八年级物理6、7单元测试题
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新课标人教版八年级物理上册各单元测试题及答案一、单元测试题:第一章机械运动(一)选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于机械运动的描述,正确的是()A. 地球上的物体都在运动,因此不存在静止的物体B. 在机械运动中,物体的位置没有发生改变C. 机械运动是指物体相对于参照物的位置变化D. 物体在运动过程中,速度始终保持不变2. 下列关于速度的描述,正确的是()A. 速度是描述物体运动快慢的物理量B. 速度是标量,没有方向C. 速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程D. 速度的大小与物体通过的路程成正比3. 下列关于加速度的描述,正确的是()A. 加速度是描述物体速度变化的物理量B. 加速度是标量,没有方向C. 加速度的大小等于物体在单位时间内速度的变化量D. 加速度的大小与物体速度的变化成正比4. 下列关于自由落体运动的描述,正确的是()A. 自由落体运动是物体在重力作用下沿竖直方向的运动B. 自由落体运动是匀速直线运动C. 自由落体运动的加速度是重力加速度D. 自由落体运动的速度随时间的增加而减小5. 下列关于平抛运动的描述,正确的是()A. 平抛运动是物体在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动B. 平抛运动的加速度是重力加速度C. 平抛运动的速度随时间的增加而增加D. 平抛运动的轨迹是抛物线(二)填空题(每题2分,共20分)6. 在平直公路上,一辆汽车以20m/s的速度行驶,行驶了100m,所用时间为______s。
7. 一辆自行车以6m/s的速度行驶,行驶了180s,通过的路程为______m。
8. 一个物体做匀速直线运动,速度为10m/s,运动了5s,通过的路程为______m。
9. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为2m/s²,运动了4s,速度为______m/s。
10. 一个物体做自由落体运动,从静止开始下落,加速度为10m/s²,下落了2s,速度为______m/s。
(2014秋开学)人教版物理八年级上册第六章质量和密度单元测试题一、选择题(每题4分,共36分)1.关于物体的质量,下列说法正确的是()A.一块矿石由山顶搬到山脚下,质量不变B.一块冰熔化成水,质量变小C.将一铁块压扁了,质量变大D.一张纸对折一下,质量变小2.下列物体的质量最接近150g的是()A.一个大头针B.一个苹果C.一个大西瓜D.一支铅笔3.(云南红塔区)水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,下列说法正确的是()A .温度计中水银的质量不变B.温度计中水银的体积不变C.温度计中水银的高度不变D.温度计中水银的温度不变4.如图1所示,甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器,将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中,已知ρ硫酸>ρ盐水>ρ酒精。
甲、乙、丙三个容器依次分别装的是()图1A.硫酸、盐水、酒精 B.盐水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、盐水 D.硫酸、酒精、盐水5.一间普通教室里的空气质量大约是(标准大气压下ρ空气=1.29kg/m3)()A.300mg B.300g C.300kg D.300t6.由2kg密度为ρ1的金属甲和4kg密度为ρ2的金属乙做成质量为6kg的合金球,则合金球的密度为()A.12+23ρρB.12213+2ρρρρC.121232+2ρρρρD.122+23ρρ7.(内蒙古包头)甲物质的密度为5g/cm3,乙物质密度为2g/cm3,各取一定质量混合后密度为3g/cm3.假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是()A.5∶2 B.2∶5 C.5∶4 D.4∶58.(多选)关于质量和密度,下列说法正确的是()A.橡皮在使用过程中,质量减小,密度不变B.将植物种子带到太空后,质量变小,密度变小C.一杯牛奶喝掉一半后,体积变小,密度不变D.吹气球的过程中,气球内气体质量增加,密度不变9.(多选)甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图2所示。
2023-2024学年八年级物理上册《第六章质量与密度》单元测试卷有答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点巩固一、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
(巧克力融化、捏碎、拿到月球,质量都不变。
