手抄报PPT课件

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手抄报设计 ppt课件

• 报头设计应注意： • （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手
法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； • （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； • （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计ppt在课pp件t版课pp件t面课件的上部，不宜放在其下端。4
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题头
• 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明
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如何设计手抄报 ppt课件

手抄报的花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的
表现手法大致可分为线描画法和
色块画法两种。
手抄报的线描画法
如何设计手抄报
如何设计手抄报
手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达。
一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。
一、手抄报的美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
Байду номын сангаас
手抄报的编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。
（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。

《小记者之手抄报》课件

环保主题：关注环保问题，倡导绿色生活
科技主题：展示科技发展，探索未来世界
节日主题：庆祝节日，弘扬传统文化
健康主题：关注健康生活，倡导健康饮食和运
动
04
手抄报的实例展示
新闻报道类手抄报实例
标题：《校园新闻》
内容：报道校园内的新闻事件，如运动会、文艺汇演等
版面设计：采用分栏式布局，分为新闻、图片、评论等栏目
科技新闻：报道科技领域的最新进展和成果
体育新闻：报道体育赛事和运动员的故事
娱乐新闻：报道娱乐明星和娱乐事件的新闻
文化宣传类主题
传统文化：如春节、端午节、中秋节等
地方文化：如北京胡同、上海弄堂、广州骑楼等
民族文化：如藏族、蒙古族、维吾尔族等
世界文化：如法国巴黎、意大利罗马、美国纽约等
知识普及类主题
手抄报的意义和价值
提高学生的写作和绘画能力培养学生的创造力和想象力增强学生的团队协作能力和沟通能力提高学生的审美能力和艺术素养
02
手抄报的制作技巧
纸张的选择和准备
纸张类型：选择A4或A3大小的纸张，便于书写和展示纸张颜色：选择白色或浅色纸张，便于阅读和设计纸张质量：选择质量较好的纸张，避免书写时出现漏墨或破损
装饰元素的实用性：装饰元素应有实用性，能够帮助读者更好地理解手抄报的内容。
手抄报的创新性和独特性
创新性：手抄报的内容、形式、设计等方面具有创新性，能够吸引读者的注意力。
独特性：手抄报的内容、形式、设计等方面具有独特性，能够体现出作者的个性和特点。
创意性：手抄报的内容、形式、设计等方面具有创意性，能够体现出作者的想象力和创造力。
传播方式的变革：手抄报在数字时代可以通过网络、社交媒体等渠道进行传播，扩大其影响力和覆盖范围。

安全教育手抄报ppt课件

人给你不
跑到学校报告老师，或是赶明
快跑到附近商店或公共场所，药向附近的警卫或保安人员求物
救，请大人们帮你报警。在
当你一个人在体育场时，忽然来了一群你们学校高年级的学生，其中一人要你吃一片不明药物，这时你怎么办？
★“平安使者”提示：小朋友在此情况下要说“不”，然后迅速走开。如果他们还一直纠缠你，就跑向老师办公室。
★“平安使者”提示：千万不要轻易相信和你搭话的陌生人，遇此情况不要理他，并尽快走开。
一些小朋友在放学回家的路上遇到被人勒索的情况，该怎么办呢？这时，尽量说些好听的话，告诉他们自己没有带钱，避免发生冲突。如果他们继续纠缠，就跟他们说去向同学借，趁机逃跑。如果这样不行，就尽量拖延时间，看到有大人从旁边路过时大喊以获得帮助。事后，把路上发生的事情告诉父母和老师。
小朋友往往爱凑热闹，街上如有打斗场面，有些小朋友喜欢凑上前去看一看。实际上这是很不安全的，小孩子年龄小，判断力差，打斗时小朋友躲闪不及非常容易受伤害。
儿童安全知识（一）
我们经常见到一些小朋友在马路上相互追赶着玩，这样做很危险！因为马路上来来往往的汽车速度很快，就算立即停车，由于惯性也会继续向前冲很远，很可能撞到马路上正在奔跑、玩耍的小朋友们。
★ “平安使者”提示：
小朋友们千万不要在马路上追逐、踢球、滑旱冰，横冲直撞！
在学校附近，通常有不少小贩出售食品，他们一般没有经营许可证和食品卫生
★“平安使者”提示：小朋友们放学后要结伴回家。
上学放学独自行，
பைடு நூலகம்
陌生人语勿听从，
若遇绑架莫惊慌，
斗志斗勇护性命。
5
儿童安全知识（六）

