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范进中举》试题及答案一、 1．解释下列句中加黑的词语（）（1）如今你既中了相公，凡事要立起个体统来。
（ 2）范进道：“岳父见教的是。
”（ 3）张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。
”（4）郑屠笑道：“却不是特地来消遣我 ?”（5）屠户壮一壮胆，把方才这些小心．．收起（6）说着往后一跤跌倒，牙关紧咬不省人事。
（7）（ 7）众邻居道：“这自然，何消吩咐。
”说着，一直去 2．下列说法有误的一项是（）A．乡试年——科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”，由秀才去应试。
轮到乡试这一年就叫“乡试年”B．文曲星——旧时迷信说法，“文曲星”是主管文运的星宿，文章写得好，能高中做大官的人，就是“文曲星”下凡。
C．解元——乡试中举，第一名叫“解元” ，第二至第十名称为“亚元” 。
D．讳——就是“忌讳” ，旧时为了对某人表示尊敬，不敢直呼其名，叫做“忌讳”，意思是某字本应避去的。
3．填空。
（1）《范进中举》作者是 _____ ， _________ 代小说家，其代表作品就是长篇章回体讽刺小说 ____ 。
（ 2）我国古典四大名著是_____ 、_________ 、，作者分别是 _______ ，时代分别是________ 、 ________ 、 _____二、阅读理解阅读下面选文，完成 4～6 题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声⋯⋯这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
”4．选文（ 1）在写范进中举发疯的过程中，可分为四个层次，即①（）；②（）；③（）；④（）。
5．众人劝说老太太，称范进为“范老爷”又拿出鸡蛋酒米等，这与从前他们对范进的态度截然相反，怎样理解这种现象?一、选词填空。
1.屠户横披了衣服， ___ _（Ａ . 挺 B. 鼓 C. 腆）着肚子去了。
2.范进抱着鸡，手里插个草标，一步一 __ _（ A. 跌 B. 歇 C. 踱）的，东张西望，在那里寻人买。
《范进中举》同步阅读“1+1”升级版一、课内阅读范进不看便罢，看了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事，老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。
我们而今派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
1．这一段写范进喜疯的过程，采用了多层次的细节描写，请将喜极而疯的过程分层叙述。
____________________________________________________________________________________________________________2．这一段的另一种技法是侧面烘托，在文中用横线画出烘托部分，并谈谈它的作用。
______________________________________________________3．文中写范进看喜报时用“看了一遍，又念了一遍”，请分析其中的意味。
______________________________________________________4．文中几处语言描写显示了作家对各色人等的性格把握得十分精细，请选取一处作分析。
______________________________________________________参考答案：1．分四层：第一层写昏厥，第二层写疯跑，第三层写跌倒，第四层写疯走上集。
23《范进中举》分层作业一、积累运用1．（2022·九年级课时练习）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．星宿．（xiù）相．公（xiāng）瘟．疫（wēn）腆．（tiǎn）B．长．亲（zhǎng）行．事（háng）规矩．（jù）掼．（guàn）C．亲．家（qìng）作揖．（yī）解．元（jiè）啐．（cuì）D．名讳．（huì）兀．自（wù）拙．病（zhuō）绾．（guān）【答案】C【解析】A.相．公（xiāng）——xiàng；B.规矩．（jù）——ju；D.绾．（guān）——wǎn；故选C。
2．（2022·九年级课时练习）下列各组词语书写完全正确的一项是（）A．带挈浑家腆着惟惟连声B．商酌膏药侥辛不省人事C．轩敞桑梓磕头连登黄甲D．皂靴跌倒攀谈谨俱贺仪【答案】C【解析】A.惟惟连声——唯唯连声；B.侥辛——侥幸；D.谨俱贺仪——谨具贺仪；故选C。
3．下列句子中加点的词语属于敬辞的一项是（）A．范进道：“晚生．．侥幸，实是有愧。
却幸得出老先生门下，可为欣喜。
”B．范进道：“高邻．．，你晓得我今日没有米，要卖这鸡去救命，为甚么拿这话来混我？”C．报录的内中有一个人道：“在下．．倒有一个主意，不知可以行得行不得？”D．听见中了，方敢伸出头来说道：“诸位请坐，小儿．．方才出去了。
