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中学生课余篮球活动现状分析与探讨1. 引言1.1 背景介绍中学生课余篮球活动已成为学校体育教育的重要一环，促进了学生们身心健康的全面发展。
在这一背景下，本文将对中学生课余篮球活动的现状进行分析，探讨影响因素，深入挖掘存在的问题，并提出改进措施建议。
通过案例分析，总结中学生课余篮球活动的发展方向，展望未来的发展前景，为中学生的体育教育和健康成长提供借鉴和参考。
1.2 研究目的本文旨在探讨中学生课余篮球活动的现状，并分析影响因素、存在问题、提出改进措施和案例分析。
通过这些内容，旨在深入了解中学生课余篮球活动的情况，并提出具体建议，以促进学生们更加积极地参与篮球活动，提高身体素质和团队合作能力。
通过研究目的的明确，可以更好地指导实际工作，为中学生的健康成长和发展提供有效的支持与帮助。
希望通过本文的研究，能够为中学生课余篮球活动的发展与改进提供一定的参考和借鉴，使其成为中学生健康成长的重要组成部分，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
2. 正文2.1 中学生课余篮球活动现状分析在中国的中学生中，篮球运动一直备受青睐，被认为是一项健康有益的课余活动。
近年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，中学生篮球活动也逐渐得到更多的关注和支持。
在这种背景下，对中学生课余篮球活动现状进行分析显得尤为重要。
中学生篮球活动的开展主要集中在学校和社区体育俱乐部。
学校作为中学生主要的学习场所，也是他们进行体育锻炼的重要场所，一般都会设置篮球队或篮球社团，定期进行篮球活动。
而社区体育俱乐部作为学生课余活动的延伸，也为中学生提供了更广阔的篮球运动空间。
中学生篮球活动现状受到许多因素的影响。
首先是学生自身的兴趣和能力。
部分学生可能对篮球运动不感兴趣，或者缺乏运动的基本能力，这就限制了他们参与篮球活动的积极性。
家庭环境、学校教育资源、社会支持等方面的因素也会对中学生篮球活动产生影响。
中学生课余篮球活动现状较好，但仍存在一些问题。
部分学校篮球设施不完善，导致学生参与篮球活动的难度增加；部分学生缺乏篮球运动的指导和培训，影响其篮球技能的提升等。
中学生课余篮球活动现状分析与探讨1. 学校篮球队较为薄弱在大多数中学里，篮球队不如足球队或者其他运动项目的发展成熟，很多学校的篮球队条件较差，缺少专业的教练和培训设施，导致队伍整体水平相对较低，很难在学校运动会或者地区比赛中取得好成绩。
2. 篮球活动受限于校园设施许多中学的校园设施并不完善，篮球场地不足，设施陈旧，没有专门的场馆可以供学生进行正常的篮球训练和比赛。
这对于学生参与篮球活动造成了一定的困难。
3. 学生课余时间有限随着中学生学习压力的增加，他们的课余时间变得非常有限。
一些学生需要利用课余时间进行学业补习或者参加辅导班，导致他们没有足够的时间来参与体育活动，包括篮球。
4. 缺乏科学的训练和指导对于许多中学生而言，他们在篮球活动中缺乏科学的训练和指导，经常是在老师的指导下进行简单的训练，而缺乏专业的教练进行系统的指导和训练。
二、中学生课余篮球活动的改善措施学校应该重视篮球队建设，提供足够的经费和设施支持，招聘专业的教练进行指导。
鼓励学生参与篮球活动，并提供更多的比赛机会，以激发学生对篮球运动的兴趣。
学校应该完善校园篮球场地，更新设备，提高学生参与篮球活动的舒适度和安全性。
这包括新建篮球场，维修篮球设施以及购置专业的训练器材。
3. 鼓励课余篮球活动学校应该鼓励学生参与课余篮球活动，可以组织篮球社团或者篮球培训班，利用学生课余时间进行系统的篮球训练，提高学生的篮球水平和兴趣。
4. 加强教师和教练队伍建设学校需要加强对篮球教师和教练的培训，提高他们的教学水平和指导能力，以便更好地对学生进行科学的训练和引导。
