实验学校文明礼仪活动月实施方案

一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德，是个人修养和社会文明的体现。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的综合素质，培养良好的社会公德，我校决定举办礼仪主题实践月活动。

通过一系列丰富多彩的活动，让学生在实践中体验礼仪的重要性，树立正确的礼仪观念，形成良好的礼仪习惯。

二、活动目标1. 提高学生对礼仪的认识，增强学生的礼仪意识。

2. 培养学生良好的礼仪习惯，提高学生的文明素养。

3. 促进学生之间的相互尊重，营造和谐校园氛围。

4. 推广礼仪知识，提高学校的社会影响力。

三、活动时间2022年9月1日——2022年9月30日四、活动主题“礼仪之邦，文明校园”五、活动内容（一）开幕式1. 时间：9月1日上午9:00-10:302. 地点：学校操场3. 内容：- 校领导致辞，宣布礼仪主题实践月活动正式启动。

- 举行升旗仪式，全体师生庄严宣誓。

- 礼仪知识讲座，邀请专家讲解礼仪的基本知识和重要性。

（二）礼仪知识竞赛1. 时间：9月5日-9月10日2. 地点：学校多功能厅3. 内容：- 组织学生参加礼仪知识竞赛，内容包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等。

- 设立个人奖、团体奖和优秀组织奖，表彰优秀选手和团队。

（三）礼仪风采展示1. 时间：9月15日-9月20日2. 地点：学校操场3. 内容：- 各班级开展礼仪风采展示活动，包括礼仪操、礼仪歌曲、礼仪故事等。

- 邀请家长和社区居民观看展示，扩大活动影响力。

（四）文明礼仪签名活动1. 时间：9月25日2. 地点：学校大厅3. 内容：- 学生、教师、家长共同参与文明礼仪签名活动，承诺遵守礼仪规范。

- 制作签名墙，记录参与者的名字，形成文明礼仪的共识。

（五）礼仪主题班会1. 时间：9月10日-9月30日2. 地点：各班级教室3. 内容：- 各班级围绕礼仪主题开展班会，分享礼仪故事，交流礼仪心得。

- 班主任组织学生开展礼仪实践活动，如排队、问候、就餐等。

（六）礼仪知识讲座进社区1. 时间：9月20日-9月30日2. 地点：社区活动中心3. 内容：- 邀请学校教师和志愿者走进社区，为社区居民讲解礼仪知识。

2024年学校文明礼貌月活动方案【活动方案】____年学校文明礼貌月活动方案一、活动目标本次学校文明礼貌月活动的目标是培养学生的文明礼貌意识，提升学校的文明礼貌氛围，促进良好的师生关系，培养学生良好的公民素养和社会责任感。

二、活动策划1. 活动时间：____年10月2. 活动主题：礼貌，从我做起3. 活动对象：全校师生及家长4. 活动形式：多种形式相结合，包括宣传教育、主题班会、主题征文、文明行为评选等。

