五年级写人作文 ：耐心邓_400字

有耐心的爸爸作文350字
我的爸爸是一个非常有耐心的人。

有一次，我在做数学作业，遇到了一道难题。

那道题就像一只拦路虎，怎么也找不到解题的思路。

我急得抓耳挠腮，眼泪在眼眶里打转。

爸爸看到我这个样子，轻轻地走过来，坐在我身边。

他没有直接告诉我答案，而是耐心地问我对这道题的理解，引导我重新梳理题目中的已知条件。

爸爸的声音很温和，就像一阵春风。

他陪着我一步一步地分析，从不同的角度去思考问题。

在这个过程中，我几次想要放弃，可爸爸总是鼓励我再坚持一下。

经过近半个小时的努力，我终于找到了解题的方法。

那一刻，我满心欢喜，爸爸也欣慰地笑了。

还有一次，我在学骑自行车。

刚骑上去就摔了下来，膝盖擦破了皮，疼得我直哭。

爸爸帮我处理好伤口后，又耐心地教我骑车的技巧。

他扶着自行车后座，陪着我在院子里一圈又一圈地练习，直到我能够独自骑稳。

我的爸爸就是这样，他的耐心让我在成长的道路上不断克服困难。

描写一个人有耐心的作文
《我的老师》
我的老师，那可是个超级有耐心的人啊！
记得有一次，我有道数学题怎么都弄不明白，急得我抓耳挠腮，就像热锅上的蚂蚁一样。

我跑去问老师，老师并没有因为我问的问题简单就不耐烦，而是微笑着看着我，轻声说：“别着急，我们一起来看看这道题。

”然后，她就开始一步一步地给我讲解。

我呢，还是有点迷糊，老师讲了一遍，我似懂非懂地点点头。

老师看出来了，她一点也不生气，反而更加耐心地说：“没关系，我们再来一遍。

”哇，就这样，老师一遍又一遍地给我讲解，直到我彻底明白为止。

这要是换了别人，说不定早就不耐烦了吧，可我的老师没有，她真的太有耐心啦！
还有一次，我们班的一个同学上课总是捣乱，不是说话就是做小动作。

老师一次又一次地提醒他，可他还是不改。

我们都觉得老师肯定要发火了，但是老师没有。

她还是那么温柔地对那个同学说：“你要好好听课呀，这样才能学到知识哦。

”那个同学终于不好意思地低下头，开始认真听课了。

这得需要多大的耐心呀！
老师的耐心就像阳光一样温暖着我们，让我们在学习的道路上不怕困难，勇往直前。

她就像一个耐心的园丁，精心呵护着我们这些小花朵，让我们茁壮成长。

我觉得，老师的耐心是世界上最宝贵的东西。

有这样有耐心的老师，我们真的好幸运啊！我以后也要像老师一样，做一个有耐心的人！。

耐心邓
我们班上有一个十分文静的女生，名字叫——邓芷荧。

她十分耐心地辅导差生，我就是其中一个数学学渣。

记得有一次，我正苦恼地望着应用题，根本就看不懂，这时，我想到了我同桌。

：“潘立东！这题怎么写啊？”他不做声，我又再问一次，他却连说不知道。

我没有办法，只好问好朋友，可是我问她，她就说我很笨。

而邓芷荧的存在感比一张纸还要低，我没有怎么注意她。

突然，我想到了她。

只见她把黄冈迅速地翻到那一页，开始教我：“我先来给你分析分析这道题吧。

”她教了一遍，我没有听懂，她的眼睛上的眉头皱了起来，接着拍拍我的肩，鼓励我说：“虽然你比现在听不懂，可是我一定会教到你会的，加油啊，王曼乐！”说着，她双手揉揉太阳穴，好像要举行一场大工程似的。

