双非本科,托福硬伤,美国藤校全奖,我创造了’历史‘!
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美国藤校留学申请:一出校门,藤校生平均到手$86,025?!如何成功爬藤?美国留学选择藤校的学生是非常多的,也是无数留学喜欢申请的,很多学生对于美国藤校是比较向往的,那么今天店铺小编就给大家介绍美国藤校留学申请,如果对这个话题感兴趣的话,欢迎点击。
美国藤校留学申请:一出校门,藤校生平均到手$86,025!如何成功爬藤?美国八大藤校说起美国八大藤校(普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、达特茅斯学院、哥伦比亚大学、康奈尔大学)大家首先联想到的应该是美国高等教育的标杆。
历年来,八大藤校的录取率均是“个位数”,每年爬藤成功的学生更是凤毛麟角,即使如此,藤校依然是留美学生向往的顶尖学术殿堂。
一个比较世俗的回答是:头顶“藤校光环”的学生,毕业后无论是前景还是钱景大概率都不用愁了!PayScale对1500余所美国大学调研得来的数据显示,藤校毕业生的平均收入远高于其它四年制大学的毕业生。
2022年,藤校毕业生的早期职业(3年工作经验)薪酬中位数为86,025美元,其它大学毕业生的薪酬中位数为58,643美元。
这种薪酬差距在中期职业生涯(20年工作经验)更加悬殊,藤校毕业生的中期职业薪酬中位数高达161,888美元,其它大学毕业生的薪酬中位数为101,777美元。
结合Payscale数据,整理出八大藤校毕业生的具体收入表现:其中,普林斯顿大学毕业生的早期职业平均薪酬最高,达到89,400美元;布朗大学毕业生早期职业平均薪酬虽然在藤校中垫底,但82,400美元的薪酬依旧十分可观。
此外,相信有准留学家庭还注意到上表中的另一关键词“Average Cost After Aid(援助后的平均成本)”。
众所周知,虽然藤校的就读成本高昂,但给予学生的经济援助比较丰厚。
数据显示,在获得奖学金、助学金等形式的经济援助后,藤校学生的平均就读成本为23,234美元,而排名靠前的“非藤校”学生的平均就读成本超过32,000美元。
腾超小作文Hello, let's embark on a journey through a seamless blend of languages, exploring the beauty of cross-cultural communication. In the realm of technology, innovation has been thriving at an unprecedented pace. The digital revolution has transformed the way we live, work, and interact with the world. From the rise of artificial intelligence to the advancements in blockchain technology, each leap forward opens up new horizons of possibility.在科技领域,创新以前所未有的速度蓬勃发展。
数字革命已经改变了我们生活、工作和与世界互动的方式。
从人工智能的兴起到区块链技术的进步,每一次飞跃都开辟了新的可能性。
The intersection of technology and society is particularly fascinating. As our lives become increasingly interconnected through digital platforms, we are witnessing a merging of physical and virtual worlds. This convergence not only enhances our capabilities but also poses new challenges and ethical considerations.科技与社会的交融尤其令人着迷。
usc本科录取案例作为全球排名前20的顶尖高校,USC在本科录取方面一直备受关注。
以下是几个 USC 本科录取案例。
1.申请者:张三,来自中国在高中阶段,张三始终保持着优秀的成绩和广泛的兴趣爱好。
他曾担任学校足球队的队长,并在国际数学竞赛中获得过奖项。
同时,他还在自发的志愿者活动中积极参与,展现出了其领导力和社区精神。
在 USC 的申请中,张三展示了他在全球化教育和跨文化交流方面的热情,并向招生委员会证明了他是一名出色的团队领袖和全面发展的学生。
最终,他被 USC 录取,并获得了部分奖学金。
2.申请者:Jane Smith,来自美国Jane Smith 是一名年轻的天才科学家,尤其是在生物技术领域有着突出的表现。
在高中期间,她申请了多项科研基金并获得了资助,同时还参与了学校的科学实验室研究,并发表了论文。
在 USC 的申请中,她详细阐述了她的科学成就并表达了她对生命科学的热情。
在USC 的录取过程中,她凭借卓越的学术成就和独特的生物技术才能,成功获得了全额奖学金。
3.申请者:Ahmed Salam,来自巴基斯坦Ahmed Salam 是一名集众多才华于一身的年轻人,精通多种语言,擅长音乐创作和计算机编程。
他曾创建并成功运营了自己的软件公司,并在学校音乐节上展现了出色的音乐才能。
在 USC 的申请中,他展示了自己在技术、艺术和商业方面的全面才能,并阐述了他在跨文化交流、互联网安全和商业创新方面的热情。
最终,他被 USC 录取,并与其他优秀的学生一起,共同创造一个强大的学术社区。
总之,这些 USC 本科录取案例说明在参加申请时,学生在全面发展、全球化教育和跨文化交流方面的优秀表现都在 USC 的考虑范畴之内。
作为一所享有盛誉的大学,USC 的教育价值在强调学生多方面才能展现的同时,也极度重视学生的领导力、社区意识以及全球意识。
美国本科留学优势学校专业1.普林斯顿大学PrincetonUniversity位于新泽西州的Princeton小镇,学校小而精致,周边的环境非常宁静。
有无数的大牛在此生活。
我认为Princeton也是在常青藤中风格最接近英国的牛津和剑桥的,非常适合潜心学术,学校浪漫却又高冷傲娇,时常也会刻意卖萌。
爱因斯坦、纳什等等大牛都曾在此读书或者生活。
优势专业:数学和哲学闻名遐迩,历史、英语、政治和经济系也闻名遐迩。
本科申请没有语言成绩要求,ONLYSATorACT2.哈佛大学HarvardUniversityIt’sHarvard.哈佛这块名牌本身就说明了很多,世界上可以在任何一个国家都知名度如此之高的学校并不多。
即使是村里那日日种田哈佛的李大伯也会知道哈佛,这本身就是一种实力。
校友们也可以凭借哈佛的身份在将来的人生里或多或少地走一些捷径,赢得一些印象分。
当然哈佛的各种硬件和软件也十分强大,但是名校最不可替代的资源,便是那长久建立的江湖地位,土豪们很难快速追赶。
优势专业:历史学、工商管理、数学、经济学、英语学、物理学、心理学、社会学、生理学、政治学、生物化学、化学、地球科学等本科申请没有语言成绩要求,ONLYSATorACT3.耶鲁大学YaleUniversity这是名校中文艺和liberal气息略重的学校,寒冷而治安堪忧的康乃狄格州NewHaven镇便是此校所在。
