七年级第一学期第一次月考生物试题(有答案)
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初中七年级生物(上册)月考试题及答案(完整)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是()A.甲流出的血液为动脉血B.乙和丙都是静脉血管C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血2、人体结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统3、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像,这一实例说明了细胞核()A.能合成有机物B.控制着生物的遗传C.能控制物质进出D.可将光能转变成化学能4、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是()A.形成两个细胞,遗传物质减少一半 B.形成两个细胞,遗传物质不变C.形成一个细胞,遗传物质减少一半 D.形成一个细胞,遗传物质不变5、人的鼻不具有的功能是()A.气体进出肺的通道 B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D.感受气味的刺激6、用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为()A.单性花自花传粉B.单性花异花传粉C.两性花自花传粉D.两性花异花传粉7、小刚上课时突然大汗淋漓,头晕眼花,可能的原因是 ( )A.天气太热 B.没吃早饭,出现低血糖现象C.上课想睡觉 D.没写完作业,怕老师批评8、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉,这里的“脉”是指()A.动脉B.毛细血管C.静脉D.经络9、血液属于哪种组织()A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织10、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A.①②B.①③C.③②D.③④11、关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是()A.维持生物圈碳﹣氧平衡B.养育了生物圈中的其它生物C.增加降水,调节气候D.提供人类需要的各种能量12、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是()A.细胞核----遗传信息库B.叶绿体----光合作用的场所C.液泡----呼吸作用的场所D.细胞壁----支持和保护作用13、下列哪种植物一般没有蒸腾作用?()A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物14、以下是对某些血管和血液成分的叙述,正确的是()A.医生为病人抽血时,针头刺入的是动脉B.静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C.伤口流血时,使其止血的是白细胞D.血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分15、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物16、肺是人体呼吸系统的主要器官。
2023—2024学年第一学期第一次月考七年级生物试题一、选择题:(每小题2分,共50分)1.“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味。
”这种现象说明生物具有以下哪一特征( )A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能排出身体内产生的代谢废物D.具有生长和繁殖现象2.下图是刺猬在安静时(图1)和遇到危险时(图2)的形态,这种现象说明生物具有的特征是( )A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能排出身体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应3. 在我国北方,梧桐树到了秋天会落叶,这体现了生物的哪些特征( )①具有生长现象②能排出体内产生的废物③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象A.①②③B.①②⑥C.②③④D.③④⑤4.下列关于生物圈的叙述,错误的是()A.生物圈就是岩石圈的表层B.生物圈是地球上最大的生态系统C.生物圈是一个统一的整体D.生物圈是所有生物共同的家园5. 地球是生物赖以生存的共同家园,相关叙述错误的是( )A.地球的任何一个地方都有生物生存B.不同的栖息地,生活着不同的生物群体C.生物圈具备大多数生物生存的基本条件D.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素6.为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状,某研究小组先后到各萝卜主产区,考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。
其主要采用的科学研究方法是( )A.实验法B.调查法C.观察法D.测量法7.如表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计,选项正确的是( )A.左右两侧的温度可以不同B.左右两侧都应设置为黑暗环境C.左右两侧的湿度都应适宜D.左右两侧黄粉虫数量可以不同8. 下列操作流程正确的是()A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.③①④②9.科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一。
下列关于科学探究的叙述中,不正确的是( )A.提出问题是科学探究的第一步 B.作出假设应有一定依据,不能臆断C.在对照实验中,除了变量外其他因素也可不同 D.进行探究实验时可以设置多组实验组10.要使视野中细胞数目最多,应选用的显微镜镜头组合是()A.1和4B.1和6C.1和6D.3和411. 在观察临时装片时,在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是()A.污物B.气泡C.细胞D.墨水12.使用显微镜对光时,下列哪些结构应该在一条直线上?()A.目镜、物镜、通光孔、反光镜B.目镜、镜筒、物镜、反光镜C.目镜、镜筒、物镜、通光孔D.目镜、物镜、转换器、反光镜13.如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转变为乙图,下列操作步骤正确的排序是()①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器A.③→①→②→④ B.④→③→②→① C.③→①→④→② D.③→④→②→①14.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,下列操作错误的是()A.撕取洋葱鳞片叶表皮放在载玻片中央的生理盐水中B.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平C.观察时先用低倍物镜,有必要时再换用高倍物镜D.用碘液染色时,一侧滴,另一侧用吸水纸吸15.在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时,可知前者比后者多( )A.线粒体、叶绿体、液泡B.细胞壁、叶绿体、液泡C.细胞壁、液泡D.细胞壁、叶绿体16.用开水烫过的番茄很容易就可以剥下皮,内部露出果肉,还有一些筋。