)4、测量:⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A 不能超过天平的称量;B 保持天平干燥、清洁。
一放平,二归零, 三调螺母梁平衡. 螺母要向轻端移, 天平调好不要动.左物右砝两盘盛, 加减砝游再平衡. 取码需用镊子夹, 先大后小记心间.砝游之和是读数. 如若物砝位置反. 读数砝游要相减.二、密度:1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式:ρ=m/V 变形m=ρv v=m/ρ3、单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3。
这两个单位比较:g/cm3单位大。
单位换算关系:1g/cm3=1000kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。
第六章质量与密度单元综合测试题(含答案)一.选择题(4*10=40分)1.下列现象中物体的质量发生变化的是( )A.铁块熔化成铁水B.一块铜压成铜片C.国旗被带到“神舟十号”宇宙飞船中,随飞船升高D.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体2.“神舟五号”绕地球载人飞行时,用某种金属做微重力实验。
在太空中,这种金属的哪个物理量一定不会改变()A.密度 B. 温度 C. 体积 D. 质量3.学完密度知识后,一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算。
下列估算值最接近实际的是( )A.30dm3B.60dm3C.100dm3D.120dm34.如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象,下列说法错误的是( )A.甲物质的质量大于乙物质的质量B.甲物质的密度大于乙物质的密度C.甲物质的质量与体积成正比关系D.乙物质的密度为0.5×103 kg/m35.用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是( )A.看上去不多也不少B.能淹没石块,且石块放入水中后水面不会溢出C.水面约在量筒中间D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程6.小明拿了一瓶可乐,刚要喝时不小心掉在了地上,洒出了一些可乐,则瓶内的()A.可乐密度不变而质量减小了B.可乐密度和质量都减小了C.可乐密度增大而质量减小了D.不好判定7.在“中国好声音”比赛中,长春歌手权振东以一曲《亲爱的小孩》感动了在场的所有人,在演唱过程中有人工“雪花”飘落,增加了歌曲的意境,“雪花”的材料应该是( )A.泡沫塑料B.石头C.铁D.铜8.三个相同的杯子,分别装有100g的盐水、酒精和水,比较它们的液面,液面最高的()A.无法确定B. 盐水C. 水D. 酒精9.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知()A. 体积相等时,甲的质量大B. 质量相等时,乙的体积大C. 甲的密度比乙的大D. 乙的密度为1.25×103kg/m310.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是()A.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小B.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变C.“人往高处走,水往低处流”,水流过程中密度减小D. “只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小二.填空题(4*5=20分)11.装在烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的密度;密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中剩余气体的密度。
第七章力单元测试卷一、填空题1.自行车的轮胎上刻有花纹是为了(选填“增大”或“减小”)摩擦.如图所示用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正,利用了重力的方向始终是的.2.如图所示,弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止,则物体A受到的重力为_______N,弹簧测力计受到的合力为____N。
