校外实习基地上报

幼儿园实习基地申请报告尊敬的领导：您好！我是××大学的幼儿教育专业学生，即将完成学业，毕业后将进入幼儿教育行业。

为了更好地提高自己的幼教实践能力，我特此向贵园申请成为其实习基地，并希望能够得到您的支持和帮助。

首先，我选择贵园作为实习基地的原因有三个方面的考虑：其一，贵园在幼儿教育领域的卓越声誉。

通过我对贵园的调研和了解，我了解到贵园是一所优秀的幼儿教育机构，拥有一支优秀的教育团队和先进的教育理念。

我希望能够在这样一个积极、进取的团队中学习，提高自己的专业素养。

其二，贵园拥有先进的教育设施和教育资源。

幼儿教育是一门实践性很强的学科，理论知识的学习是不够的，实际操作能力的培养非常重要。

贵园的先进设施和资源可以为我的实践提供良好的环境和支持，我相信这对我的职业生涯发展有着积极的影响。

申请加入贵园的实习基地，我希望能够有机会参与各类教育活动，并与各位老师一起进行共同的教育实践。

我希望通过这次实习，能够更好地了解幼儿教育的真实情况，提高自己的实践能力，增加自己的教学经验，为将来的教育工作做好充分的准备。

同时，在实习期间，我也愿意尽我的一份力量，为贵园的教育事业做出贡献。

我的实习时间为××年×月至××年×月，如果能够成为贵园的实习生，我将全心全意地投入到实践中，并严格要求自己，不辜负您的期望。

希望贵园能够给予我一个机会，我期待能够成为贵园的一员，与各位教师一起学习、成长。

最后，衷心感谢您百忙之中阅读我的实习申请信，我真诚期待着您的答复。

谢谢！此致敬礼。

校外实训报告校外实训报告(通用7篇)在学习、工作生活中，接触并使用报告的人越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编精心整理的校外实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

校外实训报告1为期四天半的单证实训已经悄然结束了，在微机房里的这几天，实际操作的机会很多，与平时上课的理论知识连接起来运用，有不小的收获。

在这次的实训中，我们都接触到了很多以往中在课堂上没有遇到的一些问题，并且也掌握了一些额外的只有自己操作过才能弄明白的知识。

这些对于我们学习国贸专业的学生来说也是为未来的从业道路添枝加叶，让自己更有实践的经验，虽然和在公司实训还是会有一定差距，但已经让我们很有收获。

本次实训课程主要是单证的制作到后来的模拟，一是进行业务操作流程的训练，为以后从事进出口贸易工作打下基础。

我们作为国际经济与贸易专业的`学生，对这方面知识的了解和学习就显得十分必要和重要了。

因此，学校安排的实训令我们都很在意，一方面我们可以学以致用，把平时书本上的知识和实际操作结合在一起，提升自己的专业知识，另一方面，也可以更好的了解真正工作时，我们需要做的时怎样的一个流程，不让自己出去后，茫然无措。

总之是一次实践与理论很好的互相切磋的机会，班上的同学都每天都很认真的在练习。

在这次的实训中，我发现了很多自身存在的问题，一些基本的知识比较模糊，制作单证时必须要照着资料课本做，不然都不知道如何下手。

刚开始实训时，手足无措，心烦气躁，做了一下就没有耐心了，感觉很难很复杂，那些关系都分不清楚还有几个当事人的义务和责任，在网上查找资料，搜模版，感觉太难。

后来，慢慢适应，不懂的在跟同学讨论或者问下老师，就相对简单了很多。

那几天时时刻刻都感觉还有蛮多事没有做，心里不好受，做完了以后心情就舒畅很多，在这次实训中同时也让我学到了作为一个单证人员，首先要有过硬的基础理论知识，然后就是要有耐心和细心，有点像朋友学的会计专业，都要求在操作时仔细严谨，不能掉以轻心。

实习基地工作的总结（精选5篇）实习基地工作的总结篇1几个月的工总实习转眼就过去了。

通过这次实际的基地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。

在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。

这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。

以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。

这次实习的前两天是学习扎钢筋，第一天是扎一个圈梁。

圈梁钢筋的绑扎：1：圈梁钢筋一般在模板织好后绑扎。

当采用预制绑扎骨架时，可将骨架按编号吊装就位进行组装，在构造柱处进行搭接绑扎。

2：在模内绑扎时，按箍筋间距在模板一侧划好箍筋间距，放箍筋后穿入受力钢筋，与箍筋绑扎。

绑扎时箍筋应与受力钢筋垂直，箍筋搭接处沿受力钢筋方向互相错开。

3：圈梁钢筋应交圈绑扎，使成封闭形。

在内外墙交接处、大角转角处的锚固拐入长度均应符合设计要求。

4：圈梁和构造柱钢筋交接处，圈梁钢筋要放在构造柱内侧，锚入柱长度应符合设计要求。

5：圈梁钢筋的搭接长度，对一级钢筋搭接长度不少于30d;二级钢筋不少于35d(d为受力钢筋直径)。

搭接位置应相互错开，有绑扎接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积百分率应符一截面受拉区不大于25%，受压区不大于50%。