耶鲁常年和Harvard是对头(Rivalry),两校之间的轶事感兴趣的可以了解一下。
优势专业:最重点学科是社会科学、人文科学和生命科学,三项最热门专业是生物学、历史学和经济学。
本科课程最低雅思分数要求:7分,托福:1004.哥伦比亚大学ColumbiaUniversity纽约的神校,莫名其妙古老的常青藤已经半只脚踏进了娱乐圈,出镜率相当高(GossipGirl,奶茶强东,王力宏,etc...),这也是人们对它长久的兴趣的体现。
身处美国第一大城市纽约的核心位置,单单是在曼哈顿上西区这一点就可以藐视一众村里的名校了。
全文分为作者个人简介和正文两个部分:作者个人简介:Hello everyone, I am an author dedicated to creating and sharing high-quality document templates. In this era of information overload, accurate and efficient communication has become especially important. I firmly believe that good communication can build bridges between people, playing an indispensable role in academia, career, and daily life. Therefore, I decided to invest my knowledge and skills into creating valuable documents to help people find inspiration and direction when needed.正文:创造自己独有的天花板英语作文800字全文共3篇示例,供读者参考篇1Creating Your Own Unique Ceiling for EnglishAs an English learner, I've often felt frustrated by the metaphorical "glass ceiling" that seems to limit my progress. You study hard, practice constantly, but at a certain point, your skillsjust hit a plateau. It can feel like you're bashing your head against an invisible barrier, unable to break through to true fluency no matter how hard you try.But recently, I've come to realize that metaphor is flawed. The "glass ceiling" implies there is one set limit, one final boss level of English ability that every learner strives to reach. But the reality is, everyone has their own individual ceiling - and more importantly, we all have the power to shatter our personal limits and create new, unique ceilings for ourselves.My own English journey has been long and winding, filled with ups and downs. I started learning at a young age, watching cartoons and reading children's books. As I got older, English became a major subject in school. I memorized grammar rules, built my vocabulary, and practiced conversation any chance I got. For years, I measured my progress against set standards - exam scores, fluency benchmarks, even comparison to native speakers.But at a certain point, around high school, I hit a plateau. My scores seemed locked in place, my fluency froze, and try as I might, I couldn't seem to reach that final "native level." I felt like I had smacked face-first into an unbreakable glass ceiling.It was incredibly frustrating. I doubled down on studying, cramming, drilling myself relentlessly. But the ceiling wouldn'tbudge. I began to feel like I would never be able to truly master English.Then, one day, something clicked. I realized that my perception of the ceiling itself was the problem. I had fallen into the trap of thinking there was one universal measure of English ability that I needed to strive for. But that standard didn't align with my own goals, interests and strengths as a learner.For example, I'm deeply passionate about creative writing and literary analysis, but much less interested in business jargon or scientific terminology. Yet I had been driving myself towards some imaginary "expert" level that didn't actually reflect