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第1篇在这个信息爆炸的时代，电影已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了给大家带来更好的观影体验，我特意探访了濮阳地区的一家颇具特色的电影院——濮阳奥斯卡兴隆影城铜锣湾店。
以下是我对该影城的详细探店推荐，希望对您的观影之旅有所帮助。
首先，濮阳奥斯卡兴隆影城铜锣湾店是奥斯卡院线在濮阳地区首家直营店，这本身就体现了院线对该地区的重视和信心。
影城内设有6个多功能放映影厅，可容纳近1000人同时观影，无论是家庭聚会还是朋友小聚，都能在这里找到合适的观影空间。
影城秉持“优质服务、创新发展、合作共赢”的经营理念，自开业以来，举办了一系列大型活动，如学生电影节、奥斯卡羽毛球争霸赛光影艺术节、奥斯卡爆米花节、中小学生爱国主义观影等。
这些活动不仅丰富了影城的文化内涵，也为观众提供了更多元化的娱乐选择。
在观影体验方面，濮阳奥斯卡兴隆影城铜锣湾店进行了全面的升级改造。
原有的先进4K激光全景声影厅基础上，升级改造为6P白光激光放映影厅，塑造更加自然逼真的画面，带来强大的全新视觉体验。
这不仅让画面更加清晰，还使得观影效果更加精确，仿佛将观众带入了一个全新的电影世界。
影城的音响设备也堪称一绝，震撼人心的音效效果让观众仿佛亲临影片现场。
此外，舒适的座椅和宽敞的排片布局，将观众的观影体验提升到了一个新的层次。
从排队、选座到观影，一切都更加顺畅便捷，让人感受到了影城“服务至上”的宗旨。
值得一提的是，濮阳奥斯卡兴隆影城铜锣湾店从选材到装修都注重细节，为每位影迷创造了一个舒适、极致的观影环境。
无论是观影前的休息区，还是观影后的咖啡厅，都充满了温馨和人性化设计。
除了观影体验，影城还承接并组织了全市党政机关、市直单位观看学习《兴衰之鉴》、《厉害了，我的国》、《李学生》等红色影片，承办濮阳市第十九届记者节、濮阳市志愿者观影活动、濮阳市第二十一届环卫工人节、濮阳广播新闻报少儿春晚“海选”等具有强大影响力的活动。
这些活动不仅提升了影城的社会责任感，也为濮阳地区的文化建设做出了贡献。
2024年教师实习总结与反思范本送走了寒冷的冬天与暖暖的春天，迎来了蝉鸣声声的盛夏，而我的实习生活也接近了尾声。
十九周，时间真是转瞬即逝。
在这段时间里，经历了很多，感悟了很多，也收获了很多。
每一次成功都有一段艰辛的路程，每一个成功人士的背后都有一段艰辛的往事，你想取得成功，你首先要突破自己，才能够突破一切的困难迈向成功的殿堂!刚开始的我，登上讲台会有紧张，会有不安，但通过这一段时间的锻炼，我不再胆怯，而是自信大方的走上讲台，从容淡定的讲课，当然，除了我自身的努力与学习之外，也少不了其他老师的帮助。
平时上课时，会有其他老师来听，并给出一些意见与建议，而这些意见与建议促进了自己的进步，提高了教学技能。
同时，在实习的这段期间，我也积极的去听其他老师的课，比如每周都会有一些优秀教师的公开课，看他们是如何讲授这些知识的，看他们是如何把控课堂的，吸取他们的优点，加以改善，再结合自身班级的特点，应用到教学中去。
另外，每一堂课总是会有它的成功之处，我每次都将这种成功之处记录下来。
要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，更有助于形成自己的教学风格。
另外，我也掌握了一些作为一名教师所要必备的技能，比如课件的制作、教案的设计、如何备课等等。
除了这些，我收获的还有学生们浓浓的爱。
课堂上，他们积极回答问题，认真听讲;课下，他们偶尔也会有一些小调皮，但这不正昭示着他们的青春吗走在校道上，学生们的一声声老师好真是暖到了心坎里。
这些都是我这一段时间的成长与收获。
学高为师，身正为范，希望以后的自己可以越来越优秀，为人师表。
地承千古文明，理蕴万事精华，希望以后自己的专业知识越来越丰厚，带学生们一起领略大好河山。
生命，本是一场匆匆的奔忙，其中，有相遇的美丽，也有别离的忧伤。
经历的太多的悲欢离合，看惯了世事变迁，终于明白，学会坦然，学会珍惜，学会典藏。
