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医院培训计划及方案一、引言随着医疗行业的快速发展，医院作为医疗服务的主要提供者，其工作人员的专业素质和服务水平显得尤为重要。
为了提高医院工作人员的综合素质，提升医疗服务质量，特制定本医院培训计划及方案。
本方案旨在为医院员工提供一个全面、系统的培训体系，确保员工在专业知识、技能、服务态度等方面得到全面提升。
二、培训目标1. 提升员工的专业知识水平，使其熟练掌握业务技能。
2. 增强员工的服务意识，提高患者满意度。
3. 提高团队协作能力，促进部门间的沟通与协作。
4. 培养员工具备一定的管理能力和领导力。
5. 提高员工的安全意识和法律意识，降低医疗风险。
三、培训对象1. 医院全体员工，包括医生、护士、行政人员、后勤人员等。
2. 新入职员工。
3. 需要提高专业素养和技能的在职员工。
四、培训内容1. 专业技能培训（1）临床技能培训：包括诊断、治疗、护理、康复等方面的技能培训。
（2）医疗设备使用培训：对医院各类医疗设备的使用方法、操作规程进行培训。
（3）急救技能培训：针对突发状况，进行心肺复苏、止血、包扎等急救技能的培训。
2. 服务态度培训（1）医患沟通技巧培训：提高员工与患者沟通的能力，增强患者满意度。
（2）礼仪培训：培养员工具备良好的职业形象，提高医院整体服务水平。
（3）服务意识培训：强化员工的服务意识，让患者感受到温馨、周到的服务。
3. 团队协作培训（1）团队沟通与协作技巧培训：提高部门间的沟通效率，促进团队协作。
（2）团队建设活动：组织团队拓展训练，增强团队凝聚力。
4. 管理能力培训（1）管理知识培训：对医院管理人员进行管理知识、领导力等方面的培训。
（2）项目管理培训：提高员工项目管理能力，确保项目顺利进行。
5. 安全意识与法律意识培训（1）医疗安全培训：提高员工的安全意识，降低医疗事故风险。
（2）法律法规培训：让员工了解国家法律法规，提高法律意识。
五、培训方式1. 面授培训：邀请专业讲师进行授课，针对性强，互动性好。
医院培训计划方案一、内容概述培训目标与宗旨：明确医院培训计划的总体目标和核心理念，强调以患者为中心，注重实效性和实用性。
培训对象与层次：针对不同岗位和职务的员工，制定分层次的培训计划，包括新员工入职培训、专业技能提升培训、管理能力培训以及高级专家研修等。
培训内容与课程设置：结合医院实际情况和医疗行业特点，设计涵盖医疗技术、服务礼仪、沟通技巧、法律法规、安全防范等多方面的培训课程。
培训方式与途径：采取线上线下相结合的方式，包括集中授课、案例分析、实践操作、在线学习等多样化培训方式，以提高员工的实战能力和应对能力。
培训时间与周期：合理安排培训时间，确保员工能够在工作之余充分参与培训，同时根据岗位需求和行业变化，设定周期性的培训安排。
培训效果评估与反馈：建立培训效果评估机制，通过考试、问卷调查、实际操作考核等方式，对培训效果进行量化评估，并根据反馈结果不断优化培训计划。
1. 背景介绍：当前医院对医护人员培训的重要性在当今医疗技术日新月异、医疗环境日益复杂的大背景下，医院对于医护人员的培训工作显得尤为重要。
首先随着医学领域的飞速发展，先进的医疗设备和技术不断被引入临床应用，这需要医护人员不断更新自己的专业知识与技能，以适应医疗行业的新需求。
其次提升医护人员的专业素养和临床操作能力，直接关系到医疗服务的质量和患者的满意度。
此外有效的培训还能够提高医护人员处理突发情况和应对医疗风险的能力，从而确保医疗服务的安全性和稳定性。
再者医院作为人才集聚之地，医护人员队伍的建设是医院发展的核心。
加强培训教育是实现人才队伍建设的重要途径之一，通过对医护人员的定期培训，不仅可以提升个人的专业技能和知识水平，还能够推动医院整体医疗服务水平的提升。
因此在当前形势下，制定一套科学合理的医院培训计划方案，对于医院的可持续发展和医护人员的个人成长都具有极其重要的意义。
2. 培训目的：提高医护人员的专业技能和服务水平，确保医疗质量与安全随着医疗技术的不断进步和医疗服务需求的日益增长，提高医护人员的专业技能和服务水平已经成为我院发展战略中的重要环节。
医院培训计划方案篇一、引言为了提高医院工作人员的专业素质和综合能力，确保医疗服务的质量和安全，我们特制定本医院培训计划方案。
