灵璧县汴河实验小学写一篇作文

有没有关于实验小学的作文我的小学时光是在实验小学度过的，那是一段充满欢笑和泪水，有着无数回忆的日子。

实验小学坐落在我们小镇的中心，那是一座看起来有些年头但充满生机的建筑。

校门口的两棵大杨树，就像两位忠实的卫士，无论春夏秋冬，都静静地守护着我们的校园。

春天，杨树上挂满了“毛毛虫”，调皮的男生们总会捡起来吓唬女生，而女生们则会尖叫着跑开；夏天，茂密的树叶为我们遮挡了炽热的阳光，带来一片清凉；秋天，金黄的树叶随风飘落，铺满了校园的小径，我们会在课间的时候踩在上面，听那“嘎吱嘎吱”的声音；冬天，杨树的枝丫上挂满了雪花，远远望去，就像两位穿着白色披风的勇士。

记得刚上一年级的时候，我对一切都感到陌生和害怕。

第一天上学，妈妈把我送到校门口，我紧紧地拉着她的衣角，不肯放手。

妈妈蹲下身子，轻轻地摸着我的头说：“宝贝，别怕，学校里有很多小朋友和你一起玩，还有老师会照顾你的。

”我含着泪，一步一回头地走进了校园。

走进教室，看到一张张陌生的面孔，我的心“砰砰”直跳。

这时，一位年轻漂亮的女老师走了进来，她微笑着对我们说：“小朋友们好，我是你们的班主任李老师，从今天起，我们就是一个大家庭了。

”李老师的声音是那么温柔，那么亲切，让我的紧张感一下子消除了不少。

在实验小学，最让我开心的就是课间十分钟了。

下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞了出去。

操场上顿时热闹起来，有的同学在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩捉迷藏，还有的在打篮球。

我最喜欢的就是和小伙伴们一起跳皮筋了。

我们分成两组，一组撑皮筋，一组跳。

那时候，我们跳的花样可多了，有“小皮球”“马兰花”“刘胡兰”等等。

跳皮筋的时候，大家嘴里还会念念有词，什么“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一”，现在想起来，还觉得特别有趣。

还记得有一次，学校组织了一场拔河比赛。

我们班的同学一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛开始了，大家紧紧地抓住绳子，脚蹬着地，身子向后倾。

啦啦队的同学们也在一旁为我们加油助威，“加油！加油！”的声音此起彼伏。

实验小学的作文汇编5篇实验小学的作文篇1早晨，从公路上、从开着朵朵鲜花的小路上，走来了许多小学生。

大家穿戴相同，语言相同来到学校，都成了好朋友。

同学们像校园里欢唱的小鸟一样相互打招呼，向敬爱的老师问好！铃、铃、铃......上课的铃声响了，同学们急忙跑进各自的.教室坐好，大家拿出课本整齐的朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，小鸟不叫了；树枝不摇了；蝴蝶停在花朵上好像都在听同学整齐的读课文。

