初中化学工作总结

2024年初中化学学科工作总结一、激发并维持学生对化学学习的热情在学生初次接触化学时，他们通常对其展现出浓厚的兴趣，尤其是对化学实验。

当他们发现化学需要记忆大量复杂知识，特别是化学术语和基本概念时，往往感到抽象难懂、枯燥无味，常常将化学视为“第二外语”，认为化学是一门难以掌握的学科，对化学的兴趣逐渐消退。

为了解决这一问题，我实施了化学史教育，讲述一些化学家如何不畏艰难险阻探索化学奥秘的故事；同时阐述中国古代的伟大成就和现代的落后，以及中国崛起对化学的依赖，大多数学生都能认识到掌握化学知识的重要性。

初中化学的确需要记忆大量且复杂的知识，时间安排也十分紧张。

因此，从第一节课开始，我就向学生介绍化学的特点，并提示他们采用一些巧妙的记忆方法。

在教学过程中，我将每节课的关键内容提炼成朗朗上口的顺口溜，以帮助学生快速理解和记忆。

例如，实验室制取氧气的两种方法：“高锰酸钾制氧气，固固加热装置，首选排水法，向上排空亦可，操作步骤十二字，'查装定点收离熄'。

”“过氧化氢制氧气，固液不加热装置。

常温操作节能，操作安全简单：'查装定收'仅四字。

”再如，对于分子、原子和离子等难以理解的概念，我将其归纳为：“物质构成有三子，分子、原子、离子，原子为本，三条路径构物质。

”“金属单质、固态非金属单质，稀有气体三类，原子直接构。

”“非金属原子先组合，构成分子种类多，多数物质分子构：双原子分子单质，非、非组成的化合物…”等等。

二、充分利用化学实验的教学价值初中生的学习积极性很大程度上依赖于兴趣，他们的形象记忆能力超过抽象记忆能力。

因此，在教学中，我经常借助图片、模型等直观手段进行教学。

在课堂实验中，我精心组织实验教学，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，帮助他们理解现象与物质本质及其变化的规律。

结合教材内容，我会组织学生进行相关的实验探究，如本学期开展的“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质”公开课，学生积极参与，气氛活跃，取得了良好的教学效果。

初中化学教师2024年度工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年中，作为初中化学教师，我始终致力于提高教育质量，促进学生全面发展。

本报告将围绕我的教学理念、课程设计、教学方法、评价与反馈、专业发展以及反思与改进等方面，详细总结本年度的工作。

二、教学理念本年度，我始终秉持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的科学素养和实验技能。

在教学过程中，我注重引导学生发现问题、解决问题，培养学生的探究精神和创新能力。

三、课程设计1. 课程内容设计：根据新课程标准，我对课程内容进行了全面梳理和整合，确保课程内容的科学性和系统性。

2. 实验教学设计：结合课程内容，我设计了多个实验项目，让学生在实践中掌握化学知识，提高实验技能。

3. 拓展课程：为了拓展学生的知识面，我开展了化学竞赛辅导和化学科普讲座，激发学生的学习积极性。

四、教学方法1. 讲授法：在关键知识点上，我采用讲授法，确保学生对基础知识的掌握。

2. 探究式教学：我大量采用探究式教学，引导学生主动参与、积极思考，培养学生的科学素养。

3. 合作学习：我鼓励学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

五、评价与反馈1. 课堂评价：我通过课堂提问、随堂测验等方式，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。

2. 作业与考试：我认真批改作业，分析考试情况，为学生提供有针对性的指导。

3. 家长反馈：我定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的学习进步。

六、专业发展1. 参加培训：本年度，我参加了多次省级和市级的化学教育培训，提高了自己的教学水平和专业素养。

2. 学术研究：我积极参与化学教育研究，阅读专业期刊，撰写教学论文，提升自己的学术水平。

3. 交流学习：我与同行进行交流学习，借鉴他们的教学经验，丰富自己的教学方法和策略。

七、反思与改进1. 收获：本年度，我在教学方面取得了显著的成果，学生的化学成绩明显提高，得到了家长和学校领导的认可。

2. 不足：在教学方法和策略上，我仍有待提高。

初中化学教师年度工作总结本期以来，我担任九年级两个班的化学教学工作数学教学任务。

经过一学期紧张、有序的教学，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。

一、本期开展的主要工作1、对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。

开学初，学校领导、教研组成员深入课堂听课、评课，提出许多宝贵意见，使教者教学水平有了较大提高，为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基础。

2、为了进一步提高化学课优秀率、及格率，完成学校下达的教学任务，坚持超前一周备写教案，做到备课充分、实用高效。

从课堂教学入手，认真细致的备好课，确保上好每一节课。

落实课堂教学环节，讲授知识重点、难点突出，努力实践学校提出的“一课一案，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积累了一定的教学经验。

