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教师职业道德规范考试试题附参考答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教师职业道德规范的基本内容包括以下几个方面：A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.诚实守信E.团结协作F.终身学习2.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.科学研究E.团结协作F.终身学习3.教师职业道德规范中，要求教师要“关爱学生”，其内涵包括：A.关心学生的学习和生活B.尊重学生的人格和权益C.激发学生的创新精神和实践能力D.严格要求学生的纪律和行为E.关注学生的心理健康F.以上都是4.下列哪项是教师职业道德规范中“爱国守法”的具体要求？A.忠诚于人民教育事业B.全面贯彻国家教育方针C.自觉遵守教育法律法规D.认真履行教育教学职责E.积极投身教育改革和发展F.以上都是5.教师职业道德规范中，要求教师要“终身学习”，其内涵包括：A.不断提高专业素养和教育教学水平B.不断学习新的教育教学理念和方法C.不断关注国内外教育发展和改革动态D.不断参加各种形式的教育培训和学术交流E.不断反思和改进自己的教育教学实践F.以上都是二、多项选择题（每题3分，共30分）6.教师职业道德规范的基本内容包括以下几个方面：A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.诚实守信E.团结协作F.终身学习7.教师职业道德规范中，要求教师要“关爱学生”，其内涵包括：A.关心学生的学习和生活B.尊重学生的人格和权益C.激发学生的创新精神和实践能力D.严格要求学生的纪律和行为E.关注学生的心理健康F.以上都是8.下列哪些行为违反了教师职业道德规范中的“爱国守法”要求？A.教师在课堂上宣扬分裂国家的言论B.教师体罚学生，违反了《未成年人保护法》C.教师在教学过程中，故意漏掉有关中国历史的知识点D.教师要求学生参加非法邪教组织E.教师未经学校批准，私自组织学生参加营利性活动F.以上都是9.教师职业道德规范中，要求教师要“终身学习”，其内涵包括：A.不断提高专业素养和教育教学水平B.不断学习新的教育教学理念和方法C.不断关注国内外教育发展和改革动态D.不断参加各种形式的教育培训和学术交流E.不断反思和改进自己的教育教学实践F.以上都是三、判断题（每题2分，共20分）10.教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、团结协作和终身学习。
师德师风考试题目集锦(含答案)一、选择题1. 教师职业道德的基本原则是（）A. 教书育人B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 关爱学生答案：A2. 教师职业道德规范中，对教师职业活动提出了基本要求的是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：B3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 关爱学生答案：D4. 教师在教学过程中应当遵循（）A. 教育性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则答案：ABCD5. 教师在处理与学生家长的关系时，应当遵循（）A. 尊重信任原则B. 平等合作原则C. 互相尊重原则D. 教育引导原则答案：ABC6. 教师在处理与同事的关系时，应当遵循（）A. 尊重信任原则B. 团结协作原则C. 公平竞争原则D. 互相学习原则答案：ABD7. 教师在处理自身与职业的关系时，应当遵循（）A. 爱岗敬业原则B. 乐于奉献原则C. 终身学习原则D. 追求卓越原则答案：ABC8. 教师在处理自身与学校的关系时，应当遵循（）A. 忠诚教育事业原则B. 服务学校原则C. 遵守学校规章制度原则D. 维护学校形象原则答案：ABCD9. 教师在处理自身与社会的的关系时，应当遵循（）A. 爱国主义原则B. 服务社会原则C. 关注社会发展原则D. 积极参与社会建设原则答案：ABCD10. 下列属于教师职业道德范畴的是（）A. 教师义务B. 教师权利C. 教师荣誉D. 教师幸福答案：ACD11. 下列属于教师职业道德功能的是（）A. 教育功能B. 调节功能C. 导向功能D. 激励功能答案：ABCD12. 下列属于教师职业道德影响因素的是（）A. 社会环境B. 学校环境C. 家庭环境D. 教师个人因素答案：ABCD二、简答题1. 简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是教书育人。
教书育人是指教师要遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
教师师德知识考核题库500题及答案一、单项选择题（每题2分，共100分）1. 教师职业道德的基本特征是（）A. 职业性B. 继承性C. 多样性D. 可持续性答案：A2. 教师职业道德的功能包括（）A. 调节功能、教育功能、导向功能B. 调节功能、教育功能、评价功能C. 导向功能、教育功能、评价功能D. 导向功能、教育功能、调节功能答案：D3. 教师职业道德规范的内容包括（）A. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习B. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、科研兴教、终身学习C. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、奉献社会、终身学习D. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教学质量、终身学习答案：A4. 教师在教育教学活动中，侵犯了学生的（）A. 受教育权B. 知识产权C. 人身权D. 隐私权答案：C5. 下列哪种行为违反了教师职业道德规范？（）A. 教师在课堂上认真教学B. 教师在课下认真辅导学生C. 教师利用假期时间参加培训提高自身素质D. 教师要求学生参加其举办的辅导班并收取费用答案：D6. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的（）A. 个性差异B. 兴趣爱好C. 知识产权D. 人身权利答案：D7. 教师职业道德评价的依据包括（）A. 教师职业道德规范、教师职业道德行为、教师职业道德心理B. 教师职业道德规范、教师职业道德行为、教师职业道德素质C. 教师职业道德心理、教师职业道德行为、教师职业道德修养D. 教师职业道德规范、教师职业道德素质、教师职业道德修养答案：B8. 