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教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷试题(含答案)一、选择题1．凤仙花的花像蝴蝶一样漂亮，轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花，看到里面有( )。
A. 果实B. 种子C. 果实与种子【答案】 A【解析】【解答】轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花，看到里面有果实，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】挑开一朵变干的凤仙花，可以看到果实，凤仙花的果实是纺锤形的。
凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。
2．如图所示，风仙花的果实长在植株的( )。
A. 叶上B. 叶与枝之间C. 枝与茎之间【答案】 C【解析】【解答】风仙花的果实长在植株的枝与茎之间，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】掌握凤仙花的花生长的位置。
3．植物体各部分所需的养料是由( )来完成运输的。
A. 根B. 茎C. 叶【答案】 B【解析】【解答】A、根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。
不符合题意。
B、茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
符合题意。
C、叶的作用：叶可以进行光合作用，制造养分。
不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根的作用：吸收土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。
茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
叶可以进行光合作用，制造养分。
果实种子为了繁殖下一代。
4．下列各种物质不是植物光合作用所需的原料的是( )。
A. 二氧化碳B. 水C. 氧气【答案】 C【解析】【解答】植物的叶片可以进行光合作用，将水分、二氧化碳、太阳能转化成养分和氧气，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考的是光合作用的原料。
5．植物的“食品加工厂”是( )。
A. 根B. 茎C. 叶【答案】 C【解析】【解答】植物的叶片可以进行光合作用，将水分、二氧化碳、太阳能转化成养分和氧气，是植物的食品加工厂。
C符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考的是植物的光合作用。
6．下列说法中不属于植物根的作用的是( )。
A. 吸收土壤中的水分和矿物质B. 将植物固定在土壤中C. 为植物的生长制造营养物质【答案】 C【解析】【解答】A、根可以吸收土壤中的水分和矿物质，不符合题意。
![[教科版四年级下册科学全册单元测试卷及期中期末(含答案)]](https://img.taocdn.com/s1/m/1d504abfad02de80d5d8400c.png)
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（每空1分，共10分）1. 绿色开花植物几乎都是从____________开始新生命的。
2. 选种要挑选____________的、____________的种子。
3. 种子萌发先长____________，再长____________；植物的根总是向____________生长的。
4. 花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分完全具备的花叫____________，缺少其中一部分或几部分的花叫____________。
5. 凤仙花的叶具有____________及____________的作用。
二、判断题。
（每题2分，共20分）1. 所有的植物都是用1/ 25种子繁殖后代的。
（）2. 尽管种子的外部形态和内部结构有所不同，但它们都有种皮和胚。
（）3. 观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。
（）4. 凤仙花种子发芽时先长出来的是根。
( ) 5. 无论种子怎么摆放，它的根总是向下生长的。
（）6. 植物的茎只具有支撑植物的作用。
( ) 7. “无心插柳柳成荫“，是利用柳树的茎来繁殖的。
（）8. 凤仙花有许多果实，成熟时会自动爆裂，把种子弹射出去。
（）9. 既有雄蕊、又有雌蕊的花是两性花,南瓜花就是两性花。
（）10. 植物生长发育所需要的养料都是农民伯伯给予的。
（）三、选择题。
（每题2分，共30分）1. 下列各种工具中,可以帮助我们把风仙花的种子看得更加清楚的是( )。
新教科版小学科学四年级下册第一单元检测卷参考答案班级姓名一、我能填空：(每空2分，共28分)1、像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为导体，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。
2、电路连接一般有串联和并联两种方法，我们家里的照明电路是用并联方法连接的。
b 1.c O W w .X k w3、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。
4、物质同时具有两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷。
相同电荷接触时相互排斥，不同电荷接触时相互吸引。
5、一节电池的电压是1.5V, 干电池的一端是铜帽,称为正极一端是锌壳,称为负极。