本方案旨在通过系统、全面的培训，使员工掌握必要的专业知识、技能和职业道德，以满足医院发展和患者需求。
二、培训目标1. 提高员工的专业素质，使其具备扎实的专业知识和技能。
2. 增强员工的服务意识，提高医疗服务质量。
3. 培养员工的团队协作精神，提高工作效率。
4. 提高员工的职业素养，树立良好的医院形象。
三、培训对象1. 医院全体工作人员，包括医生、护士、医技人员、行政人员等。
2. 新入职员工。
四、培训内容1. 医疗专业知识培训（1）临床医学基础知识培训内容：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学等。
（2）诊断与治疗技术培训内容：临床诊断技术、实验室检查技术、影像学检查技术、治疗技术等。
（3）医学伦理与法律法规培训内容：医患沟通技巧、医学伦理原则、卫生法律法规等。
2. 技能培训（1）临床操作技能培训内容：注射技术、换药技术、护理技术、急救技术等。
（2）医患沟通技能培训内容：沟通技巧、沟通障碍、有效沟通策略等。
（3）信息技术应用培训内容：电子病历系统、医学信息检索、办公软件应用等。
3. 职业素养培训（1）职业道德培训内容：职业操守、敬业精神、团队协作等。
（2）职业形象培训内容：着装规范、礼仪知识、人际交往技巧等。
（3）心理健康与压力管理培训内容：心理调适、情绪管理、压力释放等。
五、培训方式1. 理论培训：通过讲解、演示、案例分析等形式，使员工掌握必要的专业知识。
2. 实践培训：通过模拟操作、实际操作等形式，提高员工的操作技能。
3. 内部培训：由医院内部专家进行授课，充分利用内部资源。
4. 外部培训：选派员工参加外部培训课程，拓展知识面和视野。
5. 自学：鼓励员工利用业余时间自学，提高自身综合素质。
六、培训计划1. 新入职员工培训（1）岗前培训：为期一周，包括医院文化、岗位职责、业务知识等。
医院专业人员工作培训计划____年是我院“临床医疗技术规范年”。
为更好的抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师培训。
具体培训计划如下：一、“三基三严”培训学习(一)、加强对医疗人员“三基”的培训。
医务科具体负责全院的培训工作，经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到____%。
(二)、培训及考核内容：(1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种穿刺技术、心肺复苏技术;手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
(4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
(5)技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;(三)、培训方式方法：采用集中学习及科室培训相结合的方法。
要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。
科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。
(四)、具体培训计划：____月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。
医院培训计划及方案医院培训计划及方案（通用8篇）制定方案要把问题的各个方面进行全面深入的分析，把问题化解成可操作的细小问题，以便于更好地解决问题。
怎样才能写好医院培训计划及方案？这里给大家提供医院培训计划及方案，方便大家学习。
医院培训计划及方案篇1培训目的：巩固和提高学校中获得的知识，使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能，使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识，能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力，适应护士的角色，培养独立工作能力。
