幼儿园国庆节大型文艺活动方案【三套】
- 格式:docx
- 大小:18.49 KB
- 文档页数:5
一、活动主题“欢庆祖国华诞,共筑美好未来”二、活动时间2023年10月1日(星期日)下午3:00-5:30三、活动地点幼儿园多功能厅四、活动对象全体幼儿、家长及教职工五、活动目标1. 通过丰富多彩的文艺表演,让幼儿和家长共同感受国庆节的喜悦氛围。
2. 培养幼儿的爱国情怀,增强民族自豪感。
3. 促进幼儿与家长之间的亲子关系,增进家园互动。
4. 展示幼儿园师生的艺术风采,提升幼儿园的文化品位。
六、活动流程1. 开场致辞由园长致辞,介绍国庆节的由来和意义,表达对祖国的祝福。
2. 亲子舞蹈表演家长与幼儿共同参与,以舞蹈形式表达对祖国的热爱。
3. 班级节目展示各班级根据自身特色,编排具有创意的节目,如歌曲、舞蹈、小品等。
4. 教职工节目表演幼儿园教职工展示才艺,为活动增色添彩。
5. 国旗护卫队表演国旗护卫队进行庄严的升旗仪式,激发幼儿的爱国情感。
6. 猜灯谜活动设置猜灯谜环节,让幼儿和家长共同参与,增添节日气氛。
7. 国庆主题绘画展示展示幼儿们为国庆节创作的绘画作品,展现他们的创意和才华。
8. 互动游戏组织亲子互动游戏,如“抢答”、“你画我猜”等,增进亲子感情。
9. 结束语园长对本次活动进行总结,对参与活动的家长和教职工表示感谢。
七、活动准备1. 场地布置在多功能厅布置国庆主题背景,悬挂国旗、灯笼等装饰品。
2. 节目排练提前一个月开始,各班级组织幼儿和家长进行节目排练。
3. 物资准备准备音响设备、灯光设备、道具、奖品等。
4. 邀请嘉宾邀请相关领导、家长代表等嘉宾参加活动。
5. 安全保障做好活动期间的安全保障工作,确保幼儿和家长的人身安全。
八、活动宣传1. 通过幼儿园微信公众号、家长群等渠道发布活动信息,邀请家长参加。
2. 制作活动海报,张贴在幼儿园门口、班级等显眼位置。
3. 通过校园广播、电视等渠道进行活动宣传。
九、活动总结活动结束后,对本次活动进行总结,收集家长和幼儿的反馈意见,为今后类似活动提供借鉴。
幼儿园庆国庆文艺活动方案一、活动目标:1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月____日是国庆节,初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
二、活动准备:1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》3、准备幼儿的绘画工具和材料。
4、给幼儿化好妆,提升节日氛围。
5、小旗子幼儿人手两只。
三、活动过程:(一)开始部分:园长妈妈致辞(二)第二部分:唱响红歌迎国庆中班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》,通过唱红歌共同迎国庆。
(三)第三部分:百米画卷迎国庆1、主题:我的中国心2、幼儿及家长共同创作,并在红心中签名。
3、对小朋友的画进行点评。
并挂在围墙上。
(四)活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等,知道了十月____日是国庆节,是祖国妈妈的节日,萌发了热爱祖国的情感。
幼儿园庆国庆文艺活动方案(二)活动目标:1、知道____月____日是国庆节,是我们祖国的生日。
2、了解国庆的主要形式,感受国庆节的节日气氛。
3、激发爱祖国的情感。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备:幼儿用书,有相关国旗、国歌、国徽知识。
活动过程一、祖国妈妈的生日。
1、每个人都有自己的生日,祖国妈妈也有生日,你们知道哪天吗?2、告诉幼儿____月____日是我们祖国的生日,这个生日有个名字叫什么?二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的。
1、国庆节这天,爸爸妈妈上班吗?2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里,你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出,大阅兵,街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。
结合用书,让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。
如放烟花,礼炮等。
3、出示国旗,请幼儿说说国旗的特征,听听国歌,了解国旗、国歌的名称。
2024幼儿园庆国庆活动方案10篇幼儿园庆国庆活动方案1(约568字)一、活动目标:1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,了解10月1号是国庆节,是全国人民共同的节日。