the communication areas I cared about most.That was my eureka moment - I didn't need to confine myself to someone else's ceiling. I could create my own unique version, personalized to the areas of English that truly mattered to me.From there, I shifted my entire approach. Instead of an aimless grind towards a standardized benchmark, I started setting my own customized goals centered around the English skills I valued most. I augmented my studies with more reading and writing practice in my favorite genres. I joined online communities dedicated to creative writing and literary discussion,exchanging feedback with fellow learners who shared my passions.Slowly but surely, I felt myself making steady progress once more - but this time, it was on my own terms, measured by my own personal ceiling. With each new goal I achieved, that ceiling rose higher and higher.These days, I still have loftier targets in my sights - becoming a published author, maybe even pursuing a career in editing or education someday. But I no longer let myself be limited by traditional benchmarks or what I'm "supposed" to achieve. I'm creating my own ceiling for English, one uniquely tailored to the fluencies that ignite my drive and ambition.And you know what? It's proven to be a much more powerful motivator than bashing my head against an arbitrary glass barrier. By reframing English as a journey of personal growth aligned with my interests, rather than a standardized test to be aced, I've been able to sustain my momentum in a way I never could before.So if you're an English learner feeling stuck, trapped under a oppressive glass ceiling of your own, I can't recommend this mindset shift enough. Don't buy into the myth of one universal standard of ability. Reject the limits placed on you by tests orcomparisons to native speakers. Instead, create your own unique ceiling - one built around the English skills that light your passion and drive you to reach new heights.Smash through that glass. Define your own milestones and goals. Customize your learning to the areas that you honestly care about mastering. With a personal ceiling tailored just for you, there's no limit to how far your English abilities can soar.篇2Here's an 800-word essay on "Creating Your Own Unique Ceiling" written from a student's perspective, with a total word count of approximately 2,000 words:Creating Your Own Unique Ceiling (800 words)Ever since I was a kid, I've been fascinated by ceilings. Not the boring, flat, white ones that seem to be the standard in most buildings, but the intricate, ornate, and downright mesmerizing ceilings you find in grand halls, historic churches, and ancient palaces. There's something about the way they curve and twist, the way the patterns and designs seem to dance across the surface, that just captivates me.I remember the first time I truly appreciated the beauty of a ceiling. It was during a family trip to Italy when I was eight yearsold. We were touring the Sistine Chapel in Vatican City, and as I craned my neck to gaze up at Michelangelo's masterpiece, I was struck by the sheer