小亦可为 作文

小亦可为作文600字事虽小，亦可为。

有些举动虽然看起来微不足道，却带给了别人莫大的温暖。

午后的阳光照进屋中，是那样的温暖。

我照例去病房探望姥爷。

六号病床上的老婆婆已经搬走，又住进来一个中年女子，她面色发白，神情有些憔悴，因为患了白血病的缘故，头发都掉光了，与病房的阳光有些不搭。

但总是不见她像其他身患重病的人一样神情凝重，很多时候她都会报人以微笑，把病房中的阴霾驱散开，给病房中的病人带来一些温暖。

“妈妈，妈妈！”中午时分，一个衣着带些泥泞的中年男子领着一个小男孩来探望她，中年男子手里总拿着饭盒，然后小心翼翼的把饭菜摆在小桌板上，三个人围在病床前默默吃着午饭。

饭盒里的肉总是寥寥可数。

可以看出来他们生活并不富裕。

我看到这样的情景，灵魂仿佛被打了一棒子，心里说不出的难过，却也帮不了什么。

只能帮她做一些很小的事情，在空闲时候多帮女子打来一瓶热水，却给女子带来莫大的温暖。

“姐姐，你看！”我很好奇，便问小男孩：“你弄了这么多蚕蛹是作何用？”小男孩如实的告诉了我：“这蚕蛹能卖钱，我和小伙伴找了些来，等赚了钱，就能让妈妈每天吃的更好一点…。

”五号病床上的男子听过后，把小男孩招了过去，仔细询问了价格，竟把一袋蚕蛹全部都买了下来，一连几天都如是。

我问他缘由，他只说喜爱吃蚕蛹，恰好小男孩心灵手巧，能捉到蚕蛹，也不用专门到市场上去买了。

小男孩一家的生活渐渐好起来。

跟着好起来的，还有我姥爷的病。

等到我姥爷出院那一天，我去倒最后一次垃圾，刚好碰到了五号病床的中年男子也去扔一大包东西。

小亦可为作文700字其实，小诗，比如五七言的律诗、绝句之类的古典诗，或者《繁星·春水》之类的现代诗，其中的精妙更是没有穷尽的。

往往是小诗，能够触及人们的心灵；又往往是小诗，能够表现出最美的景色。

又往往是小诗，能够心怀天下，气魄万千。

小诗虽小，在意境、表现力和气势上却总是胜于鸿篇巨制。

“诗人的心情，更适合于诗了，然而诗人写不出”表现的是诗人疾病缠身，但心灵愈发美丽，灵感泉涌，她表现出的迫切心情，为后世处于同样境地的文人所吟诵；“取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君”表现的是诗人始终如一的、真挚的情感，为历代的有情人所引用；“戎马关山北，凭轩涕泗流”表现的郁结块垒，是诗人的满怀热忱却不得其志，贫困潦倒的报国之心，为历代握璠而铩羽的志士所自比；“会当凌绝顶，一览众山小”表现的是诗人踌躇满志，想登上最高的峰峦，俯瞰天下的豪情，为古往今来鸢飞戾天者所推崇。

小亦可为作文小亦可为作文（通用8篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小亦可为作文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

