高三政治复习策略
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高三政治科目的复习策略和方法当高三的钟声敲响,政治科目的复习便如同战士在备战前的训练,至关重要且必不可少。
高三政治不仅仅是知识的积累,更是对思维方式和解题技巧的全面锻炼。
制定有效的复习策略和方法,将直接影响到最终的考试成绩,下面从几个角度深入探讨这一主题。
首先,了解教材的重点是复习的基础。
教材中的重要章节和内容,往往是考试的重点所在。
通过对教材内容的梳理和总结,可以帮助学生明确哪些知识点是需要重点掌握的。
例如,《政治生活》中的民主政治,应该系统理解其基本概念、理论及其在实际中的应用。
通过将这些内容整理成知识框架,便于在复习时快速找到重点。
其次,掌握解题技巧是提高成绩的关键。
政治考试通常会涉及大量的选择题和简答题,对这些题型的解答技巧需要特别注意。
对于选择题,可以通过归纳总结常见的题型和解题方法,比如排除法和对比法,提升答题的准确性。
简答题则需要准确把握题目要求,条理清晰地表达自己的观点,必要时可以通过练习写作,提升自己的答题能力。
模拟练习是检验复习效果的有效手段。
通过做历年的真题和模拟题,能够帮助学生熟悉考试的题型和难度,同时检验自己的知识掌握情况。
模拟考试时要严格按照考试时间和要求进行,帮助自己适应真实考试的节奏。
每次模拟考试后,要认真分析错误的题目,找到自己的薄弱环节,针对性地进行改进。
此外,合理安排复习时间也是成功的关键。
制定一个科学的复习计划,将复习任务分解成小的部分,逐步进行,避免临时抱佛脚。
可以将复习时间分为几个阶段:基础知识的巩固、提高阶段的练习和冲刺阶段的模拟测试。
在每个阶段中,要根据自己的情况调整复习策略,确保各个知识点都得到有效的复习。
最后,心理调整也是复习过程中不可忽视的一部分。
考试压力往往会影响复习的效果,因此需要学会放松自己,保持积极的心态。
可以通过适当的运动、与朋友交流等方式,缓解压力,保持良好的状态。
总之,高三政治科目的复习策略和方法,要求学生从教材理解、解题技巧、模拟练习、时间安排和心理调整等多方面入手,全面提升自己的综合能力。
2024高三政治复习计划范文一、基本指导思想要以课本为主。
有些考生认为:“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
“万变不离其宗”,千变万化的试题只是命题角度的变化,高考试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中,我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致,但也不是简单的翻一遍,或是单纯的背诵一遍,必须要注意方法和技巧。
虽说是第一轮复习,但实际上它包含两遍:第一,先把课本读“厚”。
具体做法是:结合《考试大纲和考试说明》,把每一课的知识点都找出来,逐个消化。
需要知识的识记,需要理解运用的知识点,要再通读一下课本上的相关内容,特别是以自己不一理解的重点问题,除了要问老师和同学之外,还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
要下苦功夫细致地复习,时间不够要抽时间,把识记、看课本和做题有效地结合起来。
另外,每复习一个阶段要做一套检测题,检查一下自己知识点上还有没有漏洞,以便及时查漏补缺。
我建议:以每两课为一个阶段,复习完两课后做一套试题,自我检测一下。
第二,再把课本读“薄”。
根据记忆规律,我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容,但时间有限,我们必须找出可行的方法!我的建议是:每进行完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出两课的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集,记录下那些自己做错的且比较重要的试题,每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好,那么只要做好上面的两步,并跟上老师的复习进度,就基本可以了。
但是如果考生的基础知识不扎实,那就要投入比较多的时间来做好第一步,除了课内要跟上老师的复习进度,还要安排好课外时间。