6：圈梁与楼梯间、附墙烟囱、垃圾道及洞口部位相碰，钢筋需切断时应搭接补强，构造要求符合设计要求。

第1篇尊敬的校领导：您好！我谨代表我们学院全体师生，向您提交一份关于建立校外教学实践基地的申请书。

随着我国教育事业的发展，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。

为了提高学生的综合素质和实践能力，培养符合社会需求的高素质人才，我们希望通过申请建立校外教学实践基地，为学生提供更加广阔的实践平台。

以下是具体申请内容：一、申请背景1. 教育改革需求：近年来，我国高等教育改革不断深化，实践教学环节的重要性日益凸显。

教育部明确提出，要加强实践教学，提高学生的实践能力和创新能力。

2. 学院专业特色：我院开设的专业涉及多个领域，具有较强的实践性。

为了让学生更好地将理论知识与实践相结合，提高就业竞争力，建立校外教学实践基地势在必行。

3. 企业需求：随着我国经济的快速发展，企业对高素质人才的需求日益增加。

建立校外教学实践基地，有助于学生了解企业需求，提高就业率。

二、基地建设目标1. 提高学生实践能力：通过校外教学实践基地，让学生在真实的工作环境中，将所学理论知识与实践相结合，提高学生的实践能力和创新能力。

2. 培养高素质人才：通过与企业合作，共同培养适应社会需求的高素质人才，为我国经济发展提供有力支持。

3. 促进校企合作：通过建立校外教学实践基地，加强与企业的合作，实现资源共享、优势互补，推动学院教育教学改革。

三、基地建设方案1. 基地选址：根据我院专业特色和地理位置，选择具有代表性的企业或机构作为校外教学实践基地。

2. 基地建设内容：主要包括实验室、实训室、实习基地等，以满足学生实践教学需求。

3. 基地运营管理：建立完善的基地管理制度，明确基地职责、运营模式和管理办法。

4. 师资队伍建设：与企业合作，选派优秀企业工程师、技术骨干担任基地导师，为学生提供专业指导。

5. 教学资源整合：整合学院和企业资源，共同开发实践教学课程，提高教学质量。

四、基地建设预期效益1. 提高学生实践能力：通过校外教学实践基地，学生能够将所学理论知识与实践相结合，提高实践能力。

目录1 实习动员 (2)1.1 实习目的 (2)1.2 实习要求 (2)1.3 实习方式提要 (2)2 本次校外实习内容 (2)2.1 安全培训 (2)2.2 各分厂简介 (2)3 石油钻机设备 (3)3.1 钻机主要设备 (3)3.2 钻机的组装 (4)3.3 钻机顶驱 (4)3.4 海洋钻机 (5)4 实习总结 (5)1 实习动员1.1实习目的（1）重点了解石油钻井的工艺过程，了解常规陆地钻井设备装置的组成、结构、工作原理以及现场使用工况：简单了解常规钻机的安装、调试过程以及常规钻采设备的典型设备维修工艺。

（2）通过参加现场实践，提高学生的综合素质和实践能力，进一步培养学生热爱劳动、关心集体、遵守纪律、吃苦耐劳的素质业绩艰苦奋斗的作风，增强学生学习的自觉性、自主性以及责任感和事业心。

1.2实习要求（1）到钻机机修厂了解钻机相关部件的结构组成、常见问题以及维修工艺过程及设备（2）到钻机制造厂了解钻机的重要部件的制造过程及制造设备、了解钻机的总装过程以及调试方法及相关设备（3）根据条件，尽量可能组织跟班劳动，并适当组织一些工艺活动或社会调查（4）严格遵守实习纪律与现场技术安全规定（5）实习结束前严格实施实施考核1.3实习方式（1）以生产实习为主，适时组织一定的现场教学。

现场教学可由专业教师或聘请现场工程技术人员讲授。

（2）在生产实习过程中，先由现场技术人员进行总体介绍，提出要求和注意事项，然后由教师或现场技术人员分组带领学生参观讲解，并且留一定时间让学生针对现场设备进行自学。