新人教版七年级生物上册第一次月考考试卷(含答案)第一部分:选择题1. 人体最大的器官是?A. 大脑B. 心脏C. 肺D. 皮肤答案:D2. 下列哪种细胞具有自我复制能力?A. 血红细胞B. 肌肉细胞C. 肝细胞D. 神经细胞答案:C第二部分:填空题1. 光合作用的化学反应式是:\[___________\]。
答案:光合作用的化学反应式是:光能 + 6CO2 + 6H2O ->C6H12O6 + 6O2。
2. 植物根系的功能主要有\[___________\]。
答案:植物根系的功能主要有固定植物、吸收水分和养分。
第三部分:简答题1. 请解释细胞的核与细胞质的关系。
答案:细胞的核是细胞内的一个重要器官,控制着细胞的生命活动,包括遗传物质的存储和传递。
细胞质是细胞核以外的所有细胞内容物,包括细胞器和细胞溶液。
细胞核和细胞质互相协作,共同完成细胞的正常功能。
2. 请简述光合作用的过程和作用。
答案:光合作用是指植物利用太阳能将二氧化碳和水合成为葡萄糖等有机物的化学过程。
该过程发生在植物的叶绿体中,在光的作用下进行。
光合作用可以制造氧气并释放到空气中,同时也是植物生长和存储能量的重要途径。
第四部分:大题1. 请列举并简要介绍人体消化道中的五个主要器官。
答案:人体的消化道包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。
口腔是食物的入口,通过咀嚼和混合食物,开始消化过程。
食管是将食物从口腔传输到胃的管道。
胃是储存和部分消化食物的器官。
小肠是主要的消化和吸收食物的地方,同时分泌消化液。
大肠主要吸收水分,形成粪便并排出体外。
2. 请简述细胞的基本结构和功能。
答案:细胞是所有生物的基本单位。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外层,起到保护细胞的作用。
细胞质是细胞内的液体环境,包含各种细胞器和细胞溶液。
细胞核是控制细胞生命活动的中心,存储并传递遗传信息。
细胞的功能包括生长、分裂、代谢、响应刺激和遗传传递等。
第五部分:解答题问题:请解释DNA的结构和功能。
七年级生物上册第一次月考试卷试卷满分100分,考试用时40分钟,一、选择题(共30小题,每小题2分)1.下列各项中都属于生物的是()A.空气、蘑菇、花瓣 B.煤、鸟、细菌C.树木、草、土壤 D.蘑菇、青霉、病毒2.下列属于生命现象的是()A.钢铁生锈 B.钟乳石长大 C.果树开花D.美丽的珊瑚3.如表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D4.骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志,其驼峰的形成说明()A.环境对生物的适应 B.环境对生物的改造C.生物对环境的适应 D.生物的结构与环境没有关系5.生物圈的范围是()A.大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面B.大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的表面C.大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的全部D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面6.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。
在这条食物链中物质和能量流动的方向是()A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲7.下列各项中属于生态系统的是()A.嫩江中所有的鱼B.龙沙公园里的所有植物C.一片草原 D.森林里所有的蘑菇8.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是()A.捕食 B.合作 C.竞争 D.食物网9.下列属于生物因素对生物的影响的是()A.春来江水绿如蓝 B.雨露滋润禾苗壮C.草盛稻苗稀 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开10.科学探究的一般步骤顺序是( )①制定计划②表达交流③得出结论④提出问题⑤实施计划⑥做出假设.A .④⑥①⑤③②B .①②③④⑤⑥C .④⑥①③⑤②D .①④⑤⑥③②11.地球上最大的生态系统是( )A .生物圈B .森林生态系统C .草原生态系统D .海洋生态系统12.生态系统具有一定的稳定性,下列关于生态系统的描述中,错误的是( )A .生态系统包括生物部分和非生物部分B .生态系统的营养结构是食物链和食物网C .太阳是食物链的组成部分D .生态系统具有一定的自我调节能力13.青青草原生态系统中,一条食物链中三种生物的数量比例图如图,若丙被人类大量捕杀,一段时间内乙的数量变化曲线是( )A B C D14.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是( )A .生物都由细胞构成B .生物都能繁殖C .生物都需要以其他生物为食D .生物都能进行光合作用15.蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害,而气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是( )A .阳光B .水C .温度D .空气16.下面可以看做一个生态系统的是( )A .一块农田B .一片小麦C .一群大雁D .一堆蘑菇17.下列生物之间属于竞争关系的是( )A .养鸡场中的人与鸡B .草原上的狼与鹿C .麦田中的小麦与杂草D .花园中的七星瓢虫与蚜虫18.南方的柑橘移栽到北方不易成活,主要影响因素是( )A .阳光B .空气C .温度D .水分19.某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类,你认为下列哪一组归类是正确的( )A .金鱼、月季、海带属于陆生生物B .鸡、鹅、鸭属于家禽C .小麦、玉米、白菜、苹果属于农作物D .木耳、银杉、鲤鱼属于水生生物20.下列生态系统中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是( )A .森林生态系统B .海洋生态系统C .湿地生态系统D .城市生态系统21.为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度22.下列食物链中正确的是()A.植物→真菌→田鼠→蛇B.植物→田鼠→蛇→猫头鹰C.阳光→草→野兔→狐狸D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物23.在下列生态系统中,自动调节能力最强的是()A.一片草原 B.一片农田C.一片森林D.一片荒漠24.有一生物的排尿量少,不排汗,则此生物可能生活在()A.草原地带 B.沙漠地带C.温暖地带D.寒冷地带25.施用农药“DDT”的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明()A.DDT挥发性极强 B.这些南极动物可能是从施药地区迁去的C.生物圈是一个统一的整体 D.考察队把DDT带到南极26.下列词句中,描写生物遗传的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.星星之火,可以燎原C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.不入虎穴,焉得虎子27.下列能体现生物适应环境的是()A.仙人掌叶呈刺状 B.蜜蜂为桃花传粉C.蚯蚓能改良土壤 D.森林能净化空气28.“千里之堤毁于蚁穴”可作为下列哪项的实例()A.生物影响环境 B.生物适应环境C.生物因素对生物的影响 D.非生物因素对生物的影响29.在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物成分30.为探究温度对玉米发芽的影响,王华同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种)C.黑暗、不充足 D.黑暗、充足二.填空题(31~33题每空1分;34题每空2分)31.请用所学生物知识填空。