三、活动内容1. 宣传教育（1）制作宣传海报、标语，宣传文明礼貌的重要性，并在校园各处张贴宣传。

（2）在校内悬挂横幅、横幅语，提醒师生注重文明礼貌行为。

（3）开展文明礼貌主题宣传周，邀请专家学者为师生讲座，分享文明礼貌的知识和技巧。

2. 主题班会（1）组织班会主题讨论，引导学生思考文明礼貌的内涵和重要性，让学生自我检视自己的言行举止，并交流分享自己的文明经验。

（2）开展主题班会演讲比赛，鼓励学生发表自己对文明礼貌的理解和见解。

3. 主题征文（1）开展文明礼貌征文活动，邀请学生投稿，鼓励学生通过写作记录自己的文明经历或提出自己的建议。

（2）评选出一等奖、二等奖等优秀作品，展示在学校展板上，并组织颁奖仪式。

4. 文明行为评选（1）设置文明行为标准，发放文明行为记录卡。

学生在校内表现出文明友好行为，其他师生可给予记录，鼓励学生培养自己的良好行为习惯。

（2）评选每月的文明行为标兵，颁发荣誉证书，并在学校内展示文明行为标兵名单。

5. 社会实践活动（1）组织学生参与社区义工活动，学生通过实践亲身体验社会公德和文明礼仪。

（2）开展校园志愿者服务队招募，鼓励积极向上的学生参与志愿服务活动，以身作则，引领校园文明氛围。

6. 校园文明设计（1）组织学生参与校园环境美化活动，设计文明礼貌主题的壁画、标识牌等，营造浓厚的文明礼貌氛围。

（2）开展校园环境整治行动，组织学生清理卫生死角，提倡爱护环境，保持校园整洁。

四、活动推广和评估1. 制作活动宣传册，发放给师生，并通过学校官网、微信公众号等渠道进行宣传。

“学文明礼仪，做文明使者”实施方案一、实施背景文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。

不学礼，无以立。

文明礼仪是个人成长的根基，是社会发展的客观要求，是人类进步的重要标志。

我校隶属初中校，地处农村，学生大都来源于农村家庭又正处于较难管教的青春期，在讲究文明礼仪方面比较薄弱。

学生粗言野语、打架斗殴、抄袭作业、破坏公物、顶撞父母等不文明现象时有发生，因此对学生进行文明礼仪教育是提高学生素质、塑造健康人格的一个重要途径。

二、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。

也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

三、活动主题学文明礼仪创和谐校园做文明使者四、组织机构组长：马文华副组长：刘玉海组员：杨久兵王健乔军霞姜涌五、实施办法（一）、日常管理加强文明礼仪教育1组织学习守则规范，并组织测试。

2组织学习学校礼仪、家庭礼仪。

3学习《青少年文明礼仪教育读本》4平时文明礼仪检查并及时记录通报5制定特殊不文明行为处理办法(二)、通过活动进行文明礼仪教育1根据平时检查，进行文明礼仪月流动红旗评选。

2每周利用广播进行两次文明礼仪宣传活动。

3每学期进行文明礼仪之星评选活动。

4校园文明礼仪用语征集活动。

5每学期召开两次讲文明懂礼仪主题班会活动6征集文明礼仪手抄报活动。

7每天晨读《弟子规》20分钟。

(三)、校园文化文明1班级张贴守则、规范、家庭礼仪、学校礼仪图表。

2班级教室设立文明礼仪专栏。

3班级对应走廊张贴班级特色文明礼仪宣传语。

4学校走廊、大厅张贴学生文明礼仪提示语。

5每个走廊均设立年级学生文明之星宣传栏。

2023年学校文明礼仪教育月活动方案一、活动背景随着现代社会的发展，文明礼仪教育的重要性日益凸显。

作为学校教育的重要组成部分，文明礼仪教育对于培养学生的正确认知、道德素养和社会责任感具有重要作用。

为了进一步加强学校文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和社交能力，提高整体素质，特在2023年将学校文明礼仪教育月活动进行规划和安排。