学生应多看、多想、多问，籍以提高自学能力，并锻炼自己的地理工作能力。

2 本次校外实习内容2.1 安全培训2012年3月27日我们集中在广汉宏华的学习培训教室，开始了我们这一次的生产实习。

首先，魏老师讲述了本次实习的重要意义以及提出了相关要求：这两天的日常安排，早上9：00到中午11:30，下午2:30到5:30；做好实习笔记；注意安全，不该动的不能动。

一、前言随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，高校教育也不断深化改革，旨在培养更多符合社会需求的高素质人才。

为了提高学生的实践能力，增强学生的就业竞争力，我国许多高校与企业合作建立了实习基地。

本篇实习报告将对我所在实习基地的实习经历进行总结和反思，以期对我今后的学习和工作有所帮助。

二、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：市场营销实习生三、实习内容1. 市场调研实习期间，我主要参与了公司产品的市场调研工作。

通过查阅相关资料、走访客户、电话访谈等方式，对市场环境、竞争对手、消费者需求等方面进行了深入了解。

这使我掌握了市场调研的基本方法，提高了我的分析能力。

2. 产品推广在实习期间，我协助团队进行产品推广活动。

我参与了线上线下的宣传活动，如撰写推广文案、设计海报、制作视频等。

通过这些活动，我了解了市场营销的策略和技巧，提高了我的沟通协调能力。

3. 客户服务在客户服务方面，我负责处理客户的咨询、投诉和售后问题。

通过与客户的沟通，我学会了如何处理客户关系，提高了我的服务意识。

4. 团队协作在实习期间，我与团队成员共同完成了多个项目。

通过团队协作，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了我的团队协作能力。

四、实习收获1. 知识收获通过实习，我对市场营销、客户服务等方面的知识有了更深入的了解。

我掌握了市场调研的方法、产品推广的策略和技巧，提高了我的专业知识水平。

2. 能力提升实习期间，我锻炼了自己的沟通能力、团队协作能力、分析能力和解决问题的能力。

这些能力对我今后的学习和工作具有重要意义。

3. 人际交往在实习期间，我与团队成员、客户建立了良好的关系。

这使我学会了如何与人相处，提高了我的人际交往能力。

五、实习反思1. 时间管理在实习期间，我发现自己对时间管理不够合理。

有时会拖延任务，导致工作效率不高。

今后，我需要加强时间管理，提高工作效率。

2. 沟通能力在与客户沟通的过程中，我发现自己的沟通能力还有待提高。

一、前言随着我国职业教育改革的不断深入，校内外实训基地建设成为提升学生实践能力、促进职业教育与产业发展相结合的重要手段。

本报告旨在总结我校校内外实训基地的建设成果、存在问题及改进措施，为今后实训基地的持续发展提供参考。

二、校内外实训基地建设现状（一）校内实训基地1. 建设规模我校校内实训基地占地面积约20000平方米，拥有各类实训室50余个，其中包括机械加工、电子技术、计算机应用、数控技术、焊接技术等专业实训室。