手抄报 ppt课件

手抄报设计
手抄报设计
1、手抄报的要素
刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等
手抄报的要素——刊头
手抄报的要素——刊名
手抄报的要素——栏目
手抄报的要素——插图
手抄报的要素——信息文章
手抄报的要素——尾花
手抄报的多个要素有机组合的结果
2.手抄报设计的原则手抄报设计要遵循对比
与调和、变化与统一的形式美法则；
的形状和大概面积；（4）进行版面总体调整，装饰美化边角；（5）根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化
装饰。
（1）确定报头和主题性大标题的位置
（2）确定栏目的数量和形式，制定各栏目的块面空间
（3）安排文章、插图的位置，确定其所占块面的形状和大概面积
（4）计尾花和其他美化装饰。
手抄报的多个要素有机组合的结果
4.手抄报的制作方法从材料的运用方面可分为：画、剪、贴、刻及电脑制作等技法。
5.作品赏析
两个“服从”的原则，即形式服从内容、局部服从整体的原则。
色彩对比强烈，暖色调为主，画面协调。
手抄报中的各要素形态各异，但在一个变形的菱形中，显得十分统一。
文字轻松活泼，版块外形以圆线条为主，图案完全是根据文字的需要而作，整个版面完全符合两个“服从”的原则。
3.手抄报的设计方法
（1）确定报头和主题性大标题的位置；（2）确定栏目的数量和位置。（3）安排文章、插图的位置，确定其所占块面

如何制作手抄报 ppt课件

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
2、准备阶段
一张白棒纸；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
第一步：
1、用胶带把反面四周贴好，防止撕坏
2、画好边框（可以用尺子）
第二步：
• 1、设计大版面和大标题
版面要饱满，颜色要鲜艳，大标题要突出
第三步
• 1、画图上色（保持画面干净）
• 2、打格子
第四步
• 1、写字（对齐，用黑色中性水笔）
小技巧
2、文章（标题和文字）
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为主，以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，另外，报面始终要保持干净、整洁。
如何排版
①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。
②安排好报名的位置，可以用个方框表示。
③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。
一、什么是手抄报？
手抄报，简单来讲就是用手亲笔抄写的报刊，是一种以手抄为载体的最通俗的宣传、教育工具，它以经济、简便、灵活、及时、活跃、多样等优越性广泛地深入人们的工作、学习、生活的每个角落。那么手抄报主要包括哪些内容呢？
手抄报的组成部分 1.刊头 2.插图 3.标题 4.花边 5.文字
4、花边装饰
• 花边是手抄报中不可少的。重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

介绍手抄报ppt课件

色彩搭配
色彩搭配是手抄报的视觉效果的重要组成部分，能够增强版面的吸引力和表现力。
根据主题和目标受众，选择合适的颜色搭配。使用对比色、邻近色等技巧，营造出不同的氛围和效果。注意色彩的协调性和整体感，避免过于花哨或刺眼。同时，也要考虑色彩在不同媒介上的显示效果，如纸质、电子屏幕等。
04
手抄报的内容与主题
实际应用
宣传推广
手抄报可以作为宣传推广的媒介，用于传递信息、宣传产品或服务，具有较好的传播效果和实用性。
记录生活
手抄报可以作为记录生活的方式，通过设计生活主题的手抄报，记录生活中的点滴和感悟，具有纪念意义和情感价值。
感谢您的观看
THANKS
06
手抄报的应用与价值
教育价值
培养动手能力
手抄报制作需要学生动手操作，通过设计、绘画、排版等环节，培养学生的动手能力和实践能力
。
提高信息处理能力
手抄报需要收集、整理、筛选信息，并对其进行有效的组织和呈现，有助于提高学生的信息处理能力和思维能力。
增强团队合作意识
手抄报的制作往往需要团队合作完成，学生在共同商讨、分工合作中，能够增强团队合作意识和协作能力。
03
手抄报的设计与排版
标题设计
标题是手抄报的灵魂，好的标题能够吸引读者的注意力。
标题应该简短、精炼，能够概括手抄报的主题。使用大字体、加粗或斜体等效果，突出标题，使其在版面中脱颖而出。考虑使用与主题相关的颜色，增强视觉冲击力。
内容排版
内容排版是手抄报的关键，直接影响到读者的阅读体验。
根据手抄报的版面大小和主题，合理安排内容的布局。可以使用分栏、列表、图表等方式，使内容更加清晰易读。注意保持版面的平衡和层次感，避免过于拥挤或空旷。

手抄报精品教学课件

二、图案：
1、提花是对文章标题或开头的装饰。 2、插图与文章的内容或段落相关，也可是自选图形。 3、花边花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。但不能喧宾夺主。 4、尾花是装饰在文章后面的图案。
手抄报
文字装饰图案
文章正文
报头
小标题
提花
插图
花边
尾花
注意要点
报头
最大，最醒目的文字，字报
手抄报
是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。手抄报和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
报头
小标题
正文
装饰图案
手抄报的组成
一、文字：
1、报头它是手抄报的标志，可是美术字或图案和刊名组成。 2、文章的小标题用美术字，也可配图案，文字小于报头。 3、文章正文书写工整。
标题
小于报头，能与正文有区分，可以直接在标题上装饰。
正文
字体要工整、美观，不写错别字。
包括提花、尾花、花边、插图等。主要起装饰、分割版面的作用，不可喧宾夺主。
装饰图案
手抄报的版面设计
版面划分
手抄报中每篇文章可占一个版面，排列可有横有竖，有大有小，有变化和对称。报头要放在显著位置。划分版面是设计的第一步。
版面编排
根据划分好的几块版面来设计，编排版面。每个版面之间设计好分割的方式。每个版面设计好小标题、正文和插图的位置。可边设计边调整。
装饰设计
按版面主次确定相应文章标题的字体、大小、颜色及横、竖排位置。版块与板块之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
收拾整理
对整体的版面进行补充和整理。
作业要求：

