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毕业论文答辩记录表答辩主题毕业论文题目：XXXXXXXXXXX答辩时间和地点时间：20XX年X月X日X时X分地点：XXXXX大学XX教学楼XX教室答辩委员会成员姓名职称单位职务委员会主席XXXX XXXX大学教授评阅人XXXX XXXX大学教授评阅人XXXX XXXX大学副教授答辩专家XXXX XXXX大学教授答辩专家XXXX XXXX公司技术总监答辩内容开场白主席致辞，宣布答辩会开始。
毕业论文介绍毕业论文作者进行15分钟的介绍，包括选题背景、研究目的、研究内容、创新点和研究意义。
评阅人发言两名评阅人分别对毕业论文进行点评，提出自己的问题和观点。
答辩专家提问答辩专家对毕业论文进行提问，主要关注方法论、实验结果、结论推理等方面。
答辩委员会提问答辩委员会成员开始提问，主要提问点集中在毕业论文的创新点、应用前景等方面。
结束语主席对答辩会进行总结，并指出毕业论文的优点和不足之处。
毕业论文作者致谢，感谢答辩委员会的支持和指导。
答辩会结束。
答辩结果结果宣布由主席宣布答辩成绩，经过两轮激烈的答辩，经过关键问题的攻防，毕业论文作者成功通过了此次答辩。
结果评价答辩委员会成员对毕业论文进行评价，认为该论文研究内容新颖，研究方法得当，达到了较好的研究水平。
答辩意见根据答辩委员会的意见，对毕业论文提出如下改进意见：1.在“研究目的”中加强对应用前景的描述，让读者更好地理解毕业论文的实际意义；2.在“创新点”中强调研究的核心思想，并给出更具体的例子，以加强说服力；3.对“实验结果”进行更详细的数据分析，让读者更好地理解实验过程和实验结果。
答辩记录人签名签名：答辩记录人姓名：答辩日期：。
论文答辩记录模板
尊敬的评委老师们，大家好！今天我很荣幸能够站在这里，为大家呈现我的毕业论文答辩记录。
在此之前，我要先感谢我的指导老师和答辩委员会的各位专家，感谢你们在我论文写作和答辩过程中给予我的指导和帮助。
首先，我要简要介绍一下我的论文题目和研究内容。
我的论文题目是《XX问题研究》，主要围绕着XX领域的一个具体问题展开研究。
在这个过程中，我通过文献调研、案例分析、实地调查等方法，对该问题进行了深入的探讨和分析，提出了一些新的见解和观点。
在论文中，我详细阐述了问题的背景和意义，提出了研究的目的和意义，介绍了研究方法和过程，展示了研究结果和结论，最后进行了对未来研究的展望。
接下来，我将简要总结一下答辩过程中的主要内容和讨论点。
在答辩过程中，评委老师们对我的论文提出了一些宝贵的意见和建议。
他们对我的研究方法和数据分析进行了深入的讨论，提出了一些改进的方向和建议。
在此基础上，我进行了充分的回答和解释，并对我的研究进行了进一步的阐述和说明。
在答辩过程中，我还就一些具体的问题进行了深入的交流和讨论，得到了评委老师们的认可和肯定。
在此，我要对评委老师们提出的意见和建议表示由衷的感谢。
在今后的研究工作中，我将认真对待每一条意见和建议，不断完善和提升自己的研究水平。
同时，我也要感谢我的指导老师和身边的同学们，在我论文写作和答辩过程中给予我的支持和帮助。
最后，我要再次感谢各位评委老师的聆听和指导。
我的论文研究虽然取得了一些成果，但在今后的研究工作中，我仍然有很多不足之处需要改进和提高。
我会继续努力，不断学习和进步，为学术研究事业贡献自己的力量。
谢谢大家！。
答辩记录表模板
以下是一个简单的答辩记录表模板，你可以根据自己的需求进行修改：
答辩记录表
日期：__________
学生姓名：__________
课程名称：__________
指导教师：__________
答辩内容：
1. 主题陈述（5分钟）：学生简要介绍论文主题、研究目的、研究方法和主要发现。
2. 论文内容陈述（10分钟）：学生详细介绍论文内容，包括研究问题、研究假设、数据来源和分析方法等。
3. 回答问题（10分钟）：指导教师和其他评委提问，学生回答问题。
4. 总结（5分钟）：学生对整个论文进行总结，强调主要发现和贡献。
评委评价：
1. 研究问题和方法：评委对研究问题的重要性和研究方法的可行性进行评价。
2. 数据质量和分析：评委对数据质量和数据分析的准确性和完整性进行评价。
3. 结论和贡献：评委对结论的合理性和论文对领域的贡献进行评价。
4. 表达和回答问题：评委对学生的表达能力和回答问题的能力进行评价。
总体评价：
1. 优秀分）：论文具有高度的创新性和实用性，研究方法科学合理，数据质量和分析准确完整，结论有重大贡献，表达和回答问题能力强。
2. 良好（80-89分）：论文具有一定的创新性和实用性，研究方法可行，数据质量和分析较好，结论有一定的贡献，表达和回答问题能力较强。
3. 一般（70-79分）：论文创新性和实用性一般，研究方法基本可行，数据质量和分析基本完整，结论贡献较小，表达和回答问题能力一般。
4. 不合格（69分以下）：论文缺乏创新性和实用性，研究方法不可行或数
据质量和分析不完整，结论无贡献，表达和回答问题能力差。