我心想：是不是我太难教了？怎么会让她那么苦恼？她耐心地教了四五遍，我那笨大脑终于醒悟过来了，我感谢她教会了我难题，更加感谢她给了我信心。

耐心邓，不是我一个人夸她，连老师都对她竖起过大拇指呢！有一天，我也希望我能成为一个尖子生啊！
--来源网络整理，仅供学习参考。

一位有耐心的人篇一一位有耐心的人我姐，绝对算一位有耐心的人，这耐心程度，都快赶上我家的那盆仙人掌了，那仙人掌，你知道的，十年不开花的那种。

我姐的耐心，主要体现在她教我小侄子，也就是我外甥，弹钢琴上。

这娃，天赋嘛，怎么说呢，跟他妈一样，对音乐这玩意儿，基本属于“欣赏”的级别，实际操作，那就是灾难现场。

就说前几天吧，我姐教他练《小星星》，就那简单的几个音符，好家伙，愣是练了一个下午，期间，各种状况频出。

首先，这小子坐不住，椅子上像装了弹簧似的，扭来扭去，一会儿摸摸鼻子，一会儿又挠挠耳朵，谱子更是被他翻来覆去，都快成纸飞机了。

然后是节奏感，完全没有，弹得跟机关枪扫射似的，噼里啪啦一顿乱响，完全听不出是《小星星》。

再然后，这指法，那叫一个“别具一格”，经常是食指该按的，他用中指，中指该按的，他用小指，甚至，他居然用大拇指按高音C！我姐呢，一开始还耐心地纠正他的姿势，给他示范，讲解手指的摆放，节奏的控制，可是这孩子，天生反骨，你教他往东，他偏往西，你让他慢点弹，他偏偏加快速度，就好像故意跟你对着干似的。

我看着都替我姐着急，心想：这孩子是铁了心要挑战我姐的耐心极限啊！结果，我姐居然，居然始终保持着微笑，温柔地跟他说：“宝贝，我们再来一遍，你看，这里要这样按……” 然后继续一遍遍地耐心地纠正，重复，示范。

直到天都黑了，这小子才勉强把那首《小星星》弹得像那么回事儿，虽然还是有点磕磕巴巴的，但至少能听出来了。

那天晚上，我姐累得够呛，胳膊都酸了，但脸上却洋溢着一种成就感，那种感觉，像她终于把那盆仙人掌给浇活了一样。

篇二一位有耐心的人继续说我姐，她那耐心，真是让人叹为观止。

我外甥那次弹钢琴的事儿，只是冰山一角，她生活中处处体现着超凡的耐心。

比如，她给我外甥织毛衣，那工程量，比我写一篇论文还大。

各种复杂的针法，各种五颜六色的毛线，缠来绕去，看得我都眼晕。

我姐呢，每天晚上，都得花上好几个小时，坐在那里，认认真真地织毛衣，而且，还特别讲究，针脚必须均匀，图案必须精准，一根线头都不能露出来。

耐心的作文400字耐心的作文400字（通用29篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的耐心的作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

耐心的作文400字篇1在人生的各个阶段中，我们会遇到很多向你提供帮助的人，而在我现阶段的求学中，她的存在是我的修来的幸运，她的耐心，正是我坚持的理由。

转学过来的我，面对陌生的环境和跨省份语言上的障碍，这让我很排斥那时的生活，那时的我感受不到快乐，当时我能做的就是做个小心翼翼的人。

而她的存在，仿佛像是一个天使般的降临，让我坚持下去，并且必须坚持下去。

英语课上，每一次点到起来回答问题都让我感到厌烦，我恨不得把头塞进桌洞里面，这样点到就不会叫到我了，我也不会因为发音上的不同受到班级同学的嘲笑。

然而，这次很不巧，老师叫我起来示范发音。

虽然很抗拒此次的回答，但还是硬着头皮念了下去，念着拗口的英文，耳边也传来同学们毫不掩饰的嘲讽，我能感觉到脸颊两侧发红了起来，那一刻，我的自尊心仿佛受到了侮辱。

“这位同学的发音很标准，只是和咱们的当地的方言不同而已，老师觉得咱们应该给这位同学鼓掌对不对。

”英语老师的反应让我感动，那一刻我甚至觉得她身上散发着难得的光芒。

之后的英语课，我也积极的起来示范英文发音，我不想让她失望，也不能让她失望。

英语老师课下耐心的指导，让我也渐渐的自信了起来，英语发音和成绩也逐渐的优秀起来，但这一切都归功于我那耐心的英语老师，没有她的耐心和闪亮的性格，就没有默默坚持的我。