”【答案】B【解析】A．“晚生”指后进的人在前辈面前谦称自己，属谦辞；B．“高邻”是对邻居的尊称，属敬辞；C．“在下”是对自己的谦称，属谦辞；D．“小儿”指谦称自己的儿子，属谦辞；故选B。
4．下列文学、文化常识表述不正确的一项是（）A．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、严监生等都是其中的典型艺术形象。
B．《范进中举》节选自《儒林外史》，作者通过对范进丑态的生动描绘，深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。
【初中课内阅读】《范进中举》课内阅读及答案课内阅读05范进即将这银子交与浑家打开来看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：方才费老爹的心，拿了五千钱来。
这六两多银子，老爹拿了去。
屠课内阅读05范进即将这银子交与浑家打开来看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。
这六两多银子，老爹拿了去。
”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。
我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不稀罕。
’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
八选文是清代小说家______作品中描述的主要事件有________。
(2★)9.所选文本的主要应用________描写和________描述塑造胡屠夫形象，并将其活生生地画出来________的性格特征。
(3★)在中举之前，范进恭敬地称屠夫胡为“岳父”，但现在他在村民中被称为“岳父”。
这种变化意味着什么？）11.细节描写能生动地刻画人物。
文章中有几个细节。
试着找一个并做一个简单的分析。
(3★)参考答案：中小学作文阅读答案净光整8.吴敬梓(1★)范进赠送银牌(1★)九语言(1★)动作★)虚伪、贪吝、庸俗、势利(答出三点即可得一★)10.“学以致用”。
等级观念深入人心。
胡屠夫的更名表明，范进的灵魂深处是肮脏的。
(1★)范金铎的追求实现后，他立即意识到自己的地位很高，不屑与胡屠夫结婚。
23《范进中举》第二课时作业（含答案）范进中举（第二课时）类文阅读一、阅读《范进中举之后》一文，完成第1~4题。
范进中举之后吴敬梓自此以后，果然有许多人来奉承他；有送田产的，有人送店房的，还有那些破落户，两口子来投身为仆，图荫庇的。
到两三个月，范进家奴仆Y鬟都有了，钱米是不消说了。
张乡绅家又来催著搬家。
搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。
到第四日上，老太太起来吃过点心，走到第三进房子内，见范进的娘子胡氏，家常戴著银丝髻；此时是十月中旬，天气尚暖，穿著天青缎套，官绿的缎裾；督率著家人、媳妇、Y鬟，洗碗盏杯箸。
老太太看了，说道：“你们嫂嫂姑娘们要仔细些，这都是别人家的东西，不要弄坏了。
”家人媳妇道：“老太太，那里是别人的，都是你老人家的J老太太笑道：“我家怎的有这些东西？”丫鬟和媳妇一齐都说道:“怎么不是？岂但这个东西是，连我们这些人和这房子都是你老太太家的！”老太太听了，把细磁碗盏和银镶的杯箸，逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了！”大笑一声，往后便跌倒；忽然痰涌上来，不省一事。
只因这一番，有分教：'会试举人，变作秋风之客；多事贡生，长为兴讼之人。
' 话说老太太见这些家伙什物都是自己的，不觉欢喜，痰迷心窍,昏绝于地。
家人媳妇和Y鬟娘子都慌了，快请老爷进来——范举人三步作一步走来看时，连叫母亲不应，忙将老太太抬放床上，请了医生来。
医生说：“老太太这病是中了脏，不可治了！”连请了几个医生,都是如此说。
范举人越发慌了，夫妻两个，守著哭泣，一面准备后事。
挨到黄昏时候，老太太奄奄一息，归天去了，合家忙了一夜。
次日请将阴阳徐先生来写了七单，老太太是犯三七，到期该请僧人追荐，大门上挂了白布球；新贴的厅联，都用白纸糊了。
合城绅衿，都来吊唁。
请了同案的魏好古，穿著衣巾，在前厅陪客，胡老爹上不得台盘，只好在厨房里，或女儿房里，帮著量白布、秤肉，乱窜。
到得二七过了，范举人念旧，拿了几两银子，给胡屠户，托他仍旧到集上庵里，请平日认识和尚揽头，请大寺八众僧人来念经，拜梁皇忏，放焰口，追荐老太太升天。
部编版九年级上册语文第22课范进中举课文原文及教案（优秀7篇）范进中举篇一［教学目标］1.学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。
2.了解古代白话小说的语言与今天口语的差异。
3.认识封建科举制度的罪恶。
［难点、重点分析］1.本文如何运用细节描写，逼真形象地体现了人物的性格特色？分析：胡屠户“拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来”，“……横披了衣服，腆着肚子去了。
”——粗鲁没修养，一副市侩丑像。
胡屠户又道：“……这十几年，不知猪油可吃过两三回哩！”——讽刺、夸张意味很浓，胡屠户对“亲家”的嘲讽，反映了他的嫌贫爱富。
屠户见女婿的后襟滚皱了许多，一路替他扯了几十回。