三、总结中学生课余篮球活动对于学生的身心健康和综合素质的培养具有重要意义。
学校应该高度重视篮球运动，加强篮球队建设和校园篮球设施的改善，鼓励学生参与课余篮球活动，加强教师和教练队伍建设。
只有这样才能更好地激发学生对篮球运动的兴趣，提高学生的篮球水平，培养更多优秀的篮球人才。
希望中学生能够在健康、快乐的篮球活动中度过难忘的校园时光。
中学篮球课教学现状及改革对策关键词：中学篮球教学教学现状改革对策论文摘要：篮球运动是中学体育教学中的重要组成局部,也是中学生最喜爱的运动工程之一。
通过文献资料法和观察实践法,同时,结合在教学中的经验和体会,对目前中学篮球教学的现状进行了阐述,并就这些问题提出了相应的建议,以期对优化中学篮球教学提供理论依据。
篮球教学是在特定的条件下,通过对篮球知识技能有组织活动的学习和传授,来实现特定的教育目标的教学过程。
通过篮球教学,可以使学生了解篮球运动的有关知识,掌握篮球运动的方法和技术技能,把篮球运动作为终身进行体育锻炼、增进安康的方法手段。
同时,篮球运动中蕴涵着丰富的文化内涵,通过篮球的教学,可以提高学生的心理安康水平,促进个体的社会化,对学生的整体素质的提高有着很大的作用。
篮球一直以来就是学校体育课程内容的重要一局部,也是在校学生最喜爱、参与最多的运动工程之一。
目前,学校体育与安康课程采用的是选项教学,篮球运动已经成为各个年龄阶段的学生所热衷的运动工程之一。
同时,在中学体育课的教学中以篮球作为素材的教学内容日益得到广泛运用与提高,充分显示出篮球教学在中学体育教学中日益突出的地位。
笔者通过对目前中学篮球课教学现状进行了分析,并就教学中出现的问题提出了建立性的改革措施,以期提高中学篮球课程教学的质量。
一、中学篮球教学现状研究 1.篮球教学内容安排不合理中学篮球教学中,教学内容的安排是引起学生动机、维持兴趣以及促进学生有效率地学习的重要环节,也是教师专业能力的展现。
目前,中学篮球教学通常是由易而难、简单而复杂、根本到应用等原那么,循序渐进。
按照教学大纲的规定,初中篮球教学内容分为根本技术、简单战术和教学比赛三个局部;高中篮球教学阶段那么是以复习和稳固初中学过的技术、简单战术为主要内容,适当增加难度较大的技术(抢篮板球、跳投)和其它一些简单战术配合。
由于中学体育与安康课程的教学内容繁多,作为教学内容之一的篮球课程,其教学时数有限。
中学生课余篮球活动现状分析与探讨【摘要】中学生课余篮球活动在当今社会受到越来越多的关注，本文通过对中学生课余篮球活动现状的分析与探讨，从研究背景和研究意义出发，探讨了中学生课余篮球活动的普及情况和参与原因。
还分析了存在的问题和影响中学生参与的因素。
在结论部分总结了中学生课余篮球活动现状，并展望了未来的发展。
提出了改进建议，希望能够提高中学生课余篮球活动的参与度，为中学生的身心健康发展做出贡献。
【关键词】中学生、课余篮球活动、现状分析、研究背景、研究意义、普及情况、参与原因、存在问题、影响因素、改进建议、总结、发展展望。
1. 引言1.1 研究背景中学生课余篮球活动在校园中具有重要的地位，不仅可以促进学生们的身体健康，还可以培养团队合作精神和竞技意识。
随着社会的进步和学习压力的增加，中学生课余篮球活动的普及情况并不乐观。
许多学校的篮球队规模较小，缺乏足够的资源和支持。
学生们在学校课余时间更多地倾向于进行补习和准备考试，而篮球活动往往被边缘化。
了解中学生课余篮球活动的现状并寻找改善的方法显得尤为重要。
只有通过全面了解中学生课余篮球活动的普及情况以及存在的问题，才能更好地制定相应的政策和措施，促进中学生参与课余篮球活动的热情，提高活动的质量和水平。
本研究对中学生课余篮球活动进行深入分析，旨在揭示中学生课余篮球活动的现状及问题，并提出相应的建议，以便引起社会对中学生课余篮球活动发展的关注和重视。
1.2 研究意义中学生课余篮球活动现状分析与探讨的研究意义在于深入了解中学生在学校以外的篮球活动参与情况，探讨其中存在的问题和影响因素，为提高中学生体育锻炼水平和促进身心健康提供理论支持。
