给排水科学与工程专业培养方案.pdf

给排水科学与工程专业培养方案一、专业名称给排水科学与工程专业代码 081003二、培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备扎实的自然科学与人文科学基础，具备计算机能力和外语能力，掌握给排水科学与工程专业的理论等方面的知识，获得工程师基本训练，能在设计施工、运营等企业事业单位、科研教学和管理等部门，从事给水排水工程的规划、设计、施工、运营、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面工作，并具备创新能力的应用型高级工程技术人才。

三、培养要求：本专业学生主要学习给排水科学与工程的基本理论和基本知识，接受专业技能、工程设计等方面的基本训练，培养专业技术领域的工程设计和运营管理等方面的基本能力，具备解决工程问题与进行科学研究的初步能力。

毕业生应具有扎实的专业理论基础、较强的实践能力和良好的综合素质。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.热爱祖国、具有高度的社会责任感、良好的职业道德和敬业精神；2.掌握数学、物理、化学等自然科学知识；掌握一定工程经济、环境保护、法律法规等人文社科知识；具备电工学、计算机科学与技术等理论与基本技能；3.掌握水力学、工程力学、水文学、水文地质学、环境生物学、环境分析化学、水泵与水泵站的基本理论和基本知识；4.掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施工和水工程经济的基本原理；5.了解给排水科学与工程领域的理论前沿、工程技术的应用前景和发展动态，具有较熟练地运用所学的专业知识和理论解决工程实际的能力；具有从事本专业规划、设计、运营和管理的基本能力；具有较强的创新意识及进行本专业相关产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；6.了解本专业相关的法律、法规、标准和规范，熟悉工程规划、工程设计的相关程序和有关文件要求；7.了解应对水危机与水污染突发事件的知识；了解信息科学的基本知识和相关技术，具有获取信息和适应本专业职业发展的学习能力；四、主干学科：力学、化学、生物学五、核心课程：工程力学、环境分析化学、水力学、环境生物学、水泵与水泵站、水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、给排水工程施工等六、主要实践性教学环节：测量实习、生产实习、毕业实习；专业课程的课程设计和毕业设计（论文）等七、主要专业实验：环境分析化学实验、环境生物学实验、水力学实验、水质工程学实验等八、修业年限：四年九、授予学位：工学学士十、专业方向：给排水科学与工程十一、各类课程学时、学分结构表课程类别学时数百分比(%)学分数百分比(%)公共基础课1120 44.9 70 37.6学科基础课 632 25.3 39.5 21.2 专业基础课 184 7.4 11.5 6.2 专业课 240 9.6 15 8.1 专业选修课 160 6.4 10 5.4 公共选修课 160 6.410 5.4 实践教学(周)313016.1 合计2496+31w100186100课外科技学分 4 毕业需要达到的最低学分190十二、各学期教学环节时间统计表理论课 课程设计实习考试军训(含理论)公益劳动毕业设计（论文）毕业答辩毕业教育其他学期教学周总计 学期总学分学期总学时学期平均周学时 第一学年第一学期 15 2 2 (1) (1) 19 23.5 336 22.4 第二学期 18 2 20 28 448 24.9 第二学年第三学期 182 20 26.5 424 23.6 第四学期 171 2 20 27 416 24.5 第三学年第五学期 15 2 21 20 17 208 13.9 第六学期 17 21 20 15 208 12.2 第四学年第七学期 1423 120 13 1289.1第八学期214 1 (1)17 16合计11369 1121411561662168说明：入学教育、军训（理论部分）、公益劳动、毕业教育不计入合计周和合计学分数（入学教育填入其他栏目）；毕业答辩只计入合计周，不计入合计学分数；军训（训练部分）计入合计周和合计学分。

《给排水科学与工程》专业培养方案
一、学习年限
专科起点本科：基本年限2.5 年学习年限2.5- 5年
二、专业培养目标
本专业的培养目标是使学生在掌握本专业必需的基础理论和专业知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作的初步能力。