2、在说说、唱唱、画画等方式中大胆表达自己对节日的'感受,并能愉快地参与活动。
二、参加对象:中班年级组(中一、中二、中三)三、活动时间:.9.28日上午9:00开始四、活动过程:1、奏国歌、唱国歌、升国旗2、看视频:“国庆阅兵仪式”,进一步帮助幼儿了解国庆节的一些庆祝活动,体验作为一名中国人的自豪感。
3、赞美祖国妈妈(1)诗歌朗诵《从小爱祖国》、《我是祖国小花朵》、《我爱家乡、我爱祖国》等(2)歌曲:《生日歌》、《国旗国旗红红的哩》、《我爱北京天安门》等(3)歌表演《娃哈哈》等4、庆祝祖国妈妈“x周岁”生日,x米大地画卷。
幼儿园庆国庆活动方案2(约708字)一、活动形式:十一国庆联欢会二、活动目的:1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间.9.30日上午9:00开始四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。
(有关国庆的歌曲)3、钢琴独奏4、____舞蹈5、木兰诗6、歌表演《拉拉勾》7、歌表演《小鸭捉迷藏》8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。
(以班级为单位)中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)10、社区游行。
(结束)准备:1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
幼儿园庆国庆活动方案3(约956字)一、主题说明:国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
一、活动主题“庆祝中华人民共和国成立74周年,共筑美好中国梦”二、活动时间2023年9月28日(星期四)上午9:00-11:30三、活动地点幼儿园多功能厅四、活动对象幼儿园全体幼儿及家长五、活动目标1. 通过国庆文艺活动,增强幼儿对祖国的热爱之情。
2. 培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 提高幼儿的文艺素养和审美能力。
4. 加强家园互动,增进亲子关系。
六、活动内容1. 开场舞《我和我的祖国》由幼儿园全体教师带领幼儿共同表演,以展示幼儿园全体师生对祖国的热爱。
2. 小班组节目《小小兵》通过模仿解放军的形象,展现幼儿的勇敢和坚强。
3. 中班组节目《祝福祖国》以诗歌朗诵的形式,表达幼儿对祖国的祝福。
4. 大班组节目《盛世欢歌》通过合唱、舞蹈等形式,展现幼儿对祖国的热爱和祝福。
5. 家长亲子互动节目《亲子合唱》邀请家长与幼儿共同参与,增进亲子关系。
6. 优秀幼儿表彰环节对在幼儿园学习生活中表现优秀的幼儿进行表彰。
7. 结束舞《欢聚一堂》全体师生及家长共同参与,欢庆国庆。
七、活动流程1. 9:00-9:10 开场舞《我和我的祖国》2. 9:10-9:20 小班组节目《小小兵》3. 9:20-9:30 中班组节目《祝福祖国》4. 9:30-9:40 大班组节目《盛世欢歌》5. 9:40-9:50 家长亲子互动节目《亲子合唱》6. 9:50-10:00 优秀幼儿表彰环节7. 10:00-10:10 结束舞《欢聚一堂》8. 10:10-11:30 自由交流、拍照留念八、活动准备1. 确保活动场地安全,布置好舞台背景和灯光音响设备。
2. 准备好活动所需的道具、服装、音乐等。
3. 安排好活动当天的人员分工,确保活动顺利进行。
4. 提前通知家长参加活动,并告知活动流程及注意事项。
九、活动宣传1. 通过幼儿园微信公众号、班级微信群等渠道,提前宣传国庆文艺活动。
2. 邀请家长参与活动,并邀请媒体进行报道。
十、活动总结1. 活动结束后,对本次活动进行总结,总结经验教训,为今后类似活动提供借鉴。
2024 年的国庆节即将到来,为了让幼儿更好地感受祖国的繁荣和美好,中班的文艺演出将成为瞩目的焦点。
为了让这个演出更加精彩纷呈,我们设计了以下的教案:一、目标通过文艺演出,让幼儿了解祖国的历史、文化和风土人情,学习爱国主义和团队合作精神。
二、内容1.开场表演:唱歌与舞蹈在开场表演中,我们选择了一首非常有感染力和激情的国歌《义勇军进行曲》。
幼儿将穿着中国古代服装,以及各种彩色的旗帜和花环,一边跳舞一边唱这首歌曲,邀请家长和观众一起加入这场激情的歌舞盛宴中。
2.主题表演:民族文化秀在这个环节中,我们将展示中国各个少数民族的传统文化和习俗。
幼儿会分组排练各种舞蹈、歌曲和小品,向观众展示多彩的中国文化。
3.游戏环节:小朋友互动游戏为了让幼儿更加融入国庆的欢乐气氛中,我们设置了几个小朋友互动游戏。
在这些游戏中,幼儿将需要团队合作,完成各种有趣的任务,比如绕口令、画画、穿越障碍等等。
4.收尾表演:歌曲与合唱在演出的一个环节,我们将为大家带来一些激动人心的歌曲和合唱。