小亦可为作文篇1锲而不舍，金石可镂。

千里之行，始于足下。

所谓水滴石穿，便是小小的力量，然而小，亦有属于自己的价值。

缓缓步入古琴教室，四周用檀木所雕的桌椅细致刻着流畅的花纹处处流转着细腻温婉，瓷盆栽着株娇艳珍珠梅。

梅香袅袅萦绕鼻翼，而悠扬琴声于空气中荡漾。

一个稚嫩的声音突兀传来：“我为什么要练这么简单的指法啊……”我循声而望，只见一个小姑娘坐在古琴后自言自语地抱怨。

唇角微微上扬，心底漫上一个熟悉的影子，那是从前的自己，那时的我同她一样不懂得“小”的力量。

初学琴时，我迫不及待地想学习华丽繁复的曲子，老师却只教给我基础的指法：抹、挑、勾、踢。

我很快学会了，然而老师只是让我一遍又一遍地练习。

年幼的我不服气，赌气的心情便体现在了琴音上，十指机械地做着挑拨琴弦的动作，速度越来越快却杂乱无章，毫无美感。

渐渐地心情由兴奋转为无趣，又跌落至烦闷。

浑厚优雅的音色也被手指搅乱成低沉暗哑的嘶吼。

忽然，老师的声音从琴音中滑出：“你都练好了？”我一惊，莫名不敢看老师的眼睛，只垂头低低地回应：“练好了。

”老师在对面坐下，深深地望了我一眼，并不言语，只静静地开始弹奏。

抬臂，垂腕，食指轻靠在拇指尖端，忽地指尖舒展，在空中划出一道浅浅的抛物线，清脆圆润的声音沉稳而端庄地轻轻自琴中逸出，似乎泛起一圈圈声音的涟漪。

我不自觉地微张开嘴，怔怔地聆听着，心中的浮躁也被古琴一声声低吟浅唱抚平，如一双温柔的手将纠结的心缓缓铺展开。

“好听吗？”老师看向我，眸底是嫣然的笑意，她没有听我的回答而是继续说“其实我只是弹了一遍你刚刚练的指法。

”见我吃惊的模样又是微笑：“你可知为什么我们弹起来感觉不同？指法虽小，却是所有曲子的基础，要得惊人艺，须下苦功夫。

小亦可为多年以前，听老师说暑假后会有一次重要的体测。

看一看这弱不禁风的我，心中不禁打了个寒战，于是我暗下决心，坚持让我的身影出现在每晚的操场上。

太阳已经没有了中午的炎热，几束耀红的余辉穿透天边多多同蝉翼般薄的白云，呈现出一片动人的晚霞。

清幽宁静的校园中唯有几声活力的鸟鸣四处回荡。

就在这个没有外人的世界里，我向目标迈起了小小一步。

日积月累，体侧的日子终于到了。

我带着一颗平静之心走向操场。

小鸟向我招手，树木朝我低头致意，低吟浅唱的微风拂面而过，让信心充满浑身。

体质的增强，成绩的提高。

我乐在了心里，这莫过于对外最大的鼓励。

人民诉说了自己内心的痛苦，表达了内心最强烈的愿望。

生活中处处皆小，小也常常被我们所忽视。

但是不要轻视小，小中有真情；不要忽略小，小中见大义；不要疏忽小，小亦可为。

我踏上火红的塑胶跑道，心里仿佛有万马在奔腾。

我试图探索这熟悉而又陌生的跑道。

然而探索是残酷的。

我的步伐由轻盈变得沉重，体力好似指缝间的细沙般迅速地流失了。

肌肉酸疼，口干舌燥，我的姿势越来越僵硬。

我得脸刹那间被热气熏得涨了起来，胸口仿佛被巨石所压，让我每喘一口气都变得艰难。

在疲累的驱使下，我慢下了脚步，双手插在腰间，鼻腔中充斥着烟尘的气息。

天仿佛刹那间黑暗了下来，夜幕笼罩着整个世界，校园里的路灯显得几分黯淡无力。

在这操场上我竟如此渺小，而我却继续跑着，一个个的目标呈现在眼前：电线杆、篮球杆、主席台……第一天就在达到这一个个小目标的同时结束了今天的小小一步。

从此我夜以继日地带着每一个小目标在这操场上独自一人辛苦锻炼，没有人注意。

我在前行，而我仅仅是在暑假的哪一点闲暇做了一件小却十分有意义的事。

这就是前行的脚步，他虽然很小，日积月累，却能带我走向成功。

不要轻视小，小中有真情；不要忽略小，小中见大义；不要疏忽小，小亦可为！老二。

小亦可为作文小亦可为。

小时候，我总是觉得自己太小，太渺小，无法做出什么大事情。

每当老师布置作文题目时，我总是觉得无从下笔，因为我觉得自己的生活太平凡，没有什么好写的。

但是，随着时间的推移，我逐渐意识到，即使是小小的我，也可以为这个世界做出一些改变，可以为作文创作出一些不平凡的内容。

小时候，我总是觉得自己的生活平淡无奇，没有什么值得写的。

但是，当我开始用心观察周围的人和事时，我发现其实生活处处都有值得写的故事。

比如，那位默默付出的老师，那个勇敢坚强的同学，那个无私帮助他人的陌生人……他们的故事或许不曾被人写下，但是它们都是那么地感人，那么地值得被记录。

于是，我开始用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的文字去记录，小小的我也可以为作文创作出一些不平凡的内容。

或许，你也曾有过和我一样的感受，觉得自己太小，无法做出什么大事情。

但是，我想告诉你，其实每个人都可以为作文创作出一些不平凡的内容。

只要你用心观察，用心感受，用心记录，你就会发现，生活处处都有值得写的故事。

或许，那些故事并不惊天动地，但它们都是那么地真实，那么地温暖，那么地感人。

所以，不要觉得自己太小，无法做出什么大事情，因为小亦可为。

或许，你会问，我能为作文创作出什么不平凡的内容呢？其实，不平凡的内容并不一定是大而全的故事，它可以是一个微小的细节，一个感人的瞬间，一个发人深省的思考。

只要你用心去观察，用心去感受，用心去记录，你就会发现，不平凡的内容无处不在。

或许，那是一次与家人的温馨相聚，一次与朋友的深夜倾诉，一次与陌生人的互助相助……这些微小的细节，这些感人的瞬间，这些发人深省的思考，都是那么地真实，那么地温暖，那么地感人。

