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尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——大学生的消费观。
消费，是生活的必需，也是衡量一个社会繁荣程度的重要标志。
作为新时代的大学生，我们不仅肩负着实现个人梦想的责任，也承载着国家和社会的期望。
因此，树立正确的消费观，对于我们来说尤为重要。
一、消费观念的变迁回顾历史，我们可以看到，消费观念在我国经历了从匮乏到丰富，从盲目到理性的转变。
改革开放以来，我国经济飞速发展，人民生活水平不断提高，消费观念也随之发生了深刻的变化。
从最初的“够用就好”，到如今的“追求品质”，我们逐渐认识到，消费不仅仅是为了满足基本需求，更是对生活品质的追求。
然而，在物质生活日益丰富的今天，我们也面临着一些新的挑战。
一些大学生在消费上出现了盲目追求时尚、攀比心理严重、过度依赖信贷等现象，这不仅影响了个人财务状况，也给家庭和社会带来了负担。
二、理性消费的重要性那么，作为大学生，我们应该如何树立正确的消费观呢？首先，我们要明确消费的目的。
消费是为了满足生活需求，提高生活质量，而不是为了炫耀、攀比。
我们要学会区分“需要”和“想要”，避免冲动消费。
其次，我们要树立正确的价值观。
不盲目追求名牌，不跟风购买，而是根据自己的经济状况和实际需求来选择合适的商品和服务。
再次，我们要学会理财。
大学生应学会合理规划自己的消费，制定预算，控制开支，避免不必要的浪费。
三、如何实现理性消费为了实现理性消费，我们可以从以下几个方面入手：1. 加强自我教育：通过学习相关知识，提高自己的消费意识，了解消费市场的规律，避免盲目跟风。
2. 培养良好的消费习惯：比如，购物前做好预算，不购买不必要的物品；学会比较不同品牌、不同商家的价格和质量，选择性价比高的商品。
3. 合理使用信贷：对于信用卡、花呗等信贷工具，要谨慎使用，避免过度消费和债务累积。
4. 参与社会实践：通过兼职、实习等方式，了解社会，增加收入，同时培养自己的独立生活能力。
在校学生消费情况调查报告5篇大家都期待着你写好这份调查报告，以便我们做出正确的决策，写好一篇调查报告需要注重事实的真实性和客观性，避免主观偏见的介入，本店铺今天就为您带来了在校学生消费情况调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
在校学生消费情况调查报告篇1随着我国社会经济的快速发展，大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。
由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们的消费需求旺盛;另一方面，他们在经济上尚未独立，消费受到较大地制约。
超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。
因此，关注大学生的消费状况，研究大学生的消费行为和消费心理，培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。
本次调查以XX大学为例，通过校园网及校园随机发放问卷的形式对在校大学生月消费状况进行调查。
一、调查对象及方法1、调查对象：本次调查对象为管理学院共90名学生，其中13级28人，14级30人，15级32人。
男女比例基本上做到1:22、调查方法：本次调查采用以问卷调查为主，个人访谈为辅的形式。
问卷调查采用分层抽样的方式，按照人数随机发放调查问卷100份，共收回问卷93份，其中有效问卷90份。
回收率93%，有效率90%。
对6名在校大学生进行了访谈。
二、调查结果与分析1、月消费支出数额基本合理，但月消费总额差距较大本次调查结果显示，月消费支出总额在700元～1000元的学生占64.33%，700元以下的占9.45%，1000元以上的占26.22%。
由此可见，大部分学生月消费支出总额为700元～1000元之间，处于较合理的范围内。
但是，消费支出水平存在较大的差距。
据调查，最高月消费总额约为最低月消费总额的4倍。
由此可见差距之大。
同时地区之间的差异对月消费支出有一定的影响。
来自北京、上海等一线城市的学生的月消费支出要比来自河南、内蒙古等二线城市的学生的月消费支出高。
关于大学生的消费调查报告范文(5篇)关于大学生的消费调查报告范文【篇1】一大学生消费的特点大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不一样于社会其他消费群体的消费心理和行为。
据调查，我们能够苏醒的看出大学生消费存在着以下特点。
1消费观念复杂，感性消费占上风大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。
大学生没有构成完全的，稳定的消费观念，自控潜力不强，多数消费都是受媒体宣传引诱或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。
这也正是大学生消费示范效应的结果。
据调查目前在校大学生中有30%具有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。
具有手机的大学生中，一部份有通讯的需要，且家庭经济条件答应；另外一部份有通讯需要，但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费；还有一部份是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。
而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理致使的。
2学生对品牌的虔诚度很高大学生消费在必须程度上会相信自我的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐渐构成固定偏好，终究构成使用习惯，持续对此产品良好的虔诚度。
比如洗发水，感性熟悉上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下往。
3消费偏向多样化21世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍教室图书馆三点一线的单调生活。
文娱运动手机电脑和新型的IT产品都成了大学生消费的热门。