改写后的结果：2024年教师实习总结与反思范本（二）在过去的六周多时间里，我经历了从初次站上讲台的激动与紧张，首次参与课后评课，到逐步接手班级管理，再到现在的全面总结，期间还穿插了对5班晚睡的关心、户外拓展活动、班歌比赛、校运会等多样化的活动，这些都构成了我无法割舍的记忆，深深铭刻在我的心中。
8月22日，我参加了学校组织的观影活动，观看了电影《开学第一课》。
这是一部讲述了小学教育中的种种问题和改革的电影。
电影中，许多场景让我感触很深。
下面就来谈谈我的观影感受吧！首先，电影中的小学教育问题使我深思。
现今，面对复杂的社会生活，小学教育无论在知识体系的设置，还是在帮助学生建立良好的价值观和思维方式上都存在着很多问题和难题。
电影中的一幕让我印象深刻，那就是当小学生听完历史课后，因为不理解历史的意义，所以对老师的思路提出了许多质疑。
这引发了同学们的不安和教师的不满。
作为传统教育的一个缺陷，这也提醒了我们，小学教育的教学理念应该从知识的概念教育扩展到数据分析、信息获取、主题读写等更高级的领域，让学生真正掌握知识与思维方法，培养创新能力。
另外，电影中的父母教育方式也让我深感再次反思。
在电影中有一个片段是教育家陈鸣谈及孩子和父母对待学业之间的互动，引人深思。
陈鸣认为孩子和父母在学业中的协作是必须的，但其协作所处的良性发展还未建立，一味地强调成绩，仅仅把学习当做一个表面的符号，这种方式会导致教育失范。
电影中的另一个片段，是一位家长想要孩子考取全市第一，孩子为此倍感压力。
这让我想起了自己的生活，父母在某些方面有时也会关心过度，对我们的学习过程干预太多，有时候反而会对我们的学习产生不良影响。
因此，现代父母应该在尊重孩子的个性和独立个性的同时，建立更多的沟通和信任，培养孩子的内部动力和自我管理能力，引导孩子学习的正确方向，这或许更重要。
最后，电影呼吁大家关注教育的究竟意义，将教育责任放在教育本身，传达了现在的教育思想。
教育的重点不应该在纯粹的知识面上，而是应该注重发掘学生的潜能，促进学生的个性发展，实现个体化发展的根本。
除此之外，我们更重要的是培养他们的社交能力、道德素质和情操养成，使之成为真正的社会人才。
综上所述，观看《开学第一课》对我产生了很大的启示和教育意义。
通过这部电影，我更加了解了现代小学教育和家庭教育的典型案例，体会到了教育的意义和关键重要性。
观看电影个人心得体会1000字#观看电影心得体会1#最近在集团公司文化宫观看了电影《金牌班长》，该片根据全国煤炭系统先进典型白国周及其班组管理法的事迹创作改编，影片力图艺术地表现白国周“班组管理法”的精华部分与白国周秉承安全第一理念，用心做事、恒心坚持和爱心待人的高尚品格和工作作风。
是我国首部聚焦当代煤矿班组长形象，多角度反映新时期矿工班组建设的主旋律影片。
该片将白国周班组管理法的精华部分艺术地渗透在一系列事件中，主人公源于白国周，又高于白国周，集众多优秀煤矿班组长品格于一身。
影片艺术地表现了白国周秉承安全第一理念和用心做事、恒心坚持、爱心待人的高尚品格和工作作风，人性化地体现了安全生产的重要性，真实地展现了一个鲜活生动的煤矿井下班长形象，以情感人，和谐相处，使班组建设充满和谐之风，从而达到了宣传、弘扬白国周班组管理法的目的。
影片中的主人公白国周是矿上的一位班长，因为认真负责，被人称为“金牌班长”。
他作为一名班长，工作尽职尽责，不仅自己严格遵章守纪，还严格要求班组其他职工遵章守纪，为此，他不怕得罪有多年工作经验的老工人郭言礼，并用事实和教训让郭言礼改变了用经验干活的思想。
他时刻秉承安全第一理念、用心做事、恒心坚持和爱心待人的高尚品格和工作作风，无愧为“金牌班长”这个称号。
然而，现实中我们的班组长们缺少的就是白国周这种用心做事、恒心坚持和爱心待人的高尚品格和工作作风。
具体体现在对待安全工作的认识还不够高，重生产轻安全的现象还时有发生，对待安全工作缺少一颗恒心，车间领导要求严了就紧一紧，否则就松一松，对待班组职工也缺乏爱心，动辄以训斥或漠不关心的态度对待班组职工，使职工感受不到温暖。