七年级上册生物第一次月考试卷一、单项选择题,每小题2分,30题,共60分。
1.下列全都是生物的一组是A.动物、植物、真菌、计算机病毒B.玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒C.试管婴儿、细菌、珊瑚虫、蘑菇D.生石花、植物纤维、钟乳石、化石2.地球上的生物种类非常之多,构成生物(病毒除外)的基本单位都是A.组织B.器官C.细胞D.系统3.生物能表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少D.床上明月光,疑是地上霜4.壁虎遇到敌害,会通过“分身术”——断尾来逃避,这反映了A.生物具有应激性B.生物能够生长和繁殖C.生物能够遗传和变异D.生物能够随机应变5.下列不属于调查活动的是A.了解全市初中生的近视发病率B.对全国人口进行普查C.到医院化验血液D.每五年清查一次全国森林资源6.养花时,我们要经常给花浇水、施肥、松土,把花放在阳光下,天冷了还要及时把它们转移到室内,且一般一个花盆只栽一株植物。
与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水A.⑤⑥③②①④B.①②③④⑥⑤C.④③②①⑥⑤D.⑥①②③④⑤7.生活在沙漠中的植物,叶片比陆地植物的叶片小,这主要是哪种生态因素的影响A.水B.温度C.土壤D.阳光8.山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同,造成这种差异的非生物因素是A.营养B.温度C.土壤D.水分9.植物可分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物,这主要体现了哪种生态因素的影响A.水分B.光照C.温度D.土壤10.下列现象中体现生物间的合作关系的是A.七星瓢虫捕食蚜虫B.许多蚂蚁共同搬运食物C.杂草和水稻争夺阳光、养料D.羊吃草11.有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食,那么甲和乙的的关系可能是A.竞争和合作B.寄生和竞争C.捕食和合作D.捕食和竞争12.树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,同时又可以增加空气的湿度,这一事实说明A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能影响环境D.生物既能适应环境,又能影响环境13.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物14.下列现象中,不是生物对环境的适应的是A.北极熊白色的体毛B.鱼的体型为梭形C.海豹的皮下脂肪很厚D.孔雀开屏15.下面不能看成一个生态系统的是A.一片森林B.一群鲤鱼C.一块农田D.一个湖泊16.具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统17.生态系统中的消费者是指A.以生产者为食的动物B.以食草动物为食的动物C.自己不能够制造有机物的生物D.直接或间接地以绿色植物为食的动物18.为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以分解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极A.缺少生产者B.缺少消费者C.缺少分解者D.缺少必要的生活设备19.下列符合生物学意义的食物链是A.阳光→水稻→害虫→青蛙B.水稻→害虫→青蛙C.害虫→青蛙→水稻D.水稻→青蛙→害虫20.在二池塘中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条食物链,如果池塘中的水受到DDT的污染,那么在这些生物中DDT含量最多的是A.藻类B.小虾C.小鱼D.大鱼21.下列生态系统中自动调节能力最强的是A.呼伦贝尔大草原B.珠江C.青海湖D.热带雨林22.下列关于生物圈概念的描述,错误的是A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈B.生物圈是由生物与非生物环境组成的C.生物圈是地球上最大的生态系统D.生物圈是由地球上所有生物组成的23.假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,如果把狼杀绝,兔的数量将会A.迅速上升B. 缓慢上升C. 不变D. 上升后又下降24.下列对生态系统的描述中,错误的是A.各生态系统之间紧密联系B.生物圈中的生态系统不是单一的C.一个由各种鸟类组成的群体不是生态系统D.生态系统由生产者、消费者和分解者构成25.下列能完整构成食物链的是A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.狐狸吃兔子,兔子吃草D.猫头鹰捕食田鼠,狐狸也吃田鼠26.在从来没有使用过DDT的南极的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现有DDT的存在,这说明了①物质能在生物圈中流动②生态系统之间有密切的联系③DDT能沿着食物链流动④生物圈是一个统一的整体A.①②B.③④C.①②③D.①②③④27.在表示一个生态系统的食物关系时,往往得到网状的复杂结构——食物网,这是由于A.生产者的数量最多B.消费者不仅以一种生物为食C.生态系统的物质要大量流失D.消费者的数量太多28.下列关于生物与环境之间的关系的描述不正确的是A.生物的发展对环境一定是有利的B.生物与环境是相互依存、相互发展的C.生物能影响环境,但是也必须适应环境D.生物与环境是一个统一的整体29.某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如下A.蚯蚓数量B.光照条件C.温度D.土壤30.某湖泊引进一种外来植物甲,跟踪调查发现,湖泊中甲的数量逐年显著增加,而本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少。
2024--2025学年七年级上学期第一次月考生物试卷七年级(生物)时间:45分钟满分:50分一、选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
12345678910111213141516171819202122232425A.青蛙产卵B.大雁南飞C.山体滑坡D.花开花落2.相信你已经学会了区分生物和非生物。
下列都属于生物的一组是A.含羞草、真菌、水B.珊瑚、小草、手机病毒C.猫、蘑菇、流感病毒D.蝴蝶、小鸟、钟乳石3.“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物,下列不属于这些生物都具有的特征是()A.能生长和繁殖B.能进行光合作用C.由细胞构成D.能对外界刺激作出反应4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是()A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明生物的生活需要营养B.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”说明生物能对外界刺激作出反应C.“春种一粒粟,秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代D.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”说明生物具有遗传和变异的特征5.下列相关生命现象的描述,错误的是( )A.春天小草发芽,野花盛开——生物能生长和繁殖B.小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养D.鲸时常浮出水面并产生雾状水柱——生物能进行呼吸6. 如图为双目显微镜。
