高考生物必备知识点：动物激素分类解读

动物的激素与生长调控知识点总结动物的生长和发育过程是由多种因素调控的，其中激素起着重要的作用。

激素是动物体内产生并通过血液传递的化学物质，能够影响生物体的生长、发育和代谢等生理过程。

本文将对动物的激素与生长调控方面的主要知识点进行总结。

一、激素的分类激素按照化学类型可分为脂溶性激素和水溶性激素。

1. 脂溶性激素：如类固醇激素和甲状腺激素。

它们能够穿过细胞膜，进入细胞内部与细胞核中的受体结合，从而影响基因的表达和蛋白质的合成。

2. 水溶性激素：如多肽激素和氨基酸激素。

它们不能穿过细胞膜，作用于细胞膜上的受体，通过细胞内信号转导途径来传递信号。

二、动物生长调控的主要激素1. 生长激素（GH）：由垂体前叶分泌，对身体的线性生长具有重要作用。

它能够促进蛋白质合成、骨骼生长和组织器官发育，同时还能够促进脂肪分解。

2. 促甲状腺激素（TSH）：通过刺激甲状腺分泌甲状腺激素，对代谢、生长和发育等过程起调节作用。

3. 甲状腺激素（TH）：由甲状腺分泌，对动物的生长和发育至关重要。

它能够促进组织氧化代谢、促进蛋白质和核酸合成，对中枢神经系统的发育也有影响。

4. 雄激素和雌激素：雄激素如睾酮由睾丸分泌，雌激素如雌二醇由卵巢分泌。

它们对动物的性特征发育、生殖系统的发育和调控具有重要作用。

5. 肾上腺皮质激素：包括皮质醇和醛固酮，由肾上腺皮质分泌。

它们参与调节动物的水盐代谢、碳水化合物代谢和蛋白质代谢。

三、激素生长调控的机制1. 负反馈调控：当激素水平过高时，它们会抑制激素的分泌或受体的表达，从而达到负反馈调节的目的。

2. 正反馈调控：一些激素在特定情况下能够通过正反馈调控来增加自身的分泌。

比如促卵泡激素在女性的排卵过程中就具有正反馈调控的作用。

3. 神经内分泌调节：神经系统和内分泌系统密切联系，通过神经内分泌调节来控制激素的分泌。

例如，下丘脑释放因子对垂体前叶激素的分泌起着调节作用。

四、外界因素对激素生长调控的影响1. 光周期：光周期对动物的生长和发育有着重要影响。

高中生物知识点：动物激素分类解读一、各内分泌腺及分泌的主要激素1.下丘脑：合成下丘脑调节性多肽(HRP)，包括促甲状腺激素释放激素(TRH)、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和促性腺激素释放激素(LRH)。

2.垂体：由垂体合成并分泌的激素有四类：一是促激素，包括促甲状腺激素(TSH)、促性腺激素(促卵泡激素，FSH;促黄体生成激素，LH)、促肾上腺皮质激素(ACTH);二是生长激素(GH);三是催乳素(PRL);四是黑素细胞激素(MSH);下丘脑合成由垂体释放的激素有催产素和加压素两种。

3.甲状腺：甲状腺激素(T4或T3)。

4.肾上腺：分为肾上腺皮质激素和髓质激素，其中皮质激素包括：性激素类(包括雌激素和雄激素)、盐皮质激素(醛固酮、去氧皮质酮)、糖皮质激素(可的松、皮质酮、氢化可的松);髓质激素包括：肾上腺素和去甲肾上腺素两种。

5.胰岛：包括胰岛素(胰岛B细胞分泌)和胰高血糖素(胰岛A细胞分泌)。

6.性腺：睾丸分泌雄激素，卵巢分泌雌激素和孕激素。

二、主要激素的功能及异常症1.促(甲状腺、性腺)激素释放激素：促进垂体合成与分泌相应的促(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)激素，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。

2.促(甲状腺、性腺等)激素：促进相应腺体的生长发育，调节相应腺体的激素的合成和分泌，缺乏时表现为对应腺体分泌的激素缺乏症。

3.生长激素：促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。

幼年时分泌不足会导致侏儒症，幼年时分泌过多导致巨人症，成年时分泌过多导致肢端肥大症。

4.催乳素：促进乳腺腺泡的发育，乳腺的合成与分泌。

缺乏时导致乳汁缺乏。

5.甲状腺激素：促进新陈代谢，促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。

异常症包括：甲亢(分泌过多)、呆小症(胎儿分泌不足)、粘液性水肿(成年时分泌不足)、大脖子病(饮食缺碘→甲状腺激素分泌不足→地方性甲状腺肿)。

6.胰岛素：调节糖类代谢，降低血糖浓度，促进血糖合成为糖元，促进糖类的氧化分解，抑制非糖尿病物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度降低。