3.如图所示,A、B两物块叠放在一起,放于粗糙水平桌面上.现对B施加一个5 N的水平外力F,此时A、B均保持不动,则A、B间的摩擦力为____N,B与地面间的摩擦力为____N.4.图甲中,在A、B两处关门,较省力的是________,说明了力的作用效果与力的________有关,图乙中,建筑工人用重垂线检查所砌的墙壁是否竖直,如果墙壁和重锤线________,则墙壁是竖直的.5.弹簧测力计原理是在弹性限度内,弹簧所受的拉力和伸长成________.如图所示该弹簧测力计中手的拉力为________ N.6.人踢球时,对球施力的物体是_______,同时_______也受到球的作用力,这一事例说明_________.7.如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的________.8.如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的_____.仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的____有关.二、单选题9.对下列物理量的认识中,最接近实际的是A.托起两个鸡蛋的力约为10NB.初中物理课本的长度约为26cmC.初三学生百米成绩约为8sD.一个普通中学生的质量约为500kg11.如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。
下列对羽毛受到重力的分析中错误的是A.重力大小等于木片对它的支持力B.重力方向是竖直向下的C.重心位置在羽毛上的a点D.重心位置在羽毛上的b点12.如图,用羊角锤拔铁钉,手握在锤柄的末端比握在锤柄的中部要容易些,这说明力的作用效果与下列哪一因素有关A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.施力物体13.下列物体的受力分析,错误的是A.放在水平面上的木块B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块D.被细线拉住的氢气球14.在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中,将木块A放置于水平木板B上,加载一个钩码,把一支测力计系在A上,如图所示.当向左拉动B时,测力计指针稳定.下列讨论中错误的是A.此装置可研究滑动力大小与压力的关系B.A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C.A受到B的摩擦力的大小为2.4N,方向向左D.若增大拉动B的速度,测力计的示数会变大15.关于摩擦,下列说法正确的是A.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力B.加润滑油可以使接触表面分离,从而减小摩擦C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力太小带来危害D.两个相互接触的物体之间一定会产生摩擦力三、多选题16.如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C 以共同速度向右匀速运动,且三者相对静止,那么关于摩擦力的说法,正确的是A.C不受摩擦力作用B.B不受摩擦力作用C.A受摩擦力的合力为零D.以A、B、C为整体,整体受到的摩擦力为零17.以下实际问题中,关于摩擦力的说法正确的是A.物体间摩擦力的大小并不是由物体重力的大小决定的B.摩擦力总是在两个物体相互接触时才会产生C.物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力D.不运动的物体有时也会受到摩擦力四、实验题18.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.表一:表二:(1)分析表一和表二数据可知:①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________;②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________(选填“大“或“小”).(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是________(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是________测力计.(3)经实验探究发现:在表一中的空格中应填______cm.19.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
八年级下册物理七单元测试题(含答案 )学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。
因此,精品编辑老师为大家整理了八年级下册物理七单元测试题,供大家参考。