其实，真正保证企业安全生产的第一道防线就是班组长，只有班组长的安全管理素质和水平提高了，都能达到白国周金牌班长的水平，那么企业的安全工作就有了根本的保证。
通过观看这部影片，使我深深的明白了一个道理，那就是工作中一定要按章操作，杜绝三违。
观看我的1919心得体会（精选23篇）观看我的1919 篇120__年4月28日，学院团委组织我们观看了《我的1919》这部电影。
很纪实的电影，像是顾维钧的自述，把1919年巴黎和会前后发生的事情娓娓道来。
电影最开头的地方，乘着马车前来参会的衣冠楚楚的顾维钧被一大群一战欧洲伤兵拦住，车窗被敲碎，脸上带了伤，衣服也扯破了——从一开始仿佛就预示着巴黎和会里中国的狼狈和无力。
中国代表团在升旗仪式穿了汉装，这是一种仪式感，一种希望在世界面前笔直地站立的仪式感，但是一句“弱国无外交”就道尽了一切。
“如果中国参战，就以大国身份对待中国。
”这是欧洲列强许下的空头支票，没有实力就拿不到平等的话语权。
说好的五个代表席位被压缩成两个，据理力争竟然是为了换取英美法意对中国在山东问题上的同情!要通过别人的同情来维护自己的利益，这是多么无奈、多么可悲!更可悲的是，外交官要看政府的脸色行事，而当时的中国政府为了自身的利益一直对日本妥协。
当时的中国政客仿佛是在拿国家利益换取自己的政治地位和家族利益，完全无视了中国人民的意愿。
在这样的国内政治背景下，作为外交官的顾维钧纵使旁征博引舌灿莲花，纵使有再大的人格魅力让列强的首脑和外交官乃至他国人民都敬佩他，也无济于事。
顾维钧从某种意义上说是孤军奋战的，因为中国政府并不支持;但从另一个角度看是有四万万中国同胞的支持的。
我本来觉得肖克俭仅凭一腔热血并不会有用，这种冲动行事最后可能就会让别国把刺杀这样的黑锅扣在中国人头上，哪怕你没有做过，因为有暴力和示威游行的前科，你也会成为被怀疑的对象，这样不仅于国家无利，而且会让家人忧心。
一开始的顾维钧大概和一开始的我的想法是差不多的，做事情要有大局观，肖克俭的冲动只会让巴黎和会上的外交努力白费。
但是到了影片的结尾，我突然反应过来这种天真的执拗和团结有多珍贵。
以死抗议是爱国的赤子之心，这一把火点燃的是中国人的反抗精神，是压迫到极点看不见希望终于决定奋力反击的最后一根稻草，是终于从精神上挺直了的中国的脊梁。
观影《我和我的青春》心得体会在看完《中国青年：我和我的青春》这个影片后，我的感触颇多。
我了解到在不一样的时代下，每一代的青年都怀抱着自己的理想信仰，并付诸于行动去洒脱自己的青春热血。
就像影片中所说那样：“青春从来不止于少年，无碍于岁月，只关乎心灵，心中无惧、永远热血，不负韶华。
”吾辈青年身处变幻莫测的时代浪潮中，面对挑战，今日的我们，在工作与学习中，都要结合整体与部分，实现社会发展的目标。
我们应修身养性，提高素养，塑造组成社会坚实的螺丝钉；也应心系家国，放下私利，将个人梦想与祖国昌盛，世界和平紧密相连，用青春的笑容与汗水书写未来时代的华章，让我们去遇见青春最美的风景。
篇二：观影《我和我的青春》心得体会该片《旗帜》《看见》《寻找》三个部分，讲述了职员垦荒、西部支教、公益助学三个不同年代的热血青春故事，作为青年，我们要始终感情充沛、精神振奋地去发展去创造，我们代表的不仅仅是自己，而是新一代社会主义建设者和接班人，要坚定信念，为建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴贡献独一无二的青年力量。
篇三：观影《我和我的青春》心得体会一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，时代总是把历史责任赋予青年。
时代华章，总是在青年们奋进的新征程中书写；历史的鼓点，总是在时代转进的关键处擂响。
广大中国青年定能用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！篇四：观影《我和我的青春》心得体会一代人有一代人的长征，一代人有一代的担当。
在共青团成立100周年之际，我看了《中国青年：我和我的青春》这部建团百年影片，以三位当代不同职业青年的视角，讲述三个不同年代的热血青春故事。