所以，不要觉得自己的生活平淡无奇，因为小小的你也可以为作文创作出一些不平凡的内容。

所以，不要觉得自己太小，无法做出什么大事情，因为小亦可为。

用心去观察，用心去感受，用心去记录，你就会发现，生活处处都有值得写的故事。

小亦可为作文800字小亦可。

小亦可是一个活泼可爱的小女孩，她有一头乌黑亮丽的长发，一双明亮有神的大眼睛，还有一张灿烂的笑脸。

她不仅外表可爱，而且性格开朗，善良可爱。

小亦可是一个喜欢学习的好孩子。

每天放学后，她总是第一个跑到家里，做好作业，然后就开始看书。

她喜欢读各种各样的书，有故事书、科普书、还有诗歌书。

她说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”她的目标是将来成为一个优秀的作家，她相信只有多读书，才能写出好的作品。

小亦可还是一个热爱运动的好孩子。

每当放学后，她总是第一个跑到操场上，开始进行各种各样的运动。

她喜欢打篮球、跑步、还有跳绳。

她说，“运动可以让我们的身体更健康，也可以让我们的心情更愉快。

”她的目标是将来成为一个优秀的运动员，她相信只有多运动，才能拥有更健康的体魄。

小亦可还是一个乐于助人的好孩子。

每当她看到别人需要帮助的时候，她总是第一个伸出援手，帮助他们解决问题。

她说，“帮助别人就是帮助自己，只有让别人幸福，自己才能幸福。

”她的目标是将来成为一个优秀的志愿者，她相信只有乐于助人，才能让这个世界更美好。

小亦可是一个热爱生活的好孩子。

每当她看到美丽的风景、听到动人的音乐、品尝到美味的食物的时候，她总是第一个感叹，“生活真美好！”她说，“只有热爱生活，才能让我们的生活更加精彩。

”她的目标是将来成为一个幸福的人，她相信只有热爱生活，才能拥有更加幸福的人生。

小亦可是一个充满希望的好孩子。

她相信只要努力，就一定能够实现自己的梦想。

她说，“只要我们有梦想，就一定会有希望。

”她的目标是将来成为一个成功的人，她相信只要有希望，就一定会有成功。

小亦可，一个活泼可爱的小女孩，她的笑容总是那么灿烂，她的眼睛总是那么明亮，她的心灵总是那么善良。

让我们一起祝愿小亦可，早日实现自己的梦想，让她的笑容一直灿烂下去。

小亦可为作文
小亦可为。

小时候，我总是觉得自己太小，太娇弱，无法做一些大人们能
做的事情。

我看着大人们忙碌的身影，心里总是默默地羡慕着。

但
是随着时间的推移，我渐渐明白，其实小亦可为，只要我用心去做，我也能做很多事情。

首先，小亦可为关爱他人。

虽然我只是一个小孩子，但我可以
在自己的能力范围内，关心身边的人。

比如，我可以帮助奶奶拿东西，给爸爸妈妈倒杯水，帮助同学解决问题等等。

这些小小的举动，也能让他人感受到温暖和关爱。

其次，小亦可为学习努力。

尽管我还只是一个学生，但我可以
用自己的努力和汗水去证明自己。

在学习上，我可以认真听讲，积
极思考，勤奋学习，争取取得好成绩。

这样不仅可以让自己受益，
也可以让家人老师感到骄傲。

再次，小亦可为环保节约。

虽然我只是一个小小的个体，但我
可以在日常生活中做出一些环保节约的举动。

比如，节约用水用电，
垃圾分类，少用塑料袋等等。

这些看似微不足道的举动，却能够为地球环境做出一份贡献。

最后，小亦可为传播正能量。

在日常生活中，我可以用积极乐观的态度面对困难，鼓励他人，帮助他人，传递正能量。

这样不仅可以让自己的心境变得更加美好，也可以感染身边的人，让大家都充满正能量。

总而言之，小亦可为，只要我们用心去做，不管我们身处何种角色，都可以为这个世界带来一些改变。

每个人都有自己的价值和意义，只要我们用心去发现和实践，我们都可以成为这个世界上不可或缺的一部分。

让我们一起努力，用自己的方式，为这个世界带来更多的美好。

小亦可为作文800字范文小亦可。

小亦可，是我的好朋友，也是我的邻居。

他是一个非常聪明、活泼的男孩，总是充满了好奇心和探索精神。

他有一头乌黑的短发，一双明亮的大眼睛，总是带着灿烂的笑容。

他的笑容就像阳光一样温暖，让人感到快乐和幸福。

小亦可是一个非常热爱运动的孩子，他喜欢踢足球、打篮球、游泳等各种运动项目。