6、闪电是一种大气放电现象，避雷针是根据尖端放电的原理制成的（见书P19资料料库）。
二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共15分）（√）1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。
（×）2、电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。
（√）3、当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。
（√）4、不能用湿抹布去擦带电的用电器。
（√）5、用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。
（√）6、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。
（√）7、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。
（√）8、人体和大地都是导体。
网一| |第| 新|课|标（√）9、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。
（×）10、在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。
[注：导线接触不良（断路）或接成短路，灯泡就不会亮。
]分）三、我能选择：（把正确答案的序号填在括号中，共15 ）发生。
1、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有（A纸屑会飞起来A 纸屑会被吸起 B纸屑会被移走 C A）。
、一节电池的电压是21.5V,三节电池并联起来的电压是（ 1.5V B、3V C、4.5VA、X|k |B| 1 . c|O |m A）。
教科版小学四年级科学下册《科学电路》单元测试题及答案一、选择题1．我们家里使用的交流电电压为（）。
A．220V B．1.5V C．100V2．如图所示，发现电路中的小灯泡不亮，下面不可能的原因是（）。
A．电池短路B．电池的正负极接反了C．有地方接触不良3．下图是铅笔的组成，其中（）属于导体。
A．石墨和金属B．木材和橡皮C．石墨和橡皮4．利用铜来制作电线的内芯，说明它具有（）的特征。
A．导电性能好B．导热性能好C．有韧性D．具有金属光泽5．以下电路连接中，当合上开关时，小灯泡不会发光的是（）。
6．一节干电池的电压是（）。
A．10伏B．220伏C．1．5伏7．组装一个电路时，正确的方法是将导线的（）连接在灯座的接线柱上。
A．橡胶B．金属片C．橡胶或金属片8．在下图所示的几种电路中，小灯泡肯定不亮的是（）。
二、填空题9．在电路里安装() 可以控制电流的通与断。
10．在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有()通过。
只有()流过灯丝时小灯泡才会发光。
11．电路有两种连接方法，一是( )电路，二是( )电路。
12．下图实验器材名称是_______。
它的原理是_______。
13．带电的物体中，有的物体带______电，有的物体带______电。
14．我们用小木板、回形针和图钉可以制作一个简易小开关。
其中，小木板也可以用_________代替。
（泡沫型料板钢板）15．石墨是一种软性的矿物，是制作铅笔芯的主要材料，如图所示是铅笔的结构示意图，属于导体的结构有_________________。
16．像铜丝那样容易通过电流的物质，我们称它们为_________；像塑料那样不容易通过电流的物质，我们称它们为__________。
三、判断题17．由电源、导线和开关可以组成一个完整的电路。
()18．发电机能够源源不断地发电，所以我们没有必要节约用电。
()19．家用的电灯都是并联起来的，使用起来比较方便。
()20．在一个电路中，小灯泡的灯丝有电流流过，小灯泡就会亮。
教科版小学科学四年级下册第一章植物的生长变化单元试卷试题(附答案)一、选择题1.如下图，凤仙花正处于( )期。
A. 播种一发芽B. 生长一花蕾C. 发芽一生长【答案】C【解析】【解答】图一是发芽，图二正在生长。
因而C 符合题意。
故答案为：C。
【分析】此题考的是凤仙花的生长过程。
2.依据我们收集的数据，凤仙花的生命周期大约是( )个月。
A. 1B. 3C. 5【答案】B【解析】【解答】凤仙花的生命周期大约是3 个月。
B 符合题意。
故答案为：B。
【分析】凤仙花一般是春天播种，夏天开花。
3.凤仙花的花像蝴蝶一样秀丽，轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花，看到里面有( )。
A. 果实B. 种子C. 果实与种子【答案】A【解析】【解答】轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花，看到里面有果实，A 符合题意。
故答案为：A。
【分析】挑开一朵变干的凤仙花，可以看到果实，凤仙花的果实是纺锤形的。
凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。
4.如下图，茶树的叶能伸展到肯定的空间是由于它的茎具有( )作用。
A. 固定B. 支撑C. 运输【答案】B【解析】【解答】茶树的叶能伸展到肯定的空间是由于它的茎具有支撑作用， B 符合题意。
故答案为：B。
【分析】茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
5.茎具有运输功能，它运输的是( )。
A. 矿物质和氧气B. 水分和养料C. 氧气和肥料【答案】B【解析】【解答】茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料， B 符合题意。
故答案为：B。
【分析】根的作用：吸取土壤中的水分和矿物，将植物固定在土壤中。
