专题一+各具特色的国家和国际组织
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高中政治选修三:国家和国际组织常识专题一、各具特色的国家和国际组织第一课、国家的本质1、国家的本质:(1)从国家的本质属性看,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。
(2)国家本质:国家性质也就是国家的阶级本质。
统治阶级的性质决定国家的性质。
(3)国家的历史类型:按照国家性质划分,有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。
2、专政与民主:(1)专政的含义:统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。
(2)民主的含义:作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。
(3)民主具有鲜明的阶级性。
民主只是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益的。
世界上不存在超阶级的民主。
(4)民主与专政的关系:民主与专政相互依存,二者共同体现国家的性质,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。
3、国体与政体的关系:(1)国体即国家性质,反映社会各阶层在国家中的地位,政体是国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。
(2)国体与政体的关系是内容与形式的关系,国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。
(3)政体具有相对的独立性。
由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同,相同国体的国家也会采用不同政体即不同的政权组织形式。
第二课、现代国家的管理形式4、现代国家管理形式(政体)的基本类型 --- 三种政体的比较:基本类型:(1)君主立宪制(议会制君主立宪制)(2)民主共和制(议会制与总统制)内容:①国家元首产生的方式及职权:议会制君主立宪制:世袭、象征性、无实权。
议会制:选举,虚位、无实权。
总统制:选举,有实权。
②国家权力中心:议会制君主立宪制:议会。
议会制:议会。
总统制:总统。
③立法机关与行政机关的关系:议会制君主立宪制:监督与被监督(议会产生政府)。
议会制:监督与被监督(议会产生政府)。
《各具特色的国家和国际组织》单元练习题一、单选题1、下列有关国家的叙述中,正确的是A.国家是阶级矛盾不可缓和的产物和表现B.国家的性质是由生产力的发展水平决定的C.同一性质的国家一般都采用相同的政治制度D.国家不是从来就有的,它是社会发展到一定历史阶段才产生的2、下列对国体和政体的关系说法正确的是①国体决定政体,政体有相对的独立性②国体相同,政体一定相同③国体不变政体一定不变④政体改变,国体不一定改变⑤国体不同,政体一定不同⑥国体变化,政体不一定变化A.②④⑤ B.①③⑥C.①④ D.①③⑤⑥3、国家在发展经济、教育和文化,保护资源与环境等方面发挥了重要作用,这体现了国家的A.统治属性 B.阶级属性 C.主权属性D.社会属性4、判断国家性质的根本标志是A.国家政权的组织形式B.国家是否实行“多数人的统治”C.国家政权掌握在哪个阶级手中D.国家是否按照平等的原则和少数服从多数的原则来管理5、恩格斯指出:“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础,而且政治统治只有在它执行了它的这种社会职能时,才能持续下去。
”这段话说明了A.国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质B.资产阶级的政治统治是为了维护资产阶级的经济利益C.社会管理职能是政治统治职能的基础D.国家对内职能具有政治统治职能和社会管理职能两个方面6、社会主义民主不同于资本主义民主的本质区别,主要表现在①民主和专政紧密地联系在一起②多数人享有民主代替少数人享有民主③宪法规定了公民有选举权和被选举权④具有广泛性和真实性A.①②③ B.①④ C.②④ D.①③④7、下列属于行使国家职能的是①中共十六届三中全会胜利召开②十届全国政协二次会议胜利闭幕③国务院召开全国整顿和规范市场经济秩序工作会议④十届全国人大二次会议通过了政府工作报告A.①③ B.②③C.③④ D.②④8、对“我国社会主义民主是新型的民主”和“我国社会主义民主还不够完善”的正确理解是A.前者指出了民主发展的长远目标,后者反映了民主的客观现实B.前者揭示了社会主义民主的本质,后者反映了社会主义民主的一个发展过程C.后者否定了前者,二者是对立的D.前者揭示了社会主义民主的真实性和广泛性,后者反映了社会主义民主的阶级性9、金额特别巨大、危害极其严重的厦门特大走私案一批犯罪分子被查处,这说明A.国家行使了社会管理职能 B.国家行使了政治统治的职能C.国家行使了经济管理的职能 D.民主和专政是不可分割的10、2004年5月13日,印度第十四届人民党(议会下院)选举结果揭晓。