在学校中收获了知识四年级作文多篇
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四年级学习第五单元的收获作文在四年级学习第五单元的这段时间,可真是让我收获满满呀!就像是在知识的果园里摘了一箩筐又大又甜的果子。
这个单元的学习,仿佛为我打开了一扇通往奇妙世界的大门。
以前觉得语文学习就是认字、读课文,可这一次,我发现语文的世界远比我想象的要丰富多彩。
先来说说课文吧,那一篇篇精彩的文章就像一幅幅生动的画卷在我眼前展开。
印象最深的是,巴金爷爷笔下的日出简直太壮观啦!我读着那些文字,仿佛自己就站在那辽阔的海边,亲眼目睹着太阳一点一点地从海平面升起。
那颜色的变化,从一开始的浅蓝,到后来慢慢地出现了红霞,再到太阳露出小半边脸,最后光芒四射,整个世界都被照亮了。
巴金爷爷描写得太细致了,我都能感觉到那温暖的阳光照在我的脸上。
为了能更好地理解这篇文章,老师还在课堂上给我们播放了海上日出的视频。
看着屏幕上那美丽的景象,再对照着课文里的描写,我心里别提多激动了。
我当时就在想,原来文字有这么大的魔力,能把看不到摸不着的景色,如此清晰地呈现在我们的脑海里。
还有这篇课文,作者叶圣陶爷爷把双龙洞的样子描写得清清楚楚。
那孔隙窄得只能容得下一只小船进出,我都紧张得捏了一把汗,生怕船会被卡住。
而且洞里那些奇形怪状的石头,在叶爷爷的笔下也变得活灵活现。
我边读边在脑子里想象着自己走进双龙洞的情景,一会儿低头,一会儿侧身,小心翼翼地通过孔隙,然后抬头欣赏那些美丽的钟乳石。
感觉就像真的去旅游了一趟似的。
除了课文,在写作方法上我也学到了不少东西呢。
以前我写作文,总是想到哪儿写到哪儿,没有什么条理。
可通过这个单元的学习,我明白了要按照一定的顺序来写,才能让别人看得明白。
比如说写游记,就得按照游览的顺序,把一路上看到的景色有顺序地写出来。
而且还要抓住重点,把最吸引人的地方详细地写,这样才能让人读了也想去。
记得有一次,老师带我们去学校后面的小花园观察。
一走进花园,我就被那五颜六色的花吸引住了。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
我赶紧拿出本子,想要把这美丽的景色记录下来。
《本学期的收获》作文四年级这学期即将过去,我在这学期里,学到了许多了知识,在各个方面都有很多收获!这里给大家分享一些关于《本学期的收获》的文章,方便大家学习,快来看看吧!《本学期的收获》作文四年级1在这儿热闹、美丽的校园里,我们都收获了很多,有语文方面的,有数学方面的,有英语方面的,各个方面的。
下面我就说说我在学习上的收获吧!语文中给我印象最深的是《触摸春天》这一课,它告诉我们一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
这里的主人公安静用自己独特的方式,感受春天、触摸春天,来体验这个世界的美,健康的我也要积极的享受这美好的生活。
在数学中学习到三角形很重要,你要准确地画出三角形的高,还要知道三角形的内角和。
数学就是这样的精准,所以容不得你半点马虎。
英语里我还学到了各类的单词,就比如说:学校的各个功能教室、天气、时间等等,这些单词也让我更加明白积累的重要性,也了解了其他国家的文化,真希望在英语中还能学到更多更多的单词。
我在这美丽的校园里满载着知识归来,也满载着快乐归来!《本学期的收获》作文四年级2这学期即将过去,我在这学期里学到了许多的知识,在各个方面都有很多收获! 在学习方面,先说语文吧!我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。
还学了两则有关思想方面的寓言,从中我知道了一个人做错事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
做什么事不要一意孤行,固执已见,执迷不悟。