幼儿们会穿着各种五彩缤纷的服饰,用他们美妙的嗓音,为这个特殊的日子创造一个温馨而又难忘的氛围。
三、教学评估在这个文艺演出教案中,我们将采用一些间接的教学评估方式,以检测每个幼儿对各种演出内容的理解和感受。
我们将安排每个组别的幼儿在演出前进行简短的演出试验,以确保他们已经熟练掌握了自己的角色和任务。
我们将在演出后提供一份问卷,以了解每个幼儿在演出期间的感受和评价。
这样可以帮助我们查明做得好和做得不好的地方,以便改进和完善演出内容和教学策略。
我们将收集家长和观众的反馈信息,以检测这个文艺演出对幼儿和观众的影响,从而进一步提高幼儿园的教学质量。
四、教学反思在这个文艺演出教案中,我们将尽力让所有幼儿深度参与,感受祖国的文化和精神,同时促进他们的自信心和自尊心的发展。
在教学反思中,我们会总结各种听课报告和听课者的反馈,并根据反馈信息调整教学策略和演出内容,以期更好地提高幼儿的综合素质。
幼儿园国庆节活动方案模版活动目标:1. 引导幼儿体验国庆节的氛围,明确十月___日为国庆节的日期。
2. 鼓励幼儿通过多种方式展现对祖国的认知与情感。
3. 激发幼儿内心深处的爱国情怀。
4. 培育幼儿在公众场合自信表达的能力,并促进普通话的普及。
5. 激励幼儿积极参与猜测、讨论与实践活动。
活动准备:1. 预先安排幼儿观看新闻联播,以获取时事信息。
2. 搜集并整理国庆节期间欢庆场面的图片资料。
活动建议:一、图片导入法教师展示图片,引导幼儿细致观察并描述图片内容。
二、幼儿自由交流鼓励幼儿相互分享自己了解的国庆节盛况及个人庆祝方式。
1. 引导幼儿回忆并分享自己以往国庆节的庆祝经历。
2. 邀请部分幼儿分享后,再组织幼儿间相互交流国庆节的不同庆祝方式。
三、结合图片,深化认知(通过图片加深幼儿对国庆节的理解,明确国庆节为十月___日)教师提问:我们每个人都有自己的生日,那么,谁知道我们伟大的祖国妈妈的生日是哪一天呢?随后,教师依据材料向幼儿讲述国庆节的由来及相关庆典活动。
四、情感升华激发幼儿对祖国的热爱之情,并引导他们认识到当前生活的来之不易。
教师提问:为了珍惜这来之不易的生活,小朋友们现在应该怎么做呢?鼓励幼儿热爱学习,并树立长大后为国家贡献力量的远大志向。
五、活动拓展组织幼儿参与国庆主题绘画展览活动(形式包括个人创作、双人合作及集体作品等),以进一步表达对祖国的热爱与祝福。
幼儿园国庆节活动方案模版(二)一、设计目标:旨在庆祝祖国的诞辰,针对生活在安逸环境中的幼儿,他们可能仅认知到"十月___日"是一个盛大的节日,意味着可以休息___天,享受美食和娱乐,且各地充满热闹氛围。
然而,他们对于这一节日的深层意义尚缺乏理解。
对于大班的孩子,我们的目标是引导他们初步了解历史,让他们认识到如今的幸福生活并非易得。
通过此次活动,我们期望激发幼儿对祖国的热爱之情。
二、活动目标:1.理解"十月___日"是"国庆节",是庆祝祖国的节日,同时认识到我们所享有的幸福生活来之不易。
幼儿园国庆节大型活动方案实施方案范本活动目标:1、培养大班年级幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动时间:____年____月____日下午____点整。
活动地点:多功能厅。
活动准备:1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台,大班组空班老师。
活动过程:迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前____分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备____张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低____排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。
)幼儿园国庆节大型活动方案实施方案范本(二)活动目标:1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月____日是国庆节,初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
活动准备:1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程:(一)开始部分:以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分:1、引导幼儿初步了解十月____日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
幼儿园国庆节文艺表演活动方案一、活动背景1. 国庆节是中国人民庆祝中华人民共和国成立的日子,是中华民族的重大节日之一。