下列哪种行为属于教师职业道德范畴？（）A. 教师在课堂上认真教学B. 教师在课下认真辅导学生C. 教师利用假期时间参加培训提高自身素质D. 教师违反学校规定，私自接受家长赠予的礼品答案：A9. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：C10. 教师职业道德的基本原则是（）A. 为人师表B. 教书育人C. 关爱学生D. 忠诚教育答案：D11. 教师职业道德规范的要求包括（）A. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习B. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、奉献社会、终身学习C. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教学质量、终身学习D. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、科研兴教、终身学习答案：A12. 教师职业道德修养的方法包括（）A. 学习、反思、实践、交流B. 学习、实践、总结、交流C. 学习、实践、反思、探讨D. 学习、实践、总结、探讨答案：A13. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的（）A. 个性差异B. 兴趣爱好C. 知识产权D. 人身权利答案：D14. 下列哪种行为违反了教师职业道德规范？（）A. 教师在课堂上认真教学B. 教师在课下认真辅导学生C. 教师利用假期时间参加培训提高自身素质D. 教师要求学生参加其举办的辅导班并收取费用答案：D15. 教师职业道德评价的依据包括（）A. 教师职业道德规范、教师职业道德行为、教师职业道德心理B. 教师职业道德规范、教师职业道德行为、教师职业道德素质C. 教师职业道德心理、教师职业道德行为、教师职业道德修养D. 教师职业道德规范、教师职业道德素质、教师职业道德修养答案：B16. 下列哪种行为属于教师职业道德范畴？（）A. 教师在课堂上认真教学B. 教师在课下认真辅导学生C. 教师利用假期时间参加培训提高自身素质D. 教师违反学校规定，私自接受家长赠予的礼品答案：A17. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：C18. 教师职业道德的基本原则是（）A. 为人师表B. 教书育人C. 关爱学生D. 忠诚教育答案：D19. 教师职业道德规范的要求包括（）A. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习B. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、奉献社会、终身学习C. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教学质量、终身学习D. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、科研兴教、终身学习答案：A20. 教师职业道德修养的方法包括（）A. 学习、反思、实践、交流B. 学习、实践、总结、交流C. 学习、实践、反思、探讨D. 学习、实践、总结、探讨答案：A二、多项选择题（每题3分，共150分）1. 教师职业道德的功能包括（）A. 调节功能B. 教育功能C. 导向功能D. 评价功能答案：ABCD2. 教师职业道德规范的内容包括（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：ABCD3. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的（）A. 个性差异B. 知识产权C. 人身权利D. 兴趣爱好答案：ACD4. 教师职业道德评价的依据包括（）A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德行为C. 教师职业道德心理D. 教师职业道德素质答案：ABCD5. 下列行为中，属于教师职业道德范畴的有（）A. 教师在课堂上认真教学B. 教师在课下认真辅导学生C. 教师利用假期时间参加培训提高自身素质D. 教师违反学校规定，私自接受家长赠予的礼品答案：ABC6. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：C7. 教师职业道德的基本原则是（）A. 为人师表B. 教书育人C. 关爱学生D. 忠诚教育答案：B8. 教师职业道德规范的要求包括（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案：ABCD9. 教师职业道德修养的方法包括（）A. 学习B. 反思C. 实践D. 交流答案：ABCD三、判断题（每题3分，共90分）1. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中应遵循的行为规范。
教师职业道德试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 道德品质教育D. 职业道德教育2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得进行（）A. 体罚B. 变相体罚C. 侮辱D. 以上都是3. 教师职业道德规范要求教师要（）A. 热爱学生B. 严谨治学C. 团结协作D. 以上都是4. 教师在教育教学活动中，应当遵循（）A. 教育规律B. 教学规律C. 教育原则D. 教学原则5. 教师职业道德评价的方式主要有（）A. 学生评价B. 教师评价C. 学校评价D. 社会评价二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师职业道德的基本原则。
2. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
3. 请简述教师职业道德评价的方法。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某教师在课堂上对学生的错误进行严厉批评，甚至讽刺、挖苦学生。
请根据教师职业道德规范，分析这位教师的行为是否合适，并提出改进建议。
2. 某学校教师在教育教学活动中，不关注学生的个体差异，对所有学生采用一种教学方法。
请根据教师职业道德规范，分析这位教师的行为是否合适，并提出改进建议。
四、论述题（每题25分，共50分）1. 请论述教师职业道德对教师个人成长和教育教学工作的意义。
2. 请论述我国教师职业道德的发展历程及其特点。
答案：一、选择题1. D2. D3. D4. A5. A、B、C、D二、简答题1. 教师职业道德的基本原则包括：忠诚于人民教育事业原则、集体主义原则、教育人道主义原则、教书育人原则、乐教勤业原则、教育民主原则、人格示范原则。