在建团100年来的奋斗历程中，不是凭空得到的，而是每个时代站在前列的青年贡献青春换来的。
虽然影片只展示了少部分人的例子，但我们依然能感受到百年来一代又一代的青年人用奋斗和拼搏汇聚青春蓬勃力量不断创造的奇迹。
如今，100年前的共青团已作为光辉的一页载入中华民族的史册，然而，100年前不仅是历史代表事件，它更是一种精神，一种伟大的精神，是当代青年肩负责任和使命，更需要我们青年学习和弘扬下去。
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已经度过了充实而难忘的一年。
在过去的一年里，我们班级全体同学在学院和老师的关怀指导下，团结协作，积极进取，取得了可喜的成绩。
在此，我们对过去一年的工作进行总结，以期为新一年的发展奠定坚实基础。
二、班级基本情况1. 班级构成本班级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
来自全国各地，专业涵盖XX、XX、XX等。
班级成员之间相互尊重，团结友爱，形成了良好的班级氛围。
2. 班级组织班级设有班长、团支书、学习委员、生活委员、文体委员等职务。
班级组织健全，分工明确，确保了班级各项工作的顺利开展。
三、过去一年班级工作总结1. 思想政治教育（1）加强理论学习：班级定期组织学习党的基本理论、路线、方针、政策，提高同学们的政治觉悟。
（2）开展主题班会：围绕时事热点、道德品质、心理健康等方面开展主题班会，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。
（3）参加社会实践活动：组织同学们参加志愿服务、社会调查等活动，增强社会责任感和使命感。
2. 学习工作（1）班级学习氛围浓厚：同学们勤奋学习，互相帮助，班级整体成绩稳步提升。
（2）开展学术交流活动：组织学术讲座、经验分享会等，拓宽同学们的知识面，提高学术素养。
（3）积极参加各类竞赛：在数学建模、英语演讲、创新创业等比赛中取得优异成绩。
3. 班级活动（1）文体活动：组织篮球赛、足球赛、羽毛球赛等，丰富同学们的课余生活。
（2）志愿服务活动：积极参与校园美化、敬老院慰问等志愿服务活动，展现当代大学生的良好形象。
（3）班级聚餐：定期举办班级聚餐，增进同学间的友谊。
4. 团建活动（1）开展班级团建活动：组织拓展训练、户外烧烤等，增强班级凝聚力。
（2）加强与其他班级的交流：参加学院组织的各类活动，增进与其他班级的友谊。
四、存在的问题及改进措施1. 存在问题（1）班级学习氛围有待进一步提高。
（2）班级活动组织形式单一，吸引力不足。
（3）部分同学对班级活动参与度不高。
观第十九条电影有感作文700字英文回答：The Nineteenth Film is a profound and moving exploration of the complexities of human nature and the search for truth. The film follows two young men, Alex and Ben, as they investigate a series of seemingly unrelated deaths. Through their investigation, they uncover a web of secrets and betrayals that leads them to question their own beliefs and motives.The film is a masterfully crafted thriller that keeps the audience on the edge of their seats from beginning to end. Director Stanley Kubrick uses innovative filmmaking techniques to create a visually stunning and immersive