一、选择题1.小明使用已调好的托盘天平,按规范的操作来称量某物体的质量 ,添加砝码移动游码后,观察到指针的情况如图所示.他下一步可以 ( )A 往右盘中加砝码 B.向左移动道码C.向右移动游码D.向左调节平衡螺母2.材料的选用与其属性密切相关 .下列说法中正确的是 ( ) A.汤勺手病用木材或塑料制成 ,因为木材或塑料的导性好B.汽车轮胎用橡校创成.因为橡胶的硬度大C 机械表中的发条,主要应用其弹性好D.玻璃板能按照需要分割成不同的大小和形状.我应用鹅配蜜 53.如图提示,小明往塑料瓶内装入一些水,拧紧盖子后放入冰箱冷冻室,一段时间后,取出瓶子,发现瓶内的水已完全凝固成冰,由水结成冰,下列物理中不变的是( )A体积B质量C密度D物态4用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球,发现两者第1页/共5页互相排斥,由于可判定( )A 小球带正电B 小球带负电C 小球不带电D 小球可能带负电,也可能不带电5.关于宇宙起源,现代大多数科学家认同的是( )①宇宙诞生于距今约137 亿年的一次大爆炸②大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时间、空间③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降④宇宙温度下降至一定程度,逐步形成行星和恒星、星系、星系团和超星系团等A. ①②③B.①③④C.②④D. ①②③④6.用细线栓住小球斜挂在竖直墙壁一侧,下列图中正确表示球受到重力方向的是( )7,一辆汽车以40km/h 的速度在水平公路上行驶,遇到情况紧急踩刹车。
完全踩下刹车后,汽车在公路上留下10m 长的轮胎擦痕,如图所示。
下列分析中正确的是( )A、刹车使得车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦B、汽车留下擦痕过程中,地面对车轮的摩擦力急剧增大C、汽车留下擦痕过程中,地面对车轮的摩擦力大小基本不变D、汽车留下擦痕过程中,地面对车轮的摩擦力急剧减小8.如图所示,光滑水平面上叠放着甲、乙两木块,甲木块被细绳栓在右侧墙壁.小明对乙木块施加水平向左的拉力第2页/共5页F=15N ,将木块乙匀速抽出,此过程中甲、乙两木块受到的摩擦力是 ( )A.甲受到水平向左的摩擦力,乙受到水平向右的摩擦力,大小都是 15NB.甲受到水平向右的摩擦力,乙受到水平向左的摩擦力,大小都是 15NC.甲、乙受到水平向左的摩擦力,大小都是15ND.甲、乙受到水平向右的摩擦力,大小都是15N9、如图所示,小华站在电梯箱内,当电梯箱静止在十楼时,电梯箱地板对她的支持力为500N 。
八年级上册物理《第六章质量和密度》同步训练一、填空题1.小东买了一瓶矿泉水,喝去了一半后,剩余的矿泉水的密度________(选填“变大”、“变小“或“不变”)。
水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理意义是________。
2.某合金块的体积是20cm3,用天平测量合金块的质量时,砝码质量和游码的如图所示,则该合金块的质量是________g,密度是________kg/m3.3.某物理课外兴趣小组的同学利用天平和一个小塑料杯测量酸奶的密度。
实验过程如下:用调节好的天平测出空塑料杯的质量为5g,将塑料杯中装满水,测出塑料杯和水的总质量为77g;再将塑料杯中的水倒净擦干后装满酸奶,测出塑料杯和酸奶的总质量为95g,则塑料杯中酸奶的质量为_____g,酸奶的密度为_____g/cm34.小明用天平测量苹果质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图甲所示,他应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘,向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示,则苹果质量为_____g。
5.有一辆汽车,油箱的容积为250L,每千米消耗汽油0.4kg。
如果一箱油加满后在相距15km 的甲、乙两地往返运输,汽车开始从甲地出发,往返______次后需在甲地重新加油。
(汽油密度是0.71×103kg/m3)6.现在树脂镜片广泛取代了玻璃镜片,已知某种树脂镜片的密度为1.3g/cm3,玻璃的密度为2.5×103kg/m3,每一只眼镜片的体积约为4×10-6m3,则用树脂镜片代替玻璃镜片后,一副眼镜质量约可以减少__________g。
7.某小组测量酱油的密度,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量是824g,将烧杯中一部分酱油倒入量筒中,如甲图所示,测量烧杯和剩余酱油的质量时,所加砝码和游码位置如乙图所示,那么量筒中酱油的质量为_________g,由此可计算出酱油的密度为________kg/m38.用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图所示,已知干燥的空烧杯质量为33.4g,则烧杯中水的质量为________g,大约含有_____________个水分子(不考虑分子间空隙,水分子的体积约为10-29m3)。