二、活动目标1. 提高学生的文明礼仪意识和行为素养，培养学生的公民道德意识和自我约束能力。

2. 加强学校师生之间的沟通与合作，促进和谐校园氛围的构建。

3. 培养学生良好的社交礼仪、沟通技巧和应对能力，提升学生综合素质。

三、活动内容安排活动时间：2023年10月1. 主题演讲组织专家学者或有关部门的工作人员，针对文明礼仪教育相关话题进行专题演讲。

通过专家的讲解和案例分析，使学生认识到文明礼仪教育的重要性，明确自己作为学生应具备的文明礼仪素养。

2. 文明礼仪讲座邀请专业礼仪师开展讲座，面向全体学生，介绍基本礼仪知识、场合礼仪、行为规范等方面内容，帮助学生学习和掌握文明礼仪的要点。

3. 学校规章制度宣贯利用文明礼仪教育月的契机，对学校的各项规章制度进行宣贯。

通过宣传悬挂条幅、张贴宣传画，以及开展班会、家长会等形式，提高全体师生对学校规章制度的认识和遵守度。

4. 学生演讲比赛组织学生参加演讲比赛，演讲内容围绕文明礼仪教育展开。

通过演讲比赛的方式，让学生有机会展示自己对文明礼仪教育的理解和认识，同时提高学生的口头表达能力和自信心。

5. 文明礼仪主题展览在学校图书馆或多功能厅等场所举办文明礼仪主题展览。

展览内容包括学生的书法作品、绘画作品、手工制作品等，展示学生对文明礼仪的理解和创造。

同时，还可以设置互动环节，引导参观者参与互动体验，增强宣传效果。

6. 校园秩序整治结合文明礼仪教育月活动，加强对校园秩序的管理和整治。

通过制定相关管理方案，加强对校园环境的整改和管理，提高学生对整洁卫生、有序排队等行为的自觉性和主动性。

实验学校文明礼仪活动月实行方案为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，将我们传统的文明礼仪活动月活动展开得丰富多彩，进一步丰富德育讲堂和深入我校教育教课改革，表现德育工作的实效性，联合校风建设活动月及学校实质，现拟订以下活动方案：一、指导思想：以我校的三个德育专题《做一个文明人》、《洁净整齐每天》、《自己的事情自己做》为指导，以“与文明联手，在阳光下生长” 为主题，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为打破口，联合学校实质，经过展开多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培育学生优秀的文明礼仪习惯，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养，创造踊跃向上、文明和睦的校园文化环境。

二、活动目标：1、提高全校学生的文明修养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够恪守公德、严于律己、礼貌待人，养成优秀的行为习惯，做真实文明的学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热忱，崭新的姿态投入到学习中。

让文明之风吹遍校园的每一个角落！三、活动内容：1、二五五有：讲堂有纪律、课间有次序、集合有队伍、语言有礼貌、举止有礼仪；五无：地面无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无贴纸、卫生无死角。

2、三带：把浅笑和宽容带给同学、把孝顺带给尊长、把礼让带给社会。

四、活动主题：“与文明联手，在阳光下生长”五、活动时间： 2016 年 3 月— 4 月六、活动要求：1、一致思想，提高认识。

各班级必定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、优秀的行为习惯更上一个新台阶。

2、各班级踊跃行动，鼎力创造文明礼貌气氛，扎扎实实展开各项活动，求真求实，并做好记录，实时上交各样资料。

七、实行步骤：第一阶段 :宣传发动阶段（ 2 月 29 日—3 月 25 日）宽泛利用墙报、黑板报、口号、国旗下发言、班会、广播等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生认识活动安排，一致思想认识，进而推进本月活动顺利全面展开。

1、学校利用开学典礼暨国旗下的发言进行文明礼仪活动月的启动仪式提议及宣讲。

学校文明礼仪教育月活动方案策划方案早晨的阳光透过窗户洒在桌面上，思绪如潮水般涌来。

作为一位有着十年方案写作经验的大师，我拿起笔，准备为学校文明礼仪教育月活动策划一份方案。

一、活动背景文明礼仪是中华民族的传统美德，学校作为培养人才的摇篮，有责任传承和弘扬这一优良传统。

为了让学生更好地了解和掌握文明礼仪，提高个人素养，我们决定开展为期一个月的文明礼仪教育月活动。

二、活动目标1.提高学生对文明礼仪的认识，增强文明素养。

3.强化家校合作，共同推动文明礼仪教育。

三、活动主题“文明礼仪，从我做起”四、活动时间2022年9月1日至2022年9月30日五、活动内容1.开幕式活动当天，举行隆重的开幕式，由校长致辞，介绍活动背景、目标和意义。

同时，邀请家长代表、教师代表和学生代表发言，共同表达对文明礼仪教育的重视和支持。

2.主题班会各班级以“文明礼仪，从我做起”为主题，开展主题班会。

内容包括：文明礼仪的定义、重要性、具体表现等。

班主任引导学生结合生活实例，讨论如何践行文明礼仪。

3.文明礼仪知识竞赛组织全校性的文明礼仪知识竞赛，题目涵盖文明礼仪知识、名言警句、案例分析等。

通过竞赛，激发学生学习文明礼仪的兴趣，提高他们的文明素养。

4.文明礼仪实践活动5.家长开放日邀请家长走进校园，参与文明礼仪教育活动。

家长可以与孩子一起参加主题班会、知识竞赛等活动，共同学习文明礼仪知识。

6.文明礼仪成果展示活动结束后，举行文明礼仪成果展示，展示学生在活动中的优秀作品、感悟和成长。

同时，对表现优秀的学生和班级进行表彰。

六、活动组织及分工1.活动策划：学校德育处2.活动实施：各班级、学生会、家长委员会3.活动宣传：学校宣传部门七、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.活动道具及奖品：2000元3.宣传费用：500元4.其他杂费：500元总计：4000元八、活动效果评估1.学生对文明礼仪的认识程度2.学生行为习惯的改善情况3.家长对文明礼仪教育的满意度4.活动成果的展示效果九、活动展望通过本次文明礼仪教育月活动，我们希望学生们能够将文明礼仪内化为自身素质，成为具有道德品质、文明素养的新一代。