experience. The cinematography is impeccable, with haunting images that linger in the mind long after the credits roll. The editing is equally impressive, creating a sense of urgency and suspense that propels the story forward.The performances by the cast are uniformly excellent. Matthew Modine and John Candy deliver powerhouse performances as Alex and Ben, respectively. Their chemistry is undeniable, and they bring a depth and nuance to their characters that makes them both relatable and deeply flawed. The supporting cast, including Tatum O'Neal, John Lithgow, and Viggo Mortensen, also delivers strong performances.One of the most striking aspects of The Nineteenth Film is its exploration of the nature of evil. Kubrick does not present evil as a simple force, but rather as a complex and multifaceted phenomenon. The film suggests that evil is not something that is inherent in humanity, but rather something that is learned and cultivated. This is a challenging and provocative idea, and it is one that has resonated with audiences for decades.The Nineteenth Film is a film that stays with you long after you have seen it. It is a film that challenges your beliefs, forces you to confront your own darkness, and ultimately leaves you with a sense of hope. It is a masterpiece of cinema, and it is one of the most importantfilms of the 20th century.中文回答：《第十九条电影》是一部深刻而感人的电影，它探讨了人性的复杂性和对真理的追求。
观影活动总结：电影与人生的启示观影活动总结：电影与人生的启示电影是一种神奇的艺术形式。
它不仅能带给我们视觉和听觉的享受，更能通过故事的情节和人物的塑造带给我们关于人生的启示。
最近一次我参加了一次观影活动，观看了几部非常有启示性的电影，让我对生活有了更多的思考，让我更加坚定了对未来的憧憬。
第一部电影是《肖申克的救赎》。
这部电影虽然已经上映了很久，但依然让我震撼不已。
故事讲述了一个被错判的银行家，在监狱里为生存而奋斗，并最终从监狱中逃脱并重获自由的故事。
电影中展现了主人公顽强的意志力和乐观的精神，让我深深地感动。
在我面对挫折和压力时，我可以想起电影中的故事，从而对自己说：“只要坚持，就一定能走出困境”。
第二部电影是《海上钢琴师》。