第5讲动物激素调理及与神经调理的关系考点一动物激素的种类、作用及特色【知识梳理】促胰液素的发现（1）写出序号代表的物质或构造①，②，③。

（2）参加上述过程的调理方式是。

2.激素调理：由（或细胞）分泌的进行的调理。

激素调理的特色（1）；（2）经过运输；（3）作用于。

动物激素在生产中的应用（1）给人工养殖的雌、雄亲鱼注射促性腺激素近似物，促进亲鱼的卵和精子的成熟，从而进行人工授精。

（2）让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理：甲状腺激素有促进生长发育的作用。

（3）阉割催肥的原理：割除牲牲口殖腺，使其不拥有性行为和生殖能力，易驯养，利育肥。

（4）给牲口注射生长激素以促进生长，缩短生长周期。

【思想辨析】1.判断以下有关激素的种类、作用等表达的正误。

（1）小肠黏膜中的一些细胞拥有内分泌功能。

（）（2）胰高血糖素可为靶细胞供给能量。

（）3）人在惧怕、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质开释的肾上腺素增加，该激素可作用于心脏，使心率加快。

故肾上腺素作用的靶器官包含心脏。

）4）在人工饲养条件下，假如淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。

这一方法主假如利用了垂体细胞合成的促性腺激素。

（）2.增补完好下表中人体中重要激素作用的靶器官或靶细胞。

激素名称靶器官（或靶细胞）甲状腺激素几乎浑身组织细胞促甲状腺激素开释激素促甲状腺激素甲状腺抗利尿激素胰岛素几乎浑身组织细胞胰高血糖素主要作用于【深入研究】常有动物激素的种类及作用激素的化学实质（1）多肽和蛋白质类激素：促激素开释激素、、促激素、生长激素、、胰高血糖素等。

（2）氨基酸衍生物：、肾上腺素。

（3）固醇类激素：。

【命题视角】1.对于人体内激素和酶的表达，错误的选项是（）A.激素的化学实质都是蛋白质B.酶能够降低化学反响的活化能C.高效性是酶的重要特征之一D.激素与靶细胞联合可影响细胞的代谢2.（2015·全国卷Ⅱ）甲状腺激素是人体中的重要激素。

高中生物动物激素分类及解读高中生物动物激素分类及解读生物激素是生物体内的一种化学物质，能够调节生物生长发育、代谢和行为等生物现象的发生。

在动物世界中，激素扮演着不可忽视的作用，它们控制着跨越不同器官和组织的信号传递，使得生物体内的生理功能可以相互协调并得以平衡。

本文将针对高中生物学的课程，对动物激素的分类及其作用进行一些简单的解读。

一、激素的分类1. 前腺激素：包括垂体分泌的生长激素(GH)、催乳素(PRL)、促卵泡激素(FSH)、促黄体激素(LH)、卵泡刺激素(AMH)和甲状腺刺激素(TSH)等。