该显微镜的镜筒不能移动,可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台,来调节玻片与物镜之间的距离。
下列说法不正确的是()A. ①是目镜B. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台下降C. ②是物镜D. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积某班同学在郊区农田研学时,偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落,同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片,并在显微镜下进行观察。
阅读材料完成下列小题:7. 如图是不同同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像,下列有关说法正确的是()A. 图像③放大倍数最大B. 图像①的视野范围最大C. 图像④的视野亮度最暗D. 图像②的标本距物镜最远8. 在制作青蛙表皮细胞临时装片时,为了便于观察细胞核,同学们滴加的液体是()A. 清水B. 酒精C. 碘液D. 生理盐水9.使用单目显微镜时窗外乌云密布,环境光线较暗。
人教版生物(2024)七年级第一次月考训练卷一、单选题1.观察番茄果肉细胞时,为使视野中看到的物像更清晰,应调节()A.①B.②C.③D.④2.下面的四个图是正在转动粗准焦螺旋、使镜筒下降接近装片的四个动作,仔细观察,动作正确的是()A.一B.二C.三D.四3.下列现象与生物特征的对应关系,不正确的是()A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代B.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸C.盛开的桃花,有的粉似朝霞,有的白似雪——生物具有变异现象D.树上的麻雀看到游人,拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应4.如图a、b为小明在同一台显微镜下,使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野。
下列各种猜测不可能存在的是()A.视野a应是小明在高倍镜下观察到的结果B.视野a的左上方存在一些污点,转动目镜时,污点不动,移动玻片后,污点仍在原处,污点最可能出现在物镜上C.小明发现视野b效果不理想,可能是盖盖玻片时操作不当造成的D.观察时小明发现b的视野比a要暗一些5.玻片上的字母“b“,在显微镜视野中的物像是()A.b B.d C.p D.q6.若显微镜视野中出现一个污点,移动玻片和转动转换器后,污点仍然不动,则污点在()A.目镜上B.物镜上C.玻片上D.反光镜上7.下表所列实验,相关操作与目的对应错误的是选项()A.A B.B C.C D.D8.下列属于生物的是()A.机器人B.珊瑚C.病毒D.钟乳石9.下列均属于生物的一组是()A.太阳、细菌、水绵B.蘑菇、青蛙、钟乳石C.病毒、变形虫、鲸D.珊瑚、河蚌、生石花10.下列不具有生物特征的是()A.孔雀“开屏”B.化石C.生石花D.蘑菇11.大千世界因缤纷的生物而变得多彩,下列描述中属于生物的是()A.在网络上传播的电脑病毒B.海洋中千姿百态的珊瑚C.溶洞中不断生长的钟乳石D.引起新冠肺炎的新型冠状病毒12.吃西瓜时有很多水流出来,请问这些液体属于下列哪个细胞器中()A.叶绿体B.液泡C.细胞壁D.细胞膜13.下列有关生物特征的描述,正确的是()A.生物都能运动B.生物都能制造有机物C.生物都是由细胞构成的D.生物都能生长和繁殖14.“含羞草的叶子受到触碰后会卷起来”,描写的生命现象是()A.生物的生长发育B.生物的遗传和变异C.生物对刺激的反应D.生物能适应一定的环境15.在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“上”和“6”那么载玻片上的图形是()A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“”和“9”D.“”和“6”16.制作临时装片时,须让盖玻片的一侧先接触水滴,然后再轻轻地盖上,其主要目的是()A.避免盖玻片下面出现气泡B.防止水溢出C.增强透明度D.防止实际材料被损坏17.用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台?A.目镜5×、物镜40×的显微镜B.目镜10×、物镜40×的显微镜C.目镜15×、物镜10×的显微镜D.目镜20×、物镜45×的显微镜18.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序应是1、转动遮光器,使较大光圈对准通光孔2、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔3、左眼注视目镜,右眼睁开4、转动反光镜调出一个明亮的视野A.1324B.2134C.3421D.321419.某同学制作了洋葱表皮临时装片,并用显微镜进行观察,以下叙述错误的是()A.将撕下的洋葱表皮展平的目的是防止观察标本时出现细胞重叠现象B.制作临时装片时,从水滴正上方快速盖上盖玻片,可以避免产生气泡C.用显微镜寻找物像时先从侧面注视物镜,缓慢转动粗准焦螺旋使镜头下降D.低倍镜转换到高倍镜后视野不清晰,通过调节细准焦螺旋使物像清晰20.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数量最少的显微镜是()A.A B.B C.C D.D二、综合题21.观察下图,回答问题:(“[ ]”中填序号,“ ”上填文字)(1)图中具有支持和保护作用,且有植物细胞具有的结构是[]。
2024-2025学年度上学期七年级第一次月考试题生物试卷一、选择题(本大题共20小题,四个选项中只有一个选项符合题意,每小题1分,共20分)1.奇妙大自然,万象生机藏.下列自然现象中没有直接体现生命现象的是()A.春暖花开B.螳螂捕蝉C.地动山摇D.飞蛾扑火2.智能门锁可通过指纹、面部识别等开锁,给人们的生活带来一定的便利。
能控制人体指纹、面部信息的遗传物质存在于细胞的()A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核3.为了更好地监测保护鸟类,山东黄河三角洲国家级自然保护区安装了鸟类智能识别系统,以自动识别鸟类及记录其行为.这种研究方法属于()A.观察法B.实验法C.比较法D.调查法4.在制作动物细胞模型时,塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的哪些结构()A.细胞膜、细胞核、细胞质B.细胞膜、线粒体、细胞核C.细胞核、细胞质、细胞膜D.细胞核、细胞膜、液泡5.下列属于生物的一项是()A.珊瑚B.钟乳石C.生石花D.机器人6.在制作人的口腔上皮细胞时,要用0.9%的生理盐水,其作用是()A.杀死细胞B.消毒C.保持细胞的形状D.避免细胞死亡7.植物细胞起支持和保护作用的结构是()A.液泡B.细胞壁C.细胞膜D.叶绿体8.鲸在浮出水面时向空中喷出雾状水柱,这是鲸()A.受到剧烈刺激时的反应B.对气候变化的反应C.呼气时产生的现象D.对海潮来临的反应9.用冷水只能把青菜清洗干净,用沸水煮青菜能得到绿色的青菜汤.这是因为沸水破坏了青叶细胞的()A.细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.细胞质10.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。