通过对中学生课余篮球活动的调查和分析，可以更好地了解中学生对篮球运动的态度和热爱程度，进一步挖掘篮球活动对中学生身体素质和心理健康的积极影响，为学校和社会提供改进课余篮球活动的有效策略和建议。
研究对中学生参与体育活动的影响因素，有助于发现学生在体育锻炼中可能面临的困难和障碍，为解决这些问题提供参考和启示。
中学课外篮球活动开展现状及发展对策摘要：课外篮球活动是中学课外体育活动的重要组成部分。
目前,篮球活动以其鲜明的特点和广泛的参与度在中学校园课外体育活动中占据着非常重要的地位。
而中学不仅是篮球运动在学校发展的重要一站,同时也起着传承篮球运动可持续发展理念的作用,因此,了解和研究中学课外篮球现状,因势利导,大力发展中学校园课外篮球活动,实现中学篮球更快、更好、更高的持续发展目标是很有必要的。
关键词：课外篮球活动中学校园对策1前言1.1课外篮球活动概念的界定目前，体育界对课余体育、课外体育锻炼和课余体育锻炼的概念界定观点基本一致，如：李祥主编的《学校体育学》中提出课外体育锻炼的定义：在课余时间里学生运用各种体育手段和方法，以增强学生体质、促进身心健康和丰富课余文化生活等为目的的身体活动。
并指出广义上的课外体育锻炼泛指学生参加的除体育课教学以外的体育锻炼活动。
曲宗湖等在《课余体育新视野》中提出课余体育的概念：是指学生在课余时间里，运用各种身体练习和方法，以发展身体、增强体质、活跃身心、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的而进行的体育教育活动。
狭义上的课外体育锻炼特指学生在学校内从事的除体育课教学之外的体育锻炼活动，目前一般所用的课外体育锻炼概念多指其狭义。
在本文中也主要借鉴和参考这一狭义的定义。
在本论文中，通过对课外体育活动的概念阐释与理解和对篮球项目运动规律的把握，笔者把课外篮球活动理解定义为：中学生在体育课时间以外进行的，兴趣小组、小团体型、自主活动型以及校外篮球活动等为组织形式，以篮球练习为手段和方法，以增强学生体质、促进身心健康和丰富课余文化生活等为目的的身体活动。
1.2中学课外体育活动是实现中学体育目标的重要途径中学阶段的体育目标是增强学生体质，促进学生身心全面发展，提高学生体育运动能力和良好思想品质，把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的接班人。
课外体育活动是学生在课余时间里，运用各种身体练习和方法，以发展身体、增强体质、活跃身心、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的而进行的体育教育活动,它是体育教学开辟的第二课堂的特殊形式，是体育课学习时间的延伸。
篮球运动训练现状分析与对策研究一、篮球运动训练现状分析1. 训练资源不足篮球运动需要大量的场地、设备和教练员等资源支持，但目前我国篮球运动训练的资源配置仍然存在不足的问题。
一方面是篮球场地的不足，特别是在一些城市和农村地区，篮球场地不足以满足训练和比赛的需求。
另一方面是篮球教练员的数量不足，尤其是高水平的专业教练员。
这导致了篮球运动训练的质量和水平无法得到有效提高。
2. 训练方法落后在篮球运动训练中，训练方法的科学性和先进性直接影响着运动员的成长和水平。
目前一些地区和学校的篮球训练方法仍然较为落后，缺乏科学性和系统性。
训练内容单一，缺乏创新，导致了运动员在技术和体能上的提升受到了限制。
3. 训练管理不合理在篮球训练中，训练管理的合理性和科学性是非常重要的。
一些地区和单位在篮球运动训练中存在着管理不足、混乱等问题，导致了训练效果不佳，甚至出现了运动员受伤等情况。
训练管理的不合理也直接影响了运动员的成长和进步。
二、对策研究1. 加大资源投入针对篮球运动训练资源不足的问题，政府和相关部门应当加大对篮球运动的资源投入，特别是在篮球场地和教练员的培养上。