这些激素主要负责鼓励细胞增殖、细胞分化、蛋白质合成和能量代谢等过程。

2. 原肾上腺激素：包括肾上腺素和去甲肾上腺素两种。

这两种激素主要涉及身体应激反应。

肾上腺素会在应激情况下快速释放，并刺激身体呼吸和心跳加速、体力提升等应对环境威胁的调节机制。

3. 甾体激素：包括类固醇、雌激素、睾酮等。

它们主要在生殖系统的作用中发挥重要作用。

雄激素的作用是在妊娠期滋养受精卵并促使胎儿生长，在出生后，它会调整男性生殖系统的发育；而雌激素则在女性中调整月经周期，促进女性性机能的恢复和发育。

4. 胶质激素：是由腺垂体前叶分泌的一种激素，它会刺激肾上腺分泌泌醇、皮质醇等激素。

这些激素的功能是抑制免疫系统、减缓身体负担，从而适应环境的变化。

5. 胰岛素和姑娘激素：对于糖代谢和食欲控制十分重要的激素。

它能促进血糖的吸收利用，在食欲控制中也起着重要作用。

二、激素的作用激素在动物身体的调节机制中发挥了至关重要的作用。

它们可以通过感知器官、热量和其他信号来刺激神经元和内分泌细胞合成或释放，从而控制它们的行为。

1. 生长发育：GH对于骨骼和软骨的发育至关重要。

它通过刺激生长板的增殖和软骨细胞分化，并促进骨骼横向、纵向的增加。

睾酮和雌激素则是在性腺培育中起主要作用。

2. 新陈代谢：胰岛素对于葡萄糖的吸收和利用起着重要作用。

该激素会刺激胰岛β细胞释放更多的葡萄糖，并促进糖原的合成过程。

高二必修三生物通过激素的调节知识点梳理社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。

小编准备了高二必修三生物通过激素的调节知识点，具体请看以下内容。

1、体液调节主要是指激素调节。

2、常见几种动物激素的相关知识点：生长激素(多肽)——垂体促性腺激素(蛋白质)——垂体促甲状腺激素(蛋白质)——垂体甲状腺激素(含碘的氨基酸衍生物)——甲状腺胰岛素(蛋白质)——胰岛B细胞胰高血糖素(多肽)——胰岛A细胞性激素(固醇)——睾丸、卵巢肾上腺素(氨基酸衍生物)——肾上腺促甲状腺激素释放激素——下丘脑3、胰岛素、垂体和下丘脑分泌的激素其本质均为蛋白质，不可以口服。

4、激素间的相互作用：协同作用，拮抗作用5、血糖平衡的调节:(神经——体液)(1)血糖的来源：食物中的糖类经消化吸收;肝糖原的分解;脂肪等非糖物质的转化(胰岛A细胞——升血糖)(2)血糖的去路：氧化分解为二氧化碳、水和能量;合成肝糖原肌糖原;转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质(胰岛B细胞——降血糖)(3)升血糖的激素：胰高血糖素、肾上腺素降血糖的激素：胰岛素(4)下丘脑也参与了血糖平衡的调节6、甲状腺激素的调节(神经——体液)(1)神经传导——下丘脑(促甲状腺激素释放激素)——垂体(促甲状腺激素)——甲状腺(甲状腺激素)——细胞代谢(2)分级调节，负反馈调节7、激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输(弥散全身，不定向);作用于靶器官、靶细胞。

8、注：激素完成任务后被灭活高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二必修三生物通过激素的调节知识点，希望大家喜欢。

2024年高三生物植物的激素调节知识点总结一、植物激素的分类1. 脱落酸（Abscisic Acid，ABA）2. 生长素（Auxin）3. 细胞分裂素（Cytokinin）4. 赤霉素（Gibberellin）5. 乙烯（Ethylene）二、植物激素的生物活性和作用机理1. 脱落酸- 抑制芽的生长和分裂- 促进种子休眠和脱水- 促进树叶枯萎和果实脱落2. 生长素- 促进细胞伸长和分裂- 影响根的向地性生长- 促进根的分化和发育3. 细胞分裂素- 促进细胞分裂- 控制植物的细胞增殖和分化- 促进芽的分化和发育4. 赤霉素- 促进植物的生长和发育- 控制花芽的分化和开花- 影响植物的性别表达5. 乙烯- 促进果实的成熟和脱落- 促进植物的老化和凋落三、植物激素的合成和运输1. 合成- 大部分激素在植物体内由特定的合成酶合成- 合成酶的活性受到环境因素的影响- 激素的合成主要发生在顶芽、叶片、根尖等部位2. 运输- 激素在植物体内通过筒形细胞、伴随细胞和内鞘细胞运输- 激素的运输路径主要是由顶端向基部和由基部向顶端运输四、植物激素的信号传导途径1. 细胞内信号传导- 激素作用于细胞膜上的感受器，激活细胞内的信号传导途径，如RR1/2等，进而调控蛋白的翻译和激活2. 细胞间信号传导- 激素通过细胞间的直接接触和间接接触进行信号传导- 通过质膜蛋白和细胞间连接物等进行信号传导五、激素调节的生理过程1. 芽的生长和分化- 生长素促进顶芽的伸长，脱落酸抑制芽的生长和分裂2. 根的生长和发育- 生长素促进根的伸长和分化，脱落酸抑制根的生长3. 叶片的光合作用- 生长素促进光合器官的形成和功能- 脱落酸抑制叶片的光合作用4. 开花和果实的形成- 赤霉素促进花芽的分化和开花，脱落酸抑制花芽的分化和开花- 赤霉素和乙烯促进果实的生长和成熟5. 种子的休眠和萌发- 脱落酸促进种子休眠，生长素促进种子的萌发六、植物激素的应用1. 农业领域的应用- 利用生长素来促进作物的生长和发育- 利用脱落酸来控制作物的休眠和抗逆能力- 利用赤霉素来调控作物的开花和结果2. 园艺领域的应用- 利用生长素来控制植物的形态和大小- 利用赤霉素来延长植物的开花期和果实寿命- 利用乙烯来加速植物的成熟和脱落3. 医药领域的应用- 利用植物激素来提取药物原料- 利用植物激素调控药物合成和转化通过对植物激素的分类、生物活性和作用机理的了解，以及对植物激素合成、运输、信号传导途径和调节生理过程的探索，我们能够更好地理解植物的生长和发育规律，并且为农业、园艺和医药等领域的应用提供参考和指导。