2. 教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
3. 教师职业道德评价的方法有：学生评价、教师评价、学校评价、社会评价。
三、案例分析题1. 这位教师的行为不合适。
根据教师职业道德规范，教师应该尊重学生的人格，不得进行体罚、变相体罚、侮辱。
教师职业道德试题(含答案)一、选择题（每题10分，共50分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学答案：A2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得歧视学生，这是教师职业道德中的（）A. 尊重学生原则B. 教书育人原则C. 严谨治学原则D. 为人师表原则答案：A3. 教师在教育教学活动中，应当自觉地遵循教育教学规律，不断提高教育教学质量，这是教师职业道德中的（）A. 教书育人原则B. 尊重学生原则C. 严谨治学原则D. 为人师表原则答案：C4. 教师职业道德规范中要求教师要（）A. 热爱教育事业B. 热爱学生C. 严谨治学D. 以上都是答案：D5. 教师职业道德的基本原则是（）A. 教书育人B. 为人师表C. 尊重学生D. 热爱教育事业答案：D二、填空题（每题10分，共50分）6. 教师职业道德的核心是______。
答案：热爱学生7. 教师职业道德规范中要求教师要______，关爱学生，勤奋工作，无私奉献。
答案：热爱教育事业8. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得歧视学生，这是教师职业道德中的______。
答案：尊重学生原则9. 教师职业道德规范中要求教师要______，不断提高教育教学质量。
答案：严谨治学10. 教师职业道德的基本原则是______。
答案：热爱教育事业三、简答题（每题20分，共100分）11. 请简述教师职业道德的核心及其意义。
答案：教师职业道德的核心是热爱学生。
热爱学生是教师职业道德的基本要求，是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。
热爱学生意味着教师要关心学生的成长，关注学生的需求，尊重学生的人格，给予学生关爱与帮助，为学生的全面发展提供良好的条件。
热爱学生是建立和谐师生关系的基础，是提高教育教学质量的关键，是培养高素质人才的前提。
12. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
答案：教师职业道德规范的主要内容包括：（1）热爱教育事业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
教师职业道德考试试题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 诚实守信答案：C2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，关注学生的（）。
A. 个性化需求B. 学习成绩C. 身体健康D. 家庭背景答案：A3. 教师在教育教学活动中，不得有（）的行为。
A. 体罚学生B. 讽刺、挖苦学生C. 滥用职权D. 收受家长礼物答案：ABCD4. 教师在教育教学活动中，应当（）。
A. 认真备课B. 敷衍塞责C. 只注重知识传授D. 不关注学生成长答案：A5. 教师在教育教学活动中，应当（）学生的意见和建议。
A. 忽略B. 采纳C. 批评D. 忽视答案：B6. 教师在教育教学活动中，应当（）自己的知识和能力。
A. 隐瞒B. 炫耀C. 不断提高D. 无关紧要答案：C7. 教师在教育教学活动中，应当（）学生的隐私。
A. 泄露B. 尊重C. 打听D. 无关紧要答案：B8. 教师在教育教学活动中，应当（）学生的评价。
A. 过分关注B. 忽略C. 公正、客观D. 只关注成绩答案：C9. 教师在教育教学活动中，应当（）与学生家长的沟通。
A. 避免B. 频繁C. 选择性沟通D. 不闻不问答案：B10. 教师在教育教学活动中，应当（）学生的成长环境。
A. 忽视B. 关注C. 改变D. 无权过问答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 教师职业道德的基本要求包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 诚实守信E. 为人师表答案：ABCDE12. 教师在教育教学活动中，应当关注的学生的（）。
A. 学习成绩B. 心理健康C. 家庭背景D. 兴趣爱好E. 生理需求答案：ABDE13. 教师在教育教学活动中，不得有（）的行为。
A. 体罚学生B. 侮辱学生C. 滥用职权D. 收受家长礼物E. 教学内容不真实答案：ABCDE14. 教师在教育教学活动中，应当（）自己的知识和能力。
教师资格教师职业道德试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是教师职业道德规范的核心内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 勤奋学习D. 敬业奉献2. 教师职业道德的灵魂是什么？A. 爱岗敬业B. 爱国守法C. 关爱学生D. 为人师表3. 以下哪项不是教师职业道德规范中“关爱学生”的要求？A. 严慈相济B. 诲人不倦C. 尊重学生D. 以分数论英雄4. 教师职业道德规范中“为人师表”的要求不包括以下哪项？A. 品德高尚B. 敬业精神C. 严谨治学D. 勾结权贵二、判断题5. 教师职业道德规范要求教师要做到“爱国守法”，这意味着教师必须遵守国家法律法规，但不需要积极参与社会公益活动。
（错误）6. 教师职业道德规范中，“关爱学生”要求教师尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。
（正确）三、案例分析题7. 请阅读以下案例，并回答问题：案例：某中学教师张老师在课堂上发现一名学生在睡觉，于是用粉笔头砸醒学生，并当众批评他。
请问，张老师的行为是否符合教师职业道德规范？答案一、选择题1. C（勤奋学习）2. C（关爱学生）3. D（以分数论英雄）4. D（勾结权贵）二、判断题5. 错误6. 正确三、案例分析题答案：张老师的行为不符合教师职业道德规范。
教师职业道德规范要求教师要做到“关爱学生”，尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。
张老师用粉笔头砸醒学生，并当众批评他，不仅伤害了学生的自尊心，也违反了教师职业道德规范。
解析：1. 教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习等方面，勤奋学习不属于核心内容。