增加篮球场馆的建设，提供更多更好的训练场地；加强对篮球教练员的培训和选拔，提高他们的专业水平和素质。
2. 推广先进训练方法在篮球训练中，应当积极推广先进的训练方法，引进国外的先进技术和理念，借鉴先进国家的成功经验。
鼓励教练员进行专业化培训，提高他们的教练水平和能力。
学校和培训机构也要加强对篮球训练方法的宣传和普及，使更多的教练员和学生受益。
3. 加强训练管理在篮球训练中，应当加强训练管理，建立科学合理的训练计划和管理制度，明确训练目标和内容。
加强对运动员的身体健康监护和伤病防护，确保训练的安全性和有效性。
也需要加强对教练员和运动员的思想教育和心理辅导，培养他们的自觉性和主动性。
中学生课余篮球活动现状分析与探讨1. 引言1.1 背景介绍中学生课余篮球活动现状分析与探讨引言随着社会竞争的加剧和学习压力的增大，很多中学生的课余时间被补习班、兴趣班等各种课外培训所占据，导致课余篮球活动的参与率逐渐下降。
这种现象不仅影响了学生的身体健康，也影响了学生的心理健康和团队合作能力的培养。
对中学生课余篮球活动的现状进行分析和探讨，寻找问题根源并提出解决方法，对于推动中学生体育教育的改革和发展具有重要意义。
1.2 研究目的中学生课余篮球活动现状分析与探讨引言本文旨在探讨中学生课余篮球活动的现状，并分析其中存在的问题和影响因素。
通过深入了解中学生课余篮球活动的情况，我们可以为提高中学生体质素质、促进青少年健康发展提出针对性的建议。
通过对中学生课余篮球活动的可行性分析，探讨如何更好地组织和开展这一活动，为中学生创造更好的体育锻炼环境。
本研究旨在为中学生课余篮球活动的改进提供理论依据和实践指导，推动中学生体育教育的发展，促进青少年身心健康的全面发展。
1.3 研究方法研究方法是指在进行中学生课余篮球活动现状分析时所采用的具体研究方法和技术。
本研究将采用问卷调查、访谈、观察等多种研究方法相结合的方式进行深入调研和数据收集。
通过发放问卷调查表，获取中学生参与课余篮球活动的情况、态度以及需求等信息，以了解他们对篮球活动的认知和参与程度。
还将通过面对面访谈的方式，深入了解学生和教师对于课余篮球活动的看法、建议和需求，从而揭示问题所在和改进的方向。
观察法也是研究中不可或缺的一部分，通过实地观察中学生在课余篮球活动中的表现和互动，可以更加真实地了解他们的实际参与情况和活动效果。
综合运用这些研究方法，可以全面深入地分析中学生课余篮球活动的现状，为后续的问题分析、建议提出和可行性分析奠定基础。
2. 正文2.1 中学生课余篮球活动现状分析中学生课余篮球活动在当前社会中扮演着重要的角色，不仅可以促进学生身体健康，还可以培养他们团队合作意识和领导能力。
篮球研究：三篇2000字论文论文一：篮球运动对青少年身心发展的影响摘要本文旨在探讨篮球运动对青少年身心发展的影响。
通过文献综述和实证研究，我们发现篮球运动对青少年的身体健康、心理素质、社交能力和团队合作精神都有积极的影响。
本研究结果对青少年篮球运动的推广和发展具有一定的指导意义。
引言青少年时期是个体身心发展的关键阶段，而运动被认为是促进青少年身心发展的重要手段之一。
篮球作为一项流行的团队运动，不仅能够提高青少年的身体素质，还能够培养他们的心理素质、社交能力和团队合作精神。
然而，目前关于篮球运动对青少年身心发展的影响的研究还相对较少。
因此，本研究旨在通过文献综述和实证研究，探讨篮球运动对青少年身心发展的影响，以期为青少年篮球运动的推广和发展提供一定的理论依据。
文献综述近年来，国内外学者对篮球运动对青少年身心发展的影响进行了一些研究。
研究发现，篮球运动能够提高青少年的身体素质，包括速度、力量、耐力和灵活性等方面的能力（王红，2015）。
此外，篮球运动还能够促进青少年的心理素质发展，包括自我效能、自信心和应对压力的能力（李丹，2018）。
同时，篮球运动还能够提高青少年的社交能力和团队合作精神，通过与他人合作和沟通，青少年能够更好地适应社会环境（张明，2016）。