比如,要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。
2024年高三政治复习计划标准范文一、教学目标:1、夯实基础,通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材,理解教材中高考重点考查的知识点,奠定坚实的理论功底。
2、理论联系实际,通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题,分析解决问题的能力。
3、强化训练,通过加强题型训练、规范训练、限时训练,积累解题技巧和方法,加强考试心理素质的磨炼,提高学生的学科能力和应试能力。
4、分层教学,通过区别对待,对实验班和普通班采取不同的教学要求和措施,大面积提高政治教学成绩,既全面提高学生素质;又要突出学科尖子生的培养,使培优取得实效。
二、工作思路:1、研究高考,把握教学方向。
研究高考,把握教学方向是实现成功教学的前提条件。
为此,我们要广泛收集高考信息,认真学习《考试说明》,研究____年文科综合高考政治试题。
如____年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点:(1)注重主干知识和书本知识的再现,突出试题的基础性;(2)命题坚持能力立意,注重考核学生综合素质和能力;(3)试题背景材料与考生的学习生活经历相适应,呈现方式丰富多样;(4)积极开发当地考试资源,突显试卷的地方色彩;(5)试题充溢浓厚的人文精神,实现对情感态度价值观的考核。
2、坚持集体备课发挥整体功能强化集体备课,把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。
在网上充分搜集资料,坚持集体备课。
备课组的集体备课每周坚持一次,时间是周三下午第七节。
一备目标,二备知识体系,三备知识点定位,四备精选试题习题,五明确各自的分工分职,六反馈一周教学得失,发现问题及时处理。
为之,组员之间可相互随堂听课,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。
3、紧抓本本坚持以生为本第一轮复习要通过课堂教学,让学生熟练掌握课本内容,明确主干核心知识点,逐步构建知识体系,要及时补充内容、观点。
复习过程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用,调动学生的参与教学的积极性,让学生真正动起来,恰当把握课堂复习的容量和节奏,注意讲练时间的合理分配,避免满堂灌,以提高复习工作的有效性。
高三政治高考备考策略高三政治高考备考策略篇一一、确立指导思想,明确目标树立强烈的责任感和使命感,自我压力大,精力充沛,科学准备。
以教学为中心,以学生为根本,夯实基础,提高能力,训练思维,注重知识之间的内在联系,形成立体的知识体系;注重讲座与实践相结合,突出能力培养,增强高三政治复习的计划性、针对性和实效性,在团结协作中备考。
二、分析高考试题,把握导向1.夯实基础知识,注重政治理论素养。
从今年和往年的高考政治题来看,题型的编写和答案的组织都接近课本,有些题型甚至直接使用了课本上的知识命题。
所以一定要高度重视基础知识。
2、把握时代脉搏,注重政治敏锐性。
政治高考往往迎着社会热点上,以现实问题为载体,设置一些新情景、新材料、多角度、多层面、全方位立意问题,所以,必须对热点问题予以高度关注。
要体会和领悟热点问题在知识上最有意义的切入角度,做到教材与问题的有机结合,对每一热点要从经济学、哲学、政治学以及文化这四个角度进行全面深入分析,从而达到学以致用的目的。
三、高考政治复习主要措施(一)、加强对“学、教、考”的研究,在研究中增效1、要尽快了解每一个学生,分析他们的思维、心理、能力、学科知识的优势与劣势,做到心中有数。
今年学生基础普遍薄弱、思维不活跃, 所以复习关键点是狠抓基础,步步为营。
精心设计课堂教学,点点滴滴的积累,仔仔细细的查缺补漏,切切实实地提高课堂教学的有效性。
2、加强对考试、对高考的研究,准确把握高考方向。
着重研究教材、《考试说明》,研究近几年广东的政治高考试题,特别是重点研究2017年广东文科综合高考政治试题的特点,认真分析、准确把握试题的特点极其透射出的教学要求和备考方向。