初级中学初中美术课件：手绘校园小报 (共31张PPT) (共35张PPT)

小练习:
• 小组合作，办一份图文并茂的“学雷锋，传精神”主题校园小报。
要求：
(1)、版面设计：分栏要整齐，主次分明。版式颖。小报四边要留出适当的空白；力求新
(2)、文字设计：标题要用美术字体，内文书写要整齐、清晰，文字可横排或竖排，行距和字距要适当； (3)、图形设计：题图与插图要配合主题，美观醒目，若有花边、角花的装饰，也要简洁大方。
名人创办的报纸
马克思和恩格斯创办《新莱茵报》
名人创办的报纸
毛泽东主编《政治周报》
名人创办的报纸
《红星报》
邓小平主编
手抄报应体现的特点:主要内容突Biblioteka 表现形式活泼版面整齐美观
便于读者阅读
手抄报的构成要素:
图案报刊头
标题
色彩
文章
报刊头
办报单位
报名
办报时间
主编
第几期
标
题
文
章
图案
花边刊头图案
题花插图
常用的排版样式
• 以图为主 • 以文字为主 • 图文结合
以图为主
以文字为主
图文结合
下面有4张手抄报作品,你比较喜欢哪张?为什么?
手抄报设计小稿制作步骤
1、在手抄报的四周留出边框 2、先确定报刊头的位置，一定要放在显著的位置。。 3、划分文章在版面中的位置，按文章篇数的多少，把版面分成几块。 4、文字的行距要分明。我们在书写标题时，可以用方块表示，重要文章的标题字要大些，而它的大小，决定于文章所占位置的面积大小。文章中的文字用横线（直线）表示，要疏密恰当，相互平行，间距均匀，首尾整齐。 5、装饰版面。除了报刊头之外，其他地方我们可以根据需要添加一些题花、插图、补白等，但不要过于复杂。

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1）与实际生活相关：有思想性、知识性、趣味性。 2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。
一、总体构思
主题明确：手抄报版面有限，要突出一个主题。
版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活泼。
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二、编排设计
要求：版面新颖美观
1. 版面划分 —— 先分成两块，每块中再分成片。有横有竖，有大有小，有变化和对称。
一、基础知识 1、手抄报的定义 2、手抄报的构成要素
二、制作要点
1、总体构思，明确主题 2、编排设计，新颖美观，版面划分合理，装饰到位 3、文字书写，美观大方，字体合适 4、装饰美化，色彩到位，突出重点
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作业：
以“庆祝国庆”为主题，采用小组合作的方式制作一份手抄报。
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谢谢观赏
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2.装饰设计 —— 刊名按内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、花边及尾花装饰。
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三、文字书写
1.标题：比内容字体大，色彩加重，用美术字。主要标题醒目、庄重；文娱类次要标题，字体轻松活泼。
2.正文：清楚、美观大方，字行间距要整齐！不宜太小，忌潦草、错字。
手抄报的组成要素有哪些？
手抄报的构成要素
手抄报的版面一般由刊名、文章版块、标题内容、插图等几个部分组成。
刊名
版块
版
版
块
版
块
块
标题
标题标题
标题
内内内内里容容容面容的
文字就是内容
插插插图插图图图
如何来进行手抄报的设计？
准备
1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。 2、稿件：自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。
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四、装饰美化
1.色彩—— 正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。 2.报头 —— 刊名、日期和编辑单位，及其图案等。
3.题花—— 装饰文章标题。
4.插图—— 说明文章情节；或起美化作用。 5.花边—— 美化版面，隔开文章，不宜太多太大。 6.尾花—— 文章抄完后还剩空白，可画尾花。
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你将学到什么？
1、学习手抄报版面设计的基本知识，了解版面设计的一般方法。
2、提高同学的版面设计能力。
3、培养热爱校园文化和同学之间良好合作的精神，增强环保意识。
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什么是手抄报？
什么是手抄报
手抄报是一种主要通过手工制作，可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
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注意事项
1、保持整洁。 2、书写工整、美观，无错别字。 3、两人以上抄写，字体要统一。
题花
标题
刊名
文章标题
正文
插图
空边框隙
当堂练习：
请同学们小组合作,确定一个手抄报主题；
然后在纸上画出一份版式草图(要求：不写文字，只画刊名、文章版块、内容、标题、插图的大致位置）。
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知识梳理