2. 设备配置校内实训基地设备先进，拥有一批高精度、高性能的实训设备，如数控机床、焊接设备、计算机等，能够满足学生实践教学需求。

3. 师资力量校内实训基地拥有一支高素质的师资队伍，其中高级职称教师占比超过30%，具备丰富的实践教学经验。

（二）校外实训基地1. 建设规模我校校外实训基地与多家企业建立了合作关系，合作企业涵盖机械制造、电子、计算机、数控等多个行业，为学生提供了丰富的实习岗位。

2. 实习岗位校外实训基地为学生提供了约500个实习岗位，学生可以根据自身专业和兴趣选择合适的实习岗位。

3. 合作企业我校校外实训基地合作企业包括国内外知名企业，如华为、海尔、格力、三一重工等。

三、存在问题（一）校内实训基地1. 实训设备老化部分实训设备使用年限较长，存在一定程度的磨损和故障，影响实训教学效果。

2. 实训项目单一部分实训项目与实际生产需求存在一定差距，学生难以在实际工作中运用所学知识。

3. 师资力量不足部分实训教师缺乏实践经验，难以满足学生实践教学需求。

（二）校外实训基地1. 实习岗位不足校外实训基地实习岗位数量有限，难以满足所有学生的实习需求。

2. 实习质量参差不齐部分学生实习过程中，由于缺乏有效管理和指导，实习质量难以保证。

3. 合作企业流动性大部分合作企业由于经营状况不佳，导致合作关系不稳定，影响实习基地的稳定性。

四、改进措施（一）校内实训基地1. 更新实训设备加大对实训设备的投入，定期对老旧设备进行更新和维护，提高实训设备的使用寿命。

一、实习基地简介本次实习我选择了我国某知名企业——XX科技有限公司作为实习基地。

XX科技有限公司成立于1998年，是一家集研发、生产、销售为一体的高新技术企业，主要从事电子信息、新能源、新材料等领域的研究与开发。

公司占地面积1000亩，员工2000余人，年产值达数十亿元。

实习期间，我有幸参观了公司的生产车间、研发中心、办公区域等，对公司有了更加深入的了解。

二、实习内容1. 生产实习在生产实习期间，我主要参观了公司的生产线，了解了产品的生产流程。

从原材料采购、加工、组装、测试到包装、发货，每个环节都有严格的把控。

通过实习，我深刻认识到生产过程中的质量控制、安全生产、环境保护等重要性。

2. 研发实习在研发实习期间，我有幸参观了公司的研发中心，了解了公司的新产品研发过程。

研发团队由博士、硕士等高学历人才组成，致力于为客户提供优质的产品和服务。

在实习过程中，我参与了部分研发项目，学会了如何查阅文献、分析数据、撰写报告等。

3. 办公实习在办公实习期间，我主要协助部门同事完成日常工作。

我参与了市场调研、客户沟通、文件整理等工作，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。

三、实习收获1. 知识收获通过实习，我掌握了电子信息、新能源、新材料等领域的专业知识，了解了企业生产、研发、办公等各个环节的工作流程。

2. 技能收获实习期间，我学会了如何查阅文献、分析数据、撰写报告等，提高了自己的学术素养和写作能力。

同时，我还学会了如何与同事沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。

3. 情感收获在实习过程中，我结识了许多优秀的同事，他们严谨的工作态度、丰富的专业知识让我受益匪浅。

同时，我也深刻体会到了企业的企业文化，明白了团队协作、敬业精神的重要性。

四、实习总结通过本次实习，我对企业有了更加深入的了解，提高了自己的专业素养和实际操作能力。

在今后的学习和工作中，我将不断努力，将所学知识运用到实际工作中，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

校外实践报告（精选五篇）第一篇：校外实践报告社会实践报告引言：时间飞逝，在大学我已经度过了一年多的时间。

人们常说步入大学就相当于步入了半个社会，最重要的就是要抓紧这短短的几年大学生活，努力增长知识，锻炼自己的能力，为将来真正的步入社会大好坚实的基础。

为了锻炼自己的能力，我在十月份至十二月份的时间中参加了在社会的一次实践活动，在美廉美超市做促销员。

“不积硅步，无以至江海；不积小流，无以成江河”，通过参加这次实践活动，真正磨练了我的意志，增长了我的知识，对我以后走向社会起到了一个桥梁的作用，是我人生的一个过渡的阶段，也是我人生当中一笔宝贵的财富。

一、实践时间：2009年10月—2009年十二月二、实践地点：虎坊桥美廉美超市三、实践内容：在美廉美超市做光明果汁促销员四、实践过程在假期生活中，我利用自己的时间，通过层层面试，终于得到了我的一份的工作，在美廉美里做食品促销。

在此之前我也做过类似的工作，一些小家电的促销。

虽然辛苦，每天都要早出晚归的，但是我很喜欢这份工作，因为我喜欢为顾客解决问题矛盾的过程，我喜欢每天看着自己的销售额缓慢成长的过程，我也喜欢领取工资的那个时刻，因为那是我的劳动成果，我更喜欢父母看到我成长时所露出的欣慰的笑容。

抱着这样的心情，我做好的充分的准备，投入到了这次的学习工作中去。

在工作之前，我们所有的促销员都要经过严格的培训，告知你在销售过程中的技巧与所要工作的态度。

在培训后还要经过考试确认你已经能够胜任这份工作，才可以正式的上岗。

每天我都在店里重复着同样的工作，早晨去的时候要先去工作间上货，然后帮助长促大姐把货放好。

在我的工作期间，我不止跟我家的长促大姐搞好关系，而且也和其他家的大姐良好的相处。

有的时候，因为我毕竟年龄有些小，处理一些事情仍然不是很到位。

这个时候，长促大姐就会过来帮助我，告诉我面对一些棘手上的事情，或者面对超市的管理人员的问题应该如何回答，应该以一个什么方式来面对问题。