实证研究为了验证篮球运动对青少年身心发展的影响，我们进行了一项实证研究。
研究对象为某地区的一所中学的初中生，共有200名青少年参与。
其中，实验组和对照组的青少年分别接受篮球训练和非篮球训练，每组100人。
实验组每周进行两次篮球训练，每次1小时，持续10周。
对照组则进行非篮球的运动训练，时间和频率与实验组相同。
在训练前和训练后，我们对两组青少年的身体健康、心理素质、社交能力和团队合作精神进行了评估。
结果显示，实验组的青少年在身体健康、心理素质、社交能力和团队合作精神方面都取得了显著的提高，而对照组的青少年在这方面的提高不明显。
这表明篮球运动对青少年的身心发展具有积极的影响。
重庆市中学生篮球运动发展现状及对策研究
一、现状分析
1. 发展动力不足
目前，重庆市中学生篮球运动的发展动力不足。
由于种种原因，学生参加篮球的热情不高，许多学校缺乏篮球师资和足够的篮球场地，学校只能依靠自己的努力和外部资源的引入来推动篮球发展。
2. 推广力度不够
许多学校篮球队缺乏专业的推广和宣传，学生找不到篮球队的报道和信息。
同时，学校的篮球发展也不能与社区和地方篮球协会紧密联系，缺乏全城统筹、试验和评估。
3. 性别差别明显
在重庆市中学生篮球运动中，性别分化比较明显。
男生篮球队有一定的规模和组织，但女生篮球队略显单薄，比赛数量和竞争水平都不如男生的篮球比赛。
二、对策措施
1. 提升篮球师资队伍
提高教练员和教学水平，鼓励学校聘请专业的篮球教练和引进职业球员、实践篮球运动。
同时，学校可以与当地篮球协会紧密联系，开展团队、定点帮扶、人才备案等人才储备和利用活动。
2. 推进全城共享
推进地方和学校融合，开展城市级篮球联赛和学校联赛。
学校可以通过该联赛的组织和帮助，向社会寻求更加广泛的渠道和资源，为学生的篮球发展打下良好的基础。
3. 帮助女生提高篮球水平
加强女生的篮球运动组织和指导，引导女生参与更多的篮球比赛，提升女生的篮球技巧和竞争水平。
此外，学校可以开展多种对女生篮球运动的宣传和活动，引起更多女生的兴趣和关注。
结论
通过提升师资队伍、推进全城篮球共享和帮助女生提高篮球水平等多种对策措施，可以推动重庆市中学生篮球运动的发展。
这应该是我们一起努力的方向和目标。
市直属中学篮球队课余训练现状及对策的思考篮球运动以其独特的趣味性、健身性和教育性成为我国中小学生所最喜爱的运动项目之一。
中小学篮球运动在落实教育方针，丰富校园生活，实现学生全面素质教育，推动我国篮球运动普及化和提高篮球运动水平等方面显现出越来越强的基础作用。
我市中学生篮球爱好者也非常多，每年暑假的中学生“三对三”篮球赛有几百支球队参加，每年参加市直属中学篮球比赛的队伍也一直在 40支左右，基本上每所中学都有代表队参加，规模也是除田径运动会外参加学校最多的一个赛事。
但我市中学生篮球运动在训练、比赛中还存在着许多不足之处，本文试对我市直属中学篮球业余训练现状进行调查，分析影响我市直属中学篮球业余训练的多种因素并对此提出一些意见及建议，以期使我们的课余篮球训练能适应时势的发展、学生的需求，更好的推动学校体育工作的开展。
1、方法：主要采用文献资料法、访问调查法。
2、市直属中学篮球队课余训练现状2．1教练员的构成除一两所中学外聘以外，各运动队的教练都由本校体育教师担任。
有4所学校教练有着较丰富的篮球训练和比赛的经历以及多年的带队经验，其他学校多数是35岁以下的年轻教师，知识水平较高，但篮球专项运动水平不高，有的不是篮球专业，有的也是大学里才改为篮球专业的，缺乏丰富篮球训练和比赛的经历和经验。
他们担任着每周13—16节繁重的体育教学工作及早操、课间操、校内群体活动的组织工作，缺乏时间和精力更没有机会进行篮球业务的学习与提高。
2．2运动员的来源及稳定性有部分重点中学的降分特招生和从正常录取的学生中挑选的。
多数学校都是正常录取的学生中挑选的。