2. 教师职业道德的灵魂是关爱学生，这是教师职业道德的核心要求。
3. 教师职业道德规范中“关爱学生”的要求包括严慈相济、诲人不倦、尊重学生等，而以分数论英雄则与此相悖。
4. 教师职业道德规范中“为人师表”的要求包括品德高尚、敬业精神、严谨治学等，而勾结权贵则与此背道而驰。
完整版教师职业道德规范考试试题及答案一、选择题（每题10分，共50分）1. 教师职业道德规范的基本内容包括以下几个方面：A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 诚实守信E. 团结协作F. 终身学习答案：ABCDEF2. 以下哪项不是教师职业道德规范的基本内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 诚实守信E. 团结协作F. 为人师表答案：F3. 教师职业道德规范要求教师要具有以下哪些品质？A. 耐心B. 细心C. 责任心D. 积极性E. 亲和力F. 创新精神答案：ABCDEF4. 以下哪些行为违反了教师职业道德规范？A. 体罚学生B. 收受贿赂C. 勤奋工作D. 侮辱学生E. 认真备课F. 兼职答案：ABDF5. 教师职业道德规范中，要求教师要“关爱学生”，以下哪些行为符合这一要求？A. 关心学生的学习B. 关心学生的生活C. 对学生进行体罚D. 侮辱学生E. 给予学生鼓励F. 要求学生过分严格答案：ABE二、填空题（每题10分，共50分）1. 教师职业道德规范的基本内容包括________、________、________、________、________、________、________。
答案：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、团结协作、为人师表、终身学习2. 教师职业道德规范要求教师要具有________、________、________、________、________、________等品质。
答案：耐心、细心、责任心、积极性、亲和力、创新精神3. 教师职业道德规范中，要求教师要“爱国守法”，具体表现在________、________、________等方面。
答案：遵守国家法律法规、维护国家利益、尊重国家象征4. 教师职业道德规范中，要求教师要“关爱学生”，具体表现在________、________、________等方面。
答案：关心学生的学习、关心学生的生活、尊重学生的人格5. 教师职业道德规范中，要求教师要“为人师表”，具体表现在________、________、________等方面。
教师职业道德考试题[判断题] a正确b错误1:人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程；另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。
a2:教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。
a3:仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。
A4:振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，提高教师素养的希望在师德的养成。
a5:广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
b6:幸福和幸福感是同一概念。
b7:幸福范畴与快乐范畴是一致的。
b8: 教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。
a9:教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。
a10:幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。
b11:公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。
a12:教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。
b13:公正本身是一个社会性和历史性的范畴,但公正能解决教育中的全部问题。
b14:无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发，仁慈与公正一样，都是我们应当坚持的伦理原则。
a15:对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。
b16:教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。
但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显。
b17:人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。
b18:制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
这是教师应当履行的义务。
a19:在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
b20:由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。
教师职业道德试题(含答案)一、选择题（每题10分，共50分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 教书育人答案：D2. 教师在教育教学活动中，应当遵循（）A. 教育规律B. 学生意愿C. 教育政策D. 商业利益答案：A3. 教师职业道德规范中，要求教师要（）A. 严谨治学B. 追求名利C. 敷衍塞责D. 歧视学生答案：A4. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的（）A. 个性差异B. 知识产权C. 经济利益D. 政治观点答案：A5. 教师职业道德的基本原则是（）A. 教书育人B. 为人师表C. 爱岗敬业D. 尊重学生答案：C二、填空题（每题10分，共50分）6. 教师职业道德的基本要求是________、________、________、________。
（答案：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人）7. 教师在教育教学活动中，应当遵循________，尊重学生________，关心学生________，引导学生________。