培训内容：第一月1、熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。
3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。
第二月1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点3、在老师指导下，学会系统的护理评估第三月1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写2、能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、注意事项。
第四月1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞)的病情观察及护理要点。
2、在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。
3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。
4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。
5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作6、熟悉本专科常见的应急处理第一季度巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本知识考核：专科护理常规、各项规章制度第二季度能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教第三季度掌握专科应急内容及处理方法考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。
医院培训工作方案（万能模板15篇）医院培训工作方案（万能模板15篇）制定方案的好处有很多，例如可以明确目标、提高经济效益、控制工作、防止问题发生、提供多种方案供领导决策等。
接下来给大家分享医院培训工作方案，希望对大家写医院培训工作方案有所帮助。
医院培训工作方案篇1护士培训的目的是促使护士在知识、技能、能力和服务4个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。
为保障优质护理服务的深入开展，应加强对护士的分层培训，根据各级护士的能力标准及岗位要求制定相应的培训计划，不同层级的护士培训内容有所侧重，不仅要加强“三基”(基础理论、基础知识、基础技能)培训，而且还应加强“三专”(专科理论、专科知识、专科技能)培训。
通过对不同阶段各层级护士的培训，使护士迅速掌握各专科的护理特点，以加强责任制护理的落实，提高护理质量，明确各层级护士的岗位职责，优化护理服务，加快专科护理队伍的建设。
一、护士分层培训的计划(一)学科学技术和护理学科发展的优秀学科带头人及创新型的管理领导。
具有运筹帷幄、驾驭全局的能力，为达此目标应不断加强组织管理、战略思想计划制定，同时应掌握护理新理念、新理论、新技术、新方法，及时掌握护理发展动态，成为临床护理专家及思维能力、创新能力、沟通协调能力出色的护理管理专家，具有丰富的管理经验、较强的组织能力和管理能力。
根据我院发展战略需要及医院内外环境的变化，结合护理人员的整体素质情况，将培训内容、对象、时间及方法明确划分，制定各层级护士长远培训规划及年度培训计划。
规划既要考虑适应现实情况，又要注意适应护理专业长远发展要求。
通过培训帮助各层级护士获得工作所需的知识、技能、能力、服务，进一步改进、规范行为方式，达到期望的行为标准，从而提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位的人才需求。
(二)培训重点N3级护士培训重点：提高全局观念和系统管理能力，以确保层层管理良好运行，高效优质达到护理管理目标;培养其临床思维及分析判断能力，培养其前瞻性的护理质量管理能力，制定实用的护理管理措施，建立健全各种工作制度及工作流程，完善具体的工作目标。