还学会了描写花草的词语,描写日月的词语,描写景物思想方法的谚语,有关气象的农谚,我还在趣味语文里知道了说“言”,还知道了许多有趣的歇后语……数学呢,我认识了元、角、分与小数,知道了小数怎样加减,比大小,我还认识了对称、平移和旋转,学会了两位数的乘法,认识了旅游中的数学,知道了面积,我认识了分数,学会了统计与可能性,体育中的数学……在本学期学了许多新的英语单词,读单词和对话更流利啦!音乐,美术等都有好大的进步,手抄报比赛还获得二等奖呢! 这学期我不光收获了许多课本的知识,做人的道理也懂得了好多呢!要有爱心,要知道感恩,自己能做的事自己做,保护环境,做个优秀的小学生是我努力的目标。
我收获了知识作文在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我收获了知识作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我收获了知识作文篇1疫情期间我收获了许多知识,例如有《鹿角和鹿腿》《守株待兔》和《池子和河流》等。
我们还学习了中国文化遗产的课文,比如说:张衡发明了测验地震的仪器--地动议。
祖冲之把圆周率的计算精确的小数点后第七位,毕昇还发明了活字印刷术,蔡伦更改造了造纸术,还有一幅名扬中外的《清明上河图》,是北宋时期都城沪京城热闹的场景是张择端大画家画的。
时间过的可真快,马上就要开学了,到了开学我要好好学习,不给妈妈爸爸增加压力,争取考个好成绩,从课本中学到更好的知识。
从课本中学到更多的知识和文化,将来成为社会的一个栋梁之才。
我收获了知识作文篇2昨天在梦里我见到了春姑娘,她像一个温柔又美丽的仙女,轻轻走到我的床边,小声告诉我,她就是春天的使者。
她的到来,使原本寂静的田野欢腾起来。
她唤醒了整个沉睡的世界。
今天我看见了春姑娘,她轻轻亲吻我的脸颊,好舒服呀!她悄悄呼唤我种在花盆里的白菜籽,白菜籽顽皮地摇了摇翠绿的小脑袋,偷偷探出了头。
对了!花盆里的白菜籽,可是我精心栽培的。
这也是我们学校开展的一项实践活动。
老师告诉我们,播种白菜籽要在温水里浸泡30分钟,然后埋在土里,并且不要埋的太深,以免影响种子发芽。
我严格按照要求去做,长势真的不错!看着自己动手播种的种子生根发芽,心里别提多高兴了!我还用相机追踪记录了小白菜的生长过程呢!我是校报的一名小记者,所以我对同学的播种情况做了采访。
柳杨说由于她家的.日照光线好,加上科学地浇水施肥,所以白菜长势旺盛。
孙琛说她的小白菜由于浇水过量,没有成活,很遗憾。
虽然有的同学播种成功了,有的同学播种失败了,但是大家都懂得了“一分耕耘,一分收获”的道理。
哲学家菩德曼说过:“播种一个行为,你会收获一个习惯,播种一个习惯,你会收获一个个性,播种一个个性,你会收获一个命运。
以在学校的成长与学习经历为主题写一篇作文全文共8篇示例,供读者参考篇1我的学习经历大家好,我是小明,今年已经10岁了,就读于四年级。
今天老师布置了一个作业,要我们描写自己在学校的成长和学习经历。
说实话,我还挺期待完成这个作业的,因为一想到从小学一年级到现在,我确实经历了很多有趣的事情。
那我就让笔来细细道来吧!我记得,第一次走进校园的时候,我整个人都被眼前陌生的一切吓着了。
校园里到处是高高的建筑物,操场、教学楼、餐厅,还有一个漂亮的小花园。
当时,我抓着妈妈的手,生怕迷路了。
不过,没过多久我就适应了这里的环境。
上小学一年级的时候,我最期待的就是学习认字写字了。
虽然开始觉得汉字很复杂,但只要勤加练习就能很快掌握。
我也学会了用铅笔在田字格里写字,尽管笔画总是歪歪扭扭的。
不过没关系,老师说写字需要耐心,我就一点点改正。
现在回想起来,那时自己还是个小書童呢!二年级的时候,我学会了认数、算术,开始对数学产生了浓厚的兴趣。
当我能借助算盘或笔算,解开一道道看似很难的算术题时,就有一种成就感。
从此,我成了小小的"算命先生"。
到了三年级,我开始学习语文方面的内容,如作文写作、阅读理解等。
我越来越喜欢上语文课了。
尤其是在老师讲解《弟子规》《三字经》之类的传统文化经典的时候,我总是睁大了眼睛专心地聆听。
我希望将来能够成为一位作家,写出富有思想内涵的好作品。
现在的我,已经是小学生活的"老手"了。
除了上面提到的几门学科,我还在学习品德与生活、科学、音乐、美术等其他科目。