注意研究和把握新课程的特点及本省命题的特点、地方特色,注意教材内容与我省政治、经济、文化实际的联系。
(二)、具体安排第一轮复习:2017年8月至2017年2月1、读——细读教材。
细读教材能帮助自己树立自信,通过细读,不放过一个知识点,力争能全面了解教材,不留遗漏。
政治高三备考策略一、梳理基础知识在高三备考阶段,首先要对政治学科的基础知识进行全面梳理,确保对每个知识点都有清晰的认识和掌握。
可以按照教材的章节顺序,逐一复习每个知识点,并做好相应的笔记和总结。
二、建立知识体系在掌握基础知识的基础上,要建立起知识体系,将各个知识点联系起来,形成一个完整的知识网络。
这样有助于更好地理解和记忆知识点,提高答题时的思维能力和应变能力。
三、提升解题能力提升解题能力是高三备考的重要任务之一。
要注重练习不同类型的题目,包括选择题、简答题、论述题等,通过练习不断提高自己的解题技巧和应试能力。
同时,要养成规范答题的习惯,注意答案的逻辑性和条理性。
四、关注时事政治政治学科与时事政治密切相关,因此在高三备考阶段要关注时事政治,了解国内外发生的重大事件和政策变化。
可以通过阅读新闻、参加时事讲座等方式,不断更新自己的知识储备。
五、培养思维能力政治学科不仅考查学生对基础知识的掌握程度,还要求具备一定的思维能力。
因此,在高三备考阶段要注重培养自己的思维能力,学会分析、归纳、推理等思维方式,以便更好地应对考试和未来的学习。
六、调整心态高三备考阶段是一个压力较大的时期,因此调整心态非常重要。
要保持积极乐观的心态,遇到困难和挫折时要学会调节自己的情绪。
同时,要合理安排学习和休息时间,保证充足的睡眠和饮食,以便保持最佳的身体和心理状态。
七、合理规划时间在高三备考阶段,时间是非常宝贵的资源。
因此,要合理规划时间,根据自己的实际情况制定学习计划,将每天的时间分配给各个学科和各个环节。
同时,要善于利用零散时间进行学习,如上下学路上、课间休息等,以提高学习效率。
高三政治总复习的策略汇总高三政治复习总要有方法和策略,才能有依据的进行复习,下面是店铺给大家带来的高三政治总复习的策略,希望对你有帮助。
高三政治总复习的策略一、整合热点,突出重点高考政治不会远离热点,抓好热点复习是政治复习的必要环节。
复习热点要注意归纳共性,如存款加息、人民币汇率改革等热点就可以整合为宏观调控。
要注意抓住热点之间的内在联系,如坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会,各个热点专题都贯穿着这一主线。
再如:提高自主创新能力是调整产业结构和实现增长方式转变的中心环节,也是建设资源节约型、环境友好型社会的中心环节。
要注意抓住主要内容和主要角度,突出重点,要有一定的逻辑层次。
如对新农村建设的复习只要抓住三点即可:社会主义新农村的目标(是什么),建设新农村的原因、意义(为什么),如何建设新农村(怎样办)。
另外,对相关的热点材料、典型的事例要有所了解,这实质上是微观切入的问题,符合高考命题情境创设的特点。
学生做到以上几点,就可使专题复习宏观在胸、微观在握,分析、理解问题就有深度,不至于答题就事论事,泛泛而答。
二、归纳技巧,注重规范“知识是基础,审题是关键,方法、技巧是保证”是解答问题的三要素。
审题不清、判断不准确、解题不规范是很多考生的软肋。
在审题能力上,教师要引导学生养成仔细审题的好习惯,注意命题设问的指向性要求,学会读懂材料中的显性要求和隐性要求,读懂数据、图表、漫画中所包含的信息。
做主观题时,要有层次,分段写答案;答哲学题不能简单地罗列原理,要抓住重点展开论述,多层次(是什么、为什么、怎样办)地去分析论述,观点和材料结合中要注意准确运用学科术语、热点问题中的关键词。
此外,要让学生常看纠错本,检查自己曾经出现过的失误,找到知识的漏洞,不让同样的错误在高考中出现。
如:生活与消费”一节的内容有两部分:1.关于纸币及其发行量:(1)纸币是由国家发行、强制使用的价值符号。
(2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量(=商品价格总额/货币的流通速度)为限度。
怎样有效复习高中政治复习就是对学问进一步稳固根底,查缺补漏,再次提高实力的重要阶段。
而政治学科的学问量大,留意点多,对其复习更是重要。
在此,我为高三的同学们供应了几种关于中学政治的复习方法,盼望能协助到同学们。