2024年高三生物植物的激素调节知识点总结范本一、激素的概念和分类1. 激素的定义：植物激素是一种由植物体内特定的细胞合成和分泌的低浓度活性物质，能够通过体液传导，触发并调节植物生长和发育过程的物质。

2. 激素的分类：（1）植物生长素（IAA）：促进植物细胞伸长和分裂，调节植物体形态的发育。

（2）细胞分裂素（cytokinin）：促进细胞分裂和分化，控制植物体生长。

（3）赤霉素（GA）：促进种子萌发、茎伸长、开花和果实生长。

（4）脱落酸（ABA）：抑制种子萌发和幼苗生长，调节保护植物免受干旱等胁迫。

（5）吲哚-3-醋酸（IAA）：促进根系的侧根和冠根的生长，调节植物耐盐性和抗病性。

（6）黄酮素（flavonoid）：参与调节植物对环境的适应。

二、激素的生物合成和运输1. 生物合成：植物激素的生物合成通常发生在细胞质和内质网中，涉及一系列的酶催化和代谢途径。

不同的激素有不同的生物合成途径和关键酶。

2. 运输：激素在植物体内的运输主要通过细胞间空隙、韧皮部的细胞壁和筛管等途径进行。

运输的方式有被动扩散、主动运输和质子泵等。

三、激素的作用机制1. 受体的结合：激素通过特异性受体与细胞膜或胞浆中的受体结合，形成激素受体复合物，并触发下游信号传导。

2. 信号转导：激素受体复合物能够通过蛋白磷酸化、酶活化等方式，将激素信号转导到细胞内的下游分子，从而调控基因表达和细胞活动。

3. 基因表达调节：激素通过影响基因的转录、翻译、甲基化等过程，调节细胞内特定基因的表达水平。

例如赤霉素能够促进DELLA基因的降解，进而促进转录因子的活化。

4. 细胞活动调节：激素还可以调节细胞内的离子平衡、膜通透性和蛋白质合成等生理活动，影响细胞的功能和结构。

四、激素在植物生长和发育中的作用1. 促进细胞分裂和伸长：激素通过调节细胞的分裂和伸长过程，促进植物器官的生长和发育。

例如细胞分裂素能够促进种子发芽和根冠生长。

2. 调控开花和果实生长：激素参与调控植物的生殖生长过程。

专题五第三讲脊椎动物激素的调节一、依纲回扣高三生物组 ZGL激素的概念：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，对人和动物的生理活动起调节作用的高效活性物质。

1、激素失调症状（1）生长激素：幼年过多；成年过多；幼年过少：侏儒症（2）甲状腺激素：偏高 (精力旺盛,烦躁不安) 偏低：地方性甲状腺肿大(动作迟缓,精神不振)；幼年过少2、激素调节的特点：不同激素的化学组成不同，但它们的作用方式却有些共同的特点。

（1）。

激素种类多、量极微，但作用大、效率高。

（2）通过运输。

内分泌腺没有，分泌的激素弥散到中，随流到全身，传递着各种信息。

（3）作用于。

如促甲状腺激素只作用于。

3 、能被特定作用的器官、细胞就是该的靶器官、靶细胞。

激素一经靶细胞接受并起作用后就被了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的。

【热点】靶细胞和特定激素结合的方式，体现了细胞膜的功能之一：。

4、激素调节的模式可总结为：内分泌细胞分泌→激素（化学物质）体液运输→靶细胞。

考点二激素的分级调节与反馈调节下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体，这种分层控制的方式称为依赖这种调节模式的腺体有。

反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。

正反馈：反馈信息不是制约控制部分的活动，而是控制部分的活动。

负反馈调节：就是指反馈信息与控制信息的作用方向相反，如血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有作用，甲状腺激素浓度高时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，垂体释放促甲状腺激素(TSH) 这就是负反馈调节。

①正反馈的实例：排便、排尿、分娩、②负反馈的实例：大多数激素的调节、体温调节等考点三动物激素在生产中的应用(1) 动物激素在生产中的应用①给人工养殖的雌、雄亲鱼注射类似物，促进亲鱼的卵和精子的成熟，从而进行人工授精。

②让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理：缺碘则不能合成，甲状腺激素有促进生长发育的作用。

③阉割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，易驯良，利育肥。