每当学期末,我拿到成绩单看到自己的各科成绩都不错时,就更有动力去继续努力学习。
在校园里,我们不仅要勤奋学习,还要锻炼身体。
每周都有体育课,我们会在操场上做广播体操、跑步等运动。
运动过后,我总是精神焕发,充满活力。
运动不仅强健了体魄,也磨练了我们的意志品质。
此外,学校里还经常组织各种有趣的活动。
我最喜欢的是每年的诗歌朗诵比赛。
这学期的收获——四年级作文前言时光荏苒,转眼已到了这学期的末尾。
在这学期的日子里,我收获了很多,收获了知识、成长、友谊和自信。
下面我将分享我在这学期的收获。
知识收获这学期的知识收获非常丰富,我学习了很多新知识。
在语文课上,老师讲了很多有趣的故事和传统文化,让我更加热爱中华文化。
我们还学习了多篇经典诗文,让我懂得了应该如何去欣赏和领悟经典文化。
在数学课上,老师让我们学习了各种各样的数学知识,我不再觉得数学枯燥和无聊了。
我们学习了加减法、乘除法、面积、体积、圆周率等,从中感受到了数学的魅力。
在英语课上,我学习了许多新单词和语法知识,我更加自信地和老师同学说英语了。
总之,在这学期,我不仅学到了知识,还学会了如何学习知识,充实了我的知识库。
成长收获这学期,我还在成长上收获了很多。
我学会了如何独立思考,遇到问题可以自己想办法去解决。
当我思考问题时,我会多方面考虑和分析,这样做的结果往往是正确和优秀的。
我还学会了如何与同学相处,丰富了我的人际交往能力。
我们互相帮助和体谅,一同进步。
很多时候,在我的帮助下,同学的困难得到了克服,这让我感到很高兴。
在课外活动中,我参加了很多有益的活动和社团,比如小学故事会,让我学到了许多社交礼仪,养成了良好的品行习惯,锻炼了我的表达能力和纪律性。
友谊收获这学期,我结识了很多新朋友,也加深了与老朋友的关系。
在我们一起学习、一起玩耍和一起成长的过程中,我们建立了深厚和持久的友谊,这让我感到非常幸福和满足。
在班级活动中,我们一起参加各种游戏、竞赛和晚会,我们成为了一个互相关照、互相鼓励、互相支持和互相信任的大家庭。
在这个大家庭里,我拥有了许多真挚的友谊和美好的回忆。
自信收获在这学期,我还收获了更多的自信。
在老师同学的鼓励下,我勇敢地面对每一个挑战,不害怕出错,不怕失败,不断尝试和探索。
当我克服一次又一次的困难时,我的自信心也得到了提升。
在班级演讲比赛中,我发现自己有了很大的进步,不再感到紧张和不自信了。
我收获了知识作文400字我收获了知识书籍是人类进步的阶梯。
大家都知道要多读书,读好书。
我也不例外,因为---书是知识的海洋。
在书中,我获得了许多知识,在书中,我打开了心灵的天窗。
下面,我来把我与书之间的故事一一道来:几年前,我在一篇数学日记中统计道:‘我看过的书约有100-200本。
那时妈妈怕我在写作业时看书,影响学习,就让我在当时书架上的不属于学习用书的书中挑了两本,剩下的就收起来了,一直到搬家之后才给我。
我前几年都是“读书小博士”,而今年却落选了,我想您们一定认为我和刘玉杰一样—私下里失声痛哭。
我很伤心,但我不是一个软弱的人—我仍然天天读书,和以前一样坚持着,因为我知道,我在书中能收获知识。
我不喜欢写作文,不是因为读书太少,是因为一个字—太懒!我在三年级写的几篇作文,我觉得很棒,《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。
四年级的作文,没有一篇出色,对比十分--不,是十二分的强烈。
前几天,我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画,便如饥似渴地读起来。
有二十本,结果不到一个星期就看完了。
时间长了,我似乎把他当成了我的历史老师。
是的,我一直把书当成不会说话的老师,从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名著,我无书不看,无书不读。
它不仅是我的老师,还是我的朋友。
我亲爱的书啊,我从你那里获得了多少知识,也许你我都数不清。
不过,我已明白,书是我最好的朋友。
收获爱六年了,我的小学生活就要画上句号了。