茎的作用：支撑植物，包括叶在空中的伸展。
运输水分和养料。
叶可以进展光合作用，制造养分，果实种子为了生殖下一代。
6.以下各种物质不是植物光合作用所需的原料的是( )。
A. 二氧化碳B. 水C. 氧气【答案】C【解析】【解答】植物的叶片可以进展光合作用，将水分、二氧化碳、太阳能转化成养分和氧气，C 符合题意。
教科版四年级科学下册练习题第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命一、填空题1、蚕豆种子的结构包括种皮、______、______、______和______。
2、我们在观察种子外形时，有些种子太小，可以借助的观察工具是_____。
3、_____是包在种子外面的保护层，起到保护种子的作用。
4、种子里最重要的部分是_____，胚是有_____，可以发育成一株新的植物。
二、判断题，对的打√，错的打×1.玉米种子和蚕豆种子一样都有两片子叶。
（）2.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。
（）3.浸泡过的种子皮容易撕下。
（）4.黄豆、花生的种子在水中浸泡一两天后，会变得更大更坚硬。
（）5.种子是有生命的，但种子的胚没有生命。
（）三、选择题1、在观察绿大豆种子结构时，我们看到的外部长长的“豆芽”将来发育成植物的（）A.根B.茎C.叶2、下列各种方法中，能够用来观察种子内部吉构的是（）A.用放大镜观察 B将种子掰开观察 C.将种子研碎观察3、在观察下列种子的过程中，正确描述了黄瓜种子外形特征的是（）A.榄形，乳白色，表面平整B.水滴形，黄色，表面粗糙C.卵形，白色或淡黄色，扁平D.一头大一头小，种皮坚硬4、种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（）A.胚芽B.胚根C.种皮5、有一粒种子，一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿，它是（）种子。
A.芝麻B.绿豆C.玉米6、吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆的种子的哪一部分结构？（）A.胚芽 B、胚根C、子叶四、填图题五、综合题观察蚕豆种子和玉米种子结构，回答下列问题。
1、玉米种子和蚕豆种子都是由_____和_____两部分组成。
2、从上图比较中，发现蚕豆的胚有_____，玉米的胚有_____。
3、滴上碘酒后，玉米的胚乳变成蓝色，说明胚乳中含有______。
4、蚕豆种子和玉米种子的哪一部分可能发育成新的植物？2.种植凤仙花一、填空题1、播种时要选择______、______的种子。
科学部分（1）一、填空题1. 物质同时具有两种电荷：和，且这两种电荷数量，相互，所以物体不显示带电。
2. 、、就能组成一个简单的电路。
3．电荷流动起来形成电流，它需要具备和两个条件。
4. 发电厂出的、送到各家各户的电是的交流电，这种电有触电危险。
干电池里的电，是没有触电危险的。
5. 小灯泡由、、和组成。
二、判断题1.当我们脱毛衣时，常会发出啪啪的响声，这是毛衣带静电的缘故。
（）2.同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引。
（）3.我们可以直接用220V交流电做实验。
（）4.我们经常要用湿抹布擦去开关、电灯、插座上的灰尘，防止触电事故的发生。
（）5.简单的电路必须有开关。
（）6. 电视机借助静电工作的。
（）7.短路会造成电池和导线发热变烫，也会损坏电源。
（）8.电路可以连接更多的灯泡，使更多的灯泡都亮起来。
（）三、选择题1．当电池的两端被电线接连在一起时，就会发生（）。
①断路②短路③通路2．电视机使用的电是（）。
①交流电②直流电③静电3.下列物体可用来接通电路的是（）①塑料尺②纸板③铅笔芯4.足以引发触电事故，致人死亡的电是（）① 1.5V ②36V ③220V5.下列做法，属于不安全用电的是（）。
①不用湿手摸电器和开关②用湿布擦开关③移动电器时切断电源四、连线题手电筒蓄电池（电瓶）电动自行车钮扣电池电子手表干电池手机电网中的交流电电视机锂电池五、简答题什么是电池短路，短路时会发生怎样的现象？科学部分（2）一、填空题1.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为。
像导线外包的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为。
2.电路故障了，我们可以用检测哪里出了问题。
3. 电路连接有和两种方法，我们家里的照明电路一般用方法连接。
4. 一节干电池电压是1.5V，两节电池串联起来电压就是 V，所以小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压还是 V，所以小灯泡不会太亮。
5.简单电路中，小灯泡不亮的原因可能出在不通，导线和电池的连接处接触，灯泡与灯座接触以及小灯泡。
教科版小学科学四年级下册试题全册班级姓名第一单元科学概念第1课生活中的静电现象1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。
2、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正34、由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
但6、静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。
7、要想使电荷流动起来，需要具备两个条件：8、电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
9、梳子带负电荷，象。
10、电路：有电源、用电器、导线等电路元件连接而成的电流通路。
11第2课点亮小灯泡1、电是一种能量来源，能产生光和热。