下课了，大家在操场上有的玩游戏、有的踢球......。

玩得很开心!这就是我们的实验小学，一所快乐的实验小学！实验小学的作文篇2在读三年级的时候，我看过一本有趣的书，这上面写着：乌龟被镜子一照，就会撒尿。

我想证实这件事是不是真的，就想做个实验。

于是，我千方百计地到处找乌龟。

找了十几天，还是没找到。

“哎，难道我们这穷乡僻壤，连乌龟也不来安家?”我发愁道。

爸爸知道了我的心思，便对我说：“明天我们上菜市场转转，花钱买一只。

”我高兴地一蹦三尺高：“太好了，你真是我的好爸爸!”可转了半天，连乌龟的影子都没有看到，鳖倒是不少。

唉，怎么办?我灵机一动：既然没乌龟，那就用鳖代替，反正它们长得差不多。

我为自己能想出这样的好点子颇为得意。

把鳖买回家，我把这小家伙洗干净，便开始做实验。

我拿来一面镜子，把镜子放在鳖的正前方，再把鳖翻过来。

只见鳖并不撒尿，而是把头和尾巴，以及四只脚缩进壳里。

怎么没反应呢?我想：大概是头缩进壳里的缘故吧!我便找了根小棍子，轻轻敲打它的腹部，但它不但没伸出头，反而缩得更进了。

我使劲用力敲打，还是不奏效。

我找不到更好的办法，只好静静地等待着。

等了好久，鳖终于耐不住寂寞，慢慢伸出了脑袋，接着是尾巴和脚。

咦，怎么还是不撒尿，我彻底失望了，自言自语地说：“小家伙为什么不撒尿呢?可能是书上写错了?”爸爸语重心长地说：“别泄气，可能是你的实验还存在问题。

比如，书上说的'是乌龟，而你用的是鳖，知道了吗?”我若有所思地点了点头。

关于实验小学的作文3篇实验小学的作文篇1昨天我去参加了小记者活动——科技就在身边。

我和妈妈坐公交车来到了少年宫，我一下车就迫不及待地奔向六楼。

站在六楼上，透过玻璃，我看到了马路上许多熙熙攘攘的行人和车辆。

过了一会，我走进“教室”找了座位坐下，开始做实验了，我兴奋地拿出准备好的材料，在那里工作人员又发给我们一些实验材料。

其中有两个实验令我难忘。

把吸管一头放在嘴里，一头放上乒乓球，用嘴通过吸管吹气，让乒乓球不掉下来，与妈妈合作，最终我坚持了三秒。

第二个实验，老师请11位家长和孩子共同完成，我和妈妈也上台了。

我拿了两个气球一个玻璃管，吹出大小不一的气球，分别放在玻璃管的两边。

老师说：“看看是大气球变大，还是小气球变小，还是一样大”。

大家说法都不一样，只有通过实验才能证实，我和妈妈做了两次都是大气球变大，小气球变小。

真的太神奇了。

这次活动使我懂得了日常生活现象理论化，复杂现象简单化的.道理；我在实验观察中学习了科学知识。

实验小学的作文篇2世界千奇百怪，什么事都有，有的已有答案，有的却令人百思不得其解。

这次，我就做了个有趣的科学实验——配制“隐形墨水”。

这个实验所需要的材料很简单，只要一张纸，一支毛笔，一支蜡烛和一些糖水，糖水浓度越浓越好。

我把毛笔放入调配好的糖水中浸湿，接着用它在纸上写几个字，写什么好呢?就写我的名字吧，于是，我很用力得写上了我的大名——汪敏。

拿起在灯光下看，没有丝毫痕迹。

下面，我点燃蜡烛，准备烘烤。

这可是最难也最容易出错的地方，我一定要小心，小心再小心!我轻轻地拿起白纸放在离火苗两厘米左右的地方烘烤。

果然，纸上用毛笔抹过的地方渐渐地出现了一些小黑点，然后是一块一块的，最后整个都显现出来了，真是不可思议!可是，这小小的白糖，为什么能在纸上留下黑字呢?经过查阅我才知道原因：蔗糖是有机物，中间含有碳，氢，氧，加热之后，糖中的氢和氧以2：1的'比例结合成水挥发掉，而黑色的碳仍留在了纸上，所以糖水抹过的地方就显为黑色了!大千世界无奇不有，真是什么奇事都有，真是太神奇了!实验小学的作文篇3星期六的自然课，我已经盼望好几天了，因为这节课要做凸透镜实验，我可以在这节课亲自做实验。

有关实验小学的作文汇总5篇实验小学的作文篇1我是寄宿生，在实验小学生活、学习已三年了，我心目中的实验小学是快乐的，温馨的。

实验小学是我学习的地方，是我成长的地方。

我的喜怒哀乐都汇集在这里，实验小学就是我的家。

校园是快乐的。

早晨，朗朗的读书声，从各个班级里传了出来，整个校园就沉浸在欢快的读书声中。

上午，同学们聚精会神地听讲，吸取着书中甜美的营养，不时见几个同学做做笔记。

到了中午，同学们谈笑风生，走出校门。

下午呢，学校里都是“乒乒”“乓乓”的声音，那是同学们高兴地打乒乓球呢，他们满脸是汗，满脸是笑。

美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳的美化着校园，“闹”了一天的学校，终于安静了下来。

校园是温馨的。

夕阳西下，我和同学们一边谈论着校园的见闻，一边在值日老师的看护下打开水，直到我们放下暖瓶为止。

“寄宿生同学，请到餐厅就餐”学校广播传出温馨的提示，我们便在老师的`指挥下，有条不紊的来餐厅吃饭。

而老师们却站在一旁，慈祥的看着我们，不时地给我们添菜、送汤，最后，目送我们满意的离开。

“叮铃铃”随着轻快的铃声，辅导课开始了。

同学们在老师的辅导下，完成当天的作业，遇到难题，老师就会不厌其烦的讲解，指导你点头为止。

当你完成了作业，老师就会给你听写或帮你完成其他作业，让你更大限度的复习、预习。

夜深了，我们进入了甜美的梦乡，老师们却没有丝毫睡意，他们一会儿给我们盖盖被子，一会儿拉拉窗帘，生怕我们睡不好，他们就像我们的父母一样，无时无刻不在关心我们，不但关心我们的学习，而且关心我们的生活。