大学生的消费已显现明显的多元化趋势。
假如经济条件答应，大部份学生会往旅游，往歌厅酒吧消费，或是购买电脑，手机MP3，反映出大学生具有走出校园融进社会具有高质量生活的渴看。
二大学生消费的结构和层次分析大学生的钱“从哪里来，到哪里往？”透过调查发现，在生活费来源方面，有75%的同学依托父母，13%的同学依托贷款，8%的同学取得了奖学金，9%的同学透过打工补贴平常开消，另有1%的同学还需减免学费。
影响大学生消费因素的调查分析报告(10篇)影响大学生消费因素的调查分析报告(一)第一部分调查方案设计一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象：各学校的在校大学生。
(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。
第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间：__年_月_日至__年_月_日。
二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
大学生消费策划书一、消费现状分析（一）收入来源大学生的主要收入来源通常包括家庭给予的生活费、奖学金、兼职工作所得等。
对于大多数同学来说，家庭提供的生活费是最主要的经济支持。
（二）支出项目1、饮食：一日三餐是必不可少的支出，包括在学校食堂就餐和偶尔外出用餐。
2、学习用品：购买教材、文具、参加培训课程等。
3、娱乐休闲：看电影、唱 K、旅游等。
4、服装配饰：购买适合不同场合的服装和饰品。
5、社交活动：聚会、送礼等。
6、电子设备：手机、电脑等。
（三）消费习惯1、冲动消费：看到喜欢的东西往往不考虑实际需求就购买。
2、缺乏预算：没有对每月的消费进行合理规划，导致月底资金紧张。
3、跟风消费：容易受到同学或社交媒体的影响，购买一些不必要的商品。
二、消费目标设定（一）短期目标1、每月节省一定金额用于应急资金储备。
2、控制不必要的消费，如减少购买零食和饮料。
（二）中期目标1、购买一件对学习或生活有帮助的大件物品，如平板电脑。
2、积累一定的资金用于假期旅行。
（三）长期目标1、毕业时拥有一定的储蓄，为步入社会做好准备。
2、培养良好的消费习惯和理财意识，受益终身。
三、消费原则制定（一）量入为出根据自己的实际收入情况，合理安排支出，确保不会出现入不敷出的情况。
（二）优先满足必要需求将生活必需品和学习用品的支出放在首位，确保基本生活和学习的质量。
（三）适度消费避免过度节俭影响生活品质，也防止过度消费造成经济压力。
（四）理性消费在购买商品或服务时，充分考虑其性价比和实际需求，不盲目跟风。
四、具体消费计划（一）每月预算分配1、饮食：＿____元，尽量选择在学校食堂就餐，控制外出用餐次数。
2、学习用品：＿____元，根据课程需求合理购买教材和文具。
3、娱乐休闲：＿____元，适当安排娱乐活动，不过度消费。
4、服装配饰：＿____元，根据实际需要购买，不追求品牌和时尚潮流。
5、社交活动：＿____元，合理控制聚会和送礼的费用。
6、电子设备及其他：＿____元，如有必要的设备更新需求，提前规划资金。
当代大学生消费调查报告（5篇）当代大学生消费调查报告（精选5篇）当代大学生消费调查报告篇1随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高"财商"，就成为高校的重要课题。
一、当代大学生消费新概念1.消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。
当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。
那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。
许多大学生都有校园ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，"刷卡"时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是"卡一刷，钱就花"。
2.消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。
大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。
调查中，当问及"在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么"时，大部分学生选择了"旅游"，其次是"买电脑"，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。
3.理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。
从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。
据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。
这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。
大学生旅游消费**报告3篇大学生旅游消费报告1由青年报社青年旅游传播研究院主持，高校传媒联盟大学生旅游实践营实施的《20xx年全国大学生旅游意向报告》日前出炉。
显示，大学生出游意愿强烈，最愿为美食花钱;极青睐自助游，火车是首选交通工具;更倾向暑假出游，网络成为信息主要来源;新是他们分享旅游见闻的首选。
本次的抽样样本库为教育部的网站上公布的全国985、211院校和普通高校名单中抽选的23所高校，对象涵盖清华大学、西南民族大学、厦门大学、云南大学、湖南大学等23所高校的约1800名在校大学生。
共收回问卷1751份，问卷有效率约为97.88%。
在被对象中，男生占总数的49.51%，女生占总数的50.49%，男女比例大致相当;大一年级的学生占总数的20%，大二占31%，大三占29%，大四占10%，研究生也占了10%。
出游意愿强烈境外旅游仍未普遍显示，近九成的被对象表示热爱旅游，这说明大学生对旅游的态度多数属于正面。
从出游范围看，57.57%的被者近来曾在省内旅游，比20xx年高出了3.54%;58.08%的被者最近在其他城市旅游过，比20xx年增长了10.5%;只有7.54%的被者最近去过旅游。