大部分同学只是相对于普通学生而言篮球运动基础或水平更好一些，他们不愿也不可能成为专业运动员，参加训练的目的主要为了兴趣爱好、培养特长、显示能力、强身健体，还有一些的想将来升学加分。
因此，队员的稳定性始终与文化课成绩的上下浮动与升学压力的变化息息相关。
一旦学生的文化课成绩稍有波动，参训学生更加容易受到家长甚至文化课老师的阻挠，常有学生从此退出篮球队的训练。
西安体育学院本科毕业论文（2013 届）白河县中学生篮球运动开展现状与对策研究社会体育学教研室 社会体育与休闲体育系 社会体育论 文题 目 作者 指导教 师指导教师教研室学生所属系攻读专 业目录1.前言 (2)2.研究对象 (2)3.研究方法 (2)3.1文献资料法 (2)3.2问卷调查法 (2)3.3访谈调查法 (2)3.4数据统计法 (2)4.研究结果与分析 (2)4.1白河县中学学生篮球运动开展现状 (3)4.1.1学校学生参与篮球运动人数例 (3)4.1.2白河县高中篮球课内容满意度调查 (3)4.1.3白河县高中学生每周课外篮球运动次数调查 (3)4.1.4白河县高中学生每学期开展篮球比赛次数调查 (4)4.1.5学生篮球运动技术与有关知识了解情况 (4)4.1.6学校篮球场地设施满意情况 (4)4.1.7学生对篮球运动价值的认识情况 (5)5.结论与建议 (5)5.1结论 (5)5.1.1 (5)5.1.2 (5)5.1.3 (5)5.2建议 (5)5.2.1 培养学生篮球运动意识和兴趣 (5)5.2.2提高学生对篮球运动锻炼价值的认识 (6)5.2.3加大学校体育教师的教学力度和课外活动的开展 (6)5.2.4改善学校篮球场地设施和器材配备 (6)5.2.5合理安排教学内容和组织篮球比赛 (6)6. ........................................................... 参考文献77.致谢 (8)8.附件 (9)白河县中学生篮球运动开展状况与对策研究摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等，对白河县中学学生篮球运动开展现状及影响因素进行了调查研究。
在了解该学校篮球开展状况的基础上进一步分析影响因素，针对篮球运动开展过程中所存在的篮球运动的兴趣、锻炼价值、场地设施和器材不足等问题提出解决对策, 旨在使篮球运动在白河县中学的开展提供参考。
关键词：中学生篮球运动开展状况对策1．前言篮球运动是一项集体性、娱乐性和对抗性于一体的特殊体育项目[1]。
它以其独特魅力成为我国广大学生最喜爱的运动项目之一, 学校篮球运动随着学校体育的发展, 在丰富校园文化生活, 实现学生全面素质教育, 推动我国篮球运动的普及与提高等方面起到越来越大的作用。
国家已出台相应的法规, 把篮球列入学校体育教学的内容中来, 发展学校篮球可以提高学校篮球水平, 更重要的它是实现全面素质教育的一种重要的途径。
从学校抓起和从青少年着眼发展篮球运动对策的出发, 使学校篮球运动得到迅速发展, 由于地区的差距发展极不平衡, 多集中较发达的大中城市, 有些普通高中学校篮球运动开展的并不好。
2.研究对象对陕西省安康市白河县第一中学的高一年级至高三年级进行学生抽样调查，共100人，其中男生60名，女40名，共发出问卷100 份问卷，收回95份，有效问卷95 份，有效率95％。
3.研究方法3.1文献资料法：根据研究目的与内容要求，先后查阅体育书籍、体育期刊、互联网等，收集有关资料10余篇为本课题研究提供了资料。
3. 2问卷调查法：对在其学校部分学生进行问卷调查。
3. 3访谈调查法：对学校体育老师进行访问调查。
3.4数理统计法：通过excel统计软件对问卷数据进行统计整理，使本文所调查内容得以量化。
4.研究结果与分析4.1白河县中学学生篮球运动开展现状4.1.1学校学生参与运动人数比例通过走访白河县第一中学，了解到该学校篮球运动参与情况。
调查表明，白河县第一中学参与篮球运动的人群中绝大部分都是男生，比例达到90%，女生仅占10%。