实验小学，我的家！你处处充满了淳淳童趣，暖暖亲情!实验小学，你是我人生的起点，成长的摇篮，你永远是我心中最温暖的家！我爱我家！实验小学的作文篇2老师拿着一个空空的脉动瓶子和一个才约二十六厘米宽约四厘米的长纸条。

我非常纳闷，心想：咦！这是要干什么呢？难道是要变魔术，让这个空空的脉动瓶子装满脉动饮料吗？就在这时，老师把一把椅子搬上讲台，并把纸放在椅子中间，又把空的.脉动瓶子放在了纸条上，原来我们要做瓶底抽纸的实验。

实验小学的作文【实用】实验小学的作文4篇实验小学的作文篇1我眼中的实验小学是美丽的，是生动的，也是可爱的……我喜欢我的学校，喜欢在那枝头上唱歌的小鸟，喜欢在那花丛中翩翩起舞的蝴蝶……总之学校的一切，我都喜欢。

春天，树上的小牙害羞的露出了头，迎春花迫不及待地露出了笑脸，好像在说：“我愿给校园增添一份美丽！”小池塘上的水哗啦哗啦的流着，好像在迎接春的到来。

校园里充满了春的气息。

啊，春天的校园是生动的。

夏天，树上的小牙慢慢的长大了，露出了碧绿色的'叶子。

柳树姑娘梳起了它那美丽的辫子，知了在枝头唱歌，蝴蝶在花丛飞舞。

爬山虎布满了整个墙裙，好像一个小孩在玩捉迷藏，一会儿去这儿，一会儿去那儿，让人琢磨不透。

勤劳的小蜜蜂不知疲倦的在花丛中采蜜。

校园里充满了夏的气息。

啊，夏天的校园是多彩的。

秋天，树叶都把头发染成了黄色，美丽极了。

一片片树叶落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

无数的树叶落在地上，每捡起一片，就会有一个新的发现。

校园一下子变成了金色的世界。

只有青松还依然保持着绿色，它那顽强不息的精神，值得所有人欣赏。

啊，秋天的校园是安宁的。

冬天，漫天雪花飘飘悠悠的落了下来，落在树干上，落在房顶上……学校又变成了白色的天堂。

我们在校园了奔跑着，远远望去，还能模模糊糊的看到白色的脚印。

校园里充满了冬的气息。

啊，冬天的校园是寂静的。

我眼中的校园埋藏着许许多多无穷的奥妙，只要你去探索，并拥有一颗探索的心，校园就是最美丽的。

这就是我眼中的实验小学——一个美丽、可爱、寂静，而又充满生机的地方！实验小学的作文篇2一天在小学语文报纸上看到一篇文章《留心观察的富兰克林》文章介绍富兰克林在冬天的一个早晨把布平铺在雪地上。

富兰克林这是要干什么呢？小伙伴们要想知道结果，就和我一起来做这个有趣的实验吧！看看天气非常晴朗，虽然外面很冷，但太阳哥哥依然顽强的与寒冷做斗争，坚守在工作岗位上。

天气真是太配合我了，我开心的来到院子里，把黑布、红布、白布依次排开，太阳哥哥好像知道我的心思，把阳光洒在每块布上。

一篇介绍灵璧的作文400字《灵璧，我的家乡》
小朋友们，今天我要给你们介绍我的家乡——灵璧。

灵璧可美啦！有好多好玩的地方。

比如说虞姬墓，那可是虞姬安息的地方哟。

传说虞姬是个大美女，她和项羽的故事可感人啦。

灵璧还有奇石，那些石头形状各异，有的像猴子，有的像大象，特别神奇。

就像我们在童话书里看到的魔法石头一样。

还有灵璧的钟馗画，钟馗可凶啦，能把坏人都吓跑。

画里的钟馗眼睛大大的，眉毛竖起来，可威风了。

灵璧的美食也不少，像灵璧的烧饼，香香脆脆的，咬一口满嘴都是香味。

我爱我的家乡灵璧，欢迎你们来玩呀！
《灵璧，真不错》
小朋友们，你们知道灵璧吗？这可是个好地方哟！
灵璧有好看的公园，里面有绿绿的草地，五颜六色的花，还有清清的小河。