（答案：教育规律、个性差异、身心健康、全面发展）8. 教师职业道德的核心是________，基本原则是________，基本内容是________、________、________、________。
（答案：教书育人、爱岗敬业、爱国守法、关爱学生、为人师表、尊重学生）三、简答题（每题20分，共60分）9. 请简述教师职业道德的作用。
答案：教师职业道德作用主要体现在以下几个方面：（1）教师职业道德对教师个人成长的作用：提高自身素质，促进专业发展，增强职业幸福感。
（2）教师职业道德对学生成长的作用：塑造学生人格，培养良好习惯，引导学生健康成长。
（3）教师职业道德对社会和谐的作用：传递正能量，促进社会风气改善，构建和谐校园。
10. 请简述教师职业道德规范的基本内容。
答案：教师职业道德规范的基本内容包括：（1）爱国守法：忠诚于祖国，遵守国家法律法规，维护国家安全和社会稳定。
教师职业道德考试题[判断题] a正确b错误1:人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程；另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。
a2:教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。
a3:仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。
A4:振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，提高教师素养的希望在师德的养成。
a5:广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
b6:幸福和幸福感是同一概念。
b7:幸福范畴与快乐范畴是一致的。
b8: 教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。
a9:教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。
a10:幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。
b11:公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原则。
a12:教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。
b13:公正本身是一个社会性和历史性的范畴,但公正能解决教育中的全部问题。
b14:无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发，仁慈与公正一样，都是我们应当坚持的伦理原则。
a15:对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。
b16:教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。
但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显。
b17:人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。
b18:制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
这是教师应当履行的义务。
a19:在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
b20:由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。
a21:孔子说："少成若天性，习惯如自然"。
可见，早期家庭教育是学校教育的基础。
a22:一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。
a23:一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
b24:现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。
a25:团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。
b26:教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
a27:当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。
b28:教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。
a29:俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
b30:教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
a31:当前的在校中小学生中独生子女占主体，由于家庭生活空间与心理空间的狭小，在很大程序上促成他们的"自我专注"，教育他们学会团结协作基本不可能。
b32:教书是手段，育人是目 a33:教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。
b34:从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
a 35: 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系b。
36:教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
a37:家长们有的"望子成龙"，有的"望女成凤"，这是一种错误的教育思想。
b38:依法治教的主体就是各级行政机关。
b39:所谓师表美就是教师的外在形象之美。
b40:在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