荷叶的叶肉细胞和蜻蜓的肌肉细胞中含有的“能量转换器”分别是()A.线粒体和叶绿体,线粒体B.线粒体和叶绿体,叶绿体C.线粒体,线粒体和叶绿体D.叶绿体,线粒体和叶绿体11.使用显微镜观察“人口腔上皮细胞的临时装片”,看到的图像应是()A.B.C.D.12.红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”,它与大熊猫都具有的细胞结构是()A.细胞膜、细胞质、细胞壁B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞质、细胞核、液泡D.细胞膜、细胞核、叶绿体13.以下植物细胞的临时装片制作过程中,不需要染色的是()①番茄果肉细胞②黑藻叶片③洋葱鳞片叶内表皮细胞④彩椒表皮细胞A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.将写有“上”字的透明玻片放在显微镜下,观察到的物像是()A.B.C.D.15.蓝莓有“水果皇后”之称,富含花青素.如今,蓝莓果已成为乡村振兴的“致富果”。
一、选择题(每小题2共60分)1、对于生长在农田中的青蛙来说,它的环境是指()A、农田中的植物、蛇、昆虫等B、阳光、空气、水、土壤等C、上述A和B的总和D、上述A和B的总和加上其他的青蛙2、海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。
影响海洋植物分层分布的主要因素是()A、阳光D、温度C、气体D、盐度3、大雨过后蚯蚓常常爬到地面上,影响蚯蚓生活的因素是()A、温度B、空气C、水分D、阳光4、我国从东到西森林覆盖率逐渐减少,起主要作用的非生物因素是()A、水分B、温度C、阳光D、大气5、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,”造成这一差异的环境因素是()A、光B、水分C、温度D、湿度6、仙人掌适宜生活在沙漠里,而不适宜生活在温暖潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素是()A、水分B、空气C、温度D、土壤7、生物因素是指()A、所有的环境因素B、环境中影响生物生活的因素C、影响某种生物生活的其他生物D、影响某种生物生活的一切因素8、在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是()①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰A、①②③B、①④⑤C、②⑤⑥D、④⑤⑥9、下列生物中属于竞争关系的是()A、水稻和稗草B、猫和老鼠C、人和猪D、.蚂蚁和蚱蜢10、下列这些相互关系中,属于寄生现象的是()A、一只鸟在树上筑巢B、蝙蝠给仙人掌传授花粉C、蚊子吸人血D、血吸虫在人体内生活11、沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住,夜间才出来活动。
能正确解释这种现象的是()A、鼠类对外界刺激产生的一种本能反应B、鼠类捕食行为的一种方式C、鼠类白天在为繁殖工作作准备D、鼠类对沙漠环境的一种适应12、北极熊体色为白色,这是它对环境的()A、影响B、适应C、改变D、影响和适应13、下列实例哪项不能反映生物对环境的适应()A、竹节虫的身体与竹枝极为相像B、壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C、企鹅、北极熊生活在寒冷的极地,它们的皮下有厚厚的脂肪D、鱼离开了水一段时间后就会死亡14、陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种()A、适应B、竞争C、影响D、反应15、下列实例中不能反映生物影响环境的是()A、森林净化空气,调节气候B、蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力C、浮游生物大量繁殖,导致水质恶化D、蚂蚁搬家16、地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体()A、都能适应环境B、与环境形成统一整体C、都能生长和繁殖D、既能适应环境,也能影响环境16、关于生物生活环境的正确叙述是()A、动物的生活环境是一成不变的B、植物的生活环境四季不变C、一种生物可以在任何环境中生存D、任何生物都生活在它所适应的环境中17、下列有关生物与环境相互关系的叙述,正确的是()C、生物与环境之间彼此孤立、互不影响D、环境不能制约生物的存在18、葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中,起决定作用的生态因素是()A、阳光B、温度C、空气D、水分19、松、杉、小麦等植物在强光下生长得好,人参、三七等植物在弱光下生长得好。
试题第1页(共6页)试题第2页(共6页)2024-2025学年七年级生物上学期第一次月考卷(考试时间:60分钟试卷满分:50分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版2024七上第一单元第一、二章。
5.难度系数:0.86.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15个小题,每小题1分,共15分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“五爪金龙”是民间的称呼,它的真名是圆鼻巨蜥,属于一种大体格的蜥蜴。
科研人员在开展监测工作时,发现一只圆鼻巨蜥,并拿出相机对它进行拍摄。
这种研究方法属于()A .观察法B .实验法C .比较法D .调查法2.多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。
下列各项中属于生物的是()A .钟乳石B .“猫女”机器人C .HIVD .珊瑚3.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。
春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对,目的是刺激精子和卵细胞的排出,提高受精率。
雌雄蛙抱对行为体现了生物的基本特征是()A .生物生命生活需要能量B .生物能排出体内废物C .生物能对外界刺激作出反应D .生物可以繁殖4.小明同学用显微镜观察草履虫时,视野如图所示,为将污点A 移出,应将玻片往____移动。
()A .左方B .右方C .上方D .下方5.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是()A .视野较暗——改用大光圈和凹面镜B .物像偏右下方——向左上方移动玻片C .物像模糊——调节粗准焦螺旋D .镜头污染——用干净的纱布擦拭6.蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是()A .细胞B .组织C .器官D .系统7.如图为植物叶肉细胞结构示意图,下列叙述错误的是()A .②是细胞壁,能够控制物质进出细胞B .③是细胞核,内含遗传物质C .⑤是叶绿体,与植物光合作用有关D .⑥是液泡,溶解着无机盐、糖类等物质8.我们吃红心火龙果时,手常常被染成红色,这些红色液体主要来自细胞的()A .细胞核B .线粒体C .叶绿体D .液泡9.小明制作口腔上皮细胞临时装片时用清水代替了生理盐水,观察时发现很多细胞破裂,推测原因之一是口腔上皮细胞缺少()A .细胞膜B .线粒体C .叶绿体D .细胞壁10.小云根据观察到的细胞结构及所学知识,制作了一个黄瓜表层果肉细胞模型,如图所示。
选择题
下列哪个是生物体结构和功能的基本单位?
A. 细胞(正确答案)
B. 组织
C. 器官
D. 系统
植物进行光合作用的主要场所是哪里?
A. 根
B. 茎
C. 叶(正确答案)
D. 花
下列哪个过程不属于生物的新陈代谢?
A. 呼吸
B. 生长
C. 排泄
D. 化石形成(正确答案)
下列哪种生物属于单细胞生物?