物理第七章力单元测试题一、选择题1.下列物品中,重量约为500 N的是()A.一枚硬币B.两只鸡蛋C.三枚回形针D.一个初中生2 .图中关于重力的示意图正确的是()A.正在上升的小球B.斜面上静止的木块C.斜抛向空中的铅球D.挂在墙上的小球3.国务院召开青少年足球工作电视电话会议,推进校园足球普及,足球运动中蕴含着许多物理知识,下列说法正确是()A.守门员使足球停下来,表明力可以改变物体的运动状态B.踢球时,球所受重力的施力物体是人脚C.踢出去的足球受到踢力和重力的作用D.球员用力把足球踢入球门,说明力的作用效果只与力的大小有关4.下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是()A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧B.钢锯条、吹起的气球、湿面团C.钢片、木板、泥团D.弹簧、橡皮筋、木板5.如图所示的实验表明()A.物体受到的重力与其位置有关B.重力的方向始终垂直向下C.物体受到的重力与其状态有关D.重力的方向始终竖直向下6.关于力的知识,下列说法错误的是()A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用7.下列关于重力的叙述正确的是()A.重力的施力物体是地球,因此在地球表面的任何物体对地球都有力的作用B.重力的方向总是垂直向下的C.地球只是施力物体D.地球附近的物体受到的重力就是地球对它的吸引力8、如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。
下列关于这一现象的分析正确的是()A、压缩弹簧,弹簧缩短,这是因为力改变了物体的形状B、弹簧伸长,小孩上升,这是因为力改变了物体的形状C、下降时小孩对弹簧有力的作用,弹簧对小孩没有力的作用D、上升时弹簧对小孩有力的作用,小孩对弹簧没有力的作用9.在图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是().10.小红在建筑工地上看到简易三角吊车,她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况。
八年级物理(下)第七单元单元检测题班级 学号 姓名一、 单选题。
(每小题3分,共45分)1、关于R= 下列说法中正确的是 ( )。
A 、导体的电阻与导体两端的电压成正比。
B 、导体的电阻与通过导体的电流成反比。
C 、导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比。
D 、导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关。
2、把一段导体接在电路中,如果把加在该导体两端的电压增大为原来的两倍,则该导体的电阻和通过它的电流( )。
A 、都增大为原来的两倍。
B 、都保持原来的大小不变。
C 、导体的电阻保持不变,电流增大为原来的两倍 。
D 、电流保持不变,电阻为原来的两倍。
3、通过测量导体两端的电压U 和导体上的电流I 可间接地测出导体电阻的大小,这是因为( )。
A 、U 变大时, 也变大。
B 、U=0时, = 0C 、U 变化时, 保持不变D 、R 与U 成正比,与I 成反比。
4、如图7—1所示的电路中,电源电压保持不变,开关S 闭合后,电流表的示数将( )。
A 变大B 变小C 不变D 为0 5、如图7—2所示的电路中,电源电压保持不变,开关S 闭合后,滑片P 向右移动时,则 ( )。
A 、电压表示数变大,电流表示数不变。
B 、电压表示数变小,电流表示数不变。
C 、电压表示数变大,电流表示数变大。
D 、电压表示数变小,电流表示数变小。
IU I UIU IU图—76ABCD6、如图7—3所示中的1、2是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值,电阻R 1,R 2所得到的电流与电压的关系图线,则它们的阻值的大小关系是( )。
A 、R 1>R 2B 、R 1<R 2C 、R 1=R 2D 、无法判断 7、在7----4所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S 后,电路正常工作,过了一会儿,电流表的示数增大,且电压表与电流表示数的比值不变,则下列判断中正确的是 ( )。
A 、电阻R 断路,灯L 变暗B 、电阻R 短路,灯L 变亮C 、灯L 断路,电压表的示数变小D 、灯L 短路,电压表的示数变大 8、如图7----5所示电路中,开关S 闭合与断开时,电压表的示数之比为3:1,则电阻R 1、R 2的阻值之比为( )。
八年级物理下册第七单元《力》单元测试卷一、单选题(本大题共18小题,共54.0分)1.若不考虑空气阻力,如图是表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()2.以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是()A. 弯曲路上汽车匀速转弯B. 熟透的苹果从树上下落C.行驶火车开始进站D. 小孩沿笔直的滑梯匀速下滑3.在湖水中划船时,使船前进的动力是()A. 船的重力B. 水直接对船身的推力C. 人对船的推力D. 水对桨的推力4.关于力的概念,下列说法中正确的是()A. 两个物体只要相互接触,就一定有力的作用B. 两个不相互接触的物体之间,就一定没有力的作用;C. 有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体;D. 力不能脱离物体而独立存在5.一个中学生的重力大约是()A. 5NB. 50NC. 500ND. 5000N6.