scale and detail of it all. The vibrant colors, the intricate brushstrokes, the way the figures seemed to come alive before my very eyes – it was like nothing I'd ever seen before.From that moment on, I was hooked. Wherever I went, whether it was a museum, a cathedral, or even just a fancy hotel lobby, I found myself drawn to the ceilings. I'd spend hours studying them, trying to decipher the stories they told, the symbolism they conveyed, and the techniques used to create them.As I grew older, my fascination with ceilings only deepened. I started researching their history, learning about the different styles and movements that influenced their design over the centuries. From the intricate mosaics of Byzantine churches to the ornate plasterwork of Moroccan riads, each ceiling seemed to hold a piece of the cultural and artistic legacy of its time and place.But it wasn't just the artistic and historical aspects that captivated me. I was also drawn to the idea of ceilings as acanvas for self-expression, a blank slate waiting to be transformed into something truly unique and personal.It was during my senior year of high school that I decided to put this idea into practice. For my final art project, I set out to create my own one-of-a-kind ceiling installation. Using a combination of paper, paint, and recycled materials, I crafted an intricate, three-dimensional piece that incorporated elements of my favorite ceiling styles from around the world.The process was painstaking, but the end result was something I was incredibly proud of. As I stood back and admired my work, I couldn't help but feel a sense of accomplishment and ownership. This wasn't just a ceiling – it was my ceiling, a reflection of my personal journey, my passions, and my creative vision.Looking back, that experience taught me a valuable lesson: that we all have the power to create our own unique ceilings, both literally and metaphorically. Whether it's through art, music, writing, or any other form of self-expression, we can take the blank canvas of our lives and transform it into something truly remarkable and deeply personal.In a world where conformity and homogeneity often seem to be the norm, embracing our individuality and celebrating ourunique perspectives is more important than ever. By creating our own ceilings, we not only leave a lasting mark on the world around us, but we also inspire others to do the same, fostering a rich tapestry of diversity and creativity that enriches us all.So, as I look ahead to the next chapter of my life, I'm filled with excitement and determination. I know that there will be challenges and obstacles along the way, but I also know that as long as I stay true to myself and continue to push the boundaries of what's possible, the sky's the limit – or should I say, the ceiling's the limit.Word Count: 2,047篇3Creating Your Own Unique CeilingWe've all heard the phrase "the sky's the limit," but what if the sky itself is the limit we need to shatter? From a young age, we're told to reach for the stars and pursue our wildest dreams. However, as we grow older, societal