2023年学校文明礼仪教育月活动方案活动背景身处多元化社会的我们，文明礼仪的意义愈发重要。

作为学校，教育学生文明礼仪是其教育责任的一部分。

为了提升学生的文明素养和社会责任感，学校决定开展2023年学校文明礼仪教育月活动。

活动目标1. 增强学生的文明意识和礼仪修养；2. 培养学生良好的行为习惯和社会责任感；3. 加强学生与教师、家长、社会交流，促进共同建设和谐校园。

活动时间：2023年4月活动内容：1. 主题演讲邀请知名专家或社会著名人士，以“文明礼仪与未来社会”为主题进行演讲，引导学生认识文明礼仪的重要性和未来的发展趋势。

此外，也可以邀请一些成功人士分享他们在成长过程中遇到的礼仪问题和经验。

2. 微视频比赛学生参与微视频比赛，以“文明礼仪行动”为主题，通过创作微视频展示文明礼仪在日常生活中的应用，鼓励学生用创意的方式向其他人传递文明礼仪的重要性。

比赛的获奖作品将在学校官方媒体平台上展示，并在学校内进行一定的宣传。

3. 学校文明礼仪劝导员培训邀请专业的礼仪公司或从相关行业专家中挑选一些有经验的人员，对学校文明礼仪劝导员进行培训。

培训内容包括礼仪知识、礼仪讲座的技巧、礼仪教育活动的设计和组织等。

培训结束后，劝导员将在校内定期举办文明礼仪讲座，通过面对面的交流引导学生了解、领悟和实践文明礼仪。

4. 校园文明秩序争创活动组织学生、教职工和家长志愿者，共同参与校园文明秩序争创活动。

活动内容包括整理校园环境、修复校园设施、提倡合理使用共享资源等。

通过集体行动，培养学生对环境的尊重和保护意识，提高学校整体文明水平。

5. 社区互动学校组织学生走进社区开展文明活动。

通过与社区居民进行互动，学生可以了解社会文明礼仪的需求，同时也可以向居民宣传学校的文明礼仪教育工作。

活动内容可以是为社区居民提供志愿服务，参与社区活动或者为社区居民提供礼仪讲座等。

6. 主题班会组织学生在班会上进行主题讨论，引导他们思考什么是文明和礼仪，以及如何在日常生活中积极践行。

实验中学文明礼仪教育活动实施方一、实施背景礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，长期以来被人来作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方重要方面。

“不学礼，无以立”。

文明礼仪是个人成长的根基，是社会发社会进步的重要标志。

由于各种错综复杂的社会原因，学校里依然有一部分学生，在讲究文明礼仪方面比较薄弱。

学生粗言野语、随丢乱扔、抄袭作业、课间皮闹、顶撞师长等不文明现象时有发生，因此对学生进行文明礼仪教育是提高学生素质、塑造健康人格的一个重要途径。

同时，也为了进一步浓厚校园文明氛围，加强学校德育工作，为创建市级文明单位而努力。

二、指导思想通过开展以“学礼仪、讲美德、争做文明师生”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“学礼仪、讲美德”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。

也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

三、活动主题学文明礼仪创和谐校园做文明使者四、领导小组组长：梁继武副组长：刘广业王文科马忠海王志芬组员：李荣、靳明、杨彦英、马守正、五、实施办法（一）第一阶段：宣传发动阶段1、召开学校德育工作会议，学习方案精神，全面领会“学礼仪、讲美德、争做文明师生”主题教育活动的意义和要求，并根据《学校方案》布置活动工作。

（负责：政教处）2、横幅“学礼仪、讲美德、争做文明师生”（总务处）3、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式，全面宣传启动。