我们可以在里面尽情地玩耍。

灵璧的大市场可热闹了！有卖衣服的，有卖玩具的，还有好多好吃的。

每次和爸爸妈妈去，我都特别开心。

我最喜欢灵璧的秋天，树上的叶子变黄了，风一吹就落下来，像蝴蝶在跳舞。

田里的庄稼都成熟了，黄澄澄的玉米，红彤彤的高粱，农民伯伯笑得合不拢嘴。

灵璧的人也特别好，大家都很友善，见面都会打招呼。

这就是灵璧，一个美丽又温暖的地方，你们喜欢吗？。

写实验小学的作文我的小学实验。

我读的是一所小学，但这所小学不同于其他小学，因为它是一所实验小学。

在这所学校里，我们有许多不同寻常的学习体验，让我来为你们介绍一下吧。

首先，这所实验小学有着非常丰富的课外活动。

除了常规的课程，我们还有各种各样的兴趣班和社团活动。

比如，我们可以选择参加美术班、音乐班、体育俱乐部等等。

这些课外活动不仅可以让我们发展兴趣爱好，还可以锻炼我们的综合能力。

其次，这所实验小学注重学生的创造力和实践能力。

在我们的学校里，老师们鼓励我们进行各种各样的实验和创新活动。

比如，我们曾经在学校的实验室里进行了一次植物生长实验，我们每个人都亲手种下了一颗小小的种子，然后用心去照顾它，最后我们看到了它们一点点长大的过程。

这样的实践活动让我们更加深入地理解了知识，也培养了我们的动手能力和创造力。

另外，这所实验小学还注重培养学生的团队合作精神。

在我们的学校里，经常会组织各种各样的团队活动，比如班级卫生大扫除、班级合唱比赛等等。

在这些活动中，我们需要和同学们一起协作，共同完成任务。

通过这样的活动，我们学会了互相帮助、互相合作，更加懂得了团队合作的重要性。

除此之外，这所实验小学还注重学生的综合素质培养。

在我们的学校里，不仅要求我们学习好文化课，还要求我们注重身心健康。

每周，我们都会进行一次体育锻炼，比如晨跑、健身操等等。

这样的锻炼不仅让我们保持了良好的身体素质，还培养了我们的毅力和坚强意志。

总的来说，我非常喜欢我的实验小学。

在这里，我不仅学到了知识，还学会了很多做人的道理。

我相信，在这所实验小学的熏陶下，我一定会成为一个全面发展的人。

实验小学的作文汇编9篇实验小学的作文篇1实验小学，一个充满着希望，拥有着欢声笑语的学校。

在实验里，拥有着我们童年的美好记忆，拥有着教师们的谆谆教导，拥有着领导和校长的辛苦。

实验小学，在众多师生的眼里，它是美的，它的美可以胜过一切，我们永远爱我们的学校。

走，我们下面参观实验小学。

映入眼帘的是辛勤的同学们迎着烈日不怕烈日的暴晒，一丝不苟的值勤。

他们的身后是玻璃，玻璃后面讲述着利于我们的资料，如果你一丝不苟的看一遍，保证会受益匪浅。

往前走走看看，洁白的.台阶一层接一层，拥有层次感，走，上去看看。

台阶上方的左侧，是幼儿园，一个个天真无暇的小孩子在幼儿园里念书学习，则右侧，便是一排排整齐的山楂树，它可是我们实小的校树。

高大的山楂树下，我们可以清晰的看到一丛丛鲜花钻出草地盛开，宛如一个画家用金色的染料在我们的风景画上涂抹过。

继续向前方进行，先瞧瞧右边，那是我学习的教学楼，拥有着我美好的记忆。

上课铃打响，整个校园鸦雀无声，寂静的小院偶尔听清读书声，偶尔听清读书声，书声朗朗，真是所谓的书香学校。

下课铃一响，可热闹了，校园顿时像欢乐地海洋，那片在打沙包，壮怀激烈，各个汗流满面，但却停止不住打沙包的脚步。

瞧那一片，正在举行跳绳比赛，一会儿他跳的多，一会儿他跳的多，不分你我，各个精神饱满。

左侧也是大家学习的地方，楼上雕刻着：教学楼，别看教学楼年纪大了，显得有些破旧，但仍然拥有着硬朗之身，高耸挺拔，坚定不移，树立在校园里。