pressures and external expectations can sometimes feel like an invisible ceiling, holding us back from truly soaring.As a student, I've come to realize that this metaphorical ceiling is often self-imposed. We allow ourselves to be boxed inby the boundaries of what's considered "normal" or "realistic." But what if we dared to redefine those boundaries? What if we created our own unique ceilings, tailored to our individual aspirations and passions?Imagine for a moment that you're standing in a vast, empty room. The walls stretch out endlessly, and above you is a blank canvas waiting to be painted. This is your opportunity to design your own ceiling, one that reflects your deepest desires and highest ambitions. What would it look like?For some, the ceiling might be adorned with constellations, each star representing a dream they wish to achieve. Perhaps one star symbolizes becoming a renowned author, while another represents discovering a groundbreaking scientific theory. The possibilities are limitless, and the beauty lies in the fact that your ceiling is uniquely yours.Others may envision a ceiling that resembles a kaleidoscope, with ever-changing patterns and colors representing the diverse paths they wish to explore. One day, they may be drawn to the vibrant hues of entrepreneurship, while the next day finds them captivated by the intricate designs of social activism. The beauty of your unique ceiling is that it can evolve and adapt as your interests and passions shift.And for those who thrive on breaking boundaries, the ceiling itself might be a constantly expanding canvas, ever-reaching higher and higher, reflecting the boundless potential of the human spirit. With each achievement, the ceiling stretches further, daring you to dream even bigger and push the limits of what's possible.Regardless of what your unique ceiling looks like, the mere act of envisioning it is a powerful step towards realizing your full potential. By creating this personal blueprint, you're taking ownership of your aspirations and refusing to be confined by the limitations imposed by others.Of course, designing your ceiling is only the first step. The real challenge lies in reaching for it, day by day, through hard work, perseverance, and an unwavering belief in yourself. There will be moments when the ceiling seems impossibly high, when doubts and setbacks threaten to discourage you. But it's in those moments that you must remind yourself of the magnificence of your unique ceiling and the power it holds to inspire and motivate you.Embrace the journey, for it is in the pursuit of your dreams that you will grow and discover strengths you never knew existed. Surround yourself with those who not only understand butcelebrate your unique ceiling, for their encouragement and support will be invaluable allies in your quest.And when you finally reach those stars, those intricate patterns, or that ever-expanding canvas, take a moment to bask in the glory of your achievement. But don't stop there – for the beauty of creating your own unique ceiling is that you can always design a new one, even grander and more ambitious than the last.So, fellow students, I challenge you to look beyond the traditional ceilings that society has constructed. Dare to dream bigger, to reach higher, and to create a ceiling that is as unique and extraordinary as you are. The sky is not the limit – your imagination and determination are the only boundaries that truly exist.。