A. 蚯蚓
B. 蜘蛛
C. 草履虫(正确答案)
D. 蚂蚁
生物分类的基本单位是什么?
A. 界
B. 种(正确答案)
C. 属
D. 科
下列哪个是动物进行呼吸的主要器官?
A. 鳃(部分水生动物)
B. 皮肤(部分两栖动物)
C. 气管(部分昆虫)
D. 肺(大多数陆生动物及部分水生动物)(正确答案)
下列哪个是生态系统中的分解者?
A. 绿色植物
B. 动物
C. 细菌与真菌(正确答案)
D. 阳光
下列哪个过程描述了生物的遗传现象?
A. 生物体生长
B. 生物体繁殖
C. 子代具有亲代的某些特征(正确答案)
D. 生物体适应环境
下列哪个是生物多样性的一个层面?
A. 物种多样性(正确答案)
B. 气候多样性
C. 地貌多样性
D. 文化多样性。
2024—2025学年度第一学期阶段性练习(一)七年级生物(人教版)(本练习满分50分,时间60分钟)第Ⅰ卷选择题(共15分)第Ⅰ卷共15个小题,每小题1分,共15分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。
1.自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库,吸引着人们去探究和发现。
下列不属于生物的是A.猎豹B.玉米C.钟乳石D.生石花2.下列有关科学观察的叙述中,不正确的是A.观察是科学探究的一种基本方法B.观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜等仪器C.对需要较长时间的观察,要有计划和耐心D.观察后直接记录结果就可以,不需要同别人进行交流3.古诗词中蕴含着丰富的生物学知识,下列诗句中没有体现生命现象的是A.一枝红杏出墙来B.青草池塘处处蛙C.横看成岭侧成峰D.上有黄鹂深树鸣4.如图是2023年杭州亚运会上使用的运输铁饼的足式机器人,下列特征中机器人不具备的是A.能对指令作出反应B.能生长和繁殖C.能运动D.能存储信息5.丽丽在窗台上摆放了一盆小绿植,她发现小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。
这主要体现了生物的特征是A.能进行呼吸B.能排出体内产生的废物C.能对外界刺激作出反应D.有遗传和变异的特性6.下列是在显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是A.物像偏上方——向下方移动玻片B.物像需要放大——转动反光镜C.视野较暗——改用大光圈和凹面镜D.更换高倍物镜——用手掰镜头7.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,发现显微镜视野中出现了一个污点。
该同学欲利用下列方法来判断污点出现的地方,不能达到目的的是A.调节细准焦螺旋B.更换物镜C.转动目镜D.移动装片小明想了解人的口腔上皮细胞的基本形态和结构,他制作并观察了人的口腔上皮细胞临时装片,其制作步骤如下图所示,请据图完成8~11小题。
①②③④⑤8.图中正确的制作步骤是A.③②⑤④①B.②③⑤④①C.③①⑤④②D.②③④①⑤9.上图步骤②中,滴加的液体是A.碘液B.清水C.生理盐水D.蒸馏水10.如果装片中出现气泡,是图中哪一步骤操作不当导致的?A.①B.②C.④D.⑤11.与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人的口腔上皮细胞不具有的结构是A.细胞膜和叶绿体B.线粒体和液泡C.细胞壁、液泡和叶绿体D.细胞壁和液泡12细胞中的下列物质中,不属于有机物的是A.糖类B.水C.核酸D.蛋白质13.如图为小羊多莉的诞生过程,小羊多莉的长相既不像C羊也不像A羊,而与B羊十分相像,是因为多莉从B羊得到了A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.线粒体14.4月28日,2024世界花园大会在浙江省海宁市国际花卉产业园隆重开幕,各种颜色的花构筑成花海,美得如梦似幻。
人教版七年级生物上册第一次月考试卷及答案本文档包含了人教版七年级生物上册第一次月考的试卷及答案。
试卷中包括了各个章节的综合知识及应用题,以检验学生对生物的了解和掌握程度。
第一部分:选择题1. 生物学的定义是:A. 研究动物的科学B. 研究植物的科学C. 研究生物的科学D. 研究人类的科学正确答案:C2. 植物通过哪个器官进行光合作用?A. 根B. 种子C. 叶D. 茎正确答案:C3. 哪个器官负责人体的呼吸作用?A. 心脏B. 肺C. 大脑D. 肝脏正确答案:B...第二部分:填空题1. 在动物呼吸系统中,氧气通过 *肺* 进入人体。
2. 植物通过 *叶绿体* 进行光合作用,产生的氧气由 *叶片* 释放。
3. 在人体消化系统中,食物通过 *食道* 进入胃。
...第三部分:简答题1. 请简要说明光合作用的过程。
光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
在光合作用中,植物叶片中的叶绿体吸收光能,在光合素和细胞色素的作用下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
2. 请解释人体呼吸系统的功能和结构。
人体呼吸系统的功能是进行氧气的吸入和二氧化碳的排出。
它包括鼻腔、喉管、气管、支气管和肺等组织和器官。
氧气从鼻腔进入,经过气管和支气管到达肺部,通过肺泡与血液中的血红蛋白结合,供给身体各个部分使用。
同时,二氧化碳从血液中进入肺泡,经过呼吸过程排出体外。
...以上为人教版七年级生物上册第一次月考的试卷及答案。
希望对你有所帮助!。
初一上学期第一次月考(生物)(考试总分:50 分)一、单选题(本题共计21小题,总分32分)1.(1分)下列各项中,不属于生物的是( )。
A.人B.蘑菇C.青蛙D.电脑病毒2.(1分)千百年来,种瓜得瓜,种豆得豆,然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多,这说明生物体具有( )。
A.适应性和应激性 B.生长和发育的特性 C.遗传性和变异性 D.恒定性和可变性3.(1分)下列哪个倍数的显微镜的视野最亮?( )。
A.50倍B.100倍C.200倍D.400倍4.(1分)对光以后,在目镜中看到的视野应该是( )。
A.白亮的B.黑暗的 C.暗灰色的 D.有直射阳光的5.(1分)植物细胞的结构中,由外到内依次是( )。
A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D.细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核6.(1分)人口普查属科学探究常用方法中的( )。
A.测量B.调查C.观察D.实验7.(1分)番茄中带有酸味的物质存在于( )。
A.细胞核 B.细胞质 C.液泡D.细胞壁8.(1分)生物体生命活动的基本结构和功能单位是( )。
A.细胞 B.细胞膜 C.细胞核 D.线粒体9.(1分)你的身上大约有l 800万亿个细胞,这些细胞( )。
A.大小相似 B.形态相似 C.结构相似 D.功能相似10.(1分)杨树能由小长大的原因是( )。
A.细胞数目的增多 B.细胞体积的增大C.组织和器官的出现D.细胞数目的增多和细胞体积的增大11.(1分)观察人的口腔上皮细胞时,制成的玻片标本是( )。