毕业后可以从事给水排水工程设计、施工和水系统运行管理等方面工作，培养能适应社会发展需要，掌握较高职业技能，具有较高专业素质和创新精神的实用型专业人才。

三、专业培养要求
具有良好的专业素质；掌握本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能，具有解决问题的基本能力及开拓创新的精神；具备一定的本专业业务工作能力和适应相近专业业务工作的基本能力和素质；具有从事给水排水工程方面的给水排水工程设计、施工、水环境监测、污染物监测、水系统运行与管理的基本能力。

具有解决本专业实际问题的能力。

四、专业主干课程
水力学、建筑结构、水文地质学、建筑施工技术、给排水管网、给水处理、污水处理、建筑给水排水工程、水工艺仪表与控制。

五、毕业合格标准
专科起点本科：在学习年限内，修完本专业培养计划规定的必修课和选修课，毕业设计（论文）答辩合格，获得80学分。

专业负责人：教学院长/系主任：
继续教育学院常务副院长：李旦院长、主管校长：周玉。

给排水科学与工程专业培养计划人才培养方案一、专业介绍排水科学与工程专业是一门以研究城市、农村与工业排水、污水处理理论与工程技术为主要内容的学科，旨在培养具备排水科学与工程方面的综合能力和创新能力的人才。

通过系统学习相关理论、技术和方法，掌握工程设计、设备操作与管理等实践技能，培养学生成为能够在工程实践中运用排水科学和工程技术知识解决实际问题的专业人才。

二、培养目标1.掌握创新与应用型专业知识：学生应掌握排水科学与工程理论、设计原理、设备运营与管理等方面的基础知识，并且具备运用所学知识解决实际排水问题的能力。

2.具备工程实践能力：学生应具备工程设计、设备选择、现场操作、维护与管理等实践技能，能够在实际工程中运用所学知识解决问题。

3.培养创新能力与团队意识：学生应培养创新思维和创新能力，并能在团队中协作、沟通与合作，解决实际工程问题。

4.关注环保与可持续发展：学生应具备环保与可持续发展的理念，能够将环保要求与排水工程实践相结合，实现绿色发展。

三、培养方案1.基础课程（1）数学、物理、化学等基础课程，为学生打下坚实的理论基础。

（2）环境科学、水质学、污染控制工程等专业基础课程，深化学生对排水科学与工程的理论理解。

（3）工程力学、流体力学、土力学等工程基础课程，为学生掌握相关工程技术与方法打下基础。

2.专业课程（1）排水工程设计与管理：学生学习排水工程的规划、设计、施工与管理，并了解大型排水工程的运营与维护。

（2）污水处理技术：学生学习污水处理的原理、方法与技术，掌握常见的污水处理装置的操作与管理。

（3）雨水管理与退水设计：学生学习城市雨水管理的理论与方法，掌握有效的退水设计与运营管理。

（4）水环境模拟与评估：学生学习水环境模拟与评估的方法与工具，能够分析评估排水工程对水环境的影响。

3.实践教学（1）工程实践课程：学生参与实际排水工程的设计、施工与管理，提升实践能力。

（2）实验课程：学生进行实验操作，掌握常见排水实验设备的使用方法，并进行实验数据处理与分析。

给排水科学与工程专业培养方案专业代码：081003一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、面向基层和生产第一线，掌握给排水科学与工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具备初步的研究开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、铁路部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事给排水科学与工程、建筑给水排水工程的规划、设计、施工、运营和管理工作的实践能力较强、创新务实的高素质应用型人才。

二、毕业要求（详见表D三、主干学科土木工程、环境工程四、核心课程高等数学、土木工程制图、工程力学、水分析化学、水力学、水处理生物学、水文学及水文地质学、土建工程基础、给排水科学与工程概论、泵与泵站、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济、水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程。

五、主要实践环节认识实习、生产实习、测量实习、计算机绘图实习、水力学实验、化学实验、微生物实验、水质工程学实验、课程设计、毕业实习、毕业设计等。

六、毕业学分要求本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，最低总分达到180学分，其中理论课程142学分，实践环节38学分，方可毕业。