如图所示各图中,表示了射箭的整个过程,运动员先将箭搭在弓上,然后慢慢拉弓,将弓拉满后,松手,箭疾驰而去,在以上过程中,弓的弹力最大的时刻是()A. B. C. D.7.对于重力下列说法正确的是()A. 重力就是地球对物体的吸引力B. 重力的受力物体是地球C. 物体的质量与重力成正比D. 失重状态下物体受到的重力不变8.关于重力,下列说法中正确的是()A. G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比B. m=G/g表明物体的质量跟它受到的重力成正比C. g=G/m表明物体受到的重力越大,物体的质量就越大D. 物体受到的重力是由物体质量产生的9.1、关于力的概念,下列说法错误的是()A. 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B. 一个受力物体同时也一定是施力物体C. 马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马D. 从空中降落的雨滴不受力的作用10.足球已被纳入学校体育课程必修内容。
下列与足球有关的力不属于弹力的是()A. 地面对足球的支持力B. 踢足球时脚对球的作用力C. 头球攻门时头对球的顶力D. 是弹起的足球落回地面的力11.下列有关力的说法正确的是()A. 用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状B. 推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关C. 用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力12.如图,分别用大小相等的力拉或压同一弹簧。
第六、七章单元测试题
一 ,填空题(每空1分,共16分)
1、如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个电池.观察电压表指针的偏转与接线可知:这个电池的电压是____ V ,__ 片是它的正极.
2.欧姆定律的表达式为 ,在电压U 一定的条件下,导体的电阻R 越小,通过导体的电流I 越 。
两个电阻R 1和R 2(R 1>R 2)串联接入电路中,通过R 1的电流 (填“大于”、“等于”或“小于”)通过R 2的电流。
. 3.变阻器铭牌上标有“50Ω 2A ”的字样,表示此变阻器的电阻变化范围是 ,允许通过的 电流是2A 。
4、用一只MP3收听音乐时的工作电压为3V ,需用 节干电池串联使用。
对人体来说,安全电压是 V 。
如图所示的电流表的读数 是 A
5、一段电阻线,当两端加10V 电压时,电流是0.2A ,电阻是50Ω,当电压小为零时,电阻为 Ω。
把如图所示的滑动变阻器接入电路中,要使电路中的电流
变大,滑片P 应向 端移动。
(填a 或b )
6、单位换算 200mA = __________ A 。
人的双手间干燥时的电阻 5k Ω = Ω。
7、如图1,电压表的示数是
V ;如图2电压表的示数是 V 。
8、图3中的电压表测的是 两端的电压,
若电
19题图
图1
图
2
源电压是9 V, 电压表的示数是3 V, 则L
两端的电压是V。
2
二,选择题(共20分;把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内。
第9~12小题为单选题,每题3分;第13. 14题为不定项选择,每题4分,全部选择正确得4分,不全得2分,不选、多选或错选的0分)
两端的电压,如下几种类接法中,正确的是()9、用电压表测量灯L
1
A B C D
10、关于电表的使用方法,下列说法错误的是:()
A、电流表应串联在电路中,电压表应并联在电路中
B、连接电表时必须让电流从“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出
C、被测值不能超过电表的量程
D、电压表、电流表都可以直接接在电源的两极上
11、如右图,为了让灯泡发光,其中a、b分别为()
A、ab都是电压表
B、ab都是电流表
C、a是电压表、b是电流表
D、a是电流表、b是电压表
12、如图当滑片P向左移时,电流表的示数的变化情况为()
A、不变、
B、变小
C、变大
D、无法判断
11.如图5,A、B、C、D中所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图,其中连入的接法不正确的是: ()。
13、下面关于电压、电流的说法正确的是:()
A、串联电路中I=I1+I2。
B、并联电路中I=I1+I2
C、串联电路中U=U1+U2
D、并联电路U=U1+U2
三、作图、简答题或计算题(共32分)
15(6分)如图所示,是王燕同学连接的测电阻R x的电路。
(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线。
(2分)
(2)在方框中根据改正后的电路画出电路图。
(4分)
16 两盏完全相同的灯接在电压为6 V的电源上都能发光,现要判断两灯的连接方式:(6分)
(1)如果没有任何仪器,你判断的方法是怎样?