（文明礼仪倡议书、各班举行班级文明公约修订和宣誓签名互动。

）（负责：校长室、政教处）（二）第二阶段：实施发展阶段（负责：政教处）1、各班召开“学礼仪、讲美德、争做文明师生”的主题班会。

（负责：政教处、团支部、少①、各班主任组织学生学习《学生礼仪规范——幸福校园的基石》，让学生明白文明礼仪的重要性。

②、学生讲文明礼仪故事。

③、“现代中、小学生需要什么样的文明礼仪”班级讨论会。

2024年中学文明礼貌月活动方案活动方案：2024年中学文明礼貌月一、活动宗旨中学文明礼貌月是为了提倡和倡导中学生积极树立良好的文明礼貌观念，培养他们的社会责任感和良好的人际关系，创建文明和谐的校园氛围。

二、活动目标1. 增强学生的文明意识，使他们懂得尊重他人、团结合作、礼貌待人、热爱集体。

2. 培养学生良好的人际交往能力，提高他们的沟通能力和谈话技巧。

3. 培养学生的自觉遵守交通规则、课堂纪律和环境卫生等方面的良好习惯。

4. 培养学生爱护共享资源的意识，从小养成节约、环保的好习惯。

三、活动内容1. 社区服务日活动时间：本月每周六早上地点：附近社区组织学生参加社区服务活动，如清扫街道、植树造林、义务劳动等。

通过实际行动感受社区的关爱，培养学生的社会责任感和参与意识。

2. 文明礼让日活动时间：本月每周三中午设置“文明礼让点”，在该点督促学生排队、礼让他人，特别是对老人、残疾人等弱势群体要给予更多的关爱和帮助，传递文明、友爱的信息。

3. 校园文明礼仪大赛时间：本月第二周周末地点：学校礼堂举办校园文明礼仪大赛，评选出校园里被认为最有礼貌的男生、女生，并选出最具爱心的小队和最佳志愿者。

通过比赛形式，营造浓厚的文明礼貌氛围。

4. 推广宣传活动时间：全月地点：校园内通过海报、宣传栏、校刊等形式，宣传礼貌行为的重要性和对学生的影响，推出主题系列文章和漫画，展开关于文明礼貌的知识竞赛、征文比赛等，激发学生学习文明礼貌的热情。

5. 校园讲座活动时间：本月第三周地点：学校讲堂邀请专家学者开展关于文明礼貌的专题讲座，解读相关知识和案例，向学生普及文明礼貌的重要性，引导他们明白礼貌对于个人和社会的意义。

6. 文明礼貌主题展览时间：本月最后一周组织学生参观文明礼貌主题展览，展示学生在本月参加的相关活动的成果，同时展示校园文明礼仪的发展历程和成就。

借此机会鼓励学生继续发扬文明礼貌的精神。

四、活动实施方式1. 学校领导高度重视，成立以校长为组长的活动筹备组和各个具体项目的负责人，明确工作任务和分工，确保各项活动的顺利推进。

惠州市实验中学文明礼仪教育月活动方案为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，树立良好的校风、班风、学风，培养学生文明礼仪行为习惯，学校决定五月份在全校开展“文明礼仪月”教育活动。

为了将文明礼仪月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本方案。

一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼仪习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标1.提高学生的文明素养，使学生语言文明、行为规范、仪表整洁。

2.鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3.培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做一个文明的中学生。

三、活动主题遵守校纪校规争做一个文明的中学生四、领导小组组长:黄津海校长副组长:温和副校长罗粤珂副书记成员：学生部的领导老师、各年级主任和各班主任五、活动内容1．开展文明教育活动，提高学生文明素养。

（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生整洁，创设优美的教室环境，创建良好的班级文化，浓厚的学习氛围。

（2）文明宿舍：学生回到宿舍不乱跑乱闹，不打牌、抽烟，不燃放烟花爆竹，遵守各项宿舍管理制度，按时休息，就寝时不讲话、不玩手机，按时搞好宿舍卫生内务，不往宿舍外面丢垃圾。

（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，节约用水，不乱倒剩饭菜。

（4）文明校园：爱校如家，不破坏花草树木，不乱丢垃圾，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（5）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无违法违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，认真做好课间操，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。