小说《青春之歌》PPT

江华——生活原型： 马建民（1911-1985年） 杨沫第二任丈夫。 他15岁时即参加了革命工作， 1927年加入中国共产主义青年 团，1930年转为中国共产党党 员。 建国后，历任中央人民政府新 闻总署党委书记、办公厅副主 任、北京师范大学副校长、党 委副书记、代理书记、中国社 会科学院历史研究所党委书记 等职。
卢嘉川——生活原型：
是作者根据多年对共 产党员的观察塑造的 最光辉的形象。 其原型主要是： 陆万美 路扬 贾汇川。
读后小结
《青春之歌》规模庞大，繁而不乱，所有广阔的现实生 活，众多的人物，复杂的事件，时空的变迁全都通过林 道静一人的经历贯穿起来，使得文章内容丰富而线索鲜 明。文中各种人物的形象更鲜明，人物内心世界更是如 窗洞开，作品因而具有感人的艺术魅力，小说中革命青 年的光辉理想和勇于献身的革命热情，有着强大的促人 奋发的感染力。 青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高声唱出青春的梦想；
人只 消人青无 千 有 青 有 逝 春梦 回 梦 春 才那 不的 百 总 的 也 可些 一 青 折 比 梦 未 以充 定 春 一 无 无 必 永满 属 是 败 梦 怨 因 葆创 于苍 涂 好 无 头 青造 头白 地 悔 发 春激 变发的 又 情 白乌青 何 的 而黑春 妨 的
青 春 是 多 梦 的
青 春 之 歌
余永泽——生活原型：张中行 （1909-2006.2.24） 杨沫第一任丈夫，原名张璿，字 仲衡。 1909年1月生于河北省香河县一农 家。 1935年北京大学中国语言文学系 毕业。 先后任教于中学和大学。建国后 就职于人民教育出版社，从事编 辑工作。未名湖畔三雅士之一。 学者，国学大师 被季羡林先生称为“高人、逸人、 至人、超人”。
新中国成立至一九六六年，有大批作品问世， 其中数十部影响广泛，极一时之盛。这些作品 坚持社会主义现实主义创作原则，以满腔热忱 和质朴的表现方法，讴歌了土地革命战争、抗 日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史 时期我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上 的精神风貌，在中国当代文学史上占有极其重 要的地位。它们以特有的魅力，影响了几代读 者，经历了时间的淘洗，流传至今。 《青春之歌》正是以“九·一八”到“一二·九” 这一历史时期为背景，以学生运动为主线，成 功地塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长 的革命青年的典型形象。
内容提要
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小说写了一个“小资产 阶级知识分子”林道静如 何走上革命道路，并成为 无产阶级战士的曲折过程。
1、情节林道静个人成长经历了哪几个阶段？ 2、人物哪个人物给你留下深刻印象，为什么？ 3、环境读p29-p38，找出环境描写的语句或段 落，说说作用？
人物原型
林道静——生活原型：作者杨 沫自身。 曾就读于温泉女中，因家庭 破产而失学，当小学教员、家 庭教师和书店店员。1936年加 入中国共产党。建国后，曾任 北京电影制片厂编剧、北京市 作协副主席、中国作协理事、 全国人大常委等职。
一、作者简介
二、作品的创作背景
三、作品内容提要 四、作品鉴赏
五、作品中人物的生活原型
六、读后小结
杨沫 （1914～1995）当代女作家。原名杨
成业，笔名杨君默、杨默。祖籍湖南湘阴，生于北 京。。曾就读于温泉女中，因家庭破产而失学，当 小学教员、家庭教师和书店店员。
1934年开始文学创作，发表作品，多是些反映抗 日战争的散文和短篇小说。抗战爆发后到冀中参加 中国共产党领导的游击战争，做妇女、宣传工作。 1943年起任《黎明报》、《晋察冀日报》等报纸 的编辑、副刊主编。
青春是一首歌，一首豪迈的歌，尽情唱出青春的斗志； 青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火热。