一、前言为了提高医院科室的整体素质和医疗服务质量，适应医疗技术不断发展的需求，增强科室竞争力，我院特制定以下科室培训计划方案。
二、培训目标1. 提高医务人员专业技能和操作水平，确保医疗操作的准确性和安全性。
2. 强化医务人员的沟通与协作能力，加强团队合作意识，提高患者满意度。
3. 培养医务人员的职业道德和伦理意识，提高医疗服务质量和安全性。
4. 推动医务人员的持续学习和创新意识，适应医疗领域的不断变化和发展。
三、培训内容1. 专业知识培训：包括临床诊疗指南、新技术新方法、疾病诊治进展等方面的知识更新培训，以及针对不同科室的专业技能培训。
2. 沟通与协作培训：加强医务人员的沟通技巧和人际交往能力，培养良好的医患关系，提高医务团队的协作效能。
3. 职业道德与伦理培训：强化医务人员的职业操守和伦理意识，倡导以患者为中心的医疗理念，防止医疗纠纷和不当行为发生。
4. 创新与科研培训：鼓励医务人员参与科研活动，培养科研意识和创新能力，推动医院的学术发展和创新成果转化。
四、培训方式1. 内部培训：由医院内部专业人员和高级医师进行培训，通过讲座、研讨会、病例讨论等形式，进行专业知识传授和技能培训。
2. 外部培训：组织医务人员参加上级部门举办的培训班、学术会议、研讨会等，拓宽视野，提高综合素质。
3. 在线培训：利用网络资源，开展在线学习，满足医务人员随时随地的学习需求。
4. 实地考察：组织医务人员到国内外知名医院进行实地考察，学习先进的管理经验和医疗技术。
五、培训时间与频率1. 专业知识培训：每月至少组织1次内部培训，每季度组织1次外部培训。
2. 沟通与协作培训：每半年组织1次内部培训，每年组织1次外部培训。
3. 职业道德与伦理培训：每年组织1次内部培训，每两年组织1次外部培训。
4. 创新与科研培训：每年组织1次内部培训，每两年组织1次外部培训。
六、考核与评估1. 对培训效果进行定期考核，包括理论知识考核、操作技能考核、沟通与协作能力考核等。
医院培训计划方案5篇Hospital training plan汇报人：JinTai College医院培训计划方案5篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：医院培训计划方案2、篇章2：医院培训计划方案3、篇章3：医院培训计划方案4、篇章4：医院培训计划方案5、篇章5：医院培训计划方案篇章1:医院培训计划方案为了适应新时期农村卫生发展的需要，加强我乡村卫生职员队伍建设，进步村卫生室技术职员的业务素质和服务能力，依照卫生局《乡镇卫生院卫生技术职员培训暂行规定》的精神，我院20XX年度村卫生室工作职员在职培训工作计划以下：一、卫生技术职员在职培训领导小组以下：组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx（防疫专干）、xx（防疫员）、xx（妇幼保健专干）、xx（妇幼保健员）、xx（公共卫生专干）、xx（护士长）。
二、培训的目标和任务1、全面进步我院在职卫生职员的业务素质与服务能力，为保证我乡新型农村合作医疗工作的健康发展及基本公共卫生提供延续性卫生人力智力保障。
2、通过加强我院卫生职员培训，进步我院在职职员妇女保健知识技能水平和服务能力。
三、培训时间2020年xx月xx日前报市卫生局业务办，全部培训工作于2020年xx月底之前完成。
培训内容17种知识，共14天培训时间。
四、培训职员范围我在职职员具有参加国家组织的各类卫生执业资历考试的能力，获得相应的卫生职业资历的村卫生室职员。
医院培训计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医院培训计划方案篇一：医院培训方案医护人员职场礼仪培训方案致：医护人员的基本形象、言谈、举止甚至音容笑貌、着装都会直接或间接影响到医患关系。
医护人员的服务技能与形象提升关系到医疗机构改革与进步的提升。
服务是最能够创造价值的手段，体现良好的服务离不开礼仪的运用，为了打造完整的服务体系，提高员工素质，提升管理水平，促进管理专业化发展，为其提供服务提升整体培训方案。