国庆节是全国各族人民共同的节日,也是教育孩子们热爱祖国、热爱家乡、热爱社会主义的一次难得的教育机会。
2. 幼儿园作为孩子们的第二个家庭,应该充分发挥积极作用,在国庆节期间组织一场文艺表演活动,让孩子们通过唱歌、跳舞、表演等形式,展现对祖国的热爱之情,激发他们的爱国情感,增强民族自豪感和集体荣誉感。
二、活动目的1. 提高孩子们的国家荣誉感和责任感,培养他们的爱国情感;2. 丰富幼儿园生活,增强学生对国庆节的认识和感受;3. 培养孩子们的表演和沟通能力,增强集体意识和团队合作精神。
三、活动主题1. 国庆·欢乐同行四、活动时间和地点1. 时间:国庆节前一天下午2. 地点:幼儿园活动室五、活动流程1. 开场- 主持人开场致辞,介绍当天的活动主题和安排- 播放国庆节相关的音乐、2. 节目表演- 各班节目轮番上台表演,包括歌曲、舞蹈、小品、快板等形式,每个班级表演时间控制在5-8分钟之间。
3. 诗歌朗诵- 选拔3-5名具有朗诵天赋的学生进行国庆相关诗歌朗诵。
4. 小品表演- 由老师和家长合作,为孩子们准备一台有趣的小品表演,以轻松幽默的方式展现国庆节的喜庆气氛。
5. 合唱表演- 安排全园学生进行一首国庆主题的合唱表演,展现整个园区大家庭的团结与力量。
6. 结束语- 主持人总结当天的活动,鼓励孩子们继续努力学习、快乐成长。
七、注意事项1. 活动要做到内容丰富多样,体现幼儿园的教育特点和办园理念;2. 活动前要做好相关的宣传工作,提前动员家长参与观看;3. 活动中要加强安全保障,确保每个孩子的安全。
八、活动效果评估1. 活动后进行学生和家长满意度调查,了解他们对活动的态度和意见;2. 整理活动图片、资料,做好活动总结,反思活动中存在的不足,为下次活动做好准备。
国庆节文艺汇演是幼儿园每年的一项重要活动,通过本次活动,可以让孩子们在快乐的氛围中增强对祖国的热爱,感受集体的力量,培养孩子们的爱国情感和团队精神,为他们的品格和人格的健康成长奠定坚实的基础。
幼儿园国庆文艺方案(优秀10篇)幼儿园国庆文艺方案篇1活动目标:1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。
2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。
3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。
学会收拾整理各个区域用具。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。
2、美工区:挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、3、表演区:已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。
4、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。
幼儿园国庆文艺方案篇2一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,明白五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,长江、黄河是中国的象征。
幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片,领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏,让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标1、明白我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间:20__—9—30—20__—10—10四、活动地点:各班活动室五、活动流程1、我是中国人经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人,然后引导幼儿从世界嵌板中,找到中国的位置2、我爱我的祖国A、明白10月1日是祖国妈妈的生日,10月1日我们又叫国庆节B、感知祖国的地大物博(认识中国的首都:中国的两大河,中国有56个民族。
中国的国歌,我们的国旗)C、幼儿分享照片及收集的物品3、送给祖国妈妈的生日祝福A、制作国旗小托班:粘贴画中班:撕贴画大班:线条画B、学唱国歌六、家园互动1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游,请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来,来园时注明:风景拍摄地、宝宝姓名。
一、活动主题“祖国在我心中,欢庆国庆节”二、活动目标1. 通过国庆文艺活动,让幼儿了解国庆节的来历,感受祖国的繁荣昌盛。
2. 培养幼儿的爱国情怀,激发幼儿为祖国自豪的情感。