七、学制与学位本专业标准学制为4年，所授学位为工学学士。

八、给排水科学与工程专业教学流程图表1毕业要求基本内容＞给排水工程仪表与控制第一学年给排水科学与工程专业教学流程图第二学年第三学年第四学年中国近现代史纲要土建工程基础高等数学(A)I水文学与水文地质学(A)水资源利用与保护体育IV热工基础水工艺设备基础水工程经济大学物理II电工学基础(B)水分析化学暖通空调建筑电气固体废物处理工程水处理生物学建筑给水排水一工程环境评价水工程施工给排水工程专业英语土木工程制图I A 土木工程制图II水力学工程力学(C)水质工程学交通运输给排水给排水科学与工程概论结构力学B泵与泵站工业水处理交通概论计算机基础。

给排水科学与工程人才培养方案一、培养目标。

咱给排水科学与工程专业啊，就是要培养一群超级厉害的“水专家”。

这些同学呢，将来要能搞定从水的源头到排放的一整套事儿。

比如说，在水源这一块，得知道怎么找到干净又靠谱的水，像地下水怎么勘探、地表水怎么评估质量，那都是基本功。

到了供水环节，要能设计出合理的供水系统，让每家每户打开水龙头就有合适的水压、干净的水，不管是在高楼大厦林立的城市，还是偏远的小乡村。

污水排放和处理也不能含糊。

要把那些脏水收集起来，用各种巧妙的方法把它变干净，再排出去，不能让污水把咱的环境给搞坏了。

总之呢，这个专业培养的就是能全方位解决给排水相关问题的全能型人才。

二、课程设置。

1. 基础课程。

数学和物理是跑不了的。

就像盖房子得打地基一样，数学的计算能力和物理的原理知识是理解给排水工程的基石。

没有扎实的数学功底，那些水流量的计算、管道压力的分析就成了一团乱麻；不懂物理，像水的力学特性之类的就只能干瞪眼。

化学也很重要哦。

水里的成分那么复杂，要想处理好水，不知道化学怎么行？什么酸碱度啦、水里的各种离子啦，都得靠化学知识来分析处理。

工程制图也是一门要啃下来的硬骨头。

这个就像是给咱们工程师的一门特殊语言，你得把脑子里的给排水系统设计用精确的图纸画出来，让施工的师傅们能看懂，按照你的想法把那些管道、水池之类的给建起来。

2. 专业核心课程。

3. 实践课程。

实验课那是必不可少的。

在实验室里，同学们可以亲手操作那些处理水的设备，看看各种药剂加进去后水是怎么变化的。

这就像厨师做菜一样，得知道每种调料放进去的效果，才能做出一道好菜，咱们给排水的同学得知道每个处理步骤对水质的影响，才能处理好水。

课程设计也很重要。

这是把前面学到的理论知识综合运用的好机会。

比如说，给一个小型的工业园区设计一套完整的给排水系统，从水源取水到污水排放处理，这个过程中要考虑地形、企业用水需求、环保要求等一大堆因素，可不容易，但这也是真正成为给排水工程师的必经之路。

给排水科学与工程专业人才培养方案（专业代码：081003）一、培养目标坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有较强的计算机和外语应用能力，扎实的自然科学、人文社会科学及给排水科学与工程专业等方面知识，具有沟通交流、国际视野、持续学习、初步科研、技术开发等工程师的基本素质和能力，具有创新创业精神和较强实践能力，能在政府、规划、经济管理、环保、设计、工矿企业、科研、大中专院校等部门、单位从事咨询、规划、设计、施工、运营、管理方面工作的高素质的复合应用型人才。

二、毕业生的基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理；具有服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.本专业学生主要学习化学、工程力学、测量学、工程制图、水处理生物学、水力学、电工电子学的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、水质监测和分析、工程规划、设计及管理方面的基本训练，具有给排水科学与工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握高等数学、工程数学、大学物理、无机化学、有机化学、水力学、工程力学、水文学和水文地质学、水处理生物学、水分析化学、泵与泵站、工程制图、工程测量、电工电子学、自动控制的基本理论和基本知识；（2）掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、给水排水工程施工及运营管理的分析、设计方法；（3）具有应用语言、文字、图形和计算机技术等进行工程表达交流，并较熟练地应用所学专业知识和理论解决工程实际问题，能够从事给水排水系统的规划、设计、施工、运行、管理与维护的初步能力；（4）熟悉本专业有关的方针、政策和法规；（5）了解现代科学技术的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；（6）具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；（7）具有综合应用各种手段查阅文献和资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习提高综合素质的能力。