A.装片 B.切片 C.涂片 D.都不是12.(1分)植物能进行光合作用的场所是()A、细胞核B、细胞质C、叶绿体D、液泡13.(1分)下列属于细胞膜的作用是()A、保护和控制物质进出细胞B、支持和携带遗传信息C、贮藏和遗传D、保护和贮藏14.(1分)细胞质的流动作用是()A、加速细胞与外界环境的物质交换B、增强细胞的贮藏作用C、加速光合作用D、加强细胞分裂15.(1分)下列生物中能通过细胞分裂增加个体数量的是()A、兔子B、衣藻C、松树D、菊花16.(1分)下列属于营养器官的是()A、种子B、叶C、花D、果实17.(1分)从结构和功能上分析,番茄果实的表皮属于哪个水平层次的结构()A、系统B、器官C、组织D、细胞18.(1分)下列属于消化器官的一组是()A、胃、心脏B、血管和肾脏C、胃、肠D、肺、肾脏19.(1分)动物细胞分裂的步骤应是( )。
七年级生物(上册)月考试题(附参考答案)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、种子萌发时,首先进行的是()A.胚根突破种皮发育成根B.胚芽发育成茎和叶C.胚轴发育成连接茎和根的部分D.从周围环境吸收水分2、在神经系统中,组成中枢神经系统的是()A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经3、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A.①②B.①②③C.④⑤D.①②③④4、在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠5、用显微镜观察装片时,如果室内光线过弱,应()A.放大光圈,用平面镜B.放大光圈,用凹面镜C.缩小光圈,用平面镜D.缩小光圈,用凹面镜6、广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织。
A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②7、在观察临时装片时,如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈最可能()A.气泡B.污物C.细胞D.墨水8、下列诗句包含生命现象的是()A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生9、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。
下列有关图示的描述错误的是()A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物D.类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物10、把一粒玉米放在火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是()A.无机物、有机物B.有机物、无机物C.无机物、无机物D.有机物、有机物11、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()A.口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃12、在东非大裂谷地区,导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是()A.地面食物丰富B.扩大生活范围C.树上天敌增加D.森林大量消失13、如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是()A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖14、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞()A.一层B.二层C.三层D.四层15、为了观察叶片的结构,需要将叶片制作成临时玻片标本,该标本属于()A.临时装片B.临时切片C.临时涂片D.永久涂片16、暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中()A.温度过低B.养分流失C.光照不足D.氧气不足17、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。
七年级第一学期第一次月检测生物试题卷一、选择题(每空2分,共60分。
)1、下列关于生物圈的说法,错误的是()A.生物圈具备大多数生物生存的基本条件B.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的C.生物圈是地球上所有生物的共同家园 D.生物圈包括大气圈的下层,整个水圈和岩石圈的上层2、地球上最大的生态系统是()A、荒漠生态系统B、草原生态系统C、沼泽生态系统D、生物圈3、习主席在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念,提醒我们要注重生态建设,保护生物的多样性。
下列选项中不属于生物多样性内涵的是()A.生物数量多样性 B.生物种类多样性 C.生态系统多样性 D.基因多样性4、下列物体中,属于生物的是()A.扫地机器人 B.新型冠状病毒C.电脑病毒 D.钟乳石5、生物能够表现出非生物不具有的生命现象,下列诗句中没有涉及到生命现象的是()A.两个黄鹂鸣翠柳 B.一行白鹭上青天 C.日照香炉生紫烟 D.一枝红杏出墙来6、“望梅止渴”这种现象说明生物具有的基本特征是生物()A.需要营养 B.能对外界刺激作出反应 C.能排出身体内产生的废物D.有生长和繁殖现象7、能排出体内产生的代谢废物是生物的特征之一。
下列各种生命现象中,能体现此特征的是()A.乌贼在遇到敌害时会放出墨汁,染黑海水,借机逃跑 B.茉莉花能散发出浓郁的香味C.人在长时间奔跑时会出汗 D.兔子吃草以后排出粪便7、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙”。
从生物学角度分析,这种现象主要体现了哪一种非生物因素对生物的影响?()A、阳光B、温度C、空气D、水分8、下列选项能体现非生物因素对生物影响的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.落花不是无情物,化作春泥更护花9、科学家研究发现,盐角草、野榆钱等植物有“吃盐”的特殊功能,每年可从土壤中带走大量的盐分,从而改变土壤的营养结构。
这体现了()A.生物影响环境 B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境改变生物10、沙漠中的仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,说明了()A、生物依赖环境B、生物影响环境C、生物适应环境D、生物与环境无关11、“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明()A、生物能适应环境B、生物能影响环境C、环境能适应生物D、环境能影响生物12、下列有关生物与环境的说法中,错误的是()A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响13、实验法研究的一般步骤中,第一步是()A、收集相关信息B、设计实验方案C、作出假设D、发现并提出问题14、哈维发现血液循环,用的主要方法是()A、观察法B、调查法C、比较法D、实验法15、被誉为“分类学之父”的科学家是()A、林奈B、李时珍C、达尔文D、哈维16、1月1日我国全面二胎政策正式实施,为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法,通常采用的方法是() A、调查法 B、实验法 C、资料分析法 D、观察法17、在生物实验设计中,下列不能作为一组对照的是()A、温度和湿度B、有阳光和无阳光C、有空气和无空气D、有水分和无水分18、为了探究“湿度是否会影响鼠妇的分布”,兴趣小组设置了“潮湿”和“干燥”两种环境条件进行研究。
