”，有红的、黄的、绿的、蓝的??美极了。

四年级上册语文第四单元《我和同学过一天》作文3篇作文一：与同学们一起上课今天早上，我和同学们一起来到了教室，迎接我们的是巴黎老师的热情微笑。

课上，我们一起研究了四年级上册的语文课，内容非常有趣。

我们一起读课文，跟着老师朗读，感受到文字的魅力。

接下来，我们进行了互动练。

同学们分成小组，一起合作解答问题，互相讨论，帮助彼此进步。

我和我的小伙伴们都非常积极参与，互相鼓励，共同研究。

课间休息的时候，我们还一起玩游戏。

大家笑声不断，气氛非常轻松愉快。

我们互相交流，分享自己的见闻和快乐。

一天很快就过去了，但这一天和同学们在一起的时光却让我难以忘怀。

我喜欢和他们一起研究，一起成长。

我相信，未来的日子里，我们会一直紧密合作，一起进步。

作文二：上体育课一起锻炼今天是体育课，我们和同学们一起来到了操场上。

天空湛蓝，微风拂面，非常适合户外运动。

体育老师带领我们进行了各种各样的运动项目。

我们一起进行了热身操，活动了筋骨。

然后，我们分成小组进行了接力比赛，大家奋力拼搏，争取给自己的小组赢得胜利。

接下来是篮球比赛，我和同学们一起组成了一支队伍。

我们相互传球，默契配合，一起攻防。

虽然最后我们没有赢得比赛，但是我们都付出了努力，得到了锻炼和成长。

体育课结束后，我们一起喝水、休息，畅谈我们在比赛中的心得和收获。

同学们都感到非常开心和满足。

通过这次体育课，我不仅锻炼了身体，还学到了团队合作的重要性。

与同学们一起度过的这一天，让我既难忘又有收获。

作文三：下雨天一起玩耍今天是个下雨的日子，课间休息时，同学们一起来到了教室里。

大家都很兴奋，因为能一起玩耍。

我们玩起了纸飞机，每个人都动手制作自己的纸飞机，然后在教室里试飞。

有的纸飞机飞得又高又远，大家都纷纷为之欢呼。

有的纸飞机虽然飞行距离不长，但是形状很独特，引来了大家的赞美。

接着，我们玩起了桌上足球。

我们分成两组，用铅笔当做球杆，用纸团当做足球。

大家互相比赛，努力踢进对方的球门。

虽然有时候技术不够熟练，但是大家都非常开心。