给排水科学与工程专业本科培养方案学科门类：工学专业大类：土木类专业名称：给排水科学与工程专业代码： 081003 学制：四年授予学位：工学学士一、培养目标本专业致力于培养具有较高的人文素养、扎实的知识基础、较强的创新能力、较为宽广的国际视野的给排水科学与工程专业人才。

学生毕业后5年左右，具有高尚的职业道德、社会责任感，能够具有独立从事给水排水工程有关的工程规划、设计、施工、运营、管理等工作能力，并具有初步的研究开发能力；具备工程师或与之相当的专业技术能力；能够通过继续教育或其他终身学习渠道拓展知识和提升能力，为国内给排水及相关事业服务。

二、毕业要求本专业学生学习数学、自然科学和给水排水工程、水资源保护与利用等方面的基本知识和基础理论，受到工程测量、工程制图、实验和工程设计等方面的基本训练，能够运用数学、自然科学和给水排水工程、水资源保护与利用等方面的基础理论与基本技能，熟练使用相关的标准和规范，分析解决本专业及相关领域实际问题，从事本专业及相关领域工程规划、设计、施工、运营、管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素养1. 工程知识：能够将数学、水力学、化学、微生物学等自然科学基础知识，给水排水工程、水资源保护与利用、给排水工程结构、设备及仪表等专业知识用于工程实践或解决复杂工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析给水排水工程、水源保护与利用及相关领域的工程实践或复杂工程问题，获得有效结论的能力。

3. 设计/开发解决方案：能够针对给水排水工程、水源保护与利用及相关领域的工程实践或复杂工程问题，设计满足工程需求的工艺系统、工艺单元或流程，能够在设计环节中熟练使用相关的标准和规范并体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对给水排水工程、水源保护与利用及相关领域的工程实践或复杂工程问题进行研究，包括实验设计、检测化验、数据统计与分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。

给排水科学与工程培养方案一、专业概况排水科学与工程是一门跨学科性较强的学科，涉及水资源工程、环境工程、土木工程、城市规划等多个学科领域。

该专业培养的人才需要具备扎实的理论基础和实践能力，熟悉现代排水科学与工程的发展趋势和最新技术，具备强烈的社会责任感和创新意识。

二、培养目标1. 教育目标培养掌握排水科学与工程的基本理论和专业知识，具备设计、施工、管理和运营排水工程的能力，熟悉国内外相关法律法规和政策，了解全球水资源管理的现状和发展趋势，具备较高的创新精神和团队合作能力，能够做出贡献于社会发展的排水科学与工程技术人才。

2. 培养要求（1）理论素养具备扎实的数学、物理、化学等自然科学基础，熟悉排水科学与工程领域的理论知识和最新发展动态，熟练掌握计算机辅助设计和模拟技术，具备解决复杂排水问题的理论分析和实际操作能力。

（2）工程实践具备工程实践能力，能够进行水资源调查与勘测、工程设计、施工管理和工程监理等工作，形成较强的设计创新和解决实际工程问题的能力。

（3）社会责任具备较高的社会责任感和团队合作能力，能够在城市规划、环境保护、水资源管理和排水工程建设等方面发挥积极作用。

三、培养方案1. 专业课程设置（1）基础课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、物理学、化学基础等自然科学课程。

（2）专业课程水力学、水文学、水资源工程、土木工程材料、环境工程原理、城市排水系统设计与运营、水污染控制与治理、城市水体净化工程等。

（3）实践课程水资源勘测、工程实习、论文撰写、校外实习等。

2. 教学模式（1）理论教学采用教学与实践相结合的方式，让学生深入了解排水科学与工程的基本理论知识，培养学生的分析和解决问题的能力。

（2）实践教学设置实验课程和实践课程，让学生亲自动手进行工程设计和施工，培养学生的实际操作能力。

（3）科研训练引导学生积极参与科研项目，培养学生的创新精神和科学研究能力。

3. 实习与实践（1）校内实习学生需要在校内进行一定时间的实习，参与排水工程设计、施工和管理等相关工作。

给排水科学与工程专业“专转本”培养方案
一、培养目标
本培养方案以学生的全面持续发展为中心，以学习成效为导向，立足时代、面向未来，依据了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，参照了“工程教育认证标准及专业补充标准”，符合学校定位和人才培养目标。