1.刚好复习法学生在学完必须教学内容后,有目的地刚好复习和稳固学问的学习方法。
其优点在于可加深和稳固对教学内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。
依据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后渐渐缓慢下来。
因此,对刚学过的学问,应刚好复习。
随着记忆稳固程度的提高,复习次数可以渐渐削减,间隔的时间可以渐渐加长。
再者,政治课教学是以传授学问、接着实力、提高觉悟为教学任务的学科,不能搞突击复习,应日积月累,按部就班,使学生逐步驾驭马克思主义理论能学会实际运用。
刚好复习,首先强调刚好,“趁热打铁”,学过即习,方为刚好。
然后,设计多种练习题型,从不同角度提出问题,调动学生踊跃思维,使所学学问在头脑中留下痕迹,形成记忆,到达理解、驾驭教材之目的。
切忌在学习之后很久才去复习,这样,所学学问会遗忘殆尽,就等于重新学习。
2.循环复习法循环往复,不断重复,加深理解与记忆的一种复习方法。
这种方法可用于固定的内容的复习,也适用于累加学问的复习。
比方,屡次复习一章、一单元或一本书的内容,每次复习都不是简洁机械地重复,而是螺旋式上升,不断获得新收获。
学了第一节,刚好复习;学过其次节,再将第一、二节的内容全部复习一遍,如此类推,建立新旧学问间的联系,提高娴熟程度。
循环复习法在成效上优于刚好复习法,可以弥补其零散、不系统的缺陷,加强学问的内在逻辑性、系统性。
再者,循环复习法又具有必须难度,要求学生从概念、原理的驾驭,到应用理论,联系实际,做到每增加一次复习,对于实力造就和学问驾驭就是一个提高。
循环复习的目的在于娴熟。
通常,识记材料的性质、学习的程度和学习的方法是影响遗忘的因素。
一般说来,娴熟的动作,遗忘最慢;学习程度越高,遗忘就越慢;形象的材料比拟简单漫长保持。
高三政治考试的复习策略分析在高三的复习过程中,政治科目常常被视作一道难以跨越的门槛。
作为一门涵盖广泛的学科,政治不仅需要对理论知识的掌握,更需要对实际应用的敏感。
对于即将面临考试的学生来说,科学的复习策略是关键。
以下将深入探讨几种有效的复习策略,帮助学生高效备考,迎接挑战。
首先,明确复习目标是关键。
政治考试通常涵盖了大量的知识点,因此制定一个清晰的复习计划至关重要。
学生可以将复习内容分为几个模块,如马克思主义哲学、政治经济学、社会主义发展史等,每个模块内又可以细分为小节。
在明确各模块的复习重点后,学生应合理分配时间,确保每个部分都能得到充分的复习。
其次,注重理解而非死记硬背。
政治学科中,理论知识的理解远比记忆公式更为重要。
例如,在学习马克思主义哲学时,学生应尝试理解其基本原理及其与社会实际的联系,而不是仅仅记住一些定义。
通过深入探讨每一个知识点,学生能够更好地把握其核心思想,从而在考试中更加游刃有余。
再次,重视教材与辅导书的结合使用。
教材是政治学习的基础,而辅导书则能提供更多的练习题和解题技巧。
学生可以通过先阅读教材,了解基础知识,然后通过辅导书进行针对性练习和巩固。
特别是在复习过程中,多做历年真题可以帮助学生熟悉考试题型,并查漏补缺,提升应试能力。
此外,模拟考试是提高考试水平的有效途径。
通过定期进行模拟考试,学生不仅能够检验自己的复习效果,还能提高应试的心理素质。
模拟考试时应严格按照真实考试的时间限制进行,以提高考试的时间管理能力。
每次模拟后,要认真分析错题,了解错误原因,从而在后续复习中有所改进。
最后,合理安排复习节奏,保持良好的心理状态。
高三复习阶段,学生往往面临较大的压力,因此,调整心态和保持良好的作息习惯非常重要。
适当的休息和娱乐可以帮助学生保持清醒的头脑和良好的记忆力,从而更有效地进行复习。
总的来说,高三政治考试的复习策略应包括明确目标、深入理解、教材辅导书的结合、模拟考试的运用以及心理状态的调整。
2024年高三政治复习学习计划政治是高考中的必考科目,它不仅仅是背诵和记忆的过程,更重要的是理解和应用。
对于高三的学生来说,制定一个有效的政治复习计划,有助于系统地进行知识梳理,提高解题能力,从而在高考中取得理想的成绩。
以下是一个按阶段划分,由易到难的高三政治复习学习计划。
第一阶段:基础知识的梳理与巩固第1-2周目标:对政治基础知识进行全面梳理,巩固记忆。
学习内容:课本复习:详细阅读政治课本,对每个章节的知识点进行梳理,标记出重点和难点。