——横蛮不讲理的胡屠户，一下子变得憨态可鞠，十分可笑，用意颇深，讽刺效果很强。
2.与《孔乙己》相比较，有什么不尽相同之处？分析：A、从人物形象上看，写孔乙己侧重写孔乙己自身思想意识和社会地位的矛盾，通过对几个场面及他的外貌、语言、动作、神态的描写完成的；写范进则侧重写他中举前后的变化，通过他的疯和周围人的变化完成的。
B、从行文上看，《孔乙己》写了“笑”，笑得悲凉。
批判中见同情：，虽字面少见“笑”字，但却处处可笑，充满着嘲讽、批判。
C、从主人公的结局上看，一个悲惨，一个富贵，没爬上去和爬上去终究不是一回事，揭示了科举制度的罪恶和实质。
3.本文如何通过对比，讽刺鞭挞，表达作者的思想感情？分析：我们试分析三种不同的对比形式，来看对比达到的艺术效果。
①通过人物的种种丑态和高贵身份的对比，收到了强烈的讽刺效果。
那中了举人的范老爷：“抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
”（丑态之一）“走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
”（丑态之二）“在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：‘中了！中了！’”（丑态之三）在等级森严的封建社会里，举人老爷是天上的文曲星下凡，而眼前这个形象却是：穷酸、疯癫、荒唐。
课内阅读
来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。
众人和邻居见这模样，忍不住的笑。
不想胡屠户虽然大着胆子打了一下，心里到底还是怕的，那手早颤起来，不敢打到第二下。
范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。
众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。
众人扶起，借庙门口一个外科郎中“跳驼子”板凳上坐着。
胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。
自己心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了。
”想一想，更疼的狠了，连忙问郎中讨了个膏药贴着。
1.这一段对人物的描写，有外貌描写还有__________描写和__________描写。
2.“众人和邻居见这模样，忍不住的笑。
”“众人和邻居”笑什么？
3.胡屠户“心里到底还是怕的”他怕什么？
参考答案
1.动作、语言
2.笑胡屠户装模作样地打范进，笑他当初极鄙夷的人转眼间成了他惧怕的人。
3．表面怕“菩萨”，实是怕权势。
《范进中举》阅读练习阅读下文，完成文后问题。
陈毅四请深山高士①初冬季节，气温骤降，一路上，山风凛冽，草木凋零。
陈毅轻装简从，策马缓辔。
二十多里路程，往返了两次，都未见到老医生，但他并不气馁，再去造访。
②那天，恰恰天降大雪，山野里一片粉妆玉琢，白雪皑皑。
陈毅脑海里翻腾着思考的波涛：自从他奉命任新四军军长，率领部队入江苏西南部茅山地区后，由于日寇的封锁，许多伤病员得不到医药，不但丧失战斗力，而且生命危在旦夕；听说茅山深处的乾元观有位爱国老中医，叫辛三仙，采集草药，为贫苦百姓治病扶伤，深受群众爱戴；这次再登乾元观，欲请辛三仙出山，以解部队缺医少药之急……③陈毅到达乾元观正门前，“笃笃笃”，叩响了门，“吱喽”一声，正门开处，一道童问：“长官尊姓?来此何干?”④“我叫陈毅，特来拜访辛三仙老医生。
”陈毅答道。
⑤“辛师父清早出诊去了，留下上联；辛师父还留言：倘若长官对出下联，就请明天到乾元观相见，否则……”⑥陈毅看那上联是“鸦啼鹊鸣并立枝头报祸福”，不禁一笑。
原来，辛三仙把国民党军比作“鸦”，把新四军比作“鹊”，二者同登乾元观，却是祸福不同。
陈毅挥笔对出下联：“燕来雁去相逢路上传春秋。
”⑦下联中，陈毅把共产党比作“燕”，把国民党比作“雁”，表明了二者迥然不同的抗战目的和前途。
⑧翌日，陈毅第四次到乾元观拜访辛三仙，想到自己多次往返，心有所感，随口吟道：“四顾道观四拜三仙山心动，”⑨辛三仙听后，当即吟出下联：“三咏雄才三仰四军事理明。
”⑩两个相视而笑，携手入观，坐定寒喧。
谈笑之间，陈毅以辛三仙的遭遇和处境为题，联成一对：“稼轩当年哭京口，三仙今朝笑茅山。
”陈毅把辛三仙比作南宋抗金爱国名士辛弃疾（号稼轩），“京口”指辛三仙故乡镇江。
辛三仙听后，苦叹一声，招呼道童上酒。
陈毅推托说：“我有病，恕不奉陪，今日特来请辛老诊治的。
”于是辛三仙一边为陈毅搭脉，一边叫道童取药，眼望陈毅，口中却说：“陈军长，药能治假病!”“酒不解真愁!”陈毅微笑答道。
第22课《范进中举》一、阅读下面选文，完成后面小题奇人季遐年①吴敬梓话说万历二十三年，那南京的名士都已渐渐销磨尽了。
此时虞博士那一辈人，也有老了的，也有死了的，也有四散去了的，也有闭门不问世事的。
花坛酒社，都没有那些才俊之人；礼乐文章，也不见那些贤人讲究。
论出处，不过得手的就是才能，失意的就是愚拙；论豪侠，不过有余的就会奢华，不足的就见萧索。
凭你有李、杜的文章，颜、曾的品行，却是也没有一个人来问你。
所以那些大户人家，冠、昏、丧、祭，乡绅堂里，坐着几个席头，无非讲的是些升、迁、调、降的官场；就是那贫贱儒主，又不过做的是些揣合逢迎的考校。
那知市井中间，又出了几个奇人。