在出游频率方面，47.91%的被者每学期出游一次，而28.65%的被者每学年出游一次，只有15.36%的被者每学年出游三次以上，8.02%的被者从未出游过。
在出游时间方面，大部分被者出游时间在3天至一周，占据了总数的56.77%，比20xx年增加了约3个百分点;而进行一周以上长途旅游的所占比例则为6.66%，比20xx年下降了4.15%。
在被对象中，46.82%的被访者每月生活费在500~1000元，32.07%的被访者每月生活费在1000~1500元之间，与20xx年相比增长了4.18%。
旅游费用资金来源的结果与20xx年大致相同，60.64%的被访者资金来源于父母，23.01%的被访者是通过时节省生活费来积攒旅游资金，11.7%的被访者是通过做兼职工作。
大学生消费调查报告优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——大学生消费。
随着社会的发展和经济的繁荣，大学生活越来越丰富多彩，消费观念也随之发生了深刻的变化。
在此，我想以“大学生消费观：理性与责任并行”为题，与大家分享一些关于大学生消费的看法。
一、消费观念的转变过去，我们的大学生活相对简单，消费观念也较为单一。
如今，随着科技的发展，互联网的普及，我们的生活节奏加快，消费观念也在悄然发生变化。
以下是一些典型的转变：1. 消费渠道多元化：从线下购物到线上购物，从实体书店到电子书，从传统支付到移动支付，消费渠道的多元化让我们的生活更加便捷。
2. 消费观念个性化：随着社会多元化的发展，大学生的消费观念也呈现出个性化、多样化的特点。
追求个性、时尚、品质成为越来越多大学生的消费追求。
3. 消费观念超前：部分大学生受西方消费观念的影响，追求“名牌”、“奢侈品”，盲目攀比，导致消费观念超前。
二、理性消费的重要性面对多元化的消费观念，我们大学生应树立正确的消费观，理性消费。
以下是理性消费的重要性：1. 培养良好的消费习惯：理性消费有助于我们养成良好的消费习惯，树立正确的价值观，避免过度消费、浪费现象。
2. 提高生活质量：合理消费可以让我们在满足基本生活需求的同时，提高生活质量，追求更加健康、和谐的生活。
3. 促进个人成长：理性消费有助于我们学会理财、规划未来，培养独立自主的能力，为今后的生活奠定基础。
三、如何实现理性消费1. 树立正确的消费观念：我们要明确自己的消费目标，树立正确的消费观念，避免盲目跟风、攀比。
2. 合理规划消费：制定合理的消费计划，明确消费预算，避免过度消费。
3. 注重消费品质：在满足基本需求的前提下，注重消费品质，追求性价比高的产品。
4. 培养理财意识：学会理财，学会储蓄，为未来储备资金。
5. 关注消费安全：提高消费安全意识，防范消费陷阱，避免上当受骗。
2014-2015学年第2学期形势与政策课论文论文名称大学生消费年级学院专业学号姓名任课教师完成时间成绩内容摘要：构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。
构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。
用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。
当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。
关键词：大学生、消费观念、节俭、经济独立。
一、大学生消费现状在当前尚且低迷，尚未完全复苏的经济环境下，消费问题被大家广泛关注。
物价的连续上涨，直接反映了社会的消费和需求问题。
当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。
为了了解当前我国大学生的消费文化现状，引导大学生消费文化的健康发展，各个网站都做了“高校大学生消费文化现状调查”，调查结果普遍显示，当代大学生的消费观念正在发生着深刻的变化，这种变化可喜亦可忧。
如何更好地帮助大学生树立正确的消费观念，引导大学生确立健康文明的生活方式，已经成为当前高校思想政治教育工作的一个新热点和新问题。
调查表明大学生中约80%的学生拥有电脑、约90%的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了相当大的份额。
当代大学生主要有以下几支出:伙食费，买服饰，恋爱，上网费，手机费等。
中国目前正在经历着前所未有的现代化进程，经济、政治、文化和社会生活的各个方面都在发生日新月异的变化，并且伴随着国际交往的增多、跨国公司的登陆和国外媒体（如电影、电视）的进人，西方的实用主义观念和享乐主义生活方式对大学生产生了或大或小的冲击和影响，处于这样的背景下，大学生的消费文化生活也发生了急剧变化与转型。
大学这几年，大学生需求不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。
他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的发展机会。
在调查中，有的大学生认为，“社会在发展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。
”近年来，随着经济的不断发展，人们生活水平的提高，网络使用的普及以及网络购物环境的不断改善，越来越多消费者的消费观念和购物方式发生了转变，我国网络购物市场呈现出了明显的增长趋势，网络购物这种消费新方式也被越来越多的人接受。
另外还有一点不得不说，在目前的中国，排除只懂得简单的浏览网页的上网人群，在网络的高质量使用人群中，年轻人占据了绝大多数，而在这部分人群中，在校大学生是不可忽视的，占绝对数量的人群。
原因在于网购快速方便，不需要额外大量逛街时间。
正因为如此，有很多的大学生为此在网购上投入大量金钱，时常因为一时兴起就大肆花销，由于国内针对网购的法律条款尚不完善，甚至上当受骗。
结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。
主要归纳为以下几个方面：1、大学生消费有其不理性的一面大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。
大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。