3. 锻炼幼儿的舞台表现能力,提高幼儿的团队协作精神。
三、活动时间2021年10月1日(国庆节当天)四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全体幼儿及家长六、活动内容1. 开场舞《祝福祖国》由幼儿园舞蹈队表演,全体幼儿随音乐节奏舞动,共同表达对祖国的祝福。
2. 国旗仪式1. 全体起立,奏唱国歌。
2. 主持人介绍国旗的来历及意义。
3. 全体幼儿向国旗敬礼。
3. 幼儿文艺表演1. 小班舞蹈《祖国的花朵》2. 中班童话剧《小英雄的故事》3. 大班合唱《歌唱祖国》4. 家长互动环节1. 家长代表发言,分享对祖国的热爱之情。
2. 家长与幼儿共同参与互动游戏,增进亲子感情。
5. 结束语1. 主持人对本次活动的成功举办表示祝贺。
2. 全体幼儿及家长合影留念。
七、活动准备1. 场地布置:布置国庆主题背景,悬挂国旗、彩旗等。
2. 舞台布置:准备舞台灯光、音响设备。
3. 程序单:制作活动程序单,明确各环节负责人及时间安排。
4. 活动道具:准备相关道具,如国旗、花朵、玩具等。
八、活动注意事项1. 活动前,对幼儿进行安全教育,确保活动安全有序进行。
2. 活动过程中,注意音响、灯光设备的调试,确保效果。
3. 家长参与环节,要求家长配合,确保活动顺利进行。
4. 活动结束后,及时清理场地,保持环境整洁。
九、活动预期效果通过本次国庆文艺活动,让幼儿在欢快的氛围中了解国庆节,感受祖国的繁荣昌盛,培养幼儿的爱国情怀。
同时,增进亲子感情,提高幼儿园的凝聚力。
幼儿园国庆节大型文艺活动方案【三套】
导读:本文幼儿园国庆节大型文艺活动方案【三套】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】
一、活动名称:国庆节
二、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分:
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述
下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果:
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
【篇二】
一、活动形式:国庆联欢会
二、活动目的:
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间:
20xx.9.30日上午9:00开始
四、活动过程:
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。
(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班xxx小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)
5、木兰诗(中一班xxx小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。
(以班级为单位)
中一班(大地图);
中二班(少数民族服装图片)
10、xxx。
(结束)
准备:
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
【篇三】
一、活动目的:
1、为迎接祖国妈妈xx岁生日,通过开展"迎国庆亲子"活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而
促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育幼儿园大班国庆节活动方案。
二、活动时间:20xx年9月28日下午15:20--16:30
三、活动地点:媒体演艺厅
四、活动人员:大班全体师生及家长
五、活动准备:
教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程:
1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的节日,重点介绍国庆节
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品活动方案。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进
行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项:
1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。
3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。