2345、电池两端直接用导线连接在一起，6、小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和7、能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝，形成通路，灯8、电池是一种便携式电源。
9、发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
第3课简单电路12、电从电池的正极（另一端，就组成了一个完整的电路。
3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连接方法4、在简单电路中，电源、导线和用电器是必须的，但开关不是必须的。
5、电路中导线的作用跟自来水管功能相似。
第4课电路出故障了1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路电路出故障了，电流2、电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。
3、电路检测器只适合电池类电路，但不能检测45、使用前先检测电路检测器是否破损，只要将两个检测头接触一下即可，6、检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出。
7、检测时，不需要逐个拆除检测，可以直接在电路中逐一进行检测，如果8、检测小灯泡时，只要检测小灯泡的两个连接点即可。
第5课导体与绝缘体1、有的物质容易导电，这样的物质叫做导体，一般情况下多数金属属于导;23、检测材料是否容易导电，可以借用电路检测器进行检测。
4、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。
5、电线外面用塑料包裹，是因为塑料为绝缘体。
6、不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿的手触摸它们。
第6课做个小开关1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
2、开关进行电路连接和断开的部分需要用金属来做导体，而其他地方必须3、第7课不一样的电路连接1、如果电能从一点流到另一点，这两点之间就2、如果一个电路中有两节串联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是3、如果一个电路中有两节并联的1.5V干电池，那么这个电路的电压是4、同一电路中的电池，串联电池连接的比并联电池连接的小灯泡亮。
5、同一电路中的小灯泡，并联连接的小灯泡比串联连接的小灯泡亮。
6、电路连接一般有两种基本方法，它们分别是（并联与串联）。
7、在户外遇到雷雨的时候，我们不能在大树下避雨。
8、使用电路检测器检测物体的导电性，需进行多次检测。
9、电线使用久了，外面的塑料皮会老化，可能发生漏电现象。
10、开关的制作材料一般采用导体和绝缘体两种。
11、最可能损坏干电池的是电路短路。
12、一节干电池的电压一般是1.5V。
13第二单元新的生命第1课油菜花开了1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。
2、化。
3、油菜花包括4长2短）和4、解剖油菜花时，把它们撕下来。
第2课各种各样的花12、有萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊四部分组成，这样的花叫做完全花；而有些花缺少其中的一部分或几部分，3、既有雄蕊，如雄南瓜花和雄柳树花。
只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花，如雌南瓜花和雌柳第3课花、果实和种子1、果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。
种子最重要的部分是来的。
2、成熟花粉从雄蕊的花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。
3、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。
液，用来粘住花粉。
4、利用昆虫、利用不同方法传递到花朵雌蕊的第4课把种子散播到远处1、植物传播种子有不同的方式，2、种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。
3、科学家经过研究归纳出植物传播种子的四种常见传播方式：1将种子弹射出去。
如油菜、凤仙花和豌豆等。
2具有鲜美味道的种子，吸引动物来吃，被动物吃了以后，动物就把种子排泄到远处。
3种子传递到远方。
4子的传播。
第5课种子的萌发1、植物的种子能够孕育新的生命，条件适宜的时候，种子就会萌发，新的生命就会开始生长。
2、植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。
3、蚕豆种子由种皮和胚两部分构成。
种皮对胚起保护作用。
4、胚包括胚根、第6课动物的卵12、鸡蛋的从外到内有壳、气室、蛋白、蛋黄和胚组成。
3、蛋白是供给养料和水分的；蛋黄是提供营养的；胚能发育成小鸡；气室换。
4、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生5、青蛙的受精卵能在第7课动物的繁殖活动1、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。
用这种方式繁殖后代的2、胎生动物是直接生小动物，用乳汁喂养小动物。
3、雌性动物产的卵只有在和雄性动物产的精子结合形成受精卵之后，才能发育成新的生命。
4、“蜻蜓点水”实质上是雌蜻蜓在水里产卵。
5、花是植物的繁殖器官，6、繁殖是生物的基本特征。
动物和植物都需要通过繁殖延续物种。
7、许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受8、有的动物通过产卵来繁殖后代，物产生新生命的主要方法。