每当放学后，他总是会召集我们一起去操场上踢足球，有时候还会组织篮球比赛，让我们在运动中快乐成长。

他的运动天赋非常出色，经常能够在比赛中展现出非凡的技术和身手，成为了我们的骄傲。

除了热爱运动，小亦可还是一个学习非常努力的孩子。

他在学校中总是能够取得很好的成绩，尤其是在数学和科学方面，更是表现出色。

每当遇到学习上的困难，他总是能够沉着冷静地面对，不断努力，直到克服困难。

他的努力和坚持精神深深地感染着我们，让我们也都受益匪浅。

小亦可是一个非常热心肠的孩子，他总是乐于助人，乐于奉献。

每当有同学遇到困难，他总是会伸出援手，尽自己所能去帮助他们。

有一次，班里的一个同学生病了，他主动去照顾他，照顾了一整个星期，直到同学病愈。

他的善良和热心让我们非常感动，也让我们学会了如何去关爱他人。

小亦可，是一个充满活力和阳光的男孩，他的笑容总是能够感染着身边的每一个人。

他的努力和坚持让我们学会了如何去面对困难，如何去努力奋斗。

他的善良和热心让我们学会了如何去关爱他人，如何去帮助他人。

他就像一颗闪亮的星星，照耀着我们的成长之路，让我们在他的身上学到了很多东西。

小亦可，是我最好的朋友，也是我最亲近的邻居。

他的出现让我的生活变得更加丰富多彩，也让我学会了很多东西。

我会永远珍惜我们之间的友谊，永远记得他给予我的帮助和关爱。

愿我们的友谊天长地久，愿我们一直都能够在彼此的身边，共同成长，共同前行。

小亦可为_点面体作文700字小亦可为可以看作我们数学上的点动成线,线动成面,面动成体.学习亦是如此.每一次考试都是一次锻炼的机会,我们应认真对待每一次锻炼.有了成绩要及时忘记,有了成绩要铭记于心,有了不足要学会改正.爱学习的人和不爱学习的人是不同的.爱学习的人会把学习当做一种乐趣,他们喜欢生活在知识的世界里.虽然人们都说他们是书呆子.但他们却可以做到点动成线,线动成面,面动成体.小亦可为.友情亦是如此.每个人都需要朋友,朋友不同感情不同.我们要以诚相待.有了矛盾要及时寻找原因,最终和解有了分歧要反省自己,然后取长补短有了错误要相互指出相互改正,互相监督.友情对于每个人都很重要,克服挫折有时需要友情的鼓励,克服弱小有时需要友情的支持因为他可以做到点动成线,线动成面,面动成体.小亦可为.学雷锋亦是如此.生活中的点滴小事都可以给予我们不同的启迪.像,在街道上散步时,随手捡拾垃圾放学路上,同学自行车链掉了,对于我们来说,这何尝不是一件轻而易举的事看到一位盲人过马路时,面带微笑的扶他过马路,又怎敢说很呢.但事虽小,却足以带来巨大的启迪.现实生活中,好人永远比坏人多,黑暗永远都不能战胜光明.挫折永远都不能阻止强者前进的脚步.因为它可以做到点动成线,线动成面,面动成体.小亦可为.读书亦是如此.陶渊明老先生读书的原则就是不求甚解,不求甚解的意思就是读书只求体会要领不再一字一句的解释上过分深究.诸葛孔明亦是如此.善于观察作战时的天气,善于分析作战时的地理形势.他们都做到了点动成线,线动成面,面动成体.而方仲永,他天生聪慧过人,却因父亲贪图荣华富贵,最后泯然众人矣.所以说,小亦可为需要三步：点动成线,线动成面,面动成体.因此别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.否则小亦不可为.版权作品,未经《xxxxx》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任.“对比”作文300字今天,李老师给我事了一件事,让我们对比现在和过去,我们采访了一下家长......过去,他们吃饭吃不饱,每天都穿补的衣服,妈妈小时候最大的梦想是吃上一顿好吃的饭,穿上新衣服,背上新的书包,快快乐乐的上学,每天都有人接送,他们小时候玩的都是泥巴、玻璃珠......我们现在玩的都是高科技的,玩具火车、有名的喜洋洋布玩具,还会说话......想要什么就要什么,没有买不到的,想吃快餐,接着就去吃,想买好吃的,自己去买,买了问家长要钱,再去买,想要这个给你买,想要那个给你买,都是成千上万的,我们可比爸爸、妈妈幸福多了.它们都要饿着肚子,我们每天吃的饱饱的,但我们去少了快乐,没有了快乐,有幸福有什么用,每个人都要快快乐乐的,才有幸福......。