一个是会写字的。
这人姓季，名遐年，自小儿无家无业，总在这些寺院里安身。
见和尚传板上堂吃斋，他便也捧着一个钵，站在那里，随堂吃饭。
和尚也不厌他，他的字写的最好，却又不肯学古人的法帖，只是自己创出来的格调，由着笔性写了去，但凡人要请他写字时，他三日前，就要斋戒一日，第二日磨一天的墨，却又不许别人替磨。
就是写个十四字的对联，也要用墨半碗。
用的笔，都是那人家用坏了不要的，他才用。
到写字的时候，要三四个人替他拂着纸，他才写。
一些拂的不好，他就要骂、要打。
却是要等他情愿，他才高兴。
他若不情愿时，任你王侯将相，大捧的银子送他，他正眼儿也不看。
他又不修边幅，穿着一件稀烂的直裰②，靶着一双破不过的蒲鞋。
每日写了字，得了人家的笔资，自家吃了饭，剩下的钱就不要了，随便不相识的穷人，就送了他。
那日大雪里，走到一个朋友家，他那一双稀烂的蒲鞋，踹了他一书房的滋泥。
主人晓得他的性子不好，心里嫌他，不好说出，只得问道：“季先生的尊履坏了，可好买双换换？”季遐年道：“我没有钱。
”那主人道：“你肯写一幅字送我，我买鞋送你了。
”季遐年道：“我难道没有鞋，要你的？”主人厌他腌脏，自己走了进去，拿出一双鞋来，道：“你先生且请略换换，恐怕脚底下冷。
”季遐年恼了，并不作别，就走出大门，嚷道：“你家什么要紧的地方！我这双鞋就不可以坐在你家？我坐在你家，还要算抬举你。
【初中课内阅读】《范进中举》问题案参考答案《范进中举》问题案参考答案【问题探究】１．阅读全文厘清文章结构，将全文分为五部分并归纳段意。
（1--2段）：写范入回家至中举前的情况。
（3--5）：范进发狂。
（失去知觉、傻《范进中握》问题案参考答案【问题探究】１．写作全文厘清文章结构，将全文分为五部分并归纳段意。
（1--2段）：写范入回家至中举前的情况。
（3--5）：范进发狂。
（失去知觉、傻走、摔倒、傻走集上）（6--9）：胡屠户治疯。
（10--11）：张静斋拜访范进。
（12）：范进赏银给胡屠户。
２．中举前，胡屠户对范进又训又骂；中举后对范进又敬又畏，阿谀奉承令人肉麻。
文中胡屠户说的、骂的、训斥的、夸口的、奉承的、恭维的话，占了很大的篇章，通过语言描写和动作描写，表现了一个前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的形象。
３．中举前，邻人们对范进的窘迫不闻不问，甚至百般嘲笑嘲弄；中举后又拎鸡蛋又拎白酒，“有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的”。
通过这些鲜明对比，无情地嘲讽了当时的社会风气，阐明了科举制度歪曲人的心灵、沦丧社会风气的罪恶本质。
在现实基础上的生硬，就是嘲讽艺术的关键手段。
课文顺利地运用了生硬这一手法。
范进因中举而发狂，就是通过合理生硬而设置的情节。
在现实生活中，因中举而发狂的事未必多见到，但热衷科举、醉心功名利禄的封建制度知识分子，十寒窗痛，有的甚至就是写到须发皆白，中了握欣喜若狂，落下了榜痛不欲生实乃普遍现象。
小说在此基础上合理生硬，不仅真实可信，而且更典型，更能够揭发科举制度的罪恶。
４.范进：一个热衷功名的下层知识分子，中举前穷困潦倒，地位低贱，逆来顺受，慈爱耻辱。
中了握，情形就全然相同了。
梦寐以求的功名富贵一旦发生并使他惊艳得发了傻。
课文刻画范进中为功名利禄而神魂颠倒的典型形象。
《范进中举》习题精选一、阅读下列语段，完成后面的问题。
来到集上，见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道："中了！中了！"胡屠户凶神似的走到跟前，说道："该死的畜生！你中了甚么？"一个嘴巴打将去．众人和邻居见这模样，忍不住的笑。
不想胡屠户虽然大著胆子打了一下，心里到底还是怕的，那手早颤起来，不敢打第二下。
范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地，众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心。
弄了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。
众人扶起，借庙门口一个外科郎中的板凳上坐着．胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来；自己心里懊恼道："果然天上＇文曲星＇是打不得的，而今菩萨计较起来了．"想一想，更疼得狠了，连忙问郎中讨了个膏药贴著。
范进看了众人，说道："我怎么坐在这里？"又道："我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。
"众邻居道："老爷，恭喜高中了！适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来，好了。
快请回家去打发报录人。
"范进道："是了。
我也记得是中的第七名。
"范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。
一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。
见丈人在跟前，恐怕又要来骂。
胡屠户上前道："贤婿老爷！方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。