双非生如何逆袭申英国名校 GPA GMAT GRE决定你是否能够进入名校小站教育手把手教程,双非学生如何申请英国名校。
近年来,英国大学的申请门槛是水涨船高,对本科院校背景的要求也越发苛刻,211/985就像是白富美,即使GPA、实习等条件稍微差点,可英国招生官依然像“亲生女儿”一样爱。
相比而言,双非学生的“待遇”可就没那么好了,除非拥有超强的硬件条件,否则难获招生官的青睐。
更莫名的是,有一些大学还不走寻常路,既不按照211/985的标准来招人,又不按照网大排名来,而是自创一套自己的“内部排名”,至于标准,就不得而知了。
举个例子:巴斯大学:只考虑中国大学排名前200的学生,至于什么学校在榜单上,只有招生老师知道。
萨里大学:研究生所有课程的申请只接受“他们眼中排名前600的中国大学学生”,成绩不同,录取标准也不相同。
总而言之,无论按照什么标准来看,双非学生都不占优势,那么,是不是就没有机会申请到英国名校了呢?当然不是!下面就要教你,双非生如何逆袭申名校!逆袭一:硬件条件是关键在申请中,成绩是至关重要的,尤其以GPA、GMAT、GRE为首,是你能否进入名校的重要筹码。
优异的GPA在很大程度上可以弥补学校背景的弱势:双非学生,如果能有90分的平均分成绩,甚至是可以考虑G5超级精英大学的。
雅思:我们知道,英国大部分学校都可以先申请,收到con-offer后再补交雅思成绩,但是学校更加青睐在申请时就已经具备合格雅思成绩的学生。
GMAT/GRE:以GMAT为例,除了某些强制要求提供GMAT的学校和专业外,还有一些写着“强烈推荐GMAT等”成绩的学校。
事实上,成功被录取的学生中有70%的学生都拥有GMAT成绩,只是分数高低而已。
如果你是双非,又正巧申请商科专业,那么提供一个GMAT成绩会给申请加分不少。
逆袭二:通过文书展现个人特色与优点除了院校背景,招生官更看重学生的综合素质,所以一篇有特点的文书就显得尤为重要了。
福州一中女孩在美国“常春藤”名校读本科的经历和感受作为福州一中2010届的高三毕业生,郑露菲选择了一条和她的众多同学不一样的道路--放弃国内高考,参加SA T考试申请直接赴美读大学,更值得一提的是,录取她的康奈尔大学为美国“常春藤”名校,是全美一所顶尖大学。
而郑露菲亦成为近几年福州市首位以本土高中背景成功挑战美国“常春藤”院校的学生。
去世界各国高校读本科并不难,但被国际一流大学、特别是美国“常春藤”名校录取则是很难的,这个难度甚至超越了在国内参加高考、以高分被清华、北大、港大等名校录取的难度。
美国名校犹如磁石,然而它们在中国的录取名额又有多少呢?据了解,每年能够进入美国前20名学校的中国学生仅在两三百人左右,这个比例在全国申请去美国读本科的群体中在3%以下。
同时当你翻阅美国哈佛大学、哥伦比亚大学等名校的本科招生简章,你会发现校方强调的是为未来培养“领袖”,需要有“特点”、能接受挑战的优秀学生。
究其原因,国际顶尖名校列出的“优秀”标准并不只限于学习能力和成绩,还有社会责任感、组织能力、独特经历和才艺特长等等。
这绝不是高考一纸试卷那么简单,也正是导致在本科阶段福州学生被常春藤名校录取机会渺茫的原因。
所以,两年过去了,郑露菲仍然是目前福州市唯一一个以本土高中背景成功闯关“常春藤”的学生。
她的心里同样有不舍的“福州情结”,在康奈尔大学偌大的校园里,她时时关注着有没有福州的学弟学妹们考进来,“好郁闷,福建的学生还是极少,只有去年考进来一个是厦门外国语学校的女生。
”那么,这两年,郑露菲在康奈尔大学的学业进展如何?在亲身经历之后,她对于美国“常春藤”的教育体系又有了怎样的新认识?对于欲继续挑战国际顶尖大学本科的福州学子们,她会有怎样最有实效的建议呢?……带着众多学生及家长们关心的问题,福州晚报记者安梓与她进行了对话。
记者:露菲,你在康奈尔大学读的是什么专业?大学学习紧张吗?在“常春藤”就读压力大不大?郑露菲:我当时是被康奈尔大学工程学院录取的,入学后选择专业时,我选了运筹学。
藤校是什么意思藤校,英文名为"ivy league",是指美国东北部的八所私立学院联盟,包括哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、布朗大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学和达特茅斯学院。
这些学校被普遍认为是美国最顶尖的高等教育机构之一,也是全球最受学生们追捧的学府之一。
藤校凭借其卓越的学术水平和声誉,以及严格的招生标准而闻名。
它们提供广泛的学科专业,包括文科、社会科学、自然科学、工程等。
藤校注重综合素质的培养,强调学生的学术能力、领导力、创造力和社交能力等各方面的发展。
藤校的历史可以追溯到18世纪,最早的四所藤校分别是哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学和哥伦比亚大学。
这些学校以其严格的学术要求和培养学生全面能力的教育理念成为了美国高等教育的典范。
后来,宾夕法尼亚大学、布朗大学、康奈尔大学和达特茅斯学院也被加入到藤校的行列。
招生对于藤校来说是非常竞争的。
每年数以万计的学生申请藤校,但只有少数几千人被录取。
藤校不仅要求学生有卓越的学术成绩,还要求学生具备良好的领导潜质、广泛的社会参与经历和优秀的个人品质。
藤校招生委员会会仔细审查每一份申请,包括学术成绩单、推荐信、个人陈述、申请论文以及其他申请材料。
在藤校求学能够提供许多机会和资源。
藤校有世界一流的教授和研究团队,提供最新的教学和研究设备。
学生可以参与世界一流的项目和研究,与顶级学者进行学术交流,并获得丰富的国际视野。
此外,藤校还拥有大量的学生社团和组织,提供丰富多样的课外活动和社交机会,帮助学生全面成长。
藤校毕业生有出色的就业和升学机会。
他们的文凭被广泛认可,受到各行各业的雇主和研究生院的青睐。
藤校的校友网络也是非常强大的,学生毕业后可以与各行业的成功人士建立联系,获得职业指导和机会。
然而,藤校也存在一些问题和挑战。
首先,高昂的学费和生活费使得藤校教育对很多家庭来说成为负担。
此外,藤校在招生中的偏好可能导致学生过度追求成绩和活动,忽视了个人成长和兴趣发展。
17岁华裔女孩凭作文获八所藤校录取她写了啥?英语作文华裔本文选自《留学杂志》官方微信据BBC中文网4月15日报道,凭借一篇充满真情实感的作文,出生于马来西亚的17岁美国华裔女孩萧靖彤(Cassandra Hsiao)被全部八所常春藤盟校录取,成为华人世界的热门话题。