3、考点训练及时、准确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，严抓训练，做到教师精讲，学生多练，进一步突出合作学习的地位和作用。

4、本期以来，完成前____个单元的新授课内容，同时对教材进行了系统的复习，完成质检考试模拟训练题。

二、教学工作取得的成绩1、注重常规教学，提高教学效率。

本期以来，教者按授课计划进行授课，顺利完成化学上册新授课的全部内容及复习内容。

学校先后举行三次月考，教者所任班级成绩稳步提高，同时，认真分析，寻找差距，及时解决教学中存在的问题，对学困生多鼓励、多指导、多检查，做到抓两头促中间，利用好现有资料，对习题进行精选，使全体学生的学习成绩有较大的提高。

对学生作业坚持当天批改，严格控制作业数量和质量。

2、注重提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性。

在教学过程中，注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引学生。

在教学中多思考多动脑筋，多留心多做好准备课前的工作，精心备课，不仅要备知识备教材，更要备学生的学情，以饱满的热情走上讲台，以激情的演讲吸引学生，以精彩的表演感动学生，让学生渴望上化学课，学生学习化学的积极性就被调动起来了，学习化学的兴趣浓厚了，学习成绩也就提高了。

初中化学工作总结最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中化学工作总结（精选13篇）谢谢大家对小编的支持。

一、思想方面。

1、以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务。

本人能积极参加“科学发展观”的学习,并将其思想应用于教育教学中;关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策，团结同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生，为人师表,有奉献精神。

2、制定计划。

新课改学生学习方式的课题实验重在学生的自主与参与,为了让学生在兴趣中体验学习,开学初,设计了详细的计划,并在实践时进行了补充。

二、行动方面。

自己的工作或教学的实际之中。

勇挑化学实验室的“普实”内容检查的相关资料建设和学生化学实验的强化培训的重任，课后加班辅导学生进行学生实验，让他们熟悉地掌握了课本中的各个探究实验的操作方法和技能，经过近半年的努力，使得化学实验室在县、州、省“普实”检查中取得优良的成绩。

另外，本人还积极自制化学教具，并辅导学生制取学具，用于参加全县的教具、学具的比赛，在比赛中获得了本人获得了两件教具二等奖，学生学具获得了三个二等奖、一个三等奖的优秀成绩。

三、教学方面。

1、备课。

积极参加理科组的教研活动,在老教师的指导下进行认真备课,仔细听,认真记,领会精神实质。

然后根据要求,提前两天备好课,写好。

教案。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向理科组老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找。

课件。

制作课件准备、制作教具。

每次当我工作完的时候脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。

而他人都已熟睡时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一时多了。

不过还好这些努力没白费我的每节课堂都十分丰富学生学起来特别带劲。

2、上课。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

初中化学个人教学工作总结5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情形加以回想和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，接下来给大家带来初中化学个人教学工作总结，期望能给您大家带来帮助。

初中化学个人教学工作总结1本学期依照教学计划，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。

做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。

一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结以下：一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。

由于概念是逐渐发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。

对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。

并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中运用学过的概念，以便不断加深对概念的知道和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。

在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。

这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的知道。

还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐渐掌控这些学习化学的重要性。

三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。

为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。

要采取各种方式，帮助他们在知道的基础上记忆重要的元素化合物知识。

在学生逐渐掌控了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生知道元素化合物知识之间的内在联系，让学生知道元素化合物的性质、制法和用处等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

初中化学工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情形进行一次全面系统的总结,下不妨认真地完成总结吧。

面作者给大家带来初中化学工作总结5篇，期望大家能够爱好。

初中化学工作总结1本学期我担负九年级四个班的化学教学工作。

通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，在教学中注意激发学生学习化学的爱好和学习积极性，重视夯实学生的基础，提高学生的学习成绩，收到了较好的教学成效。

现将本学期的教学工作总结以下：一、重视双基教学，夯实学生基础，培养学生的化学素养。

重视双基教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。

通过本学期的化学课教学，使学生能掌控本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技能，以提高学生分析问题和解决问题的能力。

与此同时，在教学进程中还注意培养学生的化学素养。

化学知识靠日积月累，化学素养的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。

在教学进程中，教师要不断地、常常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技能。

化学教学中，要与日常生活和社会热门问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。

在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去知道知识，分析许多实际问题。

如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和知道。

二、激发爱好，建立信心九年级化学是启蒙课程，学生学习化学的爱好和信心的培养尤为重要，在第一节课，我第一出示一块手帕，让大家料想：用火点燃后会是什么样子?同学们绝不犹疑地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火连续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。

紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们强烈感遭到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知__，我将他们带入化学的王国。

初中化学年终工作总结初中化学年终工作总结（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回首过去一年来的工作生活，我们有过挫折,这时候，最关键的年终总结怎么能落下！那么如何做出一份高质量的年终总结呢？以下是小编为大家整理的初中化学年终工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中化学年终工作总结1光阴似箭，日月如梭，我怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。