耐心的作文400字篇2很多人说等待是一种美德、等待是一种幸福、等待是一种智慧、美丽，但我觉得等待也是一种考验你耐心的手段。

在一个星期六的中午，天气很好，妈妈说带我去市场买鞋子，但却带我来到了一个服装店里，这里的店主对妈妈很热情，看得出来，她们一定是好朋友。

店主带我和妈妈来到火炉边坐下。

妈妈和她一直在聊天，妈妈沉浸在她们两个的对话中，忘了自己是来干嘛的，甚至连我也渐渐被她遗忘了。

【写人】邓老师邓老师，是我上小学时的班主任，她是一位和蔼可亲的中年女性，温和细心，在我脑海中留下了深刻的印象。

邓老师一头略显斑白的短发，总是梳得整整齐齐，有一双眼睛，总是温和地注视着每一个学生。

她总是笑眯眯的，就像一缕温暖的阳光透过厚重的云层，让人感到温暖。

邓老师总是穿着一件淡雅的衣服，不张扬却又不失品位，给人一种亲切舒适的感觉。

邓老师身上总是充满了教师的权威，她对学生要求严格，但又充满了母性的关怀。

记得有一次，我上课迟到了，邓老师并没有责骂我，而是很温和地对我说：“小朋友，你要按时来上课哦，快去坐下吧。

”她那柔和的口气，让我觉得心里一暖，感到一种莫名的愧疚。

从那以后，我再也没有迟到过。

邓老师对学生成绩要求很高，她总是鼓励我们努力学习，她说：“只有通过知识的积累，才能改变命运，实现自己的梦想。

”她总是鼓励我们争取更好的成绩，不要满足于现状。

她还会对学习成绩好的同学们进行表扬，激励其他同学奋发向上。

在她的带领下，我们班的学习氛围非常浓厚，同学们都十分用功，成绩也在不断提高。

除了学业上的要求，邓老师还十分关心学生的生活。

她经常给我们讲一些生活常识，教给我们如何照顾自己，珍惜时间，要有礼貌，尊敬长辈等。

记得有一次，我在操场上摔倒了，她远远地跑过来，担心地问我：“你没摔到哪里吧？有没有受伤？”她的关怀让我感到十分温暖，让我明白了老师对学生的关心是无微不至的。

邓老师还是一个幽默风趣的人，她在课堂上总是讲一些有趣的故事，引起我们的共鸣。

她总是鼓励我们积极参与课堂讨论，不怕犯错，她说：“犯错不可怕，可怕的是不敢尝试。

”她的幽默和鼓励，让我们在学习中更加轻松自在。

邓老师也是一个有情怀的人，她总是给学生们带去正能量，她教导我们积极向上，勇敢面对生活中的困难。

她总说：“生活不会一帆风顺，但只要你坚持，勇敢面对，一切都会迎刃而解。

”她的话语总是让我们充满了力量，让我们在悲伤时感到温暖，在困难中感到坚定。

邓老师是一位优秀的老师，她的教育理念始终影响着我们。

有耐心的哥哥范文作文
我有一个哥哥，他最大的特点就是超级有耐心，那耐心劲儿，简直能把石
头都给捂热乎了！
记得有一次，我缠着哥哥教我骑自行车。

这对于我这个平衡感几乎为零的
人来说，简直就是一项巨大的挑战。

我不停地摔倒，每次摔倒后都灰头土脸，
还想发脾气放弃。

可哥哥呢，他总是一脸淡定，一次又一次地把我扶起来，帮
我拍掉身上的尘土，鼓励我：“小妹，别着急，咱们慢慢来，你肯定能学会！”
然后，他会不厌其烦地给我讲解骑车的要领，“眼睛看前方，身体保持平衡，别紧张，脚要不停地蹬。