(2)如果给你一只电压表及若干导线,你判断的方法是怎样?
17、(6分)已知两个定值电阻R
1和R
2
,R
1
的阻值为8Ω,R
2
的阻值为4Ω将它们
串联
..后接在电压为12V的电源上,求(1)电路的总电阻是多少?(2)电路中的总电流是多大?
18.(6分)如图7所示的电路,R 1=30Ω,R 2=10Ω,开关S 闭合后,电流表A 的示数为0.4A ,求R 1两端的电压U1、通过R 2的电流I 2和总电流I 。
19(8分).如图28所示电路,电源电压保持不变。
在甲图中,闭合开关S ,电压表示数为4V ,电流表示数为0.4A ;乙图中,闭合开关S ,电压表示数为6V 。
求:
(1)R 1 、R 2的阻值; (2)乙图中电流表示数。
.
四、 实验或探究题(共32分)
20(6分)小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时,实验数据分别记录在表一、表二中。
图7
图28
(1)分析表一数据,可得出结论:________________________________;
(2)分析表二数据,可得出结论:________________________________;
(3)综合(1)(2)结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为:________________;
(4)本实验采用的研究方法是________。
24(6分)、如图所示的电路中,闭合开关 S 灯 L 不亮,电压表 V 有示数。
已知电路中各处均接触良好,除灯 L 和电阻 R 外,其余元件均完好。
(1) 请判断该电路中存在的故障可能是 ___________、。
(请将两种可能填写完整)
(2) 为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在图所示的电路中,
闭合开关 S, 观察电流表的示数情况。
若电流表有示数,说明故障是
_______________;若电流表无示数,说明故障是。
(3) 为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表 V 正确并联在灯 L 两端,
请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由。
21 (8分)小刚和小丽用图6所示的器材探究串联
电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小
灯泡的规格不同。
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路。
要求:
L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压。
(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选
用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法
应该是。
(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,
电压表示数变为0。
小刚用电压表检测L1两端的电压,
示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是。
(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据。
为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当。
22 (4分).为了测定待测电阻R x的阻值,某同学设计并连接了如图54所示电路,然后闭合开关S,发现电流表和电压表均无示数。
为了查出电路中的连接问题,他用一根导线将一端与电源的负极e 相连,另一端依次与图中的a、b、c、d 接线柱相连,当导线与 c 接线柱相连时,电流表和电压表均初次出现示数,其大小如图55。
由此可以判断该电路在(选填“ea”、“ab”、“bc”)之间出现了故障(选填“短路”或“断路”)。
待测定值电阻R x的电阻值为Ω。
该同学在闭合开关前,遗漏了将滑动
器。
23 (8分)在测量阻值约为5Ω的定值电阻R
x
的实验中,小明和小亮用图22所示的。
器材进行实验。
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动
时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示
数,他在实验操作中的两处错误是和。
(3)改正错误后,小明改变R
x
两端的电压和电流.两次测得的电阻值分别为
R 1=5.1Ω,R
2
=5.3Ω。
第三次测量时.电流表的示数为0.5A,电压表的
示数如图23所示,则R
3= Ω,实验测得值应为R
x
= Ω。
(4)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小亮用原有的电流表、滑动
变阻器,增添一个定值电阻R
和一个单刀双掷开关.设计了如图24所示
的电路。
测量时.闭合S
1,将S
2
拨到l.电流表的示数为I
1
;将S
2
拨到2,
电流表的示数为I
2,小亮说待测电阻R
x
= I
1
/ I
2 ·
R。
小明认真分析电路
后发现小亮的设计不合理,原因是
图23 图24 图22。