而六年,我收获了什么?六年,我收获了知识:老师课上绘声绘色地讲解,我,尽情地吮吸着知识的甘泉;课下,我便像一只小船,尽情地在书海中收获知识。
六年,我收获了爱:校内,老师无微不至地关心,我,难以忘记;校外,父母的关怀备至,我,难以回报。
六年,我收获了友谊:班里,与同学们相处,我们有福同享,有难同当;班外,还有许多好朋友,我们之间,无比快乐,温馨。
六年,我收获了自信:老师总是给予我机会,让我敢于大胆地站起来发言;父母总是在鼓励我,让我勇敢地面对困难。
收获知识作文600字收获知识作文600字3篇无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的收获知识作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
收获知识作文600字篇1初三,我收获了知识。
在短暂的三年初中生活中有快乐,有分享,有喜悦,有悲伤。
但现在已经要结束初中生活的我还有那么多的不舍与怀念。
初三,在这紧张的一年中,我收获的是知识。
收获是什么?收获是老师培育的学生,有所作为;收获是农民伯伯春天播种,秋天所得;收获是医生病人生命垂危时,将他从死亡边缘救起……收获就是付出所得的回报。
初三,我的收获很多,不仅是因为紧张的生活而带来的充实,还有在题海中畅游得到的知识。
所谓付出就一定有收获。
还记得刚步入初三的我的确有些不知所措,分到实验班的我既高兴又紧张。
因为只要自己不努力就会有到差班的风险,所以我不得不努力并把精神时刻紧绷着。
在新班级的竞争的确很大,大家都不放过一点时间,下课时再也看不到外面奔跑同学的身影了。
初三就是这样,有人欢喜有人忧,让人紧张也让人充实。
摆满课桌的习题与黑板上的中考倒计时都在时时刻刻的提醒着我们要加油要努力,要么奋斗,要么失去。
这你洪战辉鼓励自己的一句话,他也认同没有艰苦奋斗的精神是不会有将来的,因此他敢于向命运挑战,不畏命运。
有人说初三是残酷的,初三的确充满了挑战,但是只要自己努力,哪怕失败也不会难过。
像蜗牛一样背负着整个家园前行,肩头的重担注定会耽误他的行程,扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛,他的励志报告感动无数青少年也许逃避、放弃可以使我跑得飞快,但责任又让我宁愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。
初三的我收获的知识最多,因为在初三才能学到的知识,虽然有些不得不学,但学到后还是有成就感的。
收获知识作文600字篇2离开学还有几天的时候,我和妈妈、妹妹一起回姥姥家,去看望姥姥,也顺便住几天。
四年级成长作文:成长中的收获
成长是一种不断学习和不断改变的过程,而在这个过程中,我们也会不断地收获,这
些收获或许是知识的增加,或许是经验的积累,或许是人生观的转变。
在我的成长过程中,我也收获了很多,下面我就来和大家分享一下。
我收获了更多的知识。
在学校里,老师上课讲解知识,我认真听讲,积极思考,经常
问问题。
在家里,我也会自己主动学习,读书看报,上网找资料,让自己的知识面更加广泛。
在学习中,我了解了很多关于自然、历史、地理、文化等方面的知识,这些都是我成
长中的宝贵收获。
我收获了更多的技能。
在学校里,我不仅学习了理论知识,还学习了许多实际操作的
技能,比如写作、绘画、手工制作等。
在家里,我也经常动手做一些事情,比如做饭、打
扫卫生、整理房间等,这些都是我成长中的技能收获,让我在实际生活中更加得心应手。
我收获了更多的感悟。
在生活中,我慢慢地明白了许多道理,比如尊重他人、珍惜时间、团结合作等。
通过和人相处,我也收获了更多的人际交往的技巧,学会了如何与人相处,如何与人沟通,这些都是我成长中的心灵收获。
我收获了更多的健康。
在学校里,我积极参加各种体育锻炼,比如跑步、游泳、篮球等,保持了良好的身体素质。
在家里,我还注意饮食营养,定时作息,保持了良好的生活
习惯。
这些都是我成长中的健康收获。
成长中的收获是多方面的,它不仅包括知识技能,还包括人生观感悟,甚至包括健康