第三单元食物第1课一天的食物12、食物根据不同的分类标准分成不同的分类，给食物分类会方便对食物的3、记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋应该记为两种食物。
4、食物的分类方法有：主食和副食，植物类和动物类，熟食和生食等。
第2课食物中的营养1、人体所需要的营养是从食物中得到的。
2、人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物3、蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。
糖类和脂肪能提供身体需要的4、如果把食物放在白纸上挤压、滑动，白纸上留下了油渍，说明这种食物方法。
5、食物的种类很多，才能使身体健康。
6、人的生长与活动需要营养，营养是从食物中得到的。
第3课营养要均衡23、只有营养均衡，才能保证我们正常的生活和成长。
45、手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含维生素的食物。
6、谷物类、油脂类食物含有糖类和脂肪，可以给我们提供能量。
可以支持我们的生长发育。
9、为了使自己能均衡地获得各种营养，要不偏食、不挑食。
10、食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。
第4课生的食物和熟的食物1、为了保证对营养的吸收，有的食物适宜生吃，有的食物适宜熟吃。
2、蛋白质和脂肪加热后，变得容易被人体消化和吸收。
3、生吃食物和熟吃食物各有优点和不足。
4、生的食物会保留自身的维生素等营养成分，能减少营养损失，但饮食时一定要注意饮食安全。
第5课面包发霉了1、面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的，23、干燥、常温的面包比潮湿、常温的面包上的霉菌生长得慢，说明霉菌的4、潮湿、低温的面包比潮湿、较高温的面包上的霉菌生长得慢，说明霉菌56、食物霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，不能食用。
7、食物也会发生多种变化，8、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的，微生物的生长需要适宜的环境，9、霉菌的生长需要适宜的环境，还需要吸收营养。
第6课减慢食物变质的速度12、微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜温度等条件。
4、用冷冻、5、闻变质食物的气味时，要扇闻，并尽量少闻。
第7课食物包装上的信息1、观察食品的包装，可以获取这种食品的有关信息，便于我们了解食2、食品包装上的信息，能为我们科学、均衡、营养地选择食物提供帮助。
3、食品自身的特点、保存方法、配料等都会影响食品的保质期长短。
4、保质期短的食物不一定比保质期长的食物好。
56、食品添加剂能改善食品的色、香、味，但食用过多对人体有害。
7、加膨松剂能使饼干既松又脆，但是不能多吃。
第四单元岩石和矿物第1课各种各样的岩石1、地壳是由岩石构成的，岩石是一种或多种矿物组成的，岩石、矿物是组2、不同的岩石和矿物有不同的形态、性质和用途。
345、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
6、岩石可以按不同的特点分成不同的类别。
7、到野外采集岩石，一定要在大人的带领下进行。
8、按照不同的分类标准，同一块岩石会归入不同类别。
9、保留有古代生物遗体或遗迹的岩石，叫做化石。
第2课认识几种常见的岩石1、颜色青灰色，遇盐酸会冒泡的是石灰岩。
石灰岩遇到稀盐酸会产生许多2、对岩石的种类做出判断。
3、大理岩最大的特点是晶莹润泽；花岗岩的最大特点是有不同的颜色；砂岩的最大特点是结构松散。
4、化石一般存在于沉积岩中。
5、岩石受到一定的压力和高温会发生变化，矿物会重新排列，性质也会发6、砾岩最主要的特征是由小石或卵石组成。
第3课岩石的组成1、花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。
石英具有多种色彩。
23、矿物是组成地壳岩石的重要物质。
4、云母是片状或鳞片状。
5、广泛应用于制造水泥，制作模型、塑像，6、石膏用来点豆腐；石墨做铅笔芯；金刚石用来划玻璃；金、银用来做首7、地球上已知的矿物约有4000种。
第4课观察、描述矿物(一)234、要想知道矿物的硬度，我们可以采用指甲、铜钥匙或回形针、小刀等工具去刻划矿物，判断其硬度。
5、用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹来，我们说这种矿物的硬度是硬。
矿6、石英、长石、云母三种矿物的硬度，从软到硬的顺序是云母、长石、石英。
但能用划出痕迹。
8、很多矿物以颜色的名字命名的，绿黑色；方铅矿——黑色；石墨——黑色；石英——白色或接近白色。
第5课观察、描述矿物(二)1、矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性。
2、不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。
3、我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物的透明度，把矿物分为透明、半透明、不透明三种。
4、物体表面的反光形成光泽。
有金属光泽的大部分是金属矿。
第6课面对几种不知名矿物12、矿物的条痕更能真实地反映矿物的颜色。
第7课岩石、矿物和我们12、岩石和矿物在生产和生活中用途很广，3、岩石和矿物是地球上宝贵的资源，我们要很好地保护和利用。
4、铁是从铁矿石中提炼出来的。
56、岩石和矿物被开采后就不能再生了，因此要保护和合理利用。
7、矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。
8、我国已发现各种矿产其20。