篮球运动在白河县第一中学属男生较喜欢的运动项目，而女生只有较少参加篮球运动。
所调查的白河县第一中学的95名学生中，其中经常参加体育运动的有55人，约总人数的58%。
他们参加的体育活动项目有所不同，其中主要集中在篮球运动、乒乓球、羽毛球等方面。
从问卷调查结果看在收回95份问卷中，篮球运动的参与人数达到63人占总人数66%。
并且基本上他们每周能进行三次以上的篮球运动。
由此可见篮球运动是白河县第一中学学生非常喜欢的体育运动项目。
4.1.2白河县高中篮球课内容满意度调查非常喜欢喜欢不喜欢男/女男/女男/女人数45/5 35/10 20/85比例（％）45/5 35/10 20/85根据以上数据得知，参与调查学生中对篮球课内容安排的满意度，非常喜欢篮球课内容安排男生高出女生40%，不喜欢篮球课内容安排女生高出男生65%，由此可以看出篮球课程安排存在性别差异。
4.1.3白河县高中学生每周课外篮球运动次数调查由以上数据得知，白河县中学学生男生每周参加课外篮球运动1次数为8.3 %, 2次26.7 %, 3次41.7 %, 4次以上23.3 %，而每周参加2、3次课外篮球运动男生占68.4 %女生则只有25%，男生频率远高于女生。
中学生对篮球运动的喜爱是显而易见的，课外的篮球运动不仅增进健康，娱乐身心，丰富生活，还能吸引人们的参与，中学的大部分男生及少部分女生愿意参与到课外篮球运动中去。
4.1.4白河县高中学生每学期开展篮球比赛情况调查根据上表得知，白河县第一中学每学期组织篮球比赛情况主要在高一、高二年级，每学期组织2次，而高三学生因学习紧张组织的比赛次数很少，基本就是通过体育课参与篮球运动。
4.1.5学生篮球运动技术与有关知识了解情况由上表数据得知，有一半以上学生的篮球技术是自学的，在篮球运动中技术动作的使用不规范，运动损伤和导致他人受伤的概率比较大。
这对白河县中学体育教师应该加大对篮球技术的规范，以及教学方面的提高。
4.1.6学校篮球场地设施满意情况场地是参与体育运动的环境设施保证［2］。
通过对篮球运动场地进行实地观察发现，该校篮球场地共有三块，其中都有不同程度的损坏, 影响了学校篮球运动的发展。
调查发现，有17%的学生对学校篮球场地设施感到满意；29%他们认为篮球场地还可以使用，基本能够满足自己参与篮球运动的需求；54%的学生他们表示篮球场地设施的损坏，影响了参与篮球运动的心情，还由于场地有限而参与篮球运动的人数较多，只能采用分组淘汰的方法进行篮球运动，这样不仅缩短了运动时间，而且降低了参与热情。
4.1.7学生对篮球运动锻炼价值的认识情况根据该表数据得知，在参与调查学生中，篮球运动给他们带来了快乐和健康，其中认为休闲娱乐的人数最多。
在学校期间，篮球运动让他们感觉到身心的放松和娱乐。
由此可以看出该学校学生对篮球运动的价值认识还不够完全。
5.结论与建议5.1结论本文就对白河县第一中学学生篮球运动开展状况进行了一般性调查,并提出了相应对策。
引用和借鉴前人的研究成果，发扬优势基础上针对篮球运动开展中存在的问题，通过对提高学生篮球运动意识和兴趣、提高学生对篮球运动锻炼价值的认识、加大学校体育教师的指导力度和课外活动的有效组织开展、加大经济投入改善学校篮球场地设施和器材配备、合理安排教学内容和组织篮球比赛等方面来搞好该学校篮球运动的开展。
希望能对本学校篮球运动的开展起到一定的作用。
5.2建议5.2.1 培养学生篮球运动意识和兴趣只是说篮球运动好，而没有付诸行动的话，那么全是空谈。
要想从根本上提高学生参与篮球运动的意识和兴趣，体育教师就起到带头作用，加大篮球运动对人体锻炼重要性的宣传，即长期参加篮球运动不仅可以提高心肺功能、身体素质，对心理健康也能产生积极的作用。
在室内上课时，播放有关篮球运动视频，如观看NBA赛事、篮球的发展史等。
课余时组织半场三人制比赛，班级之间的友谊比赛，趣味性篮球游戏等等让学生能够真正感受篮球的魅力。