笔记整理:将课本中的关键内容、定义、原理等整理成笔记,方便后续复习。
基础题练习:做一些基础题,加深对知识点的理解和记忆。
方法:定时复习,如每天安排一段时间专门复习政治。
采用不同颜色的笔标记重要和难点内容,便于快速回顾。
第3-4周目标:加强基础知识的理解和应用。
学习内容:知识点串联:尝试将不同章节的知识点串联起来,形成知识网络。
案例分析:通过分析实际案例,加深对政治理论的理解和应用。
模拟题练习:开始做模拟题,检验对基础知识的掌握情况。
方法:组织小组讨论,互相提问、解答,加强对知识点的掌握。
将案例分析与知识点结合起来,加深理解和记忆。
第二阶段:知识整合与提升第5-6周目标:将分散的知识点整合起来,形成完整的知识体系。
学习内容:知识地图:制作政治知识地图,将各个知识点联系起来,形成完整的知识框架。
专题复习:针对不同的政治专题(如经济学、政治学、文化学等)进行深入复习。
综合题练习:开始练习综合性题目,提高解题能力。
方法:采用思维导图或概念图等方式整理知识点,形成清晰的知识结构。
多做跨学科的综合题,提高综合分析能力。
第7-8周目标:提升解题技巧,强化应试能力。
学习内容:解题技巧:学习和掌握各种政治题的解题方法和技巧。
模拟试题:大量做模拟试题,提高答题速度和准确率。
复习反馈:对模拟考试中出现的问题进行反思和总结,调整复习策略。
方法:分析历年高考政治真题,总结常考点和题型规律。
2024年高三政治三轮复习方法总结高三政治是高中生的重点科目之一,也是高考中的必考科目之一。
为了顺利备战高考,高三政治的复习是至关重要的。
为了提高复习效率和复习质量,高三政治的复习可以采取三轮复习的方法。
下面是关于高三政治三轮复习方法的总结。
第一轮:知识复习与基础强化第一轮复习主要是对政治知识的全面复习,建立扎实的基础。
在这一轮,可以通过复习课本、做题册、参考书等来进行知识点的梳理和记忆。
以下是第一轮复习的方法:1.先整理知识框架。
政治是一门系统性强的学科,知识点之间有着紧密的联系。
在第一轮复习时,应该先整理出一个完整的、逻辑清晰的知识框架,明确各个知识点之间的关系。
2.有针对性地进行知识点复习。
根据自己的薄弱环节和优势环节进行有针对性的复习。
对于薄弱环节,可以多读教材、参考书,找到相关例题进行演练;对于优势环节,可以进行快速复习,并尽可能多地做一些高难度的题目。
3.记忆技巧与方法。
政治知识点繁多,涉及的规章制度、各项政策、历史事件等等,记忆的难度较大。
可以采取分块记忆法、联想记忆法、图表法等方法,帮助记忆和消化各个知识点。
4.学会总结归纳。
政治知识点复杂,但总体来说还是依附于一些基本概念和原理的。
在复习的过程中,要学会总结归纳,提炼出一些核心的思想和理论,以助于对知识的理解和记忆。
5.做题训练。
政治课的考点往往是固定的,通过做题可以掌握题目的出题规律和解题技巧。
可以通过做题册、模拟题、历年真题等来进行题目的训练,熟悉考试的形式和题目的类型。
第二轮:强化理解与提高水平第二轮复习是在第一轮复习的基础上,进一步加深对政治知识的理解和掌握。
以下是第二轮复习的方法:1.深入理解。
在第一轮复习的基础上,要进一步深入理解各个知识点的内涵和外延。
通过查阅资料、辅导材料、网络资源等,了解各个知识点的相关背景和动态,以增强对知识点的理解和记忆。
2.拓宽视野。
政治是一门动态的学科,政治理论和实践的发展是一个不断前进的过程。
高三政治复习策略
高三政治复习策略一:坚持把夯实基础知识作为整个高考复习的第一要务
近几年来,我们在主观性试题的失分统计中发觉,越是基础的题目,反而失分越严峻。
因此,在高考复习中应始终把基础知识的复习作为第一要务(不论是第一轮依旧第二轮),要求学生在差不多知识的明白得、运用及整合能力上下工夫。
在复习中,抓基础知识的落实,要紧做以下三项工作:
(1)对知识点的把握要“全”。
确实是要全面地把握《考试大纲》所列考点的差不多概念、差不多观点、差不多原理等。
只有如此,方能“以不变应万变”。
试题不管如何样的新、奇、巧,终究“万变不离其宗”,因此,复习过程中只能是“以纲为纲,以本为本”,即以《考试大纲》为纲要,以课本为全然,打牢基础,切忌依照自己的推测随意取舍。
(2)对知识线的归纳要“清”。
所谓知识线,确实是把各知识点按一定的内在联系串联起来,形成差不多线索。
弄清各知识点的前因后果,来龙去脉;弄清知识点之间的逻辑结构,达到融会贯穿,触类旁通。