b教师职业道德考试题[单项选择题]1:依法治教的重点是:[c]A : 教育法学教育和研究B : 教育法律的遵守C : 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D : 教育立法2:教育法律关系中两个最重要的主体是[c]A : 教育部门和下属学校B : 教育机构和非教育机构C : 教师和学生D : 教育领导和教师3:伦、理二字在中国古代很早就已出现，古人之伦主要是指:[d]A : 音乐的节奏或旋律的适当安排B : “伦者，轮也”C : 亲戚关系D : 人际关系4:“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”这句话出自:[b]A : 孔子B : 孟子C : 韩非子D : 老子5:在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是:[a]A : 爱人B : 人心C : 诚信D : 谦让6:某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明:[a]A : 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B : 教师尚不具有崇高的道德境界C : 教师缺乏信心D : 教师缺乏爱心7: 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到:[a]A : 社会生活和群体的影响B : 教育对象的影响C : 教育法规的影响D : 教育原则的影响8:良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的:[c]A : 瞬时作用B : 长期作用C : 直觉作用D : 理智作用9:良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是:[d]A : 特殊良心B : 个人良心C : 职业良心D : 一般良心10:认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是:[a]A : 孟子的观点B : 朱熹的观点C : 王阳明的观点D : 程颐的观点11:一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这:[d]是A : 社会学意义上的人格B : 论理学意义上的人格C : 心理学意义上的人格D : 法律意义上的人格12:教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是:[b]A : 依法执教B : 教书育人C : 爱岗敬业D : 团结协作13:教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略:[c]A : “取法乎下”B : “取法乎中”C :“取法乎上”D : “无法即法”14:教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是:[a]A : 依法执教B : 爱岗敬业C : 热爱学生D : 严谨治学15:按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于:[a]A : 显见义务B : 实际义务C : 一般道德义务D : 教育道德义务16:既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是:[d]A : 《中华人民共和国义务教育法》B : 《中华人民共和国教师法》C : 《中华人民共和国教育法》D : 《中华人民共和国宪法》17:按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是:[c]A : 主观意识B : 集体世界观C : 社会存在D : 社会意识18:狭义的教育，主要指:[d]A : 家庭教育B : 社区教育C : 道德教育D : 学校教育19:人们面对利害道德主体应该作到的事情就是:[d]A : 权利B : 权力C : 利益D : 义务20:振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在:[a]A : 教师B : 学生C : 学校D : 学习21:随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该:[c]A : 放弃对家长配合自己工作的期望B : 督促家长，让家长成为自己的"助教"C : 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D : 在孩子面前嘲笑这些家长22:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是:[a]A : 为人师表B : 清正廉洁C : 敬业爱业D : 团结协作23:师表美的精神内涵或内在方面应该是:[b]A : 表美B : 道美C : 风格美D : 形体美24:教师、学生合法权益集中体现是:[a]A : 学校合法权益B : 教育行政部门合法权益C : 学校领导的合法权益D : 社区的合法权益25:孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为:[d]A : 走路身体一定要端正B : 对学生下命令一定要正确C : 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D : 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响26:从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到:[a]A : 社会生活和群体的影响B : 教育对象的影响C : 教育法规的影响D : 教育原则的影响27:托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。
这意味着教师要:[d]A : 关心学生、了解学生B : 尊重学生、信任学生C : 严格要求学生，对学生一视同仁D : 把热爱事业与热爱学生结合起来28:一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是:[b]A : 发展B : 创新C : 教育D : 人才29:"教书"和"育人"的关系是:[c]A : 并列的B : 递进的C : 相互联系、相互促进的辩证统一D : 互补的30:振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在:[a]A : 教师B : 学生C : 学校D : 学习31:教师的工作对象是:[a]A : 学生B : 教学C : 社会公众D : 学校所有成员32:狭义的教育，主要指:[d]A : 家庭教育B : 社区教育C : 道德教育D : 学校教育33:既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是:[d]A : 《中华人民共和国义务教育法》B : 《中华人民共和国教师法》C : 《中华人民共和国教育法》D : 《中华人民共和国宪法》34:教育学生的感情基础:[b]A : 爱工作B : 爱学生C : 爱学校D : 爱教育事业35:教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