这也正是大学生消费示范效应的结果。
拿手机产品来说，目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。
而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。
2、大学生对品牌的忠诚度很高大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。
比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。
3、大学生更侧重时尚性消费学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。
二、对大学生消费的看法提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。
在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，靠借贷维持而不计偿还能力的超前消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。
因此，对大学生的消费文化需求，既要适当满足，又要积极引导。
不满足大学生的消费文化需求，可能会使市场经济由于少了这支旺盛的消费力量而失去活力，甚至会影响大学生的学习和健康。
而不作引导，又容易使一些涉世不深的青年学生滑入消费误区，同样影响他们学习和健康成长，影响他们科学、文明的社会主义生活方式的形成，甚至会使他们的人生观和人格发生扭曲。
三、建议对于学校：1、加强对大学生消费心理和行为的调查研究。
在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。
今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。
2、教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。
引导他们在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，是个人消费标准与家情相适应。
在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看，需要鼓励人们积极、合理消费。
如果不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。
思政教育工作者要及时客观的分析社会上的消费主义现象，引导学生形成积极的心态，作一个清醒的消费者。
3、培养和加强大学生的财商。
财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。
财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。
财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
我们应该围绕这两方面的内容，在思想政治课和德育课的教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。
4、大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要内容。
高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业的成功追求。
建议把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒。
塑造节约型的校园理念，利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成，形成良好的生活作风，向社会输出具有健康理性消费习惯的社会人才。
对于大学生：1、合理规划自身消费构成，增强理财意识。
要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。
要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。
注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。
2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。
大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”。
要选择适合大学生群体的消费标准，而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。
要克服这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。
3、贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。
贫困生们作为大学生中一个特殊的群体，消费能力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。
所以，贫困生更要注重正视自身的实际情况。
调查中一位贫困生说过这样一句话：“在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的”。
这是一种很好的心态，贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。
4、注重精神消费，养成健康习惯。
对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。
所以，大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和知识摄取结合进行，以陶冶性情，获取知识。
另外，要注意强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。
参考文献[1]包仕国:大学生消费文化与价值观调查分析[J]安徽电子信息职业技术学院学报，2009(2)[2]陈燕梅：当代大学生消费状况分析[J]黑龙江科技信息, 2008(23)[3]郭跃进：大学生消费水平和消费结构分析[J]常熟理工学院学报, 2006(1)。