”这些话他不知道说了多少遍，我耳朵都快听出
茧子了，他还是一遍又一遍地重复着。

我一次次地犯错，一会儿忘了看路，一会儿脚又乱蹬，把车子骑得歪歪扭扭。

可哥哥一点儿也不生气，还是那么耐心地指导我。

在哥哥的耐心教导下，我学会了骑自行车！那一刻，我开心得又蹦又跳，
哥哥也笑着说：“看，我就说你能行吧！”
还有一次，我有道数学题怎么也做不出来，急得直抓头发。

哥哥看到我这
副模样，主动过来帮忙。

那道题真的很难，哥哥给我讲了一遍，我没听懂。

他
就换了一种方法又讲了一遍，我还是一脸茫然。

要是我，估计早就不耐烦了，可哥哥却没有。

他继续耐心地给我讲解，直
到我完全明白为止。

讲完后，他还不忘调侃我一句：“你这小脑袋瓜，可得多
转转啦！”
这就是我的哥哥，一个超级有耐心的哥哥。

我真幸运能有这样一个好哥哥，他的耐心就像温暖的阳光，一直照耀着我，让我在成长的道路上不再害怕困难。

耐心的妈妈作文精选12篇耐心的妈妈作文篇一我的妈妈是个军人，个子高高的。

眼睛很明亮，就像两颗黑白相间的珍珠，一口洁白的牙齿给人很干净的感觉。

我的妈妈很有耐心。

在我生病的時候，妈妈会細心地照顾我；在我淘气的時候，妈妈会溫柔地教育我；在我不爱学习的時候，妈妈会耐心地給我讲道理。

记得有一次，我在做数学题时遇到了一个难题，我心里打了退堂鼓：太难了，还是不做了吧。

妈妈帮我检查作业时发现了这个题目，温和地问我：“怎么了？不会做吗？”我点了点头，有点儿不好意思。

妈妈就把解题步骤一步一步地讲给我听。

我做出来了以后，还是觉得似懂非懂，但妈妈说：“没关系，过两天我再讲给你听”。

过了两天，妈妈把同样类型的题目再给我做一遍，这次，我懂了。

看，这就是我的妈妈。

耐心的妈妈作文篇二今天天气特别冷，妈妈准备开空调。

她拿出遥控器，轻轻一按，空调打开了，可是吹出的是一阵阵凉风。

妈妈说：“咦，怎么回事？”我说：“你按左边的按钮，把温度调高。

”妈妈照我说的去做了，遥控器上的温度显示出“20℃”，可空调还是没吹出暖风。

我说：“你在等一会，或者看看说明书吧！”妈妈看了看说明书，奇怪地说：“我做的没错呀！”说完，她关了空调，重新开了一遍。

没等多久，妈妈又不耐烦了，说：“怎么还不热？我都冻死了。

”我说：“再等会吧！”可妈妈不听，开了关，关了又开，反反复复试了好几回，偏偏空调就是不听她的指挥。

妈妈皱着眉头说：“算了，等你爸爸回来再试吧！”过了一会，爸爸回来了。

我把事情的经过告诉了他。

爸爸坚决地说：“空调坏了？这不可能！”爸爸拿起遥控器，打开开关，静静地等了三五分钟，空调吹出暖风了。

我一本正经学者妈妈平时教育我的样子说：“你看，因为你的不耐心，害得自己冷了一个下午，以后你要耐心点！”耐心的妈妈作文篇三寒假里的一天特别冷，妈妈准备开空调。

她拿出遥控器，轻轻一按，空调开了，可是吹出的是阵阵冷风。

妈妈说：“咦，怎么回事？”我说：“你按左边的按钮，把温度调高。

【写人】邓老师邓老师是一位非常特别的老师。

他是我初中时的班主任，也是我至今仍然记忆犹新的一位教育者。