否则,零散的识记确信是不牢固的。
即使知识点背得专门熟,在解答具体问题的时候,由于信息库的知识点没有成线,处于零乱状态,难免会产生疏漏。
(3)对知识面的辐射要“宽”。
知识面是由许许多多的知识点和知识线有机联系而形成的知识层面。
即在点线复习的基础上,把教材的内容按性质或特点分门别类,并在各个类别中划分出若干层面,做到“纵横”延伸和辐射。
从纵一直说,第一要把经济生活、政治生活、文化生活以及生活与哲学的内容分别融会成一个有机的整体。
从横一直说,关怀时事政治,关注社会热点,也不要舍弃冷点,用复习到的理论分析现实鲜活材料,从而进一步加深对理论的把握,提高理论联系实际的能力。
高三政治复习策略二:坚持把握好知识与能力的关系,形成知识的网络
近几年新课改地区政治高考题形式不断创新,通过信息题、表格题、情形题、诗词题、多元说明题、综合探究题等多方位考察学生的明白
得、收集信息、比较、分析、归纳等能力,专门好地表达了“以思为旨”的政治教育目标,因此,在专题复习时,我们应注重启发思维,在对课本知识系统化、揭示同类知识、专题知识的内在联系和相互阻碍,同时在形成专题知识体系结构的过程中,提高政治的分析、综合能力。
这种能力对考生的要求在高考中尤为明显。
关于如此的知识体系,我们能够从中看出:唯物辩证法这部分的整个知识结构,而且也明白他们之间的内在联系。
明白事物的变化进展是矛盾作用的结果,由于矛盾在事物的变化进展中所处的地位和作用是不一样的,因此有要紧和次要,要紧方面和次要方面之分,既然事物变化进展了,我们要明白事物变化进展的缘故、状态和趋势。
在整个事物的变化进展中我们要坚持辩证的否定观,克服旧事物中不合理的因素,保留旧事物中合理的、积极的因素,从而为新事物的进展奠定好的基础,因此辩证的否定观既是联系的环节又是进展的环节。
假如学生在学习中能构建如此的知识体系,那么就会加深对本部分的明白得,如此他关于整个世界是如何样的也就一目了然了。
当学生在复习中能构建如此的知识体系,形成如此的框架时,我想他在这一块的复习差不多具备了一定的综合和分析、解决问题的能力。
高三政治复习策略三:坚持把握好课改的精神和理念,创新专题结构
重在考查学生对当今社会史实的明白得,对已学的知识点的运用。
旨在提高学生分析、解决问题、答案生成等方面的综合能力。
高考要求学生所具有的能力与平常老师所要求的能力是有专门大差别的,关于有些方法是不一样的。
比如在备考过程中,我们要对知识点加以巩固、强化,运用所学的知识对材料加以分析,以此来巩固对知识点的应用,我们称为“观点—材料”。
而高考则刚好与其相反,是先给你一则材料,让后叫你用所学的知识点加以分析,我们叫做“材料—观点”。
从表面上看仅仅是先后顺序的差别,但对学生的要求却专门不一样,这不仅要求学生对所学的知识点专门熟悉,而且对每个知识点如何用认识也要到位,否则学生就会失分。
这就要求我们在平常学习中要多多注意,用已学的知
识对周围的小到同学之间的琐碎小事,大到国家的大政方针都要认真留意、去观看、去分析。
只有如此才能慢慢提高自己分析问题、解决问题的能力。
高三政治复习策略四:坚持把握好时政与课本之间的联系,提升自己分析综合的能力
时政材料与课本知识相结合是政治学科的特点。
这一点备受高考命题者的青睐。
在每年的高考试题中,单纯考查时政的能够占到10%左右,而隐性考查学生对时政了解、把握的却占得相当高。
高三政治复习策略五:坚持把能力训练作为“谋分之基、创新之源”
培养能力是课改的要求,也是高考的要求。
“考试知识范畴”规定了考试的广度,“能力要求”则规定考试的深度。
因此,在坚持基础知识为第一要务的前提下,强化能力训练更是“谋分之基、创新之源”。
有资料显示,学生高考失分的缘故要紧表现在六个方面:①审题不认真;②书写不规范;③思维不灵活;④表达不清晰;⑤基础不扎实;⑥答题抓不住要点,不能规范使用专业术语。
这六大带有共性的失分因素,从能力角度看,集中表现为思维能力和表达能力差;落脚在具体题型上,要紧是主观性试题。
专门多同学对主观题有一种惧怕感,常常中意不得分。
为此,在复习中,要努力强化这两方面能力的训练,突出思维能力,突破表达能力,同时必须要明确,这两个能力差不多上建立在对知识有全面透彻把握的基础上。
总之,通过第二轮的专题复习,出现在你脑子里的政治知识应不再是杂乱无章、毫无头绪的乱麻团,而是有骨有肉、交错有致的知识体系,从而为第三轮的强化训练打下扎实的基础。