萧靖彤的父亲是中国台湾人,母亲是马来西亚华人,五岁时移居美国。
她在作文中回顾了她和母亲在美国学习英语的艰难经历。
刚到美国时,她们的英语发音不准。
萧靖彤写道:“在我家里,英语不是英语”,但她和家人却能毫无问题地沟通。
她写道:“在我家里,我们说话的方式很美。
在我家里,我们的话并不‘烂’,而是充满了感情。
我们用词语建了一座房子……这房子有点歪,有点杂乱无章,但这是我们的家。
”这篇感人的作文吸引了全美十多所名校的注意。
萧靖彤已经收到了哈佛、普林斯顿、耶鲁等全部八所“常春藤盟校”的录取通知书,斯坦福、纽约大学等也录取了她。
萧靖彤还未决定去哪所大学。
她将在下几个星期内访问各大名校,看哪所最适合自己。
在接受BBC记者专访时,萧靖彤说:“身份认同感和归属感是最能让人产生共鸣的东西。
我想和他人分享我家庭生活的一个侧面,我和母亲的感情和我们俩的经历。
”尽管五岁就离开马来西亚,但她对家乡仍有美好的记忆。
“我想念马来西亚,经常会想起我出生的地方。
小时候,我喜欢放风筝、逛市场,还喜欢放鞭炮。
我呀呀学语的时候,中文、马来语和英文混在一起说。
”萧靖彤感谢母亲对自己的教育。
她说:“我妈妈是一个我可以学习的榜样。
她让我脚踏实地,教我不仅要敢于梦想,还要通过实干来使梦想成真。
”萧靖彤的母亲充满了自豪:“当我们打开她的大学录取信时,我和靖彤都哭了。
她表现了她的成熟和智慧,不仅在学习方面,还有她待人处事的方式上。
”那么,萧靖彤究竟写了些什么呢?不如我们一起来欣赏一下这篇文章吧In our house,English is not English。
Not in the phonetic sense,like short a is for apple,but rather in the pronunciation –in our house,snake is snack。
哈佛大学申请书范文怎么申请哈佛大学博士?哈佛大学的学生各个都是成绩特优,或每科普遍优秀,或单科超群突出,或参与竞赛出类拔萃—不论语文,科学,音乐,艺术,新闻,创作,武术,运动等等。
学生多才多艺自不在话下。
申请哈佛录取率通常是最低的(8%--12%)。
申请哈佛,高中毕业成绩,sat,大学成绩及gre,或特别科目成绩,外籍学生的托福成绩都很重要。
一切等作为凭据证明能力,智慧,禀赋和求知诚心的事物,都可成为踏进哈佛的助力历届申请入学的学生,也来自不同的区域,国度,不同的种族,宗教,社会,经济背景。
或来自乡间小镇,都会成交,……以上学生可半工半读。
或领取奖学金,贷款等经济援助。
与中国高考不同,哈佛录取学生没有统一的考试,而是招生委员会根据申请者的综合材料作出选择。
总的来说,哈佛大学的录取条件可分为三部分:一为高考成绩,二为平时成绩,三为综合素质。
综合素质的主要内容有:文体方面是否有特长及其表演成就,运动成绩;创新方面是否有发明创造、专利,是否参加各种学术讲座,发表论文;社会实践方面是否组织过各种校内活动并取得成果,是否参加各种公益活动等等。
哈佛招生部门将每个申请该校考生的综合素质按照标准作出评定,分为a、b、c三类,若高考成绩突出但综合素质只能为c 类者,哈佛会不客气的对其说“no”。
哈佛在录取新生时关注的焦点:一个学了很多知识的学生是否还具有创造性;他们是否有旺盛的好奇心和动力去探求新的领域;除了学习本专业的领域,学生是否关心其他领域的东西,是否有广泛的兴趣。
当然,学科不一样要求也就不一样,比如商学院就特别注重学生的领导能力。
很多家长总认为,在中学考试排名第一第二的学生就能轻而易举进入哈佛大学,这是非常大的误解。
学生要进入哈佛,他不一定要排第一,只要排在前十名就行,但是至少要证明在学术上一定程度的优秀。
曾经一个台湾女孩sat为2400分的满分,但是遭到哈佛拒绝。
女孩的母亲质问学校被拒的原因,学校礼貌地做出解释,说她的女儿除了有2400分其他什么都没有。
基本情况:2016级本科生学校:上海某财经类双非院校专业:经济学GPA:3.69/4.0TOEFL:95GRE:152+169+3.5海外交换:无海外暑研:无申请项目:2020 Fall入学美国经济学博士研究方向:Microeconomic Theory最终去向:Columbia Econ PhD写在前面感谢在整个申请过程中帮助过我、关心过我的每一个人!经济学博士的申请确实是有套路可循的,但这样的套路也只是为适合读Econ PhD的人准备的,而真正适合的人又不一定需要遵循这些套路。
Anyway,我希望大家在做出是否要申请的决定前想清楚自己是否真的适合读经济学博士以及是否真的热爱学术研究。
关于经济学博士的申请概况及后续发展,请大家参考大佬所写的“2020秋,普林斯顿,我与mentor 顺利会师”一文)。
该文已经对经济学博士申请的各种套路进行了介绍,若能先阅读完该文再阅读本文,效果更佳。
另外,本文的经验和建议也仅针对想要申请经济学博士的大陆本科背景的同学。
个人背景详述经济学博士申请者之间往往有巨大的背景差异,为了不让大家在看了我的基本情况后对申请产生一些错误的印象,我在这里先对自己的背景做一个详细的介绍。
除了标化成绩之外,个人背景主要包括了A—本科(or硕士)所在学校(及项目)、B—所修数学与经济学相关课程及成绩、C—获奖经历、D—助研及独立科研经历、E—推荐信这五个方面。
当然,五个方面是相辅相成的。
A. 本科学校我的本科学校是双非,这其实并无大碍,对我而言真正不利的是,在我之前我校还没有本科直接申请经济学博士的案例——这或许意味着许多教授心里会对我这个人的可靠性打一个问号,也可能意味着我的申请会被许多学校所直接忽略(直觉告诉我后者在这个申请季发生了许多次,当然不仅仅是因为我的本科学校)。
近年来,国内有越来越多的高校开始稳定地输出一些本科生直接去美国读经济学博士,例如复旦、人大、中财、武大等(还有许多其他高校,不一一列举),而不再像原来那样仅局限于清北。
这些学校的同学基本不必担心上述问题的发生,只需按照正常套路准备即可,应届直接申请也具备可行性。
据我所知,除极个别顶尖项目外,大多数经济学博士项目的admission committee在审材料时会建立一个来自中国的application pool,而这些学校的同学在这个pool中被忽略的可能性是不大的。
对于本科背景和我类似的同学,如果你的目标是top 30的经济学博士项目,那我的建议是不要应届本科直接申请,除非你有publication或有美国经济系大牛的强推。
你可以选择:(1)gap一到两年去做full-time RA之后再申请,这一做法目前很流行,但申请到好的RA position的难度也很大;(2)申请一个好的跳板项目,如Chicago MAPSS,Yale IDE,LSE EME以及Duke和Wisconsin 的经济学硕士项目。
我最终选择了应届直接申请博士,一方面是因为我有publication,另一方面也是因为预算约束。
目前来看这是一个明智的选择。
B. 课程与成绩对于GPA,不同的项目有着不同的要求,但建议无论如何不要低于3.5/4.0,至于数学课、核心课程和高级课程的成绩则应尽量接近4.0/4.0。
相比于GPA,经济学博士项目会更看重你上过哪些高级的数学课和PhD-level的经济学课以及在这些课程中的成绩。