不知不觉中，xx年转眼间就过去了。

在这xx年来我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

过去的xx年既有忙碌，也有收获，新的一年即将来临，追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的人民教师,现将工作情况总结如下:一、思想认识在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

xx学年来，我认真加强师德修养，提高道德素质。

我认真学习《有效研修》和《有效教研》等新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，更是利用网络不断为自己“充电”，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。

从思想上认真引导教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

把对学生的教育溶入平时的点点滴滴中。

教育学生立大志，勤学习，乐助人，宽胸襟。

带领学生在知识的海洋中翱翔，为良好班风的形成尽了自己微薄之力。

为提高自己的教育教学认识水平，适应新形势下的教育工作。

我始终相信“一份耕耘、一份收获”。

xx年来我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，努力做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。

初中化学学科教学工作总结范文（通用7篇）初中化学学科教学工作总结范文（通用7篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，立即行动起来写一份教学总结吧。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是小编整理的初中化学学科教学工作总结范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

初中化学学科教学工作总结1一、德方面一年来，忠诚党的教育事业，在工作中，顾全大局，以提高五峰教育质量为己任，把履行自己的职责与五峰教育的发展始终的联系在一起。

同时，认真学习《xx日报》科教版、《xx教育》等教育报刊杂志，力求使自己的教育思想不落后，不守旧。

在今年的助残日中，用实际行动帮助一名残疾人。

能带病坚持工作，不渲染，不烘托，低调处事，尽量少麻烦别人和单位。

二、能方面我始终坚信能力的提升只有通过自我不断的学习和实践活动，为此在一年里我做了如下一些工作。

1、注重教学引导、示范，重视自我理论素质的提高。

化学教师队伍相对比较稳定，本学年度就红渔坪中学的化学老师是一名新手，我按照教研工作要点的要求，采用一课两讲的方式成长该教师，在视导期间上研究课一节，对该教师的课堂教学的基本模式予以规范，同时积极争取该校领导的支持，外派该教师到市参加教研培训学习。

我能把理论与实践结合起来，喜耕耘字里行间，从中感受快乐。

先后起草了春教研工作计划和总结，草拟了全县中考复习备考等通知，制定了全县才艺竞赛“三优”评比细则，撰写了xx年常规视导综述等文字工作。

有感于我县化学教师xx在省创新实验大赛上的优异表现，撰写的〈谈粉尘爆炸演示仪的改进制作〉在省级刊物上发表。

根据自己在x市举行的化学精品课大赛上任评委组长在大会上做的点评，撰写的〈谈新形势下的化学教学〉一文，也在省级刊物上发表。

在对实小英语课题指导后，在单位网站上发表了《课题中期指导都为实》一文、在组织优质课竞赛后在单位网站上发表了《由观课看化学精品课的打造》、在孟祥海老师获省创新实验大奖后在单位网站上发表了《孟祥海老师获省化学创新实验一等奖》等数篇通讯文章。

初中化学教师工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名初中化学教师，始终坚持以“以学生为本”的教学理念，认真钻研教材，积极投身于课堂教学改革中。

在领导的关心和支持下，我在教学方面取得了一定的成绩。

为了更好地总结经验，促进今后的教学工作更上一层楼，现将一年的工作总结如下。

二、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业。

认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极投身于社会主义现代化建设中来。

本着全心全意为人民服务的宗旨，我时刻提醒自己要为人师表，处处以身作则，不断提高自己的政治思想觉悟。

在工作中能够顾全大局，团结协作，不计个人得失，为学校的发展贡献自己的力量。

三、教学方面1. 备课备课是上好课的前提。

在备课过程中，我深入钻研教材，查阅相关资料，了解教材的知识点、重点和难点。

同时，我根据学生的实际情况和课程标准的要求，制定切实可行的教学计划。

在备课过程中，我注重教材的研究和教学方法的探讨，不断追求创新和高效。

2. 上课上课是传授知识、培养能力的重要环节。

在上课过程中，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和实验探究。

通过激发学生的学习兴趣和积极性，我引导学生掌握化学知识和实验技能。

同时，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和评价方式，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。

3. 课外辅导与作业批改课外辅导和作业批改是检验教学效果和提高教学质量的重要环节。

在课外辅导中，我注重培养学生的化学思维和实验能力，引导学生解决学习中的难题。

在作业批改中，我认真检查学生的作业完成情况，及时纠正学生的错误，并给出针对性的评语和建议。

通过课外辅导和作业批改，我不断提高学生的化学学习效果。

四、个人成长方面1. 专业素养提升为了不断提高自己的专业素养和教学水平，我积极参加了学校组织的各类培训和学习活动。

通过参加专题讲座、教学研讨和观摩示范课等活动，我不断吸收新的教学理念和方法，并将其运用到自己的教学中来。