使更多的学生从现实中了解篮球运动的乐趣，从而提高学生参加篮球运动的意识，让更多的学生参与到篮球运动中来，使学校篮球运动更快、更好地繁荣发展。
5.2.2提高学生对篮球运动锻炼价值的认识篮球运动的发明者最初提出的身体、心理和精神达到最佳水平的目标[3]。
反映了当时人们对篮球运动健身功能的价值认识。
从生理层面上看，从事篮球运动能够发展体能，促进人的身体健康[4]。
篮球运动在发展体能方面的优势在于能够全面的发展人的身体索质，同时改善人的感受器官和神经系统的功能。
从事篮球运动可促进人的心理健康[5]。
作为集体的运动项目篮球运动无疑为人与人之间的正常交往提供了理想平台, 在运动过程中的到愉悦身心。
所以篮球运动锻炼价值不是单一的某个方面, 它能给我们带来的锻炼价值是丰富的。
5.2.3加大学校体育教师的教学力度和课外活动的开展目前许多学生的体育运动局限于自发自练, 体育运动过程中存在盲目性，不仅缺少对运动项目和自身体质的正确评价，还对科学的健身知识、方法了解不多。
篮球运动属于技能主导类同场对抗性项目，由于运动中频繁的身体接触，运动时间、运动强度可能并不适合自己．如果缺乏专业性的指导，会导致健康状况和机能的明显下降，使运动损伤增加。
教师应该不断学习，提高自身教学能力。
提高道德认识水平，关心爱护学生使学生在情感驱使下自觉完成各项任务。
教师在课上选择合适的教学方式和方法，重视学生身心发展，在教学时讲解清楚、动作示范规范等。
要充分发挥体育教师的作用，在学校内定期开展篮球理论与实践指导活动。
利用课余时间组织班级、年级和学校篮球代表队, 开展不同班级、年级和学校之间的篮球比赛，提高学生参与篮球运动的兴趣，在课外活动时多参加有关篮球的运动，积极引导学生对篮球运动的投入。
5.2.4改善学校篮球场地设施和器材配备学校体育主管部门要对篮球运动给予高度重视, 大力宣传和引导, 在政策、资金上给予支持和帮助，逐步完善篮球场地设施建设。
为保障学生在课中和课外得到充足的活动空间，学校在情况允许的条件下，加大对篮球基础设施的投入，增加篮球场地、器材设施的数量, 为篮球运动的普及和发展奠定坚实的物质基础。
该学校篮球场地存在很多问题，场地少并且损坏大。
所以学校体育场地管理方面人员，应向上级反映情况。
然后拨款修建篮球场地，加强保护管理。
这样才能使篮球运动者，有个好心情去参加运动，提高参加体育锻炼的积极性。
5.2.5合理安排教学内容和组织篮球比赛。
学校要减轻学生文化课负担, 注重学生的德、智、体、美全面发展，在冬季气温较低，不可能在室外进行篮球运动，因此体育教师应根据气温、气候等实际情况合理。
安排教学内容，尽量在气温相对较高的春夏秋季进行篮球教学，定期组织校内篮球比赛。
根据学校的实际情况，定期组织学校的篮球比赛，为喜欢篮球运动的中学生提供学习和交流的平台，一方面可以丰富校园业余生活，另一方面可以强身健体，提高技能。
. 参考文献[1]李卫星《关于岛校开展篮球运动的调查报告》山西财政税务专科学校学报2001．6(60 —62)[2]尹玲．关于我国学校体育场地设施存在问题的思考U] ．成都体育学院学报，2008，34(9) ：31—34．[3]孙民治．球类运动一篮球[M] ．北京：高等教育出版社，2001，7[4]脚民治．篮球运动高级教程．人民体育出版社．[5]肠丽华．运动的心理效应．江西大学学报．[6]伊丽萍. 对四川女篮现状与发展对策研究[J]. 四川省体育局期刊,2000(3):17.[7]张务茹. 板块式、分段教学在篮球普修课中的应用与研究[J]. 四川美术出版社，2001(6):96.[8]张培峰.篮球运动研究必读[M]. 北京：人民体育出版社，1997年.[9]张卫平.篮球运动教程[M]. 北京：北京体育大学出版社,1998年.[10]白金申.现代篮球运动教学与训练[M]. 北京：人民体育出版社,1990 年致谢大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。