小亦可为哪个地方的作文英文回答：In this essay, I will be discussing the topic of Xiao Yi Ke. I will first provide a brief introduction to Xiao Yi Ke, and then I will discuss the significance of Xiao Yi Ke to the people and culture of the region.Xiao Yi Ke is a small village located in the Yunnan Province of China. The village is home to a unique ethnic group known as the Yi people. The Yi people have their own unique language, culture, and traditions. Xiao Yi Ke is a important cultural heritage site for the Yi people, and it is also a popular tourist destination.中文回答：小亦可作为彝族人民的重要传统文化遗产地，也是一个热门的旅游目的地。

首先，小亦可是彝族祭祀的重要场所，这里供奉着彝族人民的祖先神灵。

每年，彝族人民都会来到小亦可朝拜，祈求祖先的保佑。

其次，小亦可是彝族传统文化展示的窗口。

这里保留着许多彝族传统民居、服饰、歌舞等文化元素。

游客可以在这里体验到彝族文化的魅力。

最后，小亦可也是一个自然风光优美的地方。

这里青山绿水，风景如画。

游客可以在这里登山、露营、赏花等户外活动，享受大自然的馈赠。

总之，小亦可是一个集历史文化、传统文化和自然风光于一体的旅游胜地。

它不仅是彝族人民的重要文化遗产，也是云南省乃至中国的重要旅游资源。

小亦可为初中优秀作文小亦可为初中优异作文晚上十一点二十三分，我坐在桌前，对着一张纸条发愣。

这是一场班主任安排的活动，一看便是那种“温暖全世界”的类型，在接下来两周中，协助指定的一名同学，不能让他发现，我总觉得这大可不用，同学之间的互帮互助太微乎其微，底子解决不了任何本质问题，再者能帮到的当地素日里帮的差不多了，真实不用大费周章。

实际却与我的预期大致相同，没有什么本质的行为，咱们都在做一些信手拈来的芝麻大的事，买瓶水，写张祝愿便签来句鼓舞......都是些微乎其微的小事，在我眼中形同虚设。

但是逐渐地，逐渐地，我开端留心到一些从未重视过的工作，例如刚上完体育课汗流浃背之际一瓶清凉解渴的饮料是多么的动人肺腑;例如清晨顶着刀子相同锋利的北风行进到学校时一张“天冷了，多穿衣”的爱心便签有多么的温暖人心;例如，成见数学题时一份交心的不知是谁放在周围的解析有多么让人如释重负，我逐渐发觉有时候当你忙的焦头烂额累的气喘吁吁，或许你需求的仅仅一小袋交心的零食，一小张纸片，这些毫无实际意义的小物件或许会成为沙漠中的一场甘露，拨走日子傍边布满的乌云，班里好像充溢这一种无法言明的气氛，模糊中带着甜美，让每个人在往常的日子中嘴角有意无意的勾起一抹淡淡的浅笑。

所以我逐渐地加入了这个队伍，我开端在课间悄悄跑去小店买来小包装的零食饮料，开端用不归于自己的笔记在精美的信纸上怀着满心的窃喜把它放在别人桌子的角落里，带着口是心非悄悄等待着同学拿到它之后脸上或惊奇或温暖的笑脸，然后相同惊喜地发现另一个不知名的同学悄悄塞到笔袋里的'祝愿，我开端留心其他的一些小事，留心每天早上路过校门口时保安大爷脸上憨厚的浅笑，满脸的皱纹堆积在一起，留心每次发下来的作业，教师详尽的圈画修正，留心散落一地的书本，第二天被母亲交心的回收书架。

两周后活动完毕了，我不知什么时候变得和早年不相同了，我会在往常不时的对同学说几句鼓舞的话，我会在教师的桌子上留下两盒润喉糖，我会替母亲收拾杂乱的桌面，会在周末给外婆发上长长的问好短信，我开端有意无意的让自己浅笑，我会告知自己要想想别人，要协助别人，温暖别人，由于一件一件点点滴滴，让别人欢喜，让自己满意。