作为经济学专业的本科生,经济学相关的基础及中级课程我自然都上过,也上过几门为我们实验班专门开设的略高级的课程;数学课我只学了数学分析、线性代数、概率论与数理统计、统计学这四门课。
可以看到,我的课程储备算是比较糟糕的了。
事实上,目前的行情下,数学课上到实分析只是标配,经济学课程方面大量的申请者已经上了不少first-year PhD courses。
如果可能的话,请大家在海外交换或是做RA的时候去上这些高级课程,这样获得的成绩往往更有说服力,而且如果获得的成绩特别好,那还可以找任课老师要一封推荐信。
经济学博士项目之所以要关注你的课程储备,除了判断你的潜力之外,很大程度上是因为他们需要知道你是否能在博士前两年survive。
而现如今越来越多的申请者早就上过一轮PhD第一年的课程,因此是否能survive这一问题已经不再像以前那样受重视了,committee也逐渐将注意力更多地放在了申请者的研究能力上,这也意味着课程和成绩已经很难成为一个申请者的优势了,但如果这方面存在明显不足,却依然很容易成为劣势。
C. Awards大多数奖项他们都不会在意,除非是一些国际知名赛事,如IMO……当然我不认为IMO金牌得主会需要看我的申请总结(笑)。
我自己在CV中只写了高中数学竞赛的获奖(高联和CMO),碰巧遇到了对国内奥赛有一些了解的教授,所以还是起到了一定的作用。
D.Research科研无疑是博士申请的主旋律,经济学博士也不例外。
对我而言,研究经历可以算是我所有申请材料中最有优势的部分。
我真正的学术研究经历始于大三第一学期,在校内导师的指导下我开始阅读论文并尝试做一些研究。
截至大四第一学期申请季,我和导师合作发表了两篇论文,都发表在经济学国际三流及以下的期刊上;我还有两篇working paper,一篇是和校内导师(推荐人之一)及一位知名教授(美国某top 40经济系正教授,中国人,推荐人之一)合作的,大三暑假时投到了某field top期刊;另一篇是和另一位教授(美国某top 50经济系正教授,中国人,推荐人之一)合作的,文章里还有没解决的问题,申请时将文章作为writing sample提交了。
我还参加过一次国内某大学举办的国际博弈论会议,作为唯一一名与会的本科生报告了一篇working paper。
这样的科研经历其实仍存在着许多不足,我总结如下:(1)publication的期刊不够好,影响有限;(2)四篇文章中有三篇其实是在关注同一问题,而这一问题实际上不是那么重要;(3)全部都是合作论文,没有自己作为独立作者的文章。
优势自然也是有的:(1)有两个publication,尽管期刊不够好,但总比没有强——事实上大多数Econ PhD申请者都是没有国际期刊发表经历的,这实在是因为经济学的发表周期长、难度大,越是好的期刊越是如此,想在本科期间发出好文章几乎是不可能的。
(2)四篇文章中有三篇在关注同一问题,个人认为这样具有延续性的研究对申请是十分有利的,可以最大限度地帮你节约时间。
我在网申递交完之后短时间内又写完了一篇新的论文并投了出去,而这篇论文的主题仍然是之前三篇文章所关注的问题。
如果关注的问题足够好,你甚至可以在博士阶段继续开展相关的研究(当然,这样的问题并不好找)。
考虑到经济学在本科阶段完成decent publication的难度,我觉得单纯地依靠publication来申请经济学博士是不靠谱的。
对于有志于申请top 10的同学,你可以像我一样有一到两篇short communications的发表,这个应该不会浪费你太多时间,但能在边际上给你一定帮助。
另外,我们应该鼓励的是在本科的前两到三年将基础(包括高级课程)打好,然后找到一个好问题,去完成一篇高质量的working paper。
除了上述这种independent research,还有一种研究工作也是我们常提起的——助研工作。
关于RA,我个人认为有可能的话还是应该选择去给那些大牛教授做全职RA,可以是暑研,也可以是在gap year。
同时工作的内容也应该要有一些质量,如果只是处理数据、整理文献,那么这段经历本身应该是不会有多少价值的。
我在大三下半学期通过邮件联系到了一位我非常感兴趣的教授,给他做了一段时间名义上的远程RA,但由于自己手头还有几篇文章在做,同时还要兼顾学业,所以并没有花很多精力在这份RA 工作上。
后来我问那位教授能否给我写推荐信,他委婉地拒绝了我,主要原因是我给他做的工作实在不足以让他写出一封有细节的推荐信。
不过在这之后我和这位教授还是保持着联系,考虑到我们研究兴趣的契合程度,这段经历尽管没有给我的申请带来帮助,但从长远来讲,这样的connection还是非常有意义的。
E. LoR一个申请经济学博士的同学会需要4-5位推荐人,每个申请的项目提交3-4封推荐信。
推荐人首选美国经济系的教授,其次是有可用connection的国内教授。
一般来讲建议大家选择以下几种推荐人(按照与你的关系进行分类,按个人推荐程度排序):(1)co-author:和你合作写论文的教授往往能比较准确地说出你在paper中的贡献,也能对你的研究能力作出令人信服的评价;(2)海外暑研或做full-time RA时的advisor;(3)海外交流时PhD-level课程的任课老师;(4)other professors:包括国内导师、国内高级课程的任课老师、参加学术会议时认识的教授等。
要注意的是,请任课老师写推荐信的前提是你在这门课中表现出色,另外,基础课程和中级课程的任课老师(如果ta和你没有其他什么联系,无论是否是国外教授)所写的推荐信一般都不会有什么作用。
我的四位推荐人都是中国人,除了我国内的导师之外,另外三位都或多或少与美国的经济系有一些联系。
四位推荐人中有一位是在开会时认识的,他应该是在推荐信中写了我作报告的情况;而另外三位都算是我的co-author,之前也都提到过了。
关于标化考试先说GRE。
GRE数学部分大陆本科生基本都是169或者170,这没什么好多说的;verbal部分大多数学校对国际生还是比较宽松的,150基本上可以申请了,155就可以完全放心了——不过听说也有极个别学校是“GRE控”,例如Northwestern经济系录取的学生GRE verbal平均在165以上,AW达到了5(这显然不是必要的)。
另外,我也听说有个别学校会机筛AW3.5以下的,我相信这应该不是空穴来风。
至于TOEFL,100分能解锁绝大多数学校(Chicago要求26×4,但允许拿到offer之后再考出成绩),不过最好还是考到105以上,口语23基本能用,但考虑到有些学校第一年有TA要求,所以最好能到26。
托福本质上还是一个过线即可的东西,如果你的科研或推荐信非常出色,那很可能你真的只需要一个压线(甚至没到minimum requirement,取决于是否是硬性要求,但最好不要尝试)的成绩;可如果你的研究经历以及推荐信都很普通,那拿出“漂亮”的标化成绩单似乎是很有必要的。
关于托福拼分问题,大家可以自己去寻找答案,不过我衷心地希望大家都不会用到拼分成绩。
关于套磁如果说理工科的套磁是决定性的,那么经济学的套磁至多只能是辅助性的,甚至大多数同学不应去尝试套磁,除非:(1)有publication;(2)有出色的working paper;(3)推荐人是大牛教授;(4)推荐人与你想套的教授有不错的私交。