体魄。
我相信,在今后的成长道路上,我还会继续收获更多更丰厚的成果。
这就是我成
长中的收获!。
收获知识作文600字收获知识作文600字9篇在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的收获知识作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
收获知识作文600字篇1莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
”的确,书籍是我们的好朋友,它带给我们无穷的知识,无尽的收获。
于是,为了增加课外书籍的阅读量,妈妈帮我选择了一本《中国寓言故事》,这本书教给我许多人生道理,其中“拔苗助长”尤其让我印象深刻。
故事讲到,有一个农夫为了让他的禾苗快快长高,不惜把他的禾苗全都往上拔一截,可是禾苗全都枯死了。
这个故事告诉了我们,做事情光有好的愿望是不够的,急于求成更没有用,有时反而会把事情弄得更糟。
所以,要做好一件事,不仅需要有信心、有热情,更重要的是用科学的方法来做,一步步踏踏实实,不能蛮干,更不能投机取巧。
于是,我想到了我们的学习,也不能急于求成。
特别是语文,必须是靠多看课外书籍,累积更多的词汇量,这可不是一天就能做到的。
数学的计算也是同样的道理,每天坚持练习计算非常关键,因为老师说过,计算是数学里最基础最基础的,也是需要日积月累才能做到更好。
生活中处处有语文,没有“语文”你根本不能和大家正常交流,说出的每句话都会成为笑话。
语文是人们沟通的桥梁,在人生求学的知识海洋里,语文就是一个安静的港湾,它会让你感到无尽的韵味与遐想,所以必须依靠大量的阅读来累积更多的语文知识。
在我们生活的周围还存在着很多的数学知识,这些知识贯穿于生活方方面面,现实生活中数学游戏有很多,比如一个小朋友在玩数学填框游戏,就连小品作品中也有很多这样的数学游戏。
比如“树上七个猴,地上一个猴,一共几个猴。
”等等生活中的例子还有很多很多,就是这些有趣的数学,才构成了我们生活中五彩缤纷的画卷。
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;书是一支神奇的蜡笔,画出一幅幅色彩斑斓的画。
书让我想起:高尔基说的话:;读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
;书不仅仅是一位默默无闻的教师又是我的好朋友。
从四岁起我就开始喜欢读书了,比如:有一次,我摔倒了,痛得我哇哇大哭,于是妈妈拿出童话故事书,绘声绘色的读起来,我的哭声立即停止了。
还有一次,我病了不能出去和小朋友一齐玩,我在家里大哭大闹,爷爷拿出书来读给我听,由于爷爷年龄大眼睛不好,所以读起来结结巴巴的,但我一样听的专心致志。
此刻我渐渐长大了,妈妈,爷爷不用像小时候一样念给我听了。
只要我一拿到书就定在那里不动了,看到书里的资料仿佛身临其境一样,如痴如醉。
在2岁到5岁时我爱看有精美图片的故事书。
有《白雪公主》他告诉我们善与恶,《卖火柴的小女孩》让我泪连连,《丑小鸭》告诉我们相信自我,不放弃。
而此刻的我爱看冰心奶奶的文学作品及更多有广泛知识的书了。
每次看书,都会有很多小插曲小笑话,我这人吧一拿到书什么都忘了,妈妈常说的:;两耳不闻窗外事。
;一次我正津津有味的品读着书的精彩资料,;香喷喷的饭做好了,妈妈叫我,文文快来吃饭了!;我坐在那里点点头说:;嗯,哦;;;却没有要离开的意思。
妈妈怒气冲冲地走过来;啪;,的一下打在我肩上,;哦!哦!吃;;饭了吗;我回过神来问道。
顿时全家哈哈大家,看吧!这就是我;废寝忘食;看书的结果。
看书是一件十分趣味愉悦的事,它不仅仅让我增长知识,还能提高写作本事,这就是我的收获。
我收获了知识作文(二):我升五年级了,学校组织了一次分班活动,把我们所有的同学都打乱了,分完班,我面就好像是从新建立了一个新的团体。
在学校中收获了知识四年级作文多篇
收获知识作文1
这学期即将过去,我在这学期里,学到了许多了知识,在各个方面都有很多收获!