一、培训机构介绍政府所属人才交流和人才培训平台，是人力资源和社会保障局下属事业单位，2019年起开始开展人才培训业务，是市委组织部后备人才测评基地、全市公务员及专业技术人员继续教育基地、全国卫生专业技术资格考试人机对话考试指定考点、中国商业技师协会全国职业培训与资格认证贵州唯一授权工作站、贵阳市就业技能培训政策性补贴定点培训机构，多年来，累计开办公务员、专业技术人员继续教育培训班20多期，培训学员5万余人次，开设高校毕业生就业见习岗前培训15期，共培训学员万余人次，为贵州红华家电有限公司、金阳建设集团公司等300家次企业提供企业内训、在岗技能提升培训、岗前培训等400多班次，共培训学员18000余人次。
市场拥有专兼职教师42名，其中高级职称18名，中级职称24名，涉及11个专业和领域，既具有较高的理论功底又具有丰富的工作阅历。
配备有高标准多媒体电教室2个，每间面积100平方米，可同时容纳100人开展计算机操作等培训。
拥有标准化教室2个，面积分别为60平方米及140平方米，均配有投影仪、展示台等现代教学工具，可同时容纳130人开展教学活动。
单位还拥用大型会议室1个，面积140平方米可同时容纳120人开展大型教学活动。
二、培训内容模块一：医护人员的精神面貌和行为要求模块二：职能部门接待礼仪与办公礼仪常识模块三：医护人员职业仪态训练模块四：合理看待医患的冲突模块五：模拟训练三、培训时间： 11月26日－11月28日四、培训地点：待定五、课程设置六、费用报价200元/人（30人起），含授课教师课酬、工作人员经费、设备使用费、茶歇。
七、联系人陈漫: 5280195、[1**********]市人力资源市场二○一二年十一月二日篇二：xx医院健康教育培训计划xxx医院健康教育培训计划为了不断提高医务人员的健康知识水平，提高健康行为的形成，能更好的服务于患者及社会，特制定本年度职工健康教育培训计划：1.加强医护人员健康知识培训学习，将健康教育纳入医院继续教育、新职工岗前培训和规范化培训内容。
定期对医护人员进行继续教育培训，采取集中学习与自学相结合的方式开展培训学习活动。
2.健康教育专职管理人员每年度至少参加1次市级以上专业机构培训并有记录。
3.健康教育科每半年度一次组织各科室健康教育兼职人员集中培训学习，要求做好培训记录，请专业人员授课，做好签到记录。
培训内容包括健康教育基本理论与技能、行为危险因素等知识培训，要求年度培训覆盖率达90%以上。
4.各科室健康教育兼职人员在院级培训后，及时做好科内二次培训工作，要求科内人员掌握知晓。
5.培训效果要求达到医护人员健康知晓率达到80%以上，健康行为形成率达到80%以上。
6.要求培训期间全体人员不得缺席，如有特殊情况，向主管领导请假。
xxxx医院健康教育科篇三：医院培训管理方案医院培训管理方案为进一步加强我院培训工作的规范化管理，全面提高医院职工的整体素质、业务创新能力，提升服务理念、技术能力、科研意识和科研水平，促进医院整体发展。
根据医院五年规划和工作实际，制定医院培训管理方案（精欧医管中心专业提供医院管理培训和咨询服务）。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，通过实施专业理论与综合技能的系统化培训，更新医疗服务观念，解决医疗服务工作中存在的突出问题。
以学习、研究新技术、新项目为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以职工参与各级培训为主要形式，以培养职工可持续发展能力为根本方向，全面提高医院职工队伍的综合素质,促进医院的可持续发展。
二、培训原则紧密结合医院发展规划，突出专业理论知识、实际操作技能的提升和综合素质的提高，根据医院发展需求和业务需要；按需施教，结合不同岗位和不同层次，分类培训，做到层次清晰；实事求是，精心组织，注重实效，不断完善，确保质量。
三、培训组织机构与职责按照职责明确、上下贯通的原则，根据医院的特点，职工培训工作采用三级网络管理模式。
成立培训领导小组、工作小组和各科室培训小组。
各级培训组织应定期召开会议，研究培训工作开展情况。
（一）领导小组组长：副组长：成员：各职能科室负责人主要职责：全面指导和监督培训工作的开展。
包括审定培训计划、指导培训工作、审核考核结果。
下设办公室主任：副主任：成员：主要职责：负责各项培训工作的开展，督促检查培训计划执行情况；并根据不同类别进行分类管理。