邓老师是个长得一副平凡的普通人，戴着一副黑框眼镜，短发整齐地梳在头顶，总是面带微笑。

虽然他的外貌很平凡，但他的教育理念和教育方式却相当独特。

邓老师非常注重学生的综合素质的培养，他认为学生不仅要会考试，更要懂得如何健康快乐地生活。

所以他在教学的过程中，总是会穿插一些生活小常识和实用技能的讲解。

在我们学习化学的时候，他会根据我们的学习内容，讲解一些化学在我们日常生活中的应用，引发我们对化学的兴趣。

又在我们学习语文的时候，他会给我们讲课文背后的故事，教会我们如何欣赏诗歌和文章。

这种教育方式让学习变得更有趣，也更加贴近我们的生活。

邓老师非常重视学生的思维能力的培养，他不喜欢把知识灌输给学生，而是鼓励学生自主思考问题。

他常说：“学习不是死记硬背，更是发展思维的过程。

”在他的课堂上，我们经常会遇到一些思维导图、问题解决等能培养我们思维能力的任务。

他经常鼓励我们勇于提问，敢想敢说，以培养我们的思辨能力和创造力。

他相信学生是有能力去发现和探索事物的，他相信我们能够在他的指导下学会独立思考。

邓老师对学生的关爱让我们感受到了温暖。

他不仅关心我们的学业，还关心我们的身心健康。

他时常会在班级里组织一些活动，比如早读、读书分享、运动会等等，让我们有机会与同学们展示自己的特长和才华，并增强团队合作意识。

他还会经常和我们进行心理沟通，倾听我们的问题和困惑，给予我们正确的引导。

他总是鼓励我们要勇敢面对困难，相信自己的能力，不放弃追求梦想。

邓老师不仅在学校是一位优秀的教育者，他还是一个全方位的人才。

在我初中三年中，他担任了学校的德育主任和学生会主任，组织了多次寒暑假社会实践活动，给予学生们更多的锻炼机会。

他还积极参与学校的各种活动，比如文艺晚会、运动会等等，以身作则，鼓舞了学生们的士气。

邓老师是一个非常难忘的人，他用他的真诚和关爱点亮了我们的学习生活。

如何写一个有耐心的人这篇作文
《有耐心的他》
我认识一个人啊，那可真是超级有耐心哟！
就说那次我们一起去钓鱼吧。

那天我们早早地就到了河边，找好了位置，准备大干一场。

他呢，不慌不忙地整理着自己的钓具，那认真的模样，就好像在摆弄啥宝贝似的。

等一切都准备就绪了，他开始挂鱼饵，嘿，他挂饵的那个仔细劲啊，真让我开了眼了。

他一点点把鱼饵放在鱼钩上，还反复调整位置，生怕有一点点不满意。

我在旁边都等得有点不耐烦了，说：“哎呀，差不多就行啦！”他却慢悠悠地说：“那可不行，这得弄好了鱼才容易上钩呀。

”然后继续慢悠悠地摆弄着。

然后就是漫长的等待鱼儿上钩啦。

我是等了一会儿没动静就开始烦躁了，东张西望的，一会儿站起来溜达溜达，一会儿又去喝口水。

可他呢，就稳稳地坐在那，眼睛盯着水面，一动不动，好像一尊雕塑。

中途有好几次我觉得没希望了想收杆走人，他都笑笑说：“再等等嘛，说不定鱼儿正在来的路上呢。

”
嘿，还真别说，最后呀，他真的钓到了好多大鱼呢！把我都给惊呆了。

我这才明白，有耐心真的太重要啦。

这就是我认识的那个有耐心的人，他用行动告诉我，耐心等待总会有收获，不管是钓鱼还是其他的事情哟！我可得好好学学他呢！。