"邻居内一个人道："胡老爷方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！"又一个道："老爹，你这手明日杀不得猪了。
"屠户道："我那里还杀猪！有我这个贤婿，还怕后半世靠不着也怎地？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府.周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。
你们不知道，得罪你们说,我小老这一双眼睛，却是认得人的.想著先年,我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷。
今日果然不错！"说罢，哈哈大笑。
众人都笑起来，看看范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。
范举人先走，屠户和邻居跟在后面；屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
到了家门，屠户高声叫道："老爷回府了！"老太太迎着出来，见儿子不疯，喜从天降。
众人问报录的，已是家里把屠户送来的几千钱打发他们去了。
范进拜了母亲，也拜谢丈人。
胡屠户再三不安道："些须几个钱，不够让你赏人."范进又谢了邻居，正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来："张老爷来拜新中的范老爷。
"说毕，轿子已是到了门口。
胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来，邻居各自散了。
范进迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金带.皂靴。
他是举人出身，做过一任知县的，别号静斋。
同范进让了进来，到堂屋内平磕了头，分宾主坐下。
张乡绅先攀谈道："世先生同在桑梓，一向有失亲近"范进道："晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。
"张乡绅道："适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生；我和你是亲切的世兄弟"范进道："晚生侥幸，实是有愧；却幸得出老先生门下，可为欣喜。
" 张乡绅四面将眼睛望了一望，说道："世先生果是清贫。
"随在跟的家人手里拿过一封银子来，说道："弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收看。
这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便；弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还还净，就送与世先生，搬到那里去住，早晚也好请教些。
"范进再三推辞，张乡绅急了,道："你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了！"范进方才把银子收下，作揖谢了。
又说了一会，打躬作别。
胡屠户直等他上了轿，才敢走出堂屋来。
范进即将银子交给浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子；即便包了两锭，叫胡屠户进来，递给他道："方才费老爷的心，拿了五千钱来，这六两多银子，老爹拿了去。
"屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道："这个，你且收着.我原是贺你的，怎好又拿了回去？"范进道："眼见得我这里还有这几两银子,若用完了，再来问老爹讨来用。
"屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。
口里说道："也罢，你如今相与了这个张老爷，何愁没有银了用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇!"又转回头来望着女儿,说道："我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说：'姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门去给他用，只怕姑老爷还不希罕。
今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！'说了一会，千恩万谢，低着头,笑眯眯的去了。
1.选文第一节主要运用 . 描写来表现范进中举后喜极而疯的状态的。
2.范进中举发疯后,"昏昏沉沉，如在梦中一般"，而醒后却"记得中的是第七名"，这是否矛盾？为什么？３．范进因中举而疯，治疗的方法却极其简单----狠狠地打一嘴巴,你认为这一情节合理吗?为什么作者这样构思?4.分析第二节中划线句子,说说胡屠户和众人之笑的原因是什么?5.范进中举之后,他周围的人的态度也随之发生了许多改变,试举一例说说有什么变化?为什么会变?6.张乡绅来拜会自己的女婿,为什么胡屠户＂忙躲进女儿房里，不敢出来＂，直到张乡绅走后，＂才敢走出堂屋来＂？7.善用夸张.讽刺的手法是<<儒林外史>>的一大特色.找出文段中你认为好笑的地方,并分析其作用:二、阅读下面一段文字，思考并回答以下几个问题．①范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：‚噫！好了！我中了！‛说着，往后一跤跌倒，牙关紧咬，不省人事。