这部电影通过音乐和画面，讲述了一个年轻钢琴师在海上历经艰难险阻，最终追寻到音乐和爱情的故事。
电影中的音乐是非常动人的，每当听到那优美的钢琴声时，我总是能感受到一种神奇的力量。
电影中的主人公在面对困难时从不放弃，不断追求自己的梦想，这让我深深地感到，只要心怀梦想，就没有什么是不可能的。
第三部电影是《少年派的奇幻漂流》。
这部电影展现了一个人在困境中的精神成长和再生的故事。
主人公少年派在海上漂流了227天后，终于被救出。
但是，在经历种种惊险和悲伤后，少年派的信仰和意志也得到了不同的升华。
电影中告诉我们人的精神可以战胜一切的困难，让我们明白了坚持的意义，让我们在面对周围的困难时明白如何去去面对，如何坚持自己的信仰。
这些电影让我深切体会到了生命的真谛、追求梦想的意义、信仰的力量等等，也让我从中汲取了很多神奇的力量。
作为在校大学生，我们还有很长的路要走，有很多的事物要去探寻和发现，也要面对无数不可避免的挑战和风险。
但是只要我们坚持抱有对未来的憧憬，不断对生命和世界中的事物去探寻和认识，就一定能够走出困境，迈向更美好的未来。
青年大学2023第19期观后感示例文章篇一：《青年大学2023第19期观后感》哇，看了青年大学2023第19期，我心里就像煮开了的小火锅，热热闹闹的，有好多想法在里面翻腾呢！在这一期里，我看到了好多优秀的青年榜样。
他们就像夜空中最闪亮的星星，一颗一颗的，把整个夜空都照亮了。
那些哥哥姐姐们，他们在自己的领域里努力奋斗，就像小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜一样。
我记得有个大哥哥，他在搞科研呢。
他讲起自己的研究项目时，眼睛里就像有小火苗在跳动，特别有激情。
他说他遇到过好多好多困难，就像爬山的时候，遇到了又陡又滑的山坡。
我就想啊，要是我遇到那么难的事儿，我会不会就放弃了呢？可是他没有呀，他就像一个坚强的小战士，勇往直前。
他找各种办法，向很多老师和前辈请教。
他说有时候自己一个人在实验室里待到很晚很晚，周围安静得只能听到仪器的滴滴声，就像他和那些仪器成了并肩作战的好朋友。
我就想，他怎么这么厉害呢？我和我的小伙伴们聊天说起这个事儿，我的小伙伴说：“人家那是有梦想在心里撑着呢，你要是有个特别想实现的梦，你也能这么厉害。
”我想了想，好像是这么个理儿。
还有一个姐姐，她在做环保工作。
她去那些被污染的地方，就像一个勇敢的探险家走进了神秘的危险地带。
她给我们看那些被污染的河流的照片，哎呀，那河水黑乎乎的，就像恶魔的眼泪，看起来好吓人。
她说那些小鱼小虾都在这样的水里没法好好生活，好多都死了。
我听了心里可难受了，就像自己心爱的小宠物丢了一样。
姐姐说她要努力让这些河流重新变干净，让小鱼小虾都有个快乐的家。
她到处去宣传环保知识，告诉大家不要乱扔垃圾，要爱护大自然。
我就想，我平时有没有乱扔垃圾呢？我觉得好惭愧啊。
我和爸爸妈妈说了这个事儿，爸爸说：“咱们以后都得向这个姐姐学习，爱护咱们的环境。
”妈妈也点头说：“对呀，咱们得从自己身边的小事做起。
”这一期的青年大学让我看到了不同的青年在不同的舞台上发光发热。
他们不是为了出名，不是为了赚大钱，就是因为心中有一份热爱，有一份责任。
《音乐之声》观后感
六（3）班史玉伟
《音乐之声》是一部音乐剧，剧中的女主人公玛利雅在不停的歌唱，那是她对自由的一钟向往，是对快乐与幸福的一种追求。
她起初认为只有进了修道院，才能修身养性，才是真正热爱主的表现，所以，她热衷于做一名真正的修女。
而院长却不这么认为，感觉她并不适合修道院的生活，所以送她去做了上校家的家庭教师。
在这里，她有七个性格各不相同的学生要教，他们调皮、开朗而又喜欢恶作剧，玛丽雅却以她的热情和真诚感动了他们，也感动了他们的父亲----上校，最终他们成为了真正的一家人，虽然遇到战争，却能感受到他们一家幸福的生活与甜蜜。
音乐与歌声是情感的一种宣泄，人们欢乐的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌。
玛丽雅热爱自由，喜欢奔跑于广阔的草地上，喜欢跳跃于静静流淌的小溪旁，喜欢象小鸟一样欢快地歌唱。