在这学期中的语文课文中,我还认识了我们的母亲河——长江与黄河,我知道,长江是我国第一大河。
发源于青藏高原上的唐古拉山脉,流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。
河流全长6300千米。
若把祖国比作昂首挺立的雄鸡,黄河便是雄鸡心脏的动脉。
黄河流程约5500千米,流域面积达75万平方千米,上千条支流与溪川犹如无数毛细血管,源源不断地为祖国大地输送着生机与活力。
战争是万恶之源,它给人们带来无尽的苦难,让人们家破人亡,流离失所,贫穷,孤独。
在本学期中我学习了“战争”这一单元,认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。
是它,破坏了我们世界和平、美好家园。
我们是不会记记这一切的,而让我敬佩的是那些为了和平,面对敌人宁死不屈的英雄人物。
为了和平不能与亲人团聚,甚至牺牲了生命也不在乎的勇士。
他们的英雄壮举,他们的民族气节,难道不令人敬佩吗?
我除了在课文中收获了知识以外,在综合活动中,也收获颇丰,知道了怎样使用反问与比喻句。
学会了许多生字、新词,了解一些的诗人、作家和他们的诗、文。
我还积累了许多的名言、警句、格言、谚语。
在这个学期中,我不但收获了许多知识,而且也学会了许多,懂得了许多。
我会把它保存在我的记忆中,让它充实我的人生。
那些让我受益匪
浅的课文是培育我成长的阶梯,只有顺利地攀登着它们,我才能站到峰,所以我要继续建筑我的人生阶梯,把知识学好,希望在我以后的学习中都能收获许多。
收获知识作文2
通过这学期的学习,我的知识突飞猛进,现在运用起来,如鱼得水。
特别是在读后感的学习中收获更大。
我不但知道了读后感的结构。
读后感是由引、议、联、结四个方面构成。
还掌握了写读后感的方法,写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。
“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦。
“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。
“凤尾”就是指结尾要写的漂亮。
开头的意思:要扣题定位引下文。
中间的意思:是承头顺写详重点(介、议、联)一:介就是简介原文内容。
议:是用一两句话,对原文的内容加评议,引出下文IED“联”。
联:是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际。
结尾要照应开头写所感。
再则我还学会了四种表达语言方式。
第一种是提示语在前面,如:我说“走吧!”第二种是提示语在后,如:“走吧!”我说。
第三种是提示语在中间,如:“在这里,”我说,“它快跑了。
”第四种是省略提示语,如:“这是一条蛇。
”“不,这是一根树枝。
”
这个学期的学习,我真的收获很大。
收获知识作文3
俗话说:“读一书,长一智。
”学习语文就是如此,因为知识就是智慧的火焰!我学习语文快六年了,在学习语文的过程中我经历了许多事,下面就让我给大家说一下我学习语文的故事吧!
就在我放暑假的时候,我曾跟五年级的表哥进行过一次成语比赛。
我们先从“一”开始说起:“一泻千里”、“一毛不拔”、“一马当先”、“一鸣惊人”。
我们一路走一路说,“一。
”终于,山穷水尽的表哥败下阵来了。
“我赢了!”我开心的叫到,外公他们都很惊讶?一个二年级孩子的成语竟然比五年级的学生还厉害?于是外公问我:“爱晶,你是怎么知道这么多成语的?”“在书上啊、电视上啊,还有你们大人讲话时知道的!”我自豪的说道,“其实,在生活当中随时随地都可以学习到语文的!”大家都纷纷向我点头。
学习语文,平时在学校的语文课上当然也要非常认真。
有一次老师在课堂上给我们讲解了各种修辞手法,教会了我们该如何运用,并叫我们写一篇作文。
我想起了在假期去拉斯维加斯观看音乐喷泉,于是我就写了一篇描写音乐喷泉的文章,文中大量的运用了各种修辞手法:比如说把水滴比喻成“跳动的音符”,把随着音乐起伏的水柱比喻成“一位穿着纱裙婀娜多姿的女人”。
还运用了很多排比手法。
果然,这篇佳作还登上了《现代小学生报》!这也告诉我们,学到的东西要活学活用,这样你的语文水平才能进一步的提高!