②老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
③他爬将起来，又拍着手大笑道：‚噫！好！我中了！‛笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。
④走出大门不多远，一脚在塘里，起来，头发都跌散了，两手黄泥，一身的水。
⑤众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：‚原来新贵人欢喜疯了。
‛老太太哭道：‚怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？‛娘子胡氏道：‚早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好！‛众邻居劝道：‚老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
1.文中空缺处，依次应填的一组词是哪几个词?这段主要描写了什么场面?2.. 选段通过多种描写，刻画了范进中举发疯的丑态，请写出关键的词语：⑴语言: ⑵动作: ⑶外形:3. “好了！我中了！”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？请简要说明。
（不超过40字）4. 描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。
按要求写出相应的语句。
⑴烘托范进昏厥时怕人情景的是:⑵烘托范进疯走狂奔的是:三、范进中举（一）阅读下面文字，回答1—6 题。
次日，范进少不得拜拜乡邻。
魏好古又约了一班同案的朋友，彼此来往。
因是乡试年，做了几个文会。
不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：‚不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。
如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行里替你寻个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小磕西北风！‛一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。
辞了丈人回来，自心里想：‚宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？‛因向几个同案商议，瞒着丈人，到城里乡试，出了场，即便回家，家里已是饿了三天。
被胡屠户知道，又骂了一顿。
1、本文段选自清代小说家，字的章回体长篇讽刺小说的第三回。
2、本文段属于小说情节的部分。
3、文段中，胡屠户认为范进中相公是。
4、胡屠户认为要中老爷必备的三个条件是（1），（2 ），（3）。
5、本文段主要通过描写刻画胡屠户的这一粗俗势利的人物形象；通过描写表现范进的的思想性格。
6、概括本文段的主要内容。
四、阅读下面文字，回答7—12 题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，……这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
‛7、给加点字注音（1）不省（）．人事（2）一脚踹（）．在塘里（3）拙（）．病（4）再为商酌．（）8、这段文字可分四层，请写出并用简洁语言概括层意。
第一层（）第二层（）第三层（）第四层（）9 、这段人物描写除了对范进进行多层次的细节描写外，还写了、、、等人的表情、动作和对话，这种写法叫，这里处处衬托是为了突出。
10、这段文字对范进描写主要是描写和描写。
11、从修辞看，这一情节用的是，其作用是。
12、用一句话概括这段文字的大意。
五、阅读短文，回答问题。
（16分）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，……这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
‛1、文中表现范进惊喜过望的一个字是，写足其疯劲的短语是，对其疯劲加以漫画式“丑化”的句子是。
（3分）2、范进发疯的过程可分为哪四步。
（2分）3、找出文中描写范进发疯过程中表情的词句，说说这些表情之间有什么联系。
（3分）4、从表达方式上看，本段主要采用和；从描写角度看，本段中，众人的反应属于。
（3分）5、用//为本段划分层次。
（1分）6、联系全文，范进发疯的主要原因是。
（2分）7、范进中举发疯说明了。
（2分）答案一．1、不矛盾。
表现出范进的热衷功名，利欲熏心。
头脑中除了中举之外已无其它的念头。
2、合理，表现出作者对范进这样的人的厌恶、鄙视。
3、胡屠户是为掩饰自己说瞎话而假笑，众邻居是嘲笑胡屠户说瞎话而笑。
4、（举例略）因为范进中举之后就是老爷了，就意味着升官发财了。