这就是大家共同学习，一起努力的地方，我们永远爱我们的校园实验小学的作文篇2今天，天气晴朗，阳光明媚，我怀着无比激动的心情来到作文班，因为今天赵老师要带我们举行一场神奇的水杯倒立实验！实验前，老师先拿来了一个玻璃杯，一些纸片，还有一盆水！老师准备好后实验就开始了！首先上场的是王小明同学，只见他接了半杯水，盖上纸片，倒过来后，水溅了同学一身，他失败了！第二个上场的是骆欣然同学，她先把杯子接满水，再用纸片轻轻的盖在上面，又使劲压了压。

【推荐】实验小学的作文五篇【推荐】实验小学的作文五篇实验小学的作文篇1我们的学校是省一级的绿色学校，里面风景优美，空气清新，给人有一种舒服的感觉。

实验小里面有三栋教学楼，其中，第一栋教学楼和第二栋教学之间，有三块平坦的草地，这三块草地的中间，矗立着一块书一样的石碑，意识着要我们好好学习。

在第二栋教学楼和第三栋教学楼也有一个大“草坪”那就是实验小的风景之一——自然科学园。

自然科学园里有很多奇异的'花草树木，还有一些小动物。

在一些树叶之间，有一个小亭子“藏”在里面。

下课了，常常会有一些同学来这里玩耍，或在亭子里看书和聊天。

小小的亭子成了大家的活动天地。

操场、风雨运动场、也不例外。

同学们会一起来到这些运动场运动，让他们锻炼身体，快乐的健康成长。

你觉得我们的学校怎么样呢？……实验小学的作文篇2光，真是极具魅力：光的力量集聚在一点，可以在击中目标的同时产生巨大的热量，光可以产生美丽的景色：晚霞，极光，彩虹，火烧云······光，在生活中广泛利用：医学，照明，显示，军事，航空业······光，是万物之源，没有光照，植物无法进行光合作用，人无法进行新陈代谢；细菌大量滋生，由于没有光，世界上也不会有寒流、暖流；热风、冷风，一切都将凝固。

当然，这一切不会那么快到来······今天，我做了一系列的实验，当然都是家里的条件所能支撑的——今天，我看到光能穿透一个画有图案的塑料片。

我就想，既然这样的话，那我就自己做一个“投影仪”。

我拿出一张白纸，心想，塑料片都穿得过去，何况一张纸。

接着，我画了一个笑脸，将它靠在了我们家的圆框地灯上。

咦，奇怪！这······这······这，不可能！只见墙壁上所显示的，只是一个黑乎乎的长方形,不!再来！这次我换了一个方法，将纸涂上了颜色，而且涂的很重，因为刚才我想，可能是由于这光所射出的范围太广，所以会将纸整张给映射到墙上，所以我涂了个绿色的圆形，我又将纸贴了上去，没想到呈现出的，还是黑乎乎的一片。

实验小学作文
我在实验小学度过的日子是快乐而充实的。

首先，在实验小学，我们有丰富多彩的课程活动。

每天上午我们会有各个学科的课程，包括语文、数学、英语、科学等等。

这些课程让我们接触到了不同的知识和技能，让我们的头脑变得更加聪明。

下午我们则有各种兴趣班和社团活动，比如美术、音乐、舞蹈、书法等等。

这些活动让我们发现了自己的兴趣爱好，并且锻炼了我们的艺术细胞。

其次，实验小学有良好的班级氛围和师生关系。

我们的班级里有着团结友爱的同学，大家互相帮助和支持。

老师也非常关心我们的学习和成长，他们会耐心地解答我们的问题，并且鼓励我们勇敢地面对挑战。

每周班会的时候，我们还会一起参加一些团队合作的活动，增强了我们的团队协作能力。

最后，实验小学注重培养我们的品德素养。

每月我们会举行一个德育活动，学校还会评选出优秀的学生，鼓励大家要做一个有道德、有责任心的人。

在校园里，老师们也会经常给我们上一些关于思想品德的课程，教导我们要诚实、守信、热爱集体等等。

这让我们养成了正确的价值观，懂得如何与人为善。

总的来说，我在实验小学度过的日子是快乐而充实的。

在这里，我们有丰富多彩的课程活动，良好的班级氛围和师生关系，以及注重培养我们的品德素养。

我相信，在这个美好的学校里，我们能够不断进步，成为一名有才华、有责任心的人。