还有我在暑假的期间去了九寨沟旅游,见识到了许多在大都市见不到的自然景象,于是就完成了自创作业——一本摄影集。
我放了许多旅游时拍的照片还配上了几段精彩的文字,运用上了许多描写大自然的语句,让读者读着读着仿佛身临其境,接着通过现代电脑技术我将文章和照片合成,又反复的修改了好几遍再拿去印刷。
当这本精彩漂亮的摄影集出来时,大家都吃了一惊:真的好美啊!其实,在大自然这本无字句的“书”中
也可以学到很多的语文知识!
学习语文就是如此,随时随地的去发现它,因为我们的生活就是一本全面的“语文书”!在你学好的同时,收获的不仅是知识,还有快乐!
收获知识作文4
这一学期很快就要过去了,我发现自己收获了很多,尤其在知识方面,现在就拿知识来和大家谈一谈吧!
知识,我收获最多的是学习知识,并把这些知识运用到了生活当中。
有一次我教妹妹学拼音,她用小指头指着“塞”字问我怎么读,我教给她“塞”字有三种读法,并教会了她这是个多音字。
妹妹高兴极了,说她跟我学会了不少,还要谢谢我呢!顿时,我的心里比吃了蜜还要甜,至今也难忘。
知识,给我益处的是语文课本里的人生知识。
例如《扁鹊治病》,教会了我:遇到一些对我们有影响的小事,要防微杜渐,及时发现,及时处理;《纪昌学射》教会了我做任何事情都要把基本功练扎实,并且坚持才能走向成功的道理。
真可谓是“小故事,大道理”呀!“书读百遍,其义自见”,只要多读书,书中的意境、思想、道理就会慢慢浮现在眼前,更容易明白书中的蕴意了,并且记忆犹新,不会忘记。
知识,让我懂得了很多道理;知识,让我的生活不再平淡乏味,反而多姿多彩;知识,是我们在人生中开启智慧宝库的金钥匙;知识,更是我们在人生旅途中一笔宝贵巨大的财富!
收获知识作文5
这一天我被分到五年级(二)班,重新拥有新的老师和同学,新学期
新老师新同学,可谓三新全面的展开在我们面前。
这里我重点介绍一下我们的新班主任靳林老师,她说话和蔼可亲,听说是一位经验丰富的老师,还是十佳教师呢!
很幸运,靳林老师确实名不虚传,每天都要带着我们徜徉在知识的海洋,让我们汲取很多的能量。
只要一有空,他就带着我们一起在网上查找一些资料,比如:勿忘国耻,让我们仇恨侵略者的同时更要自强不息,不忘国耻,好好学习长大了振兴中华,抵制侵略者擅自在我们的国土上肆意剥夺,横行称霸的可耻行径,因此,我们都十分的感谢靳林老师的谆谆教诲,不敢有丝毫的懈怠。
是老师让我们懂得怎样做人,是老师教会我一定要礼貌待人,是老师让我们收获了无限的知识。
还记得我们马赫说那个就要期末考试了,靳老师累的嗓子都沙哑了,可是却依然为我们操心的不肯休息一下,坚持讲课,同学们都心疼得对老师说:“老师,你请假回去休息吧,我们一定认真复习。
”老师却说:“不,就要考试了,我不想因为我的嗓子儿影响大家不能很好的投入学习当中。
”这句话回想起来,一直都让那个我感动不已,我们真为有这样一个认真负责的老师而骄傲自豪。
这一学期下来,我对责任着两个字有着深刻的理解,每个人都有自己的责任,不论大小,都需要我们尽心尽力的去完成。
同时,知识的逐渐增长液开阔了眼界,同学们,你说这样的收获是不是很喜人啊?。