各相关职能部门负责拟定相关培训的具体管理措施、考核办法，以及年度培训计划。
由考核培训办公室负责日常管理工作，主要负责全院培训的日常管理工作和各职能部门培训情况汇总、整理、分析、运用。
主要工作任务：1、统筹安排全院培训计划；2、负责全院培训工作的日常管理；3、负责指导、监督各培训工作小组完成培训计划；4、组织对培训的评估和持续改进；5、负责培训资料归档管理和结果运用。
（二）工作小组由各职能科室负责人组成，主要负责拟定相关培训的具体管理措施、考核办法以及制定年度培训计划 ,并负责各类培训对象、师资、项目、内容、时间的拟定和培训的过程组织。
工作职责：（1）制定临床医师、医技人员、护理人员、职工年度培训计划；（2）制订相关培训管理措施和具体考核办法；（3）负责指导、监督科室培训小组完成培训计划；（4）负责相关培训工作的具体实施；（5）负责培训项目、内容、时间的拟定和培训师资、培训对象的组织；（6）拟定相关培训费用的预算。
（三）培训小组由各科主任、护士长组成，主要根据培训计划开展小组工作，并按要求负责本科室职工的培训工作，完成各项培训任务。
四、培训内容根据培训原则，针对不同人员，有计划的开展以专业知识培训、岗位技能培训、人文理念培训为主要内容的全员培训工作。
具体培训内容由各相关职能科室制定。
五、时间安排与方法（一）时间安排按各科室制定的周、月、年度培训计划实施。
（二）具体方法1、科内培训：（1）各科室根据上级或医院要求以及本科室业务需要，制定本科室月度、季度或年度培训计划，报职能科室和考核培训办公室备案；（2）按计划组织培训，对培训的过程进行规范记录（包括时间、地点、参加人员、培训内容、培训效果与结果等）；（3）将培训情况整理汇总后，及时上报其所属职能科室；（4）各职能科室按时对所辖科室的培训情况进行指导与管理，并将考核结果纳入科室目标考核内容；（5）考核培训办公室定期对全院的科内培训工作进行抽查和评估。
2、院内培训（1）由各职能科室根据上级要求和医院实际以及科室业务需求，制定培训计划；（2）培训计划由各分管领导审核后交考核培训办公室备案；（3）考核培训办公室统一安排培训场地和时间，做到统筹安排，合理实施；（4）各职能科室根据各自培训计划，拟定考核标准和培训内容、人员、时间等，并就培训场地、时间、培训费用等与办公室、财务处、考核培训办公室沟通，各司其职；（5）各职能科室将培训内容、相关课件、题库和参考答案交考核培训办公室；考核培训办公室组织相关专家出卷、阅卷，并对考试结果进行统计分析并将结果反馈各职能科室。
（6）、考核培训办公室根据医院考核细则拟定奖惩措施,交财务科落实。
六、实施原则（一）统筹安排。
为进一步提高培训工作效率，合理使用现有资源和配置，以注重实效为原则，由考核培训办公室统筹安排培训的管理工作，协调各职能科室的培训计划的安排与实施，以保证培训工作的正常运转。
（二）分级责任。
根据各自的职责，承担相应的责任与义务，同时保证培训的正常实施与反馈渠道的畅通，及时处理培训工作实施过程中所产生的新问题和遇到的新情况，不断总结，持续改进，逐步完善培训细则，使之成为我院各项工作更有效、更和谐发展的重要保证。
（三）注重实效。
结合不同岗位和不同层次，分类培训，做到层次清晰；实事求是，便于执行，利于提高，以实际工作为基础，以提高我院的整体素质为契入点和着眼点，不搞形式主义，不搞走过场，以提高医院整体技术水平及职工专业技能和服务水平为目的。
七、具体要求（一）加强组织领导。
各科室要充分认识医院实施统一培训的重要意义，结合科室现有培训计划，指定专人负责培训管理工作，确保培训工作顺利实施，取得预期效果。
（二）认真组织实施。
要建立常态沟通机制，及时了解、反馈各种情况，确保培训取得实效。
（三）加强监督检查。
由各职能科室按月、季度、年度等不同的培训周期对各业务科室的培训工作进行指导和监督检查，并将检查结果报考核培训办公室。
考核培训办公室在协调全院培训工作的基础上，有计划地参与、检查，对实施培训工作不力的科室提出批评意见和整改措施，同时取消科室年终评优评先资格；对实施培训工作取得实效的科室，给予全院通报表扬，并给予一定的经济奖励。
(四)明确责任。
各部门要按照各自的工作职责，承担相应的责任，做到目标明确，责任清晰，协调统一。