这种研究方法属于() A.调查法 B.实验法C.观察法D.模拟法19、下列的两种生物间,属于共生关系的是()A.马和蛔虫 B.根瘤菌和大豆 C.链球菌和人 D.鹦鹉和黄鹂鸟20、DNA分子双螺旋结构的揭示是20世纪生物科学研究取得的最伟大的成果之一。
揭示了DNA分子双螺旋结构的科学家是()A.沃森和克里克 B.伊万诺夫斯基和贝杰林克 C.林奈和赫胥黎D.弗朗西斯科•雷迪和米勒21、在测量空气的相对湿度时,减小误差,提高测量数据的可靠性的做法是()A.测量一次 B.测量多次取最大值 C.测量多次取最小值D.测量多次取平均值22、通过用干湿计测量裸地、草地和茂密灌木丛的湿度,可以探究()A.植物对水的需要量 B.植物对空气湿度的影响C.植物对氧气的影响 D.不同植被类型对空气温度的影响23、科学家发现某牧场的一大片牧草又矮又小,但牧场内有一小片牧草长得非常茂盛,经过查找资料,科学家推测这可能是微量元素钼的微妙作用。
这一步骤属于科学探究的哪一环节()A.制订计划 B.提出问题 C.得出结论 D.作出假设24、造成“桔生淮南为橘,生于淮北为枳”和“春兰秋菊,夏荷冬梅”这两种生物现象差异的生态因素依次是() A.温度和水分B.温度和光C.水分和光 D.土壤和温度25、能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是()①荒漠中仙人掌叶片退化为刺;②草尽狐兔愁;③春江水暖鸭先知;④蟑螂喜欢在夜间活动。
A.①③②④ B.①③④② C.③①②④ D.③①④②26、“一山不容二虎”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这都体现了()A.生物影响环境 B.生物能适应一定的环境C.生物因素对生物的影响 D.生物与环境可以相互影响27、自然界中生物种类众多。
下列关于生物的判断,不正确的是()A、向日葵能够随太阳转换花盘的角度,所以是生物B、猎豹需要捕猎来获取食物,所以是生物C、喜鹊能通过产卵繁殖后代,所以是生物D、钟乳石能够不断生长,所以是生物28、玉米地里,玉米与杂草之间的关系是()A、捕食B、寄生C、合作D、竞争29、下列描述中属于生态系统的是()A、宽阔的运动场B、校园里所有的花草树木C、校园里所有的老师和同学D、校园里所有的生物及其生存环境30、生物的生活离不开环境。
下列关于生物对环境适应的描述,错误的是()A、生物对环境的适应是普遍现象B、生物都能适应各种环境C、生物对环境的适应是有一定限度的D、生物适应环境就能生存,否则就死亡二、非选择题:(每空2分,共40分)1、某市的国家森林公园里,野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种,水杉、紫锻、赤松、山杜鹃(映山红)等植物600余种。
每5月杜鹃花开时,众多游人前来踏青赏花。
(1)森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等。
这是生物多样性的。
(2)绿水青山就是金山银山。
这森林公园周边环境气候温和、空气优良,说明生物与环境的关系是。
(3)大山雀是山中常见的食虫性益鸟。
同学们调查发现,大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等,天敌主要是蛇和苍鹰。
大山雀与食物之间的关系是(共生、寄生、捕食、竞争)。
(4)在地球上,不同种生物体内所携带的基因是不同的,即使是同种生物,不同个体的基因也不尽相同,它们共同构成的多样性。
(5)生物小组的同学在登山时发现,竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带,而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松,造成这种现象的非生物因素主要是。
2、我们的校园种植了许多花草树木,校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草。
到了冬天,有些苗木还要搬到暖棚里,否则会过不了冬,而对松、杉、柏之类的树,一般不需要进行这方面的工作。
就以上文字回答(1)除草能帮助草苗木更好的生长,杂草与苗木之间存在着关系。
苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物,它们之间是生物间最常见的关系。
一些苗木冬天需要搬入暖棚,这说明植物的生存受到(生态因素)的影响。
从文中可以看出,影响校园植物生活的生态因素还有(至少2种)。
上述事例都能体现出的生物与环境之间的关系是。
(2)松树在缺水少肥的土壤里也生长茂盛,可见生物在一定程度上能环境。
天气炎热的时候,大树附近更凉爽,这能体现出的生物与环境之间的关系是。
3、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.实验报告实验内容:光对鼠妇生活的影响问题:光会影响鼠妇的生活吗?假设:鼠妇的生活.设计方案:(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了和两种环境.(3)方法步骤:①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同的鼠妇,静置2分钟(min).②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目环境2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2黑暗17 18 18 18 18 17 18 18 19 18(5)结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活.⑹请问:这个实验的变量是什么?.实验中用20只鼠妇而不是1只的目的是:为了偶然性,减小误差。
(填“避免”或“具有”)⑺实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?.参考答案一、选择题:1、B2、D3、A4、B5、C6、B7、A8、B9、A 10、C 11、B12、A 13、D 14、D 15、A 16、A 17、A 18、B 19、B 20、A 21、D22、B 23、D 24、B 25、D 26、C 27、D 28、D 29、D 30、B二、非选择题:1、(1)物种多样性(2)生物影响环境(3)捕食(4)遗传物质(基因)(5)温度2、(1)竞争、捕食、温度、水虫草、环境影响生物(2)适应、生物影响环境3、光会(2)明亮、黑暗(5)光、黑暗(6)光、避免(7)放归自然。