她的这种行为是不被修道院里众人所理解的，所以她感到迷茫，觉得自己做错了事，应该向上帝忏悔。
修道院的嬷嬷们分成了两派，一派支持玛丽雅，把她看成最本真的天使，一派反对她，把她当成了恶魔。
这其实应该代表了父母对子女的全部看法，和同时存在的两种心理。
做为父母，我们有时候，会看孩子们像天使一样可爱，有时候又像恶魔一样让人头疼，甚至惹人讨厌。
而院长嬷嬷所代表的，正是那种智慧父母的化身，她承认孩子身上的缺点，却也看到了她的优点和长处，或者说她更喜欢玛丽雅身上透露出的本真和纯洁。
“如何让月光在掌心停留？如何摘下浮云钉牢？如何使海浪停留在沙滩上？”她用自己的歌声唱出了对孩子个体的尊重，唱出了一首流淌与心胸的伟大母亲的爱，唱出了对孩子的理解，更唱出了对玛丽雅的真情赞美和认同。
像小鸟一样快乐单纯的玛丽雅来到了上校家，一路上，她的内心充满了矛盾与恐惧，这正是一个人走向一个新的世界的恐慌与迷茫。
最后，她终于带着院长嬷嬷告诉她的一句祝福，更是一种提示“天主关上了门，又在别处开了窗”勇敢地走进了上校的家。
她不知道等待自己的是什么，但她坚信：力量不存在数字中，力量不存在财富中，力量是自己内心的一种自信。
她是一个快乐而坚强的孩子，她会让阳光适时地照进自己的心胸，给自己勇往直前的力量与祝福。
上校严肃的家规没有吓住她，孩子们恶作剧的捉弄没有难倒她，她以她的智慧与热情融入到了孩子们的世界，也打开了上校久已经封锁的心灵。
她的到来，犹如给这个死气沉沉的家带来了一缕阳光，给了孩子们温暖，也给了孩子们活力，同时也让上校冰冷的心开始融化了。
当她问：“为什么这么可爱的孩子们爱捉弄人呢？”回答非常简单：“这样爸爸才注意我们。
”这是孩子们最真实的回答。
他们渴望父母的爱，渴望父母的回应，然而，他们却没有得到。
上校在丧妻之后完全沉浸在一种没有笑声、没有活力的沉静之中。
他只是给了孩子们丰厚的物质生活，但却忽视了孩子们心灵的饥渴。
这不仅让我想到了现实生活中那些捣蛋、调皮，甚至被定性为不听话、不懂事的孩子们，他们的行为不正是在告诉我们他们内心的需要吗？这些孩子才是真正需要我们这些父母和老师给予爱和呵护，因为他们的努力没有那么优秀而得不到关注和宠爱，他们便用这种捣蛋的方式来试图引起大家的注意，可是，我们往往会曲解了他们的行为，会更加的不待见他们，致使他们最后走向一条破罐破摔的反抗之路。
玛丽雅的到来，让孩子们感受到了一种从没有过的被理解、被接纳、被认可、被关注的温暖，他们不再恶作剧，而是用甜美的歌声告诉父亲、告诉大家，也告诉全世界他们心中流淌的快乐。
玛丽雅用自己的巧手为孩子制作了一件件得体的运动服，让孩子们走向了大自然，走向了自由。
因为她很明白：那些看起来高贵的衣服就像是紧箍咒，让孩子们缩手缩脚，不敢动，不敢寻找自己，不敢承认自己的感受。
因为孩子们很爱自己的父母，所以他们不愿意反抗，
情愿穿着很不舒服的外衣做给父母看，以取得父母的爱与欢欣。
而我们家长总是把自认为对孩子好的东西，认为适合孩子的东西，强加在孩子身上，也就成了孩子的紧箍咒，让孩子们没有了自由发展的空间，让孩子失去了自己，失去了创造的能力。
其实，这也正是给我们提了个醒，让我们学会尊重孩子，尊重孩子成长的规律，让孩子们在自由、温馨的环境中健康成长。
另外，玛丽雅也记住了院长嬷嬷的一席话：“这些墙不是为了挡住你的问题，你要正视它，要按照你的生活道路去生活。
攀登每一座山，不论高低皆要寻求；踏遍每条偏僻的小路，你都必须走；攀登每一座山，涉水过小溪，追寻每一道彩虹，直到找到你的梦想。
这梦想需要你献出全部的爱，在你有生之日一直走下去。
”这些告诫，也道出了生活的道路需要自己去走的人生真谛。
玛丽雅循着这条生活的原则，追求到了自己的幸福，也给上校一家带去了快乐与希望。
最后翻过那座山便是自由世界的演绎，也应该算是对人们的一种提示，一种战胜困难就是希望的鼓励。
影片从始至终，都以爱与自由为主线，让人们感受到了爱带给人们的力量与支持，爱的伟大与珍贵，并告诉人们，爱要从内心流淌，从自己身边的一草一木、一山一水，和一个个亲人爱起，最后便会演绎成为一种大爱，一种对国家的爱，一种对整个世界的爱。