本专业培养的学生在毕业后，经过自身学习和工作锻炼，能够达到下列职业和专业成就：
1.具有扎实的理论基础和较强的自主学习能力，有较高分析解决工程实践问题的能力；
2.能够从事建筑给排水工程、市政给排水工程、工业水处理工程及城市规划等设计研究工作；
3.能够进行建筑给排水工程、市政给排水工程、工业水处理工程及相关工程的施工组织与管理；
4.能够从事给排水工程经济分析、工程造价及工程审计等相关工作；
5.能够从事市政给排水工程及工业水处理工程相关项目的运营管理。

二、毕业基本要求与学位授予条件
毕业基本要求：在弹性学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到最低毕业要求学分，准予毕业。

学位授予条件：本专业毕业生，满足《学士学位授予实施细则》有关规定者，授予工学学士学位。

课程体系结构与各类课程学分要求：
选修课程/最低毕业学分=26.7%选修课所占比例
备注：通识教育课程占11学分，学科基础课程占10学分。

三、专业核心课程
四、主要实践性教学环节（含课程内实验和实践环节）
3
4
六、教学计划表
注：1、学院可增加必选的通识课程，可选通识课程参见“通识课程一览表”（附件3）；
2、学院须每一类别课程提出明确的学分要求，并标注在教学计划表中。

给排水科学与工程专业本科培养方案一、专业概述我校给排水科学与工程专业原名“给水排水工程”专业，于1955年开始招收本科生，是全国高校中最早开设的给水排水工程专业之一，2006年更名为“给排水科学与工程”专业，研究生方向为市政工程（主要）、环境工程、环境科学等。

我校市政工程专业1981年获硕士学位授予权，1998年获博士学位授予权及博士后科研流动站、重庆市重点学科，也是“985”科技创新平台和“211”重点建设学科的重要专业领域之一。

专业办学近60年来，已毕业学生3600余名，他们在设计、施工、科研、学校、消防、管理等部门工作，为我国社会经济发展、城市建设和人民生活质量的提高做出了重要贡献，在国内外具有很高的知名度和影响力。

我校给排水科学与工程专业在1992年毕业设计（论文）评估中获A级通过，是2004年首批通过国家注册设备工程师专业教育评估的四所高校给水排水工程专业之一，于2009、2014年以全票通过复评，2014年5月通过了英国特许水务与环境管理学会（CIWEM）组织的专业国际认证预评估；是国家级优势特色专业、国家重点专业、国家专业综合改革试点专业、国家卓越工程师教育培养计划专业，也是重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业建设项目。

本专业现有教师32名，其中：教授11名、副教授12名、讲师9名；博士生导师12名、硕士生导师29名；具有博士学位的占84%以上。

教师中有国家“百千万人才工程”入选人员、国家有突出贡献的中青年专家、重庆市优秀人才、重庆市优秀教师、重庆市优秀青年教师、2012年度中国水业人物教学科研贡献奖获得者、住建部“十一五”科技创新先进个人、重庆市设计大师、霍英东教育基金会高等院校青年教师教学奖获得者。

本专业教学团队2008年被评为重庆市高等学校市级教学团队。

二、标准学制四年三、授予学位工学学士四、培养规格及要求1、培养目标本专业培养具备给排水科学与工程领域的基础理论与知识以及研发与设计能力，能在水的开采、加工、输送、应用以及污废水的收集、处理、再生回用或排放这一可持续发展的社会循环中，从事水工程与科学以及水资源与环境保护的规划、设计、技术咨询、建设与管理、教学及研究、产品开发等方面工作，能驾驭未来的高素质高级工程技术、研究开发及运营管理人才。